第一篇：《贛州晚報》進校園捐贈暨貧困學生資助儀式方案

《贛州晚報》進校園捐贈暨貧困學生資助儀式

活 動 方 案

一、活動目的學習和宣傳粱小明先生關心教育發展、關愛貧困學生的高尚品行，鼓勵師生拓寬閱讀，豐富知識；激勵貧困學生勤奮學習、立志成才、感恩社會。

二、活動時間

2013年1月18日上午

三、活動地點

興國縣龍口中心小學

四、出席人員

粱小明先生一行，縣、局、鄉領導，受捐助學校師生代表及龍口中心小學全體師生約600人。

五、活動主持

縣教育局領導

六、活動議程

（一）主持人致辭：

1、介紹粱小明先生一行、到會領導、來賓。

2、給粱小明先生一行敬獻紅領巾。

（二）粱小明先生講話

（三）粱小明先生向學校捐贈《贛州晚報》及資助學生。

（四）愛捐學校代表發言

（五）受助學生代表發言

（六）領導講話。

（七）儀式結束，合影留念。

七、會標及歡迎橫幅標語

會標：《贛州晚報》進校園捐贈暨貧困學生資助儀式

歡迎橫幅標語：

1、熱烈歡迎粱小明先生一行及各級領導來校指導！

2、恭祝各位領導來賓身體健康、工作順利！

八、受捐學校、受助學生：

1、捐贈《贛州晚報》（63份）：永豐初中29份、龍口初中18份、楓邊初中9份、南坑初中7份。

2、受助學生（40人共計20000元）：龍口小學20人、龍口初中10人、平川中學6人、將軍中學4人。

九．場地布置：

由龍口中心小學負責

龍口中心小學

2013年1月7日

第二篇：資助貧困學生儀式講話

文章標題：資助貧困學生儀式講話

同志們，同學們：

今天，團縣委在這里舉辦資助貧困學生儀式，對8名貧困大學生和2名貧困中學生進行資助，這是繼全縣資助40名貧困大學生后的又一次大規模的資助活動。在此，我代表縣委、縣政府向得到資助的貧困學生表示祝賀，向捐資單位和個人表示感謝。借此機會，我向受助學生提三點希望。

一、你們是非常幸運的，希望你們奮發圖強。受助的學生，你們是幸運的，幸運的是你們以優異的成績考上了大學，幸運的是你們得到這份資助。你們一定要不負眾望，牢記保康父老鄉親對你們的關愛，牢記自己的神圣使命，以樂觀向上的精神風貌敢于克服困難、勇于面對挑戰、勤于學習創造。你們一定要胸懷祖國，放眼未來，以如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求，認真學習科學文化知識，掌握過硬本領。你們一定要謙虛謹慎，腳踏實地，既要學會做事，更要學會做人。做一個敢做敢為、開拓創新的能干人，做一個實事求是、堂堂正正的實在人，做一個無私奉獻、扶貧濟困的熱心人。

二、你們是特別艱苦的，希望你們立志成才。你們大部分生在農村、家庭條件差，生活環境差，非常艱苦。但你們以艱苦奮斗的作風，持之以恒的毅力，度過了難關，考上了大學。物質上，你們是貧窮的，可精神上你們是富有的。所以，希望你們要繼續發揚艱苦奮斗的作風，努力學習新知識，掌握新技能，立志成為有真才實學，德才兼備的復合型人才。今天的保康，發展很快，但也面臨著很多的困難，如“三農”問題、生態問題、發展問題等等，一直困繞著我們。只有你們盡快、盡早成才，共同來建設家鄉，保康的發展才有支撐，才有希望。你們要記住，不管明天你們身在何方，保康永遠是你們的家，保康永遠需要你們。

三、你們是充滿希望的，希望你們嚴于律已。擺在你們面前的是一條充滿陽光、充滿愛心、充滿希望的大道，你們的前程無可限量。但是，你們必須嚴于律己，在名與利的誘惑、公與私的交鋒、情感與理智的沖突、吃虧與占便宜的糾葛、是非曲直的評判等面前，學會用理智駕駛自己、用法律約束自己、用道德規范自己、用智慧疏導自己，向世人展示一個保康青年端莊穩重、公正文明的風采。

這次捐資的單位和個人，你們在經費緊張的情況下，擠出資金資助貧困學生，讓我們深受感動。我相信，你們這種無私奉獻、助人為樂的舉動，縣委、縣政府不會記忘記，保康人民不會忘記，這些受助貧困學生不會忘記，你們今天的愛心付出，一定會孕育出明天的希望，一定會得到人們真情的回報。

同志們，同學們，長江后浪推前浪，江山輩有人才出。你們一定要不辱歷史賦予的使命，不負保康人民的期望，勤奮學習，艱苦奮斗，勇于創新，立志成才，為保康的明天貢獻自己的青春、智慧和力量。

《資助貧困學生儀式講話》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀資助貧困學生儀式講話。

第三篇：貧困學生資助方案

南董鎮中學貧困學生資助方案

為貫徹落實貧困學生資助政策，進一步做好貧困學生資助工作，根據教育部、財政部、國務院扶貧開發領導小組辦公室《關于落實和完善中小學貧困生助學基金制度的通知》，結合我校實際，制定本方案。

一、資金來源

學校公用經費的3%－5%。

二、資助對象

1、建檔立卡非在校寄宿貧困學生；

2、未享受生活補助的低保家庭貧困學生；

3、未享受生活補助的孤兒、殘疾、單親貧困學生；

4、未享受生活補助的因病因災等原因造成庭經濟特別困難貧困學生。

三、加強組織領導，健全工作機制

學校成立貧困學生資助評審領導小組，學校貧困學生資助辦公室具體負責資助工作，負責資助流程和檔案管理等工作。

組

長：夏建才（校 長）

副組長：郭力杰（副校長）

成員：XXX（支部副書記）

張小英（副校長）

申芳（教務主任）

崔秀玲（教務主任）

劉輝峰（辦公室主任）

王坦（團總支書記）

夏艷超（財務報賬員）

李艷哲（工會主席）

各班班主任

四、貧困學生的認定辦法及資助金額

根據貧困學生家庭經濟困難情況，由學校評審小組確定受助對象及貧困等級，貧困等級分為三級：一級為“家庭經濟情況十分困難”；二級為“家庭經濟情況比較困難”；三級為“一般貧困家庭”。資助金額分別為：一級貧困資助金額為500－700元；二級貧困資助金額為300－500 元。

五、申請資助程序：

1、貧困學生本人或家長（監護人）向學校提出困難申請。

2、班主任入戶走訪、調查詢問貧困家庭學生具體貧困情況，填寫《貧困學生受助對象精準核實情況調查表》，并留下影像資料。

3、學校貧困學生資助工作領導小組復核評審，確定擬受助對象及等級。

4、班主任發放《貧困學生資助申請表》，相關部門簽署“屬實”意見后，班主任收回并交學校資助辦公室。

5、公示擬受助學生情況，公示期為7天，接受學生、家長和社會監督。

6、公示無異議的學生提交本人身份證或戶口簿、家長（監護人）身份證或戶口簿、家長（監護人）銀行卡復印件1 份（復印在同一張A4紙上）。

7、學校資助辦公室收集并審核資料，填寫《貧困學生資助簽字表》，學生或家長簽字后實施打卡發放，簽字過程留下影像資料并做好檔案管理。

六、資助資金實行銀行打卡發放，不得發放現金、不得抵扣。

七、建立貧困學生資助臺賬，對受助貧困學生進行跟蹤服務，動態管理，貧困學畢業后，學校將貧困學生的資料推薦給所在中學，使貧困學生順利完成學業。

元；三級貧困資助金額為200－300

南董鎮中學

2018年5月20日

第四篇：資助貧困學生方案

資助貧困學生方案

（一）為切實做好普通高中貧困生資助工作，把黨和政府的惠民政策真正落到實處，本著“公平、公正、公開、透明”的原則，特制定當涂一中家庭經濟困難學生資助辦法。

一、資助范圍：

縣教育局計劃內錄取的在籍學生（不含擇校生、高三復習生）。

二、資助條件

1、烈士子女、優撫家庭子女、殘疾學生及少數民族學生；

2、民政部門確認的城鄉低保戶，父母雙亡或一方己故，父母雙殘或單殘，家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的學生以及殘疾學生；

3、因重大自然災害或其他突發事件，造成家庭經濟困難的學生；

4、計劃生育獨生子女和雙女絕育戶家庭的學生。

5、文件規定除以上四個條件以外的其他情況導致的家貧學生。

三、資助程序：

1、在學校廣泛宣傳的基礎上，由符合條件的學生自愿提出書面申請，并提供相應的證明材料。

2、班主任按學生申請和提供的相關佐證材料，對照資助范圍和條件，并結合學生在校思想表現，家庭經濟狀況，學習生活情況和分配各額，做初步評審后將結果報學校政教處。

3、政教處復核，報學校資助領導小組審核通過后，在學校公布欄內進行公示，并填寫有關表格，建立檔案資料。

4、公示無異議，將公示結果報上級主管部門。

四、資助內容

1、家庭經濟困難學生學雜費減免。對于家庭經濟困難的學生，每學年的學雜費視情況予以一定的減免，具體為：單下崗300～400元；雙下崗400～500元；單方亡500～600元；雙方亡600～850元。

2、中央彩票公益助學。根據當涂縣教育局“關于轉發省教育廳認真做好彩票公益資助普通高中家庭特困學生工作的通知”的文

件要求，我校每年根據縣教育局的統一安排，對我校的學生實施資助。

3、馬鞍山市慈善助學。馬鞍山市慈善總會開展的慈善一日捐活動對我校家庭經濟困難學生進行資助，按照馬鞍山市慈善總會的安排對學生進行資助。

4、安徽夢都慈善基金會“希望之星”慈善助學。安徽夢都慈善基金會每年給予1000元的助學款。受助人名單一經確定，只要保持受助條件，基金會將資助其完成高中三年的學業（即每年獲得1000元助學款）。

5、各級政府，人民團體，慈善協會，各熱心教育的公司企業等對我校家庭經濟困難學生的資助，以及其他。

五、資助款的管理與發放

1、學校對上級撥附的資金設專門帳戶管理，專款專用，不得截留，擠占和挪用，資金到帳后，由學校政教處依照批文，印制學生資助金發放表，報校長審批后，交學校財務室，學生憑有效證件在財務室簽字領取，并將領款表復印件報上級主管部門，原件存學校財務專帳。

2、各年級、各班要對受資助學生款的使用給予必要的指導，凡發現亂花費者除進行批評教育外以后不再資助。

當涂一中

資助貧困學生方案

（二）為響應團委號召，資助家境困難的優秀學子完成學業，引導學生形成正確的消費觀、人生觀、價值觀，五星小學校團委組織了“捐獻壓歲錢，資助貧困生”的捐款活動。本次活動得到了全體師生的大力支持，共收到捐款877.5元，用于資助品學兼優的貧困學生。

活動主題：捐獻壓歲錢，資助貧困學生

活動時間：**年3月25日第二節課下課

活動地點：學校操場

活動參與人員：全體師生

活動流程：

（一）前期準備

1.活動宣傳（大力展開內部宣傳，讓學生充分認識到此次活動的精神和意義，積極參與此次活動）。

2.確定活動時間和地點。

3.準備捐助活動所需物品。

（二）活動實施

1、校長講話（資助活動流程，資助意義）

2、公布捐款總數（各班捐款總數）

3、對表現突出的同學進行表揚

4、現場捐款儀式（每班派代表上臺將資助款項放入捐款箱）

5、財務公開清點

（三）注意事項：

此活動以自愿為主，不可強迫同學；

五星小學大隊部

**年三月二十五日

資助貧困學生方案

（三）為保證學校家庭困難學生不因經濟問題而失學，促進義務教育發展，特制定本實施方案。

一、強組織領導

1、成立資助貧困生管理工作小組；保證資金及時支付；建立貧困生檔案；組織申報工作。

2、學校在校長領導下，由專人負責資助貧困生工作，成立由學生家長和教師代表組成的評審小組，負責貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學生名單和資助形式。

二、資助對象

學校家庭經濟困難學生。

三、資助資金的使用原則和救助條件

A、資助資金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。

B、享受資助資金的學生的基本條件：

1、熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規，尊敬師長，團結同學，勤奮好學。

2、確因家庭經濟困難而未入學、輟學或即將輟學的學生。

3、下列情況學生，優生資助：

（1）烈士子女、殘疾學生。

（2）父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女。

（3）低保或特困家庭子女。

（4）因受災、疾病等原因導致家庭不能維持基本生活的家庭子女等。

四、資助申報、審批程序

1、貧困生每年核定一次。申請資助的學生一般于學年開學初，由本人向學校提出申請，填寫《家庭經濟困難學生資助申請表》，并向學校提交由所在村委會出具的家庭經濟狀況證明。

2、學校評審小組對申請資助學生有關情況進行認真審核，按學生家庭經濟貧困程度排序，提出貧困生資助名單和資助形式，并在學校和所在村、社公示（公示期不少于7天）。公示無異后，學校將資助名單，公示情況上報上級資助小組審核確定。

第五篇：貧困學生資助方案

鄭家鎮中心小學貧困學生資助方案

為保證學校家庭困難學生不因經濟問題而失學,促進義務教育發展,特制定本實施方案。

一、加強組織領導

1、成立資助貧困生管理工作小組；保證資金及時支付；建立貧困生檔案；組織申報工作。

2、學校在校長領導下，由專人負責資助貧困生工作，成立由學生家長和教師代表組成的評審小組，負責貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學生名單和資助形式。

二、資助對象

學校家庭經濟困難學生。

三、資助資金的使用原則和救助條件

A、資助資金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。

B、享受資助資金的學生的基本條件：

1、熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規，尊敬師長，團結同學，勤奮好學。

2、確因家庭經濟困難而未入學、輟學或即將輟學的學生。

3、下列情況學生，優生資助：（1）烈士子女、殘疾學生。

（2）父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女。（3）低保或特困家庭子女。

（4）因受災、疾病等原因導致家庭不能維持基本生活的家庭子女等。

四、資助申報、審批程序

1、貧困生每學期核定一次。申請資助的學生一般于學年開學初，由本人向學校提出申請，填寫《家庭經濟困難學生資助申請表》，并向學校提交由所在村委會出具的家庭經濟狀況證明。

2、學校評審小組對申請資助學生有關情況進行認真審核，按學生家庭經濟貧困程度排序，提出貧困生資助名單和資助形式，并在學校公示（公示期不少于7天）。公示無異后，學校將資助名單，公示情況上報上級資助小組審核確定。

3、學校通知受助學生填寫《家庭經濟困難學生資助金領取表》，并由學生及其監護人和班主任簽字確認。

五、賬戶與資金管理

資助資金實行專帳，確保專款專用，嚴禁擠占、挪用。

六、監督和檢查

1、受資助學生名單、資助項目和金額應在學校校務公開欄公布，建立檔案，并報上級部門備案。

2、按公開、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困生。

2017年2月12日