第一篇：希望杯教師發(fā)言稿

發(fā)言稿

尊敬的各位家長、親愛的各位同學(xué)：

你們好！一年一度緊張而快樂的希望杯競賽已經(jīng)落下帷幕，非常開心也非常榮幸能夠代表各位為希望杯付出努力的老師和培訓(xùn)員在這里發(fā)言。

希望杯比賽一直是我們數(shù)學(xué)的一大盛事，數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，同時(shí)也是一門充滿了挑戰(zhàn)和樂趣的學(xué)科。對(duì)于喜歡數(shù)學(xué)的人來說，數(shù)學(xué)是神奇的奧妙無窮的數(shù)學(xué);而對(duì)于不喜歡數(shù)學(xué)的人來說，數(shù)學(xué)卻是令人煩心令人懊惱的數(shù)學(xué)。作為老師，我們需要不斷的引導(dǎo)學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，幫助學(xué)生建立興趣，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能讓學(xué)生真正的希望去獲取更多的知識(shí)，而不是被動(dòng)的接受更多的知識(shí)。我們常說興趣是最好的老師，而良好的習(xí)慣便是我們保持興趣取得成功的基礎(chǔ)。我相信我們今天取得的優(yōu)異成績，是在同學(xué)們克服了挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)了樂趣，保持了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)上，不斷努力的結(jié)果。

我們今年的希望杯依舊取得了傲人的的成績，這樣的優(yōu)異成績，離不開我們各位優(yōu)秀的同學(xué)的努力。我們一二三教育的各位同學(xué)，都是十分優(yōu)秀的，正是大家把優(yōu)秀當(dāng)成了習(xí)慣，保持著對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)的熱愛，保持著探索的精神，不斷的努力提高自己，才有我們今天的成績。同時(shí)我也相信同學(xué)們今天的成績，也離不開各位優(yōu)秀的家長的培養(yǎng)。孩子們良好習(xí)慣的建立，離不開各位家長的培養(yǎng)和監(jiān)督。專業(yè)規(guī)范一直都是我們一二三教育各位老師基本要求也是最大特點(diǎn)。我們今天所取得的成績也離不開我們各位優(yōu)秀的老師的共同努力。

親愛的同學(xué)們，今年的希望杯的比賽雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們的學(xué)習(xí)之旅還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有畫上句號(hào)，還有更多的高峰等著我們?nèi)ヅ实牵Ｍ魑煌瑢W(xué)在之后的學(xué)習(xí)和生活中，把我們的優(yōu)秀當(dāng)成習(xí)慣，保持下去。期望大家在接下來的學(xué)習(xí)和生活中能夠百尺竿頭更進(jìn)一步！

第二篇：希望杯答案

希望杯答案

篇一：2015年希望杯復(fù)賽六年級(jí)試題+答案

第十三屆小學(xué)六年級(jí)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽第2試試題

一、填空題（每小題5分，共60分.）

11??1?21?2?3?1 1?2?3?4??101.計(jì)算：，得__________.2.某商品單價(jià)先上調(diào)后，再下降20%才能降回原價(jià).該商品單價(jià)上調(diào)了__________%.3.請(qǐng)你想好一個(gè)數(shù)，將它加5，其結(jié)果乘以2，再減去4，得到的差除以2，再減去你最初想

好的那個(gè)數(shù)，最后的計(jì)算結(jié)果是__________.4.八進(jìn)制數(shù)12345654321轉(zhuǎn)化為十進(jìn)數(shù)是N，那么在十進(jìn)制中，N÷7與N÷9的余數(shù)的和為

__________.5.小明把一本書的頁碼從1開始逐頁相加，加到最后，得到的數(shù)是4979，后來他發(fā)現(xiàn)這本書

中缺了一張（連續(xù)兩個(gè)頁碼）.那么，這本書原來有__________頁.6.2015在N進(jìn)制下是AABB形式的四位數(shù)，這里A，B是N進(jìn)制下的不同數(shù)碼，則N的值是

__________.7.方程??x???x??x?2?x??10的所有解的和是__________（其中??x??表示不超過x的最大

整數(shù)，?x?表示x的小數(shù)部分）.8.如圖1，將1個(gè)大長方形分成了9個(gè)小長方形，其中位于角上的3個(gè)小長方形的面積分別

為9，15和12，則第4個(gè)角上的小長方形的面積等于__________.9.一個(gè)魔法鐘，一圈有12個(gè)大格，每個(gè)大格有3個(gè)小格，時(shí)針每魔法

時(shí)走一個(gè)大格，分針每魔法分走1個(gè)小格，每魔法時(shí)走兩圈.那么，從時(shí)針與分針成90o角開始到時(shí)針和分針第一次重合，經(jīng)過了

__________魔法分.10.將1至2015這2015個(gè)自然數(shù)依次寫出，得到一個(gè)多位數(shù)123456789?20142015，這個(gè)多

位數(shù)除以9，余數(shù)是__________.111.如圖2，向裝有水的圓柱形容器中放入三個(gè)半徑都是1分米的小球，此時(shí)水面沒過小球，3 且水面上升到容器高度的2處，則圓柱形容器最多可以裝水5 __________立方分米.（?取3.14）

112.王老師開車從家出發(fā)去A地，去時(shí)，前的路程以50千米/小時(shí)的速2 1度行駛，余下的路程行駛速度提高20%；返回時(shí)，前的路程以50千米/小時(shí)的速度行駛，3 余下的路程行駛速度提高32%，結(jié)果返回時(shí)比去時(shí)少用31分鐘，則王老師家與A地相距__________千米.二、解答題（每小題15分，共60分.）每題都要寫出推算過程.13.二進(jìn)制是計(jì)算技術(shù)中廣泛采用的一種數(shù)制，其中二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)的方法如下： ；(101)?1?22?0?21?1?20?(5)210 43210；(11011)?1?2?1?2?0?2?1?2?1?2?(27)210 6543210；(1110111)?1?2?1?2?1?2?0?2?1?2?1?2?1?2?(119)210(111101111)?1?28?1?27?1?26?1?25?0?24?1?23?1?22?1?21?1?20?(495)210那么，將二進(jìn)制數(shù)11111011111轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制數(shù)，是多少？

（注：2n?2?2? n?2?2,20?1）

14.已知寒假一共有29天，小明10天可以完成寒假作業(yè).小明每天可以選擇做作業(yè)或者不做作

業(yè).如果小明在寒假作業(yè)完成之前就連續(xù)3天不做作業(yè)，或者寒假?zèng)]完成作業(yè)，爸爸就會(huì)懲罰他.那么小明在不被爸爸懲罰的情況下有多少種度過寒假的安排方式？

15.一個(gè)棱長為6的正方體被切割成若干個(gè)棱長為整數(shù)的小正方體，若這些小正方體的表面積之和是切割前的大正方體的表面積的體的個(gè)數(shù).16.如圖3，點(diǎn)M、N分別是邊長為4米的正方形ABCD的一組對(duì)邊AD、BC的中點(diǎn)，P、Q兩

個(gè)動(dòng)點(diǎn)同時(shí)從M出發(fā)，P沿正方形的邊逆時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)，速度是1米/秒；Q沿正方形的邊順時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)，速度是2米/秒.求：

（1）第1秒時(shí)△NPQ的面積；

（2）第15秒時(shí)△NPQ的面積；

（3）第2015時(shí)△NPQ的面積.10倍，求切割成的小正方體中，棱長為1的小正方3

篇二：2014年五年級(jí)希望杯試題及答案word版

第十二屆小學(xué)希望杯全國數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽

五年級(jí)第1試試題解答

題目1-數(shù)論A 20140316?5，余數(shù)是

題目2-數(shù)論B 用1、5、7組成各位數(shù)字不同的三位數(shù)，其中最小的質(zhì)數(shù)是157。

題目3-應(yīng)用題A 10個(gè)2014相乘，積的末位數(shù)是6。

題目4-計(jì)數(shù)B 有一列數(shù)：1、2、2、3、3、3、4、4、4、4、??，每個(gè)數(shù)n都寫了n次。當(dāng)寫到20的時(shí)候，數(shù)字“1”出現(xiàn)了157次。

題目5-數(shù)字謎A 一個(gè)小數(shù)，若去掉小數(shù)點(diǎn)，則得到的整數(shù)與原小數(shù)的和是201.3，那么這個(gè)小數(shù)是18.3。

題目6-組合A 已知三位數(shù)abc與cba的差abc?cba?198，則abc最大是 997。

題目7-計(jì)數(shù)C 若將20表示成若干個(gè)互不相同的奇數(shù)的和，那么，不同的表示方法有7種。（加數(shù)相同，相加的次序不同，算作同一種表示方法。如1?19與19?1算作同一種表示方法。）

題目8-應(yīng)用題B A、B兩家面包店售同樣的面包，售價(jià)相同，某天A面包店的面包售價(jià)打八折，A面包店這天的營業(yè)額是B面包店?duì)I業(yè)額的1.2倍，則A面包店售出的面包數(shù)量是B面包店的1.5倍。

題目9-方程A 如圖，甲桶內(nèi)有水4升，乙桶內(nèi)有水13升，向兩個(gè)桶內(nèi)加入同樣多的水后，乙桶內(nèi)的水是甲桶內(nèi)的水的3倍（水不溢出）。那么，向每個(gè)桶內(nèi)加入的水是0.5升。/ 4

題目10-行程A 如圖，一只螞蟻從墻根豎直向上爬到墻頭用了4分鐘，從墻頭沿原路返回到出發(fā)點(diǎn)用了3分鐘。若螞蟻第二分鐘比第一分鐘多爬1分米，第三分鐘比第二分鐘多爬1分米，??，整個(gè)過程中，每分鐘爬過的路程都比前一分鐘多爬1分米，則墻高4.2米。

墻頭

墻根

題目11-幾何B 如圖，五邊形ABCDE內(nèi)有一點(diǎn)O，O點(diǎn)到五條邊的垂線段的長都是4厘米。若五邊形的周長是30厘米，則五邊形ABCDE的面積是60平方厘米。

D B

題目12-應(yīng)用題A 一天，小華去一棟居民樓做社會(huì)調(diào)查。這棟樓有15層，每層有35個(gè)窗戶，每兩戶人家有5個(gè)窗戶。若每戶人家需要一份調(diào)查表，則小華至少要帶調(diào)查表210份。/ 4 題目13-數(shù)論B 如圖，一個(gè)四邊形花園的四條邊長分別是63米、70米、84米、98米。規(guī)定：在花園的四角和邊上植樹，相鄰兩棵樹的間距是相等的整數(shù)（單位：米），則至少植樹45棵。

70米

84米63米

98米

題目14-應(yīng)用題A 小紅和小亮玩“石頭剪刀布”的游戲。約定：在每個(gè)回合中，如果贏了就得3分，輸了就扣2分，每個(gè)回合都分出勝負(fù)。游戲開始前，兩人各有20分。玩了10個(gè)回合后，小紅的得分是40分，則小紅贏了8個(gè)回合。

題目15-計(jì)數(shù)C 如圖，線段AB和CD垂直且相等。點(diǎn)E、F、G是線段AB的四等分點(diǎn)，點(diǎn)E、H是線段CD的三等分點(diǎn)。從A、B、C、D、E、F、G、H這8個(gè)點(diǎn)中任選3個(gè)作為頂點(diǎn)構(gòu)成三角形，其中面積與?CFE面積相等的三角形（不包括?CFE）有12個(gè)。A

題目16-數(shù)論C 一個(gè)長方體的長、寬、高都是兩位數(shù)（其中長的值最大），并且它們的和是偶數(shù)。若這個(gè)長方體的體積是2772、2380、3261、4125這四個(gè)數(shù)中的一個(gè)，則長方體的長是21。

題目17-幾何B 如圖，用若干個(gè)棱長為1的小正方體堆成一個(gè)大的幾何體，這個(gè)幾何體的表面積（含底面積）是90。/ 4 題目18-數(shù)論C 若115、200、268被某大于1的自然數(shù)除，得到的余數(shù)都相同。那么，用2014除以這個(gè)自然數(shù)得到的余數(shù)是8。

題目19-行程B 如圖，一輛汽車從甲地開往乙地。若每小時(shí)行45千米，則將比原計(jì)劃遲到1小時(shí)；若每小時(shí)行60千米，則將比原計(jì)劃早到1小時(shí)。那么，甲、乙兩地的距離是360千米。

甲地乙地

題目20-組合C ?11??1111?若算式?1000?1001?1002???2013?2014???11?的得數(shù)是整數(shù)，則m ?m個(gè)11??? 的值最大是102。

/ 4 篇三：2015 年初一希望杯第二試試題及答案(WORD版)2015 年初一希望杯第二試

1、請(qǐng)你想好一個(gè)數(shù)。將該數(shù)與2015之和乘以4，減去12，再將其差除以4，然后減去你想好的那個(gè)數(shù)，最后的結(jié)果等于（）

(A)0(B)2008(C)2012(D)2015

2、若a + 2015 = 0，則a ? 2015的值是（）

(A)? 4030(B)? 2015(C)0(D)2015

3、如圖1，MA//BN//CP，若BA =BC，∠MAC = 50°，∠NBC = 150°，則∠ABC =（）

(A)60°(B)150°

(C)140°(D)130°

4、紅光中學(xué)初一年級(jí)有3個(gè)班，已知一班、二班的平均人數(shù)與三班人數(shù)之和為45，二班、三班的平均人數(shù)與一班人數(shù)之和為48，一班、三班的平均人數(shù)與二班人數(shù)之和為47。則三個(gè)班的總?cè)藬?shù)為（）

(A)68(B)70(C)72(D)74

5、As shown in the Fig.2，Points A，B and C on the number axis represent nonzero rational number a，b，and c respectively.If |a| + |a + b| + |b ? c| = ?c，then the point represent 0 is（）

(A)on the right side of A(B)on the left side of C(C)between B and C(D)between B and A(翻譯)如圖2，數(shù)軸上的點(diǎn)A，B，C代表非零數(shù)字a，b和c，如果|a| + |a +b| + |b ? c| =?c，則代表0的點(diǎn)位于（）

(A)A點(diǎn)的右邊(B)C點(diǎn)的左邊

(C)B , C之間(D)B , A之間

6、如圖3，正方形ABCD由四個(gè)相同的小長方形和一個(gè)小正方形

EFGH組成。若一個(gè)小長方形的周長和小正方形的周長相等，則正

方形ABCD和正方形EFGH的面積比是（）

(A)2 : 1(B)3 : 1(C)4 : 1(D)9 : 4

7、甲、乙兩人沿同一路線騎車（勻速）從站到站，甲要用30分鐘，乙要用40分鐘。如果乙比甲早出發(fā)5分鐘去站，則甲追上乙時(shí)，是甲出發(fā)后的第（）

(A)12分鐘(B)13分鐘(C)14分鐘(D)15分鐘

8、如圖4，在矩形ABCD中，E、F分別在BC、CD上，若S△ABE= 2，S△ADF= 7，S△ADF= 8，則△AEF的面積為（）

(A)15(B)14(C)13(D)12

9、小明、小紅、小華、小彬四人中的一人書包里有蘋果。

老師問：誰的書包里有蘋果？四人回答如下：

小明：蘋果不在我這里； 小紅：蘋果在小彬哪里；

小華：蘋果在小紅那里； 小彬：蘋果不在我這里。

若其中只有一人說了假話，則書包里有蘋果的是（）

(A)小明(B)小紅(C)小華(D)小彬

10.若a1、a2、a3、a4、a5、a6 是1 到6 這六個(gè)自然數(shù)的一個(gè)排序，則| a1? a2| + | a2? a3| +| a3? a4| + | a4? a5| + | a5? a6| + | a6? a1|的最大值是（）

(A)14(B)16(C)18(D)20

二、填空題（每小題 4 分）aa2?ab?b2 11．已知= 19，則=___________.22ba?b 12．In the Fig.5，the value of y is ________.13．(31×33×35×37×39×311×313×315)×(1)59的值為_________.14．如圖 6，ABCD為矩形，E、F、M、N是AB的五等分點(diǎn)，G、H、P、Q是DC的五等分點(diǎn)，其中AE =AD = 1cm.2 那么圖中所有直角梯形面積的和為_________cm2.15．若一個(gè)四位數(shù)與4的乘積是這個(gè)四位數(shù)的反序數(shù)（如 1234 的反序數(shù)是 4321），則這個(gè)四位數(shù)是_________.16．如圖7，△ABC中，AB>AC >BC，分別延長CA，AB，BC到點(diǎn)A’，B’，C’，連接A’B’，B’C’，C’A’.若∠ABC =∠A’B’C’，∠ABC=∠A’C’B’，則除這兩對(duì)相等的角外，圖中還有_______對(duì)相等的角.17．某人在早晨6時(shí)至7時(shí)的某時(shí)刻開始晨練，7時(shí)至8時(shí)的某時(shí)刻結(jié)束晨練，結(jié)果發(fā)現(xiàn)晨練結(jié)束時(shí)與晨練開始時(shí)，手表的時(shí)針與分針恰好交換位置.這個(gè)人共晨練________分鐘.18．如，在四邊形ABCD中，S△ABC= 15，S△BCD= 27，S△ACD= 30，AC與BD交于點(diǎn)O，則S△OAD= ___________.19．有一列數(shù)1，1，2，3，5，8，13，21，?，從第三個(gè)數(shù)起每一個(gè)數(shù)都等于它前面兩個(gè)

數(shù)的和，則第 2015 個(gè)數(shù)被 12 除，得到的余數(shù)是_________.20．如圖9，點(diǎn)P在線段MN上.以MP為直徑畫圓A，以PN為直徑畫圓B，以MN為直徑畫圓C.已知MP =m厘米，PN = n厘米.若mn = 12，則陰影部分的面積為________平方厘米.（圓周率用π表示）

三、解答題

21．（本題滿分10 分）

設(shè)有2015個(gè)數(shù)：a1，a2，a3，?，a2014，a2015，其中a（ii = 1,2, … ,2015）取值只能是?1，0，1中的一個(gè).已知a1+a2+a3+ ? + a2014+a2015= 70，且(a1+ 1)2+(a2+ 1)2+ ? +(a2014+ 1)2+(a2015+ 1)2= 4001，求a1，a2，a3，?，a2014，a2015中取值為1的、取值為0的以及取值為?1的各有多少個(gè)？

22．（本題滿分 15 分）

求證：若正數(shù)a不能被2和3整除，則a2+ 23必能被24整除.23．（本題滿分 15 分）

如圖10，在△ABC中，點(diǎn)D、E在BC上，且BD = EC =BC，F(xiàn)5 在AC上，且AF=2AC.BF和AD、AE分別交于點(diǎn)G、H，若△ABC的面積為1155，求（1）AH的值； HE（2）四邊形GHED的面積的值.第二十六屆“ 希望杯” 全國數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

初一

第2試

一、選擇題(每小題4分.)題 號(hào) 2 3 4 56 78 9 1 0 答 案 C A C B D C D A B C

二、填空題(每小題4分.)題 號(hào) 11 1213 1415 16 17 181920 75答 案 112020 ***6 1 6π 21答: 在這列數(shù)中, 有 958個(gè)1 , 169個(gè)0 , 888個(gè)-1.22.證明:先證明是8的倍數(shù)，再證明是3的倍數(shù)！

23.243

第三篇：希望杯數(shù)學(xué)競賽

第四屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”四年級(jí)試題

第五屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”四年級(jí)試題

年數(shù)學(xué)解題能力展示四年級(jí)試題 08年數(shù)學(xué)解題能力展示四年級(jí)答案

第四篇：希望杯宣傳及活動(dòng)策劃

希 望 杯

宣傳策劃及相關(guān)活動(dòng)策劃

電子信息學(xué)院科技協(xié)會(huì)

2012-4-26 注：由于“挑戰(zhàn)杯”在學(xué)校內(nèi)稱為“希望杯”，所以該策劃內(nèi)挑戰(zhàn)杯和希望杯二者意義相同！

第五屆"希望杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽宣傳策劃 前言：本次宣傳活動(dòng)共分兩部分，第一部分院內(nèi)宣傳冊(cè)宣傳，第二部分是講座。

一、活動(dòng)背景：

全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽是由團(tuán)中央、科協(xié)、教育部、全國學(xué)聯(lián)主辦的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)中的一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性競賽活動(dòng)，每兩年舉辦一屆。

“挑戰(zhàn)杯”被譽(yù)為大學(xué)生的奧林匹克，分為大挑（大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽）和小挑（創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽）兩部分，相互隔年舉辦。偶數(shù)年舉辦小挑的決賽，奇數(shù)年舉辦大挑的決賽。

“挑戰(zhàn)杯”是全國大學(xué)生各類競賽中極具代表性的活動(dòng)，以“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)” 為宗旨，在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)上發(fā)展和培養(yǎng)一批在學(xué)術(shù)科技有有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。

全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽參賽作品分為自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三大類。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查和學(xué)術(shù)論文又分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、教育、管理六個(gè)學(xué)科。科技發(fā)明制作類分為A、B兩類：A類指科技含量高、制作投入較大的作品；B類指投入較少，且為生產(chǎn)技術(shù)或社會(huì)生活帶來便利的小發(fā)明、小制作等。其涵蓋面廣，能充分調(diào)動(dòng)高校各專業(yè)學(xué)生參與，交流及影響范圍大。

新形勢下社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的要求是創(chuàng)新與經(jīng)驗(yàn)，“挑戰(zhàn)杯“可以作為一個(gè)提前磨煉和實(shí)踐的良好平臺(tái)，讓大學(xué)生在起點(diǎn)上取勝。

二、活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)宣傳，將“希望杯”理念以及比賽流程等在校園進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)高校大學(xué)生對(duì)“希望杯”的了解，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與的積極性，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，豐富課余文化生活，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我才華和學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，活躍校園學(xué)術(shù)創(chuàng)新氛圍，并努力將“希望杯”作為打造大學(xué)生學(xué)術(shù)活動(dòng)的精品，營造良好的學(xué)生創(chuàng)新環(huán)境，展示我校在大學(xué)生在科技創(chuàng)新等方面的風(fēng)采。

三、活動(dòng)主題：電子信息學(xué)院第五屆“希望杯”大賽宣傳

四、活動(dòng)主辦：西安工程大學(xué)電子信息學(xué)院科技協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

2012年5月16日至2012年5月18日廣場宣傳； 2012年5月23日在圖書館二樓報(bào)告廳開講座。

六、活動(dòng)流程：

a)活動(dòng)前期安排：

⑴宣傳部有以下兩項(xiàng)前期任務(wù)：

第一項(xiàng)：設(shè)計(jì)和印制有關(guān)第五屆“希望杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽的宣傳冊(cè)600份，要求宣傳冊(cè)幅面是10頁B5紙，且要雙面印制。內(nèi)容至少要切入以下四方面：全國“挑戰(zhàn)杯”競賽的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀、西安工程大學(xué)的學(xué)生代表隊(duì)歷年在“挑戰(zhàn)杯”中的表現(xiàn)情況、參加“挑戰(zhàn)杯”對(duì)于一個(gè)大學(xué)生的重要性以及我們此次宣傳的主要部分——“挑戰(zhàn)杯”講座的時(shí)間、地點(diǎn)還有聽講報(bào)名方式。

第二項(xiàng)：繪制主題海報(bào)兩份。要求：以簡明扼要的內(nèi)容和獨(dú)特的風(fēng)格為主線繪制海報(bào)，要突出重點(diǎn)，能夠吸引匆匆路過的莘莘學(xué)子。海報(bào)上要粘貼“希望杯”有關(guān)的有價(jià)值的圖片數(shù)張，俗話說一張圖勝過萬行字嘛，海報(bào)要求是一張兩張海報(bào)紙大小，一張四張海報(bào)紙大小，以便廣場宣傳和食堂門口展覽的可觀性。

⑵、秘書部有以下三項(xiàng)前期任務(wù)：

第一項(xiàng)：制定活動(dòng)期間的考勤內(nèi)容，設(shè)計(jì)并印制考勤表數(shù)份。第二項(xiàng)：起草講座開場致辭稿一份和閉幕詞一份，并制定主持的流程。

第三項(xiàng)：起草主持人主持詞兩份——一份用在廣場宣傳現(xiàn)場，一份用在講座現(xiàn)場。

⑶科競部有以下三項(xiàng)前期任務(wù)：

第一項(xiàng)：設(shè)計(jì)并印制講座現(xiàn)場答題表100份（并擬定答案），問題內(nèi)容是有關(guān)“挑戰(zhàn)杯”的知識(shí)，其中講座所講的內(nèi)容和一些簡單的課外學(xué)術(shù)常識(shí)占的比重大一點(diǎn)，約為80℅。此答題表用于講座末尾的有獎(jiǎng)答題環(huán)節(jié)。（當(dāng)講座開始時(shí)就要將答題表發(fā)給聽眾）

第二項(xiàng)：采購活動(dòng)期間所需的物品。包括以下幾項(xiàng)：主要人員的飲用水、講座末尾答題環(huán)節(jié)的小獎(jiǎng)品、講座現(xiàn)場布置所需的物品、備用筆等。

第三項(xiàng)：設(shè)計(jì)并印制“講師”席位牌。

第四項(xiàng)：確定并預(yù)約講座當(dāng)天的主持人兩名，嘉賓數(shù)名，禮儀兩名和主講人三名（最好是我校參加過“挑戰(zhàn)杯”的同學(xué)）；預(yù)約廣場宣傳所需要的音響設(shè)備，并保證其可用性；向保衛(wèi)處申請(qǐng)廣場宣傳所需的場地；申請(qǐng)廣場宣傳時(shí)的用電。

（4）主持人：熟悉主持流程和主持稿，練習(xí)主持的語速和語氣，多想想會(huì)有哪些突發(fā)情況可能發(fā)生，并做好應(yīng)變之策。

（5）主講人：多了解“挑戰(zhàn)杯”有關(guān)內(nèi)容，尤其是工程大這幾年參加“挑戰(zhàn)杯”的情況、“挑戰(zhàn)杯”最新進(jìn)展情況、參加“挑戰(zhàn)杯”需要哪些知識(shí)、怎樣組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)參加“挑戰(zhàn)杯”、“挑戰(zhàn)杯”對(duì)于一個(gè)大學(xué)生的意義等。（演講稿主講人要自己寫，如有什么困難及時(shí)聯(lián)系電信科協(xié)，電信科協(xié)要全力以赴解決困難）

b)廣場宣傳現(xiàn)場安排：

秘書部:負(fù)責(zé)值班人員的簽到和活動(dòng)現(xiàn)場物品的管理.科競部:負(fù)責(zé)廣場活動(dòng)所需物品的搬運(yùn)、活動(dòng)當(dāng)天的值班、宣傳單的發(fā)放、宣傳第一天早上負(fù)責(zé)將其中一份海報(bào)放于食堂門口，展期為三天。

宣傳部：負(fù)責(zé)宣傳現(xiàn)場的拍照工作

主持人：負(fù)責(zé)用音響設(shè)備宣傳活動(dòng)內(nèi)容。（要求主持人表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語氣緩和但有陽剛之氣，且要積極活躍）注：

1、如果有其它沒有提到的情況發(fā)生，由各部部長組織協(xié)調(diào)，努力使宣傳活動(dòng)做到最好。

2、廣場宣傳從早晨八點(diǎn)到晚上六點(diǎn)，共進(jìn)行兩天。

c)講座現(xiàn)場安排：

宣傳部：負(fù)責(zé)講座現(xiàn)場的拍照工作。

科競部：負(fù)責(zé)講座現(xiàn)場布置，配合主持人、主講人的工作，維持現(xiàn)場紀(jì)律，講座開始前發(fā)放有獎(jiǎng)答題卡給觀眾，獎(jiǎng)品的發(fā)放。

秘書部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場活動(dòng)的記錄，答題卡的匯總和批閱，將批閱結(jié)果報(bào)給主持人等。

主持人：負(fù)責(zé)講座全程的主持工作。主講人：負(fù)責(zé)講解“挑戰(zhàn)杯”有關(guān)內(nèi)容。

d)講座完畢后續(xù)工作：

科競部：組織參加講座的人員有序退場，清理現(xiàn)場，回收活動(dòng)物品并妥善處理。

宣傳部和秘書部：兩部門合作對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，找出活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，以便為我們科協(xié)以后的類似工作積累經(jīng)驗(yàn)。

e)注意事項(xiàng)：

宣傳之前召開電信科協(xié)全體動(dòng)員大會(huì)，激發(fā)科協(xié)全體人員的行動(dòng)積極性，堅(jiān)定本策劃書的執(zhí)行度，強(qiáng)調(diào)每位工作人員的執(zhí)行力和創(chuàng)造力，規(guī)避以往活動(dòng)時(shí)的職責(zé)不明、行動(dòng)混亂的局面。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

八、應(yīng)急預(yù)案：

九、附表一：參加講座人員統(tǒng)計(jì)表：

十、附表二：講座現(xiàn)場答題表：

十一、附表三：值班人員簽到表：

相關(guān)活動(dòng)策劃

此部分為以上所有宣傳及講座工作完畢后的比賽活動(dòng)，活動(dòng)預(yù)賽以知識(shí)競答的形式向大家再一次傳遞“希望杯”的相關(guān)知識(shí)，比賽的題源主要來自于前期的宣傳冊(cè)及講座的內(nèi)容，目的就是鞏固大家對(duì)“希望杯”的認(rèn)識(shí)，為大家積極參加比賽打下基礎(chǔ)，根據(jù)比賽結(jié)果給予參賽對(duì)手相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們及下面觀眾的參賽興趣！！此部分策劃需在宣傳工作結(jié)束后完善，故現(xiàn)在只寫出初步大概計(jì)劃！

比賽活動(dòng)結(jié)束后，趁熱打鐵，向全院同學(xué)征集“希望杯”的項(xiàng)目，并按照“希望杯”的流程嚴(yán)格進(jìn)行院內(nèi)篩選，最后選出10個(gè)左右優(yōu)秀的項(xiàng)目報(bào)與學(xué)校，進(jìn)行校級(jí)的評(píng)比！！

以上兩部分只是初步計(jì)劃，詳細(xì)策劃會(huì)盡快完善！！

電子信息學(xué)院科技協(xié)會(huì)

2012-4-26

第五篇：2014年四年級(jí)希望杯100題

2014年四年級(jí)希望杯100題

一、填空題

1.計(jì)算：67+135-5×7+264÷8

2.計(jì)算：13+29+32+46+57+68+71+85+94

3.計(jì)算：364×25÷（14÷4）

4.計(jì)算：（1953+1956+1958+1962+1959+1947+1957）÷7

5.將運(yùn)算符號(hào)“＋，－，×，÷，“填在下面的圓圈中，使得算式成立.22222=5

6.在四個(gè)數(shù)：10，10，4，4之間填入“＋”，“－”，“÷”，“（）”，使寫出的算式的計(jì)算結(jié)果是24.7.兩個(gè)自然數(shù)的和是94，積是2013，求這兩個(gè)數(shù).8.按順序排列的7個(gè)數(shù)，它們的平均數(shù)是9，已知前4個(gè)數(shù)的平均數(shù)是5，后4個(gè)數(shù)的平均數(shù)是12，求第四個(gè)數(shù).9.若5個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是1265，求這5個(gè)自然數(shù)中最小的數(shù).10.20至24這5個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和再加上2000等于另外4個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和，求另外4個(gè)連續(xù)自然數(shù)中最小的數(shù).11.有3個(gè)數(shù)a、b、c，要求計(jì)算a-（b+c），李輝算成了a-b+c，結(jié)果多出100，求c.12.一個(gè)兩位數(shù)，在它的兩個(gè)數(shù)字中間添加一個(gè)0，就比原來的數(shù)多720，這樣的兩位數(shù)最大是多少?.13.四位數(shù)6823的a倍是各位數(shù)字不同的最小的六位數(shù)，求a.14.六位數(shù)滿足：，求

15.某手機(jī)號(hào)碼是，已知其中不同的字母代表1,2,3,…, 9中的不同的數(shù)字，d最大，h比d小2，而且a＜e＜b＜c＜f＜g＜h，請(qǐng)寫出這個(gè)手機(jī)的號(hào)碼.abcbdeefcgh

16.將1,2,3,4,5,6分別寫到一個(gè)正方體的六個(gè)面內(nèi)，將相對(duì)兩個(gè)面內(nèi)的數(shù)作為一個(gè)長方形的長和寬，計(jì)算這樣得到的長方形的面積的和，求和的最大值，最小值.17.用21跟小棒擺成10個(gè)三角形，如圖.按照這種方式，用65根小棒能擺出多少個(gè)三角形?.18.觀察下面算式的規(guī)律，求第100個(gè)算數(shù)的得數(shù).2+3,3+7,4+11,5+15,…

19.爺爺今年60歲，三個(gè)孫子的年齡分別是12歲、10歲和8歲，那么，幾年后三個(gè)孫子的年齡和等于爺爺?shù)哪挲g?

20.小紅長到媽媽今年的年齡時(shí)，媽媽77歲.當(dāng)媽媽是小紅今年的年齡時(shí)，小紅2歲.求小紅今年的年齡.21.甲、乙兩學(xué)校共有570 名學(xué)生，已知甲校的學(xué)生人數(shù)比乙校的學(xué)生的人數(shù)的4 倍少30名，求乙校有多少名學(xué)生?

22.小明的書架上有6 本數(shù)學(xué)課外書，歷史故事書的數(shù)量是數(shù)學(xué)課外書數(shù)量的5 倍，英語課外書的數(shù)量比數(shù)學(xué)課外書和歷史故事書的總數(shù)多3 本.小明的書架上有英語課外書多少本?

23.一列快車和一列慢車相向而行，快車的車長是315 米，慢車的車長是300 米.坐在快車上的人看到慢車駛過的時(shí)間是20 秒，那么坐在慢車上的人看見快車駛過的時(shí)間是多少秒?

24.游樂場上有一個(gè)場地射箭，一個(gè)場地騎車，一個(gè)場地只能由一人使用，射箭、騎車一次都需要5 分鐘.有十個(gè)小朋友來游玩，如果每個(gè)人兩個(gè)游戲都玩到，問：最少需要多少時(shí)間?

25.用一個(gè)杯子向一個(gè)空玻璃瓶里倒水，倒進(jìn)5 杯水后，玻璃瓶重450 克；倒進(jìn)8 杯水后，玻璃瓶重600 克，求空玻璃瓶重多少克?

26.女生甲每秒跑6 米，女生乙每秒跑5 米，甲在乙后面24 米處，甲、乙同時(shí)同向起跑，當(dāng)甲領(lǐng)先乙6 米時(shí)，乙跑了多少米?

27.彩霞服裝廠計(jì)劃生產(chǎn)2280 套服裝，每天生產(chǎn)120 套，工作9 天后，每天多做30 套，求再生產(chǎn)多少天能完成任務(wù)?

28.在一個(gè)兩位數(shù)的右邊和左邊分別添加一個(gè)數(shù)字1，得到兩個(gè)三位數(shù)，他們的差是558，求原來的兩位數(shù).29.有一些數(shù)除以4，6，8 都余3，求小于100 的所有的這樣的數(shù)的和.30.已知三個(gè)不同的質(zhì)數(shù)的和是26，求這三個(gè)質(zhì)數(shù).31.有三個(gè)連續(xù)自然數(shù)a,a+1,a+2,它們恰好分別是5,4,3的倍數(shù)，則這三個(gè)自然數(shù)中最小的數(shù)至少是多少?

32.有一些大于0的自然數(shù)的平均數(shù)是12，如果加上48以后，平均數(shù)增加了4，原來有多少個(gè)數(shù)?

33.在所有三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法算式中，除數(shù)和余數(shù)都取得最大值時(shí)，求被除數(shù)的最大值.34.將某數(shù)加上12后，再乘以12，然后減去12，最后再除以12，得到的結(jié)果仍然是12，求這個(gè)數(shù).35.兩個(gè)數(shù)的和是842，其中較大的數(shù)除以較小的數(shù)，商23余2，則這兩個(gè)數(shù)中較大的數(shù)是幾?

36.從1開始的若干連續(xù)自然數(shù)的和是100的倍數(shù)，則這些自然數(shù)至少有多少個(gè)?

37.A，B兩數(shù)相乘，如果數(shù)A增加3，則積增加60；如果數(shù)B減小2，則積減小24.那么，如果數(shù)A增加3，數(shù)B減小2，則積如何變化?

38.某兩位數(shù)的數(shù)字和為11，數(shù)字換位后得到的兩位數(shù)與原兩位數(shù)相差45，求這個(gè)兩位數(shù).39.在如下算式的括號(hào)內(nèi)填一個(gè)自然數(shù)a，使積的末尾的四個(gè)數(shù)字都是0： 225×75×（）

40.的各位數(shù)字是幾

41.的個(gè)位數(shù)字是多少

個(gè)

42.將1234567890重復(fù)寫20次得到一個(gè)200位數(shù)，刪去這個(gè)數(shù)中從左到右所有位于奇數(shù)位上的數(shù)字；再刪去所得數(shù)中從左到右所有位于奇數(shù)位上的數(shù)字，·······以此類推，最后刪去的數(shù)字是幾?

43.在“2013年12月31日”中，去掉漢子“年”，“月”，“日”后，得到八位數(shù)20131231，求比這個(gè)數(shù)小，并且能被3,4,7整除的最大的數(shù).44.2011年的國慶節(jié)10月1日是星期六，下一個(gè)是星期六的國慶節(jié)是哪一年?

45.古人常以“春秋二分日”來定春季，也就是春分、夏至、秋分、冬至.已知2013年的冬至日是12月21日，星期六；則2014年的夏至日6月21日是星期幾?

46.一個(gè)長方形的紙折成三等份后變成了一個(gè)正方形，正方形的周長是40cm，求原來長方形的面積是多少?

47.用60個(gè)邊長為1厘米的正方形，可以拼成多少面積等于60平方厘米的長方形?

48.用長18厘米的鐵絲圍城一個(gè)長方形，其中長方形的長和寬都是整數(shù)厘米，有多少種不同的方法?

49.面積是2014的長方形，邊長為整數(shù)，求周長的最小值.50.如圖2，陰影小正方形的邊長為1，最大的正方形的邊長為3，求正方形ABCD的面積.D C B A

51.在圖3中一共有多少三角形?

52.圖4是由若干個(gè)相同的立方體木塊堆放而成的，其中有一些小木塊看不見.求圖中共有多少個(gè)小木塊?

53.陽光小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上四、五、六三個(gè)年級(jí)共有55人獲獎(jiǎng)，其中六年級(jí)獲獎(jiǎng)的人數(shù)是五年級(jí)的2倍，五年級(jí)獲獎(jiǎng)的人數(shù)比四年級(jí)多5人，求這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上六年級(jí)共有多少人獲獎(jiǎng)?

54.某小學(xué)四年級(jí)有2個(gè)班，共有72人，其中女生36人，四（1）班共有學(xué)生35人，四（2）班有男生19人，求四（1）班有女生多少人?

55.甲、乙兩個(gè)油桶共存油200千克，如果把乙桶中的油注入甲桶30千克，這時(shí)甲桶存油等于乙桶存油的4倍，求甲乙兩個(gè)桶原有存油各多少千克?

56.參加夏令營的小朋友人數(shù)不足200人.如果按2人、3人或5人一組分組，均多出1人，如果按7人一組分組正好分完，求參加夏令營的小朋友共有多少位?

57.一塊空地里共種樹400棵，每8棵為一排，每兩排相距1米，求首尾兩排相距多少米?

58.兩人焦的和面配方是3份糯米粉加1份面粉.如果1千克按比例配好的兩種原料加水和成的面恰好可以捏50個(gè)小兔子，求每個(gè)小兔子里含多少克糯米粉?

59.5只蠶40分鐘吃掉4片桑葉，求25只蠶1天吃掉多少片桑葉? 60.一個(gè)茶具商店有8種碟子和10種杯子，現(xiàn)在又各購進(jìn)了3個(gè)新品種.如果一種碟子和一種杯子可組成一套茶具套裝，則現(xiàn)在可組成的茶具套裝比原來多了多少種?

61.某種香水包裝，每盒中都含有三種容量的香水瓶：17克的，10克的，3克的，總?cè)萘渴?0克.問：有幾種不同的包裝?

62.如下圖是一塊長18米的長方形白布，在它的左端有一個(gè)長等于布寬的細(xì)條形刷子AB（它的寬度可忽略不計(jì)），讓白布以每秒5厘米的速度向右平移，于此同時(shí)，刷子AB以每秒14厘米的速度也向右平移，并且將經(jīng)過的白布刷成綠色，求當(dāng)白布僅剩下一半的一半未刷綠色時(shí)，經(jīng)過了多長時(shí)間? 18米右左BA

63.甲、乙兩位小朋友相約去書店買書.甲對(duì)乙說：“我?guī)Я?0元，你呢?.“乙說：“我?guī)У腻X數(shù)的7倍減去77元后，再除以4，就和你的錢數(shù)一樣多了.”問：乙?guī)Я硕嗌僭X?

64.某豆制品加工廠，4臺(tái)機(jī)器5小時(shí)能加工400千克大豆.照這樣計(jì)算，6臺(tái)機(jī)器7小時(shí)可以加工多少千克大豆?

65.方方花100元買了4支鋼筆和14支圓珠筆，已知1支鋼筆的價(jià)格與9支圓珠筆的價(jià)格相同，求鉛筆盒圓珠筆各多少元一支?

66.甲、乙兩個(gè)小朋友累計(jì)獲得不超過10張獎(jiǎng)狀，求甲和乙分別所獲獎(jiǎng)狀的數(shù)目有多少種可能的情況?

67.王教授有兩個(gè)蘋果園：第一個(gè)蘋果園4畝，平均畝產(chǎn)7530千克蘋果；第二個(gè)蘋果園6畝，共生產(chǎn)蘋果51000千克，求這兩個(gè)蘋果園平均畝產(chǎn)蘋果多少千克?

68.一群學(xué)生參加集訓(xùn).對(duì)學(xué)生進(jìn)行編隊(duì)時(shí)發(fā)現(xiàn)，若每隊(duì)16人，則剩下2名學(xué)生；若少編2隊(duì)，每隊(duì)增加1人，則還剩12名學(xué)生.這群學(xué)生有多少名?

69.李老師買來了118支鉛筆，67塊橡皮和33把尺子，將它們分成完全相同的若干份獎(jiǎng)品，最后鉛筆、橡皮和尺子剩余的數(shù)量相同.那么，李老師最多分了多少份獎(jiǎng)品? 70.如圖，已知E、F分別是AB、BC的中點(diǎn)，陰影部分的面積為21，求長方形ABCD的面積.D A E CF B

71.有一項(xiàng)工程計(jì)劃由a人完成，若增加8人，則10天能完成；若增加3人，則20天能完成.若增加2人，則完成這項(xiàng)工程需要多少天?

72.甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)相向開出，出發(fā)1小時(shí)，兩車相距100千米；出發(fā)3小時(shí)后兩車相遇，求A、B兩地相距多少千米?

73.甲船順?biāo)叫杏昧?小時(shí)，行了120千米，返回原地用了6小時(shí)；乙船順?biāo)叫型欢嗡酚昧?小時(shí)，乙船返回需用幾小時(shí)?

74.張麗每天早晨7點(diǎn)整都以每分鐘250米的速度騎自行車去上學(xué)，七點(diǎn)四十分到學(xué)校，一天早晨，開始的4000米，她以每分鐘200米的速度騎，則剩下的路程，她應(yīng)以每分鐘多少米的速度騎才能在七點(diǎn)四十到校?

75.甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)相向而行，已知甲車的速度是乙車的2倍，甲車8：00到達(dá)途中C地，乙車14:00到達(dá)C地.甲車到達(dá)C地后不停車，繼續(xù)前行，問兩車相遇時(shí)是多少時(shí)刻?

76.甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)相向而行.若兩人按原定速度前行，則出發(fā)后5小時(shí)相遇；若兩人各自都比原定速度快2千米/時(shí)，則出發(fā)后3小時(shí)相遇.問A、B兩地相距多少千米?

77.甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)相向而行，甲車每小時(shí)行52千米，乙車每小時(shí)行70千米，兩車在C地相遇，若甲車提前4小時(shí)出發(fā)，且速度不變，乙車每小時(shí)行90千米，兩車仍在C地相遇.問A、B兩地相距多少千米?

78.三個(gè)數(shù)67、94、148分別除以同一個(gè)自然數(shù)a，所得的余數(shù)分別為2,3,5，求a的值.79.一個(gè)五位數(shù)被3除余1，被5除余3，被11恰好整除，求這個(gè)五位數(shù).80.將1000拆成兩個(gè)正整數(shù)的和，其中一個(gè)是13的倍數(shù)（要盡量小），一個(gè)是17的倍數(shù)（要盡量大），求這兩個(gè)數(shù).81.在100到1000之間，所有十位數(shù)是5的自然數(shù)的和是多少?

82.從1開始的若干連續(xù)自然數(shù)，從中取出某個(gè)數(shù)，其余各數(shù)的和恰比取出的數(shù)大50，則取出的數(shù)是幾? 83.以下是按一定規(guī)律排列的數(shù)：

17，21，25，32，33，43，41，54，……

求：排在第2013個(gè)和第2014個(gè)位置上的數(shù)的和.84.以下是按一定規(guī)律排列的八個(gè)數(shù)365，492，530，684，695，876，x，y，求x，y.85.圖7是一個(gè)四位數(shù)乘以兩位數(shù)的算式： 5 0

其中a，b，c，d，e是彼此不同的，0，5，6以外的數(shù)字，求a，b，c，d，e.86.求圖8的算式中的“小”、“學(xué)”、“希”、“望”、“杯”這五個(gè)漢字各應(yīng)代表什么數(shù)字?

小學(xué)希望杯小學(xué)希望杯

87.圖9是一條邊長為100米的正方形小路的示意圖.甲乙兩人同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā)，甲逆時(shí)針每分鐘行55米，乙順時(shí)針每分鐘行45米，當(dāng)兩人在CD邊上第一次相遇時(shí)，甲多行了多少米? DC BA

88.有90人參加了一次數(shù)學(xué)競賽，賽題20個(gè)，每答對(duì)1個(gè)，得2分，不答或答錯(cuò)，得0分，無人得10分以下，也無人得40分，90人共得2198分，問至少多少人得分相同?

89.用289個(gè)邊長1厘米的正方形木片可以拼成五個(gè)邊長不同的正方形，求這五個(gè)正方形的邊長.（答案不唯一）

90.用729個(gè)邊長1厘米的正方形木片，可以拼成六個(gè)邊長不同的正方形，求它們的邊長.（答案不唯一）

91.一盒子中約有100個(gè)乒乓球，如果三個(gè)三個(gè)地向外拿，最后，盒中剩下1個(gè)；如果四個(gè)四個(gè)地外拿，最后，盒中剩下3個(gè)；如果七個(gè)七個(gè)地向外拿，最后，盒中剩下5個(gè).那么，盒中有多少個(gè)球?

92.某競賽有兩種給分方案，如下表.賽前給基礎(chǔ)答對(duì) 答錯(cuò) 不答 分 方案1 0分 5分/題 0分/題 2分/題 方案2 40分 3分/題 扣1分/題 0分/題

若這次比賽共有25題，小華按兩種方案計(jì)算的得分相等，則小華在這次比賽中做錯(cuò)了幾題?

93.小明有某游戲的A、B、C、D四類卡片共35張，期中每類卡片的數(shù)量互不相同，且A類和B類卡片共有16張，B類和C類卡片共17張，有一類卡片有9張，則有9張的卡片是哪類?

94.甲乙兩人從同一地點(diǎn)按順時(shí)針方向同時(shí)出發(fā)，沿著周長是400米的湖邊跑步.甲每分鐘跑100米，乙每分鐘跑80米，兩人都是每跑200米停下休息1分鐘，甲第一次追上乙需要多少分鐘? 95.若1角，5角和1元的硬幣共25枚，恰好9元錢，則期中至少有多少枚硬幣的面值是5角.96.爸爸和媽媽同歲，姐姐和弟弟相差4歲.今年爸爸和媽媽的年齡和是姐姐和弟弟年齡和的6倍，四年以后爸爸和媽媽的年齡和是姐弟倆年齡和的4倍，求今年爸爸的年齡是弟弟年齡的幾倍?

97.紅色球表示1分，綠色球表示5分，藍(lán)色球表示10分，黑色球表示25分，則組成50分可以有多少種組合方式?

98.一本巨厚的魔法寶典的頁碼共用了3829個(gè)數(shù)字，則這本魔法寶典共多少頁?

99.把9支相同的筆分給甲、乙、丙、丁4人，每人至少1支，且甲比乙少，丙不比丁少.問有多少種方法?

100.貨車公司往碼頭運(yùn)送A、B兩種集裝箱，每個(gè)A集裝箱重500千克，共20個(gè)，每個(gè)B集裝箱重700千克，共30個(gè).若一輛豈可每次最多能運(yùn)載2000千克，那么這輛汽車至少運(yùn)幾次?