第一篇：木尕拉中學2018年元旦聯誼會

木尕拉初級中學2018年元旦新老教師聯誼方案

一、活動目的：

新年伊始，元旦在即，我們即將告別2017，木尕拉初級中學也即將迎來2018新的一年，為了歡慶新的一年的到來，更是為了豐富新老教師的生活，增進新老教師間的友誼，特此舉辦本次盛大的元旦聯誼活動。

二、活動主題：

木尕拉初級中學2018年元旦新老教師聯誼

三、活動時間：

2017年12月30日（周六）

四、活動地點：

餐廳二樓教師餐廳區

五、活動對象：

木尕拉初級中學全體教職工

六、方案內容：

（一）場地布置：

活動場地建議以粉色氣球布置為主，主要粘貼于墻面和擺放舞臺兩側，以及橫幅兩側，舞臺背景是《木尕拉初級中學2018年元旦新老教師聯誼》的橫幅

（二）節目安排：

1、開場致辭：校長致辭，書記致辭

2、開場民族舞蹈：米日班古麗、熱依拉、阿依努爾、阿提克木，阿依夏木古麗

3、詩歌朗誦

朗誦者：田慧 李紅琴

4、特色蒙語歌曲 《夢中的額吉》 演唱者：巴雅爾

5、公平互動活動：搶凳子（看情況進行）

游戲規則：10人圍著9個凳子站一圈，主持人將會拍手，拍手時人轉，拍手停，看誰沒搶到座位，沒有搶到凳子的將和他的結對子老師一起表演一個節目（）

6、男神獨唱 《曾經的你》 演唱者：楊濤

7、《烏蘭巴托之夜》 演唱者：散丹

8、女版 《青花瓷》 演唱者：蘇日古嘎（周杰倫）

9、蒙語版《獨角戲》

演唱者：蘇日古嘎

10、新老教師互贈禮物，拍照合影

11、有請新老教師代表發言（楊濤、熱依拉）談談對自己的想法

12、校長致辭，主持人宣布讓我們共度元旦（活動結束，聚餐繼續）

（三）：活動人員安排

主持人：米日班古麗、韋鵬程 音響：阿里木江·麥提薩烏爾、劉向陽 活動所需的音樂：散丹

后勤人員：董忠良、蘇毅（橫幅標語，以及協助現場活動）活動拍照：阿米娜

桌椅擺放以及聚會物品的采買：阿布都吉力力、阿布都卡迪爾

每組結對子老師請坐在一起，后續會有活動

主持人詞：2017年即將過去，新的一年即將來到，我們在這里相聚，我們在這里共同努力。希望在這新的一年里每一位老師都身體健康，萬事如意。接下里掌聲有請我們的大校長致辭，非常感謝我們校長的祝福，接下來有請我們的書記發表致辭。

非常感謝兩位領導的致辭，接下來讓我們欣賞特色的民族舞蹈，掌聲有請

接下來到了我們下一個環節（贈禮表達謝意），這次活動我們有了新的規則，在每個老師贈禮前要介紹自己，以及說向結對子教師說一句想說的話。

今天我們的聯歡到此結束，我們要相信明天會更好，在此祝大家萬事如意，新年大吉。

第二篇：心得體會(木尕拉鎮小學-張尚霞)

教師語文閱讀教學專題講座學習

心得體會

于田縣木哈拉學校

張尚霞

閱讀教學在小學語文中，占有非常重要的地位，對于提高學生的語文素養，起著至關重要的作用。我在和田師范學院聆聽了北京師大學武瓊老師的精彩講座以后，使我明白了語文不是教會的，而是學生學會的，我此刻感悟頗深，受益匪淺，使我獲得了思想啟迪。今天我把我學到的有以下幾點，和我們大家一起分享。第一，主題單元教學必須要先吃透教材

教師主導不可缺少，在閱讀教學中，閱讀教學占有主導作用，在學生的個性化閱讀中，我們教師1一定要注意保持自己的主導作用，要關注學生的閱讀審美經驗，要多和學生溝通交流，我們要在閱讀中了解學生的理解方式，正確引導和及時糾正。第二，突出學生的主題地位，讓學生以讀為主

傳統的閱讀教學方法是教師圍繞重難點精心備課，精心設問，把學生送進預定的圈里，學生是被動的接受教師現成的結論，我們教師沒有意識到學生是閱讀主人，而是我們教師在學習，教師要歸還學生閱讀的主動權，引導他們閱讀主題，使學生成為正真的讀書主人，要讓學生成為自覺學習的主題。而不是我們教師在學習，我們正好反了，所以這是我們的閱讀教學質量上不去的主要原因之一。

為了讓學生真切的感悟和體驗文本，我們應該正對他們的心里特點，巧妙的創設各種情境，通過多媒體展示一個強勁的閱讀氣氛，讓他們在閱讀中感受每一句句子的優美。第三 備課的重要性（語文教學要有語文的味道）

在語文教學過程中，我們往往忽略了備課的重要性，我們大多數教師備課時為了應付檢查，上課內容也不精彩，上課東拉西扯，看起來什么都有，結果學生什么也沒有學到，尤其是我們南疆的學生，我們語言上有點不通，溝通也沒有那么融洽，所以上課也不感興趣，這是我們和田地區教育教學質量跟不上的重要原因之一，現在我們自治區推廣學習國家通用語言文字，這是多好的一項政策，這使我們教學也有了信心，以后溝通也很融洽了，學生學習語文也有了信心了，我想信他們更愛閱讀。

第四 語文閱讀要重點抓住詞，句子，適當訓練，培養造句說話。

武瓊老師說，作為一名語文教師，上好一節語文課，首先看這節課生動不生動，有沒有語文味道，重點就是教師在教語文還是教語言？在閱讀教學中，教學內容少而精，這才是課堂教學的基本準則，比如，武瓊老師講的《秋天》，這課中，一片樹葉，一片片樹葉，一片又一片樹葉。。這些優美的句子，讀出了秋天的美，感受到大自然的韻味，學生讀著更有興趣了。

第五 備學生是閱讀教學中以讀為本的關鍵

通過聆聽武瓊老師的講座，使我回顧了日常教學工作，我由衷的感受到我們教師教學中的欠缺，我們每一位老師都沒有完全做到，由于我們上課方法古板，我發現傳統的教育方式，已經不適合我們新一代的青少年了，我們教師的現狀，只是拿起書本就上課，我們沒有去更好的了解學生的個體差異，和學習習慣，和思維方式，我們即使講課講的天花亂墜，學生也沒有學習興趣，所以我們要這這方面狠下功夫，好好更改教學方法和理念，讓我們雜亂無章的教學得到更好的改進，我們正渴望著方面欠缺沒有人指導，正好，我們的武瓊老師給我們上了這方面的指導課，使我的思想越來越明朗了，使我更有信心教好學生了。

作為一名語文教師，我們要嚴格要求自己，要在最好的教育平臺上展現出語文的風采，我們要以興趣激發學生學習的情感，讓學生的朗讀能力和寫作能力同時提高，聽了武瓊老師精彩的一課，此刻的我深深的陷入了思考，原來不是我們孩子厭學，而是我們沒有上好課，我們的課沒有吸引力，我們沒有激發學生對語文的興趣，在今后的教學過程中，我將加倍努力，認真做好教學中的每一個環節，提高學生的人文素養，提高我們的教學質量。

在此我非常感謝武瓊老師千里迢迢來我們大美和田指導和傳授自己的教學經驗，也感謝我們地區教育局合縣教育局給我們這樣學習的平臺，更好讓推廣國家通用語言文字的教學理念更好的發展下去，讓和田教育事業飛黃騰達。

于田縣木哈拉小學

張尚霞

第三篇：木拉提總結

杜熱鄉第一牧業寄宿制學校教師個人

總結

木拉提

2014年3月27

日

杜熱鄉第一牧業寄宿制學校教師個人

總結

作為一名教師，我嚴格按照一個好教師的標準要求自己，牢固樹立教書育人信心，把強烈的事業心和責任感放在第一位，對學生的熱愛使我兢兢業業，在三尺講臺上心甘情愿地奉獻自己的青春。我愛崗敬業，勇挑重擔，以滿腔的熱忱投入到工作中，在自己努力要求上進的同時，還能鼓勵青年教師積極上進，以實際行動影響和激勵著周圍的老師，我始終把每位教師當作自己的朋友，一起學習，共同成長。憑著自己對教學的熱情，總是在實踐、在鉆研、在進步、在創造。對我個人來說這三年也可以說是個緊張、充實、有序、奮進、艱辛而又喜悅的。這三年擔任的課有五六年級的數學，一年級的數學、品德、新疆，在學校負責了安全檔案，德育檔案的A2指標，兩次被評為縣級優秀教師，一次校級優秀教師。從2013年3月開始擔任了學校教務主任兼辦公室主任工作和教育教學檔案。作為一名教師，我積極履行著自己的職責，回顧三年的工作，這中間有欣慰、也有慚愧。教學中，我處處高標準，嚴格要求自己，以學生的發展為本，面向全體，尊重差異，使學生主動參與、體驗成功。培養學生動手、動口、動腦的互動能力，使學生自主探索，協調發展。教學中我不斷潛心鉆研，改變教學策略，努力創設有利于學生參與的教學情境，認真備課、上課。

為了更好的進行教科研工作，加快課堂教學改革的步伐，全面推進小學數學課堂教學中實施素質教育的進程，培養學生的創新精神和時踐能力，我以創新教育的思想為指導，結合年級和學生特點，以新的課程標準為依據，大膽進行了課堂教學的改革。改革傳統的教學模式，教學方法，運用新的教學策略;改革傳統的例題呈現方式，注重數學知識與學生生活實際的關系;打破教材原有的知識框架，重新調整教材的編寫內容。以滲透性、系統性、交互性、漸進性和規范性為目標，優化課堂教學結構，進行系統的學科創造性思維活動訓練，把培養學生的創造性思維品質與創造性品質有機的結合起來，促進了學生創造性潛能的開發和創造能力的發展。

作為一名教師，墨守陳規、保持現狀、踏步不前是絕對不對的，一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結，找出自己的不足，明確了努力的方向，要做到在專業學習、教學研究上更加努力。加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。對青年教師積極培養，發揮帶動、輻射作用。對學校的一切工作積極參與。

木拉提·胡斯盤

第四篇：木咱中學2014年元旦文體活動方案

木咱中學2014年元旦文體活動

實 施 方 案

紀念“一二·九”學生運動會，不足以充分展示我校學生的綜合素質，書畫歌舞特長學生總覺意猶未盡；貫徹落實宣傳學習黨的“十八大三中全會”精神，深入開展“中國夢·教育夢·我的夢”宣講活動，不忘學校是思想教育的主陣地；辭舊迎新，彈去身心的疲乏為平安地度過2013年而放歌，抖擻精神迎來再創輝煌的2014年。慶祝2014年元旦，構建和諧校園，放飛青春夢想，打造多彩生活，廣大中學生早就迫不及待。根據學校工作計劃和行政會議研究，決定舉行“慶祝2014年元旦文體活動”，為有效開展2014年元旦文體活動，制活動方案如下。

一、活動領導小組

組長：陳萬龍

副組長：蔡愷

成員：張學擇、周永祥、秦愧、羅榮譽、王安合、周仕剛、韋進、王云

設領導小組辦公室在政教處，秦愧主任負責日常工作，成員：畢元祥、陳然、汪錫艷及政教處、團委辦工作人員。

二、活動時間（暫定）

2013年11月31日（星期二，一天時間）

三、活動對象

木咱中學全體師生

四、活動項目

<一>書法、繪畫興趣小組學生作品評選與展示

1、項目負責人

書法：王德康

繪畫：岑加權

2、時間安排（暫定）

（1）12月26日下午16:30前：興趣小組人員上交作品。

（2）12月27日下午16:30前：完成作品評選（制登記表上交）。

（3）12月30日中午14:00前：完成獲獎或優秀作品展示布置。

（4）12月31日：頒獎。

3、要求

（1）作品內容、規格由項目負責的教師規定。（2）參賽人員原則上只能是興趣小組人員。

（3）活動細則和設獎獎次由項目負責教師制定，并于12月20日前交學校團委辦，再請示學校領導審閱批準執行。

<二>歌詠比賽

1、項目負責：團委辦

2、以班級為單位組歌詠隊比賽，人人參加，不分年級統一評比，獎班級。

3、不規定統一、必唱的歌曲，每班自選兩支內容積極健康向上的歌曲參賽。

4、每班需有指揮1人，可用伴奏。

5、該項比賽的組織機構、人員安排、獎次獎金設定由團委辦制定方案確定。

6、時間安排（暫定）

（1）12月15日前：團總支公布比賽方案。

（2）12月20日前：各班報送兩支參賽歌曲到汪錫艷老師處登記。（3）12月25日下午16:30時：各班文藝委員或指揮到團委辦抓鬮確定比賽的出場順序，汪錫艷老師主持抓鬮。

（4）12月26日中午13:50前：汪錫艷老師根據抓鬮順序制出節目單并張貼公布（主持人準備好主持詞）

（5）12月30日下午16:30前：有需要電子音樂伴奏的班級，請王德康老師處理好。

（6）12月31日上午8:20— 10:00：歌詠比賽。

（7）12日31日上午11:30— 12:00：總結、頒獎——歌詠、演講、書法、繪畫。

<三>學生“中國夢·我的夢”征文·朗誦比賽

1、項目負責：語文教研組（趙開興）。

2、內容：以“中國夢·我的夢”或“三生四愛五心五好”為主題，征文稿件即為朗誦比賽稿件。

3、人數及賽時要求：住讀班（各級（1）班（2）班）報2名學生2篇稿件、走讀班（各級（3）—（5）班）報1名學生1篇稿件參賽，每人

朗誦比賽時間不超過5分鐘。

4、要求脫稿朗誦，不分年級統一評比，獎個人。

5、該項比賽的組織機構、人員安排、獎次獎金設定由語文教研組趙開興老師落實人員制定方案確定。

6、要求稿件不能相同尤其不能盡同。

7、時間安排（暫定）

（1）12月12日前：語文教研組出臺活動方案。

（2）12月23日下午16:30前：各班上報朗誦人員名單，上交朗誦稿件（即征文）到語文教研組，教研組安排專人收集稿件（審閱有否相同，如有，發還重新撰稿），稿件留存裝檔，不設獎，只獎朗誦獲獎個人。

（12月13日——12月22日：各班布置征文，可個人或集體寫稿，確定參賽稿件和朗誦比賽人員，按時報送。）

（3）12月25日下午16:30：團委陳然老師組織抓鬮確定比賽出場順序，汪錫艷老師制出節目表給予公布。

（5）12月31日上午10:00— 11:25：朗誦比賽（在歌詠賽結束后進行）。

（6）12月31日上午11:30— 12:00：總結頒獎— 歌詠、朗誦、書法、繪畫。

<四>其它·教工辭舊迎新“慶元旦”活動

1、木咱中學教工文、理科男、女籃球表演賽

2、乒乓球、象棋、書法、繪畫等

3、項目負責：教育工會（王云）

4、活動時間：2013年12月31日下午14:00— 17:005、活動方案由中學教育工會擬定，于12月22日以前公布。注：

一、以上時間安排只能作“暫定”，確定時間要待國家“2014年元旦節假安排”的通知到后，在放假前一天完成此項活動。

二、此方案交政教處、團總支討論協商，報學校領導審閱同意通過后，印發公示起即執行。

木咱中學

2013年11月27日

附：

第五篇：元旦聯誼會主持詞

：尊敬的各位領導，各位黨員、樓組長!

男：各位嘉賓，各位朋友!

合：大家下午好!

女：首先我們用熱烈的掌聲歡迎到會的領導及嘉賓來參加20*年*居委年終聯誼會。

男：在這里我代表*居委會的全體同仁感謝你們對我們社區工作的關心，同時感謝大家一直以來對我們居委會工作的支持及幫助。謝謝!

女：今天各位領導及嘉賓在百忙之中來參加我們聯歡會,我們表示歡迎!

男：下面我們介紹一下今天到會的領導及嘉賓*領導：*公司經理：再次感謝你們的光臨。

女：今天很榮幸地邀請了我們社區外國友人與我們共度這美好時光，大家歡迎,同時他們還給我們帶來了非常精彩的節目。

男：下面讓我們以最熱烈的掌聲有請外國友人為我們表演舞蹈。

女：讓我們再一次用掌聲感謝他們。下面請我們居委會主任*作一年工作匯報,掌聲有請!

男：黨員同志在我們社區工作中有很大的貢獻.女：他們是我們工作的堅強后盾。下面有請第一支部*匯報一年的工作。大家掌聲歡迎!

男：有請第二支部*匯報一年的工作,掌聲歡迎!

女：有請第三支部*匯報一年的工作,掌聲歡迎!

男：今天三個支部還給我們帶來了豐富多彩的節目。

女：讓我們盡情歡暢，讓我們盡情高歌。

男：下面有請第一支部為大家表演，大合唱《咱當兵的人》，《洪湖水浪打浪》領唱*同志，掌聲有請!

女：第一支部還為我們帶來了女聲小組唱《采茶舞》掌聲有請!

男：下面*為我們演唱一曲評彈，掌聲有請!

女：下面表演健身球操，掌聲有請!

男：各位來賓，各位朋友，現在我告訴大家一個好消息：我們這次聯歡會設立幸運抽獎，在座的每位手中都有一個對獎號碼，我們會相繼抽取幸運三等獎三名、幸運二等獎兩名、幸運一等獎一名，小小的驚喜等著您。現在讓我們以熱烈的掌聲有第一支部書記*、第二支部書記*、第三支部書記*、上臺抽取幸運三等獎三名，掌聲有請三位!

女：恭喜他們!我們有請第二支部*為我們演唱一首京劇《》。掌聲有請!

男：下面有請第三支部，他們的節目是男女聲二重唱。掌聲有請!

女：感謝第一支部為我們帶來的美妙歌聲和精彩的表演。

男：又到了我們幸運抽獎的時候了，下面有請居委會主任*，居委會常任代表*上臺抽取幸運二等獎兩名，掌聲有請二位!

女：恭喜他們!下面有居委會主任*為大家演唱一首《》。掌聲有請!

男：各位朋友，各位來賓，最激動人心的時刻到了，下面我們將抽取幸運一等獎，“花落誰家”讓我們拭目以待一等獎得主，下面讓我們以熱烈的掌聲有請居委會黨總書記*上臺抽取幸運一等獎一名，掌聲有請*書記!

女：祝賀你!最后有請居委會黨總書記*為我們獻上一首《》，掌聲有請!

男：尊敬的各位領導，各位黨員、樓組長!

女：各位嘉賓，各位朋友!

男：我們的努力創造了輝煌的過去。

女：我們的暢想預示了燦爛的明天。

男：在新的一里，讓我們一同攜手，共同努力。

女：最后讓我們共同祝愿大家在新的一年里，身體健康，萬事如意!

男：今天的聯誼會到此結束。謝謝大家的光臨。

合：再見!