第一篇：學校領導在高考沖刺動員會上的發言

大戰五十七天，讓高考不留遺憾

-------***領導在高考沖刺動員會上的發言

各位老師、各位同學、家長朋友們;

下午好!

又一次在這召開高考沖刺動員大會，又看到了許多熟悉的面孔，又有幸邀請來許多家長朋友們，我的心情非常不平靜。首先，請允許我代表學校對各位家長朋友們的到來表示熱烈的歡迎，對奮戰在高考一線的同學們表示最誠摯的問候:你們辛苦了！

看一個家庭的興衰，看他們的子孫后代；看一個學校的未來，看他們學生的風采。你們是父母的驕子，能以優異的成績坐在這里；你們是二中高三的精英，能在七百多名學生中出類拔萃。

離高考只剩下57天了。回首我們起早摸黑辛苦學習的11年，我們有什么理由懈怠剩下的50天？是沖刺的時候了！

看看我們辛苦奔波、日夜操勞的父母，我們有什么借口讓他們心力憔悴、失望至極？是報答的時候了！

放眼當下競爭激烈的社會，我們憑什么自立發展壯大創一方事業？是堅強自立的的時候了。

但是，通過對幾次模考成績的分析，我發現同學們仍然學不得法，沒有全身心的投入進去，考試不用心、不細心，做過的題照錯不誤，該得的分照丟不重視，老師講的知識技巧，不用心聽講，不主動積極學習。通過課余時間的觀察，我還發現同學們根本沒有臨近高考的那種緊張狀態，那種應該有的精神風貌。上課松松塌塌，下課散散漫漫，走路萎靡不振。該休息時不好好休息，該學習時又皮皮塔塔。一句話，不在備考狀態。月盡看黃歷了，12年來的打拼，只剩下57天了。現在睡覺，你將做夢；現在學習，你將圓夢。努力造就實力，態度決定高度

人之所以能，是因為相信能！不到最后一刻，絕不輕言放棄。含淚播種的人一定能含笑收獲。

年輕不是理由，幼稚不是借口，高考不會縱容你的粗心。搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。遇難心不慌，遇易心更細。不為失敗找借口，要為成功找方法。唯有不到最后一刻決不放棄的拼搏精神和行動才有可能最終點亮我們前進路上的星星之燈。

春風吹戰鼓擂,今年高考誰怕誰。我們不和別人比，只和自己比。僅有一點的時間絕不浪費，做過的會做的題絕不丟分，不放過每一個考點，不忽略每一個細節。拿出自己的最佳狀態，考出自己最佳的水平。大戰50天，高考不留遺憾。

同時，我希望家長朋友們，在這剩下的57天時間里，做好你們孩子的后勤保障工作，保障我們學生的正常飲食營養，保障我們學生的充足睡眠，保障我們學生的出行安全，保障我們學生的良好平穩的心情。你們的孩子就是我們的學生。我們學生的成績牽著你們的心。為了你們的孩子，為了我們的學生，為了我們共同的目標，祝愿他們高考如愿以償，創造輝煌！

第二篇：學校領導在高考動員會上的講話（模版）

搶抓機遇埋頭苦干

再創墊江實驗中學高考新輝煌

——在2012級高考總結會暨2013級高考動員會上的講話

墊江實驗中學校長xxx

（2012年11月13日）

老師們、同學們：

今天的高2012級高考總結會暨高2013級高考動員會，是貫徹落實全縣教育工作會議和全縣高三畢業班工作會議精神，謀求我校高中質量提升和創造明年高考新輝煌的一次十分重要的會議。為了貫徹落實好上級主管部門對2013級高中畢業班工作要求，進一步解放思想、搶抓機遇、明確目標、爭創佳績，再創我校高考新輝煌，下面我講三點意見。

一、認真總結2012級高中畢業班工作的成績和經驗，不斷堅定再創高考新輝煌的信心和決心

過去的一年，通過全校廣大師生特別是全體高三畢業班教師的辛勤耕耘、刻苦鉆研、無私奉獻，2012級高中畢業班工作取得可喜成績。主要體現在四個方面：

第一，辦學實力不斷增強。本屆畢業班任課教師全部從高二直接升入高三，個個都在各自的崗位上施展才華，創造了一個又一個輝煌成績，高中教師隊伍合理配備且進入良性循環，我校辦學實力不斷增強。

第二，兩個狀元享譽墊江。周盛同學以649分勇奪全縣高考理科應往屆總狀元，萬雙榮同學以648分（含加分10分）勇奪全縣高考理科第二名，許曦予同學以625分勇奪全縣高考文科應屆狀元，創下了墊江實驗中學高考狀元的新輝煌。

第三，重本人數領先對手。本屆高考重本上線138人，超額完成教委下達的重本目標，刷新了我校領先xxx重本上線人數的記錄（38人），連續五年保持全縣第二名，為今后遙遙領先xxx打下了堅實的基礎。1

第四，藝體高考成績突出。本屆高考藝體考生重本上線人數占全縣60%，連續九年保持全縣第1，創下了我校藝體高考上線人數占全縣藝體高考上線人數比例的歷史新高。

成績的背后蘊含著值得傳承和借鑒的工作經驗，也閃爍著崇高和寶貴的“高三精神”。一是強化領導筑牢保障。學校緊緊圍繞高三工作，成立領導小組，通過“承包班級、承包學生”，落實追蹤管理，加強組織保障，形成了“齊心協力為高三服務”的良好氛圍。二是目標管理把握關鍵。學校將目標任務分解到年級，年級將目標分解到班級，最終落實到教師個人。同時學校將目標的管理和考核，納入了月考考核管理方案和高考獎金分配方案，形成了盯緊目標強管理的局面。三是實驗中學精神得到弘揚。作為高三工作的主力軍，全體老師甘于淡泊、無私奉獻、堅韌不拔、開拓進取，為畢業班工作注入了忘我拼搏、負重奮進的巨大活力，形成了全面提升高考質量銳不可擋、勢如破竹的強大氣勢。曹道榮、孔凡廷等分管行政起早摸黑，率先垂范，長期扎根辦公室與全體教師共甘共苦；王乾智、楊川等老師上三個班或跨年級上課，長期超負荷工作；程志平等老師的父母、妻子生病臥床，但他們為了學生，毅然放棄了親情，堅守三尺講臺，無暇顧及家人，這成為了他們心中永遠的痛；王乾智、付俊佳、劉云菊等老師家在重慶，一月才與親人團聚一次；汪明德等老師真情付出，愛生如子，送錢送物，他們用自己的真誠，融化了學生、征服了學生。我們全體高三教師，用青春與智慧，用激情與奉獻，匯聚了“敬業奉獻、銳意進取”的精氣神，迸發了再創高考新高的不竭動力。這些成績經驗、先進典型是我們“實驗中學精神”的生動詮釋，是我們爭創巴渝名校的信心源泉，在這里，我代表學校全體行政，代表全校5000余名師生，向大家致以崇高的敬意和衷心的感謝！

二、深入分析當前高2013級畢業班工作面臨的形勢與任務，切實增強再創高考新輝煌的責任感和緊迫感

隨著學校的成功創重，中考高考成績的穩步上升，學校在取得良好經濟效益的同時，獲得了良好的社會效益，學校的辦學質量受到了上級主管部門、社會各界、家長及學生的一致好評。收生質量逐年提高，這為學校將來取得更輝煌的成績奠定了堅實的基礎。高2013級畢業班主要有來自3個方面的挑戰：一是發展提出新要求。上級主管部門多次表示，希望我校在不斷提升教學質量的前提下，著力打造體育、藝術、課改等特色品牌，創建巴渝名校。目前，我校高中教育發展現狀離這些目標要求還有較大差距，必須認真謀劃，深入研究，努力實現。二是群眾充滿新期望。人民群眾對我校作為重點中學的期望值進一步升高，更加看重重點本科上線人數，更加關注升入清華、北大等名校情況，更加期望子女接受更加規范、更高質量、更具特色的高中教育。三是競爭面臨新挑戰。在我縣，高中教育“三足鼎立”形勢已經形成，xx、試驗中學、xx已經進入了你追我趕的競爭格局，我們要不斷縮小與xx的差距，同時進一步拉大與xx的差距，爭取今年高考重本人數是xx的兩倍，這個目標的實現，還需要我們繼續努力。

老師們、同學們，迎來新機遇，我們必須搶抓；面臨新挑戰，我們必須應對。為此，我們只有當機立斷，增強信心，堅定斗志，增添措施，周密部署，準確把握高中畢業班工作大勢，進一步增強再創高考輝煌的責任感和緊迫感，才能不錯失發展良機，才能有效破解難題，才能積極應對挑戰，確保2013級高中畢業班工作取得新佳績，再創新輝煌。

三、準確把握2013級高中畢業班工作的目標與方向，全面落實再創高考輝煌的要求與措施

2013級我校高考的總體要求是“一清二百三比”，我們一定要圍繞目標、把握方向、對照要求、明確措施、落實責任，奮力拼搏，確保明年畢業班工作交出滿意答卷。為此，我分別向2013級的年級管理，教師教學、學生學習提出以下要求：

一、對年級要求

一要牢固樹立目標意識。建立逐級分解落實的目標管理機制，迅速將責任目標、奮斗目標合理、具體分解到班級、落實到人頭上。二要實施科學的年級管理。要立足實際、緊跟形勢、放眼全局，切實完善本校高中畢業班工作方案。并按方案在教學研討、學月考試、學生管理等方面大膽實施管理。三要完善畢業班考核獎懲方案。通過建立科學的激勵機制，充分調動廣大教師的積極性和創造性。

二、對教師的要求

一要明確自己的工作目標。工作目標包括自己的教學成績目標、重本本科分解目標、培優補差對象目標，要做到“心中有目標、眼中有學生，手中有措施”。二要提高課堂教學的有效性。每位教師要認真鉆研大綱、考綱，認真研究考題、學生，精心挑選每一道經典例題，精心設計每一道作業練習，真正做到激活學生思維，真正形成學生終身受用的能力。三要認真開展培優補差。做到“四有”、“四補”，“四有”即補差“有對象、有時間、有措施、有實效”，“四補”即“缺知識補知識，能力低補能力，心理素質差補心理，師生感情差補感情”。四要傾情關愛每一個學生。每位教師不僅要關心學生的學習成績，更要關心學生的課余生活、思想動態，不讓一個學生掉隊，要讓每個學生都學有所樂、學有所成。

三、對同學的要求

一要樹立理想。遠大的理想是一個人奮斗的不竭動力。我們每個同學都要結合自身實際，給自己確立一個跳一跳才能實現的高考目標。不想當將軍的士兵不是好士兵，不想考名校的學生不是好學生。我們要有考名校的豪氣，要有突破自己超越他人的勇氣和自信。二要勤奮學習。世界上任何成功都不是一蹴而就的，在學習的道路上，我們肯定會碰上很多困難，但面對困難，我們不能退縮，要用古人“頭懸梁、錐刺股”的刻苦精神去攻克一個一個的難題。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”只要

我們付出了艱辛，就一定能收獲成功。三要遵章守紀。鐵的紀律是獲取勝利的根本保障，我們要自覺遵守學校的一切規章制度，要排除一切干擾，拒絕一切誘惑，把自己的思想統一到實現目標上來，把自己的精力全部投入到學習之中。同時，要注重自身安全，學會理解，學會欣賞，懂得謙讓，懂得感恩，與同學和諧相處，對老師以禮相待，給自己營造一個良好的人際關系、和諧的學習環境。四要勞逸結合。我們鼓勵苦學，但不能人為的制造疲勞循環癥，中午不午休，晚上少睡眠，上課打瞌睡，都是得不償失的。吃飯一定要吃好，保證充足的營養；午休的時間不要占用，晚上也不要開夜車，要保證自己的睡眠時間。人不是機器，即使是機器也要定期進行檢修保養，以利再戰。必要的課間休息、課間鍛煉、體育課、課外活動對高考沖刺尤為重要。

最后，也希望高

一、高二的同學們能以高三畢業班的同學們為榜樣，從現在開始，從現在開始，從今天抓起，早作準備，早作努力，早點收獲，早日成才！

同學們，我們實驗中學是一所有著光榮傳統的學校，在過去的高考中取得過無數輝煌的成績，我相信，有學校的堅強領導，正確指揮，有高三年級教師的忘我勞動，無私奉獻，有全體畢業班同學的拼搏進取，頑強奮斗，我們高2013級一定能夠再接再厲，再鑄輝煌！

謝謝大家！

第三篇：在高考沖刺動員會上的講話

校長在高考百日沖刺動員會上的講話

同學們晚上好：

首先，我謹代表學校向各位高三同學致以最親切的問候和最良好的祝愿。祝大家心情愉快，夢想成真！

每年的這個時段，學校都要召開高考質量分析會，給即將振翅高飛的高三學子鼓勁加油。今天我們又在這里，吹響沖刺2014高考的號角，為我們美好的理想加油，用最堅強的意志和最勤奮的努力，向著既定的目標沖鋒!祝愿你們從現在開始，以傲視群雄的信心，投入到緊張的高考競爭中去，以前所未有的毅力，投入到決戰攻關中去，正像一首歌中唱的：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”。

為了幫助同學們以良好的心態備戰高考，我想借助已經畢業的優秀學子的備考經驗給同學們談幾點建議：

一、學習沒有捷徑，但要有策略。最后的這些天主要用于復習，所以要講究系統性。如果說，整個高中階段是我們“編網”過程，那最后三四個月該是“收網”的時候了。對各學科的學習，都要力求能形成系統的知識網絡，在腦海中，一棵棵從小到大的“知識樹”的構建過程就是“把書讀薄”的過程；在能力和技巧的提高方面，最后這些天，建議同學們對老師講授的每一種解題方法，都要力求滲透三個問題——它是怎么生成的？它適用于哪一類(而不是哪一個)問題？它還可以生成出哪些變式？要通過思考“把招用活”。做題的關鍵不在于“多”，而在于“到位”和“醒悟”，要“做一題像一題”，不少成績優秀的學哥學姐們的一條重要的經驗就是：對每次作業和考試中做錯的題目，都要把它們分別記到各科的錯題筆記上，然后用黑筆做出正確答案，用紅筆標出產生錯誤的原因（按照嚴重性，還可標上不同的星級），高考前的一個月時間，不一定再去做很多所謂的“壓軸題”，更重要的是把各學科的錯題筆記從上到下仔仔細細地整理一遍，在高考前幾天，“糾錯本”能讓你溫故而知新。其實，消滅錯誤就是提高分數!

二、抓緊課堂45分鐘“跟著老師走”。一般來說，高三的老師對于高考考綱的理解、重點難點的把握，肯定比同學更有經驗。因此，你的學習計劃最好按照老師的復習進度來制訂：必須完成老師布置的每項復習任務、包括作業和習題，關注老師的要求，記住老師所提醒的一些常犯錯誤。特別是課堂上的45分鐘，一定要好好珍惜，腦子跟著老師的思路去“轉”，這可以說是高考成功的重要法寶。

三、保持良好的競爭心態。高考不僅是一場知識、能力的較量，而且也是一場心理素質的較量。考前這段時間，一要注意生活一定要有規律，生活有規律，才能有充沛精力；精力充沛，才能頭腦清醒；頭腦清醒，才能思維敏捷；有敏捷的思維，才能有學習的高效率；二是切忌把同學當敵人。不可否認，你的每一個同學都是你潛在的高考競爭對手，但是如果你把競爭的對手限定在班級里，限定在同學之間，相互防范，相互壓制，就會造成很大的內耗，結果同學的競爭力下來了，你的競爭力也沒上去，當高考來臨，全市、全省的對手都在與你競爭時，你就心有余而力不足了。如果你與同學之間一如既往地互學互助，這樣就形成了一種非常融洽的班級氛圍。這種融洽的氛圍既有利于及時消除你的壓力和焦慮，同時也有利于形成一種團體戰斗力，你能不斷從同學身上學到好的東西，同時也不斷把你獲得的好東西與同學分享。最終的結果是，你們的競爭力都提升了。當你置身于高考這個超大的競技場的時候，你就會清晰地看到，你真正意義上的競爭對手其實并不是你的同學，從某種意義上說，你與同學之間更多的是一種“一榮俱榮，一損俱損”的關系。三是不要輕視“跑道”上的任何一個障礙，哪怕那僅僅是一根“稻草”。也許你并不滿足你的現狀，但“悲觀論”沒有必要。任何人都要敢于求變，敢于創造奇跡，敢于后來居上。人活著為了結果，更為了過程，在過程中收獲開心，就是最大的成功。或許你的成績一向很好，但“定局論”必須拋棄。我們正處于由量變到質變，由漸變到突變的進程之中，笑到最后才是最好。

四、樹立必勝的信心。信心是成功的基石。充滿信心，是決勝高考的前提。我們要充分相信自己的能力，相信老師的指導，昂首面對，勇往直前。擁有了信心，才可能擁抱成功；樹立了信念，才能揮灑自如，超常發揮。堅定的信念，將使我們的潛能和聰明才智得到充分的發揮，使每個人都能做一個最好的自己。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火；回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。對自己說“我能行”，我一定行！我們堅信：現在的差距不是明天的結果，而今日的汗水必將摧開明朝的鮮花。

我們曾用智慧培養理想，曾用汗水澆灌希望，曾經踏過書山坎坷，也曾渡過學海茫茫，我們走過的每一步，都已經奠定了成功的基石。

同學們，我們從時代的舞臺上走過，留下什么呢？留下的是我們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛！

照一照鏡子吧！你會發現你青春正盛！把一把脈搏吧！你會感覺你激情正濃！

青春給了我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活；青春給了我們力量，我們就要執著地拼搏追求；青春給了我們思考，我們就要理智地處人面世；青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接收挑戰。青春的我們要時刻提醒自己，是花就要綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔。

再努力奮斗不到100天，飛翔的夢就會張開翅膀，雄心與智慧就要閃光。在距高考還有這不到100天的時候，我代表學校領導和全體教職工，向參加2014年高考的全體同學獻上誠摯的祝福：

今朝出征擂戰鼓，壯志未酬誓不休。

他日考場顯身手，金榜題名譜春秋。

第四篇：在高考60天沖刺動員會上的發言

在高考60天沖刺動員會上的發言

尊敬的各位家長、各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

春潮傳喜訊，萬物正盎然。今天，距離我們叩擊夢想之門的日子還有整整六十天，此刻，我們在這里隆重集會，舉行我校2021年成人儀式暨高考六十天沖刺誓師大會。在此，我謹代表學校向辛勤工作的高三老師們表示衷心的感謝！向奮力拼搏的高三同學們表達美好的祝愿！向任勞任怨的高三家長們致以崇高的敬意！老師們、家長們、同學們，您們辛苦了！

同學們，光陰似箭，高中三年即將逝去；斗轉星移，21高考就在眼前。六十天，意味著什么?六十天，能使筆掃千軍整理自己從幾十名、幾百名上升到前幾名、幾十名；六十天，能使自己的前途發生一個天翻地覆的變化……因此，六十天，我們必須百分之百的投入和毫不懈怠的堅持，去換取一個期待了三年的勝利，十年寒窗，一舉成名！今天，在這里，我們為高三同學們的高考60天倒計時舉行隆重儀式。

生活本就需要儀式感。“儀式感是人們表達內心情感最直接的方式，可以讓人們記住一些重要時刻。”是的，儀式感會讓平凡又瑣碎的日子產生詩意，會讓我們的心里升起對生命的熱愛和尊重，會把本來單調普通的事情，變得不一樣。會讓你心存溫暖的火光，會讓你堅定前進的步伐，也會給你不會將就生活的信念。孩子們，你們長大了，你們成人了，你們懂事了，你們肩上的責任更大了。親愛的你們，在距離高考60天的今天，我希望你們，讓60天的每一天都具有儀式感，尊重每一天，珍愛每一天，一步一個腳印，努力成長自己。

同學們，“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。”抱緊自己的理想，堅定自己的意志，向著自己的目標沖鋒！有三句話送給你們。

從現在起，“聽好老師話，用好學習、復習的每一分鐘。”每天做好老師布置的作業，記好老師提出的要求，避免老師提醒的容易出現的錯誤。讓每一個45分鐘踏實有效，讓每一張試卷訓練高效，讓每一次糾錯準確見效，讓每一個24小時過得誠實、踏實、充實。

從現在起，“聽清自己的心聲，保持積極向上的競爭狀態。”高考，考實力，還考心理。我看過無數個憑借良好的精神狀態在高考和人生中逆襲的例子。學習，會遇到挫折、會碰到困難，這時最需要的就是愈挫愈勇、永不服輸的精氣神，調適自己的心理，保持健康、樂觀的心態，建立良好的人際關系，創造有利于自己發展的外部環境。高考沖刺時間緊，任務重，短短的時間，必須要求高效率、高質量，需要同學們具備高度集中的注意力。我們要摒棄雜念，把全部精力都投入到高考復習中來。沖刺高考筆掃千軍整理是我們當前人生中最主要的目標，它將決定著你一生的發展方向。在經歷了高三這一年的知識和意志的磨練，我相信同學們不會迷失方向，更不會因小失大。我們會理順心態，管理情緒，高考的這個過程將會成為我們每位同學實現自我管理，自我約束和自我成長的人生路徑。同學們，保持好健康的競爭狀態，鼓足干勁，奮力拼搏，一定能實現自己美好的人生理想。

從現在起，“聽從集體要求，凝聚團隊的戰斗力量。”同學之間一定要一如既往地互學互助，形成融洽的班級氛圍。這種融洽的氛圍有利于及時消除我們的壓力和焦慮，也有利于形成我們的團體戰斗力，在“擰成一股繩”的班級里，在“讓每一個生命都有更好的成長”的一中的環境里，你沖刺的路上一定不會孤單。有你們，就有老師和家長的長情陪伴。“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣”。同學們，凝聚眾志成城的力量，懷著責任和感恩之心，激發堅定的斗志和信心，在60天里并肩學習，集中心力，發揮能力去做好該做的事。當下，最有意義的就是你課堂上的專注和思考，就是你筆下的鞏固和積累，就是你亮劍前最后的砥礪和淬煉。別忘了，集體的力量里學校、老師、家長是你們堅強的后盾！

同學們，“三年磨一劍，六月試鋒芒”。全力以赴，青春不負。60天，我們程門立雪；60天，我們聞雞起舞；60天，我們牛角掛書。不久后的六月，我們一起喜看鵬北海，鳳朝陽，從此，同學少年蟾宮折桂、青云直上。

我相信，首戰新高考的我們一定會“直掛云帆濟滄海！”

第五篇：在2010年高考動員會上的發言

在2010年高考動員會上的發言

春風浩蕩，征鼓催程。2010年的高考已經漸行漸近，漫長的高考征程已經進入關鍵時期。12年的寒窗苦讀，12年的艱苦跋涉，你們懷揣著自己多年來夢寐以求的理想，你們肩負著父母的殷切希望，你們承載著學校老師的全部重托，去迎接人生的一次重要的挑戰。

可能有人會說七十二行，行行出狀元，不高考我也能做出一番事業來。是的，可在座的同學大部分是農村的孩子，我們既無經濟基礎也無上層建筑，我們不可否認：高考不是唯一的出路，卻是我們走向成功和成才的最簡單快捷的方式。

高考似大山，人人欲攀登；高考似戰爭，人人爭勝負。在大山面前，是望而卻步還是迎難而上？在戰爭面前，是臨陣脫逃還是勇往直前？這是對面臨高考的你們嚴峻的考驗。有時候，成功只是來自于我們內心深處的一種或隱或現的信念，哪怕這種信念當時看起來很幼稚，不被別人所理解，但靠著執著，人生的樹上也會結出累累的碩果。記住：這世間，沒有一種美麗東西，可以在瞬間展現出華彩，因此你們需要有堅定的信念和忍耐力。

我們必需向前走，這是唯一的路，誰都不知道將來會發生什么，有一些事我們無法預料更無從選擇，但只要我們努力去做，總會有所收獲。人生其實真的可以改變，只要你努力，只要你付出。要相信：別人能做到的，你通過努力，一定也能做到，因為你不比別人笨。

詩人汪國真說過：“既然選擇了遠方，便只能風雨兼程”同學們，你們既然選擇了高考，也只能勇往直前，義無返顧。我堅信，等待你們的，除了凱旋，還是凱旋。

謝謝大家