第一篇：2018年大學生保險責任行寒假社會實踐活動方案

2018年大學生保險責任行寒假社會實踐

活動方案

各高校：

為充分展現保險業在扶貧攻堅、民生保障中的積極作用，支持引導大學生傳遞保險惠民好聲音，在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻，中國保險行業協會與團中央網絡影視中心決定聯合開展2018年中國大學生保險責任行寒假社會實踐活動。活動將組織動員全國各高校大學生志愿者利用寒假有利時機，走進農村、社區、企業、學校，開展知識宣講、實踐調研，普及保險知識，傳播風險防范理念，提升全社會保險保障意識。現將有關事項通知如下。

一、活動時間

2018年1月-3月

二、活動組織

主辦單位：中國保險行業協會團中央網絡影視中心

三、活動對象

全國高校大學生

四、活動內容

1.知識宣講活動。組織志愿服務團隊及個人志愿者在全國范圍內開展保險知識宣講活動。以國家倡導、社會關注、民眾關心的保險惠民政策和保險扶貧服務為基礎，依托學生志愿者和志愿團隊，深入社區、農村開展宣講，傳播保險保障理念。

2.專項調研活動。以消費者滿意度、企業財產保險和長期護理需求等主題開展調研。消費者滿意度調研主要針對消費者對保險服務的滿意程度、保險產品對實際需求覆蓋程度。企業財產保險和家庭財產保險情況及需求調研主要是了解當前企財險和家財險保障現狀和需求，發現有保障需求的風險點或薄弱環節。長期護理調研以XX年至今相關調研為基礎，了解不同人群、不同地區在長期護理服務及其保障方面的訴求以及現實缺口，推動深度開展。

3.“發現最美扶貧瞬間”活動。實踐服務團隊或個人志愿者在深入基層開展宣講以及調研過程中，利用攝影攝像設備，尋找發現在扶貧攻堅一線的工作人員和扶貧對象最感人的瞬間，記錄他們的歡笑和淚水以及背后感人的扶貧故事。

五、活動執行

1.活動報名。（1月1日-2月28日）

本次活動報名采取團隊參與、個人報名兩種方式。團隊參與由團隊成員填寫并提交2018年中國大學生保險責任行寒假社會實踐活動報名表（附件1）后參與本次活動。個人報名采取在線填寫報名表（）后參與本次活動。

2.審核培訓。（1月1日-3月3日）

為保證活動開展的正規性和專業性，參與活動的人員須經過專項調研培訓。培訓將采取線上方式，通過“中國大學生保險責任行”（微信號：）、QQ群（群號：）開展。

3.活動執行。（1月1日-3月30日）

主辦方為實踐團隊和志愿者提供執行清單、實踐證明和一份短期意外保險保障。實踐團隊在實踐地開展調研實踐及宣講；團隊和個人需在“中國大學生保險責任行”（微信號：InsuranceVolunteer）微社區欄目和新浪微博話題#大學生保險扶貧調研#中撰寫活動心得。同時，鼓勵團隊或個人通過直播平臺，直播實踐活動現場。

4.總結宣傳。（4月1日-5月30日）

參與團隊需要提交一份活動總結報告、一篇文字報道、一篇組圖報道，有條件的可以制作視頻。參加“發現最美扶貧瞬間”活動的團隊或個人需提交一份攝影作品（原圖）。

5.評選表彰。（6月1日-6月15日）

活動將根據調研活動實際開展情況，對活動優秀團隊、優秀個人、優秀指導教師、優秀組織單位、優秀攝影作品等進行評選并予以表彰。

六、活動宣傳

通過建立活動專題、微博、微信等方式進行活動宣傳，擴大活動覆蓋面和影響力，號召更多大學生參與活動，讓更多企業和社會各界關注活動。

1.媒體宣傳。邀請光明日報、中國教育報等傳統媒體，新華網、中國網等中央主要新聞網站參與表彰大會報道，并且利用相關媒體資源轉發實踐活動相關報道。

2.網絡宣傳。中國青年網將制作活動專題頁面，以文字、組圖、視頻等各種形式，對活動進行全程報道。

3.新媒體宣傳。開通新浪微博話題#大學生保險扶貧調研#，實踐團隊及個人志愿者在實踐活動中撰寫心得體會；在中國大學生保險責任行、中青網教育等微信公眾號上發布活動相關報道。

七、注意事項

1.人員安全教育。加強參與社會實踐活動大學生的安全意識，增加安全知識，提高解決他們安全問題的能力。在活動開始之前，要求社會實踐活動人員需事先了解當地的地理環境、生態環境和人文環境等。對成員進行安全方面知識的教育。

2.活動計劃制定。事先制定活動的具體計劃。在進行活動之前，必須要有計劃、有紀律地實行活動調研，避免造成活動無目的、人員工作無秩序而導致時間浪費和人員安全問題的出現。

3.通報批評機制。實踐活動是展示高校風采，體現參與師生素質的舞臺。參與人員在實踐地和服務地要如實開展并記錄實踐活動內容，提交實踐調研報告。為保證活動開展的質量，將對所開展活動情況及提交調查問卷的真實性進行核實。對認定存在虛報或造假問題的團隊及個人，將對其進行通報批評，收回資助獎勵，并報所在高校備案。

中國保險行業協會

聯系人：

電話：

聯系人：

電話：

2018年1月18日

第二篇：“文明禮儀寒假行”社會實踐活動方案

“文明禮儀寒假行”社會實踐活動方案

為進一步貫徹落實《泰安市教育局關于加強中小學文明禮儀教育的意見》精神，深化文明禮儀教育，使學生成為文明行動的先鋒隊，使學校成為文明示范窗口，以“禮儀、禮貌、禮節”教育為重點，促進和諧校園、和諧家庭、和諧社會的建構。經學校研究決定，在寒假雙節期間開展家庭禮儀和社會禮儀為主要內容的社會實踐活動。

一、活動主題：和諧寒假，文明先行

二、活動時間： XX年1月14日——XX年2月12日

三、參加對象：學校全體學生

四、活動內容（含讀書、觀影、勞動、健體、文明等內容）

1.能在假期養成良好的生活規律，每天早睡早起。

2.能堅持每天進行力所能及的家務勞動，幫助家長衛生掃除和保潔。

3.四年級以下學生能幫助家長“打下手”，四年級以上學生能做簡單的飯菜。

4.假期能夠合理安排學習、活動和休息時間，主動按計劃完成作業。

5.能讀一兩本有益書籍或觀看有教育意義的影視劇，并寫出讀后感。

6.能每天鍛煉身體1小時，堅持進行毽球練習并能達到一定的數量（班主任根據本班學生的實際情況進行數量的要求）。

7.熟悉并運用用餐禮儀，收拾餐桌，洗刷碗筷。

8.能獨立或幫助家長接待客人。熟悉并踐行正確的做客禮儀。

9.能正確使用電話用語和拜年用語。

10.假期外出時自覺遵守公共秩序，自覺踐行尊老愛幼禮儀、乘車禮儀等。

五、活動要求及評價

1、一、二、三年級的學生，要求家長對照學校提出的十項內容對孩子進行教育，督促孩子按照要求進行落實。開學前由家長對照《學生文明禮儀寒假行反饋表》對孩子的落實情況如實進行總結評價。

2、四、五年級學生每天寫200字左右的活動日記，中學部學生每天寫400字左右的活動日記。日記本的樣式以班級為單位進行統一，日記內容一定要結合學校要求的十項內容進行記錄，日記數量為30篇。開學前，由家長對照《學生文明禮儀寒假行反饋表》對孩子的落實情況如實進行總結評價。

3、開學后，中小學各班上交《學生文明禮儀寒假行反饋表》，四年級以上班級同時上交活動日記。學校進行統一展示。

4、學校結合由學生和家長填寫的《學生文明禮儀寒假行反饋表》和活動日記作為評選依據，按分數多少評選出學校文明小公民、優秀家長及文明班級并進行表彰。

第三篇：“文明禮儀寒假行”社會實踐活動方案

“文明禮儀寒假行”社會實踐活動方案

“文明禮儀寒假行”社會實踐活動方案

為進一步貫徹落實《泰安市教育局關于加強中小學文明禮儀教育的意見》精神，深化文明禮儀教育，使學生成為文明行動的先鋒隊，使學校成為文明示范窗口，以“禮儀、禮貌、禮節”教育為重點，促進和諧校園、和諧家庭、和諧社會的建構。經學校研究決定，在寒假雙節期間開展家庭禮儀和社會禮儀為主要內容的社會實踐活動。

一、活動主題：和諧寒假，文明先行

二、活動時間： XX年1月14日——XX年2月12日

三、參加對象：學校全體學生

四、活動內容（含讀書、觀影、勞動、健體、文明等內容）

1.能在假期養成良好的生活規律，每天早睡早起。

2.能堅持每天進行力所能及的家務勞動，幫助家長衛生掃除和保潔。

3.四年級以下學生能幫助家長“打下手”，四年級以上學生能做簡單的飯菜。

4.假期能夠合理安排學習、活動和休息時間，主動按計劃完成作業。

5.能讀一兩本有益書籍或觀看有教育意義的影視劇，并寫出讀后感。

6.能每天鍛煉身體1小時，堅持進行毽球練習并能達到一定的數量（班主任根據本班學生的實際情況進行數量的要求）。

7.熟悉并運用用餐禮儀，收拾餐桌，洗刷碗筷。

8.能獨立或幫助家長接待客人。熟悉并踐行正確的做客禮儀。

9.能正確使用電話用語和拜年用語。

10.假期外出時自覺遵守公共秩序，自覺踐行尊老愛幼禮儀、乘車禮儀等。

五、活動要求及評價

1、一、二、三年級的學生，要求家長對照學校提出的十項內容對孩子進行教育，督促孩子按照要求進行落實。開學前由家長對照《學生文明禮儀寒假行反饋表》對孩子的落實情況如實進行總結評價。

2、四、五年級學生每天寫200字左右的活動日記，中學部學生每天寫400字左右的活動日記。日記本的樣式以班級為單位進行統一，日記內容一定要結合學校要求的十項內容進行記錄，日記數量為30篇。開學前，由家長對照《學生文明禮儀寒假行反饋表》對孩子的落實情況如實進行總結評價。

3、開學后，中小學各班上交《學生文明禮儀寒假行反饋表》，四年級以上班級同時上交活動日記。學校進行統一展示。

4、學校結合由學生和家長填寫的《學生文明禮儀寒假行反饋表》和活動日記作為評選依據，按分數多少評選出學校文明小公民、優秀家長及文明班級并進行表彰。

第四篇：大學生寒假社會實踐活動方案

寒假將至，為進一步貫徹落實，充分發揮“社會實踐活動”在我校“育人工作”中的作用，學校決定本著以“受教育、長才干、作貢獻”的原則，以“參與社會實踐 增強團員意識”為主題，在今年寒假組織我校中學生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創佳績。

根據上級文件精神和我校實際情況，確定了本寒假社會實踐活動方案。

一、指導思想和意義

(一)、指導思想:將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

(二)、意義:

1、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。

2、參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。

3、主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。

二、社會實踐的組織形式及具體過程

（一）、組織形式:

學生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。

（三）、注意事項:

1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者本村范圍內開展活動。

團隊規模要適中，不開展跨區的活動。同一社區、同一鄉村的高中生應在當地團組織的統一指導下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。

2、在生活中提煉。

從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創意地生活。

3、在興趣中選擇。

捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。

4、合理利用各種資源。

充分利用網絡資源。網絡已經成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。

5、綜合運用各種方法手段。

從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。

從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。

三、社會實踐的主要內容

(一)、社會參觀活動

參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作情況……），例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容，可以“物業管理”、“商業網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。

(二)、社會調研活動。（參考主題如下，也可自選主題）

1、綠色環保宣傳

2、保護母親河、水質污染情況調查

3、白色污染調查研究

4、關于生活節能狀況調查研究

5、農村經濟發展狀況調查

6、關于生活垃圾分類處理的可行性調查

7、道路狀況及改進意見調查

8、旅游資源狀況調查

9、中學生的消費觀念與行為研究

10、中學生上網吧問題研究

11、中學生學習習慣的調查與研究

12、中學生零用錢數量及用途的調查

（三）、社區服務活動

社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區陋習糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交通服務活動、環保志愿者活動、社區公益勞動。

參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

四、社會實踐活動總結、表彰

1、各位同學要認真填寫xx年寒假社會實踐表，并以書面形式做好總結并附帶證明材料。

2、2月12日至2月18日各班團支部要根據方案內容及個人寒假活動情況報告表內容和實際表現，進行總結評比，評出班級寒假社會實踐活動先進個人(占本班總人數10%)

3、2月20日上報學校(附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料)，由團委評定校級社會實踐集體和個人，評選結果記入班級考核。

第五篇：大學生寒假社會實踐活動方案

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章 來源 大學生寒假社會實踐活動方案：不詳 作者：大學生校內網整理 點擊量：

寒假將至，為進一步貫徹落實，充分發揮“社會實踐活動”在我校“育人工作”中的作用，學校決定本著以“受教育、長才干、作貢獻”的原則，以“參與社會實踐 增強團員意識”為主題，在今年寒假組織我校中學生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創佳績。

根據上級文件精神和我校實際情況，確定了本寒假社會實踐活動方案。

一、指導思想和意義

(一)、指導思想:將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

(二)、意義:

1、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。

2、參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。

3、主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。

二、社會實踐的組織形式及具體過程

（一）、組織形式:

學生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。

（三）、注意事項:

1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便www.tmdps.cn，組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者本村范圍內開展活動。

團隊規模要適中，不開展跨區的活動。同一社區、同一鄉村的高中生應在當地團組織的統一指導下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。

2、在生活中提煉。

從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創意地生活。

3、在興趣中選擇。

捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。

4、合理利用各種資源。

充分利用網絡資源。網絡已經成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。

5、綜合運用各種方法手段。

從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。

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