第一篇：校園安全事故應急處理預案

校園安全事故應急處理預案

制定校園安全應急處理預案可以預防事故的發生，并保證師生充分了解發生重大事故時的安全措施，一旦發生事故，能夠做到及時報警，自助自救，確保國家財產和師生生命安全。根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》、《學生傷害事故處理辦法》、《青海省中小學安全工作暫行規定》、《青海省學校突發衛生事件應急預案》，結合學校實際，特制訂本應急預案。

一、學校安全工作小組

組 長：黃夸卓本 安全負責人：馬倫德

成 員：周德友 辛才元 李玉成 張錄邦

文丕寬 王永紅 王新祖 金媛

二、領導小組職責

1、當有安全問題出現時，立即啟動應急預案，工作小組必須按照預案迅速開展工作，力爭將損失降低到最低程度，并根據事故發生狀態，統一部署預案的實施工作，對工作中發生的問題采取緊急處理措施。

2、做好穩定工作：配合上級部門安全問題的調查處理工作；適時發布通告。將問題的原因、責任及處理意見公布于眾。

3、根據預案實施過程中出現的變化和問題，及時對預案提出調整、修訂和補充意見。

三、首遇現場負責制及現場指揮系統

1、凡是校園內的教師、學生及其他人員，在遇到安全問題時，首先要進行及時有效的處理和幫助，同時及時的逐級上報。凡是遇到安全問題的第一目擊人，沒有對受到安全傷害的人實施有效的處理和幫助，要追究其責任。

2、正常工作日突發事件的指揮

由校長負總責，各口負責人各負其責，統一行動。

3、非正常工作日突發事件的指揮

非正常工作日由值班人負責，并及時通知相關領導統一行動。

4、具體分工

處置事件現場最高負責人由學校校長擔任指揮，并根據事故性質、危害程度成立相應的工作小組。

四、安全事件報告制度

凡是遇到安全問題的第一目擊人，要及時撥打社會職能部門電話119、110、120等，同時及時報告校長或相關領導。

凡發生師生傷亡，群體性食物中毒，突發傳染性疾病或較大直接經濟損失的重大安全事件，學校安全工作領導小組要立即上報，并在6小時內附上文字報告；報告內容要明確事故發生的時間、地點、傷亡、經濟損失等情況。同時通知有關人員立即趕赴現場實施搶險救助工作。

五、安全事故應急預案

（一）群體性食物中毒事件

學校本著對學生和教師的身體健康負責的目的出發，在加強學校常規管理的同時，加強對食堂、小賣部食品衛生工作管理，一旦發生5人以上集體性食物中毒事件，立即采取以下措施：

1、報告程序

（1）相關人員第一時間報告學校領導，學校安全工作領導小組在第一時間就近報告法門地段醫院。

（2）學校同時報告扶風縣教育局。

2、處置措施：

（1）學校以最快速度將中毒人員送往當地醫院，積極配合協助衛生機構救助病人。

（2）立即停止食品加工出售活動，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。（3）配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。

（4）落實衛生行政部門要求采取的其他措施，把事態控制在最小范圍。（5）迅速開展心理干預，集中進行衛生知識的宣傳，正確判斷和表達中毒癥狀，防止學生出現集體性癔癥。

3、注意事項：

（1）穩定師生情緒，要求各類人員不得以個人名義向外擴散消息，更不能渲染和擴大，以免引起不必要的混亂。

（2）如家長來探視，學校做好家長思想工作和接待工作。

（3）事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員思想穩定工作。

（4）事件發生后，及時向外公布事件真相和處理的進展情況。

（二）突發傳染性疾病事件

1、報告程序：

（1）學校發生突發傳染病，學校安全工作領導小組在第一時間報告平安區疾控中心。

（2）學校同時速報平安區縣教育局。

2、處置措施：

（1）我校學生或教職工在家中出現風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

（2）在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內選用學校隔離室進行隔離觀察。

（3）學校立即封閉傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。以便迅速切斷感染源，防止疫情擴散。（4）在衛生防疫部門的指導下對公共場所和宿舍進行全面的消毒，指導學生服用預防藥品。

（5）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。（6）班級發病人數或學校發病人數超過三分之一的，在確保傳染源不擴散的情況下，報請縣教育局和衛生防疫部門批準。實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體做到：

①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和縣教育局、辦事處的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。

②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。

③疫情調查。學校密切配合縣疾控中心進行流行病調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

3、注意事項：

（1）穩定師生情緒，積極開展預防知識的宣傳，落實各項預防措施。要實事求是地講清傳染病的發病情況，不得渲染與夸大，以確保學校的穩定。

（2）學校要及時與家長溝通，得到家長的支持和配合。（3）要維護正常的教育教學和工作秩序，做好治安保衛工作。（4）事件發生后，及時向外公布事件真相和處理的進展情況。

（三）火災事故

1、報警程序：

（1）發現火警后，迅速向校領導報告，并及時撥打火警電話“119”，報告內容要詳實、準確，地點要具體。

（2）在報警的同時，要派出人員到主要路口等待引導消防車輛。（3）同時向扶風縣教育局報告。

2、救護措施：

（1）在報警的同時，迅速組織教職員工在確保安全的前提下攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

（2）各安全管理員要迅速打開安全出口，做好師生安全疏散工作。（3）有效組織緊急疏散，疏散集合地點設在操場，由教導處帶領班主任做好師生的清查和安頓工作。若一時撤離不出的，要迅速引導被困人員采取自救措施，等待救援人員救助，在撤離時必須堅持先學生后教師、先婦女后男士、先小孩后大人的原則，在消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

（4）疏散過程做到不慌亂，井然有序，避免擁擠，上下樓梯一律靠右行走，保證消防隊員趕赴現場的通道暢通。

（5）學校在當地有關部門的領導和指導下組織應急小組，統一指揮和協調救助工作。

（6）火警現場由學校教導處、總務處、警務室負責組織安排實施警戒、控制、現場保護、緊急疏散、傷亡救護等工作。

（7）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨、水浸的棉被等。

（8）無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入和組織撲救。

（9）嚴禁組織學生參加撲火。

3、撲救方法：

（1）撲救固定物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。（2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

（3）撲救用電器具、用電線路火災，應先切斷電源。

4、注意事項：（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

（2）火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。（3）火災發生后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

（四）樓道安全管理及疏散

1、學生在課間、集會、做操等活動中要有規律、守秩序的上下樓，一律靠右行。

2、各班主任要進行遵守秩序，禮貌禮讓，愛護同學的教育。

3、學?？倓仗幰欢ㄆ诘膶W校樓道、樓梯設施、樓梯照明進行檢查，發現問題，及時補救、整改。

（五）突然停電

1、學生在教學樓早讀、上課、晚自習和公寓樓就寢前時間內，如果突然停電，應做到不恐慌，不喧鬧，不起哄。在教室上課或輔導的教師負責維持教室秩序，公寓樓管理員和值班檢查人員負責維持公寓樓秩序。

2、停電后不要點蠟，不要隨意走動，在教室或宿舍內等待。

3、學?？倓仗幖皶r檢查停電原因，保障照明。

（五）非正常事故

1、學生在校內發生嚴重傷害事故，學校應立即救護學生，并通知其監護人，并及時向扶風縣教育局匯報。

2、學校一旦獲悉本校學生發生非正常事故，應及時向扶風縣教育局匯報詳細情況，并備案存檔，并協助學生家長做好處理工作。

六、事故現場應急處置

1、領導小組根據事故類型，開展各項處置工作，及時聽取、了解事故現場情況，研究搶救方案，采取相應措施，全力開展搶救工作。

2、在全力搶救傷員學生時，及時控制危險源，努力把事故損失控制到最低限度。

3、及時送傷員學生去醫院急診搶救。

4、班主任及時通知家長，做好家長的安撫工作。

5、總務處通知保險部門為投保學生做好有關醫療費的補償賠付工作。

6、校長室及時寫出事故報告。

七、防范監控

為了預防突發性事件的發生，學校要加強對重大事故的隱患排查、并進行整改。對一時難以整改的重大事故隱患，學校要建立檔案，逐級上報，并制訂防范監控方案，確保突發性事件的安全隱患得到及時消除和有效監控，從根本上杜絕重大事故的發生。

第二篇：校園安全事故處理應急預案

**縣**中學

校園安全事故處理應急預案

為認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，切實抓好我校安全工作，有效遏制學校安全事故發生，確保突發事故及時有效地處臵，保證全校師生生命及財產安全，爭創“平安和諧學?！?，依據相關法律法規以及《**教育局學校安全工作預案》，結合我校實際情況，特制定《**縣**中學安全工作預案》。

一、校園安全組織和職責 學校校園安全領導小組

組 長：覃 軒 全面負責安全工作，校園安全第一責任人。副組長：王 強 分管學校安全工作，校園安全管理人。

副組長：羅仁金、教務主任彭婭具體負責教學安全工作，對教學過程負責。

副組長：劉武臣、辦公室主任桂小平同志、學校團委書記李雪英負責安全材料收集、處理、上交及信息報送，協助相關部門做好記錄、解釋、調解工作。

副組長：高大富、王詠梅、岳華具體負責校舍食堂、小賣部經營過程的安全。

副組長：劉 軍具體負責學生安全工作，對學生活動安全負責。

二、領導小組職責

1、相關部門當有安全問題出現時，必須按照預案迅速開展工作，力爭將損失降低到最低程度，并根據事故發生狀態，統一部署預案的實施工作，對工作中發生的問題采取緊急處理措施。

2、做好穩定工作：配合上級部門安全問題的調查處理工作；適時發布通告。將問題的原因、責任及處理意見公布于眾。

3、根據預案實施過程中出現的變化和問題，及時對預案提出調整、修訂和補充意見。

三、首遇現場負責制及現場指揮系統

1、凡是校園內的學生、教師、后勤工作人員及校領導，在遇到安全問題時，首先要進行及時有效的處理和幫助，同時及時的逐級上報。凡是遇到安全問題的第一目擊人，沒有對受到安全傷害的人實施有效的處理和幫助，要追究其責任。

2、正常工作日突發事件的指揮

由校長負總責，主管副校長、主任各負其責，協調各職能部門統一行動。

3、非正常工作日突發事件的指揮

非正常工作日由值班人負責，并及時通知相關領導統一行動。

4、具體分工

處臵事件現場最高負責人由學校校長擔任指揮，并根據事故性質、危害程度成立相應的工作小組。

四、安全事件報告制度

凡是遇到安全問題的第一目擊人，要及時撥打社會職能部門電話119、110、122、120等，同時及時報告校長或相關領導。

凡發生師生傷亡，群體性食物中毒，突發傳染性疾病或較大直接經濟損失的重大安全事件，學校安全工作領導小組要立即上報**鎮黨委政府、縣教育局，并在6小時內附上文字報告；報告內容要明確事故發生的時間、地點、傷亡、經濟損失等情況。同時通知有關人員立即趕赴現場子實施搶險救助工作。

五、建立安全工作通訊聯系電話及事故應急措施 **中學安全工作聯絡電話 ***** ****** 附：**中學安全工作人員通訊錄

六、安全事故應急預案

（一）重大突發事件

凡遇到校舍倒塌和20人以上集體罷課、示威游行、聚眾斗毆、圍困學?；虬踩鹿实戎卮笮@突發事件，采取以下應急措施：

1、報警程序：

（1）在第一時間報110，請警方協助。（2）在報警的同時，迅速向**鎮黨委、政府和縣教育局報告。

2、處臵措施：

（1）接報，校長、學校政教處、值日、值周老師和有關人員迅速趕到現場控制局面，及時疏散師生。

（2）在第一時間，迅速轉移師生至安全地帶（當事人所在的教室、辦公室及公共場所的人員，應在統一安排下有組織地疏散到安全地帶，其余各室關閉門窗、避免更大的傷亡事故。）

（3）如有人員受傷，立即送就近醫院治療或撥打120急救電話。（4）現場指揮組、事故調查處理組、接待組、后勤保障組成員迅速到位，分工負責，高效處臵。

（5）斗毆事件，除迅速控制局面，平息事態外應將雙方人員帶離現場，驅散圍觀人員。

（6）如是打砸搶的，在人員驅散后，要妥善保護現場，以利調查。

3、注意事項：

（1）嚴格控制社會閑雜人員和家長進入校園。（2）確保教師特別是學生的人身安全。

（二）群體性食物中毒事件

學校本著對學生和教師的身體健康負責的目的出發，在加強學校常規管理的同時，加強對食堂、小賣部食品衛生工作管理，一旦發生5人以上集體性食物中毒事件，立即采取以下措施：

1、報告程序

（1）相關人員第一時間報告學校領導，學校安全工作領導小組在第一時間就近報告**鎮防保所和**鎮衛生院報告。

（2）學校同時報告**鎮黨委、政府和縣教育局。

2、處臵措施：

（1）學校以最快速度將中毒人員送往當地醫院，積極配合協助衛生機構救助病人。

（2）立即停止食品加工出售活動，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。（3）配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。

（4）現場指揮組、陪護組、事故調查處理組、接待組、后勤保障組成員迅速到位，分工負責，高效處臵。

（5）落實衛生行政部門要求采取的其他措施，把事態控制在最小范圍。迅速開展心理干預，集中進行衛生知識的宣傳，正確判斷和表達中毒癥狀，防止學生出現集體性癔癥。

3、注意事項：

（1）穩定師生情緒，要求各類人員不得以個人名義向外擴散消息，更不能渲染和擴大，以免引起不必要的混亂。

（2）如家長來探視，學校做好家長思想工作和接待工作。

（3）事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員思想穩定工作。

（4）事件發生后，可以采取新聞發布會的形式，及時向外公布事件真相和處理的進展情況。一般不宜多頭多人分別接受記者采訪，以免造成混亂。

（三）突發傳染性疾病事件

1、報告程序：

（1）學校發生突發傳染病，學校安全工作領導小組在第一時間報告**鎮衛生防疫站和醫院。

（2）學校同時速**鎮黨委政府和縣教育局。

2、處臵措施：

（1）我校學生或教職工在家中出現風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

（2）在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內選用學校隔離室進行隔離觀察。

（3）學校立即封閉傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。（4）在衛生防疫部門的指導下對公共場所和宿舍進行全面的消毒，指導學生服用預防藥品。

（5）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。（6）班級發病人數或學校發病人數超過三分之一的，在確保傳染不擴散的情況下，報請區教育局和衛生防疫部門批準。實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體做到：①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和區教育局、辦事處的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。③疫情調查。學校密切配合區疾控中心進行流行病調查，對傳染病人人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

3、注意事項：

（1）穩定師生情緒，積極開展預防知識的宣傳，落實各項預防措施。要實事求是地講清傳染病的發病情況，不得渲染與夸大，以確保學校的穩定。

（2）學校要及時與家長溝通，得到家長的支持和配合。（3）要維護正常的教育教學和工作秩序，做好治安保衛工作。（4）事件發生后，可以采取新聞發布會的形式，及時向外公布事件真相和處理的進展情況。一般不宜多頭多人分別接受記者采訪，以免造成混亂。

（四）校產被盜事件

1、報警程序：

（1）學校發生校產被盜案件，在第一時間向110報警。（2）同時向**鎮黨委政府和縣教育局報告。

2、處臵措施：

（1）接報后，學校領導迅速趕到現場，同時向有關人員報告。（2）安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。（3）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

3、注意事項

（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。

（3）各級領導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

（五）火災事故

1、報警程序：

（1）發現火警后，迅速向校長室報告，并及時撥打火警電話“119”，報告內容要詳實、準確，地點要具體，火災起因或燃燒物性質要明確，要等到對方放下電話后再掛機。

（2）在報警的同時，要派出人員到主要路口等待引導消防車輛。（3）同時向**鎮黨委政府和縣教育局報告。

2、救護措施：

（1）在報警的同時，迅速組織教職員工在確保安全的前提下攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

（2）各安全管理員要迅速打開安全出口，做好師生安全疏散工作。（3）有效組織緊急疏散，疏散集合地點設在大操場，由德育處帶領班主任做好師生的清查和安頓工作。若一時撤離不出的，要迅速引導被困人員采取自救措施，等待救援人員救助，在撤離時必須堅持先學生后教師、先婦女后男士、先小孩后大人的原則，在消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

（4）疏散過程做到有條不亂，井然有序，避免擁擠，樓梯晨一律靠右行走，保證消防隊員趕赴現場的通道。

（5）學校在當地有關部門的領導和指導下組織應急小組，統一指揮和協調救助工作。

（6）火警現場由學校德育處、保衛科、校消防隊負責組織安排實施警戒、控制、現場保護、緊急疏散、傷亡救護等工作。

（7）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨、水浸的棉被等。（8）無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入 和組織撲救。

（9）嚴禁組織學生參加撲火。

3、撲救方法：

（1）撲救固定物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。（2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

（3）撲救用電器具、用電線路火災，應先切斷電源。

4、注意事項：

（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

（2）火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。（3）火災發生后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

（六）突發事件

1、遇外來人未經允許強行闖入，門衛不得放行，追趕不上，應通知值日值周教師及有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。

2、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。

3、為防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要關閉校門。

4、如有事件發生，立即采取救治措施，妥善處理善后工作。

（七）樓道安全管理及疏散

1、實行樓道值班制度

2、每天值日領導和值周教師要嚴格按照值勤制度，在校負責巡查。

3、禁止學生在校園教學區內踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報批評。值日值周教師要注意糾正學生在校園內出現的上述違規現象。

4、凡是有學生在校，學校要安排教師管理，保護學生。

5、為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有規律、守秩序的上下樓，當天值日領導或值周教師、值周班學生負責樓道口進行監、疏導。

6、各班主任要進行遵守秩序，禮貌禮讓，愛護同學的教育，加強學生的 自救自護的教育和訓練。

7、學?？倓仗幰欢ㄆ诘膶W校樓道、樓梯設施、樓梯照明進行檢查，發現問題，及時補救、整改。

（八）非正常事故

1、學生在校內發生嚴重傷害事故，學校立即送學生救護，并通知其監護人，并及時向**鎮黨委政府和縣教育局匯報。

2、學校一旦獲悉本校學生發生非正常事故，將及時向上縣教育局匯報詳細情況，并備案存檔，并協助學生家長做好處理工作。

七、事故現場應急處臵

1、指揮部根據事故類型，開展各項處臵工作，及時聽取、了解事故現場情況，研究搶救方案，采取相應措施，全力開展搶救工作。

2、在全力搶救傷員學生時，及時控制危險源，努力把事故損失控制到最低限度。

3、及時送傷員學生去醫院急診搶救。

4、班主任及時通知家長，做好家長的安撫工作。

5、總務處通知安全保險部門為投保學生做好有關醫療費的補償賠付工作。

6、校長室及時寫出事故報告。

八、事故調查

一旦突發性事件安全事故發生，要根據有關規定，積極配合上級安全生產監督管理部門組織的調查進行事故調查。要做好相關的現場保護工作。事故調查要采取“四不放過”原則，即事故原因沒有查清不放過，事故責任沒有追究不放過，師生員工沒有受到教育不放過，沒有防范措施不放過?？傊徊榈降祝瑳Q不姑息。

九、防范監控

為了預防突發性事件的發生，學校將加強對重大事故的隱患排查、并進行整改。對一時難以整改的重大事故隱患，學校要建立檔案，逐級上報，并制訂防范監控方案，確保突發性事件的安全隱患得到及時消除和有效監控，從根本上杜絕重大事故的發生。

十、其它事項

1：本預案適用于學校發生的重大安全事故。包括學校集會、大型集體活動，春秋游；交通、游泳、校舍倒塌、火災、臺風、地震、食物中毒、傳染病監控以及學生突發生病；突發摔傷；早點名、中午點名、晚點名時少學生等。

2、本預案是突發性安全事故發生后，我校實施搶救工作，并協助上級部門進行事故調查處理的指導性意見，在實施過程中要根據不同情況隨時進行補充。

3、根據我校實際，制定了切實可行的重大事故應急救援預案。同時還要加強對預案的宣傳教育，使我校師生員工都能熟練掌握預案的內容和相關措施，提高應對突發性事件的應急能力。

4、本方案未盡事宜，按照有關法律法規和規章制度執行。

5、本預案自公布之日起實施。

**縣**中學

二○一四年二月二十七日

第三篇：校園安全事故應急處理預案

校園安全事故應急處理預案

作者：佚名文章來源：本站原創點擊數：5777更新時間：2010-3-23

制定校園安全應急處理預案可以預防事故的發生，并保證師生充分了解發生重大事故時的安全措施，一旦發生事故，能夠做到及時報警，自助自救，確保國家財產和師生生命安全。根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》、《學生傷害事故處理辦法》、《陜西省中小學安全工作暫行規定》、《陜西省學校突發衛生事件應急預案》，結合學校實際，特制訂本應急預案。

一、學校安全工作小組

組長：張建軍

副組長：白根羊楊寶明杜考田

成員：魏永昌屈長志 黃建虎陳永林劉紅軍羅海信

郭永華 楊文昌趙公信張琴麗各班主任

二、領導小組職責

1、有關部門當有安全問題出現時，必須按照預案迅速開展工作，力爭將損失降低到最低程度，并根據事故發生狀態，統一部署預案的實施工作，對工作中發生的問題采取緊急處理措施。

2、做好穩定工作：配合上級部門安全問題的調查處理工作；適時發布通告。將問題的原因、責任及處理意見公布于眾。

3、根據預案實施過程中出現的變化和問題，及時對預案提出調整、修訂和補充意見。

三、首遇現場負責制及現場指揮系統

1、凡是校園內的學生、教師、后勤工作人員及校領導，在遇到安全問題時，首先要進行及時有效的處理和幫助，同時及時的逐級上報。凡是遇到安全問題的第一目擊人，沒有對受到安全傷害的人實施有效的處理和幫助，要追究其責任。

2、正常工作日突發事件的指揮

由校長負總責，主管副校長、主任各負其責，協調各職能部門統一行動。

3、非正常工作日突發事件的指揮

非正常工作日由值班人負責，并及時通知相關領導統一行動。

4、具體分工

處置事件現場最高負責人由學校校長擔任指揮，并根據事故性質、危害程度成立相應的工作小組。

四、安全事件報告制度

凡是遇到安全問題的第一目擊人，要及時撥打社會職能部門電話119、110、120等，同時及時報告校長或相關領導。

凡發生師生傷亡，群體性食物中毒，突發傳染性疾病或較大直接經濟損失的重大安全事件，學校安全工作領導小組要立即上報，并在6小時內附上文字報告；報告內容要明確事故發生的時間、地點、傷亡、經濟損失等情況。同時通知有關人員立即趕赴現場實施搶險救助工作。

五、安全事故應急預案

（一）群體性食物中毒事件

學校本著對學生和教師的身體健康負責的目的出發，在加強學校常規管理的同時，加強對食堂、小賣部食品衛生工作管理，一旦發生5人以上集體性食物中毒事件，立即采取以下措施：

1、報告程序

（1）相關人員第一時間報告學校領導，學校安全工作領導小組在第一時間就近報告法門地段醫院。

（2）學校同時報告扶風縣教育局。

2、處置措施：

（1）學校以最快速度將中毒人員送往當地醫院，積極配合協助衛生機構救助病人。

（2）立即停止食品加工出售活動，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。

（3）配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。

（4）落實衛生行政部門要求采取的其他措施，把事態控制在最小范圍。

（5）迅速開展心理干預，集中進行衛生知識的宣傳，正確判斷和表達中毒癥狀，防止學生出現集體性癔癥。

3、注意事項：

（1）穩定師生情緒，要求各類人員不得以個人名義向外擴散消息，更不能渲染和擴大，以免引起不必要的混亂。

（2）如家長來探視，學校做好家長思想工作和接待工作。

（3）事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員思想穩定工作。

（4）事件發生后，及時向外公布事件真相和處理的進展情況。

（二）突發傳染性疾病事件

1、報告程序：

（1）學校發生突發傳染病，學校安全工作領導小組在第一時間報告扶風縣疾控中心和法門地段醫院。

（2）學校同時速報扶風縣教育局。

2、處置措施：

（1）我校學生或教職工在家中出現風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

（2）在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內選用學校隔離室進行隔離觀察。

（3）學校立即封閉傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。以便迅速切斷感染源，防止疫情擴散。

（4）在衛生防疫部門的指導下對公共場所和宿舍進行全面的消毒，指導學生服用預防藥品。

（5）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

（6）班級發病人數或學校發病人數超過三分之一的，在確保傳染源不擴散的情況下，報請縣教育局和衛生防疫部門批準。實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體做到：①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和縣教育局、辦事處的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。③疫情調查。學校密切配合縣疾控中心進行流行病調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

3、注意事項：

（1）穩定師生情緒，積極開展預防知識的宣傳，落實各項預防措施。要實事求是地講清傳染病的發病情況，不得渲染與夸大，以確保學校的穩定。

（2）學校要及時與家長溝通，得到家長的支持和配合。

（3）要維護正常的教育教學和工作秩序，做好治安保衛工作。

（4）事件發生后，及時向外公布事件真相和處理的進展情況。

（三）火災事故

1、報警程序：

（1）發現火警后，迅速向校領導報告，并及時撥打火警電話“119”，報告內容要詳實、準確，地點要具體。

（2）在報警的同時，要派出人員到主要路口等待引導消防車輛。

（3）同時向扶風縣教育局報告。

2、救護措施：

（1）在報警的同時，迅速組織教職員工在確保安全的前提下攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

（2）各安全管理員要迅速打開安全出口，做好師生安全疏散工作。

（3）有效組織緊急疏散，疏散集合地點設在操場，由教導處帶領班主任做好師生的清查和安頓工作。若一時撤離不出的，要迅速引導被困人員采取自救措施，等待救援人員救助，在撤離時必須堅持先學生后教師、先婦女后男士、先小孩后大人的原則，在消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

（4）疏散過程做到不慌亂，井然有序，避免擁擠，上下樓梯一律靠右行走，保證消防隊員趕赴現場的通道暢通。

（5）學校在當地有關部門的領導和指導下組織應急小組，統一指揮和協調救助工作。

（6）火警現場由學校教導處、總務處、警務室負責組織安排實施警戒、控制、現場保護、緊急疏散、傷亡救護等工作。

（7）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨、水浸的棉被等。

（8）無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入和組織撲救。

（9）嚴禁組織學生參加撲火。

3、撲救方法：

（1）撲救固定物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

（2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

（3）撲救用電器具、用電線路火災，應先切斷電源。

4、注意事項：

（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

（2）火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

（3）火災發生后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

（四）樓道安全管理及疏散

1、學生在課間、集會、做操等活動中要有規律、守秩序的上下樓，一律靠右行。

2、各班主任要進行遵守秩序，禮貌禮讓，愛護同學的教育。

3、學校總務處要不定期的對學校樓道、樓梯設施、樓梯照明進行檢查，發現問題，及時補救、整改。

（五）突然停電

1、學生在教學樓早讀、上課、晚自習和公寓樓就寢前時間內，如果突然停電，應做到不恐慌，不喧鬧，不起哄。在教室上課或輔導的教師負責維持教室秩序，公寓樓管理員和值班檢查人員負責維持公寓樓秩序。

2、停電后不要點蠟，不要隨意走動，在教室或宿舍內等待。

3、學校總務處及時檢查停電原因，保障照明。

（五）非正常事故

1、學生在校內發生嚴重傷害事故，學校應立即救護學生，并通知其監護人，并及時向扶風縣教育局匯報。

2、學校一旦獲悉本校學生發生非正常事故，應及時向扶風縣教育局匯報詳細情況，并備案存檔，并協助學生家長做好處理工作。

六、事故現場應急處置

1、領導小組根據事故類型，開展各項處置工作，及時聽取、了解事故現場情況，研究搶救方案，采取相應措施，全力開展搶救工作。

2、在全力搶救傷員學生時，及時控制危險源，努力把事故損失控制到最低限度。

3、及時送傷員學生去醫院急診搶救。

4、班主任及時通知家長，做好家長的安撫工作。

5、總務處通知保險部門為投保學生做好有關醫療費的補償賠付工作。

6、校長室及時寫出事故報告。

七、防范監控

為了預防突發性事件的發生，學校要加強對重大事故的隱患排查、并進行整改。對一時難以整改的重大事故隱患，學校要建立檔案，逐級上報，并制訂防范監控方案，確保突發性事件的安全隱患得到及時消除和有效監控，從根本上杜絕重大事故的發生。

第四篇：最新安全事故應急處理預案

最新安全事故應急處理預案

目 錄

1、龍駒小學學校安全事故應急處理預案總章···············1-2

2、火災事件應急預案··································3-4

3、盜竊事件應急預案···································5-6

4、食品中毒事件應急預案·······························7-8

5、校外活動事故應急預案······························9-12

6、校園踩踏事故應急預案·····························13-16

7、校園學生群毆事件應急預案·························17-20

8、教師自駕車交通事故應急預案·······················21-24

9、學生集體外出、乘校車途中交通事故應急預案··········25-28

10、校園內交通事故應急預案··························29-32

11、突發公共衛生事件應急預案························33-37

12、體育教學中突發傷害事故應急預案·····················38

13、實驗室火災、傷害事故應急預案························39

14、預防傳染病應急預案·································40

15、訓練、比賽突發傷害事故應急預案···················41-42 龍駒小學學校安全事故應急處理預案總章

為了做好學校安全事故應急處理工作，按照上級有關要求，結合我校實際，特制定本應急預案總章。

一、指導思想

按照國家安全管理有關規定，本著對學生和教職工利益高度負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，及時有效處理特大事故，力爭把人員傷亡和財產損失降低到最低限度，全力組織恢復學校正常教學秩序，保證任何狀態下教育教學工作正常進行。

二、總體原則

認真貫徹落實國家有關規定，嚴格執行《傷亡事故報告規程》，對我校發生的各種特大事故本著實事求是原則，立即將所發生的特大事故上報市教育局及市有關部門，接受調查處理，按上級事故調查組提出的意見，在限期內依法對負有領導責任的主要領導、分管領導和直接責任者進行事故追究和處理。

三、組織領導

為切實加強特大事故處理工作的領導，學校成立特大事故處理領導組，負責領導全局特大事故調查處理搶險工作。

組 長： 田 軍 校長

歐林加甫 黨總支部書記

副組長：吾買爾江 副校長 王玉蘭 副校長

成 員：廖新江 政教主任 康 紅 行政辦公室主任

李勝青 教務主任 張玉春 工會主席

道巴臺 少先大隊輔導員 王 澤 團支部書記 孫 杰 保衛科科長 艾拜都拉 總務主任

各辦公室副主任協助主任，成立本部重大事故應急預案工作執行小組，并作好相關描述性分工，作為應急骨干成員隨時聽令出動。

四、有關職責要求

1、發生任何重大事故，第一知情人必須立即向學校領導匯報。領導組成員只要知情或得到通知后，必須在最短時間內到達事故現場，迅速采取有效措施,積極組織搶救工作。

2、上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責，經授權由下一級行政(副組長)代履行職責。

3、行政、級主任、班主任、值班人員及有關工作人員必須嚴格履行職責，到崗到位，確保各自電話24小時暢通。

4、各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實。

5、全體師生員工必須服從領導組的指導、調度，積極投身到相關搶救工作中。特殊情況下，無條件征用教師車輛。

6、無論發生何種事故，都必須將學生放在第一位，先保護、撤離、搶救學生，再搶救其他人。

7、新聞媒體要求采訪，必須經過校長或上級部門同意，由領導組統一對外發布消息。未經同意，任何部門和個人不得接受采訪。

說明：所有預案中領導小組的組長、副組長、成員的確立，根據相關職位和崗位確立。當人員職位、崗位變動時，相應接替該職位和崗位的人員為當然的負責人和相關組成人員。

火災事件應急預案

為確保發生火災時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》及市教育局文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。

一、應急機構的組成

1、領導小組及職責

組 長： 田軍 歐林加甫

副組長：吾買爾江 王玉蘭

成 員：廖新江 康 紅 李勝青 道巴臺 王 澤 孫 杰 艾拜都拉

主要職責：

（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作，強化管理，使之保持良好戰備狀態。

（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。（5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩定。

2、滅火行動組及職責

組長：吾買爾江

成員：廖新江、王澤、孫杰、愛拜都拉、警衛組及所有有關人員

主要職責：利用學校配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

3、通訊聯絡組及職責

組長：王玉蘭

成員： 李勝青、康紅

主要職責：迅速與相關部門取得聯系，引導人員和設施進入事件地段；撥打119消防電話，聯絡有關部門、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯系及報告工作。

4、疏散引導組及職責

組長：歐林加甫

成員：道巴臺、、班主任及所有有關人員

主要職責：引導有關人員迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。

5、安全防護救護組及職責

組長：田軍

成員：辦公室副主任、校醫等

主要職責：利用就便器材對傷員進行緊急搶救，聯系有關醫院搶救。

二、應急行動

應急前準備：領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

應急過程行動：

1、領導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮崗位，各種救護隊伍迅速集結待命。

2、通訊組迅速發出緊急警報，疏散組組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

3、滅火行動組組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

4、滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證工作順利進行。

5、安全救護組迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止滋生其他災害。

6、安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

7、滅火行動組加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發生。

三、火災后有關行動

1、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩定工作。

2、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學校情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握學校火災情況，及時匯總上報。

盜竊事件應急預案

盜竊分為內盜和外盜兩種，內盜是指由學校內部人員進行的盜竊，外盜是指由校外人員潛入我校進行盜竊。兩種情況都是作案者利用工作人員（或物主）的麻痹大意進行作案的。因此，作為職能部門或個人，首先要提高警惕，在重點部位要建立良好的警備措施，要使作案者無機可乘，從而降低盜竊案的發生率。

一、高度重視，積極預防，時刻保持高度警惕。保安人員要熟悉學校各個重點地帶的位置、存放的物件以及竊犯可能逃離的線路，防患于未然。

二、加強對重點地段的值班警戒。作為學校保衛工作的職能部門，除了對學校重點部位進行必要的技術防范外，還要進行有效的警備防衛，要做到人防、技防相結合。

三、案情設想：

1、財務保險柜被盜

2、電腦（服務器）被盜

3、辦公場所被盜

4、其它設施被盜

四、現場處置

1、發現罪犯現場盜竊時，現場干部職工要本著國家財產不容侵犯的精神和大無畏的凜然正氣，盡力將罪犯制服。

2、罪犯逃跑而不能擒獲時，記住其主要特征、逃逸方向、交通工具的車種、車型、顏色、牌號等，隨即撥打110，迅速報告案情，協助破案。

3、做好現場保護。

五、具體分工

1、受竊第一發現人應立即匯報部門主管領導，主管領導報特大事故處理領導小組，第一發現人做好現場保護工作。

2、一旦接到盜竊案報案后，主管領導或領導小組要迅速趕赴現場，視案件情況對案件進行定性，并對相關人進行問話，查明失盜物品，并進行登記，如有必要，可以報公安部門或110協助調查。

3、采取有效措施，保護現場，配合有關部門對現場進行勘察，對所獲得的材料、物證進行具體分析、研究，分析作案線索，盡可能追回失盜物品。

4、案件發生后，領導小組（組長：田軍 成員：歐林加甫、吾買爾江、孫杰）要對案件進行認真分析，找出發生事故的原因及保衛工作中存在的漏洞，同時要做好善后工作，并對案件造成的經濟損失、調查經過以及對案件發生的責任者的處理意見進行書面總結，呈報上級主管部門。

六、注意事項

1、當發生被盜案件時，值班人員或第一發現人要注意及時對比我方與罪犯的力量懸殊，如果罪犯人多，力量相差比較大，應迅速牢記罪犯的主要特征，同時大聲喝喊，以震懾罪犯，使其逃離現場，隨時警惕罪犯傷人，危及自身安全。

2、警衛人員要有高度的安全責任感，堅守崗位，不得以任何借口誤崗或脫崗。

食品中毒事件應急預案

一、防止食物中毒的措施

1、健全食物管理制度和中毒報告制度。加強檢驗、儲藏、加工、留樣等環節的管理。學校的飯堂、小賣部要認真貫徹執行衛生部食品衛生以及相關《食物中毒調查報告辦法》的精神，加強食物采購管理，以便及時采取防治措施。

2、廣泛開展預防食物中毒宣傳教育。廣泛深入地開展預防食物中毒的宣傳，結合學校的實際情況，充分利用廣播、電視、報刊、黑板報，宣傳畫和實物標本等各種形式，宣傳普及有關的衛生知識，提高食物從業人員和廣大師生員工的衛生管理水平，減少食物中毒發生。

3、對食物進貨渠道嚴格管理，做好定點采購工作，加強對定點采購站的檢查。

4、細菌性食物中毒的預防措施。（1）防止細菌對儀器的污染：飯堂、小賣部應對食品加強衛生管理，特別是肉類，魚類和奶類等動物性食品，要防止在生產加工和供銷過程中的污染。必須做到專車運輸，低溫貯藏，工具售貨，食品從業人員要重視個人衛生，定期進行身體檢查，發現有不適宜從事食品工作的病患者或帶病者，應及時調換工作。（2）控制細菌的污染，控制細菌生長繁殖，主要措施是低溫保藏。按照食品低溫保藏的衛生要求貯存食品，防止食品腐爛變質。（3）殺滅病原菌。殺滅病原菌的措施主要是高溫滅菌，當肉類食品深部溫度達80度時，經12分鐘可徹底殺死沙門氏菌。

5、化學性食物中毒的預防。（1）有些化學物質與食用的面堿、淀粉、食鹽等形狀相似，常發生誤用，誤食而造成中毒。因此，對備有有毒化學物質的單位，要加強管理，要嚴格執行保管和領取制度，嚴禁把有毒化學物質帶回家中使用。（2）包裝或盛放有毒化學物質的容器，不得用來包裝或盛放食品。

6、有毒動植物中毒的預防措施。有毒動植物往往與某些可食的食物相似，如不加以識別而誤采食用，就會引起中毒，如有毒的菌類和野果等。因此，要加強宣傳，提高對有毒或無毒動植物的識別能力，防止誤采誤食，對不能識別的有毒動植物，須經有關部門鑒定，確認無毒才能食用。

7、加強對人為破壞投毒的預防措施。進一步加強對食品、水庫等地的巡視、檢查，值班人員必須保持高度警惕。對食品衛生、庫存要有專人管理。發現可疑人員或可疑情況要及時報告。對于重大的安全隱患，要及時報告學校迅速作出處理（或報告公安派出所）。

二、發生食物中毒的處理

（一）通報。發現食物中毒事故，立即通知醫務室做好搶救準備，同時報學校有關領導，事故嚴重的報醫院急救電話120，同時上報教育局。

（二）緊急處理

救護組 組長：田軍

組員：吾買爾江、王玉蘭、孫杰、康紅、校醫等

主要職責有：（1）立即組織護送中毒師生去醫院救治。（2）配合醫院的救治工作，追蹤了解病情動態，隨時與領導小組保持聯系。（3）接待趕到醫院的家長，并說明基本情況，做好安撫工作，防止出現情緒過激情況。

（三）原因調查

組長： 歐林加甫

組員： 廖新江、王澤、李勝青、校醫

主要職責：（1）迅速趕往現場并做好現場保護，對可疑食物或有毒食物取樣封存。（2）協助公安、醫療鑒定、衛生防疫等部門對取樣食物進行技術鑒定。（3）分析原因，根據現場調查和技術鑒定的情況進行綜合分析，確定事故原因，對相關責任人進行處理。（4）根據事故的大小情況，形成綜合性材料及時報市有關部門。

校外活動事故應急預案

為確保學生校外活動時的突發重大事故能夠將各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，根據市政府和市教育局有關文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。

一、總體描述(一)組織與領導

成立領導小組

組長：田軍 成員：全體行政、年級組長。

小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員，上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責，經授權由下一級行政(副組長)代履行職責。

校長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。

當學校在救援時用到交通、消防、醫療救護等其他應急救援機構時，這些應急機構的指揮系統就會與學校的指揮系統構成聯合指揮。學校應急指揮應該成為聯合指揮中的一員。學校的應急指揮主要任務是提供救援所需的學校信息，配合其他部門開展應急救援。當聯合指揮成員在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題的聯合指揮成員代表做出最后決策。(二)貫徹預防為主的方針

領導小組成員在突發事故前要做好以下工作：

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

2、辦公室做好預案的發放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學習應急預案的內容；加強對教師師德規范教育，增強責任意識和法制意識。

3、凡組織學生外出，都要有外出活動方案，并經學部校長審批后復印1份報校長室備案。學部校長要落實負責人員的安全工作職責，配備足夠教師帶隊，使用符合安全規定的交通工具搭載學生；加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。學生野外活動，人數達到50人以上，要派隨隊校醫，帶應急藥物，組織者要帶照相機。

4、后勤部門要經常進行對校車的安全檢查，發現隱患要立即整改。

5、后勤部門確保校車在校，司機值班；校醫室常備一定應急醫療物資；確保醫生值班。

6、值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代履行值日工作職責。

7、辦公室印制全校教師通訊錄，年級組印制年級班主任通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、級主任、班主任、值班人員確保24小時能在通訊錄中的電話暢通。年級組收集各班學生家長通訊錄，交一份復印件到學生宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

(三)啟用應急預案的情況

1、重傷2人以上；

2、死亡1人以上。

二、應急響應過程(一)接警與通知

事故發生后，在場人員(包括行政、教師、職員工、臨工、學生)必須立即將所發生的事故的情況報告校長和撥打120急救電話。如果是交通事故，當事人還應及時撥打110向交警隊報告；如果是火災事故，當事人還應及時撥打119向消防部門報告，明確報告事故發生詳細位置。校長必須掌握的情況有：事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知校長、政教主任，然后通知各工作組組長立即啟動應急預案。值日行政和德育處領導未在現場的必須立即趕赴現場組織搶救。校長還要將事故有關情況上報教育局和醫療機構，通報應該包括以下信息：通報人的姓名和電話號碼；事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；傷亡學生所屬學校；已采取和準備采取的應急行動。

(二)現場應急搶救、現場保護

組長： 田軍

副組長：吾買爾江

成員：組織活動的行政和教師、年級組長、班主任、校醫。

1、在場人員(包括行政、教師、職員工、臨工、學生)應首先檢查學生受傷情況。根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急處置。同時，叫旁邊教師或學生聯系校長和撥打120急救電話，校長接到報警后，馬上通知相關學部校長現場，相關學部校長在趕赴現場的同時通知搶救組成員迅速到現場。在場最高負責人在搶救小組到達前應根據事態確定是等待急救車還是馬上使用路過車輛，派在場教師隨車參與救治。組長到達后負責現場指揮和控制局面。校醫到達后，馬上接替在場行政、教師對受傷學生進行處置，盡快確認傷者中哪些還需要送醫院救治，組長根據醫生意見確定送到哪一所醫院，并派班主任隨車參與救治。

2、班主任及時通知家長發生什么事故和學生被送往的醫院地址，請家長到醫院。

3、德育處主任派年級主任將沒有受傷學生送返學校，并調查事件發生的過程，用分隔調查形式，不誘導；并實事求是做好書面記錄，被調查人員要簽名。德育處主任派在場行政留守現場，嚴格保護事故現場，因搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現場物件時，必須做好標記、拍照，詳細記錄和繪制事故現場圖，并妥善保存現場重要痕跡、物證等。(三)聯絡、教育

組長：王玉蘭

副組長：康紅、李勝青 成員：年級組長和班主任

1、接到校長通知啟動預案后，校辦在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交教育局。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。

2、辦公室主任和年級主任、班主任分別做好教師和學生教育工作，穩定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長或上級部門同意，由領導組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

3、辦公室參與事故調查處理工作，負責寫出書面報告。(四)接待家長和后勤支援

組長：歐林加甫 成員：廖新江、年級組長、班主任

1、組長根據校長通知啟動本組工作。

2、看望、援助、救助傷亡學生家庭。如有個別家長來訪，德育處副主任、年級副主任、班主任做好家長的思想工作和接待工作，根據學生事故處理條例的有關條款規定，總務主任協助傷亡學生的善后工作，安排住院學生的家長的食宿。

3、要依法調解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴；不搞分段解決。學校在無力調解學校學生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調解解決。

4、事故處理結尾階段，政教副主任起草《協議書》。《協議書》要寫清協議雙方的身份；學生事故的簡要經過，包括事發時間、地點、雙方達成的補償協議；雙方簽名等內容。整理病歷卡復印件、醫藥費發票原件和復印件報保險公司理賠。

5、總務主任組織保安人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定，在事故處理過程中，受傷害學生的監護人、親屬或其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關依法處理。

(五)事故調查 組長：田軍

成員：上級指派的領導、歐林加甫、吾買爾江、王玉蘭、事件涉及的部門領導。

1、配合上級部門進行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。

2、并向教育局報告事故處理結果。對違反本預案、不履行應急救援工作的、發布假消息的、不服從應急救援指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

3、總結經驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制定防范措施。

校園踩踏事故應急預案

為確保發生學生踩踏時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，根據市政府和市教育局有關文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。

一、總體描述(一)組織與領導

成立領導小組

組長：田軍

成員：全體行政、年級主任。

小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員，上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責，經授權由下一級行政(副組長)代履行職責。

校長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。

當學校在救援時用到醫療救護等其他應急救援機構時，這些應急機構的指揮系統就會與學校的指揮系統構成聯合指揮。學校應急指揮應該成為聯合指揮中的一員。學校的應急指揮主要任務是提供救援所需的學校信息，配合其他部門開展應急救援。當聯合指揮成員在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題的聯合指揮成員代表做出最后決策。(二)貫徹預防為主的方針

領導小組成員在突發事故前要做好以下工作：

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

2、辦公室做好預案的發放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學習應急預案的內容；加強對教師師德規范教育，增強責任意識和法制意識。

3、中小學各德育處要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

4、后勤部門要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通，照明設備正常。

5、健全學校各項規章制度。凡使用學校場館，組織300人以上的大型活動都要經學部校長同意，學部校長要落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

6、后勤部門確保校車在校，司機值班，校醫室常備一定應急醫療物資；確保醫生值班。

7、值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代履行值日工作職責。

8、辦公室印制全校教師通訊錄，年級組印制年級班主任通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、級主任、班主任、值班人員確保24小時電話暢通。年級組收集各班學生家長通訊錄，交一份復印件到學生宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。(三)啟用應急預案的情況

1、重傷2人以上；

2、死亡1人以上。

二、應急響應過程(一)接警與通知

事故發生后，在場人員(包括行政、教師、職員工、臨工、學生)必須立即將所發生的事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知相關學部校長和值日行政，然后通知各工作組組長立即啟動應急預案。值日行政和德育部門領導必須立即趕赴現場組織搶救。

校長還要將事故有關情況上報教育局和醫療機構，通報應該包括以下信息：發生事故的學校名稱和地址；通報人的姓名和電話號碼；事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。(二)現場應急搶救、現場保護

組長：歐林加甫

副組長：吾買爾江 成員：組織活動的行政和教師、年級組長、班主任、校醫。

1、在場人員(包括行政、教師、職員工、臨工、學生)應首先檢查學生受傷情況。如果有學生受傷，根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急救護處置。同時，叫旁邊教師或學生聯系校長，校長接到報告后，馬上通知相關學部校長、德育處主任和值日行政趕赴現場，相關學部校長在趕赴現場的同時通知搶救組成員迅速到現場。校醫到達后，馬上接替在場行政、教師對受傷學生進行救護處置，盡快確認傷者中哪些需要送醫院救治。如需送醫院救治，由校醫確定送到哪一所醫院，搶救小組組長馬上聯系車輛或撥打120急救電話將學生送往醫院救治，受傷人員較多時，由副組長通知本校教師聯系車輛。在急救車到達前，校醫負責受傷學生救護處置。組長通知學校門衛要確保急救車進校后有人引導。急救車到達后，組長應立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫隨車參與救治。

2、班主任及時通知家長事故情況和學生被送往的醫院地址，請家長到醫院。

3、德育處主任組織年級主任和在場行政組織事發現場人員調查事件發生的過程，用分隔調查形式，不誘導；并實事求是做好書面記錄，被調查人員要簽名。嚴格保護事故現場，因搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現場物件時，必須做好標記、拍照，詳細記錄和繪制事故現場圖，并妥善保存現場重要痕跡、物證等。(三)聯絡、教育

組長：歐林加甫 副組長：吾買爾江、成員：辦公室副主任、其余年級組長和班主任

1、接到校長通知啟動預案后，辦公室在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交教育局。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。

2、辦公室主任和年級主任、班主任分別做好教師和學生教育工作，穩定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長或上級部門同意，由領導組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

3、辦公室參與事故調查處理工作，負責寫出書面報告。(三)家長接待和后勤支援

組長：王玉蘭 成員：廖新江、道巴臺、王澤、年級組長、班主任

1、組長根據校長通知啟動本組工作。

2、看望、援助、救助傷亡學生家庭。如有個別家長來訪，德育處副主任、年級正或副主任、班主任要做好家長的思想工作和接待工作，根據學生事故處理條例的有關條款規定，總務主任協助處理死亡學生的善后工作，安排住院學生的家長的食宿。

3、要依法調解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴；不搞分段解決。學校在無力調解學校學生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調解解決。

4、事故處理結尾階段，德育副主任起草《協議書》?！秴f議書》要寫清協議雙方的身份；學生事故的簡要經過，包括事發時間、地點、雙方達成的補償協議；雙方簽名等內容。整理病歷卡復印件、醫藥費發票原件和復印件報保險公司理賠。

5、總務主任組織保安人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定，在事故處理過程中，受傷害學生的監護人、親屬或其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關依法處理。

(四)事故調查

組長：田軍 成員：上級指派的領導、歐林加甫、吾買爾江、王玉蘭、事件涉及的部門領導。

1、配合上級部門進行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。

2、并向教育局報告事故處理結果。對違反本預案，不履行應急救援工作的，發布假消息的，不服從應急救援指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

3、總結經驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制定防范措施。

校園學生群毆事件應急預案

為確保發生學生打群架時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，根據市政府和市教育局有關文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。

一、總體描述(一)組織與領導

成立領導小組

組長：田云伏

成員：全體行政、年級主任。

小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員，上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責，經授權由下一級行政(副組長)代履行職責。

校長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。

當學校在救援時用到醫療救護等其他應急救援機構時，這些應急機構的指揮系統就會與學校的指揮系統構成聯合指揮。學校應急指揮應該成為聯合指揮中的一員。學校的應急指揮主要任務是提供救援所需的學校信息，配合其他部門開展應急救援。當聯合指揮成員在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題的聯合指揮成員代表做出最后決策。(二)貫徹預防為主的方針

領導小組成員在突發事故前要做好以下工作：

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

2、辦公室做好預案的發放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學習應急預案的內容；加強對教師師德規范教育，增強責任意識和法制意識。

3、各學部德育運用各種形式，加強對學生法紀教育、安全教育，增強學生的自我保護意識，落實宿舍值班制度；各教學落實教師上課和課外輔導常規，確保教師堅守崗位。

4、后勤部門確保校車在校，司機值班，在校醫室常備一定應急醫療物資；確保醫生值班。

5、健全學校各項規章制度。組織集體性活動要有教師帶班，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

6、值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代履行值日工作職責。

7、辦公室印制全校教師通訊錄，年級組印制年級班主任通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、級主任、班主任、值班人員確保24小時電話暢通。年級組收集各班學生家長通訊錄，交一份復印件到學生宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。(三)啟用應急預案的情況

1、重傷2人以上；

2、死亡1人以上。

二、應急響應過程(一)接警與通知

事故發生后，在場人員(包括行政、教師、職員工、臨工、學生)必須立即制止學生，防止事態擴大，并將所發生的事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發生的時間與地點、班級、程度；在基本掌握事故情況后，相關學部校長、德育處主任和值日行政，然后通知各工作組組長立即啟動應急預案。值日行政和德育處領導必須立即趕赴現場組織搶救。

校長還要將事故有關情況上報教育局和醫療機構，通報應該包括以下信息：發生事故的學校名稱和地址；通報人的姓名和電話號碼；事故發生的時間與地點、種類、程度；已采取和準備采取的應急行動。

(二)現場應急搶救、現場保護

組長： 歐林加甫

副組長： 吾買爾江

成員：廖新江、孫杰、年級組長、班主任、校醫。

1、在場人員(包括行政、教師、職員工、臨工、學生)應首先檢查學生受傷情況。如果有學生受傷，根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急救護處置（或撥打120救護）。同時，叫旁邊教師或學生聯系校長，校長接到報警后，馬上通知相關學部校長和值日行政趕赴現場，相關學部校長在趕赴現場的同時通知搶救組成員迅速到現場。校醫到達后，馬上接替在場行政、教師對受傷學生進行救護處置，盡快確認傷者中哪些需要送醫院救治。如需送醫院救治，由校醫確定送到哪一所醫院，搶救小組組長馬上通知本校司機或撥打120急救電話將學生送往醫院救治，受傷人員較多時，由副組長通知本校教師動用其私人小車運送學生。在急救車到達前，校醫負責受傷學生處置。組長通知學校門衛要確保急救車進校后有人引導。急救車到達后，組長應立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫隨車參與救治。

2、班主任及時通知家長簡述事故情況和學生被送往的醫院詳細地址，請家長到醫院。

3、德育處主任組織年級主任和在場行政組織事發現場人員調查事件發生的過程，用分隔調查形式，不誘導；并實事求是做好書面記錄，被調查人員要簽名。嚴格保護事故現場，因搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現場物件時，必須做好標志、拍照，詳細記錄和繪制事故現場圖，并妥善保存現場重要痕跡、物證等。(三)聯絡、教育

組長：王玉蘭 副組長：李勝青、成員：辦公室副主任、其余年級組長和班主任

1、接到校長通知啟動預案后，辦公室在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交教育局。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。

2、辦公室主任和年級主任、班主任分別做好教師和學生的教育工作，穩定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長或上級部門同意，由領導組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

3、辦公室參與事故調查處理工作，負責寫出書面報告。(四)接待家長和后勤支援

組長：王玉蘭 成員：廖新江、道巴臺、王澤、年級組長、班主任

1、組長根據校長通知啟動本組工作。

2、看望、援助、救助傷亡學生家庭。如有個別家長來訪，德育處副主任、年級副主任、班主任做好家長的思想工作和接待工作，根據學生事故處理條例的有關條款規定，總務主任協助處理死亡學生的善后工作，安排住院學生的家長的食宿。

3、要依法調解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴；不搞分段解決。學校在無力調解學校學生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調解解決。

4、事故處理結尾階段，德育主任或副主任起草《協議書》。《協議書》要寫清協議學校、當事人雙方的身份；學生事故的簡要經過，包括事發時間、地點以及學校、當事人三方達成的補償協議；三方簽名等內容。整理病歷卡復印件、醫藥費發票原件和復印件報保險公司理賠。

5、總務主任組織保安人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定，在事故處理過程中，受傷害學生的監護人、親屬或其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關依法處理。

(五)事故調查

組長：田軍

成員：上級指派的領導、歐林加甫、吾買爾江、王玉蘭、事件涉及的部門領導。

1、配合上級部門進行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。

2、并向教育局報告事故處理結果。對違反本預案，不履行應急救援工作的，發布假消息的，不服從應急救援指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

3、總結經驗教訓，查找制度、管理等存在的問題，制定防范措施。教師自駕車交通事故應急預案

當教師駕車發生交通事故時，為確保各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據市政府和市教育局有關文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。

一、總體描述(一)組織與領導

組長：田軍

成員：全體行政、工會委員

小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員，上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責，經授權由下一級行政(副組長)代履行職責。

校長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。

當學校在救援時用到交通、消防、醫療救護等其他應急救援機構時，這些應急機構的指揮系統就會與學校的指揮系統構成聯合指揮。學校應急指揮應該成為聯合指揮中的一員。學校的應急指揮主要任務是提供救援所需的學校信息，配合其他部門開展應急救援。當聯合指揮成員在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題的聯合指揮成員代表做出最后決策。(二)貫徹預防為主的方針

領導小組成員在突發事故前要做好以下工作：

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

2、辦公室做好預案的發放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學習應急預案的內容；加強對教師進行安全教育，增強責任意識和法制意識。

3、后勤部門確保校車在校，司機值班，在校醫室常備一定應急醫療物資；確保醫生值班。

4、值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代履行值日工作職責。

5、辦公室印制全校教師手機及家庭通訊錄，對全校教師的車輛牌號進行登記；所有行政、工會委員、值班人員確保24小時內電話暢通。

(三)啟用應急預案的情況

1、重傷2人以上；

2、死亡1人以上。

二、應急響應過程(一)接警與通知

事故發生后，在場人員必須立即將所發生的事故的情況報告校長，并分別撥打120急救電話和110交通事故處理電話；如果車內發生火災事故，當事人還應及時撥打119向消防部門報告，明確報告事故發生詳細位置。校長必須掌握的情況有：事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知工會主席，然后通知各工作組組長立即啟動應急預案。搶救組成員必須立即趕赴現場組織搶救。

校長還要將事故有關情況上報教育局和醫療機構，通報應該包括以下信息：通報人的姓名和電話號碼；事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；傷亡教師所屬學校；已采取和準備采取的應急行動。

(二)現場應急搶救、現場保護

組長：歐林加甫

副組長：吾買爾江

成員：工會主席、部分工會委員、校醫。

1、在場人員應首先檢查周圍人群受傷情況。根據先重后輕的原則立即對受傷者進行應急處置。同時，叫旁邊的人聯系校長、撥打120急救電話和110交警事故電話，校長接到報告后，馬上通知工會主席到現場，工會主席在趕赴現場的同時通知搶救組成員迅速到現場，并再次撥打120急救電話和110交警事故電話。在場最高負責人在搶救小組到達前應根據事態確定是等待急救車還是馬上使用路過車輛，派在場搶救組人員隨車參與救治。組長到達后負責現場指揮和控制，并通知保險公司。校醫到達后，馬上接替在場行政、教師對受傷者進行處置，盡快確認傷者中哪些還需要送醫院救治，組長根據醫生意見確定送到哪一所醫院，并派工會委員隨車參與救治。

2、工會主席及時通知家屬發生什么事故和傷者被送往的醫院地址，請家屬到醫院。

3、工會主席派工會委員將沒有受傷的教師送返學校，總務主任留守現場，嚴格保護事故現場，因搶救傷員，防止事故擴大等原因需要移動現場物件時，必須做好標志、拍照，詳細記錄和繪制事故現場圖，并妥善保存現場重要痕跡、物證等。協助交警部門處理事故。(三)聯絡、教育

組長：王玉蘭 副組長：李勝青

成員：辦公室副主任、其余年級組長

1、接到校長通知啟動預案后，辦公室副主任在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交教育局。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。

2、德育處主任、年級主任首先做好教師的工作，要求教師不要將消息向學生和外界擴散，如果消息已在學生中流傳，班主任要做好學生教育工作，澄清不良影響，要求學生絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長或上級部門同意，由小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

3、辦公室副主任參與事故調查處理工作，負責寫出書面報告。(四)接待家屬和后勤支援

組長：田軍

成員：張玉春、廖新江、王澤、部分工會委員。

1、組長根據校長通知啟動本組工作。

2、看望、援助、救助傷亡教師家庭。如有家屬來訪，小組成員要做好家屬的思想工作和接待工作，總務副主任協助做好傷亡教師的善后工作，幫助有需要的住院教師家屬安排食宿。

3、屬于工傷事故，要依法調解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。學校在無力調解學校教師意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調解解決。

4、事故處理結尾階段。事故責任與學校有關的，總務主任起草《協議書》?！秴f議書》要寫清協議雙方的身份；教師事故的簡要經過，包括事發時間、地點、雙方達成的補償協議；雙方簽名等內容。整理病歷卡復印件、醫藥費發票原件和復印件報保險公司理賠。學校無責任的事故，總務主任協助交警部門調解各方的賠償問題。，5、總務主任組織保安人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家屬和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。受傷教師親屬或其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關依法處理。(五)穩定教學秩序

組長：王玉蘭 成員：李勝青、廖新江、各相關年級組長 因教師傷亡造成教學崗位空缺，教學主任安排部分教師代課；如果崗位空缺較多，應聘請外援或招聘教師。(六)事故調查

組長：田軍

成員：上級指派的領導、歐林加甫、吾買爾江、王玉蘭、事件涉及的部門領導。

1、配合上級部門進行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。

2、并向教育局報告事故處理結果。對違反本預案，不履行應急救援工作的，發布假消息的，不服從應急救援指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

3、總結經驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制定防范措施。學生集體外出、乘校車途中交通事故應急預案

為確保學生在校外發生交通事故時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，根據市政府和市教育局有關文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。

一、總體描述(一)組織與領導

組長：田軍

成員：全體行政、年級主任

小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員，上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責，經授權由下一級行政(副組長)代履行職責。

校長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。

當學校在救援時用到交通、消防、醫療救護等其他應急救援機構時，這些應急機構的指揮系統就會與學校的指揮系統構成聯合指揮。學校應急指揮應該成為聯合指揮中的一員。學校的應急指揮主要任務是提供救援所需的學校信息，配合其他部門開展應急救援。當聯合指揮成員在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題的聯合指揮成員代表做出最后決策。(二)貫徹預防為主的方針

領導小組成員在突發事故前要做好以下工作：

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

2、辦公室做好預案的發放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學習應急預案的內容；加強師德規范教育，增強責任意識和法制意識。

3、凡組織學生外出，都要有活動方案報經學部校長同意后，復印1份報校長室備案，學部校長要落實負責人員的安全工作職責，配備足夠教師帶隊，使用符合安全規定的交通工具搭載學生；加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。后勤部校長（學生集體外出活動時，相關德育處主任）與公交公司要簽定接送學生時保障安全、守時的合同，要求公交公司確保學生安全。

4、后勤部門要經常性地對校車（提醒、督促公交公司對接送學生的車輛）進行安全檢查，發現隱患要立即整改。

5、后勤部門確保校車在校，司機值班，校醫室常備一定應急醫療物資；確保醫生值班。

6、值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代履行值日工作職責。

7、辦公室印制全校教師通訊錄，年級組印制年級班主任通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、級主任、班主任、值班人員確保24小時能在通訊錄中有一個電話暢通。年級組收集各班學生家長通訊錄，交一份復印件到學生宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

(三)啟用應急預案的情況

1、重傷2人以上；

2、死亡1人以上。

二、應急響應過程(一)接警與通知

事故發生后，在場人員(包括行政、教師、職員工、臨工、學生)必須立即將所發生的事故的情況報告校長、撥打120急救電話、撥打110向交警隊報告；如果車內發生火災事故，當事人還應及時撥打119向消防部門報告，明確報告事故發生詳細位置。校長必須掌握的情況有：事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知該學部校長和值日行政，然后通知各工作組組長立即啟動應急預案。值日行政和相關德育處領導必須立即趕赴現場組織搶救。

校長還要將事故有關情況上報教育局和醫療機構，通報應該包括以下信息：通報人的姓名和電話號碼；事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；傷亡學生所屬學校；已采取和準備采取的應急行動。

(二)現場應急搶救、現場保護

組長：歐林加甫

副組長：吾買爾江

成員：組織活動的行政和教師、年級組長、班主任、校醫。

1、在場人員(包括行政、教師、職員工、臨工、學生)應首先檢查學生受傷情況。根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急處置。同時，叫旁邊教師或學生聯系校長、撥打120急救電話和110交警事故電話，校長接到報警后，馬上通知相關學部校長趕赴現場，該學部校長在趕赴現場的同時通知搶救組成員迅速到現場，并再次撥打120急救電話和110交警事故電話，屬公交公司車輛還要撥打公交公司值班電話及提醒對方通知保險公司。在場最高負責人在搶救小組到達前應根據事態確定是等待急救車還是馬上使用路過車輛，派在場教師隨車參與救治。組長到達后負責現場指揮和控制。校醫到達后，馬上接替在場行政、教師對受傷學生進行處置，盡快確認傷者中哪些還需要送醫院救治，組長根據醫生意見確定送到哪一所醫院，并派班主任隨車參與救治。

2、班主任及時通知家長發生什么事故和學生被送往的醫院地址，請家長到醫院。

3、德育處主任派年級主任將沒有受傷學生送返學校，并調查事件發生的過程，用分隔調查形式，不誘導；并實事求是做好書面記錄，被調查人員要簽名。德育處主任派在場行政留守現場，嚴格保護事故現場，因搶救傷員，防止事故擴大等原因需要移動現場物件時，必須做好標記、拍照，詳細記錄和繪制事故現場圖，并妥善保存現場重要痕跡、物證等。(三)聯絡、教育

組長：王玉蘭

副組長：李勝青

成員：辦公室副主任、其余年級組長和班主任

1、接到校長通知啟動預案后，辦公室在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交教育局。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。

2、辦公室主任和年級主任、班主任分別做好教師和學生教育工作，穩定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長或上級部門同意，由小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

3、辦公室參與事故調查處理工作，負責寫出書面報告。(四)接待家長和后勤支援

組長：田軍

成員：歐林加甫、吾買爾江、王玉蘭、年級組長、班主任

1、組長根據校長通知啟動本組工作。

2、看望、援助、救助傷亡學生家庭。如有個別家長來訪，德育處副主任、年級副主任、班主任做好家長的思想工作和接待工作，根據學生事故處理條例的有關條款規定，總務主任協助傷亡學生的善后工作，幫助有需要的住院學生的家長安排食宿。

3、要依法調解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴；不搞分段解決。學校在無力調解學校學生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調解解決。

4、事故處理結尾階段。事故責任與學校有關的，德育副主任起草《協議書》。《協議書》要寫清協議雙方的身份；學生事故的簡要經過，包括事發時間、地點、雙方達成的補償協議；雙方簽名等內容。整理病歷卡復印件、醫藥費發票原件和復印件報保險公司理賠。學校無責任的事故，德育副主任也要協助交警部門調解各方的賠償問題。，5、總務主任組織保安人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定，在事故處理過程中，受傷害學生的監護人、親屬或其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關依法處理。

(五)事故調查

組長：田軍

成員：上級指派的領導，歐林加甫、吾買爾江、王玉蘭、事件涉及的部門領導。

1、配合上級部門進行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。

2、并向教育局報告事故處理結果。對違反本預案，不履行應急救援工作的，發布假消息的，不服從應急救援指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

3、總結經驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制定防范措施。

校園內交通事故應急預案

為確保校園內發生交通事故時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，根據市政府和市教育局有關文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。

一、總體描述(一)組織與領導

組長：田軍

成員：全體行政、年級組長

小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員，上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責，經授權由下一級行政(副組長)代履行職責。

校長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。

當學校在救援時用到醫療救護等其他應急救援機構時，這些

第五篇：安全事故處理應急預案

安全事故處理應急預案

在我們平凡的日常里，難免會發生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發展勢態，往往需要預先進行應急預案編制工作。那么問題來了，應急預案應該怎么寫？下面是小編精心整理的安全事故處理應急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

安全事故處理應急預案1

為了有效防范學校重大安全事故的發生，爭取在第一時間充分調動各方面力量投入搶險工作，最大限度地減少和控制事故發生后的傷害和損失，根據上級有關文件規定，結合我校實際，特制定本應急預案。

一、預案范圍

本預案適用于火災、地震、食物中毒、傳染病、校舍倒塌、交通事故、大型集會、外出活動、溺水、有毒氣體、觸電、校園暴力等。

二、組織領導及職責

（一）、設立校長室為應急指揮辦公室，成立應急領導小組：

組長：

副組長：

成員：

（二）、應急領導小組職責：

1、認真組織學習本預案，明確應急辦法和措施。

2、出現重大事故，應急領導小組爭取第一時間掌握信息，并根據事故發生狀態和預案規定迅速部署搶救工作，力爭將災害和損失降低到最低程度。同時盡快向上級主管部門上報災情，尋求幫助。

3、對事故災害可能危及的周圍人員或物資要及時組織疏散。

4、配合上級部門進行事故調查處理工作。

5、做好穩定社會秩序和傷亡人員的善后處理工作。

6、適時將事故的原因、責任和處理意見公布于眾。

三、報告制度

1、出現重大責任事故，首先發現的教師就是第一責任人，必須在第一時間報告重大事故應急領導小組組長。

2、出現重大事故學校應急指揮辦公室必須立即報告姚村鎮中心學校和有關部門，并在6小時內附上文字報告，報告內容必須明確事故發生的時間、地點、傷亡、經濟損失情況。

3、發生學生傷亡事故，必須及時通知學生家長，并全力組織搶救。

四、重大事故應急措施

1、發生火災事故時，學校應急指揮辦公室要立即撥打：119火警電話報警。同時根據不同類型火災，由事故應急總指揮統一部署，采用正確滅火方案，控制火勢蔓延，防止事態擴大，并及時組織人員從安全通道疏散師生。

2、發生大風暴雨災難，班主任要將學生迅速集中到二層樓以上教室統一照看，嚴禁學生在室外活動。

3、發生地震災難，如時間允許各班上課教師必須迅速將學生集中到操場等空曠地帶，如果時間來不及應迅速要求學生躲在桌子下面。

4、發生學生飲食中毒事故時，應馬上撥打鎮衛生院防保組電話尋求幫助，同時根據中毒的癥狀及特點，迅速組織急救人員開展搶救工作。要保護好事故區域現場，采取有效措施防止危害擴大，同時報告姚村鎮中心學校。

5、發生傳染性疾病事故，學校要及時通知姚村鎮疾病防控中心，做好自身的防護后要馬上切斷傳染途徑，對傳染源實施隔離、監護或送到定點醫院診治。同時對與傳染源有過密切接觸的人也要實施隔離觀察。

6、發生工程建設、校舍安全事故，學校要撥打120急救，110報警電話，并立即組織人員開展搶險工作。校舍坍塌事故還要及時調集搶險隊伍和施工機械，尋找遇難者和幸存人員。協助醫療救護人員做好受傷人員的搶救工作。

7、發生交通事故時，學校應撥打交警電話和120急救電話，在保護好事故現場的同時，對傷員進行搶救。

8、大型集會、課間操、學生到廁所出現重大擁擠踩傷事故，要馬上組織教師有序地疏散人群，減少傷亡，全力搶救傷者。同時撥打120救護電話和鎮防保組電話，及時救護。

9、外出活動發生意外，要及時撥打110報警和120急救電話。

10、發生滑冰溺水或觸電事故，嚴禁學生救助。要立即組織會游泳的教師下水救助，救出后要馬上做人工呼吸。對觸電的人員禁止用手拉，要先用木條等絕緣體將電線挑開，然后再馬上做人工呼吸救助。同時撥打120救護電話。

11、發生有燃氣體爆炸事故和有毒氣體泄露的場所，應急指揮辦公室要立即撥打119火警，110報警，120急救電話救援，同時要及時疏散周邊人員。做好傷員救助、現場保護、人員疏散等工作，確保搶險救災工作順利進行。

12、發生校園重大人身傷害事故時，應急指揮辦公室要及時撥打110報警，撥打120對受傷人員進行急救，并妥善保存現場痕跡和證物。

13、實驗課發生重大事故時，學校要撥打120急救電話。如是化學危險品事故還要做好事故區域警戒和人員疏散，防止事故擴大。學校還要通知衛生部門根據化學危險品的種類采取有效措施搶救傷員，防止危害蔓延。

14、出現危險性游戲、玩具事故，學校首先要撥打120救護電話，對危險性游戲馬上制止，并將其危險物品沒收，追查玩具的來源。

五、現場指揮

處置事故現場最高負責人：張xx

搶險組、搶救傷員組、疏散小組：各班班主任科任教師

維護現場秩序警戒組：孔xx

善后處理組：孔xx

后勤保障組：孔xx

六、事故調查

安全事故發生后，學校積極配合中心學校和安全生產監督管理部門進行事故調查。事故調查堅持“四不放過”原則，即事故原因沒有查清不放過，事故責任沒有追究不放過，師生員工沒有受到教育不放過，沒有防范措施不放過。

七、防范監控

為了預防重大事故的發生，學校將加大對重安全故隱患的排查，對一時難以排除的重大安全隱患，學校將進一步建立檔案，逐級上報，并制定防范監控方案，確保重大安全隱患得到有效監控和及時消除，從而杜絕重大事故的發生。

八、其它事項

1、本方案未盡事宜，在實施的過程中可根據不同情況隨時進行補充。

2、一旦啟動緊急預案，各組人員按照職責立即進入工作狀態。

3、如因為工作拖拉，不能及時進入應急崗位者將承擔相應損失。

安全事故處理應急預案2

為有效應對可能發生的學校重大安全事故，高效、有序的展開事故搶救、救災工作，最大限度地減少學校師生的人員傷亡和財產損失，維護正常的學校教育秩序，結合我校的實際情況，特制定本重大安全事故應急處理預案（以下簡稱《預案》）。

一、學校重大安全事故類別

本《預案》指在校園范圍內可能發生的`造成一次死亡1人以上（含1人）或重傷（急性中毒）10人以上（含10人）或財產損失50萬元以上（含50萬元），以及其他性質特別嚴重，將產生重大影響的事故應急處理方案。事故包括：

（一）重大火災事故：指因學校管理不善引發的，重傷1人以上或者有師生死亡現象或者造成重大經濟損失的。

（二）重大交通事故：指在校園內或學校組織的集體活動中發生的，重傷1人以上或者有師生死亡現象或者造成重大經濟損失的。

（三）重大危險物品安全事故：指學校化學、藥物等危險品在教學、使用、儲存、運輸、廢液處理過程中因管理不善等原因致使大量有毒物質泄漏、擴散，造成中毒1人以上或者有師生死亡現象的。

（四）重大工程建設安全事故：指學校建設工程中和教學用房發生墜落坍塌、傾倒等造成死亡1人以上；

或者重傷1人以上；或者造成重大經濟損失的。

（五）特種設備重大安全事故：指學校的鍋爐、壓力容器、壓力管道、教育教學器材及其它特種設備因管理使用不當而發生爆炸、傾倒、觸電，死亡1人以上；

或者重傷1人以上；或者造成重大經濟損失的。

（六）大型活動安全事故：指在學校教學過程和外出大型活動中，因管理不善，教職工失職，導致死亡1人以上；

或者重傷1人以上。

（七）外來暴力侵害事故：指外來人員非法侵入校園，因管理不善，措施不當，而造成死亡1人以上；

或者重傷1人以上；或者造成重大經濟損失的。

（八）食物中毒事故：指學校違反《食品衛生法》，玩忽職守、疏于管理，造成師生食物中毒或者其他食源性疾患的，導致死亡1人以上；

或者中毒1人以上。

（九）自然災害事故：指學?；蚱鋵W生遭受洪水、暴雨、雷擊、泥石流、山體滑坡、地震等侵害，導致死亡1人以上；

或者重傷1人以上；或者造成重大經濟損失的。

（十）學校失盜，損失達1000元以上的或者引起惡劣社會影響的。

二、事故報告和現場保護

（一）預計或者發現重大事故（包括外來暴力侵害事故）即將發生，在現場的任何一名教師或者學生要立即報告學校的老師、班主任或者學校領導，直到校長得知。

知情不報者將嚴肅處理。

（二）學校得知后要立即將事故情況分別報縣教育局和當地公安機關，并馬上派人員到達現場，并在事故發生6小時內書面報告縣教育局主管科室。

事故報告包括：發生事故的學生（班級）、教師及事故發生的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助搶救和處理的有關事宜。同時通知有關人員迅速趕赴現場，妥善做好善后工作。必要時可通知公安、安監、衛生、保險等部門，給予支援和幫助。

（三）保護好事故現場。

因搶救傷員、防止事故擴大以及疏通交通等原因需要移動現場物件時，必須做出標志、拍照、詳細記錄和繪制事故現場圖，并妥善保存現場重要痕跡、物證等。

三、應急處理原則和措施

學校重大安全事故應急處理按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，在穩妥可靠的前提下，果斷處置。事故發現者首先報告學校負責人。

（一）學校重大火災事故

1、迅速向公安消防部門報告。

2、迅速疏散人員和貴重物資、有爆炸和有毒氣泄漏的場所應及時疏散周邊人員。

3、做好傷員救助、交通疏導等工作，確保搶險救災工作順利進行。

（二）學校重大交通事故

1、迅速向公安交警部門報告，快速全力搶救傷員，認真做好事故現場的勘察處理和保護。

2、妥善做好受傷及遇害家屬的思想工作，確保學校正常的教育教學秩序。

（三）學校重大危險物品安全事故

1、迅速向公安等部門報告，積極穩妥組織撤離或者采取其它措施保護危害區域內的其它人員。

2、迅速控制危險源，測定危險化學品性質、事故危害區域及程度，迅速采取封閉、隔離、洗消等措施。

3、做好現場保護和傷員搶救工作。

（四）學校重大工程建設安全事故

1、迅速通知承建主管部門或單位及公安部門趕往現場，組織開展搶險工作。

2、調集搶險隊伍和施工機械，搜尋遇難和幸存人員。

3、做好現場保護和傷員搶救工作。

（五）學校特種設備重大安全事故

1、迅速向公安等部門報告，組織人員實施搶險，救護受傷師生。

2、壓力容器和壓力管道事故應采取有效措施，切斷危險源，并設立警戒區域，疏散人員。

3、特種設備事故應視不同情況，及時調動專用設備、設施進行搶險。

（六）學校大型活動安全事故

1、學校應迅速向縣教委和公安、衛生部門報告，積極采取措施，防止事故進一步擴大。

2、救援小組要明確職責，落實責任，組織有關人員迅速做好傷員的搶救工作。

3、組織有關人員認真調查事情原因，由于失職造成人員傷亡的，要追究有關責任人的事故責任。

（七）學校外來暴力侵害事故

1、立即向當地公安機關報告，同時迅速組織學校有關人員制止非法侵害行為，保護好現場。

2、組織搶救受害師生，盡量減少師生傷亡和財產損失。

3、穩定師生情緒，做好善后處理工作。

（八）學校食物中毒事故

1、立即向衛生局、縣教育局報告。同時，組織有關人員協助醫護人員對中毒人員進行救護。

2、學校應保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。

3、積極配合衛生行政部門進行食物中毒事故的調查和處理。

（九）自然災害事故

1、迅速向搶險救災有關部門和縣教委報告。

2、迅速組織師生有秩序地轉移至安全地區。

3、調集搶險隊伍和施工機械，搜尋幸存和遇難人員。

4、做好傷員救助、交通疏導等工作，確保搶險救災工作順利進行。

（十）學校失盜事故

1、迅速組織有關人員保護好現場。

2、向縣教育局、公安部門報告。

3、清查學校失盜的損失。

4、協助公安部門搞好事故調查。

四、學校重大安全事故應急指揮機構和職責

（一）指揮機構。

學校重大安全事故突發性強，危害大，情況復雜，應急救援工作必須統一領導，統一組織，統一指揮。由校長室統一領導，各科室具體負責，相關部門分工合作，密切配合，確保應急處理工作迅速、高效、有序地開展。學校成立學校重大安全事故應急搶險救災領導小組：

（1）重大安全事故應急搶險救災領導小組：

組長：徐化娟副組長：原金生尹波崔彥孟憲梅

組員:其他領導及班主任

（2）負責組織、領導、決策、協調：

匯報情況、人員聯絡、發布公告：原金生

后勤保障、現場水、電、暖等設施搶險：崔彥

安全保衛、現場保護、事故調查：尹波

飲食衛生事故處理：孟憲梅

安撫和善后工作：陳朝輝

（二）指揮機構的職責

重大安全事故發生后，學校有關負責人要立即趕赴現場，并成立緊急指揮小組，其職責是：

1、立即成立現場保衛、醫療救護、后勤保障等緊急救援小組，組織有關部門迅速開展搶險救災工作，力爭將損失降到最低程度。

2、統一部署應急預案的實施，對搶救工作中的問題采取具體緊急措施。

3、緊急調用各類物資、設備、人員和場地。

4、做好群眾的轉移和物資疏散工作。

5、做好遇難人員家屬的撫慰工作。

6、及時向應急救指揮小組和有關部門報告情況。

五、其它事項

(一)本《預案》是重大事故發生后，實施搶救工作和進行事故調查處理的指導性意見，在實施過程中應根據不同情況隨機處理。

（二）各班級要結合實際，向學生宣傳應急預案，并加強對師生的安全教育，組織師生開展有針對性的安全應急預案的演習。

（三）重大安全事故應急處理和救援工作是一項嚴肅的政治任務，全體師生要高度重視，認真對待。

熟悉預案內容，提高預防學校重大事故的意識并采取有效的防范措施。要組織師生認真學習、熟悉預案，明確任務要求，經常組織演練。要配備救援物資和器材，做好應急準備，同時要確保信息聯絡暢通。

（四）學校教職工都有參加特大事故搶險救災的義務（重大火災等不準學生參與搶救）。

安全事故處理應急預案3

一、救助客人上岸

1．發現溺水客人時，救生員應立即入水救助，并根據情況及時匯報領班、主管和賓館主管領導。

2．輕微溺水的客人，上岸后，應安撫客人并提示客人到醫院檢查。

3．嚴重溺水的客人，應及時通知總服務臺，呼叫120急救車。

二、緊急救助

1．上岸后立即清除溺水者口鼻內的污物，檢查溺水者口中是否有假牙。如有，則應取出，以免假牙堵塞呼吸道。

2．墊高溺水者腹部，使其頭朝下，并壓拍其背部，使吸入的水從口、鼻流出。這個過程要盡快，不可占過多時間，以便進行下一步搶救。

3．檢查溺水者是否有自主呼吸，如沒有，應馬上進行人工呼吸，方法是：使溺水者仰臥于硬板上或地面上，一只手托起其下頜，打開氣道，另一只手捏住其鼻孔，口對口吹氣，約每分鐘16～18次。

4．在做人工呼吸的同時，檢查溺水者的脈搏，以判斷心跳是否停止。如心跳停止，則應在進行人工呼吸的同時進行體外心臟擠壓，方法是：雙手疊加對溺者心臟部位進行每分鐘60～80次的擠壓。

三、送客人到醫院救治

1．迅速將溺水者送醫院急救，在送醫院途中不要中斷搶救。

2．陪同人員隨時與單位領導保持聯絡。

四、記錄

事后，應對整個處理過程進行詳細記錄。