第一篇：珍惜生命

關注安全 珍愛生命

安全就是生命，安全是人類最基本、最重要的需求。《綱要》明確指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。幼兒的身上寄托著父母的期望、老師的關愛、社會的期盼。近年來，獨生子女的普遍化、新聞媒體的透明化、社會生活秩序化等都不同程度的促進了幼兒園安全工作的開展，從上到下都非常重視安全工作。國家有關部門專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《幼兒園意外傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《侵權責任法》等。

兒童的成長需要一個安全而舒適的環境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。近年來，幼兒安全責任事故頻頻發生，意外傷害事故已成為了影響幼兒健康成長的頭號殺手，而幼兒園安全工作的疏漏也導致了個別幼兒園發生了令人震驚的事故。缺乏安全意識和技能是許多幼兒安全事故的罪魁禍首，甚至影響幼兒的一生。因此，加強幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識是社會、家庭共同關注的問題，也是每個幼教工作者義不容辭的重任。為了確保幼兒的人身安全，我們除了對幼兒進行啟蒙教育外，還應該加強對幼兒的安全教育，教給他們安全知識，讓他們知道哪里有危險，如何應對危險，有效的保護自己，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細觀察、處處留意、積極抵御突發事故的發生。

同時，幼兒園應該加強安全管理、檢查、監督力度，嚴格執行安全管理規程，積極創造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環境，以確保幼兒的生命安全。

幼兒園安全事故的發生往往給幼兒園的領導和老師帶來很大的壓力，在工作中往往膽戰心驚、如履薄冰，甚至因此取消了一些必要的教育活動，這些問題已經極大地影響了幼兒園正常的教育教學，阻礙了素質教育的正常開展，也嚴重了影響了幼兒的健康成長。在安全工作中，我們只要警鐘長鳴，做細做實，認真遵循以下原則，就可以減少或者避免幼兒園安全事故的發生。

一、警鐘長鳴、安全第一的原則

“安全第一”的原則是指在幼兒園的教育教學工作中，應當將幼兒園的安全工作放在首要的位臵。當幼兒園的安全工作與其他工作發生矛盾和沖突時要以安全工作為重。幼兒園的領導和老師還要樹立“安全第一”的意識。幼兒園負責人就是安全工作的主要責任人。因此，我們的負責人就必須高度重視安全工作，要樹立“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心幼兒勝于關心自己。堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化安全工作管理，我們將孩子的健康安全放在第一位，要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經常化，制度科學化，安全措施具體化，幼兒行為規范化，努力創建安全文明幼兒園，為幼兒快樂生活，全面發展提供一個和諧的環境。要落實專人具體負責學校的衛生工作。安全工作責任到人，層層落實，針對各自的崗位制定安全責任制，并層層簽訂安全責任書（幼兒園與教職工、幼兒園與家長、幼兒園與供貨商等）。通過建立領導組，把責任落實到人，人人重視、人人參與到學校的安全工作中來。

二、以人為本、珍惜生命的原則

“以人為本、珍惜生命”的原則是指我們幼兒園的安全工作，要將幼兒和教師的生命安全放在重要位臵。當人身利益和財產利益發生沖突時，應以師生的生命安全放在首位。這是安全工作中必須堅持的重要原則。我們要結合幼兒園的實際，要從幼兒需要出發，從幼兒身心出發，以幼兒為本，全面安排部署安全工作。應制訂適合幼兒的安全教育計劃、方案。安全教育要圖文并茂，寓情于理，淺顯易懂，應當在教室、走道、樓梯口、幼兒寢室等易發生危險的地方設臵安茜警示標志牌、指示牌、應急照明裝臵等安全防護措施，校舍等教育教學設施和生活設施的通道應當保持暢通，保證緊急情況下能及時疏散人群，避免事故的發生。

幼兒園的學生都是低齡兒童，自身理解和認知能力不足，因此，我們必須要通過通俗易懂的，符合兒童心理特點的方法對幼兒進行基本的安全常識的普及，我們通過兒歌，講故

事，做游戲等方式，讓兒童了解一些基礎的安全知識，養成良好的行為習慣。通過對幼兒的教育，使他們掌握了園內各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規則，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。教幼兒認識安全標志。

三、科學管理、預防為主的原則

是指在幼兒園的安全工作中，要堅持防患于未然，消除安全事故隱患，提前采取應對措施。

1、完善制度，保證安全。

建立幼兒園安全意外事故處臵預案制度。如地震應急預案、消防應急預案、上下樓道應急預案等各類安全應急預案，并進行相關的應急演練。要確保安全，根本在于提高安全意識，完善安全制度。堅持實行半封閉管理，嚴格接送制度,堅持持卡接送孩子。要求定人按時接送幼兒，并親自將幼兒交給本班老師手中，離園時請主動和老師打招呼后方可離園。請家長在入園前及離園后照顧好自己孩子，發生任何安全事故幼兒園概不負責。封閉管理時間內，任何未經幼兒園準許的人員不得擅自進園。加強門衛制度。近期，全國出現了好幾起殘害學生的事件，這就給我們的安全工作敲響了警鐘。幼兒園必須要加強門衛、值班和校內安全保衛防范工作。門衛一定要負起責任，不能形同虛設，對進入校園的人員要進行登記，問清楚進園的原因。堅決禁止外來人員隨意進入

校園。

2、充分重視幼兒的飲食衛生，嚴把食品衛生關。繼續嚴格執行食品購臵、驗收及保管制度，做到專人負責，責任到位。做到采購索證手續齊全，食品48小時留樣，餐具、食品加工用具消毒嚴格。繼續嚴格執行衛生保健制度，抓好各項保健常規工作。做好各項記錄、分析和評估；嚴格按要求做好禽流感和狂犬病的預防工作，宣傳教育、預防措施到位。同時，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結合，讓孩子身心得到和諧的發展。

3、學校要做好防火、防盜、防投毒、防溺水、防觸電等工作，按要求配備消防器材，設立消防通道，要有消防標志。有的幼兒園場地窄，幼兒多，教室內小朋友是密密麻麻的，安全通道 消防通道也沒有，有的都被占用了，這些都是安全隱患，一旦發生火災等意外，必定會造成人員疏散和救援的堵塞，危及到師生的生命安全。堅持安全設施優先配臵、及時維修、堅持發現設施損壞及時報告制度，安檢工作做到一周一次，保證園舍設施完好，確保使用安全。

4、采取措施，嚴格防范。嚴格晨檢，一日觀察制度，對孩子身體異樣情況及時上報反饋，避免孩子攜帶可能存在危險的物品入園，如有藥物必須寫上姓名班級交給班級教師手中。家長到值班教師處來接孩子的家長，要先簽名登記，經孩子確認后才能接走。

5、好突發性事件的安全工作。制定好突發性事件應急預案，并根據預案進行演練。抓好幼兒日常活動的安全防范，規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等；門衛須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。開展定期不定期的檢查，發現問題立即整改。自查要認真檢查學校的校舍、場地、設備設施和圍墻、堡坎、教玩具等是否符合安全標準，是否容易發生安全事件。園內所有物品及環境布臵充分體現安全要求，同時對校園周邊的安全隱患也要注意檢查，能消除的隱患就消除，不能消除的隱患報相關部門進行整治。

四、協調治理、齊抓共管的原則

是指幼兒園的安全工作不僅需要幼兒園內部各部門的積極配合，同時也要和社會、家庭密切聯系、相互配合，爭取教育行政主管部門意外其他政府部門的支持與配合，尤其是公安、交警、消防、城管、衛生部門等等。如召開家長會，對家長進行安全知識宣傳，讓家長理解配合幼兒園的工作。通過《告家長通知書》、家園宣傳欄等形式對家長進行各類安全知識的宣傳，比如告訴家長不要在路上買小商小販兜售的食品，嚴防食物中毒；上下樓梯教育孩子不要跳躍，一步

一個腳印走，不將樓梯當滑梯，避免摔傷；不坐拼裝車、報廢車、貨車、拖拉機、三輪車、農用車和超員超載車輛以及無牌照、無證件、車況較差、不符合安全技術標準的非法營運車，更不得為孩子聯系乘坐危險車輛上、下學，送學生上下學私家車輛應避開學生出入校門及重點路段高峰期，盡量不靠近校門口等等。

為了保證幼兒園的安全，還可與社區的協警聯系，每天下午放學的時候都會輪流來園執勤，幫助守好大門，在家長幼兒基本走完的情況下再離開，這樣給我們的安全保衛工作是給予了很大的支持和幫助。

針對周邊環境的安全隱患，爭取城管、公安等的支持和配合，協調一致、家抓共管。這樣才能取得安全工作的實效。

一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。作為一名幼兒園安全的管理者，我們要清楚地認識到自己在幼兒園安全工作中的任務，要加強幼兒園安全保衛體系，避免安全工作走形式，要內強管理，外強防范，通過齊抓共管，杜絕重大安全事故的發生，營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失。

第二篇：珍惜生命

珍惜生命

生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。當我們看見小草翠綠，樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香時，我們就會感受到萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮的希望。

生命是頑強的，世界是脆弱的，有時，一個不經意的動作，可能就會對一個生命造成傷害。生活中也有許多突如其來的不幸事件，傷害了無數生命，如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要我們每一個人去關愛與呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，以為它們是與我們同住地球家園的朋友。

每種生物都有其存在的意義與價值。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存，息息相關。我們要尊重生命，關愛生命。如果我們隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態環境，最終受傷害的還是我們自己，正如世界沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點，所以我們要珍惜生命。

世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大的挫折，都不會輕易放棄生的希望。每個人的生命都有價值的。當我們發現自己能夠為他人帶來歡樂，為他人減輕痛苦，為家鄉和社會做出貢獻時，就更能體會自己生命的價值，實現人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起。我們每個人對國家，社會和他人都有價值，在肯定自己的價值，珍愛自己生命的同時，我們應該肯定他人的價值，尊重他人的生命，所以我們要肯定生命，尊重生命。

當我們的生命受到威脅時不其言放棄，不喪失生的希望；當他人的生命遇到困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻，許許多多的人雖然生命已經結束，可他們為社會所作的貢獻卻讓后人受益無窮，就這樣，他們的生命價值得以延伸，更有很多為社會作出貢獻的人們，一直受到后人的崇敬與追念。

我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

東洋中學初二:郭璇宜

第三篇：珍惜生命

珍惜生命

生命，是寶貴的，每一個人都無一例外地擁有只有一次的生命。每一天，我們只能從時間的儲藏室里取走八萬六千四百秒。可見生命是如此的寶貴，但同時，生命也是脆弱的，它是那么不堪一擊。

張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，完成了小學、中學全部課程；自學了大學課程并攻讀了大學和碩士研究生。上天對她似乎很不公平，她沒能和別人站在同一起跑線上，但她沒有放棄，更沒有找借口讓自己隨隨便便地活著。她珍愛自己的生命，用盡自己一切的力量克服了常人難以想像的困難，實現了自己的人生價值。

廣東省中醫院急診科護士長葉欣，在抗非典一戰中英勇與病魔戰斗，獻出了自己寶貴的生命。在她戰斗的崗位上，她奉獻的不僅是自己的力量，還是自己的生命。她用她那柔弱的肩膀阻擋那在我們這泱泱大國肆虐的病魔。她這是不珍愛自己的生命，放任自己的生命被病魔蹂躪嗎？不，她是舍身成仁。因為，她珍愛并不只是她自己的生命——她珍愛的更是所有人的生命！

三島紀夫和川端康成都是日本著名的作家，但是卻先后自殺了，一個是切腹，一個是含煤氣管。他們在遺言中都不約而同地表示：唯恐自己身體及創作能力衰退，而企圖在生命的巔峰隕落，以保存世人最美的印象。其實，敢死，固然精神可貴，敢活有時比敢死更為可貴。我們應該好好地珍愛生命：好好地利用它、充實它，讓這寶貴的生命，散發出真善美的光輝，映照出生命的真正價值。

人的生命很短暫,人世間沒有比自己的生命更珍貴的東西了.我們擁有著燦爛的未來,誰愿意讓自己的生命過早的畫上一個不完美的句號 又有誰不希望自己能茁壯成長呢 讓我們珍愛生命,使我們每天的生活都充滿了陽光,人世間最寶貴的是生命,生命是用錢買不來的,千萬要珍惜這寶貴的生命!請珍愛自己的生命!

第四篇：珍惜生命

珍惜生命

死，只需一時的勇氣，生，卻需一世的膽識。所以我們要珍惜生命，不要在于它活的是不長久，而在于活得是否充實。

肖伯納曾經說過這樣一句話：“人生有兩出悲劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。”所以我們遇到坎坷時，不該對生命有什么抱怨，應該對生命有著希望，有著向往，有著憧憬，讓生命變得輝煌。應該把每一個黎明看作是生命的開始，把每一個黃昏看作是生命的小結。小結的后面不是都掛著一個豐滿充實的果子嗎？

有時我在想，要是人們把活著的每一天都來看作是生命的最后一天該有多好啊！這就更能顯出生命的價值，更能讓我善待生命。覺得自己要做的事還很多，把時間排得滿滿的。當夜里躺在床上的時候，自己就會有一個欣慰的微笑。我們要把握上天給我們創造的機遇，因為生命是一去不復返的！眼前保得了的切莫要放手，一放手，你就永遠找不回來。我們只有掌握好自己的生命，一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。

到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時的山和水，又回復了是山是水，而人生已然走過，是多么美好的一個秋天。唯有如此，我們才可以不留遺憾地對自己說：如果容許我再過一次人生，我愿意重復我的生活。因為我向來就不后悔過去，不懼怕未來。

第五篇：珍惜生命

珍惜生命

生命是有限的，而且在成長的道路上是坎坷的，不免遭到點挫折。我們必須努力克服困難，不能輕易得放棄生命。

記得有一次，我把柳樹的枝剪下來，戴在頭上做花環。沒用了，我把它剪成一段段的，再不經意地把把它們扔在花壇，有一根剛好掉進泥土里。幾天后，我在樓下散步，驚奇得發現那棵枝竟長出了嫩綠色的芽！你瞧！柳樹的生命力多強，落在泥土里，也能發芽、長葉、開花真是無心插柳竟成陰啊！

讀了《草》首古詩，其中野火燒不盡，春風吹又生這句話令我回味無窮。在我眼前仿佛出現了這樣的畫面：野火燒過來，草還安然無恙，反而在春風的吹拂下長出萌芽。你看！草多么堅強，大火來臨時，它還頑強地與大火作著斗爭！

最近，我不斷從報紙上看到有關有人因為感情或生活遭受挫折而跳樓自殺，輕者終身殘疾，重者永遠地閉上了眼睛。他們與草相比，缺乏了那種頑強的意志。

而且，珍惜生命還表現在另一點讓有限的生命發揮出最大的價值。不要虛度年華，大無作為。

請珍惜生命吧！要知道生命只有一次！