第一篇：學校寒假工作計劃4篇[推薦]

學校寒假工作計劃4篇

xx年小學學校寒假工作計劃(一)

為了讓學生渡過一個愉快、充實而有意義的寒假，促進學生健康成長，結合學校情況和學生特點，特制定寒假工作計劃

一、組織領導

為了加強對寒假工作的領導，學校成立寒假工作領導小組

組 長

副組長

成 員

二、放假時間學生放假時間

寒假時間為4周，xx年寒假自2月6日(臘月二十三)—3月7日(正月二十二)。3月7日(正月二十二)上午8：30返校清掃教室衛生，檢查寒假作業。3月8日周一，正式開學。周一升旗。

2.教職工放假時間

教職工3月5號(農歷正月二十)上午8：00到校，做好開學前的各項準備工作。

中層管理人員3月4號(農歷正月十九)上午8：00到校，做好各項準備工作。

三、假期工作

(一)安全工作

1、各班在放假前重點對學生進行防火、防觸電、防疾病、防走失等一系列安全教育，燃放煙花爆竹時特別注意安全，不準到河面滑冰，不準到危險地方玩耍，走親訪友注意乘車安全，真正做到防患于未然，堅決杜絕一切不安全事故的發生。各班主任要在假前根據本班具體情況，制定切實可行的安全措施，在假期里要求每個隊員如果出現了不安全事故一定要及時報給班主任，班主任則及時報給學校。值班教師做好假期教師值班工作(另見安排表)。對于個別學生要重點教育，和家長取得聯系，確保每一個學生的安全，同時，學生自己制定安全公約(用信紙手寫)，2月3日上交德育處。加強對學生的遵紀守法和自護教育。要繼續深入開展以自護、平安為主題的教育活動，使學生豐富自護知識，掌握自護技能，同時，自覺學法、懂法、遵紀守法、自覺遵守交通法規和公共場所秩序。做到“六不”，不亂放煙花爆竹，不玩賭博游戲，不進網吧、歌舞廳，不參加迷信活動，不看黃色書刊，不做危險游戲，做一個遵紀守法的小公民。

2、要加強寒假期間甲型h1n1流感防控工作。各班級要認真貫徹落實市教育局《關于認真做好元旦春節期間學校安全工作的通知》(濰教明電[xx]141號)和教育部《關于做好學校寒假期間甲型h1n1流感防控工作的通知》(教體藝廳[xx]12號)精神，堅持“安全 樣癥狀肺炎病人，合理安排作息時間，加強體育鍛煉，注意膳食營養。如學生出現發熱等甲型流感癥狀，要及時送往醫院就醫或與當地疾病預防控制中心聯系，以便及時處理。

(二)立足社區，開展多樣活動

活動主題一：開展“我為社區服務”主題實踐活動。(三至六年級)

小學三至六年級的學生必須參加參與社區衛生、環保、幫老、助殘、文化、娛樂、科普等豐富多彩的社區服務活動，增加學生的社會閱歷，豐富學生的精神世界。學生每學年參與社區服務項目均達到2項以上。學校發放社區服務卡，每名學生、每學年度都要有明確的目標和工作推進機制。各班根據學校要求分組制定活動內容、活動形式、開學后將活動情況書面總結(可以有圖像資料)，上報學校并進舉行優秀班級的評選。

活動主題二

1、開展我們眼中的世界一系列活動。之一，人的變化(穿著等);之二，道路的變化;之三，社區的變化;之四，家長的變化;之五，風景的變化;之六，小河流水的變化;之七，花鳥魚蟲等各種動物、植物的變化;學生可以用手中的畫筆或者照相機將春節的見聞描繪、拍攝出來。開學后，請以班級為單位交到大隊部，學校將對優秀的作品予以表彰獎勵。(注：繪畫紙用a4紙

照片6寸)照片要電子版，要附帶簡短說明。作品數量，每班繪畫紙和照片各不少于30份。內容各班根據情況選定。

2、開展“我讀書，我快樂，好書伴我渡春節”活動。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。

讀書還對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”所以學校倡導在家庭中開展贈書，變壓歲錢為書籍，好書伴我渡春節活動。

活動主題三

在三至六年級開展以“暢想xx”、“城市家鄉美”“讀書拾遺”“低碳減排我能做什么”為主題的系列征文活動(仿宋四號，a4紙打印，注明班級、姓名。開學后每班上交各類作品10份以年級為單位裝訂成冊)。

活動主題四

1、家長根據孩子的愿望與孩子制訂 “xx我的教子規劃”(仿宋四號，a4紙打印每人必寫，沒有a4紙的用信紙寫)開學后裝訂成冊，以備以后家長會參考。

2、家長寫一篇“我說我的生活教育故事”案例。內容以家長在教育子女方面對孩子養成習慣、健康成長、吃、穿、用等方面成功教育的心得。(仿宋四號，a4紙打印每人必寫，沒有a4紙的用信紙寫)。開學收齊，各班裝訂成冊。每班選十篇優秀案例，上交德育處，要求上交電子版。

活動主題五

開展“放飛夢想”綠色手機文化創作傳播活動。

3、為切實減輕學生過重的課業負擔，給學生提供充分的休息時間。假期要指導學生科學有序地安排假期生活，掌握科學的教育方法，減輕學生過重的學習負擔，教育家長不要盲目跟風讓子女參加社會上各種補習班輔導，科學指導家長在保證子女健康成長、提高素質上下功夫。

4、師生聯絡網，要建立重要情況反饋制度，對突發事件要妥善處理，及時上報。外出要請假。

5、寒假前要教育學生盡量減少必要的聚會和旅游活動，減少或避免前往人群擁擠場所。居住場所要經常開窗通風，避免接觸流感樣癥狀肺炎病人，合理安排作息時間，加強體育鍛煉，注意膳食營養。

6、嚴格貫徹落實《未成年人保護法》和《禁止使用童工規定》，禁止參與組織或介紹未成年學生非法外出打工，堅決抵制社會上各類針對在校未成年學生的非法招工行為，尤其要警惕和抵制企業、中介機構在假期以“社會實踐”、“實習”為名組織在學的農民工子女非法打工行為。

三、活動內容

1、要組織學生開展讀書活動，開闊視野，陶冶情操，豐富假期生活。

2、深入開展“三個一”進家庭活動。利用寒假學生廣泛接觸社會的有利契機，要將學校開展的“每天背誦一個勵志警句、每周講述一個感恩故事、每月訓練一個好習慣”活動向家庭延伸，教育引導學生學會做人、學會學習、學會合作、學會生存。要有成果。

3、結合“做一天小家長”活動。開展行孝、行雅教育。為了培養學生的感恩之心，學校將在寒假開展感恩教育活動，要求每位學生在家必須至少做以下三件事情：(1)到父母工作的地點，利用半天時間體驗父母工作的艱辛，并寫出體驗感言;(2)學做一頓飯，負責團年飯后的洗碗和廚房的衛生工作，并寫出父母養育子女艱辛的體會;(3)觀察身邊感動人的人和事，并拍下一幅照片或寫一篇記事文章。返校時低年級上要交感恩活動的一幅照片或一段話。

4、廣泛開展青少年科普活動。在全校學生中開展多種形式的科普活動和社會實踐，提高積極主動的學習能力、善于解決問題的實踐能力、勇于探索的創新能力。為本校開展科技創新大賽、小發明小論文競賽活動做好準備。以班級為單位上交小發明。16年中學學校寒假工作計劃

XX年中學學校寒假工作計劃(一)

一、指導思想：

貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，加強領導，依托社區、因地制宜、精心組織、廣泛發動，以安全教育為主線，強化學生的安全意識;以接觸社會，了解社會，開展實踐體驗活動;培養學生孝敬長輩、勤儉節約的優良品質，使廣大中小學生度過一個安全、愉快、和諧的寒假。

二、寒假工作領導小組：

組長：夏文輝、童靈窕 常務副組長：施偉鳳

組員：陳春艷、葉小韻、施惠紅、楊杰、陳軼煒、唐如梅、唐福焜

三、放假前的幾項準備工作：

1)召開寒假工作領導小組會議，與校關工委小組共同制定計劃，落實措施，分工負責，以確保寒假各項計劃順利完成。

2)召開年級組長、班主任會議，布置寒假工作。學期結束前各年級進行一次家長接待，頒發“告家長書”，向每位家長進行寒假生活的宣傳和指導，要求家長積極配合學校，督促子女按時按質完成假期作業。按時返校，認真填寫反饋表。

3)對全校同學進行寒假生活的指導，對學生進行法制、安全、衛生等方面的教育，特別是遠離“黃”、“賭”、“毒”以及使用煤氣安全的教育;提高學生自我保護能力，明確要求學生不進入網吧;開展民俗風情教育，學習文明禮儀;開展孝敬長輩的活動，指導學生在假期里為長輩服務;進行勤儉節約教育，合理使用壓歲錢。

4)1月31日上午10：30分別召開困難學生座談會。地點：二樓會議室。

5)青保老師、年級組長、班主任、黨員教師、校關工委成員關心幫困結對的學生及時做好預控對象的預案，以防后患。并對特殊學生進行家訪。

四、寒假工作具體要求：

1、寒假對年級組長、班主任的要求：

1)要對本班孤兒、特殊學生、經濟特困學生進行家訪。做好家訪記錄。家訪比率為30%

2)組織學生參加寒假學校組織的各項活動并落實到位。寒假返校活動各班出席率不得低于90%。(填寫寒假返校情況表)

3)寒假中如有突發事件要妥善處理并及時上報。

4)寒假結束時交一份班級寒假工作小結。

2、寒假中對學生的要求：

1)每個學生寒假一開始都要到所在地居委會去報到，積極參加社區組織的健身、娛樂等活動。活動情況認真填寫在社區服務表上。并請所在居委會蓋章。開學后學校將要進行評比。

2)進行一次民俗考察活動。以小隊為單位進行實地考察或網上觀看上海或家鄉春節文物景觀、民俗風情、民間文藝等活動，在活動中感受民族文化的博大精深。要求：電腦小報或水彩畫(規格a4紙)，以圖文并茂形式展示。(八年級)

3)參觀一個科普基地。圍繞七年級《動漫畫》探究主題，以自主小隊的形式完成一幅科技人物形象動漫畫，并介紹其人物特征。(七年級)

4)參觀一個博物館。圍繞六年級《攝影》探究主題，以家庭親子個別化的形式與父母共同拍攝照片。假期結束，每人挑選2張照片參加學校組織的攝影比賽。(六年級)

5)看一本好書活動。要求每位學生利用寒假，靜心閱讀一本好書，并寫出500——800個的讀后感。假期結束，學校進行交流、評選讀書積極分子。

6)開展每天鍛煉一小時活動。要求每位學生按照“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念，要求與小伙伴一起參加小型體鍛健身活動(打乒乓、跳短繩、踢毽子、打籃球等)，增強天天鍛煉意識，養成運動好習慣。

7)開展“在孝、敬、愛中見真情”活動。在活動過程中，傳承尊敬長輩、體諒父母、關愛他人的傳統美德。提倡每天家務勞動不少于半小時。發揚勤儉樸素的傳統，學會合理安排壓歲錢，幫助身邊有困難的同齡人。記一件感悟最深刻的小故事。

8)部分同學參加，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作要點：

（一）注重行為習慣，開展養成教育，促進隊員快樂成長。

1、在去年的基礎上，對學生進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養成良好習慣。

2、結合文明中隊的考評，繼續進行以養成教育為核心的“清潔衛生先進班”、“行為規范先進班”、“路隊文明先進班”評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛生、課間操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。

3、堅持上好每周五的隊會課，以班級為單位開展豐富多彩的活動，讓學生自主設計，中隊輔導員參與指導，讓學生在活動中成長。

4、認真組織每周一的升旗儀式，辦好紅領巾廣播室，指導班級辦好黑板報，舉行校園小報比賽。

5、以弘揚民族文化為切入點，扎扎實實搞好“民族學校五個一”工作。

6、做好留守生工作，讓他們進得來，留得住，以“拴住學生心，留住學生情”為目標，推進“訪萬家”活動深入開展。

7、學習校園集體舞，全面開展“大家唱，大家跳”活動。

（二）以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。

1、加強法制紀律教育。

進一步組織宣傳與少年兒童有關的各項法律法規，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學生，提高他們的自護意識。充分借助板報專欄、紅領巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊會、社會實踐活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學生法律意識。

2、緊密聯系我校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。繼續開展“忠、孝、雅、誠”體驗活動，使少年兒童在活動中感受中華民族的傳統美德，從而在幼小的心靈中播下“真、善、美”的種子。

（三）加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。

1、抓好少先隊自身建設。

（1）健全少先隊組織，培養少先隊干部。

大隊部抓好大隊委的培養，通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養，同時，設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。

（2）加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。

（3）強化陣地建設，切實發揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站建設，利用好學校黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等媒介的作用，更好地發揮少先隊干部對整個隊員的引領作用。

2、抓好少先隊輔導員隊伍建設。

（1）建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。

（2）擴大輔導員隊伍，積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍。建立和完善輔導員的工作認定和評價體系，激勵更多的人關心和支持少先隊工作。

（3）進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。

三、具體工作安排 二、三月份：好習慣 伴我行

1、召開各中隊輔導員會，明確本學期的任務。

2、啟動“好習慣 伴我行”主題教育。

3、出好第一期櫥窗、板報。

4、組織創建清潔衛生先進班、行為規范先進班、路隊文明先進班。

5、組織評比。

四月份：爭創美麗校園

1、抓好常規的衛生管理，以此召開主題班會。

2、以“校園美麗靠大家”為題出好第二期櫥窗、板報。

3、評選四月份的先進班級，頒發流動紅旗。

五月份：大家唱，大家跳

1、各中隊組織學習校園集體舞。

2、全面開展“大家唱，大家跳”活動。

3、以“舞動青春”為題出好第三期墻報、板報。

4、籌備“六一”兒童節活動。

5、文明中隊評比，頒發流動紅旗。

六月份：快樂六一，風采展示

1、慶祝國際兒童節系列活動。

2、總結表彰。

3、出好第四期櫥窗、板報。

4、大隊委改選。

5、評選六月份“班級文明之星”“校園文明之星”，評選校園“十大文明之星”。

6、文明中隊評比，頒發流動紅旗。

7、收集資料，總結少先隊工作、部署少先隊暑期工作。

第二篇：學校寒假工作計劃（模版）

1.深入開展主題教育。以春節、元宵節為契機，進行傳統生活教育、傳統文化教育和中華傳統美德教育，引導學生養成敬老愛老的良好風尚，養成勤儉節約的良好習慣，過一個想和、文明、健康、勤儉的春節。開展以“過年·文化”為主題的攝影比賽。負責人：王功帥 韓樹人

2.以班級為單位參加班級社會實踐基地活動。組織帶領同學參與社會實踐，提高社會實踐能力、凝聚班級力量。以圖片形式上交。基地：樂購義工 臺東義賣 圖書館整理圖書 負責人：孫琦 劉書磊

3.（一）“綠色大閱讀”即寒假至少讀1本名著、2本科普讀物、3本學科知識類書籍、4本期刊雜志。

（二）以《父母課堂》為讀本，在家長中開展“我與孩子同讀書”活動，學習嶄新家庭教育理念，提高教育水平。

負責人：姜雨含 葛淏楠

4.綜合各科實踐性作業，培養自主學習能力。提倡學生寫假期日記，提倡學生利用假期進行學科知識歸納整理。負責人：趙瑄 張麗艷

5.冬季長跑記錄 負責人：趙曉慧

6.“當家一周” 負責人：袁宏濤

7.班級成長博客 負責人：王功帥

8.假期征文發表 負責人：張樹成班級征文小組成員：葛淏楠、姜雨含、鄭維佳、孫琦、王功帥、袁宏濤、陳小佳、趙曉慧

若假期有征文需要發表，可以發給征文小組的同學，讓她們幫忙把征文投到報社去。

總負責：鄭維佳

第三篇：學校寒假工作計劃

一、指導思想： 認真貫徹市教委關于～—～學中小學寒假工作安排的通知，充分利用寒假這一有利時機，廣泛開展“弘揚航天精神，服務家鄉振興”活動，成立假日小隊，為公益勞動、社會治安、移風易俗、為民服務等作出少先隊員應有的貢獻，從而進一步弘揚社會主義新風尚，展現當代少年兒童嶄新的精神風貌。

二、活動安排：

1、“我愛我家”為主題，學習在家庭生活中做個好孩子 開展家庭“四個一”活動，把為家庭生活服務作為崗位，把當一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學習在家庭中當一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，培養生活自理的習慣。學習“如何合理使用壓歲錢，”制訂一份“壓歲錢消費計劃書”從而倡導愛心消費，培養現代金融意識，節約每一分錢，體會父母賺錢養家的不易，并學好當家理財的本領。結合“春節”要求每位少先隊員自制一份“新春賀卡”或寫一句新春寄語給父母或親人，培養自己對家庭、親人的關愛之心。以“今天我當家”為題，每人寫一篇寒假日記，開學初以班級為單位進行評比。

2、“情暖社區青春行”為主題，學習在社區生活中做個好主人 以雛鷹假日小隊為載體，指導學生把為社會服務作為服務的崗位，深入敬老院、貧困家庭等，積極參加各項社區助殘、幫困、慰孤、助老獻愛心活動，開展形式多樣的“新春真情傳播行動”，例如幫助軍烈屬、殘疾人等，通過為他們讀一次報、買一次年貨、打掃一次衛生、洗一次衣服等形式體驗關心他人、幫助他人、服務他人、服務社會從而實現自身價值的真實感受。以班級為單位，充分利用社區的各種資源，開展“弘揚載人航天精神”宣講團、“反xx警示教育” 宣講團等活動。（此項活動5、6年級開展，開學初交總結）。

3、“我與家鄉同成長，爭做文明好公民”為主題，學習在家鄉生活中做個好公民 以“四不四講”（不講粗話，講文明；不亂扔垃圾，講衛生；不乘車搶座，講禮讓；不闖燈越線，講規則）為內容，開展我與家鄉同成長，爭做文明好公民活動。以中隊為單位開展《溫馨勸語》征集活動，在開展活動的同時培養學生的文明意識。積極組織學生參加“讀史修身”征文活動、社區文化廣場活動以及公共場所的志愿者活動，使少年兒童過一個文明、健康、快樂的寒假。

三、組織形式： 各中隊根據實際情況，以“小型、分散、就近”為原則，由少先隊員組成假日小隊，選舉正副小隊長，建立小隊記事簿，集體制訂活動計劃，由小隊長具體負責實施。中隊輔導員參與監督。

四、注意事項： 1．注意人身安全，不玩水、火、電。2．參加健康正當的活動，不迷信、不賭博。4．保護視力，不打游戲機、不進網吧、不長時間看電視。5．勤儉節約，不亂花錢、不向父母提過高要求。

6、力盡所能地幫父母干些家務，做個勤勞的孩子。

7、積極倡導開展唱好歌、看好片、看好書活動。

第四篇：學校2021年寒假工作計劃

學校2021年寒假工作計劃范文

2021年寒假將至，為做好疫情防控常態化背景下學校寒假工作，使師生度過一個安全、健康、快樂、充實的假期，根據《XX省教育廳關于做好

2021—2022

學中小學寒假工作的通知》，現制定2021年學校寒假工作計劃如下：

一、疫情防控工作

1、放假前，各班要進行假期疫情防控主題班會，對學生進行假期疫情防控專題教育。要求學生及家長盡量不離省，禁止到境外和國內高風險地區探親旅游。如師生離校外出，必須向學校進行報備，開學前14天出省師生必須返程，學校全面開展師生員工健康狀況摸排，確保開學入校人員健康。

2、春節期間減少走親訪友活動，提倡用微信、視頻、電話等方式拜年，盡量不乘坐公共交通工具，到商場、電影院等人群聚集場所時，要全程佩戴口罩，保持“一米線”社交距離。

3、假期校園要實行相對封閉管理，校外無關人員、體溫異常或健康紅碼黃碼人員一律不準入校。學校分類建立離校和留校師生信息臺賬，做到師生員工假期情況底數清、行程可追蹤、健康可監測。

4、健全放假期間學校、家庭、師生員工聯動機制，嚴格執行師生員工健康情況報告制度。嚴格執行師生員工及家庭成員健康狀況“日報告”、“零報告”制度，一旦有發熱、干咳、腹瀉等異常情況，應立即就醫；若師生員工所在地或社區疫情態勢出現變化，如發生新冠肺炎病例、疑似病例、密切接觸者或其他傳染病等，應及時、如實告知學校。

5、假期中，全體教師要保持通訊暢通，學校一旦發生疫情，接到通知后第一時間趕到學校。各班主任要通過家長群密切關注學生的健康狀況，按照學校和上級的要求，隨時上報學生的體溫狀況、出行情況等。

6、開學前做好校園環境衛生清潔，防疫物資儲備，完善應急處置預案，開展開學防疫工作演練和應急處置演習，確保春季學期開學工作平穩有序。

二、師德建設工作

一是督促和引導教師認真貫徹落實《新時代中小學教師職業行為十項準則》《教育部辦公廳關于開展中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金問題專項整治工作的通知》，嚴格執行教育部關于《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》等相關規定,不斷規范學校辦學行為和教師職業行為，堅持教育與實踐相結合、治標與治本相結合、全面整改與長效機制相結合的原則，強化責任，形成震懾。

二是規范校外培訓行為。

家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓”的規定。要進行廣泛宣傳，引導家長科學合理安排學生假期生活，不參加補課班、輔導班等學科類校外培訓，切實減輕校外培訓負擔。

三、開展寒假托管服務

根據實際出發，以學生需求為導向，堅持教師志愿參與、學生自愿參加、公益普惠原則開展寒假托管服務。寒假托管要以看護為主，確保

學生能夠得到充分休息，不得組織集體補課、講授新課。鼓勵班級充分利用青少年活動中心、愛國主義教育基地等社會教育資源，開展豐富多彩的游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等服務。

四、安全教育工作。

結合疫情防控要求和季節特點，持續強化安全警示教育，多種形式開展疫情防控、交通、消防、飲食衛生、防一氧化碳中毒、防寒潮雨雪災害、防滑冰溺水、禁止燃放煙花爆竹等安全教育活動，提高師生安全防護意識和能力。通過發放《致家長一封信》等形式，告知家長履行安全監護責任，假期中密切家校聯系，及時推送安全提醒和警示信息，共同保障學生假期安全。對校舍、消防、用電場所，以及校園周邊環境安全等進行深入排查整治。

五、認真落實“雙減”政策，開展豐富多彩的寒假活動

1、減輕學生作業負擔。

科學合理布置假期作業，調控作業結構，提倡布置適合學生

自主完成的活動性、實踐性、探究性作業，作業難度不超過國家課標要求。

2、堅持每天練字（鋼筆字、毛筆字皆可）。一個單純的筆畫要寫得規范，要反復寫上幾遍，幾十遍，看到自己寫的一個比一個更規范，一個比一個更進步，看到了希望，也就培養和激發了興趣，持之以恒的練習中，毅力就養成了，這一過程就滲透了心理素質的培養。

3、深入開展春節主題教育，以“我們的節日”為主題，利用春節家人團聚等機會傳承良好家風家訓，自覺承擔中華孝道，弘揚中華

民族傳統美德。

4、豐富社會實踐活動。引導學生對假期生活進行科學設計，根據疫情防控要求，在做好防護措施的前提下，鼓勵學生以線上為主開展關注時政、服務社區等公益活動。

5、開展寒假讀書活動。利用寒假時間組織學生積極參加悅讀泉城寒假百種好書薦讀活動，動員廣大中小學生通過推薦閱讀、自主閱讀、讀書征文、朗讀展示等活動，感受與書籍結伴、與智慧結緣、與知識同在的閱讀幸福，使讀書學習成為假期生活的常態。

6、強化體育和美育。指導學生制定切實可行的寒假鍛煉計劃，合理安排鍛煉強度和運動負荷；引導并規范學生使用電子產品，提倡科學合理用眼，保證每天睡眠時間，養成信息化環境下良好的學習和用眼衛生習慣。引導學生積極參加有益身心健康、陶冶情操的藝術活動，培養學生樹立正確的審美觀。

7、加強勞動教育。鼓勵家長有意識安排力所能及的家務勞動，鼓勵學生在家庭中主動承擔家務勞動，形成良好的勞動習慣和積極的勞動態度，引導學生養成尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的品德和吃苦耐勞的精神.六、履職盡責，完善假期值班應急制度。

學校認真執行24小時專人值班和領導帶班制度，落實值班要求，嚴肅值班紀律。認真履行報告制度，遇有突發事件和重要、緊急情況必須立即請示報告，并及時采取有效措施妥善應對和處理。

第五篇：學校寒假工作計劃安排

學校寒假工作計劃安排

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類來講，比較長遠、宏大的為“規劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡明、概括的為“要點”，比較深入、細致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設想”，無論如何都是計劃文種的范疇。以下是由

一、指導思想： 認真貫徹市教委關于xxx學中小學寒假工作安排的通知，充分利用寒假這一有利時機，廣泛開展“弘揚航天精神，服務家鄉振興”活動，成立假日小隊，為公益勞動、社會治安、移風易俗、為民服務等作出少先隊員應有的貢獻，從而進一步弘揚社會主義新風尚，展現當代少年兒童嶄新的精神風貌。

二、活動安排：

1、“我愛我家”為主題，學習在家庭生活中做個好孩子 開展家庭“四個一”活動，把為家庭生活服務作為崗位，把當一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學習在家庭中當一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，培養生活自理的習慣。學習“如何合理使用壓歲錢，”制訂一份“壓歲錢消費計劃書”從而倡導愛心消費，培養現代金融意識，節約每一分錢，體會父母賺錢養家的不易，并學好當家理財的本領。結合“春節”要求每位少先隊員自制一份“新春賀卡”或寫一句新春寄語給父母或親人，培養自己對家庭、親人的關愛之心。以“今天我當家”為題，每人寫一篇寒假日記，開學初以班級為單位進行評比。

2、“情暖社區青春行”為主題，學習在社區生活中做個好主人 以雛鷹假日小隊為載體，指導學生把為社會服務作為服務的崗位，深入敬老院、貧困家庭等，積極參加各項社區助殘、幫困、慰孤、助老獻愛心活動，開展形式多樣的“新春真情傳播行動”，例如幫助軍烈屬、殘疾人等，通過為他們讀一次報、買一次年貨、打掃一次衛生、洗一次衣服等形式體驗關心他人、幫助他人、服務他人、服務社會從而實現自身價值的真實感受。以班級為單位，充分利用社區的各種資源，開展“弘揚載人航天精神”宣講團、“反邪教警示教育” 宣講團等活動。(此項活動5、6年級開展，開學初交總結)。

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3、“我與家鄉同成長，爭做文明好公民”為主題，學習在家鄉生活中做個好公民 以“四不四講”(不講粗話，講文明;不亂扔垃圾，講衛生;不乘車搶座，講禮讓;不闖燈越線，講規則)為內容，開展我與家鄉同成長，爭做文明好公民活動。以中隊為單位開展《溫馨勸語》征集活動，在開展活動的同時培養學生的文明意識。積極組織學生參加“讀史修身”征文活動、社區文化廣場活動以及公共場所的志愿者活動，使少年兒童過一個文明、健康、快樂的寒假。

三、組織形式： 各中隊根據實際情況，以“小型、分散、就近”為原則，由少先隊員組成假日小隊，選舉正副小隊長，建立小隊記事簿，集體制訂活動計劃，由小隊長具體負責實施。中隊輔導員參與監督。

四、注意事項： 1.注意人身安全，不玩水、火、電。2.參加健康正當的活動，不迷信、不賭博。4.保護視力，不打游戲機、不進網吧、不長時間看電視。5.勤儉節約，不亂花錢、不向父母提過高要求。

6、力盡所能地幫父母干些家務，做個勤勞的孩子。

7、積極倡導開展唱好歌、看好片、看好書活動。