第一篇：班委責任制

班委責任制

一、班長（副班長）責任

（1）負責班級全面工作，團結全體班干部，團結同學，嚴于律己，在班干部和同學中起表率作用。

（2）著重抓好班上的紀律、學習等方位的工作。（3）把班級中出現的問題和成績及時匯報給輔導員。

（4）處理各種偶發事件，并采取相應措施，把處理意見匯報給輔導員或請輔導員指導解決。

（5）定時召開班委會和班會，如果輔導員不出席會議，應把會議記錄上交給輔導員，讓輔導員及時了解會議內容。

（6）對班委的各項工作做好具體安排，并定期進行總結記錄。（7）副班長應協助好班長做好上述工作。

二、團支書責任

（1）能搞好班級團支部建設，負責團支部的全面工作，及時傳達貫徹上級團組織的決議、指示精神，隨時向上級團組織請示和匯報工作。（2）搞好團員的管理，做好同學的思想整治工作，搞好班級政治學習活動。

（3結合實際情況，制定團支部工作計劃；監督班級的各項管理工作，對班級、班委工作資料進行匯總，做好留檔工作。（4積極配合班長副班長工作。

三、學習委員責任

（1）協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師開展教學工作，為同學們營造一個富有濃厚學習風氣的班級。

（2）負責全班同學各科目學習活動的組織、指導工作；觀察和幫助學習能力較差的同學。

（3）負責考試前通知每位同學考場安排；負責考試后，統計各學科成績并進行匯總。

（4）做好同學與科任教師溝通的橋梁，及時將同學學習情況和意見反映給任課老師，傳達老師布置的作業。（5）督促同學完成各科測驗和作業。

（6）及時獲得老師的課件和學習資料上傳到班群，并在考試前做好考試資料的搜集，復印和分發。

（7）管理班級同學的請假條，及時上交給任課老師。（8）積極配合班長副班長的工作。

四、生活委員責任

（1）負責學雜費、書費、班會費等班級各項費用收取、保管和支配。（2）負責班費的保管及班費往來帳目的登記，每個月向同學們公布一次。

（3）積極與同學溝通，了解同學的學習生活等情況，出現問題及時向輔導員反映。

（4）負責班級活動用品的采購工作。（5）協助班長和副班長完成各項工作。

五、心理委員責任

（1）搞好本班同學的心里工作，經常串宿舍和同學們搞好關系。（2）偶爾做一些心理測試，及時發現班級同學的問題并及時反映。（3）閱讀一些心理方面的書籍，在同學遇到心理問題時可以給出一些建議。

（4）協助班長副班長工作，及時完成分配的工作。

六、文體委員責任

（1）負責組織、領導全班各項體育活動的開展。對有隊列要求的活動，負責組織班級紀律。

（2）積極組織各種體育競技活動，增強同學們的體質。（3）負責班級的文娛活動的組織領導工作。

（4）負責班歌的確定和學習工作，組織同學參加學校和團委舉辦的各種文娛活動，節目的編排、篩選等。（5）配合班長及副班長的工作。

七、宣傳委員責任

（1）在班級開展活動時負責通知各個宿舍長。（2）協助其他班委在活動的組織過程中起到宣傳作用。（3做好宣傳資料的收集、整理及保管。（4）助班長副班長做好其他班級工作。

八、組織委員責任

（1）團結各班委組織開展各項工作和活動。（2）在活動前，制定詳盡的活動計劃。（3）在各個會議中進行會議記錄工作。（4）協助班長和副班長完成各項工作。

九、舍長責任

（1）負責宿舍內的衛生和紀律，確保有一個良好的衛生和休息環境。（2）負責叫同學們起床，確保同學們不無故逃課。（3）宿舍同學出現問題及時向相關負責班委反映。（4）協助班長副班長工作。

第二篇：班委責任制

班級委員和主要職責

詞匯釋義

班委，是班級（學生）委員會的簡稱。是協助班主任開展班級工作的得力助手，在學生中起到帶頭模范和管理的作用。主要類型

1、班長 全面負責組織和管理本班的各項工作，負責召集班委會議，向班主任提議本班重大事宜等。

2、副班長 協助班長，負責本班的考勤、操行評估和其他職責；負責協助班長維護、監督本班的日常紀律，以及監督紅領巾、團徽等佩戴情況。課間紀律。對課間操時間其他班級人數，作操質量的審核。

3、學習委員 負責領取本班的教材，作業的收發，學習園地的建設和與老師的溝通。幫助同學解答學習上的問題。

4、體育委員 負責本班的早操、課間操的組織和考勤，積極配合學校開展的各種體育活動，如校運會等，以及本班體育器材的借還。

5、勞動委員 負責協辦本班教室、衛生區的衛生安排與考勤。

6、生活委員 負責協辦本班的生活的管理，班費的開支。

7、宣傳委員 負責協辦本班宣傳工作，主要包括編制黑板報、手抄報，宣傳欄等；負責協辦組織班級文化活動，如班會活動、文娛聯歡或郊游聯歡等。

8、安全委員負責本班安全防范具體工作的落實。① 及時發現并消除不安全隱患，制止違紀和違法行為；

② 認真維護班級課間活動的正常秩序，勸阻在樓道、樓梯和教室內追逐打鬧行為，嚴防人身傷害事故發生；

③ 定期檢查班級電器、門窗等設施的安全狀況，發現問題，及時報告班主任或學校相關部門；配合班主任和學校相關部門及時調解同學之間的矛盾糾紛，避免矛盾激化；

④ 要監控好本班學生斗毆、玩水、玩火等不安全行為，如果有誰發生違規現象，就要對其進行合適的勸阻教育，如果勸阻無效，就要及時告知班主任或當天職日教師、領導，并在班級學生安全管理記載本上做好記載，確保本班全體學生安全；

⑤ 做好班級或學校交辦的其他安全工作，比如課前5分鐘記錄等。

9、心理委員 負責全班的心理健康教育工作，業務上受校心理健康教育中心的指導。

10、科代表

①及時完成本學科老師委派的任務，例如收發作業本、試卷，幫老師準備課堂用的教具，幫助老師做好上課準備工作。

②科代表按要求（組長的本子放小組最上面，課代表的本子放全班作業本的最上面）整理作業本，匯總記錄各組長提供的作業拖欠和不認真同學名單，并及時上報學習委員及科任老師，學習委員匯總每天沒交作業的名單并于每周二匯報班主任。

③及時搜集同學們對老師教學的意見和建議，并及時向老師反映。④協助老師調查、了解本學科學習后進生的困難，并盡力提供幫助，提高學習興趣和成 績。⑤幫助本科同學改除厭惡感。

11、組長 工作較繁瑣，隨時都要做好提醒組員的準備，只要認真負責，沒有做不好的工作，沒有不進步的理由，小組之間要有競爭意識。①服從班長、副班長、團支書和學習委員等領導，認真完成班主任及班長交給的任務。密切關注本小組的思想動向，時刻掌握本組學生學習情況和每天學習任務的落實情況，使小組成員務必樹立“組興我榮，組衰我恥”的榮辱觀；

②督促本小組成員認真按時完成作業，堅決杜絕漏交、不交現象，認真負責做好小組作業的收交；

③負責的學習紀律，確保小組組員在上課時間只能做與學習有關的事情，不說無關的話題，必要時阻止小組成員不規范的動作和語言； ④組織好本小組參加各項工作 小組管理措施：

每個月評出一個最佳組員和一個最佳進步組員，組長每天做好組員交作業情況，月末由學習委員根據組長提供的數據，對每個小組評出最佳組員和最佳進步組員各一個；

出現重大違紀者，當事人和小組組長需向全班同學做出交代檢討，集體悔過。

七年（1）班 2017年9月

第三篇：班委

汽運系 工程1102班

大學班委工作職責班委工作職責

班委及團委委員構成：

班委： 班長 副班長 學習委員 生活委員 文體委員 心理委員 紀律委員（7人）

團委：團支書 組織委員 宣傳委員（3人）

另外，根據需要，將各寢室長納入班委輔助委員，以便更好配合班級工作。

班委及團委委員職責：

各班委成員的工作需透明公正，受全體團員的監督、指正。認真開展批評與自我批評，勇于改正錯誤，自身要求如下 ：

（一）在其位，謀其職。積極參加學校，班級活動，關心幫助同學。

（二）平時表象良好，自覺遵守班級紀律，不曠課，不早退。

（三）積極配合團委工作，執行團的決議，按期交納團費，自覺遵守團的紀律。

一、班長：

“團結班委，凝聚同學，搞好班級建設，同大家一起創造一個良好的學習環境?！?/p>

1、總體負責班級工作、安排與協調各班委的具體工作，帶領全班同學遵守學校各項守則。

2、協調班級外部關系，為同學提供一個較好的發展空間。

3、發揮聯系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達學校、學院、班級信息并努力完成他們交給的各項任務。

4、審查批準數額較大的班費支出。

5、認真主持班務會，積極協助團支書處理班級日常事務。

二、團支書：

1、搞好班級團支部建設，負責團支部的全面工作，及時傳達貫徹上級團組織的決議、指示精神，隨時向上級團組織請示和匯報工作。

2、搞好團員的管理，做好同學的思想政治工作，搞好班級政治學習活動。

3、負責檢查支部決議的執行情況，總結支部工作，主持支委會和支部團員大會。

4、結合實際情況，制訂支部工作計劃；監督班級的各項管理工作，對班級、班委工作資料進行匯總，做好留檔工作。

5、積極配合班長工作。

三、副班長

1、配合學院工作，協助班長抓好學習紀律，重點負責學習風氣整治。了解同學在學習上的困難和要求，計劃并組織班級內的學習活動（如學習興趣輔導小組）。

2、積極協助班長做好班級工作，班長不在時，行使班長權利，積極配合團支書工作。

3、協助班長召開班會，并及時做好班會會議記錄。

四、學習委員

1、統一負責班級日常學習事務，安排課代表、考試、教務等報名工作。

2、經常與任課老師交流，向他們反映同學的意見和要求。

3、及時獲得各學科的教師筆記和課件以及積極搜集考試復習資料，復印和分發筆記，資料等；負責班級同學成績查詢，做好重修、補考等事項的通知工作。

4、帶頭搞好學習，營造班級良好的學習氛圍；

五、生活委員：

1、管理班級財務；收取班費，發票留檔，建立班級財務報表，定期（每月一次）向同學公布。

2、負責安排采購班級活動中所需物品，節日禮物等。

3、配合班長，團支書做好班上的其它工作。

六、組織委員：

“ 對團員進行思想政治工作，負責團的組織建設”

1、團結各班委和團員組織開展各項工作和活動。收繳團費；并在各次會議中進行會議記錄工作。

2、協助其他班委組織各項活動。

3、制訂詳盡的活動計劃。

4、積極協助團支書及班委其他成員工作。

七、宣傳委員：

1、搞好班級的各項宣傳活動，注意班級好人好事等動態，組織同學向?？?，廣播站，網站等投稿。

2、協助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作，根據需要，向學院做推廣，擴大班級知名度。

3、做好宣傳資料的收集、整理和上報及保管工作。

4、積極協助團支書及班委其他成員工作。

八、文體委員：

1、組織開展班級文體活動，豐富同學業余文化生活。

2、負責組織帶領本班同學參加校系的各項體育比賽和文娛活動。

3、管理好班級的文體器材。

4、做好班上的其他工作。

九、心理委員：

1、收集同學們在生活上的一些要求及意見及對班級的建議等，積極反映班長或團支書，努力尋求解決的辦法。

2、管理好本班的信件，郵件；定時發放。

十、紀律委員：在自己帶頭維持紀律的前提下，協助班長，副班長在上課，上晚自習的時候管理好班上的紀律，并在各各活動中，管理好班上的紀律。

十一、寢室長：（寢室長由寢室同學選舉產生，履行管理寢室職責。）

1、統一管理寢室日常事務，關心同學生活狀況。

2、關于同學對寢室的意見，做好兩者之間的橋梁，使問題得以妥善

解決。

3、對于同學在生活上的困難，上報班長或團支書，盡量提供幫助。

4、做好班級的其它工作。

第四篇：班委管理制度

班委管理制度

1、班干部由民主選舉產生，并每學期總評換屆選舉。

2、班干部職責:

班長(紀檢委員)：負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案；做好班委會會議記錄；協調各班委之間工作；做好和團學聯的交流工作；定期檢查其他班委記錄。

副班長（生活委員，心理咨詢）：協助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤(每周上課抽查點名一次)，做好班會會議記錄。副班長須做好女生干部與男生間的交流工作和定期的衛生檢查制度，做好班級工作總結和學年計劃。

生活委員：負責班費的保管，每學期或大型活動后向同學公布班費收支情況，為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開工作。負責衛生評比、衛生大檢查、寢室設計大賽等活動。

學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術前沿信息；負責溝通師生之間的信息交流，向學術部反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練；按照學術部的要求定期開展學術交流活動。負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作；負責收取學習方面的費用。

體育委員(班級志愿者服務隊隊長)：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽；組建并管理各體育隊；尤其注意多開展女生體育活動；做好體育活動的后勤保障工作。

文藝委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校內院內文藝活動。（文藝委員每學期必須組織一次班級文藝活動），注意發現文藝人才。

團支書(班級鄧研會會長)：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向黨組織靠攏；負責團日志的記錄；構思、籌劃、舉辦每學期的團日活動；負責每月的黨章學習活動。監管班級帳目。宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯上交班級自行組織的各類活動報告書。

組織委員：負責租借教室，組織班級同學參加各種活動，班級信息處理工作，協助班長，團支書開展各項活動：配合學院組織部工作。

一、班級成員義務

1.遵守國家法律法規、遵守中南民大校規校紀，并以此作為日常行為的準則。

2.每位同學應熱愛班級體，支持班級的工作，積極參加班里組織的各項活動，共建一個團結奮進的班級體；對于院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。

3.每位同學應在日常的集體生活中，行動上做到團結友愛、禮貌待人、富有同情心、積極向上、關心集體，愛護班級體和學校聲譽，熱愛公務，助人為樂，互相關心，不說、不做影響團結的話和事。

4.個人生活上，每位同學應做到起臥有時、講究衛生、合理安排時間、不沉迷于上網、拒絕賭博、酗酒；互相配合做好宿舍衛生工作，保證有一個舒適的生活環境。

5.大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到:按時上課,不遲到,不早退,不逃課；有事不能上課要按照有關程序請假,獲得批準方可；勤奮努力，取長補短，互幫互助，爭取獲得獎學金；積極配合學習委員的工作,認真完成作業,按時上交；遵守課堂紀律,尊重老師,體現出大學生應有的風度。

6.出勤方面：首先，做好學校學院的會議簽到工作，努力做到全勤；其次，每位同學應做到不遲到、不早退、不曠課。

7.考試考查方面，要求嚴格遵守考試紀律，不作弊，不幫助他人作弊，誠實信用。

8、做一個有素質、有知識、有氣質、有創新的06數本（2）班人。

9、上課和開會應把自己的手機調成振動或關機狀態。

二、班級獎懲制度

1、評優、評先依據《廣西民族大學學生手冊》進行評選。

2、推薦黨校學員采取民主與集中相結合的原則進行評選，掛倆科即以上同學本不得參加黨校學習。

3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的物質獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格

5、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。

6、在班會及其他須到的班級活動中無顧遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情況進行懲罰。

7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績（需要點到的班級活動處理方式同上）。請假的同學需說明情況，經班長或團支書同意后，請假有效。

8、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

9、一學期未簽到超過10次（包含10次）的同學取消任何評優資格。

3、班團干部考核制度：

（1）責任心強，熱衷工作，全心全意為同學們服務；（2）恪守職責，認真負責，按時出色的完成任務；（3）積極準備各項活動，努力為班級爭取榮譽；（4）團結同學，帶動同學積極參加各項班級活動；（5）思想保持先進，積極向上；

（6）班干部之間要團結互助、相互協作。

班干在工作中，要積極征求同學們的意見，維護班級的利益，有情況要及時向學校和老師反映。

對工作不認真負責，并造成重大失誤的，進行教育批評，嚴重者可考慮免去班干部職位。

班干嚴禁以權謀私，特別是在財務上，有盈私行為的，查證屬實，免去職務、取消當年評優、評先及參選資格，并對其公開批評。班委工作和班級活動以倆名班委負責，其他班委積極協作展開為主。

4、班委的改選

1、班干部任期一學期，可連選連任。

2、改選時間應定在每學期開學的第一個月內進行。改選工作由班長和團支書主持。

3、遇到班干部被罷免或辭職，必須在一周內依選舉程序完成改選。

5、班委的監督

1、班委成員接受民主監督。班委內部實行互相監督。

2、同學可輪流參加班委會及有關班級重大問題的討論，就班委的工作情況及民主性作出監督，并向全班同學反映監督的有關情況。

3、班干部必須隨時隨地接受同學有關工作的一切問題的質詢，并做出令同學滿意的回答。

4、班級在活動中使用的班費應由生活委員負責并開列清單公布使用情況。

5、班干部有不良行為的必須接受同學的公開批評，并予以改正。

6、班委的罷免

1、對班干部采取無過失不罷免的原則。

2、班級內三分之二以上的同學可以向輔導員提出關于班委的不信任案，要求公開評議，三分之二以上的同學同意，可直接罷免班干部。

3、班干部可以以正當理由提出辭職。

五、活動管理制度

1、學院及學校開展的各項活動

（1）體育活動：由體育委員組織隊員參加比賽，由組織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學前去助威。

（2）學習活動（如學習經驗交流會每學期至少一次）由學習委員負責組織、召集本班同學參加。

（3）社團活動等由組織委員負責召集同學參加；（4）娛樂活動由文藝委員策劃安排；（5）主題班會由班團委共同策劃。

（6）其他活動視具體情況由某倆位班委負責。

注：各項活動的準備，進行過程，結果必須存檔(由團支書和宣傳委員負責寫出報告書。

六、班級資產管理制度

1、班級宣傳用品統一由宣傳委員管理。

2、體育器材由體育委員和生活委員統一保管，本班同學如要借用需到體育委員和生活委員處登記。如有遺失，則相關責任人由班委視器材使用情況處以現金折舊賠償。

3、其他相應器材或用品由相應的班委管理。

七、班級財務制度

班費來源：全班同學所交班費、班級所得獎金、班級所得贊助。班費收支：

1.班費收取根據實際合理預算。在征得同學們同意前提下確定具體數額，由倆位生活委員統一收取、保管。

2.班費支出必須由班長、團支書和生活委員中至少倆人同意方可提出申請。100元以上（包括100元）必須向班委提出申請，并至少有七名班委同意，且班長，團支書都不反對。3.日常采購，至少有一位同學陪同前往，要開出收據.并憑發票、收據、證明報銷。若因票據遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實的，需經班長確認簽字補證。

4.班級組織的大型活動(如春游、秋游等)后要向全班公布支出細則;學期結束時公布全學期班費收支情況，交全班同學審查。

5.全班同學可以在任何時間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建議。

6.全班同學都有權申請使用班費，只要用途符合班費使用規定，經班委會討論可以劃撥。班費使用范圍規定： 1.打印各種班級材料。

2.各項班級活動的報名費按固定條款劃撥。3.獎勵先進分子使用。

4.各項球賽的報名費及必要后勤支出。5.籌辦晚會等集體活動支出。6.其它支出，視情況而定。

注：不是全體同學參加的班級活動，采取自費制度。

八、備注

1、本制度若有紕漏之處，經半數以上同學同意，班委有權增刪。

2、本制度解釋權歸班委所有。

3、本制度若與上級單位制度沖突，以上級單位制度為準。

4、本制度從頒布之日起執行。數計學院 06數本2班 2009年4月25日

文明公約

大學校園，文明殿堂，傳播知識，塑造高尚。為發揚武漢大學百年優良文化傳統，展現名校學生素質，爭做“德智體美，德育為先”的現代大學生，特制訂本公約。

一、注重修養，講究公德，誠信待人，學會關心他人，關心學習。服裝整潔，行為得體，談吐文明，禮貌待人。不大聲喧嘩，不講污言穢語，不尋釁滋事。言談舉止不準有損武漢大學學生形象。做到踐行“八榮八恥”。

二、自覺維護校園環境，要尊重教職員工的勞動。不準出現不尊重教職員工的言行。不亂扔雜物，不隨地吐痰，不攀折花木，不踐踏綠地，不做其它有損校園環境的事。

三、遵守學校規章制度，保持校園整潔有序。要遵守學習紀律以及教室、圖書館、實驗室等學習場所的文明衛生管理，進入教室、圖書館、實驗室等學習場所，不吸煙、用餐和吃零食等，自覺把手機調成靜音或震動。不無故曠課、遲到、早退，不考試作弊；不在學習場所穿拖鞋、背心、短褲，不在校內亂刻亂寫亂畫，不損壞學校公共設施；不擅自在校內張貼、懸掛和散發廣告和傳單；不私自擺攤設點，推銷商品。

四、開展健康文化活動，弘揚現代科學精神，提高娛樂品位。不在學校傳播消極頹廢觀念，自覺抵制封建迷信、腐朽思想及淫穢作品的侵蝕。要文明使用互聯網，開展健康高雅、豐富多彩的文體活動。

五、尊重民族風俗，遵守外事紀律。對待外賓，熱情友好，不卑不亢，不做有損國格、人格的事。

六、自覺遵守食堂就餐制度，做到文明就餐，不插隊，不擁擠。

七、要有社會責任感，具有團隊精神，具備誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神以及尊重他人的意識、具有正確的競爭觀念、集體主義感、協作精神、心理素質、全局意識和大局觀念；提高自己的學術素養、科學精神、創新精神、實踐能力、自立和自理能力、環境意識。

調動班干部的積極性，發動全班同學共同為班風的建設作出努力；至于丟錢的事情，自沒有證據的情況下的卻不好處理，一旦處理不好就有可能惹出問題，只有告知同學們都提高警惕，盡量把貴重物品放在身上。

班風建設

我們都知道班級教育中愛國主義教育是中心工作，行為規范教育是常規工作，合作教育是建立良好集體的基礎工作，班風建設則是班級教育的支柱工作，個別教育又是集體教育的鞏固和發展。由此可見，班主任工作可謂千頭萬緒，今天，我就其中的“班風建設”談談我平時的一些做法。

我覺得一個有著良好班風的集體，表現為有正確的輿論導向，學校、教師的教育意圖能較為順暢地下達、執行，有嚴明的紀律，整潔的環境，學習氣氛濃厚，大部分成員在感情上認同和依戀集體，自覺維護著集體的榮譽。

要讓自己的班級具有上述特征，我們可以從以下三方面入手。

一、樹立集體觀念

要在每一個學生的心目中樹立牢固的集體觀念。每接一個新班，我總要對同學們講：這個集體已成為你生命的一部分了。你的每一次成功或失敗，不只是代表著你個人，也代表著這個集體；同樣，集體的好與壞，也都是你自身好壞的一部分?！拔覀儼唷边@三個應該是你經常說的，而且說的時候是驕傲自豪的。

1、我為班級做件事

為了不斷地強化集體觀念，我曾在自己的班中開展過“我為班級做件事”的活動。這件事可大可小，根據個人情況來定，像上課愛說閑話的同學，不說閑話便是為改變班級紀律做了一件事；有某方面有特長的同學，在競賽中獲得名次，便是為提高班級聲譽做了一件事；擔任班級工作的同學，盡心盡責做好分內的工作，便是為改善班級管理做了一件事；做好值日衛生可以是一件事，幫助同學也可以是一件事……這樣做的結果，同學個人狀態的改變和集體風尚的完善就連結了起來。

2、我們班是最棒的

除此以外，以班為單位的學校大型活動，比如我們學校經常會開展讀書節、文化節活動，古詩誦背擂臺賽等。這樣的活動班主任尤其應當認真對待，因為學生總是在這樣的活動中認識自己班級的價值，從而形成他對這個班集體的基本態度。我印象很深的，每次廣播里在播報活動結果時，我們的教室里總是很安靜，學生們豎起耳朵聽著。當聽到自己班級的好消息時，他們總會歡呼起來，然后又馬上端正地坐好。下課后，大家圍在一起熱烈討論。那種心花怒放，但又不敢太放肆的舉動實在好玩。但在經歷了這樣的欣喜以后，學生的態度就變得更積極向上了。自己的班級在他們心目中是至高無上。他們會為了維護這樣的班級而努力。

二、選用培養干部

除了集體觀念的強化、集體榮譽感的培養外，學生干部的選用和培養是班風建設的又一個重要方面。

1、班干部的選擇

我在選用班干部時，首先強調的是品行要端正，其次才考慮組織能力。我認為能力是在鍛煉中培養的。而且小學生的可塑性很強，絕對的能力高低的區分并不很顯著。另外，對班干部的選擇權我也會慢慢下放給學生。一年級新班的前半個學期，班干部人選大致由老師決定，一直到二年級結束的三個半學期里安排7次干部改選，而此時的改選全按學生們的意見。班干部的競爭上崗提高了大多數學生的主動性、積極性和創造性。

2、班干部的培養

班級干部不僅僅是使用，更重要的是培養。培養了才能保證干部逐漸成長。工作中，我堅持把班級日常管理工作交給學生干部去做，在實踐中培養他們的能力。

一般來說，干部上崗的一開始我跟得很緊，對班干部的每一項工作，事先都要提出指導意見，事后又和同學們一起評價他的工作，該表揚的地方表揚，該批評的地方批評，再教給他們以后處理類似問題的方法。然后逐步放開手，讓他們獨立工作。比如，我們班的午間衛生工作以及老師開會期間的班級紀律問題等都在小干部的帶領指揮下做得很好。這樣，班主任也許在開頭的期間比自己把一切都管上還要辛苦，但是當班級的日常事務逐步由學生干部以一種規范的管理承擔起來之后，老師就有了更多的時間去解決學生學習態度、學習習慣、學習方法等需要更多時間和耐心的問題了。

當然除了工作能力的培養以外，我也很重視班干部們的品格培養。我要求他們“心中有集體，心中有他人”。要求同學做到的，干部首先要做到的，干部和同學做好同樣的事情，先表揚同學，做錯同樣事情，先批評干部。要求干部首先要將自己的學習搞好，養成良好的學習習慣，做同學們的榜樣。

三、堅持正面教育

反面教育只能告訴學生什么不好，正面教育才能告訴他們什么是好的。反面教育多了，會導致情緒低落，思想苦悶，正面教育越多，越能激發他們積極進取，奮發向上。

1、樹立榜樣

我覺得最好的正面教育是榜樣教育。一個集體必須有比較突出的榜樣，沒有榜樣的集體就會喪失整體信念，沒以信念的集體，就不會有凝聚力。在樹立榜樣的時候，不可以眼睛只盯住學習成績。在我剛送走的班里有一個殘疾孩子，由于身體的問題學習成績并不好，也不太聽話，同學們也不怎么在意他。但上學期他參加了安亭鎮殘疾人運動會后，同學就對他有了新的認識。發生在身邊的事例也促動了大家，一個殘疾同學都能通過努力拿個獎回來，更何況好端端的自己呢！由此可見，在樹立榜樣時不光要引導學生向全面發展的榜樣看齊，還要引導學生去發現每一個同學身上的優點。幾年前我曾在班上舉行過一次“百寶箱里找寶貝”活動。讓每個學生盡可能地找到自己身上的優點，說出同班同學的優點。這個活動，能很好地引導學生去發現周圍同學的優點，取他人之長，補自己之短。同時，其他同學對他身上優點的肯定，也總能激勵他更上一層樓。現在，我們的家校聯系手冊上也有類似的地方，讓學生來寫一寫，議一議，是一條教育學生的很好的途徑。

2、轉反為正

在樹立榜樣，進行正面教育的同時，我還注意盡量把反面教育轉化為正面教育。當學生犯了錯誤時，我總是告訴自己要少發火，少去批評，盡量靜下心來聽聽學生的解釋，幫助學生找到出錯的原因和解決問題的方法，鼓勵學生積極改正。我總對學生說：人難免要犯錯誤，有時老師也會，但只要肯改就行。以前我碰到過一個學生，他回家后從不肯先做作業，總要等到吃好晚飯后實在沒有辦法了才開始完成作業。父母沒辦法，來找我訴苦。我就找他談話，我說：這樣吧，我們做個實驗。放學后你就留在學校里，完成好作業再回家，我也留下不回家陪著你。你感受一下先做好作業再放心地玩的快樂。等到你覺得可以回家也這樣做的時候，你就回家做作業。過了一個星期，孩子告訴我他行了。然后，我讓他回家也試一個星期，不行的話再重來。后來，父母告訴我，孩子正在努力地朝好的方向發展，雖然有時還得盯在后面。這個孩子和我做實驗的過程無疑是自我教育的過程，其效果不是批評責難所能達到的。

老師們！良好的班風，不是十天半月的工作就能促成的，它需要我們長期耐心細致地工作，也需要我們經常地總結經驗，交流體會。希望我今天所說的一些做法能給你一些啟示，也希望大家能給我更多的好的做法、提示和建議。

第五篇：班委建設

班委建設

活動口號：我相信，我能行！

活動目的：培養孩子的集體榮譽感和責任心，給孩子提供鍛煉的舞臺，讓孩子在班級管理工作中體驗成功，增強自信心。每個學生都有面向全班、面向同學鍛煉的機會，讓每個孩子都能得到成長和發展，營造文明和諧，團結向上的班級風尚。讓孩子初步感受競爭，樹立競爭意識，在競爭中鍛煉自己的意志力和承受能力。

競選程序：宣布競選條件：

（1）、責任心強，敢于承擔，是非觀念明確（2）、服務意識強

（3）、能為班級的發展努力工作，任勞任怨（4）、樂于奉獻

（5）、尊敬師長，團結同學，熱愛集體 活動過程：

第一周：活動宣傳發動，同學們提出書面申請，寫明自己選擇的職務，參加競選的原因以及初步工作打算。

第二周：舉行競選演講

競聘者清楚大方地發表競選演說，公開評議。第三周：宣布競選結果 公開競選結果。職務安排：

1、班長、中隊長 統管全局，監督和督促各部門工作，記錄中隊活動。

領導各委員、課代表、小組長進行工作，并檢查其工作執行情況。負責發上、下課和集合口令，作好本班同學出勤統計工作。

2、語文、數學、英科學課代表

組織早自習、午間閱讀。檢查并登記作業情況、背書情況。

3、紀律委員

檢查并記錄課間、課堂紀律，及時向班主任反饋。

4、衛生委員

組織并檢查記錄衛生清掃情況，檢查日常班級衛生保潔情況，制止不環保行為。

5、體育委員

協助體育老師上好體育課，組織同學鍛煉，檢查記錄課間操情況。學校集會、做廣播操時負責檢查人數和整隊。

6、文娛委員

設計并組織班隊活動，協助音 樂老師上好音樂課，負責文藝節目的排練。學校藝術節及重大節日時組織本班同學排演文藝節目。

7、組長

負責收發同學們的作業。協助班長、紀律委員管理好所在小組的同學。負責本組同學的紀律、衛生情況。

一 活動目的：

1、班委會吸收那些在學習中有余力、工作成績突出的學生以及一直想為班級做事的、肯做事的、能做好事的，而且非常富有奉獻精神的同學們提供一次勝任干部的機會。并能夠讓他們積極的更好的為班級服務，為同學們服務。

2、通過民主競選班干部，成立正式班委，進一步增強學生的責任意識，讓他們知道如何才能當一名合格的班干部。

3、通過完善的班級管理機構，培養學生自覺自律的態度，讓他們知道作為一名小學生該如何做。二 競選宗旨： 公平、公正、公開 三 聘任方式 實行輪流制

四 候選人應具備的條件

1、能獨立完成老師交辦的所有工作任務。

2、有敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力，能創造性地開展工作。

3、熱心班級工作，有一定的活動能力和組織管理能力，善于團結大多數同學。

4．為人正直，品行端正，嚴于律己，熱愛班級，具有較強的責任感和較高的工作熱情，能協調好班級工作，按時、優質、高效的完成上級下達的任務。時刻保持較高的工作激情，具有吃苦耐勞、任勞任怨為同學服務的精神。

5.學習成績在班中處于中上水平，考試無作弊、沒有不及格現象。

6.群眾基礎扎實，具備良好的形象，能起到模范帶頭作用，在同學中有較高的威望。五 做好宣傳工作

競選之前公布班級競聘職位，并公布班干職責及班干競選條件 六 競選時間 二月

七 競選過程：

1、班主任總結上學期班干部工作的情況，表揚負責任的班干部。

2、主持人公布班級班干競選開始

3、參選人員發表競職演說

5、全體舉手選舉

6、宣讀選舉結果

八 當選班干部發表當選感言。九 班主任做班會總結。

活動主題： 班干部競選活動

活動目標：

1、通過民主競選班干部，成立正式班委，進一步增強學生的責任意識，讓他們知道如何才能當一名合格的班干部。

2、通過自主制定班規，培養學生自覺自律的態度，讓他們知道作為一名小學生該如何做。讓更多的同學參與班級管理，培養班干部的管理能力同時也讓他們有一個展示才能的機會。

活動地點：本班教室 活動人員：全班學生 班主任

活動準備：

1、競選前做好一定的宣傳工作。

2、參與競選的同學做好演講準備。

3、任命票數統計員和監督員。

活動過程：

一、競選本屆班干部的選拔需具備的條件：

二、班主任宣布競選職位、職責

三、宣布本次參加班干部競選的候選名單。

四、參加競選的同學進行1-2分鐘的競選演講。

五、進行全班投票活動。原班委成員時行票數統計，監督員負責監督計票工作。

六、班主任就本次競選進行小結。

七、班主任宣布投票結果。對新班干部提出希望和要求。

活動效果：通過本次的班干部競選活動，大大增強的班級的凝聚力同時也讓更多同學能有機會展示自己的才能，表達自己想為班集體出分力的愿望，其他同學也對這部分同學有更深一層的認識，能達到預想的效果。