第一篇：孝道感恩生命教育

孝道感恩生命教育

摘要：工讀教育作為基礎教育的特殊組成部分具有一般的“優質教育”的基本內涵，同時由于其教育對象的特殊性，它對教育者所實施的教育方法又有著更高的要求，要求教育者由強迫式的“管教”模式和灌輸式的教育方法向“以人為本”的優質教育靠攏，從根本上改變學生，對學生實施孝道、感恩、生命教育，使其形成積極向上、健康的人格，作一個自己快樂，并給別人帶來快樂的人。

關鍵詞：問題學生孝道感恩珍惜生命健康人格隨著中國生育政策的變化，人們的倫理觀念也發生了變化，大多數家庭都出現了幾位家長圍著一個孩子轉的現象。學生中獨生子女占絕大多數比例，一般學生的家庭經濟條件都很好，家長對孩子給予很高的期望，對于孩子的任何要求都盡量滿足。大多數家長認為只要孩子學習好就行，其它的別無所求。恰恰是這種狹隘的教育觀念，使孩子沒有一個健康的心理，導致了親子殺母，大學生、博士生跳樓事件的發生。

工讀學校的“問題生”大都是因為在原校學習困難或品行偏常而被原校淘汰下來的，他們曾經在應試中敗陣，或在其他方面遭受過挫折，走過彎路，使自身發展遇到了障礙。研究發現，影響“問題生”正常發展的根本原因一般不是智力問題，而是人格中的消極因素，主要表現為：缺乏同情心，自私心理強；缺少孝道、感恩之心，與父母、師長抵觸心強；缺乏自尊心，榮辱感較弱；缺乏自知力，成長的期望較低，成功的信心不足；缺乏自制力，情緒、情感方面的調節能力差等?；谶@些需要對“問題生”實施孝道、感恩、生命教育，讓他們從心理發生改變。

一、對“問題生”實施孝道教育

中華民族自古就是一個重禮儀、講孝道的民族，千百年來，忠孝兩全往往被看作一種傳統美德。

孝敬并不等同于贍養，還沒有獨立、沒有經濟來源的學生雖然暫時還沒有能力贍養父母，但同樣可以孝敬父母。父母渴了遞上一杯水，父母工作不順心時說兩句安慰、鼓勵的話，努力學習，不讓父母操心，這都是孝敬父母的表現。在外求學，每天一個電話或一個短信，向父母問個好，報個平安，也是孝敬父母的表現。而贍養意味著做子女的要給父母一定的贍養費。這是為人子女的義務，但不是說盡了這種義務的人都是孝順的。因為老人的生活雖然需要一定的物質作為基礎，但他們更想要的是看到每個子女都能夠平平安安，逢年過節一家子能夠團團圓圓。

工讀學校的“問題生”有很多是在父母的爭吵聲中長大，使其感覺不到家庭的溫暖，缺少父愛、母愛；也有的是在父母的溺愛中長大，覺得父母為其所付出的是天經地義的，從而漠視父母的關愛?！皢栴}生”進入工讀學校，首先應當教會他們如何做人，如學校通過手機為學生代發孝心短信，倡導學生為父母倒一杯水、洗一次腳，開展“敬老日”等活動，指導學生學會關愛，體貼自己的父母，引導學生形成一個健康的人格。為其將來步入社會達到一個最基本的人格要求。

二、對“問題生”實施感恩教育

中國有句古語：“滴水之恩，涌泉相報”。意思是說，別人給你一點點幫助，你需要牢記在心，用加倍的努力去回報。教育之“育”，應該從尊重生命開始，使人性向善，使人胸襟開闊。通過收集一些與感恩教育有關的傳統故事、中外經典故事，在班團活動課、團隊活動中對學生進行“春風化雨”般的引導，喚起學生心靈深處的“善根”。現代教育的新理論提出“教育的四大支柱”是“學會認識，學會做事，學會共同生活，學會生存”。由此看來，感恩教育是“教育的四大支柱”的綜合體現，是德育的一個重要組成部分，是學校教育必須加強與重視的一個環節。

計劃生育政策導致了現在的“獨生子女時代”，獨生子女的嬌貴滋長了以自我為中心的習氣。一些孩子形成了只知“我該怎樣”，不知“該我怎樣”；只知“我要什么”，不知“要我什么”。這對于一個國家、一個民族的教育來說，是多么危險??！美國人曾在上世紀造就了“失落的一代”，難道我們又要在這個世紀造就“盲目的一代”嗎？2004年4月22日，倍受關注的馬加爵在長達一天的庭審中平靜自然，居然不曾回頭看坐地在旁聽席上的親人一眼，雖然其父馬建夫因失愛子而痛不欲生；因自覺罪孽深重，而四方謝罪！但也沒能打動他。想來馬加爵在因微小糾紛殺害四位同室好友時，既未念父母之恩，也未顧惜同學之情，哪里還記得學校給他的助學金，哪里還記得國法和良心的發現！馬加爵因“忘恩”而“負義”，而“禍國殃民”，可見，人不能忘恩吶！

時下，各個學校都在提倡對學生進行感恩教育，作為具有中國特色司法前的少年矯正機構的工讀學校，對“問題生”進行感恩教育勢在必行?！皢栴}生”的感恩教育，不要好高騖遠，要從諸如教育學生主動幫助老師擦黑板，對師長有禮貌，尊重老師，關心理解父母，為父母分憂等不起眼的實在小事做起。著力培養“問題生”的感恩意識，使他們“吃水不忘挖井人”，永不忘記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養育教導之恩。

三、對“問題生”實施生命教育

蘇霍姆林斯基在《把整個心靈獻給孩子》一書中給教育下的一個定義：“教育――首選是人學！”確實，教育不能沒有理想，但教育更需關注生命。

家長把孩子送到學校里，學校不僅是要教會孩子知識，也要教會孩子懂得生命的意義；不僅要教會孩子怎樣做人，還要教會孩子如何報答父母的養育之恩，報答國家的培養。不要輕易地了斷自己寶貴的生命，否則他對不起國家，也對不起父母。

對健康的人固然需要實施生命教育，何況是工讀學校這些“受病蟲侵害的花朵”――“問題生”呢？他們看慣了別人的白眼，他們被人唾棄，他們缺乏自信，他們情緒自控力差??教育，要關注生命，要把愛灑向每一位學生。須知，一顆流星、一點流螢，在廣袤的夜空中都是亮麗的風景，都讓我們感受到“這一個”的獨一無二和與眾不同，何況是一個有血有肉的鮮活的生命呢？因此，不要恥笑別人，也不要怕被人恥笑。盲從、莽從，都將是生命的耗損――對于大千世界，每個人的存在都很重要。從事工讀教育的工作者們，讓我們尊重、賞識這個脆弱的群體，幫助他們找回自信，教會他們熱愛生命、珍惜生命、保護生命，讓他們重新綻放鮮艷的花朵。開始生命教育吧，就從今天，就從現在！讓生命之樹長青。

時常在報紙上、電視上看到孩子殺父母、學生殺老師、大學生殺同學等一系列悲慘事件的報道。這些“以怨報德”的悲劇，看了讓人心痛，在心痛之余讓我們反思，我們的教育怎么啦？同時，這些報道從另一個方面提醒我們教育工作者，學校必須對學生加強孝道、生命教育，尤其是感恩教育。感恩教育是孝道、生命教育的基礎，生活在感恩的心態中的人，總是會珍惜生命的人，是不會任意地糟踏自己和別人的生命的。

工讀學校這些“受過蟲害的花朵”需要優良的環境的正面熏陶，需要優秀的園丁的特殊關愛，需要優質教育的持續幫助，更需要對他們實施孝道、感恩、生命教育，培養好的行為習慣，形成健康的人格，成為對社會有益的人。

參考文獻：

[1]蘇霍姆林斯基.把整個心靈獻給孩子.[2]三葉草.

第二篇：孝道教育——感恩作文

感 恩 的 花

初二(2)班 田新

黯淡的生活，不堪回首的過去，生活中所遭遇的各種挫折，這些往往被人們視為“黑點”的不幸，卻是最值得去感激的。

“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經歷一番寒徹骨，怎得梅香撲鼻來，一帆風順的人生能給你帶來無限風光，但苦難的人生卻能給你異樣的充實與完整。

有一種花，叫做一百天，因其生長過程要一百天而得名。它的花語是：讓自己的存在成為別人的幸福。

一朵花，一粒砂，就是天涯。從一朵花的花語中看世界，你會發現世界如此美好。小小的一朵花，尚且懂得要懷著一顆感恩的心去面對給予它生命的世界，讓自己的存在成為別人的幸福，而作為高級生物的人呢？

我們經常會抱怨這抱怨那，好像全世界都虧欠我們，似乎我們天生就該擁有一切。可是，誰又想過我們所受過的一切都是別人的恩賜呢？難道父母給予了生命還要為你的全部人生負責嗎？難道朋友給予了你友誼讓你不再孤獨她們還要幫你樹立精神嗎？難道老師給予了你知識還要時刻關心你的心里嗎？難道社會給予了你容身之處還要給你幫助嗎？一切答案都是否定的，這些都是超出他們職責之外的，是他們額外給予的，是他們的恩賜。所以，我們更應該懷著一顆感恩的心去接受這一切。一個人所處的環境有好有壞，能力也有大有小，希望每個人都發出一樣的光散出一樣的熱是不現實的。但是讓自己的心靈站立，懷著一顆感恩的心，以一片真誠和堅守去面對生活，這是人們應該追求的基本的人生目標，它讓我們的人生因此而變得純凈起來。

所以，不要忘記，用一顆感恩的心去對待你身邊所有的人。感謝你的父母，他們給了你生命和溫暖；感謝你的朋友，他們給了你關懷和友誼；感謝你的老師，他們給了你知識和扶持；感謝給過你關懷的人，他們讓你的心變得溫熱；感謝你的敵人與傷害過你的人，因為他們讓你變得如此堅強。

這個世界有很多無奈，不管怎樣，懷著一顆感恩的心，我們是祖國的花朵，我們要做像一百天那樣的花！

第三篇：感恩孝道

感恩孝道，自強不息主題班會策劃書

一、活動主題：感恩孝道，自強不息

二、活動時間：2012年3月4日

三、活動地點：湖北民族學院醫學院J301教室

四、活動主辦方：醫學院11級17、18班

五、活動對象：醫學院11級17、18班全體學生

六、活動背景：

總有一種真情能觸動我們內心的脆弱，總有一種人格驅使我們不斷的自我完善，總有一種感動能讓我們淚流滿面，那就是感恩行孝，自強不息的精神。不錯，這便是劉普林、黃碧海精神。自從武漢理工大學華夏學院劉普林和武漢大學博士黃碧海的事跡在社會上引起強烈反響之后，我校就掀起了一股“向劉普林，黃碧海學習”的熱潮。為鼓勵全班同學向劉普林，黃碧海學習，讓感恩行孝，自強不息不止成為一種口號。3月4日晚，醫學影像11級17、18班特此召開了以“感恩孝道，自強不息”為主題的班會。

七、活動目的：

希望通過班會的形式，讓大家都接受了一次感恩行孝，自強不息良好精神的熏陶。號召同學們向劉普林、黃碧海學習，學習他們孝敬父母，感恩行孝的傳統美德；學習他們自強不息，樂觀向上的進取精神；學習他們艱苦樸素，助人為樂的優良品質；學習他們樂愛勞動，報效祖國的人生追求。積極引導同學們弘揚中華民族優良傳統，不斷提高思想道德素質，刻苦專研科學文化知識，為中華民族偉大復興貢獻青春、智慧和力量。

八、活動形式：主題班會

九、活動流程：

一）、前期籌備工作：

1：確定活動場地、時間。

2：節目準備：通知各人員，布置任務并講明要求。3：召集相關人員分配任務

二）、流程及節目說明：

1、晚上7：30開始

2、班主任介紹班會目的3、主持人出場，進行開場白，宣布班會正式開始

4、主持人簡要說明班會內容

5、班會節目：

1）同學簡要介紹劉普林、黃碧海

2）同學講述劉普林、黃碧海的感人事跡

3）同學探討劉普林、黃碧海精神的實質

4）同學就自身感受發言

5）同學手語演唱《感恩的心》

6）主持人總結

三）、后期總結：開會總結本次活動，全班同學進行反思和活動思想總結

十、人員安排：

主持人：李文靜、王金春

與會人員：嚴米婭及醫學院11級17、18班全體學生

策劃書:李文靜

王金春

二0一二年三月一日

第四篇：感恩和孝道

感恩和孝道

首先我非常感謝大家，我先給大家問個好吧，尊敬的各位來賓，各位領導，現場在坐的中老年朋友大家早上好，俗話說，眼睛是一個人心靈的窗戶，掌聲是一個人素質的體現。剛才我上場時大家給予我非常熱情的掌聲，說明我們福州的老人都是素質高的人，鼓掌的掌字怎么寫大家會寫嗎？其實啊我們老祖宗造字都是有寓意的，怎么寫高尚的尚字底下是什么字？手字對，說明愛鼓掌的人都是品德高尚的人。

今天是第一次和大家見面，首先給大家做個自我介紹，我姓王，叫王明麗，各位長輩叫我小王就可以啦，我來自吉林省長春市，今天能來到我們風景秀美，人杰地靈的福州我非常高興，更讓我高興的事是今天能和各位長輩歡聚在此，和大家共同探討有關健康的話題。我們泱泱中華上下5000年，960萬平方公里土地，13億人口，今天能在茫茫人海和大家相知，相遇，相識，相聚與此，真的是一種來之不易的緣分，在這里我也有個不情之請，希望我們大家能彼此珍惜我們這份來之不易的緣分，好不好。

那么今天要和大家探討的問題很多，我要說的他們這些保健時報的工作人員沒有經驗，我也是第一次和大家見面，我很緊張，如果說有說的不對的地方和照顧不周的地方，還請大家見諒。謝謝。

那們我今天來到我們保健時報福州發行站主要有2個目的，第一，核實保健時報關于免費辦理贈閱的數量，我想問一下大家，有沒有免費辦理贈閱啊，辦理的舉手我看一下，好謝謝，我們和保健時報的贊助是有協議的，首先我就要核實是否有給大家免費辦理贈閱呀，看看我們錢是否花在實處，當然我們和保健時報的贊助也有財務方面的交接，在這里我就不多說啊啦。

第二，可能大家心里也有疑問，我們公司為什么要在全國開展這樣利國利民的活動呀，公司是出于什么目的啊，我們一王集團公司成立于1997年，至今已經有18年啦。到目前為止我們在全國擁有25家分公司和2家海外研發中心，18年來我們已經在全國打造啦一王的品牌，會員已經超過300萬，公司計劃未來2年在美國紐約上市，作為上市企業來講，未來的道路還很艱難，所以在上市以前我們需要社會上的每一份正能量，為我們宣傳。

還有就是目前我們的老百姓普遍對我國的醫療，藥品，保健品存在信任度低的現象，主要是因為一些小的企業，和一些個人的這種違心，違規的操作造成的，導致我們這些大的企業在公眾中的誠信度和信任度降低，所以一王集團和保健時報的合作也是一件眾望所歸的事情。目的是希望我們的企業能在這種公眾媒體的監督下，讓老百姓去評判什么樣的企業才是值得相信的企業，該選擇社么樣的企業去相信。

而保健時報是集醫療，養生，保健，預防，康復為一體的綜合類報紙，在目前我國居民健康服務類報紙中是受眾量的報紙之一，所以我們選擇與保健時報合作。

當然大家心里也有疑問，你們的疑問來自前幾天辦理贈閱時，我聽員工和我反應，有阿姨說啦，人家有這樣的大企業贊助，怎么還收我們7塊錢啊，幾百萬都花啦，還差這7塊錢嗎？解釋為什么收費，這只是一種方法，不是目的，希望我們的愛心能送給需要的人，大家能理解嗎，當然作為贊助方來講，絕對不會讓大家的錢白花，我這次來就給大家帶來啦禮物，這次禮品數量之多，價格之貴，效果之好，是大家以前都沒見過的，都是要免費發給發給大家的，對你的回報不僅70元，甚至超過700元，好大家掌聲給我鼓勵一下，好吧，說啦這么半天，先把我給大家準備的見面禮，有請工作人員給我拿上來，怎么說給大家見面禮，沒有掌聲?。亢弥x謝，開始介紹禮品：、、、、、、、、、、、、、、那么接下來主要和大家聊聊感恩和盡孝的話題，前一久，不知道大家有沒有聽說啊，在江西，有6名高中生打一個老師，可能喜歡看報的人知道，那么通過這件我們看到的是什么，是現代教育的失敗，和年輕人的這種不懂感恩的社會現實，其實啊，我們人活著首先就要學會感恩，我們不僅要感恩那些曾經幫助過我們的人，還要感恩那些傷害過我們的人，因為它磨練

啦你的意志。正是因為有啦感恩，才有了這個多姿多彩的世界，因為有啦感恩，才讓我們懂得啦生命的真諦，因為有啦感恩，生命之間才能和睦相處。而人生需要做2件事，第一件事就是感恩，第二件事就是結緣。

在這我們需要提到的是感恩，我們年輕一代首先要學會感恩在坐的老人家，大家都知道從1840年鴉片戰爭開始，清政府開始簽署一系列喪權辱國的條約，那時候在中國人的頭上有一頂帽子，叫東亞病夫，從1949年新中國成立后，大家是一路見證我們祖國的發展，我們應該感恩大家的辛苦付出和卓卓的努力，有句老話說的好，喝水不忘挖井人，乘涼不忘栽樹人，我們年輕著一代能有今天的好衣服穿，好車開，大房子住，都源于大家的辛苦付出，沒有你們老人家的辛苦付出就沒有我們今天的好日子，就沒有我們企業今天的發展。正所謂，沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有老，沒有老哪有小。那么今天現場的有70后，有80后，有90后，我代表他們給大家深深鞠一躬，謝謝大家

好，我們剛才和大家說啦感恩的話題，接下我們來聊聊盡孝的話題，中國有5千年的文化歷史，博大精深，關于孝道，都有不同的解釋，比如說，儒家講：“入則孝，出則剃，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文?！毙⒆种T寫，上面是老人的老。底下是子女的子，老人永遠在上，子女永遠不得以下犯上。大家同意嗎，好給我掌聲鼓勵一下。道家講：萬惡淫為首，百善孝為先。”孝順，孝順，一切順，孝順父母神喜樂，**就在家里坐。提到這個孝順啊，佛家有個小故事，說以前有個年青人，一心想要見到佛祖，于是他就走遍所有的寺廟，想要見到佛祖，可是都沒能如愿，于是啊他有一次，就問寺廟的大師，說大師我怎樣才能見到真正的佛祖，大師看見他，笑笑說道，從哪里來回那里去，如看見到肯半夜光著腳為你開門的那個人就是佛，于是原本已經沒有信心啦，聽大師這樣說他很高興，內心又從新冉啟拉新的希望，于是開始往回走，一路上歷盡艱辛，可是從來都沒有人是光著腳給自己開門的，這一天他馬上就要走到家啦，可以說是又累又餓啊，連敲門的力氣都沒有了，他敲門，只聽見屋里傳出一個蒼老的聲音問道，誰??？媽，是我啊，您兒子啊，我回來啦，這是指聽見屋里一陣凌亂的聲音，門開啦，出來的正是自己的母親，他普通王地下一跪，說，媽，不孝的兒子回來啦，這時她低頭一看，母親是光著腳的，頓時他覺悟啦，自己還出去找**，真正的**就在自己的家里啊。

道家講：小孝可以治家，中孝可以治企，大孝可以治國。那么我們究竟該怎么樣孝順自己的父母呢，孝有3個境界，第一孝其身，讓父母身體健康，沒有病痛。第二孝其心，父母心里有什么相法和愿望，能滿足的盡量達成，不要等父母說出來在做。第三。孝其志，這是最高的境界，父母年輕時沒有實現的志愿，自己要努力去完成，這是有關盡孝的解釋，我講的這些，大家同意嗎？好，同意給我個掌聲鼓勵一下。

人人都想健康，人人都想活100歲，想不想活100歲，不想的舉手，還真有舉手的啊，不想活100歲?。壳耙痪梦覀儑业?次人口顯示13億人口中，只有8400多個百歲老人，怎么樣很少吧？為什么生活條件好啦，卻活不到100歲呢，是什么，是疾病。那么現在需要我們大家做的是什么呢，是我們必須要轉變觀念，我要提前預防，預防勝于治療，不要等疾病來啦在去醫院，在去找醫生，我要提前預防，讓我們少生病，甚至不生病，大家同意嗎？ 健康是什么健康是責任，老人身體健康是家庭的責任，健康還是財富，是我們每個人最大的財富，1+00000000000,1代表健康，后面代表你的錢，車，房子，1沒有啦。后面的有意義嗎？沒有，我們現在的老人家要想健康除啦預防，還有就是心態要好，我們要本著人老心不老的心態，笑一笑十年少，愁一愁白了頭。60歲是人生的第二個春天，大家年輕時為國家為社會，為父母，為兒女，現在又為孫子，真的很不容易啊，所以我們一定要有一個號的心態，我們一定要開心，高興，要笑，每天3笑，勝吃補藥，每天3笑閻王都不敢要。帶領大家大笑3聲，千萬不要生氣，生活中很多人愛生氣，有人和老伴吵架，就生氣啦，就不說話啦，甚至會說我恨你，那就說我愛你，千萬不要和老伴生氣，老伴老伴，老啦要有伴，想想

是誰陪你風雨走過來這一輩子，你生病時是誰在床前照顧你，是老伴，大家說是不是？好來給老伴個掌聲。今天回家有老伴的和老伴說老伴你辛苦啦。有時候可能會和年輕人發生矛盾，有些年輕人就會說你這個老東西，聽啦這個千萬不要生氣，你說沒有我這老東西，哪來你這小東西。我經常出差，我發現現在又一個社會現象，就是老人退休工資高的，兒媳婦這媽叫的比親媽都親，北京上海，相反那些沒有工資的兒媳婦就叫的不情愿啦，不知道咱們福州有沒有？甚至開口老不死，閉口老不死，如果聽見啦也不要生氣，老不死好啊，老也不死，她死啦咱也不死。在這里送大家2句話，希望大家記住，就會天天開心，“不管不問活得不累，裝聾作啞活得瀟灑?！?/p>

第五篇：感恩孝道教育主題班會

感恩孝道教育主題班會

一．活動背景：

在經濟快速發展的今天，當代的中學生中有相當一部分學生越來越不懂得尊重他人、關心他人、珍惜生活。把父母的關心視為嘮叨，把老師的批評視為刁難，把朋友的幫助視為干涉。尤其是前一段時間我班有個學生竟然打罵他的媽媽。讓我的心震撼不已。在母親節到來之際決定召開這次主題班會。

二.活動目的：

1．讓學生懂得感謝生活，學會感恩。

2．讓學生懂得善待他人，孝敬父母。

三.活動準備：

1.準備相關的材料（歌曲、故事、詩歌）

2.布置教室，營造氛圍

四.活動過程：

（一）、創設情景，引出“感恩”話題。

讓學生回憶自己曾經和父母之間發生的故事。

1.李雨同學深情講述了那次雨天，自己突然嘔吐不止，媽媽急忙從工廠趕來，到校后已成了落湯雞。母親那焦急的神情，匆忙的身影似乎浮在眼前一般，不禁潸然淚下。

2．高新蕊同學敘說著母親每天所做的工作，為自己付出的一切一切，她已泣不成聲。

順勢我又深情的給同學們朗誦了《賣掉自己救媽媽》、《母親，請讓我再幫你洗一次澡》臺下很多學生都嚶嚶而泣。同學們，子欲孝而親不在，讓我們珍惜這份親情，拿出我們的行動，在母親節將至獻出我們的孝心。

（二）、生活中我們應該如何感恩父母。

很多同學都說出了不同的感恩方式：給父母洗腳，幫父母做家務，做飯，經常和父母聊天談心，給媽媽制作一張節日賀卡??

（三）、我們還應該感恩哪些人？

1．學會感恩老師：講述名人文人尊師故事，思考：我們還可以如何感恩老師？ ①毛澤東向教師敬酒。

②朱德給老師讓座。

③魯迅探望老師。

④華羅庚成名不忘師恩。

2．學會感恩朋友及他人：

對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光?！百浫嗣倒?，手有余香”。無論是在學習、生活中，每個人都應常懷感恩之心。只有學會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。

學會感恩, 善待他人,收獲快樂!

（描述身邊的好事，讓學生談談自己的感受）

（四）班主任的結束語：

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才能學會包容，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會懂得關注生活，關心他人。成為一個懂得感恩的人，我們就會擁有美好的未來。

心動起來，行動起來；從今天開始，從現在開始。讓我們學會感恩，珍惜生活。善待他人，收獲快樂！伴隨一首《感恩的心》結束本次班會。

五、活動效果與反思

1.本次主題班會選擇了恰當的時間（母親節）來進行，取得了良好的效果。

2.整個活動給學生營造了輕松而溫馨的氣氛，學生暢所欲言，敢于表達自己的感恩之情。