第一篇：七班班委工作職責

班委工作職責

班委及團委委員構成：

班委： 班長 紀律委員 學習委員 生活委員 文體委員 宣傳委員 心里健康委員（7人）

班委委員職責：

本班委成員的工作需透明公正，受全體團員的監督、指正。認真開展批評與自我批評，勇于改正錯誤，自身要求如下 ：

（一）在其位，謀其職。積極參加學校，班級活動，關心幫助同學。

（二）平時表現良好，自覺遵守班級紀律，不曠課，不早退。

一、班長：

“團結班委，凝聚同學，搞好班級建設，同大家一起創造一個良好的學習環境。”

1、總體負責班級工作、安排與協調各班委的具體工作，帶領全班同學遵守學校各項守則。

2、協調班級外部關系，為同學提供一個較好的發展空間。

3、發揮聯系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達學校、班主任信息并努力完成他們交給的各項任務。

4、審查批準數額較大的班費支出。

5、認真主持班務會，積極協助紀律委員處理班級日常事務。

二、團支書：

1、搞好班級團支部建設，負責團支部的全面工作，及時傳達貫徹上級團組織的決議、指示精神，隨時向上級團組織請示和匯報工作。

2、搞好團員的管理，做好同學的思想政治工作，搞好班級政治學習活動。

3、負責檢查支部決議的執行情況，總結支部工作，主持支委會和支部團員大會。

4、結合實際情況，制訂支部工作計劃；監督班級的各項管理工作，對班級、班委工作資料進行匯總，做好留檔工作。

5、積極配合班長工作。

三.、紀律委員

1、配合學校工作，協助班長抓好學習紀律，重點負責學習風氣整治。了解同學在學習上的困難和要求，計劃并組織班級內的學習活動（如學習興趣輔導小組）。

2、積極協助班長做好班級工作，班長不在時，行使班長權利，積極配合團支書工作。

3、協助班長召開班會，并及時做好班會會議記錄。

四、學習委員

1、統一負責班級日常學習事務，提名課代表及監督。

2、經常與班主任及任課老師交流，向他們反映同學的意見和要求。

3、帶頭搞好學習，營造班級良好的學習氛圍；

五、生活委員：

1、管理班級財務；收取班費，發票留檔，建立班級財務報表，定期（每月一次）向同學公布。

2、負責安排采購班級活動中所需物品，節日禮物等。

3、安排本班衛生值日與監督。

4、配合班長，團支書做好班上的其它工作。

六、宣傳委員：

1、搞好班級的各項宣傳活動，注意班級好人好事等動態，組織同學向校刊，校報，廣播站，網站等投稿。

2、協助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作，根據需要，向學校做推廣，擴大班級知名度。

3、做好宣傳資料的收集、整理和上報及保管工作。

4、積極協助團支書及班委其他成員工作。

七、文體委員：

1、組織開展班級文體活動，豐富同學業余文化生活。

2、負責組織帶領本班同學參加學校的各項體育比賽和文娛活動。

3、管理好班級的文體器材。

4、做好班上的其他工作。

八．心理健康委員

1.積極向本班同學宣傳心理健康和心理衛生方面的知識，使同學們了解心理發展的規律，能對發展過程中出現的問題進行自我調節和自我保健。

2.協助、配合班主任的心理健康教育的相關工作，并及時向班主任反映同學中的問題。

3.組織學生開展心理健康教育的研究，探索學生心理健康教育的有效途徑和方法。

4.了解學校開展心理健康教育的情況，幫助進行心理健康教育的普及與宣傳工作。

第二篇：班委工作職責

班委工作職責

1、班長：作為老師與同學間的溝通橋梁，及時傳達學校、學院和班級信息；對外處理班級外部關系，對內統籌班級內部事務；協調各位班委工作，審批較大數額班費，定期召開班級會議。

2、團支書：搞好基層團支部建設，全面負責團支部工作，貫徹上級團組織精神，反饋上級團組織信息；負責團員管理，做好同學思想政治工作；監督支部活動，總結留檔班級班委工作。

3、學習委員：監督班級學習情況，做好日常考勤工作，及時匯報輔導員；積極溝通任課老師，反映同學意見，拷貝老師課件；向同學發放考試資料以及各種題庫；統算期末成績，評定獎學金。

4、組織委員：負責班級實踐活動，鼓動班級同學參加挑戰杯等科研活動、暑期實踐等社會活動，協助班長和團支書處理班級日常事務。

5、宣傳委員：負責班級宣傳活動，撰寫、投送相關通訊，收集、整理宣傳資料，協助其他班委開展工作。

6、生活委員：協助衛生委員處理班級衛生；管理班級貧困學生和財務收支；收發宿舍歸寢表，領取包裹信件。

7、衛生委員：監督班宿舍衛生與歸寢情況，關注同學身體健康。

8、心理宣傳委員：參加我院心理工作站培訓，關注班級同學心理動態，組織同

學參與心理主題班會、心理情景劇大賽等活動。

9、文藝委員：組織開展文體活動，鼓勵同學積極參與，豐富同學課余文化生活；協助其他班委開展工作。

10、體育委員：積極開展班級體育運動，做好班級早操考勤等事項，協助其他班

委開展工作。

第三篇：班委工作職責

班委工作職責

班委及團委委員構成：

班委會： 班長 副班長 學習委員 生衛委員 體育委員 紀律委員 治保委員 心理委員（8人）

團支部：團支書 組織委員 宣傳委員 文藝委員（4人）

另外，根據需要，將各寢室長納入班委輔助委員，以便更好配合班級工作。

班委及團委委員職責：

各班委成員的工作需透明公正，受全體團員的監督、指正。認真開展批評與自我批評，勇于改正錯誤，自身要求如下 ：

（一）在其位，謀其職。積極參加學校，班級活動，關心幫助同學。

（二）平時表象良好，自覺遵守班級紀律，不曠課，不早退。

（三）積極配合團委工作，執行團的決議，按期交納團費，自覺遵守團的紀律。

一、班長：

“團結班委，凝聚同學，搞好班級建設，同大家一起創造一個良好的學習環境。”

1、總體負責班級工作、安排與協調各班委的具體工作，帶領全班同學遵守學校各項守則。

2、協調班級外部關系，為同學提供一個較好的發展空間。

3、發揮聯系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達學校、學院、班級信息并努力完成他們交給的各項任務。

4、審查批準數額較大的班費支出。

5、認真主持班務會，積極協助團支書處理班級日常事務。

二、團支書：

1、搞好班級團支部建設，負責團支部的全面工作，及時傳達貫徹上級團組織的決議、指示精神，隨時向上級團組織請示和匯報工作。

2、搞好團員的管理，做好同學的思想政治工作，搞好班級政治學習活動。

3、負責檢查支部決議的執行情況，總結支部工作，主持支委會和支部團員大會。

4、結合實際情況，制訂支部工作計劃；監督班級的各項管理工作，對班級、班委工作資料進行匯總，做好留檔工作。

5、積極配合班長工作。

三、副班長

1、配合學院工作，協助班長抓好學習紀律，重點負責學習風氣整治。了解同學在學習上的困難和要求，計劃并組織班級內的學習活動（如學習興趣輔導小組）。

2、積極協助班長做好班級工作，班長不在時，行使班長權利，積極配合團支書工作。

3、協助班長召開班會，并及時做好班會會議記錄。

四、學習委員

1、統一負責班級日常學習事務，安排課代表、考試、教務等報名工作。

2、經常與任課老師交流，向他們反映同學的意見和要求。

3、及時獲得各學科的教師筆記和課件以及積極搜集考試復習資料，復印和分發筆記，資料等；負責班級同學成績查詢，做好重修、補考等事項的通知工作。

4、帶頭搞好學習，營造班級良好的學習氛圍；

五、生衛委員：

1、管理班級財務；收取班費，發票留檔，建立班級財務報表，定期（每月一次）向同學公布。

2、負責安排采購班級活動中所需物品，節日禮物等。

3、配合班長，團支書做好班上的其它工作。

六、組織委員：

“ 對團員進行思想政治工作，負責團的組織建設”

1、團結各班委和團員組織開展各項工作和活動。在各次會議中進行會議記錄工作。

2、協助其他班委組織各項活動。

3、制訂詳盡的活動計劃。

4、積極協助團支書及班委其他成員工作。

七、宣傳委員：

1、搞好班級的各項宣傳活動，注意班級好人好事等動態，組織同學向校刊，校報，廣播站，網站等投稿。

2、協助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作，根據需要，向學院做推廣，擴大班級知名度。

3、做好宣傳資料的收集、整理和上報及保管工作。

4、積極協助團支書及班委其他成員工作。

八、體育委員：

1、組織開展班級體育活動，豐富同學業余文化生活。

2、負責組織帶領本班同學參加校系的各項體育比賽和文娛活動。

3、管理好班級的文體器材。

4、做好班上的其他工作。

九、紀律委員、治保委員：

1、主要抓班上人員到勤率，對于經常不到者，進行單獨交流，對學員的行為進行規范。

2、管理好本班課堂紀律，以保證課程的順利進行。

3、做好安全防護工作，避免班上發生重大安全事故。

十、心理委員、文藝委員：

1、積極和同學們交流，時刻觀察同學的心理，及時解決某些同學的心理問題。

2、積極配合院系部工作，保證每次活動的質量。

十一、寢室長：（寢室長由寢室同學選舉產生，履行管理寢室職責。）

1、統一管理寢室日常事務，關心同學生活狀況。

2、關于同學對寢室的意見，做好兩者之間的橋梁，使問題得以妥善解決。

3、對于同學在生活上的困難，上報班長或團支書，盡量提供幫助。

4、做好班級的其它工作。

班規內容如下：

1.上課缺席一次扣2分 早退一次扣1分 遲到從前門進扣1份 從后門進扣2分

（上課不準遲到，早退。遲到分前后門的原因是從前們進表示對老師的尊重）

2.作業缺交一次扣2分

3.上課如有急事不能到堂，需向輔導員提交請假條，請假條要求需要輔導員的簽字認同，否則視為無效。

4.上課被老師點名表揚者每人次加1分 受老師批評者每人次扣1分

5.上課積極回答老師問題的每人次加2分 被老師點名起來回答問題并且回答正確的每人次加2分 回答不知道或者錯誤的不加減分

6.上課不認真聽講 講話 吃東西 睡覺 玩手機的 每人次扣1～2分（具體扣分按情節嚴重程度而定）

7.積極參加學校活動的每人次加5分 獲一 二 三等獎的分別加15分 10分 5分

班干部如違反上述班規每人次扣5分

第四篇：班委工作職責

班委職責

班長：在輔導員的指導下，總體負責班級、班委工作，并處理好班級外部關系，發揮聯系學校、老師和同學們的橋梁作用，做到上情下達，下情上傳。負責組織班級會議，監督、指導班委認真履行職責，協助團支書解決班內問題。

團支書：在上級團組織的指導下，管理班級團委，主持召開班級團組織會議，負責班級團組織活動、團費收繳、推優黨員，同時協助班長開展班級各項工作。

學習委員：做好班級考勤記錄，及時獲得各學科教學課件或資料，整理、收集、復印、分發考試復習資料，負責采購學習用品，收發作業，與教務處溝通，通知同學教學課程安排、補考、重修等，負責收集同學對教學的意見，同時協助班長和團支書工作。

生活委員：負責班級財務收支情況（每次收取班費前將上次班費使用情況予以公示），協助學習委員、文體委員、組織委員采購學校或班級活動和學習所需物品，了解和收集同學們的生活情況和存在的問題并匯報。

文體委員：組織開展班級文體活動，全權負責同學參加學校組織的體育比賽和文娛活動。

組織委員：制定班會、班級活動的詳盡計劃，負責策劃、籌備班級團組織活動，且收集同學對班委的意見（每兩個月收集一次）。

宣傳委員：做好班會、團組織會議記錄、協助團支書組織班會，負責學校和班級交給的其他任務。

第五篇：班委工作職責

班委工作職責

班級是學校教育和管理的基本單位，也是輔導員進行教育工作的依靠力量和組織保證。班級管理是以班級為單位的一切教育活動及作為輔導員的一切職責的總稱，“是指以一定的價值為目標，求得具備一定要素的業務的完成。”因而班級管理是班級教育的總和。要把班級管理搞好，就需要做大量深入細致的工作。

一、要有明確的班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以在班級管理中首先要有一個明確的班集體的奮斗目標，這樣可加大班級的凝聚力，那么作為輔導員應結合本班學生的思想、學習、生活實際制出本班的奮斗目標。對一個班集體來說，既要有遠期目標，又要有近期目標。特別是近期目標要切合實際，學生易于接近，易于實現，只有實現了一個又一個近期目標，才能引導學生實現其理想的遠大目標，并為實現這些目標而努力。所以我們需要發揮整個集體中每個學生的積極性。促使其形成集體榮譽感和責任感。

二、要培養班級正確輿論與良好的班風

在班級管理里班級風氣是評價一個輔導員工作成績好壞的依據。一個有正確的輿論與良好的班風，可以制約每個學生的心理，制約每個學生的行為。正確的輿論是一種無形當中的巨大的教育力量。

班風是反映一個班級精神面貌和教育質量的重要標志。培養一個團結友愛、奮發向上、紀律嚴明的良好班集體，是輔導員班級管理工作的基礎。良好的班風一旦形成，對學習和生活在這個班級中的學生起著潛移默化的作用，有著強大的感染力。良好的班風應該是反映社會主義精神文明、反映新時代人才素質要求的，而且，它還應該具有本班的特色。

三、需要輔導員的關懷、激勵和愛

在素質教育的今天，在新的教育思想指導下，教師和學生之間也不應是對立關系，也不能不分彼此。從尊重學生的人格出發，為培養學生的身心健康發展，充分發揮教師的主導作用，尊重學生的主體意識，所以關愛是基礎。

一個摯愛學生的輔導員，自然會在學生中有很高的威望，自然會博得學生的信任和愛戴，就會磁鐵一樣，把學生牢牢吸引住。同時理解與溝通必不可少，還需要無時無刻的激勵教育，“多激勵、少批評”要求輔導員善于發現學生自身優點，培養學生的自尊心、自信心、上進心，通過發揚優點來克服缺點，激勵學生積極上進。

四、需要輔導員加強與班干部的溝通

在班級管理中，及時發現和培養好班干部，是管好班級的重要一方。而與班干部保持良好的、經常性的溝通，是完成此項工作的關鍵。而大部分的學生干部在心態和行為等方面與輔導員老師存在諸多隔閡，兩者之間的溝通有一定的難度。所以，輔導員需要經常與班干一起分析、研究班級情況，指導他們制定工作計劃，制定班級工作總目標，弄清完成各項工作的有利和不利因素以及可供選擇的方法等。同時，輔導員除了面談之外，還可用筆談，也可用“平行交談”。所謂的“平行交談”一詞來源于心理學家羅恩、塔菲爾《用心去教養子女》一書，意即父母與子女一面一起做些普通活動，一面交談，重點放在活動上，而不是談話內容上，雙方也不必互相看著對方。

五、需要開展豐富多彩的班級活動

班級活動對促進班級全體學生德、智、體、美、勞各方面發展，打好素質基礎的重要形式、途徑和方法；同時班級活動是組織建設良好的班集體的有效方法；也有助于形成正確的集體輿論和良好的班風。

開展豐富多彩的班級活動是輔導員對班級的學生進行集體教育和個別教育培養學生素質基礎的基本形式；也可以鍛煉學生和學生干部的能力。在活動中尋找快樂、獲得知識、提高個方面的能力。

總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形式和任務又在千變萬化，讓我們在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。為維護學院正常的教育秩序和生活秩序，保障學生身心健康，促進學生德、智、體、美全面發展。結合本院、本專業、本班實際情況，從班委管理，班級管理兩方面闡述。依據華東交通大學理工學院學生管理規定；華東交通大學理工學院學生干部管理條例，特制訂本條例。

班委工作職責

為了進一步加強和完善各班學生干部隊伍建設，切實提高學生干部隊伍的綜合素質和業務能力，真正確立科學、規范和制度化的學生干部管理模式，確保班級學生工作順利開展，以創建優秀班級體、優秀團支部為目標，特制訂班委工作條例：

一、班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜：召集班委召開班委會，制訂工作計劃草案。協調各班委之間的工作。

1、班長應是學習標兵，班級楷模，是班級活動的組織者和領導者。

2、班長要落實各項要求，使班委明確各自的任務。要做好班長首先，要能夠合理地指出自己在各方面的優點和缺點。好的方面要保持下去，做得不夠的地方要采取適當的方法使自己更快、更有效地進步。

3、班級管理要制訂出明確目標，提出有效的措施。拿出具體的辦法來應對已經存在的問題。還要避免可能會發生的現象，對于已經存在的跡象也不可忽視，以便盡快地得到整治。

4、在班級建設中，班委是整個班級的頂梁柱，是核心力量。他們不僅要成績優良，還要在思想上，比一般的同學更高一個層次。制定班級工作計劃，并組織班委保證計劃實施。

5、班長要及時了解班級同學的思想動態，學習、生活情況，將問題反應給輔導員，及時解決班級存在的困難和問題，做好輔導員和學生之間的橋梁紐帶。

6、總結本班每一階段的表現，能夠合理地分析在各方面的優點和缺點。好的方面要帶領同學們保持下去，做得不夠的地方要采取及時、適當的措施進行改進。

7、班長要在工作中要注意細節的問題，改進缺點，提高工作效率。同時各班長可以相互交流討論班級工作經驗。在組織一些活動時，可以以班級名義邀請其他相關專業班委觀摩學習。總結學習經驗。

8、班級活動，班長要有活動計劃，在開展活動的工作中，要注意保存好活動的文字方案和圖片資料。以備用。

9、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

10、每周五晚上在輔導員辦公室召開各班班長、團支書、紀檢委員會議。在工作方面，班長、團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周日開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。每周記錄本做好本周工作計劃、上周工作總結。

二、團支書：負責團員的思政工作，全面負責團員教育，評議，推優工作。

1、負責團支部的各項計劃、制度、目標的制訂和組織實施、努力完成學校黨支部和團委交給的各項工作任務。

2、當好老師的助手，掌握團員學生的思想動向，及時做好團員學生的思想工作。

3、按時 按量做好班級推優發展入黨積極分子等工作。

4、認真做好月 學期工作總結 工作計劃。

5.多留意把好同學們的思想動態，積極誠懇的作出相應的思想教導工作，端正好同學們的思想。

6、認真制定 完善 和貫徹各個相應的制度，提高工作和學習效率。

7、做好培養發展新團員工作，搞好組織建設和思想建設。

8、做好團費的及時收繳和上交。

9、積極作好團干學干培訓等工作。

10、組織團員青年開展文明健康的各項文體活動。

11、定期召開團支部會議，組織學生團員學習政治、經濟、文化科學技術和現代管理知識，發揮團員在學習生活中的先鋒模范帶頭作用。

三、紀檢委員：公正的記錄上課等其他須點到的班級活動出勤情況。

1、紀檢委員要嚴格、公平、公正做好本職工作，做好考勤記錄。嚴禁包庇，如果發現與學院、分院紀檢部檢查情況有出入，一旦查實，紀檢委員取消本學年優秀班干評比，視情節逐一取消其他評優。

2、紀檢委員要協調、配合好院、分院紀檢部的檢查。協調好任課老師之間的關系。準確無誤把出勤情況反饋給紀檢部門、任課老師。

3、嚴格執行有早自習7點40、上午1、2節在多媒體上課8點、下午2點、晚自習6點半點到制度。早自習、晚自習的出勤記錄記錄另外專用筆記本。每周五下午4點30前交輔導員辦公室。

4、班長和紀檢委員要密切關注中途上完第一節課，第二節課曠課者，如果上午一、二節課、三、四節課不在同一地方，換教室上課要重新點到，紀檢委員可以根據實際情況，隨時抽查出勤情況。如發現中途曠課者，將嚴肅處理。

5、院、分院、班級活動、班會實行點到制度，未到者按曠課論處，如有特殊情況也需要事先請假。

6、紀檢委員沒有批假的權力，不能幫同學帶假條給輔導員批假條。輔導員也只有批一天假的權力，請假需寫請假條，征得輔導員簽字同意后，將請假條交紀檢委員，紀檢委員把請假條夾入紀檢本統一上交核實。

7、晚自習期間，如果各班委中途有事情，需要向紀檢委員打招呼。說明事宜。

四、學習委員：負責溝通老師與學生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

1、負責班級學習方面的管理工作，組織好全班同學的學習，盡量解決同學們在學習上的困難。

2、定期向班主任及輔導員師反映同學的意見和要求。溝通任課老師與同學之間的信息聯系，把任課老師對同學的意見和要求及時傳達給班級同學，把同學對課程及任課老師的意見和建議及時地反映給任課老師或有關部門。

３、根據同學求知成才的需要，計劃并組織有關學習的活動，安排各學科學習活動（如學科講座、學習討論會、讀書活動、調查、競賽、經驗交流等），檢查本班同學參加課外活動情況，發動和組織同學撰寫科技論文、各類征文等

４、期末考試后，下學期開學，對班級成績進行可行性分析，找出前一段工作的不足，針對同學的成績進行新階段的工作。

５、努力學習，提高自己的學習成績，做同學學習的表率。經常找學習后進的同學談心。

五、生活委員：負責班費的保管及日常采購，及時向同學公布班費的使用明細則，為同學做好日常生活服務。并注意班級同學日常生活情況。檢查寢室衛生，組織安排好本班同學完成學生會分派的各項活動。

1、班費收取根據實際合理預算。在征得輔導員同意前提下確定具體數額，由生活委員收取，采用錢帳分離的管理方式，生活委員管帳班長管錢，2、班費支出必須由生活為委員同意方可使用，100元以上各大型活動支出先制定預算向生活委員提出申請，并至少有半數同學同意，報輔導員批準。

3、日常采購，至少一名班委陪同前往，并開出收據報銷。若因票據遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實的需經輔導員簽字補證。

4、每月整理當月支出在班級公示，學期期末時打印出全學期班費收支情況，交全班同學及輔導員審查。

5、為建設一個文明、衛生、整潔、優美的學習生活環境，推動學生宿舍文化建設，培養學生講文明、守紀律、愛衛生、勤勞動的良好習慣，推動建設優良班風、學風。生活委員要協調好各寢室長把寢室衛生搞好，要求每個寢室做好值日安排，貼在墻壁上。寢室衛生要責任到人。

6、文明和諧宿舍標準

A、內務衛生方面 B、文明守紀方面 C、宿舍文化建設方面（1）評比工作組織實施

班長統一協調，成立文明和諧檢查小組，每周檢查二次（一般在周三、周五）有時突擊檢查。檢查方式交叉進行。（2）評分細則表：

（3）獎勵辦法：每班評選出前2名。每周、每月評選出前2名衛生文明寢室，并在班上通報表揚。學期年終評選文明優秀寢室。被評為優秀寢室給予一定物質獎勵。同時將評選出的優秀寢室上報學校評比。

六、文藝、體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。根據班級實際情況組建并管理各體育隊。每學期至少組織一次對內體育活動，至少一次對外體育活動。文藝委員：負責班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校，院文藝活動。（文藝委員每學年必須組織一次班級文藝活動）。

１.貫徹學校在體育工作中的各項意見和措施，發動并組織本班同學開展經常性的體育活動，積極負責地搞好本職工作。.在每月班委會上匯報本職工作開展情況和下一階段工作打算。

3.上體育課，負責整隊和體育器具的領發和收還。

4.帶領本班同學準時和積極地開展課外體育活動。

5.開展運動會等體育比賽。負責本班體育器材管理工作。

6、發動和組織全班同學積極參加文化娛樂活動，協助有關方面搞好團員青年的工作。

7、發現和培養文娛活動的積極分子，建立支部文化活動骨干隊伍。

8、組織開展各種適合青年特點的群眾性文體活動，如游藝、體育、棋牌比賽等。

9、在重大節日和紀念日，如“五?四”、“七?一”、校慶、國慶、元旦、春節等，組織聯歡會、晚會、文藝演出等慶祝活動。

10、組織開展讀書讀報、學習成才、知識競賽等活動，提高團員青年的文化素質。

七、組織委員：在各種需要的情況下，起到組織同學和協調同學的作用。

1、根據團總支、團支部統一部署，主持制定組織部工作計劃，并做出具體安排，具體負責對團總支建設和經驗交流工作、基層團組織團務工作三大主要任務的總結匯報。

2、負責對團組織生活的安排和對團支部、團員的考核，具體實施每年一度的評優工作。

3、協助團支部書記組織安排每學期的團日活動。

4、負責團費收繳、管理和使用工作。

5、負責團員統計資料的收集、管理和更新工作。

6、主持召開團支部組織委員會議，布置檢查，交流工作。

7、根據組織工作情況，及時向各級黨組織推薦優秀的團干部。

8、協助團總支書記具體處理組織工作中的重大問題，諸如創建先進團支部的計劃安排，團干部培訓，有關獎懲事項等。

9、完成學院及上級團組織部署的其他工作。

10、同時協助班長組織好班級活動的開展。

八、宣傳委員：負責班級宣傳工作，板書和文書的工作，配合各活動的宣傳工作。

１.了解黨內外的思想情況，提出宣傳教育工作的意見，擬定和提出學習計劃和建議。

2.負責組織團員學習。.根據學校安排，圍繞每個學期的工作任務，開展宣傳鼓動工作。.指導本班團員學習科學、技術、文化知識，組織開展文化體育活動。

5、建有宣傳委員領導的班級宣傳報道小組，能夠利用黑板報、宣傳欄、手抄報等多種手段積極參與宣傳工作。在校報、校刊上發表文章。

九、信息委員：負責班級信息傳達和記錄工作，主要包括教師教學情況反饋，班級活動記錄。

１、教師教學情況反饋，主要包括教師教學方法、授課形式的記錄。２、班級活動資料的采編整理。（文字、圖片資料）

3、協助其他班委做好班級工作。

十、心理保健員：在院心理咨詢中心統一部署下，開展心理健康摸底工作，建立心理健康檔案。并協助輔導員做好心理輔導工作。同時密切關注班里同學心態及情緒的變化。

課外活動的種類

課外活動是對學生進行德、智、體、美、勞五方面綜合教育的重要途徑，其內容必然包括這五方面內容。按其內容性質劃分，可分為社會政治活動、學科興趣活動、科學技術活動、文學藝術活動、體育活動、勞動性活動、社會實踐活動等形式；按其活動的組織形式劃分，可分為群眾性活動、小組活動、社會活動和個人活動等形式。對于組織、指導者來說，無論組織哪種類型的課外活動，都必須根據學生智能結構優化的需要和個性發展的內在要求，根據學生的實際水平來安排。課外活動的種類很多，這里僅就第二種分類方法來闡述其類型。

群眾性活動

群眾性課外活動的特點，在于向廣大學生進行普及性的教育，一般對參加活動的學生沒有嚴格的條件限制，可以是全校性的活動，也可以是全班性的或全年級性的。常見的活動形式有以下幾種：

1．報告會

報告會的常見活動有：時事政治演講會、革命傳統教育報告會、英雄模范人物報告會等。

2．節日紀念會

節日紀念會是為慶祝和紀念各種節日而舉辦的群眾性集會活動。常見的有：紀念“五四”青年節集會活動，慶祝“國慶”活動，慶祝教師節、開展尊師愛生活動。節日紀念會的目的是通過慶祝活動使學生了解節日的來歷、意義，以接受一次普遍的革命歷史傳統教育，多途徑、多角度地培養學生熱愛黨、熱愛祖國的思想感情。

3．各種專題晚會

例如各種文藝晚會，包括詩歌朗誦會、音樂欣賞會、故事會、演講會、歷史晚會、數學晚會等。

4．各種專題座談會和討論會

專題座談會和討論會是就某個專題進行座談討論，通過各抒己見，集思廣益，以得出正確的結論，提高座談討論者的思想政治覺悟和文化知識水平。

5．知識講座

知識講座是教師聘請科技人員、文藝工作者、體衛工作者、新聞工作者等同志為學生開設科普知識、科學實驗表演、文學藝術、體育知識、工作常識、電影戲曲評論、音樂美術欣賞及書法知識等講座。通過知識講座可以拓寬學生的知識面，使學生了解自然科學和社會科學發展的現狀和動態，培養學生的審美情趣，發展學生的智能素質。

6．各種群眾性競賽活動

例如詩歌朗誦比賽、演講比賽、講故事比賽、數學競賽、各種智力競賽、各種體育比賽等活動。通過競賽活動可以激發學生的學習熱情，擴大知識面，鞏固所學的知識。

7．各種參觀、游覽活動

例如參觀各種博物館、天文臺、紀念館、展覽館、名勝古跡等，進行春游、秋游。

8．校內和社會服務活動

從事校內服務活動如教室和公共地區的大掃除。綠化校園、維修課桌等；從事社會服務活動，如擁軍優屬、衛生掃除、植樹造林、車站碼頭的服務等。

9．辦墻報和黑板報

辦墻報和黑板報是班級課外活動的重要形式之一。其內容包括宣傳學習黨的方針、當前的形勢和任務，傳播文化科學知識，交流學習方法，表彰先進和批評不良行為等。通過辦墻報和黑板報，可以培養學生的寫作能力和閱讀能力，養成他們關心國內外大事的好習慣。

結語：

開學到現在已經一個多月，從上課的這個半個月情況來看，各班級普遍存在的問題主要有①：自覺性不高，主要表現在早自習和晚自習，紀律不是很好，不能很好的計劃好自己的學習。②：紀律觀念不強，主要表現在請假的手續上，有的學生不事先履行請假手續。國慶期間甚至出現曠課情況。這是很嚴重的問題。③：集體凝聚力不強，主要表現在有的學生不支持班委工作。④：生活陋習，很多學生不注意個人禮貌、生活習慣等。⑤：學習目標不明確，沒有計劃，整天感覺很無聊空虛，但又不知道從哪些方面努力。⑥：不善于溝通交流，同學之間交流比較少，主要表現在課后各自呆在寢室。寢室之間相互交流比較少。

四年時間其實很短，希望每個同學放下包袱，少點誘惑，少點癱軟，把學習和生活各方面搞好，以優異的成績回報父母。也為自己將來的工作打下堅實的基礎。

我希望各班委加強思想政治意識，做好本質工作，把工作做細致，以負責任的態度完成輔導員交代的每項工作。