第一篇：黃岡科技職業學院第五屆校園歌手大賽策劃書

黃岡科技職業學院第五屆校園歌手大賽策劃書

我院在努力打造優良校風的的同時，也在不斷提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活。文藝活動作為同學們課余生活的重要組成部，我們即將啟動一年一度的校園“十佳”歌手大賽，在以往的活動中，我部積累了大量的成功經驗，每一次的“十佳”歌手大賽都培養了大批的校園明星，在同學中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液加入我校，同時有許多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基礎。作為首屆社團文化節的一個活動部分，特制定如下工作計劃：

一、活動時間：2008年11月17號-12月20號

二、活動地點：多二階梯教室

三、主辦：黃岡科技職業學院團委

承辦：黃岡科技職業學院系部團委文藝部

四、大賽主題

弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。

立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。

積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

五、組織形式

1、本次歌手大賽是在院團委的指導下組織進行的。

2、組委會將根據活動組織的需要設立專門小組，由各組負責人領導各職能組在組委會統一領導下開展工作，保證組織活動協調、有序的開展。辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。

節目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握大賽的方向、思想，精心制作節目流程，保證大賽的可觀賞性；微觀組負責抓細節，抓每個節目質量，并依照宏觀組制定的節目流程進行全面彩排。

舞美組：精心設計并制作舞臺并籌備高質量音響設備，燈光，預先對大賽全過程進行音樂合成，設計燈光流程并配合節目組進行彩排。宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。

后勤組：負責后勤工作，保證其他小組工作順利開展。

3、團委文藝部將與各系團總支積極配合開展工作，保證參賽選手的質量。

六、活動安排1、2008年11月17號——21號：由各系團總支自行組織開展海選活動，并推薦其優秀選手。整個海選活動團委將進行全程監督和協助。

2、2008年11月27號——28號：將進行全校初選，選出的選手將會參加全校的復賽，屆時將由評委評選出十五位選手參加最后的決賽。

3、2008年12月11號——12號：將為參賽選手拍攝宣傳照片，宣傳部獎追蹤報道并開通校園歌手大賽專欄，并將統一組織同學，評出“最佳人氣獎”。晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，評出本年度校園十佳歌手，同時評選出冠亞季軍。大賽將不僅僅局限于比賽，同時會穿插一些嘉賓表演，使晚會內容更豐富，形式更多樣化。主持人將努力帶動全場氣氛，使臺上臺下融為一體，加強同學們的參與性，并為比賽選手創造最好的表演氛圍。

七、校園歌手大賽口號

唱出自己，炫耀精彩！

八、校園歌手大賽評比細則

本次大賽演唱部分評分采用十分制

1、音準音色3分（對歌曲曲調的把握，是否有走音、跑調的情況）

2、節奏感2分（對歌曲節奏的掌握，是否有搶拍等情況的 出現)

3、氣息控制2分（包括演唱過程氣息是否沉下去了,演唱是否平穩,不亂晃）

4、音樂表現力1分（有的歌曲需要一定爆發力,看演唱選手是否能抓住,沒抓住就不得分）

5、綜合素質2分（選手的形象，對歌曲的整體詮釋）

九、報名地點：各系團總支文藝部

黃岡科技職業學院

二〇〇八年十月十四日

第二篇：第五屆校園歌手大賽策劃書

文經學院第五屆校園歌手大賽

主辦：煙臺大學文經學院團委

承辦：煙臺大學文經學院學生會

贊助：策 劃 案文經學院大學生藝術團

第五屆校園歌手大賽策劃書

一、活動名稱：

“激揚青春，唱響文經”----煙臺大學文經學院第五屆校園歌手大賽

二、活動目的及意義:

校園歌手大賽是我院校的傳統文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺。激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

三、活動主題：

“激揚青春，唱響文經”（暫定）

倡樹現代文明新風，展示燦爛青春風采，塑造我校青年形象豐富的校園生活為同學展現自己提供了一個渠道挖掘具有文藝特長的同學，培養大批的校園歌手，實現夢想完成自我價值的升華。

四、活動時間及流程

1、初賽：10月20日8：30——10月20日17:30

由各個系部將本系部的報名選手名單交到主辦單位，然后將所報的選手大致分組，根據自己分組到指定的比賽場地進行初賽。形式：每個參賽選手自選一首歌演唱，沒伴奏，限時一分鐘。地點：一教208、2092、復賽：10月25日 19：00 將各個系部復賽的選手分好組，并請有關比較專業老師來做評委。確定好決賽的選手名單，安排決賽事宜。形式：每個參賽選手自選一首歌曲演唱，自備伴奏。地點：藝術團舞蹈部。

3、決賽：11月中旬（待定）形式：決賽將在207多功能廳以決賽晚會形式舉行，由專業老師擔當評委。地點：207多功能廳。

五、決賽晚會內容與流程：

1、開場show：10個選手合唱歌曲，該環節不計分

2、第一環節：10名選手通過現場抽簽的方式分為六組進行兩兩PK，由評委老師決定去留，勝出的六名選手直接進入第三環節，暫時落后的六名選手進入第二環節復活賽

（本環節演唱的自選曲目為完整歌曲）

3、第二環節：復活賽

進入復活賽的五名選手每人有一分鐘或一分半的清唱時間，評委老師將結合六名選手一二環節的表現選出兩名選手進入第三環節，淘汰的四名選手獲得優秀獎

4、第三環節：7進3

通過第一、二環節比拼，進入第三環節的7名選手將從12首備選曲目中任選一首進行演唱，7名選手演唱結束后評委進行點評決定去留。

5、第四環節：冠亞季爭奪賽

進入本環節的3名選手為本次校園歌手大賽的冠亞季軍爭奪者。三名選手分別演唱一首完整的自選曲目，評委老師將根據選手本環節表現并參考前面各環節的表現給出三位選手的最終得分。

六：獎項設置：

一二三等獎各一名，十強三名，七強四名。（待定）

七、各階段任務及安排

（一）決賽晚會策劃及準備期

本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定，外聯工作全部到位。

1、決賽名單下發，組織進入決賽選手進行溝通商定。

2、贊助商確定：由院學生會實踐部負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作。

3、前期宣傳：由院學生會宣傳部及藝術團宣傳策劃部負責。海報、宣傳板、橫幅等宣傳物品全部到位。

（二）晚會協調及進展期：

本階段主要完成比賽彩排、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

1、賽制安排：由藝術團負責與參賽選手進行溝通，確定賽制，進行比賽歌曲的商定。

2、中期宣傳：由院學生會宣傳部及藝術團宣傳策劃部負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。

（三）決賽倒計時期

本階段主要完成晚會全過程確定、3以上次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地布置。

1、晚會全過程確定及彩排，節目單確定交由各部門，加緊排練節目并進行正式彩排。

2、末期宣傳：

宣傳單，節目單設計和發放

學院方面：院系領導及各系團總支輔導員辦公室老師

社會方面：各贊助公司代表

八、商家補償計劃

1、冠名權：本次活動可以以“?杯歌手大賽”等來命名。（贊助金額為總金額50%的費用方有冠名權）

2、傳單宣傳：傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的傳單。

3、小冊子宣傳：如公司有自新的宣傳冊子可協助派發，由商家自己提供。

4、幕布宣傳：幕布上商家以贊助的身份出現，并可印上公司標志物。

5、展板宣傳：展板上可貼部分贊助商自身的海報。

6、現場宣傳：可以安排商家進行現場抽獎，獎品由贊助商提供。

7、產品宣傳：公司產品可作為該活動的指定用品。

九、晚會后期工作：

（1）費用處理

（2）書面總結

（3）光盤制作及院報宣傳

文經學院團委

文經學院學生會

大學生藝術團2012年10月20日

第三篇：第五屆校園歌手大賽策劃書

第五屆校園歌手大賽策劃書

指導思想：校園歌手大賽作為校園文化藝術節的一個重要組成部分，在展現信息工程學校的精神風貌，體現學生的整體素質及豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，培養學生積極向上的心態和良好餓競爭意識，加強校園精神文明建設，展示我校全體師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美，創造美，發現美的意識，同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會有著一種不可忽視地位。

舉辦條件分析：我校的各項硬件和軟件設施還不是很到位。第一、學校舉辦大型活動主要是教學樓前的舞臺，這里沒有特別的燈光效果。音響有時也會出現一點故障。這對創造特別的舞臺氣氛來吸引在場觀眾基本是不可能第二、作為普通學校，這里沒有特別的藝術類專業。學校本身的學生不多，這使得從海選中挑選較多的優秀選手來一次整體表演較為困難。通過對以往的校園歌手大賽的研究，大部分都比較單一。這一切對舉辦好本次校園歌手大賽無論從哪方面都是一個極大的挑戰。

主體思想：我們知道想依靠特別的舞臺效果和單一的唱歌來展現我們的特色和吸引在場的觀眾而把這次校園歌手大賽舉辦好基本上比較困難了。要把這次校園歌手大賽舉辦好，首先，我們應該化被動為主動，在校園內尋找我們所需要的選手；其次，我們要盡我們的可能應用到我們的設備及各種能用的技術手段創造其它的效果來展現我們的特色來吸引觀眾的眼球；再次，我們要使這次校園歌手大賽多元化，不能簡單的就只是唱歌，而應該應用到我們學校現在的一些吉它、舞蹈協會在選手唱歌時能為其配一些相輔的舞蹈及音樂。同時在賽場上穿插一些大眾活

動（擊鼓傳花）來決定他們自己最喜歡的選手及抽獎活動帶動現場的氣氛。最后能請到一些較好的嘉賓來當這次活動決賽的評委。

大賽組組委：為讓校園歌手大賽在短時間內能夠良好、高效及有序的開展，在活動開展這之前我們就建立一個校園歌手大賽領導小組。分設活動組組長、評審團、組織部、宣傳部及外聯部五個部門（評、組、宣、外對組長負責）對全活動進行統籌按排。再由除組長以外的其它四個部部長組建自己的隊伍。

組長：領導各部長，對活動的開展全權負責。統籌按排活動各項工作。

評審團：主要對校園歌手大賽的初、復制定比賽規則。對參選的選手進行篩選。確定參加下輪參加比賽的名單。

組委辦公室：傳達各種決意，安排各種內部會議，聯絡參與活動的各個協會及組織，從學校中物色有特長但未報名的同學，盡力邀請其參與。監督各個部的開展情況。

組織部：收集所有參選人名單，組織安排時間、地點進行初、復賽。宣傳部、外聯部：積極設計、開展各種形式的宣傳活動。

參與對象：

第一、選手（決賽9人）。作為本次活動的主角我們不應該局限于報名的學生。我們應把視野在面對全校學生的同時應多考慮到我們學校的其他優秀選手。第二、主持人（2人）。作為舞臺的主要把握者，對控制全場的氣氛與防止冷場有著重要作用。所以也是本次活動的被招對象。

實施方案

前期工作：為使活動的時間高效利用，前期工作前階段分三步同時進行，第一、宣傳部制做各種宣傳海報，按照傳統方式本次活動面向全體學校學生進行招人同時向各個班發放參與本次活動的通知。第二、評委團制定相關的參與對象要求與

評選辦法（具體只負責初、復賽）；第三、組織部負責確定參賽的地點與時間。中間階段：挖掘特殊人才，給予特殊優惠。確定參賽的所有人員及組織。繼續擴大宣傳力度。后階段：按照要求進行初復賽確定參加決賽的最后人選。

中期工作：請指導老師對參加決賽的九名選手進行特別培訓，提高自身的技術水平。主要職責是幫助自己的參賽選手選取最后參賽歌曲、設計服裝、設計一分鐘自我介紹，后期工作：經過中期工作，希望在決賽的前一個星期能完成所有的任務。能很有次序的進行排練。準備各種道具。賽場布置設計。

總決賽實施如下：

決賽時間：待定

決賽地點：教學樓前。

決賽辦法：以PK的形式。分四輪，由評委評審與觀眾投票進行裁定。選手最少準備2首歌，最多準備4首歌。自選歌曲，大眾投票實行辦法：根據實際情況預測到場的人數，制作相應的入場票，在入場票前面附上序列號，在其背面附上選手號及其相應的一個電話號碼。在入場時發給每個人。在大眾投票環節支持誰就發信息到相應的電話號上。每一張票只能支持一名選手。

舞臺布置：希望每一個選手能在比賽前制作一張背景圖，形式主題不限，增加一些特別的元素讓觀眾更容易記住自己，也為舞臺創造一些別具一格的風格。總體講究簡單和諧美觀大方。準備一些舞臺煙花在主持人出場和得出冠亞季軍是燃放。

設備要求：所有能移設備，前移至前臺，以便于及時操作。

決賽流程：

3、主持人作全場介紹。

4、晚會正式開始，第一輪為自由唱。參賽的9名選手，接連表演。

5、第一輪結束，舞臺前一字站好。由評委點評現場確定進級還是待定。第一輪要求5人進級4人待。

6、二輪開始前，主持人宣布大眾投票規則。4人馬上進入第二輪，其它五人組準備進入第三輪。大眾投票組進入準備狀態。

7、二輪結束，后臺等待。利用投票時間時間播放活動小組自己制做的關于學校的宣傳片。再進行現場抽獎抽取晚會幸運觀眾。主持人宣布二輪結果。

8、進入第三輪。實行在六中二人直接進級冠亞軍，二人爭奪季軍。二人直接淘汰。

9、第四輪，為自由唱。爭奪季軍和冠亞軍的選手先后表演。產生冠亞季軍的辦法，評委打分與大眾投票相結合（選手的總成績=評委評均分的60%+大眾票數的40%）。利用最后打分與投票時間進行最后抽獎。

第四篇：第五屆校園歌手大賽總策劃書

第五屆校園歌手大賽策劃書

一、主旨：本次活動是為了豐富我們大學生的課余校園生活，增添

校園氣氛，讓同學們的歌聲可以回蕩在校園的每個角落；同時也

激發了同學們的熱情，調動學生的積極性，為銅須施展才藝、展現自我搭建了平臺。

二、三、活動內容：歌唱比賽

歌手要求：凡是對個常有一定興趣且自認為歌唱還可以的同學均可參加

本次活動。

四、選拔方式：1.由各系負責本次海選，且在10月9日上交各系

策劃書于院文藝部。

2．從10月14日各系開始進行海選，大約進行一周的時間，10月21日基本結束，最終每個系選3名選手進行院里的復賽及決賽。

3.在10月23日之前各系遞交海選人員名單于院文藝

部。

注：海選的一切去活動由各系自行組織。復賽——決賽

一． 前期準備：1.宣傳：海報、校內廣播等。

2.活動：(1)設計K歌賽舞臺背幕。

（2）準備現場用的桌椅、紙、筆和臺燈等。

3.組織：（1）統計并核對各系人員選手名

（2）將伴奏帶刻盤或由各系自帶。

（3）制作歌手海報且準備獎品。

（4）布置現場，氣球、彩帶等。

（5）檢查調試燈光、音響、話筒等相關

設備。

（6）向學生發放號碼牌。

二．

評分安排：1.選15位評委，能請到幾位老師最好，剩余的在現場觀眾中抽選即可。

2.每位評委給每位歌手的最高分為10分，有小數

點的應保留兩位小數。

3.一位歌手唱完后評委必須把分數打出來，由我們相關人員收取交到計分臺。

4.本位先手的成績于下位選手唱完后公布。

5.最后每位歌手的得分是從評委打的分數中扣除

一個最高分和一個最低分剩下的分數相加求平均分，平均分保留三位小數即可。

復賽

一． 時間：10月28日下午5點 二．

地點：院本部大禮堂

三．

形式：（1）每系三名選手共9個系，最終共27人參加復賽

（2）27人分為13組，2人一組進行PK。

（3）和誰一組個人抽簽決定，最終有一人直接晉級。

（4）本次復賽共選出14名晉級選手。決賽

一． 時間：10月28日下午4：30 二：

地點：院本部大禮堂。

(2)共進行4輪，第一輪14進10，第二輪10進8，第三輪8進5，第四輪5進3，最后選出前三強冠軍、亞軍和季軍。

（3）給冠、亞、季軍頒發相應獎品。

注：如參賽過程中有選手分數相同，相同者則加賽一次。

五、總結：

希望本次大賽可以順利如期舉行且圓滿結束，同學以百分之百的激情積極參加本次活動也希望同學們可以通過這次活動學到些東西，同時感受到我們校園生活的美好。

院文藝部

2008年9月

第五篇：黃岡科技職業學院軟文

選黃岡科職 走成功之路

六月，不同的人對于這個字眼有著不同的看法，“金色六月”，“黑色六月”。但是對于高考生來說，六月既是一個黑色同樣也是一個金色的，它是一個付出辛勞后收獲甜美的果實的喜悅。

當我還在為高考做沖刺準備的時候，我也曾想等到高考后我會上一所什么樣的大學，那會是一個怎樣的場景，無數次在腦海憧憬著大學的美好生活，后來高考成績出來后，我毫不猶豫的報考了黃岡科技職業學院百度學院。那個時候的我已經不再將美好的校園生活作為我報考的唯一標準，我想學的是當今社會很受歡迎的專業。后來在網上查詢了解到，黃岡科技職業學院就是我要去的地方。而且它是和百度營銷大學聯合辦學的，這種校企合作辦學的模式能夠更好的讓學生更好的融入到這個社會。

在這個計算機網絡飛速發展的社會，作為90后的我們更應該跟上時代的潮流。在這個時候選擇一個依托于互聯網產業創辦的專業是一個十分明智的選擇，產業發展有前景，專業發展有未來，學生就業有保障。校企合作是專業發展的必經之路，是學生實習和就業的保障，近兩年來，學院和百度營銷大學加大建設力度且成效顯著。在校內生產實訓基地和多家校外實訓基地。此外，依托合作企業，在校期間，學生可以到百捷集團實習和真實項目開發鍛煉的機會，不斷完善自我并且逐步與社會潮流接近。百捷集團是百度營銷大學湖北獨家運營機構，是華中地區最值得信賴的網絡營銷人才培養機構。為給客戶提供更加優質的服務，使客戶的網絡推廣效果有實際的提升；百度公司通過百度營銷大學針對客戶的實際用人需求，運用百度最新研發的網絡營銷實驗室仿真訓練系統，將培養一批既懂市場又懂網絡營銷的復合型網絡推廣人才，并通過百度的權威認證，這些人到了企業，將給客戶從網絡營銷策略到網絡推廣執行，帶來高性價比的實際推廣效果。而黃岡科技職業學院就是與百捷集團合作辦學百度學院，校企間的合作為廣大學子帶來了更好的就業機會和就業保障。

高考落榜不可怕，可怕的是你沒有一顆上進的心，我們進不了名牌大學又怎么樣，我們還有黃岡科技職業學院百度學院等待著我們，十年育樹，百年育人，我都選了你還在等什么!