第一篇：保山市第三中學2018年德育工作計劃

保山市第三中學2018年德育工作計劃

為了進一步配合學校辦學特色的形成，激發學生的興趣愛好，陶冶學生的性情，豐富學生的知識，培養學生的才能，做好各種社團特色活動的開展，特長生的培養，使學生在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，讓學生全面發展。

1、開設各種社團：吉他社團、跆拳道社團、書法社團、美術社團、手工制作社團、籃球社團、傳統手工社團，定人員、定時間、定進度，保證訓練時間和開設效果。

2、本學期以學生報名的方式開展利于學生身心健康的各種社團特色活動，音體美教師做好培訓和指導，班主任和科任教師做好協助和管理，確保大課間特色活動實實在在開展，學期形成特色。

3、藝術教師在平時的教學過程中要發現人才，培養特長，在各級各類比賽中爭取好成績。

4、組織法制講座，道路交通安全講座，國旗下的演講，主題班會及社會實踐活動對全校師生進行德育教育。

月重點工作安排

二月份：

1、制定工作計劃。

三月份：

1、開學式

2、寒假活動總結工作

3、學雷鋒活動日

“三八”婦女節活動

5文化布置(背景墻)

6、籌備建立升旗班

7、開展以“我的夢想”為主題的愛國主義讀書教育活動。

8、體育月活動

9、簽訂“雙十禁令”師德承諾書，教師與學生建立幫扶對子

10、組建體育隊、舞蹈隊、美術隊，開展活動

11、做好春季傳染病防治，假期師生身體健康調查

四月份：

1、清明祭掃活動

2、學生活動大賽

3、進行一次法制知識專題講座

4、體育月活動

5、師德大討論活動

五月份：

1、以母親節為契機，為父母制作感恩卡，每天回家幫做一件家務事，記住父母生日。

2、扶貧助殘日活動

3、“緬懷革命先烈”祭緬活動

4、評選省、市、區優秀班主任、優秀學生干部、三好班級、三好學生

5、以“了解新中國發展歷程”、“感受祖國變化”、“我為祖國服務”三個方面為主要內容的主題教育系列活動。

6、進行全國重點科研課題“四先”評比的申報工作

7、“教書育人、廉潔從教、關愛學生”案例征集

六月：

1、感恩母校-畢業式。

2、表彰星級學生

3、組織學生開展“紅色之旅”社會實踐活動

4、迎接“我們美麗的校園”檢查、評比

5、個社團活動效果展示

七月：

1、組織誠信月主題教育

2、“百名教師訪百家”活動

八月份：

1、開學式――新生的入學教育

2、假期活動總結――做好新生軍訓教育，讓學生收起心，投入到緊的學習生活。

3、假期學生活動情況調查

九月份;

1、教師節感恩活動

2、好家長評選。

3、家教講座。

4、感恩教師活動

十月份：

1、“了解新中國發展歷程，感受祖國變化”主題讀書實踐活動。

2、愛國主義教育（手抄報、黑板報評選）

3、行風建設宣傳月

十一月份：

1、學校評選感恩之星、四好少年。

2、法制宣傳月活動 十二月份：

1、做好期末總結工作

2、做好量化考核工作

3、學生寒假實踐活動

4、做好假期家訪工作

5、做好假期安全宣傳工作

保山市第三中學2018年1月9日

保山市第三中學2018年德育工作計劃

保山市第三中學 2018年1月9日

第二篇：第三中學政教處德育工作計劃

第三中學德育工作計劃

（2017——2018）學年第一學期

一、指導思想

在新的一學期里，德育工作貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步落實中共中央《關于加強和改進學校德育工作的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》的要求，將依法治校貫穿于德育教育的始終，全面推進素質教育，積極開展有利于師生身心健康發展的系列活動，加強班主任職業責任感培養，加強德育工作的針對性、實效性，創設最優化的育人氛圍，全面落實學校提出的“為了每一個學生的健康成長”及“先成人、再成才、后成功”的德育指導思想。按照“堅持與完善，突破與創新”的工作思路，以文明班級的量化考核為依托，以學生操行評定和文明規范教育為突破口，加強校風、學風建設，為我校再創輝煌而努力奮斗。

二、工作目標

1．學生文明程度明顯提升。2．校園文化建設加強。

3．校園安全管理水平得到提高。

4．加強班主任隊伍建設和教師職業道德建設。

5．積極開展法制教育、安全教育、感恩教育、心理健康教育等主題教育。

三、具體措施(一)思想教育

1．學校教育，德育為首。要堅持把德育工作放在首位不動搖，根據新形勢，結合新情況，不斷加強和改進學校德育教育的方法，追求德育教育的實效。把德育作為重要的文化生產力，牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，進一步推進“美麗教育”進校園、進課堂、進學生頭腦活動，將思想道德建設落實到各個崗位和每個教育環節。

2．政教處要積極發揮在德育工作中的龍頭作用，以年級為依托，以班級為陣地，安排好、督導好、組織好、落實好各項工作和活動。

3．政教處通過國旗下的講話、廣播、講座等形式開展思想宣傳，把握輿論導向、各班要通過周會、班會、黑板報、讀報等形式開展全方位的思想教育，武裝學生的頭腦，堅持以人為本，面向全體學生，尊重教育規律和學生身心發展特點，把德育、智育、體育、美育等有機統一到教育活動的各個環節中，促進學生全面發展、健康發展。

4．突出對學生心靈的關愛，培養學生健康心理和健全人格，開展關愛父母和他人活動，努力構建和諧的師生關系、同學關系。

5．加大各項德育常規的落實力度，對薄弱環節采取有力措施，認真組織好課間、午間活動，繼續努力整治學校及周邊的環境

(二)學生管理

1．各班要組織學生認真學習開學初發的各類學習材料和規范細則，明確學生德育評分的獎分辦法和扣分規定。

2.值周班要認真填好學生監督崗監督日志，加強對學生的考核管理。3．政教處將建立學生素質評價手冊，對每一個學生進行全程跟蹤，并將相關資料存檔。

4．家庭教育指導：

（1）組織好家長會，充分發揮家長委員會效能。（2）對突出問題學生，加強家校聯系。（3）組織班主任做好家訪工作。

5．除陋習，抓行為養成教育。各班要結合宣傳貫徹《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》，抓緊、抓實一日常規，要教育學生從點滴做起。開學初，抓好儀容儀表、亂拋紙屑、隨地吐痰、校內騎自行車、亂放自行車、用腳蹬墻、在校園內打球等不良行為。

6.要突出抓好后進生轉化工作。班主任一定要滿腔熱情，必須遵循教育規律，“反復抓，抓反復”，因勢利導抓好后進生的轉化工作。

7.加強對住校學生的管理，各班主任應對全體住校學生表示高度的關心和愛護，要經常了解和掌握他們的思想、學習和生活情況，有針對性地進行教育與引導，發現有重大事情要及時向學校領導匯報。

(三)校園安全管理

1．各班要進一步加強校園封閉管理的宣傳教育，各班要講清、講透封閉管理的意義，教育學生要遵守學校封閉管理規定，增強學生遵規守紀的意識。

2．門衛要認真實行24小時值班制度，杜絕學生無條（請假條）外出情況。要嚴格執行出入登記制度和報告制度，禁止閑雜人員進入校園，維護學校正常的教學秩序。

3．對違反規定出校門的學生進入校園時進行登記通報。4．每月對校園進行三次安全隱患大排查，并且要不定期開展疏散演練活動，確保無安全隱患。

5．政教處、各年級、各班要對學生進行安全教育，提高學生的安全意識和安全防護能力。

6．堅持課間巡視，各班要認真清查學生的到班情況。7．實行預警制度和應急制度，對學生中有打架、斗毆的苗頭和不良傾向，應及時報告并制止事端的發生和擴大，防止惡性事件和重大安全事故的發生。

（四）加強校園文化建設，以良好的校風影響人。

1、抓校園文化建設。以先進的文化占領每一塊陣地，清除思想教育的死角。抓好教室、校園環境布置，定期出好板報，美化校園環境，樹立正確的審美觀，培養學生高尚情操，建設有利于學生健康成長的人文生態環境。進一步加強班級文化的建設，形成全方位的育人環境。

2、強化校風、學風、班風的內涵建設。要在全校范圍內形成講“三風”，樹“三風”、賽“三風”的濃厚氣氛，全校師生身體力行做“三風”的倡導者，開展豐富多彩的德育活動，拓寬育人渠道。

3．以創建綠色學校為抓手，開展環境教育和共建和諧家園活動，引導學生善待環境，樹立科學的人與自然和諧發展的觀念。

(五)班主任隊伍建設

1．每周組織一次班主任工作會議，組織班主任學習、觀摩和經驗交流。提倡班主任之間互幫互學，合作共贏。

2．依據《班主任工作條例》和《班主任工作量化考核方案》，加強對班主任工作的管理和考核。

3．政教處利用《文明班量化管理條例》和《學習操行評定細則》加強對班級和學生的量化考核和管理。

4．班主任要制訂問題學生檔案。5．組織兩次班級管理情況調查。

（六）、加強教師職業道德建設，大力加強和諧校園建設。

1、加強師德師風建設，營造和諧的教學環境

在加強教師職業道德建設方面，教師要認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，落實《中小學教師職業道德規范》。牢固樹立敬業精神、樂業態度，增強主人翁意識，自覺把自己和學校發展緊密結合在一起；提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質素養；提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環境，為教師創造發展的有利環境，激發教師的內在動力；以尊重人、激勵人、關愛人、發展人為前提，為教師智慧和才能的發揮創造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環境，創設民主、積極向上的學術氣氛。

2、和諧校園具體創建目標如下： 一是領導班子和諧。二是教師隊伍和諧。三是單位氛圍和諧。四是運轉秩序和諧。五是工作制度和諧。六是辦公環境和諧。七是文化氛圍和諧。八是教學業績突出。以上為本學期政教處工作計劃，面對新的形勢和新的任務，我們要增強工作的緊迫性和主動性，樹立新觀念，探索新方法，講究新藝術，與時俱進，奮發有為，全面推進素質教育，努力開創我校德育工作新局面。工作安排 ： 八月份

制定德育工作計劃。九月份

1、開學典禮，；

2、慶祝教師節系列活動；

3、安全教育，國慶節黑板報。十月份

1、國慶慶祝活動；

2、開展“文明禮儀伴我行”活動；

3、法制教育專題講座。十一月份

1、心理健康知識講座；

2、學生誠信教育，學生行為習慣、學習習慣檢查。

3、舉行“我的道德榜樣”征文比賽。十二月份

1、學期總復習動員會，安全教育；

2、慶祝元旦活動。一月份

1、整理檔案，上交總結。

2、寒假安全教育。

第三篇：商都縣第三中學德育工作計劃

商都縣第三中學（初中部）2011—2012學年第一學期

德育工作計劃

一、指導思想：

深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持“育人為本，德育首位”的原則，加強德育重點、難點問題的研究，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發展規律的教育的新舉措。以學校工作重點為指導，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、工作目標:

師德建設目標：愛崗敬業、全員育人、全程育人、有良好教風。

學生管理目標：文明守法、遵紀愛校、和諧相處、有良好學風。

三、工作重點：

1、強化德育隊伍建設，使德育工作有新思路、新舉措。

(１)更新德育工作觀念。全體教師在工作中要充分挖掘教材和課堂的德育內容和教育時機，發揮學科教學的育人功能，促進傳授知識同陶冶情操、養成良好行為習慣的有機結合。全體教師要主動適應德育新形勢，要有大德育觀念，既要教好書，更要育好人，真正成為德育管理者，實現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

(２)加強班主任的培訓工作。9月份利用校本培訓對全體班主任進行集中培訓，堅持每月一次班主任例會，開好班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓。加強理論學習，學校為班主任訂閱《班主任之友》，同時鼓勵班主任自己訂閱優秀理論書刊，通過自學、學習下發材料等途徑學習先進的德育經驗。從理論和實踐方面加強對班主任的培訓和指導，提高班主任政治思想素質和業務能力。(３)加強對班主任工作的考核。堅持“量化考核，數據說話”，講究班主任工作的公正性、實效性，每月每學期對班主任進行考核，把班主任工作的實績作為晉升、評優的重要依據，充分激發每位班主任的工作潛能，促進競爭與發展，使班主任工作更好地服務于學校與學生。

(４)開展課題研究，提高德育科研水平。本著我部申請的課題《青春期中學生逆反心理的研究與對策》此課題。進一步要求全校教師特別是班主任老師，全面開展德育科研工作。班主任老師要根據本班的實際情況，確定研究方向，各班主任要在科學管理班級實踐的基礎上，積極撰寫管理心得與個案。２、抓好學生常規管理，形成良好校風、學風。

(１)規范日常行為，培養良好習慣。以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為基礎，做細做實，重點訓練學生的行為、生活、學習習慣。落實《一日常規》教育措施，堅持一日三查（查佩帶胸卡情況，1

查衛生情況，查自修情況），堅持每月常規教育有主題、有重點、有措施。通過嚴格管理來提高學生的素質層次。

(２)狠抓養成教育。學校將利用初一起始年級進行紀律教育和與之相關的各種行為養成教育。組織起始年級的學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，使他們一開始就養成自覺遵守校規校紀的習慣，強化紀律意識。

(3)加強后進生的教育與轉化。后進生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，有的放矢地建立后進生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現象，保證犯罪率為零。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。積極爭創和諧校園、平安校園。

(4)抓好班主任的常規落實工作。一個班班風的好壞，直接與班主任常規是否落實相關，一個班只有班主任的工作常規落實了，班級的常規習慣才能養成。常規的落實與否，是一個好班與亂班形成的分界線。因此班主任常規就重在落實。各班要根據學校本學期的教育重點，結合班級實際，認真制定班隊工作計劃。要狠抓學生日常行為習慣的養成訓練；規范訓練，加強文明禮儀，愛我校園、遵紀守法教育；抓好課間文明活動管理，幫助學生樹立正確的道德觀，養成良好的文明行為習慣；提高學生的組織紀律性，培養學生熱愛班級的集體主義思想，增強團體的凝聚力，促進良好班風、校風的形成。

(5)進一步加強學校文明監督崗檢查隊伍的建設，逐步完善檢查評比細則并糾正檢查評比中的漏洞，繼續組織校行政隨機抽查班級與學生的常規情況，并通過月報表公布班級常規管理情況。

(6)學校要不斷強化年級組功能，各年級組要明確本年級的德育目標，貫徹和落實班主任集體備課制度，各年級組要充分發揮團隊協作的精神，圍繞學校中心工作，年級組長應經常檢查、促進各班級常規管理，發現學生中的苗頭性問題要及時阻止和教育；對有嚴重違紀的學生要耐心教育，嚴中有愛，愛中更嚴；對全體學生的教育既要重視集體教育，更要注重個人教育。

3、德育活動要分層次多形式，更要有重點。

充分發揮課堂、升旗儀式、廣播、學生會、班會、講座、板報、競賽、參觀、社會調查、實踐基地等積極作用，開展愛國主義、集體主義、心理健康、法制安全等教育。

（１）全面規劃心理健康教育工作。開展學生心理健康教育，維護和促進學生的心理健康已是學校教育所面臨的無法回避的現實課題。目前，學校在這方面的教育明顯滯后。因此，首先要建立健全心理健康教育領導小組，制定心理健康教育工作計劃，確定心理咨詢室固定開放時間。教導處要對心理健康教育課加大督查力度，由兼職的心理輔導員老師面向全體學生，上好每月一次的心理健康講座。其次，利用外出培訓與校本培訓相結合的方式，加強德育工作者對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發現其內在的心理疾障，并及時反饋回心理咨詢教師處，進

行合理疏導。最后，要充分利用家長學校、家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態面對學生的心理發展，對學生出現的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。通過各種途徑逐步使心理健康教育制度化、正規化，長期化。

（２）徹底杜絕在校學生違法犯罪現象的發生。繼續做好校行政人員與“雙差生”掛鉤結對幫教轉化工作，抓好社區教育，發揮學校、社會、家庭三結合教育功能。班主任做好家訪工作，掌握第一手資料，發現苗頭性問題及時處理。邀請法制教育工作者來校作法制教育報告，選編一些有針對性的法制材料供各班學習，初一每人一本校本教材（法制安全教育讀本），全面提升學生法制素質，使學生更好地學法、知法、守法、用法。始終要把法制教育與后進生的轉化工作結合起來。

（3）本學期要繼續辦好初一年級 “家長學校”，定時定階段目標召開各年級家長委員會的座談會和家長會，產生2011級“家長委員會”。繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織好年級社會實踐活動和課外活動。加強學校、家庭、社會的聯系，特別要發揮家校路路通的作用，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果

（4）廣泛開展校園文化建設。本學期舉辦學校校園文化藝術節，充分調動學生的參與性，發揮學生的主觀能動性，營造更好的校園文化氛圍，在已有的基礎上不斷總結，探索規律，在更廣范圍，更深層次，發揮校園文化德育功能。

四、具體工作安排：

九月份

1、做好學生的報到工作和常規管理的教育

2、進行全校性大掃除

3、開學典禮

4、根據德育工作計劃，各班、各年級組及團委、學生會制訂好工作計劃

5、初中召開班主任會議

6、“愛心助學金”申請、登記、發放

7、初一新生入學紀律安全教育大會

8、各班出一期以“愛國主義”為主題的黑板報

9、新生軍訓

10、寢長會議

十月份

1、成立初一家長委員會

2、初一家長學校活動一次

3、組織班干部培訓培訓

4、在全校開展安全、衛生教育

5、班級常規管理行政抽查匯總和文明監督崗檢查匯總

6、參觀觀摩各班團會，隊會

7、各年級舉辦會操比賽

十一月份

1、班主任工作期中匯報會議

2、進行法制教育宣傳

3、組織召開各年級家長會

4、進行一次全校性儀表檢查

5、各年級進行知識競賽

6、班級常規管理行政抽查匯總和文明監督崗檢查匯總

十二月份

1、進行良好衛生習慣養成教育，學校組織抽查

2、各班組織一次主題班會，出一期黑板報

3、在全校開展文明禮儀教育

4、班級常規管理行政抽查匯總和文明監督崗檢查匯總

5、各級班主任工作論文征集與評比

一月份

1、班主任、年級組期終工作總結匯報

2、校級優秀班集體評選，班主任年級組考核評比

3、文明學生評比

4、班級常規管理行政抽查匯總和文明監督崗檢查匯總

5、召開寒假社區座談會

6、做好學生寒假生活的教育工作及貧困生的慰問

商都縣第三中學教導處（初中部）

2011年9月7日

第四篇：保山市第三中學2010年第二學期團委工作計劃

保山市第三中學2010年第二學期團委

工作計劃

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，以黨的十七大精神為指引，在校黨總支、區團委領導下，以學校德育工作、教學工作為軸心，認真細致的開展團員工作，發展、挖掘自身的特點和優勢，結合我校青年的特點，開展適合他們的各種團的學習和活動，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青年服務，使他們更主動的靠攏團組織，力爭開創共青團工作的新局面。

二、具體工作思路

（一）加強團委自身建設

1．加強團干部隊伍建設

做好團干培養工作，努力抓好學生隊伍建設，發揮學生會、團支部自我管理的效能，強化學生的自我教育和民主管理。積極發揮學生會、團委干部的作用，創建一個優美、干凈、舒適的校園育人環境。開辦團校，舉辦團干部培訓班，使全校團支書在意識上、理論上能對共青團較為深刻的了解；每兩周一次團委支委會，討論工作部署；每月開一次團支書例會，分批聽取團支書工作匯報，促進班級團支部的建設。

2．加強團員先進性教育

加強團員先進性教育。調動學生委員的積極性、創造性，使之成為團委工作的助手，成為和學生溝通的橋梁；定期對團員行為進行評議，不合格團員要進行教育，限期改正。通過舉團旗、戴團徽、學團章、交團費、過團日等“五團”意識教育活動，積極營造培育團員意識的濃厚氛圍，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。

3.做好團籍整理工作：

在檔案材料管理上，完善團員登記注冊工作，確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍，完善注冊、收交團費、發團徽等工作，加強對新建團支部工作的指導，激發他們的積極進取心。

（二）加強宣傳陣地建設

1．“校園之聲”廣播站是學校校園文化氛圍創設的重要載體，本學期，團委將根據學校的工作要求，招聘新一批廣播臺成員，進一步設立和完善班級稿件上報制度，拓寬廣播內容的資源渠道。努力使廣播站成為學生德育活動的重要陣地。

2．宣傳欄、櫥窗是我校的主要宣傳陣地。本學期我們仍將根據重大節日和紀念日或者學校的工作安排，每月圍繞一個主題，除此之外，還根據實際設有公布學校、師生的獲獎情況的公布欄，傳染病的防治宣傳、學生飲食與健康、社團園地等宣傳專欄。

3．使團委工作進一步正常化和制度化。在原有的工作基礎上，本學期團委將針對學校常規管理的實際情況，選舉產生新一屆團委學生干部，進一步調整學生干部的工作思路，完善學生干部工作職責和常規檢查細則，使學生在檢查中更細更實。

三、具體工作安排

2月

1.宣傳欄更新

2.制定本學期團工作計劃。

3.全面規劃和建設學校廣播站，招收新一屆廣播員。

4.團委、班級團支部總結上學期工作、計劃本學期工作。

3月

1.召開各班團支部書記大會，部署2010年上學期工作。

2.全面部署和開展“學雷鋒”活動，廣播站及時報道好人好事等先進事跡。

3.團干部培訓。

4.組織團委學生干部參加校園植樹活動。

4月

1.清明節：組織各部學習嚴防火災。

2.團干部培訓。

3.“五·四”青年文藝藝術節準備活動

4.團校開學，入團積極分子入團校集中學習。

5月

1.“五·四”入團儀式暨五四青年節，表彰優秀團員、團干、優秀團支部。

2.“五·一”“我愛我家”感恩活動。

3.入團積極分子團校培訓。

4．邀請有關人士開展抗挫教育講座，各支部開展抗挫教育研討會 6月

1.期末考試“誠信”宣傳教育

2.團干部業務學習。

3.為畢業班級學生團員搞好團員檔案的轉接工作。

4.表彰優秀團員、團干、播音員。

7月

1.團委工作總結

2.布置暑假社會實踐活動

3.配合學校搞好暑假招生、招聘有關宣傳工作

保山市第三中學團委

2010年2月

第五篇：赤峰第三中學2011-2012學第一期德育工作計劃

赤峰第三中學2011-2012學第一學期

德育工作計劃

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹紅山區教育局德育工作文件精神，切實落實“育人為本”、“德育為首”的要求，以“活化養成教育、構建和諧校園”為學校特色，本著實、細、小的工作原則，繼續對學生進行 “自我規劃、自我管理、自我完善”教育，把“三自我”教育落實到學習、活動和生活中，并通過持之以恒的努力，使強制變自制，他律變自律，逐步內化成為學生素質，為培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人打好堅實的基礎。進一步拓展“規范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域，努力實現爭先創優。讓德育工作滲透到學校工作的每一個角落之中，讓每一名學生在教育的陽光雨露下健康成長。充分發揮德育在德、智、體、美、勞中的基礎作用，使我校的教育教學水平再上新臺階。特制定2011－2012學上學期德育工作計劃。

二、工作重點

為了全面貫徹落實紅山區教育局德育“335”工程，切實增強學校德育工作的針對性和實效性，進一步推進素質教育，我校將德育“335”工程之中五項活動之一的養成教育活動作為我校的德育特色來抓。在全校深入開展“活化養成教育、構建和諧校園”德育特色工作，具體如下： ㈠加強隊伍建設，提高整體素質

1、加強處室建設。德育處全體人員要認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作；加強團結協作意識，倡導奉獻精神；講究工作方法，注重工作實效；加強理論學習，維護學生權益；確立服務意識，創造性地開展各項工作。

2、班主任隊伍建設。①利用校內外資源，加強班主任理論學習和崗位培訓；②積極組織班主任參加班主任培訓，加強對青年班主任的培養，努力建設一支執行管理能力強、思想工作細、創新方法多、班風學風優的班主任隊伍；③進一步完善班主任管理和考核機制，嚴格量化管理，注重工作實效；④加強班主任后備隊伍建設，通過青年教師自主申報、自愿結對的形式，為經驗豐富的班主任增設副班主任崗位，同時也為青年教師加速成長提供良好的機會，積極推動青年教師參與班級管理，加快班主任后備隊伍建設。⑤扶持學生基礎較差的班級，協助班級管理，提高家長素質。

3、培養學生干部隊伍。班主任應認真探索班、團干部的選用和培養方法，讓更多的學生自覺主動地參與班級和學校的管理；以班級活動和學生勞動實踐體驗周為契機，努力培養學生“五自(自學、自理、自護、自強、自律)能力”和自主創新能力；加強共青團、學生會的建設，為更多的學生搭建成長的舞臺。㈡強化目標管理，加快內涵發展。

1、繼續實行分年級管理制度。初一年級以“適應初中教育”為支點，以“規范行為”為目標，以“強化管理，潛心研究，夯實基礎”為重點，致力培養合格的初中生；初二年級以“青春期教育”為支點，以“陶冶情操”為目標，以“扎實管理、突出重點、全面合格”為重點，致力培養成熟的初中生；初三年級以“理想教育”為支點，以“埋頭苦干、穩步提升、爭先創優”為目標，第1頁

以“健全人格”為重點，致力培養優秀的初中畢業生。同時對初三學生進行初步的就業指導。

2、全面提高學生綜合素質。樹立正確的質量觀，堅持面向全體學生，通過開展各種活動促進各類層次、各具特長的學生健康發展；注重心理健康教育、青春期教育和文明禮儀教育，重點是乘公交車禮儀，培養學生良好的心態和健全的人格；充分發揮學生社團和學生群體的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動；定期表彰各級各類先進學生和先進集體，營造積極向上的校園氛圍。

3、嚴格執行班級規范。各班利用開學教育之機，學習各項規章制度，形成內容實在、便于操作的班規；班主任要重小事、重細節、重管理、重過程，細化班級管理，嚴格執行各項制度，加強優秀班集體建設。學校每一次發布的德育信息就是對班主任工作粗細優劣的的提醒，是班與班之間差異的體現。

㈢做好基礎工作，增強綜合績效

1、積極開展主題教育月活動。以弘揚民族精神月（九月）和愛國主義教育月（十月）為契機，以愛國主義教育為核心，以中華民族傳統美德和革命傳統教育為重點，切實加強未成年人思想道德建設；以感恩教育月（十一月）和法制教育月（十二月）為契機，以“兩法”教育為重點，增強學生法制觀念，切實提高德育教育效果，培育學生善于感恩的心靈，激發其以優異成績報效師長和祖國的真情實感；認真組織寒假綜合實踐活動，不斷增強實踐育人的實效性。實行新的班會課聽課調研制度，校行政人員將定期或不定期對全校各年級各班的班團活動課進行聽課調研，以規范班會課上課要求，完善班會課操作步驟，提高班會課教學實效。

2、進一步加強德育常規工作。扎實有效開展扶貧幫困活動，繼續做好手拉手活動，把愛心教育作為人格培養的重要部分；拓展學校德育渠道，加強學校與家庭、社區的聯系，增強綜合教育能力；充分發揮家長委員會的作用，切實做好家訪工作，認真組織各項實踐活動；加強校園文化建設，創建書香校園，建設書香班級，落實圖書角，營造良好育人氛圍；積極倡導勤儉節約、艱苦樸素的良好風尚，從自身做起，從小事做起，節約一度電、一噸水、一張紙，培養學生健康文明的生活習慣。加強安全教育，包括財產安全、交通安全、人身安全和活動安全，凡是學生活動，班主任均應在場指導，牢固樹立安全第一的觀念。

3、加強體衛藝工作。認真做好“33211”工程的開展，內容包括3課（體育與健康教育課、音樂課、美術課）3操（早操、課間操、眼保健操）2活動（體育鍛煉活動、科技文體活動）1會（每年舉辦一屆以田徑為主的運動會）1節（每年舉辦一屆藝術節）。加強學生課外體育活動的開展：組織學生籃球賽、拔河比賽、學生陽光體育冬季長跑、初三畢業生體育加試。舉行第五屆校園藝術節。

4、加強德育科研，關注德育效果。進一步加強德育科研，力爭完成一項德育科研課題申報工作；繼續在學習基礎較差班級開展德育課題試驗，通過“首孝悌”傳統教育方式，實現學生心靈的“柔化”，達到逐步提高學生成績的目的。

5、全體教師參與，教育主渠道德育滲透。按科學方式，育人良方。達到對學生轉化的目的。

（四）具體要點

1、切實落實學校德育工作“五個一”活動，即：每天一首歌，每周讀一

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本好書，每月開一次主題班會，每個學期搞一次主題設計活動，每學年就重大節日開展綜合實踐活動。

2、每個學生都要擁有自己的座右銘，并時刻激勵自己，進行自我教育。

3、學校特色工作以德育養成教育為內容，通過德育出各項規章管理，加強學生行為規范養成。

4、開展校園“十佳學生”評選。包括班級十佳、年級十佳和校園十佳，發揮以人育人，正面激勵。

5、開展“邁好中學、青春、人生第一步”系列活動。

三、德育處成員分工 德育主任：楊建軍

①德育處全面工作

②學生心理健康教育與咨詢 ③班主任隊伍建設 ④德育活動與宣傳

德育副主任：張喜瑞、鄒繼松

①學校德育常規管理（出入樓出入校常規管理、樓道與操場活動秩序管理、學生一日常規檢查、學生勞動實踐體驗周全程指導監控）②綜合實踐活動指導

③班級監督檢查、記錄、評比

團委書記：杜鵬飛

①團委與學生會工作 ②校園廣播 ③德育活動與宣傳 工會主席：張國軍

①專職保衛工作 ②上放學校門口管理、安全監督 ③德育活動與宣傳

德育干事：

趙懷旭

①參與德育活動組織與宣傳 ②學籍管理

③德育處材料整理、歸檔，物品保管

④初一年級課間、上放學、間操秩序與安全 ⑤班級監督檢查、記錄、評比 姜吉鵬

①參與德育活動組織與宣傳 ②校醫室與健康教育

③初二年級課間、上放學、間操秩序與安全 ④班級監督檢查、記錄、評比

⑤校園文化建設美術宣傳,大型活動攝影攝像 王海東

①參與德育活動組織與宣傳

②初三年級課間、上放學、間操秩序與安全 ③班級監督檢查、記錄、評比

四、具體工作安排

九月份工作重點：規范學生行為、弘揚民族精神宣傳教育 1．德育處成員會議； 2．全體班主任會議；

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3．學生報到工作、衛生大掃除及午托生安排；

4．新生入學分班、行為規范訓練、理論學習、學習廣播體操。①學習“中學生守則”“赤峰三中學生一日常規”等教育的內容； ②實習“赤峰三中學生勞動實踐體驗周”的具體工作； ③學習第三套中學生廣播體操； 5．上交班主任工作計劃； 6．舉行開學典禮活動；

7．學生“一日常規”規范要求督查；

8．新初一貧困生、特長生、特殊體質生調查、建檔； 9．校學生會學生干部會議，改選團委及學生會； 十月份工作重點：愛國主義教育、社區綜合實踐活動 1．班主任會議；

2．國慶節系列活動和愛國主義教育；

3．與西屯社區建立綜合實踐活動基地并定期開展活動； 4.初

一、初二年級綜合實踐活動指定領域內容展評； 十一月份工作重點：感恩教育 1．班主任會議；

2．陽光體育冬季長跑啟動 3．感恩教育活動；

4．召開家長委員會專題會議，積極聽取家長對學校、教師、學生發展的建議，開設家長學校。

十二月份工作重點：法制教育 1．班主任會議；

2．12.4普法教育活動月，法制報告會及法制教育系列活動； 3．紀念“12.9”運動長跑比賽； 4．心理健康教育與咨詢； 5．德育故事演講大會； 6.迎新年活動；

一月份工作重點：處室材料歸檔 1．班主任會議；

2．學生鑒定及考評； 3．落實學期末工作； 4．班主任工作手冊檢查； 5．德育處材料整理、歸檔；

6．安排寒假前、寒假及新學期初工作，布置綜合實踐活動。

赤峰第三中學 德育處 2011年8月22日

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