第一篇：小學生樂隊活動總結

小學生樂隊活動總結

半年來，我校鼓樂隊在校領導、少先隊大隊部、輔導老師的指導下，秉承繼承與發展，改革與創新的工作思路，克服困難、積極進取、刻苦訓練、銳意改革，使我校鼓樂隊的整體水平又有了新的提高。

學校領導說，要把最大年齡不超過 10 歲的 40 多名小學生組建成一個鼓樂隊，并做到鼓點整齊、號聲嘹亮，表演規范有序、大方得體，這并不是一件容易的事。其間訓練的艱辛心自知，能力是鍛煉出來的，堅持不懈的努力才能收獲豐碩的果實。一路從鼓樂隊組建、訓練走來，一路摸著石頭過河，一路品嘗困難和艱辛，一路灑下歡笑和汗水。忙碌的時候連喘息的工夫都沒有，一遍又一遍默默地說：挺一挺就過去了。功夫不負有心人，一份耕耘一份收獲，終于我校的鼓樂隊在學校九月學校藝術節活動中演奏了《歡迎曲》和《紅星歌》。現我將半年的工作作如下總結：

一、克服困難，刻苦、科學訓練

學校在鼓樂隊建設中也碰到了許多困難，但是我總是在積極想辦法克服和解決。由于學生大部分都是五年級的，學生年齡小，學習任務比較重，每次訓練學生都不能準時到齊，這給整體訓練帶來了很多麻煩，再加上個別家長也并不是很支持。于是我們和分管領導商量，在四年級中抽一批新隊員充實進來，然后一對一進行傳幫帶教學，積極創造條件加強鼓樂隊的訓練，并在訓練中注重創造好的訓練方法，積累訓練經驗。做到訓練時間落實、訓練人員落實。

二、寓教育于訓練之中、活動之中。

學校將鼓樂隊作為學生接受鍛煉、增長知識、磨練意志的舞臺，我在訓練的同時充分挖掘并注重發揮鼓樂隊的教育功能，把鼓樂隊訓練作為實施素質教育的有效渠道，作為培養學生能力的良好途徑，作為學生鍛煉意志品質和展示才華的舞臺。同時我在訓練中注重將嚴格的訓練與思想教育結合起來使學生在訓練磨練意志品質、培養團隊精神、學會關心他人，得到美的熏陶，得到多方面的鍛煉。例如：在傳幫帶教學中讓會的學生做小老師，在教小同學的過程中培養他們的耐心、能力和合作精神。

鼓樂隊發展到今天不容易，面對新情況，鼓樂隊的發展生存也面臨著許多新的問題、新的困難。生源的問題、訓練擾民的問題、演奏水平的提高問題，訓練時間的保證等問題，但是這些都是直接制約著鼓樂隊今后發展的問題，需要我們在今后的工作中注意研究并解決的問題。

雖然我們取得了一點成績，但鼓號隊的工作不是死的，不是一成不變的，作為指導教師應不斷學習，不斷創新。今后我們鼓樂隊還要繼續加強，不能削弱，雖然面臨著很多困難和實際問題，我想總是會有辦法的，只要大家增強這個信心，繼續發揚無私奉獻的精神，以更大的熱情投入到鼓樂隊的訓練管理中，相信我們城一小的鼓樂隊隊伍會越來越壯大。

第二篇：器樂隊總結（精選）

日常工作需注意的事項：

1、安排訓練時間要合理，追求高效率。安排訓練的時候，盡量讓每個人在課余時間都能有專門的時間去聯系。又因為每個人的水平有高低，所以安排的時候必須要把同一類的樂器分在一個時間段，并且水平相對較好的搭配水平相對較弱的。

2、在訓練的時候，每次都要定下目標，追求效率，并且在固定時間內進行驗收。

3、要注重對隊員的任務分配。根據每個隊員的特點安排不同的曲子，分配不同的任務。

4、針對一段時期的訓練，發現問題及時與指導老師交流。

5、作為隊長，副隊長，平時多留意各種樂隊演出的資料，整理這些資料，并且將一些適合用的地方運用到平時的訓練、演出中。

6、每個人必須愛惜自己的樂器，及時對樂器進行保養。

7、每次訓練結束后，要打掃器樂廳，聲樂廳的衛生，保持干凈。

晚會事宜注意事項：

1、在平日有序的訓練中，對演出曲目早做打算，早做準備。

2、若訓練時間需要請假的，要核實請假人員名單，與辦公室同步，不多報名單也不漏報名單。

3、有機會上臺的時候，多鼓勵隊員上臺表演，鍛煉自己的膽量。

4、晚會結束后，要把之間發現的問題進行及時的補救。

個人心態及禮貌問題：

1、器樂隊的人數較多，到了期末階段不僅是學業繁忙的時候也是演出排練緊急的時候，就需要齊心協力，用最少的時間做到最好的效果。作為隊長副隊長，要觀察隊員的變化，不能讓隊員在隊里有名無實的存在。

2、每種樂器都有專門的指導老師，要對老師有禮貌。對于老師提出的整改意見，要虛心接受。

第三篇：樂隊小組總結

樂隊小組總結

以發展學生的創造性思維為重點，激發學生學習興趣，注重學生對音樂的感受能力和表現能力，培養學生形成良好的人文素養，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。

一、注重音樂審美體驗，在潛移默化中培養學生美好的情操和健全的人格。在中巧妙地把音樂基礎知識有機地滲透到音樂藝術的審美體驗中，注重培養學生的學習興趣，充分發揮音樂藝術的魅力，設計生動、活潑的形式，并將學生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。

二、給學生適當的活動空間、思維空間及時間。鼓勵學生在他人面前自信地表演，樹立學生的自信心。注重發展學生的發散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學生，應尊重學生對音樂的感受及理解，讓學生充分發揮自己的想像力保護和鼓勵學生在音樂體驗中的獨立見解

三、注重自主、合作、探究的學習方式。自主、合作、探究式的學習主要是通過提供開放式的音樂學習情景，激發學生的好奇心和探究愿望。小組合作學習的形式是進行自主、合作、探究學習的一種有效途徑。通過小組學習，學生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力、交際能力、合作意識、團隊精神等。通過小組合作學習，引導學生積極參與各項音樂活動，提高學生的學習興趣，增強學生音樂表現的自信心，培養良好的合作意識和團隊精神。

四、注重發展學生的創造性思維。創造是藝術乃至整個社會歷史發展的根本動力，是藝術教育功能和價值的重要體現。在活動過程中，設計生動有趣的創造性活動內容、形式和情景，發展學生的想像力，增強學生的創造意識。如：根據音樂編動作，創編新詞、用聲音創編故事等等，讓全班同學都來進行創造性學習。

第四篇：聲樂隊活動計劃

聲樂隊活動計劃

雁池中心學校謝佳利

一、指導思想

聲樂作為一種藝術活動，是人類審美活動的表現，是培養人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈，又能讓他們在表現的過程中獲得自我滿足。希望通過活動，使孩子們不僅能發展身體，而且還能發展思維和情感，促進身心愉快的發展。

二、訓練目標

1、本學期系統而嚴格的訓練，進一步增強隊員們的節奏感，增強他們對聲樂的表現力和感受力，特別強調歌唱時的面部表情，做到用“心”歌唱，使隊員們的整體素質和表演水平再上一個新臺階。

2、嚴格要求，精心排練。

三、訓練內容及要求

聲樂的發聲體是長在人體內的生理器官，它不是樂器廠出產的成品，不經過訓練，就不可能成為一件優良樂器。必須經過一定時間的、循序漸進的嚴格訓練，我們的發聲器官才能具有適應演唱各種風格、內容、形式的曲目的能力。好的演唱，除了聲音優美悅耳、感情真摯動人、語言形象準確之外，很重要的一點，就是要聲音技巧運用自如。

四、訓練時間

每周一、二、三、四、日課外活動時間。

五、活動地點:音樂教室

六、活動措施

1、引導學生觀看歌唱錄像帶，幫助學生尋找聽覺上的感覺。

2、教師范唱，學生學唱相結合。

3、學生個人練習和個別輔導相結合。

第五篇：關于小學生清明節活動總結_清明節活動總結

清明節俗話說得好：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂?！泵磕甑乃脑滤娜罩廖迦諡榍迕鞴潯Ｇ迕鞴澯纸刑で喙潱遣菽就戮G的時節。清明節古時也叫三月節，已有2000多年的歷史了。一起來看看關于小學生清明節活動總結范文5篇，歡迎查閱!

小學生清明節活動總結1

過兩天就是清明節了，清明節有很多習俗，來看看吧!

清明習俗一：掃墓。按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙線等到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙線焚燒，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳頭上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。

習俗二：踏青。清明節，又叫踏青節，按陽歷來說它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚、草木吐綠的時節，也是人們春游的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習俗。

習俗三：植樹。清明前后很適合樹苗的生長，因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。

習俗四：放風箏，清明放風箏的習俗流傳已久。人們在放風箏時，牽線奔跑，仰首遠望，不但有春天的喜悅和情趣，還能起到強身健體的作用，可謂是一舉兩得。

這就是清明節的習俗。

小學生清明節活動總結2

你知道清明節時怎么過的么?不知道的話，就跟我來，讓我來一一向你解說吧!

清明節主要是用來紀念死去的人的節日。每年清明節到了，家家戶戶都是要上山去上墳的。先把墳旁邊的雜草拔掉，然后給墳添上一些土，讓死去的人安心的，暖暖的睡一覺。

清明節還要做青餃吃呢!青餃，又叫艾餃，是用一種叫“青”的植物做的。先把肉、豆腐、竹筍做成肉餡。然后用山上采來的青加上米粉，揉成大團，再把大粉團捏成一個個的小團，然后再把它捏成薄薄的餅，把肉餡放進餅里包住，用手把做好的青餃的邊沿捏成花瓣一樣的樣子，不過這樣還不可以吃哦!還要把做好的青餃放在鍋里蒸半個小時就可以吃了，清明餃香噴噴的，一咬就滿口溢香，好吃極了。

聽了我的介紹，你現在知道清明節是怎么過的了吧!

小學生清明節活動總結3

又到了每年一次的清明節，爸爸媽媽帶我回河南老家去掃墓，一路上，春光明媚，陽光燦爛，高速公路兩旁，有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀!

河南的清明節可隆重了，我們家的祖墳分布在風景秀麗的清源上，清明時節滿山遍野都是上山掃墓的人，山上一片熱鬧。大人們準備了許多糕餅點心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔挑著，小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著，一家人一起上山掃墓。

掃墓活動可有意思了，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開了，有的除草、有的添土，不一會兒就把雜草叢生的墳頭整理得干凈了許多，接著還要把五顏六色的墓錢插在墳頭的新土中，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，這一來，日久未修的祖墳頓時面目一新了。

大人們取出供品擺在墳前，點燃香燭，還燒了許多紙錢，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，表示我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還念念有詞呢，瞧，表哥念著：“祖先保佑，讓我高考多考五分!”多可笑呀。

還有更有趣的事呢，爺爺的墓碑左列留有一行未曾描過的文字，我呢不假思索拿起筆就描，慌得爸爸一聲驚叫：“別動!”，原來這行字是留著給奶奶逝世后才能寫上的，我差點闖了禍，趕緊在爺爺墳前磕了四個響頭，大人們樂得呵呵大笑……

掃完了墓，我們都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的，但這一天過得真有意義，清明節讓我對我們的祖先增添了幾分敬意，也密切了我和表哥表姐的親情。

小學生清明節活動總結4

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。今天是清明節，天下起了小雨，我和媽媽爸爸，老伯，嬤嬤，哥哥，外婆一起去余姚看外公和太公太婆。爬山坡時我很怕，還摔了一腳，幸虧后面有媽媽在，我就不怕了。到了外公那里，我拜了幾次，媽媽外婆老伯，嬤嬤，哥哥也拜了。拜完后就放鞭炮了，在放時我很怕，媽媽用自己的身體擋住了我?？赐晖夤覀兙腿タ刺帕?。在太公太婆那，我們點好蠟燭，全都拜了一下。在放鞭炮時，我還吃了果凍，放完時，我果凍也吃好了，一共吃了八個。我們看完太公太婆，就回家了。我下山時又摔倒了。

今天我去看外公、太公、太婆好開心啊!今天我的任務終于完成了。

小學生清明節活動總結5

清明節俗話說得好：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”每年的四月四日至五日為清明節。清明節又叫踏青節，正是草木吐綠的時節。清明節古時也叫三月節，已有2000多年的歷史了。但是，清明作為節日，與純粹的節氣又有不同。節氣是我國氣候變化、時令順序的標志，而節日則包含著一定的風俗和某種紀念意義。清明節是我國的傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖掃墓的日子。在我們江南一帶，清明節也要掃墓祭祖。

我們是先在家中祭祀，祭祖時要拿出家中最豐盛的食物給祖先吃，祖先吃的時候得燒一柱香和蠟燭，祖先吃的時候要作揖，等香燒完三分之二的時候要燒紙幣，祖先會生氣的。香燒完了之后整理好桌上的東西，然后帶著水果、飯菜、黃酒和紙錢等，到祖墳上進行祭祀和掃墓。到了公墓，我們先將飯菜水果棕子等供祭在親人的墓前，再將指錢焚化，為墳墓培上新土，買幾束鮮花插在墳上，接著行禮祭拜，最后把黃酒灑在墳頭，在作揖三下只后，整個清明祭祖掃墓活動就完成了。這就是我們江南這一帶的清明習俗。