第一篇:疾控中心解放思想
鄄城縣疾控中心
關于開展“解放思想、轉變作風、擔當作為”活動的總結
開展以“解放思想、轉變作風、擔當作為”為主題的紀律作風整頓活動,是深入貫徹落實黨的十九大精神的具體行動,是深化全面從嚴治黨的重要手段,是持之以恒轉變作風的有力舉措,對于激勵廣大干部職工干事創業熱情,保持奮發有為的精神狀態,做好疾控工作,保護人民健康有十分重要的意義。
按照衛計黨總支的統一部署和安排,我中心高度重視,從6月28日開始,深入開展解放思想學習討論活動。經過近1個月的努力工作,我中心解放思想學習討論活動各項工作進展順利,態勢良好,氛圍濃厚,較好的完成了第一階段的學習宣傳工作任務。現將工作情況匯報如下:
一、主要做法及成效
(一)行動迅速,部署周密,確保活動順利開展。根據衛計黨總支的要求,我中心結合單位實際,迅速研究制定活動實施方案,重點圍繞三大方面問題在中心開展解放思想學習討論活動,這些問題包括:一是著力解決干部職工思想上畏難、工作上差不多、爭先創優意識不強等突出問題;二是結合“抓工作作風、促工作落實”主題實踐活動開展討論;三是結合圍繞業務抓黨建、抓好黨建促發展開展討論。并參加衛生系統解放思想大討論動員會,會議傳達了縣委精神,部署了在全系統開展“解放思想”學習討論活動的各項工作,要求領導做起,帶頭學習宣傳,帶頭討論調研,帶頭推動工作落實。明確了各階段的工作目標和任務要求。同時成立解放思想學習討論活動的領導小組,指定一名干部為聯絡員,負責日常工作的組織實施。
(二)領導帶頭,真學實干,發揮表率帶頭作用
我中心在開展解放思想學習討論活動中,堅持把學習貫穿始終,切實抓緊抓好黨支部中心組和全體黨員干部的學習。中心組召開專題學習會,領導帶頭開展解放思想學習大討論,圍繞推進當前疾控工作進行了討論交流。強調要通過開展“解放思想、轉變作風、擔當作為”的討論活動,把開展解放思想學習討論活動作為加快本單位新一輪大發展的重大舉措,以中心組理論學習為龍頭,認真開展“三會一談”活動,即領導班子專題座談會、黨支部中心組學習會、專題組織生活會和解放思想大家談等專題活動,在學習中發揮了表率帶頭作用。
二、存在的問題
(一)理論學習抓得不系統,個別黨員思想上存有滿足現狀、固步自封的情緒。
1、我中心雖然制定了理論學習制度,但由于當前工作頭緒多、任務重,存有對理論學習重視不夠的現象,不能夠將學習的理論知識落實到實踐中去,不能有計劃、有針對性和系統的學習一些理論知識,在政治學習時間,有時只滿足于讀讀文件、念念報紙等形式,對理論知識沒有進行深刻的思考和研究。
2、近年來我中心做了一些工作,也得到了上級的認可。成績比較令人滿意,但這些只能代表過去,可是個別黨員干部思想上卻滋生了驕傲自滿的情緒,降低了工作標準,安于現狀、不思進取。
(二)工作中創新意識不強,因循守舊,缺乏進取精神。具體工作中,沒有堅持始終如一地深入學習貫徹十九大精神,不能很好地將理論和實際結合在一起,對新時期的疾病預防控制事業發展形勢了解不深刻,不能主動學習現階段疾病預防控制工作的業務知識,個別黨員干部思想守舊,對新生事物看不慣,遇到新問題還是習慣于用老方法去處理,沒有做到腳踏實地用科學發展觀正確研究處理,這是解放思想不夠,更新觀念不到位,創新意識不強的表現。
(三)對黨員干部的教育和管理力度不夠,有時出現畏困懼難、貪圖安逸的現象。
由于沒有狠抓干部隊伍的思想教育和素質教育,導致個別黨員干部動態管理、規范管理不好,創新意識不強。個別黨員干部身上有把困難當借口,掩蓋自己的工作消極,無所作為等現象。
形成上述問題的原因很多,既有社會大環境的客觀因素,也有自身的主觀因素。支部經過認真查找、剖析認為,這些問題反映了支部在解放思想、轉變觀念、提高效能方面存在著不足,同時也反映了中心在黨建上存在著差距。
三、第二階段工作計劃
第二階段工作主要是討論調研,即深入查找問題,并圍繞存在的問題進行深入調研,撰寫調研文章,為此,我中心將在活動中重點做好三項工作:一是深入基層調研。組織班子領導結合各自分管工作,圍繞破解改革發展的難題,研究確定一至兩個重點調研課題,深入開展調研活動,積極撰寫調研文章,探索解決問題的思路和對策。二是對開展解放思想學習討論活動情況進行督查指導。下一步,我中心將配合衛計黨總支督查組深入科室指導、督促工作,除檢查開展活動的情況外,還要督查活動取得的實效情況,確保解放思想學習討論活動不走過場,不流于形式。認真做好張倫書記 “一年強基礎,二年有突破,三年大變樣”戰略目標。
通過學習活動,中心干部職工要認清當前形勢,增強工作的責任感和緊迫感,要敢于擔當。工作不但要過關,要做好,還要有突破。要堅決消除一些干部精神上的庸懶散思想,放下包袱大膽干,樹立干事創業的熱情,做出自己的貢獻。
鄄城縣疾控中心
2018年07月24日
第二篇:縣疾控中心解放思想大討論第一階段總結
縣疾控中心解放思想大討論第一階段總結
按照衛生總支的統一部署和安排,我中心高度重視,從7月份開始,深入開展解放思想學習討論活動。經過1個多月的努力工作,我中心解放思想學習討論活動各項工作進展順利,態勢良好,氛圍濃厚,較好的完成了第一階段的學習宣傳工作任務。現將工作情況匯報如下:
一、主要做法及成效
(一)行動迅速,部署周密,確保活動順利開展。迅速研究制定我中心解放思想學習討論活動的實施方案。根據衛生總支的要求,我中心結合單位實際,迅速研究制定活動實施方案,重點圍繞五大方面問題在中心開展解放思想學習討論活動,這些問題包括:一是結合醫療衛生服務體系改革開展討論,著力解決創新氛圍不濃、創新魄力不足、創新方法不活等問題,二是結合惠民行動開展討論,認真查擺在開展惠民行動中的突出問題,三是著力解決干部職工思想上畏難、工作上差不多、爭先創優意識不強等突出問題,四是結合“抓工作作風、促工作落實”主題實踐活動開展討論,五是結合圍繞業務抓黨建、抓好黨建促發展開展討論。并參加衛生系統解放思想大討論動員會,會議傳達了縣委精神,部署了在全系統開展解放思想學習討論活動的各項工作,要求領導做起,帶頭學習宣傳,帶頭討論調研,帶頭推動工作落實。明確了各階段的工作目標和任務要求。同時成立解放思想學習討 1
論活動的領導小組,指定一名干部為聯絡員,負責日常工作的組織實施。
(二)領導帶頭,真學實干,發揮表率帶頭作用
中心在開展解放思想學習討論活動中,堅持把學習貫穿始終,切實抓緊抓好黨支部中心組和全體黨員干部的學習。中心組召開專題學習會,領導帶頭開展解放思想學習大討論,圍繞推進當前衛生工作進行了討論交流。強調要通過開展解放思想學習討論活動,8月7日,衛生總支邀請海東地委黨校剛存慶教授為全系統作了專題輔導。把開展解放思想學習討論活動作為加快本單位新一輪大發展的重大舉措,以中心組理論學習為龍頭,認真開展“三會一談”活動,即領導班子專題座談會、黨支部中心組學習會、專題組織生活會和解放思想大家談等專題活動,在學習中發揮了表率帶頭作用。
(三)形式多樣,營造濃厚的宣傳學習氛圍
一是抓好宣傳報道,營造良好的宣傳學習氛圍。我中心研究制定和下發解放思想學習討論活動宣傳工作方案,對抓好該項活動學習宣傳工作提出明確要求,并指定一名信息聯絡員,負責信息報送工作,在單位建立了學習信息反饋機制,及時掌握了開展學習討論活動的情況動態。活動開展以來,以宣傳欄、學習園地等宣傳陣地,對開展解放思想學習討論活動的情況、意義、目的
2和要求進行了宣傳,在中心營造了濃厚的輿論氛圍。二是組織開展學習討論活動,推動各項工作。活動中,緊緊圍繞推動衛生系統新一輪大發展為主線,緊密聯系實際精心組織策劃多項學習討論活動。開展解放思想學習討論活動要求每人寫3篇讀后感;每個科室一份工作方案、一份解決方案;每個階段一次總結和討論。
二、存在的問題
我中心解放思想學習討論活動第一階段工作在全體職工的共同努力下,取得了一定的成效,也達到了預期的目的,但也存在一些問題和不足。主要是個別同志學習不夠扎實,工作主動性不強;個別科室聯系實際不夠深入,開展特色活動、典型活動少,實效性不強;工作方法有待創新。對于這些,我們將在下一步工作中進一步加強和改進。
三、第二階段工作計劃
第二階段工作主要是討論調研,即深入查找問題,并圍繞存在的問題進行深入調研,撰寫調研文章,為此,我中心將在活動中重點做好三項工作:一是開設解放思想學習專欄。在專欄內分別設立公告欄、活動簡報等欄目。二是深入基層調研。組織班子領導結合各自分管工作,圍繞破解改革發展的難題,研究確定一至兩個重點調研課題,深入開展調研活動,積極撰寫調研文章,探索解決問題的思路和對策。三是是對開展解放思想學習討論活
3動情況進行督查指導。下一步,我中心將配合衛生總支督查組深入科室指導、督促工作,除檢查開展活動的情況外,還要督查活動取得的實效情況,確保解放思想學習討論活動不走過場,不流于形式。
第三篇:縣疾控中心解放思想大討論實施方案
縣疾控中心“解放思想”大討論活動實施方案
為全力推進樂都縣疾病預防控制服務體系建設,鞏固衛生系統廣大干部職工團結奮斗的共同思想基礎,破除制約樂都縣衛生事業科學發展的思想觀念障礙和體制機制障礙,大力營造“繼續解放思想,堅持科學發展”的良好氛圍,根據《中共樂都縣縣委關于在全縣開展“解放思想”大討論活動的安排意見》要求,結合衛生工作實際,制定《樂都縣衛生系統“解放思想”大討論活動實施方案》。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,深入學習貫徹黨的十七大精神和省、地、縣委決策部署,緊緊圍繞縣委提出的“繼續解放思想,堅持科學發展”主題,在衛生系統深入開展“解放思想”大討論活動,組織和引導廣大干部職工特別是領導干部“思想大解放、工作大思考、作風大改進”,著力解決干部職工中存在的思想“畏難”、工作“差不多”等突出問題。通過“解放思想”大討論,引導廣大干部職工站在新的起點,用新的視角審視我縣醫療衛生服務體系建設特征,牢固樹立競爭意識,創新發展理念,發展思路,發展舉措和領導方法,增強執行力,以改革創新精神開創我縣衛生事業科學發展新局面。
二、總體要求
一是堅持理論學習,立足教育引導,推進理論武裝,突出主觀世界的改造,努力把“解放思想”大討論活動成果轉化成促進衛生
事業又好又快發展的自覺行動。二是堅持實事求是,認真查擺本部門、本單位在推進醫療衛生服務體系改革中存在的陳舊觀念,使思想觀念更加符合衛生均衡發展的新要求。三是堅持群眾路線,深入調查研究,發動干部群眾,集思廣益,廣泛征求意見,拓展大討論活動的廣度和深度,切實把大討論活動不斷引向深入。四是以各單位領導干部和廣大黨員為重點,帶動和引導衛生系統廣大干部職工把解放思想落實到解決影響衛生事業發展的關鍵問題上來。
三、主要任務
在全縣深入開展“解放思想”大討論,是當前一項重要的政治任務。縣屬各醫療衛生單位要密切聯系實際,按照縣委提出的緊緊圍繞深入貫徹落實科學發展觀的主題來展開、來進行,凡是不利于科學發展的思想觀念、體制機制和措施做法,都要堅決地破除;凡是利于科學發展的思想觀念、體制機制和措施做法,都要毫不動搖地堅持,進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性,進一步提高貫徹落實科學發展觀的能力和本領。結合衛生中心工作任務,提出以下討論重點:
一是結合醫療衛生服務體系改革開展討論,著力解決創新氛圍不濃、創新魄力不足、創新方法不活等問題,引導廣大干部職工在醫療衛生服務體系改革和建設中積極探索、大膽嘗試,始終保持敢于創新、敢于突破、敢創一流的創新精神。
二是結合惠民行動開展討論,認真查擺在開展惠民行動中的突出問題,特別要查擺惠民行動工作中的思想觀念障礙和體制機制障礙,充分發動廣大干部職工為切實解決問題想辦法、出主意,集思
廣益,共謀發展。
三是結合衛生工作重點目標任務開展討論,認真梳理在各項工作目標運行中遇到的難點和重點、與圓滿完成目標任務還存在的差距,著力解決干部職工思想上畏難、工作上差不多、爭先創優意識不強等突出問題,充分調動廣大干部職工的工作熱情,樹立爭創一流的責任感和使命感。
四是結合“抓工作作風、促工作落實”主題實踐活動開展討論,各醫療衛生單位要認真查擺少數工作人員服務意識不強、工作標準不高、不思進取、不講奉獻、甚至出現醫藥購銷領域商業賄賂和在工作中的吃、拿、卡、要等現象,著力營造立足本職、腳踏實地、埋頭苦干、清正廉潔、樂于奉獻的新風尚,不斷提高醫療服務質量,構建和諧醫患關系。
五是結合圍繞業務抓黨建、抓好黨建促發展開展討論,堅持和完善黨內生活的各項制度,堅持黨建例會和學習制度,努力提高黨務干部“兩手抓”的意識和能力,進一步加強黨風廉政建設,深入開展反腐敗斗爭,以“解放思想”大討論活動為載體,認真開展創佳評優和精神文明創建活動。
四、方法步驟
按照縣委“解放思想”大討論的安排部署,衛生系統“解放思想”大討論活動從2008年7月中旬開始至12月中旬結束,分三個階段進行。
第一階段:學習動員階段(2008年7月中旬至8月中旬)。
縣衛生局組織召開動員大會,印發《實施方案》,安排部署衛生
系統“解放思想”大討論活動。各單位要結合本單位實際,制定具體實施方案,召開動員大會,廣泛發動干部群眾積極投身學習討論活動,制定學習計劃,通過組織學習會、座談會、報告會、討論會、民主生活會、大討論專欄等多種形式精心組織理論學習。認真組織廣大黨員干部深入學習黨的十七大精神和我們黨關于解放思想的一系列重要論述、學習科學發展觀,學習省第十一次黨代會、省委十一屆四次全會、地區解放思想科學發展四級干部動員會議和全縣解放思想大討論活動動員會議精神。各醫療衛生單位要組織領導班子成員和干部職工撰寫學習體會或研討文章,并向衛生局辦公室報送一篇優質學習體會或調研文章。
第二階段:討論調研階段(2008年8月下旬至10月底)。
一是按照縣委提出的要求,根據討論重點開展“解放思想”大討論,引導廣大干部職工梳理查找個人、科室、單位在思想、工作、作風等方面存在的突出問題。二是縣衛生局大討論活動領導小組組織人員深入縣屬各醫療衛生單位參加座談交流,指導開展大討論活動。三是由衛生局大討論活動領導小組組織召開衛生系統“解放思想無止境,真抓實干創一流”主題研討會,邀請相關縣領導座談交流。衛生局各科室、縣屬各醫療衛生單位要認真梳理出實際工作中存在的幾個主要問題,于10月20日前形成書面材料報衛生局辦公室。
第三階段:整改提高階段(2008年11月初至12月中旬)。
一是縣衛生局、縣各醫療衛生單位及全體干部職工針對自身存在的突出問題提出整改措施。單位領導班子成員召開民主生活會,針對存在的問題制定領導班子和成員個人的整改措施。二是利用本
單位職工大會或討論會宣讀職工代表、科室、領導班子對存在問題的整改措施,接受群眾監督。三是認真梳理出廣大干部職工有價值的對策建議,形成本單位解放思想推動科學發展的具體意見,真正把大討論活動與解決實際問題結合起來,著力解決一批事關全局、影響科學發展的突出問題,確保解放思想大討論的成果轉化為解決問題、促進工作的實際行動。各單位研究制定的改進工作意見于12月8日前報衛生局辦公室。
五、組織領導
一是縣衛生局成立由局總支書記任組長的衛生系統“解放思想”大討論活動領導小組(小組名單附后),負責全系統“解放思想”大討論活動的組織協調、活動安排、督導檢查和信息反饋。各單位相應成立領導小組,由“一把手”負總責、分管領導具體抓,并指定一名大討論活動聯絡員具體負責材料報送工作。二是各單位要結合自身工作實際制定大討論活動實施方案,精心組織,周密部署,層層動員,落到實處,立見成效;并將《方案》和單位領導小組成員、聯絡員名單于7月28日前報活動領導辦公室。三是要突出單位領導干部和黨員干部職工這兩個重點,特別是領導干部既要當好大討論活動的組織者,更要當好解放思想的先行者,切實做到領導率先垂范,親自動員部署,帶頭參加討論,帶頭征求意見,帶頭改進工作。四是縣衛生局配合縣督導組加強對各單位開展大討論活動情況的督促檢查,及時掌握進展情況,督導工作落實,確保活動取得實效。
附件
樂都縣衛生系統“解放思想”大討論活動領導小組名單
組長:許乃剛
副組長:巨少奎、巨克義
成員:趙劍平、文占通、趙華、祝元年、王泰青、馬成瑜。
領導小組下設辦公室,辦公室設在衛生局辦公室,由馬成瑜同志兼任辦公室主任。
第四篇:縣疾控中心開展解放思想大討論第二階段方案
縣疾控中心開展解放思想大討論活動第二階段工作安排
我中心解放思想大討論活動自七月中旬開展以來,如期完成了第一階段各項工作,現就第二階段開展好解放思想大討論活動討論調研工作,做如下安排:
一、工作重點
l、對解放思想大討論活動第一階段工作進行總結,安排第二階段工作。
2、結合本單位實際,發動干部職工集思廣益,擬定研討專題,抽調人員組成研討小組,深入實際進行調研。
3、堅持領導聯點制度和單位聯姻接對幫扶制度,深入聯系點和聯姻村開展調研活動。
4、領導干部率先垂范,結合自己的分管工作,帶頭進行調查研究,形成對分管工作有指導作用的調研成果。
5、要從我中心工作實際出發,分析影響我縣疾病預防事業發展的制約因素,針對工作作風不實、辦事效率不高等問題展開研討,重點在加快自身發展、完善服務功能、提高服務水平以及促進各項工作上展開討論調研,要找準癥結,分析原因,提出對策。
6、繼續開展好征求意見建議工作和“建言獻策”活動,在干部群眾中廣泛征求和收集推動工作、促進發展的意見和建議。
7、進一步加強信息等材料的報送工作,對大討論活動中形成的好經驗、好做法等及時以簡報形式報衛生局辦公室,階段工作安排、調研成果、征求到的意見建議、階段小結等要按時間要求及時報送。
8、討論調研階段形成的調研成果材料要于9月28日前交衛生局辦公室。
9、第二階段結束前各單位召開討論調研階段工作座談會,對第二階段工作進行總結,安排第三階段工作。
二、我中心將配合縣衛生局對各科室開展解放思想大討論活動進展情況進行督導檢查。
l、檢查各科室解放思想大討論活動第二階段工作進展。
2、檢查各科室討論和調研工作的開展情況。
3、檢查各科室查找影響科學發展的突出矛盾和問題,分析和解決問題的思路和對策情況。
樂都縣疾病預防控制中心
二00八年九月十七日
第五篇:縣疾控中心解放思想大討論活動總結
縣疾控中心解放思想大討論活動總結
在這次解放思想大討論活動中,我中心根據縣衛生總支的整體部署,立足于“用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,努力破除制約和影響生產力發展的各種舊觀念、舊思維”的要求,圍繞提高疾控中心“三服務”水平和效能的主題,加強領導,精心組織,統籌兼顧,注重實效,各階段活動健康有序、扎實有效地推進,取得了實實在在的成效。
一、主要工作
1、學習發動階段。衛生總支動員會后,我中心隨即成立了由中心主任任組長,各乘科室科長為成員的解放思想大討論活動領導小組,負責大討論活動的組織協調、活動安排、督導檢查和信息反饋工作。制定了《解放思想大討論活動實施方案》,召開了中心全體干部職工會議,對解放思想大討論活動進行深入動員。會上,傳達了衛生總支動員會議的精神,動員全體干部職工提高對這次解放思想大討論活動必要性和重要性的認識,增強參與學教活動的自覺性和主動性。在這個階段,我中心將黨的十七大精神、省第十屆次黨代會、強衛書記的講話,編輯成學習資料,組織辦公室全體干部職工深入學習,并先后組織了一次班子座談會,一次支部專題生活會,一次全體干部職工參加的解放思想大家談活動,就如何結合實際解放思想的問題展開討論。
2、調研和對照檢查階段。在開展解放思想主題實踐活動中,我中嚴格按照鎮黨委統一部署,扎實開展每一階段活動,從4月份下旬轉入第二階段以來,對照全體黨員干部提出的意見和建議,深入調查研究,認真查找問題,具體歸納如下:
(一)理論學習抓得不系統,個別黨員思想上存有滿足現狀、固步 自封的情緒。
1、我中心雖然制定了理論學習制度,但由于當前工作頭緒多、任務重,存有對理論學習重視不夠的現象,不能夠將學習的理論知識落實到實踐中去,不能有計劃、有針對性和系統的學習一些理論知識,在政治學習時間,有時只滿足于讀讀文件、念念報紙等形式,對理論知識沒有 進行深刻的思考和研究。
2、近年來我 中心做了一些工作,也得到了上級的認可。成績比較令人滿意,但這些只能代表過去,可是個別黨員干部思想上卻滋生了驕 傲自滿的情緒,降低了工作標準,安于現狀、不思進取。
(二)工作中創新意識不強,因循守舊,缺乏進取精神。具體工作中,沒有堅持始終如一地用鄧小平理論和“三個代表”來指導,不能很好地將理論和實際結合在一起,對新時期的疾病預防控制事業發展形勢了解不深刻,不能主動學習現階段疾病預防控制工作的業務知識,個別黨員干部思想守舊,對新生事物看不慣,遇到新問題還是習慣于用老方法去處理,沒有做到腳踏實地用科學發展觀正確研究處理,這是解放思想不夠,更新觀念不到位,創新意識不強的表現。
(三)對黨員干部的教育和管理力度不夠,有時出現畏困懼難、貪 圖安逸的現象。
由于沒有狠抓干部隊伍的思想教育和素質教育,導致個別黨員干部動態管理、規范管理不好,創新意識不強。個別黨員干部身上有把困難 當借口,掩蓋自己的工作消極,無所作為等現象。
形成上述問題的原因很多,既有社會大環境的客觀因素,也有自身的主觀因素。支部經過認真查找、剖析認為,這些問題反映了支部在解放思想、轉變觀念、提高效能方面存在著不足,同時也反映了中心在黨 建上存在著差距。
五、整改意見和措施
在這次主題實踐活動過程中,按照自己找、別人幫、上級點的原則,通過對各種的意見和建議進行歸納匯總,結合中心的實際工作,認真抓 好整改。當前主要從以下幾個方面入手:
(一)加強理論業務知識學習,倡導永不滿足、銳意進取之風。深入學習毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想,認真學習中央有關文件精神,吃透理論精髓,堅定社會主義、共產主義的理想信念,堅定不移地在政治上、思想上與黨中央保持高度一致,不斷提高自身素質,堅定不移地貫徹執行黨的路線、方針和政策。同時,要注重業務知識的學習。對于我們今后的工作面臨著許多前所未有的新情況、新問題,要求我們全體黨員干部在新時期的農村工作中不斷探索 和創新,豐富知識,提高水平,加快疾病預防控制事業發展的步伐。
(二)用創新精神解決前進中的困難和問題,倡導敢干敢為、創新 發展之風。
在發展的實踐中發展創新的理論,以發展的創新理論指導實踐的發展,是在解放思想中統一思想必須遵循的基本規律和根本原則。使全體
3、落實整改成果轉化階段。我中心針對梳理出的問題和差距,逐一研究、深入剖析思想根源,制定整改措施,列出時間進度,落實整改責任,召開了班子會議和干部職工會議部署落實。
二、主要成效
解放思想大討論活動開展以來,中心上下精神面貌有了新的改觀。單位效能建設得到進一步加強,工作作風有了新的轉變,各科室服務意識、創新意識進一步增強,工作的積極性、主動性、創造性進一步增強。體現在:
1、統一了全體黨員干部思想,對解放思想的重要性和必要性有了深入地認識。通過全面動員和反復學習,全體黨員真切感到了開展解放思想大討論活動的緊迫性和極端重要性,解決了兩個不良傾向:一是大家都認為有必要解放思想,但都認為自己的思想已經很解放,意識不到自己思想上保守的地方;二是沒有結合實際工作去解放思想,講起解放思想振振有辭,但工作思路沒有變化,工作成效沒有改善。全體干部職工排除了一切思想干擾,全身心地投入到活動中,把縣委的統一部署要求逐步變成自覺行動。通過學習,大家對理論學習的自覺性進一步增強,理想信念更加堅定,對執行黨的路線方針政策更加堅決有力;促進了思想大解放,創新意識、革命事業心和責任感的不斷增強,激發了大家謀發展、想創業、創成業的信心。
在改革發展的關鍵時期,開展解放思想大討論活動,抓得很對、很準、很及時,意義重大而深遠,非常符合實際。這對于我們更好地深入貫徹落實科學發展觀,增強發展實力、活力、競爭力,開創中心蓬勃發 展新局面具有重要促進作用。
近些年來我中心的發展取得了一些進步,這是我們注重堅持解放思想的結果。但是,我們必須看到,當前改革已進入新的階段,正處于關鍵時期,機遇和挑戰并存,能否抓住機遇,乘勢而上,大大增強實力、活力、競爭力,關鍵看我們的思想理念、思想狀態。思想解放的程度決
事的問題;八是要講究效率、強化指導,干成事的問題。并結合此次活動廣泛征求意見,在政治意識、大局意識、責任意識、創新意識及發展 思路上、領導方法、工作作風等方面力爭有很大的提高。
四、充分利用多種方式方法,確保查擺問題深入、徹底
在開展解放思想主題實踐活動中,我中嚴格按照鎮黨委統一部署,扎實開展每一階段活動,從4月份下旬轉入第二階段以來,對照全體黨員干部提出的意見和建議,深入調查研究,認真查找問題,具體歸納如 下:
(一)理論學習抓得不系統,個別黨員思想上存有滿足現狀、固步 自封的情緒。
1、我中心雖然制定了理論學習制度,但由于當前工作頭緒多、任務重,存有對理論學習重視不夠的現象,不能夠將學習的理論知識落實到實踐中去,不能有計劃、有針對性和系統的學習一些理論知識,在政治學習時間,有時只滿足于讀讀文件、念念報紙等形式,對理論知識沒有 進行深刻的思考和研究。
2、近年來我 中心做了一些工作,也得到了上級的認可。成績比較令人滿意,但這些只能代表過去,可是個別黨員干部思想上卻滋生了驕 傲自、滿的情緒,降低了工作標準,安于現狀、不思進取。
(二)工作中創新意識不強,因循守舊,缺乏進取精神。
具體工作中,沒有堅持始終如一地用鄧小平理論和“三個代表”來指導,不能很好地將理論和實際結合在一起,對新時期的農村工作發展形勢了解不深刻,不能主動學習現階段疾病預防控制工作的業務知識,個別黨員干部思想守舊,對新生事物看不慣,遇到新問題還是習慣于用
10供領導保證。
(四)倡導顧全大局、服務大局之風。
強化大局意識、服務意識,正確的處理好個人利益、局部利益和集體利益的關系,做到個人利益服從集體利益、局部利益服從大局利益。以實現服務體制、服務方式創新為手段,以提高工作效率、群眾是否滿意為目標,切 實改進工作作風提高辦事效率。
解放思想大討論進入了最后的總結階段,回顧這一階段的學習和思考,確實收獲不少,大家的感覺是責任重,任務大,前途光明。在今后的工作中,一定把握機遇,迎難而上,用大家的智慧和辛勤的勞動為我 中心的各項工作的順利開展做出自己的貢獻。