第一篇：高一入學禮

尊敬的趙校長、各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

昨天同學們頂著炎炎的烈日，冒著難耐的酷暑，全體同學在園山軍訓基地表現(xiàn)出了頑強的毅力和超越自我的精神，親身體驗了“淚水與汗水齊飛，拼搏與榮光一色”的艱辛與喜悅！展示了青春的風采，贏取了累累碩果！1、5、9、14班被授予先進集體，153名學生被評為軍訓優(yōu)秀學員。今天同學們站在二實美麗的校園里，相信二實的風景一定會因為你們的到來而更加美麗。深圳第二實驗學校2011級入學典禮現(xiàn)在開始！

進行大會第一項介紹學校領導及老師

參加入學典禮的學校領導有：黨委書記趙立校長、鄭聯(lián)采副校長、何世盛副校長、李雅萍副校長、辦公室陸林主任、教導處梁清泉主任、教師發(fā)展部林偉主任、總務處李玲玲主任、總務處劉彥超副主任、安全處李木林主任。

同學們，在主席臺兩邊就座的是愛崗敬業(yè)，勤于鉆研，誨人不倦的2011級全體課任教師，他們將和同學們一起學習，共同成長。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示熱烈的歡迎，并致以崇高的敬意。

進行大會第二項由校長頒發(fā)班主任證書

有請趙校長

高一1班 向東興

化學教師，帶過多屆畢業(yè)班班主任。所教學生在高考中取得優(yōu)異成績，其中2010屆畢業(yè)生呂昕睿同學在高考中取得了廣東省第四名、深圳市第一名的驕人成績。

歷史老師，歷史學碩士。所任教學生有多人考上名牌大學，編寫各類教輔資料十余冊、百余萬字。

高一3班 胡萬新

語文老師，教育碩士，曾在安徽、上海、浙江等地工作。堅持教學與教研并重，先后有二十多篇論文發(fā)表在省級以上的刊物上。堅持教學與教研并重，先后有二十多篇論文發(fā)表在省級以上的刊物上。

高一4班 林玉芬

數學教師，教育碩士，優(yōu)秀班主任，教學有法，教育有方，形成自己獨特的教育教學風格，深受學生喜愛。

高一5班 李友軒

政治教師。人生的格言是簡單、快樂、幸福他，他治班的理念是民主、和諧、友愛、進取，相信每個孩子都能做最好的自己是他堅定不一的信念！

高一6班 孫歡

語文老師，從教第十三個年頭，工作熱情高，是學生的良師益友。

高一7班 盧靜

英語老師，外向熱情、坦誠樸實，同時善于接受新鮮觀念和事物。愿與學生同歡笑，共成長

高一8班 梁文平

物理教師，校先進教育工作者，優(yōu)秀班主任，教學嚴謹，工作認真負責，深受學生喜愛。

高一9班 方屏

英語教師一貫愛崗敬業(yè)，熱愛學生，對于每個學生做到一視同仁，不拋棄不放棄。信念：只要付出努力，一切皆有可能！高一10班 王斌

數學教師，年級助理。多次榮獲學校優(yōu)秀班主任稱號，他的治班理念是：“在愛的基礎上，用理解、尊重、寬容、規(guī)范、耐心來引領學生健康成長”

高一11班 韓旭陽

語文教師，碩士研究生。從教近20年，多年擔任高三語文教學，具有豐富的教學經驗。

語文教師，班主任工作經驗豐富，教學嚴謹認真，多年來堅持“用文明來浸潤每一個學生的身心”的觀念來教育教導學生。高一13班 王贇

數學教師，從事高中數學教學多年。樂觀、積極是他的性格，嚴格并寬容是他愛每一個學生的方式。

高一14班 曾智輝

數學教師，碩士研究生。所教學生中有多人考上國內名牌大學。所秉持的教學理念是：民主、協(xié)作、尊重、禮讓。

高一15班 涂星火

物理教師，教育學碩士，他能將教育、教學理論知識與教學實踐相結合，在多本核心期刊發(fā)表多篇論文，教學中有親和力，獲得學生好評。

高一16班 華柳

生物教師，碩士研究生。輔導學生參加全國生物競賽多人次獲得省級二等獎、三等獎，在今年高考中所教班級都取得了優(yōu)異成績。教學理念：以心待人，以德感人，以情動人。

高一17班 林慶茹

政治老師，曾擔任6年校團委書記。多次擔任高三畢業(yè)班教學，教學設計、教學論文等在省市獲獎，她期待在創(chuàng)新理念指導下與17班全體同學共同成長。

高一18班 莫雪環(huán)

英語教師。從教16年，教學經驗豐富，因材施教。倡導的教學理念：快樂教學，讓學生享受學習，體驗成功。

我們班主任共同的期望是：讓我們一路同行，團隊學習，超越自我，共同發(fā)展。

進行大會第三項校長致辭

感謝趙校長熱情洋溢的講話。一個學校的發(fā)展更是離不開一個好的校長的引領，校長的話，在我們的心中播下了綠色的種子，它將會在未來的日子里生機勃勃，長成我們心靈的大樹！珍惜新學期的每一

天吧，同學們，你們已經踏上了新的起點，成功地機會在召喚，無限的驚喜在等待，希望你們在各個方面展現(xiàn)你們青春的風采。

進行大會第四項請學長發(fā)言

葉智維同學是我校2009屆畢業(yè)的學生，在校期間任學生會主席、并光榮的加入了中國共產黨，是一名學生黨員。現(xiàn)在深圳大學

在座同學有許多關于高中生活的疑惑，請?zhí)釂枺?/p>

有位哲人說，世上的一切成功，都始于一個意念，始于我們心中的夢想！三年高中時光，在人生的長河里轉瞬即逝，卻又是我們人生中無比重要的一段歷程。學長的叮嚀與祝福，堅定了我們學習的信念。

進行大會第五項新生代表發(fā)言

同學們錚錚誓言，表現(xiàn)出了頑強的毅力和超越自我的精神，也讓我們看到了你們“克服困難，為校爭光”的決心和勇氣。我們相信在二實這塊沃土上，你們成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天大樹。

進行大會第六項請我校長為年級主任授旗

綠色旗幟是2011級專屬顏色，它是生命的顏色，它是奇跡，它是生機勃勃的二實園；它是片片葉子，呵護著鮮花燦爛；它是充滿喝彩的綠茵場，讓青春競技，讓友誼綻放。燃燒激情的美麗舞臺奏響了綠色的旋律，讓我們踏起追夢的舞步，手牽手去擁抱它。綠色，你是人與自然的和諧明天。

宣布：2011級新生入學典禮到此結束！

讓我們以熱烈的掌聲歡送領導，老師退席！謝謝大家！請各班按年級組的要求，組織好學生參加陽光心靈心理輔導課、領教材、照相等。

第二篇：入學禮

二、活動準備：

1、印制邀請函及告家長書，請家長準備一份禮物及寫一封給孩子成人禮的家書。

2、完成“十八,我來了”、“成長的足跡”及教師送祝福的視頻錄制。

3、布置學生給家長寫封家書。

4、準備服裝、領帶、絲巾、康乃馨、禮物及獎品。

5、排練音詩畫朗誦《起航，十八歲！》。

6、完成會場布置及多媒體設備調試。（1）條幅制作： 舞臺兩側條幅： 一副對聯(lián)：上聯(lián)：跨越成人門，銘記父母恩，肩負天下任。下聯(lián)：開啟遠航夢，莫負桑梓情，指點寰宇塵。體育館四面墻的字幅： ① ② 八青春，十八年華，十八歲月；吟誦陶醉，揮毫壯美，詠嘆激昂。

②光陰十八載，壯志遨滄海，拼搏付未來；青春正激揚，理想放光芒，責任勇?lián)敗?/p>

③ ③成長在夢想中絢爛；夢想在奮斗中璀璨；責任在肩成長同行。（2）多媒體設備調試到位。

三、具體流程：

（一）生日祝福

主持人：讓我們先一起看一段短片，走進高三，一起感受高三同學們十八歲青春的力量。（播放視頻短片《十八，我們來了》）視頻播完后，播背景音樂《生日快樂》。

18位同學手捧點亮的蠟燭，大家齊唱生日歌，列隊一起緩緩走上前臺、排好心形的隊形將蠟燭捧在手心，同唱生日歌。

我:。、搜素文檔」o缺線了？最高可借20萬口在手手機開（2）多媒體設備調試到位 5下載券 具體渣程

（一）生日祝福

主持人讓我們先一起看一段短片，走進高三，一起感受高三同學們十人羅 青春的力量。（播放視頻短片《十八，我們來了》）視頻播完后，播背景音樂《生日快樂》。

18位同學手捧點亮的蠟燭，大家齊唱生日歌，列隊隊一起緩緩走上前臺、排好心

形的隊形將蠟燭捧在手心，同唱生日歌。）

主持人：下面請全體同學閉上雙眼眼，默默地許個青春的愿望。（主持人站在

心形隊伍的正中央。）

主持人：此時此刻，我們的老師也送來了祝福。愛思助手一一果粉都愛用的蘋助 ww.i4.cn 百度 我:（播放視頻《高三老師的視福》）

（二）真情感恩，共享成長

1、感恩父母

（播放視頻《成長的足跡》）

主持人：同學們，羊有跪乳之情，鴉有反哺之心，十八個春秋我們在父母的

呵護下成長，我們有太多太多的感謝要說

主持人：各位父母們，我們有太多太多的祝福要表達，在成人禮之前，我們

和家長們已在信件上為彼此寫下美好真誠的心聲，下面就請同學們與家長們彼此 打開信件，認真感受彼此深深地愛和深深地情。（家長與孩子交換信件，認真閱讀信件，三分鐘）

主持人：從信中，相信我們感受到了父母對我們的濃濃愛意和殿切期待，此

時此刻，各位爸爸媽媽們更感受到了我們在成長在成熟，我們在堅強，我們們在感

恩。請全體同學們就在此刻刻用行動給父母一個擁抱，請你們面對父母大聲的說出：

爸，媽，我愛你！

主持人：這個擁抱不僅消除了父母與孩子的某些隔，不僅增強父母的親情 交融，堅定了同學們扛起社會責任，扛起家家庭責任的信心，請我們牢記這難忘的

時刻，讓我們們聽聽家長們有什么話說，有請家長代表錢恰父親（家長代表發(fā)言）、感恩老師

描放數師耕耘在課堂內外的視頻《吾感吾師》，此時全體高三教師代 表上臺。

主持人！請全體同學起立，全體老師面問全體學生請全體體同學面對你的老

師大聲說：老師，謝謝您！向你們的老師鞠躬，謝謝老師們們的培育之恩。掌聲送

給無私的老師！（領掌）

3、冠笄之禮

（此時家長代表，手拿成人帽，上臺。）

主持人請老師、家長給學牛代表佩成人帽、紀念章，請學生和家長共同 走過成人門．家長戴帽，文，太也到×音樂《圣潔的時刻》）（老師從另外

5下學立即下載 ?⊙今日置國 清華同方 我: 主持人：跨過成人門，踏上成才路。

主持人從今天起，我們就成了國家的主人，我們將擔當起現(xiàn)代化建設的歷 史使命。下面讓我們面對國旗莊嚴宣誓（領誓人：高三2班一一吳傳鵬）

以十八歲的名義，我在這里宣誓：從今天開始，我以誠心對他人，以孝心對

父母，以熱心對社會，以忠心對國家

我宣誓：從今天開始，在新的起點我將更加努力。因為有我，西中將更加自豪：因因為有我，家園將更加美好 因為有我，社會將更加繁榮，因為有我，祖國將更加昌盛 天地為鑒，國旗為證！十八而志，青春萬萬歲 三）責任在肩，夢想同行

主持人剛才我我們面對國旗莊嚴算，這一刻，我們真正成為了共和國的公 民，成為了一個大人。今天，我們已跨過成人的門檻，背起責任和道德的行囊，即將遠行。我: 主持人今天，西夏墅中學的校友，區(qū)政協(xié)委員、常州市公益助學聯(lián)合會副 會長王建新總經理也來到我們的現(xiàn)場。請他來談談對社會公民的權利與義務的理

解。大家歡迎！（王建新講話）

主持人：我們心中裝著對家庭、家鄉(xiāng)、祖國和民族的使命，樹立報國之志 做一個有遠大理想的人

主持人：努力學習，豐富自我，做一個對祖國、對社會有用的人。這就是對

父母和師長的最好回報！

主持人：下面請巢校長給已經成人的同學們送上成長道路上的引言（《周易·乾》中有句名言：“天行健健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚

德載物。”自強就是自己努力向上，不自慚形秒秒，不向挫折屈服，永不懈怠。一

個人在青年時代就應該懂得做事先做人，以德為做人之本。希望你們有明確的目

標，學有所成，當然更希望你們德才兼?zhèn)洹?/p>

主持人：巢校長表達了對我們的的殿切希望，希望全體同學敢于擔當，自強不

息，勇于追求。在今后的人生道路上堅忍不拔拔，追求卓越越。道德相伴，人生永恒，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝巢校長送給我們的成人祝福 主持人：火紅的青春，將夢想點燃；激情的歲月，讓希望放飛。主持人讓我們擁有度擊長空的蒙遠『讓我們擁有原馳象的沉穩(wěn)。主持人：牢記老師的教誨；牢記家長的囑托 主持人牢記校長的期待：牢記自己的誓言

請欣賞高三（2）班全體同學音詩畫《起航十八歲》

（四）吉祥相贈

主持人：十八歲，已經起航。為了表達對你們成人的祝福，父母、老師都為

你們準備了特殊的禮物。

主持人。在這樣一個特殊的日子，請家長代表贈送成人禮物。（各班1位代

表上臺）

主持人，請班主任老師贈送成人禮物。（送一些傳統(tǒng)文化的書籍）（老師家

長退場）

主持人，在今天這個喜慶的日于里，領導為同學們帶來了吉祥禮物（領導向

學－ Micros 我: 主持人：在今天這個喜慶慶的日子里，領導為同學們帶來了吉祥禮物（領導向

全體同學贈送一幅字畫，字畫內容：立德樹人）

主持人：非常感謝領導贈送的吉祥，請領導為大家說幾句。講話結東后；請領導留步合影）

主持人：舞合永不落幕，青春不會寂寞！讓我們懷揣一顆渴望成功的心，勇

敢地擔起一份責任，共同實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢 主持人：現(xiàn)在我宣布：西夏墅中學全體高三同學成人儀式，禮成！

四、主要特色及創(chuàng)新之處

十八歲不僅代表一個人生理和心理上的成熟，也代表著一個人社會意義上的 成熟，是承擔社會責任的開始。本次十八歲成人儀式充分的運用了布景、燈光

音樂、視頻、誓詞等多種手段，營造特定情境，從視覺、聽覺等各個方面去影響

學生，使其置身于特定的情境中，讓他們們產生情感上的積極影響，從而培養(yǎng)、升

華其道德情感。本次活動有多個視頻，音樂，及感悟，從形式到內容都很豐富、真實、感人，尤其在互換信件環(huán)節(jié)，在場的父母、學生、老師、校長無不流下了

感動的淚水。在《爸媽，謝謝你》的樂曲聲中，同學們與家長互換了信件和禮物

在這里，父子、母子、父女、母女距離是那樣的近，似乎都能聽到彼此的心跳

在這里，兒女們分明感受到了父母對自己的濃濃愛意和殷切期待：在這里，父母

第三篇：入學禮方案及主持

“有詩有遠方，有夢有未來”

實小城南校區(qū)一年級新生入學儀式暨BAM課程啟動

一、活動目的：

為進一步加強學生文明禮儀教育和感恩教育，發(fā)揮儀式教育在學生思想道德養(yǎng)成中的獨特作用，為了引導學生崇尚文明、學禮儀、知禮儀、行禮儀，做品德高尚文明有禮的人，為了營造濃厚的開學氣氛，為表示對新一年級學生和新教師的歡迎，使孩子初步了解自己的學校，激發(fā)新生熱愛學校的情感，使他們能在學校的大家庭里能愉快地學習、生活。讓更多的家長和孩子了解學校的博學、仁愛、行美的BAM校本課程體系。特舉行實小城南校區(qū)“有詩有遠方，有夢有未來” 一年級新生入學儀式暨BAM課程啟動。

二、活動主題：

“ 詩有遠方，有夢有未來” 活動時間：2017年9月22日

三、活動地點：學校操場

四、參加人員：全體教師 一年級全體師生和家長

五、活動準備工作及相關負責人員（1）場地布置：總務處（2）音響、播放音樂：袁 丹（3）攝像：張文兵（4）主持人：金 鋮

（5）入場及隊列管理： 體育組（6）背景墻面設計：躍輝廣告公司

七、活動流程： 入 場：大手拉小手

仁愛篇：

1.升旗儀式。邀請武警官兵。2.校長致辭。

3.齊誦：愛祖國、愛人民；愛自然、愛社會；愛自己、愛他人 博學篇：1.齊誦部編教材第一課《天地人》

2.贈書送禮

行美篇：

1.正衣冠 2.拜師禮 父母禮 3.入學宣誓

4.放飛夢想，合影留念。參觀校園

尊敬的各位領導老師，各位家長，各位新同學： 絢麗的九月，姹紫嫣紅；火紅的九月，盛滿渴望。在這陽光燦爛、天高云淡的九月，我們又迎來了一批活潑可愛，天真聰明的一年級小朋友們。首先，請允許我代表學校，向你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀，實小城南校區(qū)因為有你們的加入而更加精彩！下面我宣布，“有詩有遠方，有夢有未來”實小城南校區(qū)一年級新生入學儀式暨BAM課程啟動，現(xiàn)在正式開始！

首先舉行升旗儀式，請全體立正。出旗

升國旗，奏唱國歌

下面掌聲有請實小城南校區(qū)陳志剛校長講話。謝謝陳校長的講話。

同學們，我們學校一所仁愛校園，下面請嵇曉嫻主任帶領我們一年級所有同學，一起來朗誦我們的仁愛內容。

今年，一年級的教材全部變成部編版，也就是全國統(tǒng)一版本，所有的小朋友不管來自何方，學到的都是一樣的內容，相信大家一定還記得第一課的內容，下面請凌嶸老師帶著大家一起來讀一讀部編教材第一課《天地人》。

我們學校不但是一所仁愛校園，更是一所書香校園，2016年被評為市書香校園，全校共建設有5所圖書館，分別是，筑夢圖書館，童話館，科普館，國學館，夢想教室。下面，請班主任將我們精心準備的借書證發(fā)給同學們，有了手中的這張借書證，你可以在書籍的海洋里盡情遨游，博覽群書，廣知天下事。

同學們，在實小城南校區(qū)，成績只是數字，我們更看重的是品行，下面，讓我們通過幾個禮儀來端正自己的品行。

第一項：正衣冠

古人云：“大抵為人，先要身體端整。自冠巾，衣服，鞋襪，皆須收拾愛護，常令潔凈整齊。”“衣冠”不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。這正是——童蒙之學，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。

首先請同學們自正衣冠（將自己的衣領，衣角，還有褲腳整理整齊，鞋帶系好，掃掃自己身上的灰塵）；請同學們互正衣冠（禮畢）。

第二項：鞠躬行禮

親愛的一年級的同學們，你們進入學校,老師將陪伴你們成長,為了你們的明天,老師們嘔心瀝血,傾心付出,讓我們表達對所有老師深深的敬意吧！請所有老師走到班級的前面，接受孩子的拜師禮。全體學生行拜師禮！

拜，感謝老師言傳身教，自今日起，以師志為己志，施志行道，以謝師恩。起！

第三項 孝道禮

同學們，你們知道自己的第一位老師是誰嗎？他今天也來到了現(xiàn)場，你們看見了嗎？就在你的身邊，孩子們，你們的第一位老師就是你們的爸爸媽媽，從你們呱呱墜地的那一刻，你就成了父母心中的牽掛，他們時時刻刻關心著你，愛護著你，從你呀呀學語時，他們便教會了你們第一個字，所以，他們就是你們的第一位老師，也是你們的避風港，下面，請你們和自己的父母面對面，抱一抱他們，對他們說一句：“爸爸媽媽，我愛你。”

第四項：進入小學，你就已經是一名學生，進入實小，你就是一名實小娃，下面請教管部劉建華主任帶領所有同學莊嚴宣誓。

從今天起，我是一名快樂的“實小娃”！我自愿遵守校規(guī)校紀，好好學習，為校爭光。規(guī)范有序，文明懂禮。團結同學，和睦友善。快樂學習，健康成長。努力進取，積極向上。步入明天，成長為一名光榮的“仁愛少年”！第五項：放飛夢想合影留念

各位家長，各位老師，各位同學，實小城南校區(qū)第二屆“入學禮”儀式到此結束。一年級的同學們，舉行完入學里禮也就意味著你們的求知人生就真正開始了，愿今天的入學禮能變成同學們一輩子都難以忘懷的美好回憶，更愿同學們通過今天的入學禮邁開學習的第一步，走好人生的每一步！各位家長，現(xiàn)在可以拿出手機記錄下寶寶這一刻的成長。

現(xiàn)在請各班班主任帶領家長和學生參觀校園。

第四篇：一年級入學禮簡短寄語（通用）

一年級入學禮簡短寄語（通用6篇）

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過寄語吧，寄語不限制文體，可以詩歌、可以散文，可隨筆。那么問題來了，到底什么樣的寄語才經典呢？以下是小編幫大家整理的一年級入學禮簡短寄語（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級入學禮簡短寄語1

尊敬的家長，親愛的同學們：

新學期好!

愉快的暑假結束了，秋天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來，給我們送來一個又一個熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里，20xx年的新學期又開始了。

“傾聽孩子，靜待花開”是我們的教育理念，請家長們相信，您的孩子是我們每一位老師心中珍愛的寶貝，我們會精心呵護、細心照料、耐心培養(yǎng)每一個孩子，讓他們在快樂中表達，在快樂中感受，在快樂中學習，在快樂中成長!期盼您一如既往的理解、支持和幫助，讓我們一起來關注孩子，傾聽他們內心的話語，滿足他們內心的需要，使他們在關愛下健康成長!

親愛的小朋友們，現(xiàn)在我們已進入一年級上學期了，這是一個嶄新的階段，我們已經長大了，在適應學校的生活之后，對于生活自理能力的培養(yǎng)，集體活動及游戲活動都有新的要求了，要嘗試自己的事情自己做噢，老師相信你們會變得更積極、快樂、自信、能干，會獲得更大的進步的。

一年級入學禮簡短寄語2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

從今天開始，你們就正式成為我們xx小學一年級的學生了。作為一名小學生，你們和幼兒園的小朋友有點不一樣了，那就是我們長得更大了，更懂事了。

在家里，我們要更加尊敬，孝敬爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。許多自己的事要自己學著做。同時，還要幫助家里做一些力所能及的家務活，為長輩們減輕負擔。你們要成為一名愛家的好孩子。

作為一名小學生，在學校里和在幼兒園里也不一樣：我們小學生有明確的學習任務和目標，我們必須認真上課，積極思考，按時完成作業(yè)。學校的人更多了，我們要學會和別的小朋友友好相處，學會相互幫助，共同成長。

我們還必須遵守學校的紀律制度，不論課堂學習、參加活動，還是吃飯放學等事情都要按照要求去做。你們要勤奮學習，快樂生活，爭做一名好學生。

親愛的同學們，你們走進的是xx小學。我們每一位同學都要敬畏天地，保護好滋養(yǎng)我們的大自然。同時，我們要嚴格遵守道德規(guī)范，做一個正派的人，不走歪道。

親愛的同學們，作為校長，我很高興你們來到xx小學，學校的每一位老師都會像你們的親人一樣關心你們、幫助你們，會盡自己最大的努力讓你們在這里學有所成，生活幸福——使你們變得更健康、更聰明、更快樂、更向上。

我相信你們每位同學都是優(yōu)秀的，你們一定會愛上xx，愛上老師，愛上學習，你們一定會成為xx的驕傲！家長的驕傲！

謝謝大家！

一年級入學禮簡短寄語3

同學們，金秋九月來到了，新的學期開始了。在這豐收在望、充滿喜悅的季節(jié)里，熱烈地歡迎同學們成為xx小學的一員!

過去的一年，同學們還是幼兒園的小同學，在老師的辛勤培育下，通過自己的不斷努力，在許多方面取得了較大的進步;今天，在新學期到來的時候，你們已經是一年級的小學生了，王老師要送給同學們一首唐代大詩人王之渙的詩《登鸛鵲樓》：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。這首詩表達了一種積極向上的精神。希望同學們用這首詩來勉勵自己，在新學期里進一步嚴格要求自己，把行動落到實處，不光學會說，更要拿出精彩的實際行動，學會關心集體，學會關愛他人，學會相互謙讓，學會禮貌待人……養(yǎng)成文明的.禮儀，做大峪二小名副其實的文明小主人，用我們的真誠，用我們的行動展示大峪二小學生的風采!在今后的各項活動中，我們要勇爭先鋒!我們的信念永遠是：為班級爭光，爭做先進班集體!

最后，祝同學們新學期快樂!

一年級入學禮簡短寄語4

尊敬的老師，親愛的寶貝們：

大家好！

開學啦，我們是一年級的學生啦！老師真高興在你們成長的路上繼續(xù)陪在你們左右和你們共同學習共同進步。

在學校里，我們也有很多共有的名字，我們都是xx的學生，我們都有自己的班集體。你一定會發(fā)現(xiàn)，當你在校外聽到別人夸贊我們學校時，你的'內心也會覺得喜悅；當老師表揚你所在的班級體時，你的臉上會自然而然地流露出笑容。不為別的，只因為你是其中的一員。這些體驗，都帶給我們快樂。快樂人人向往，老師期望你們每一個孩子都能收獲更多的快樂，那么，怎么才能讓自己成為一個快樂的一年級學生呢？

首先，請你做到，相信自己！李白說：“天生我材必有用”。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當你面對任何學習上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰(zhàn)的機會，讓自己去嘗試，去為之努力！快樂來自相信自己，超越自己！

第二，請你做到，對自己負責！作為一個一年級學生，我們有自己的行為規(guī)范，我們有自己的道德要求，請你以此為標準要求自己。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀律、尊長輩”成為你的生活習慣，讓按時完成學習任務成為你的學習習慣，當你發(fā)現(xiàn)你做到了對自己負責這五個字的時候，你一定會感受到格外的輕松！

第三，請你做到，與人合作！在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學習、課外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學習的快樂！

另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目標，讓自己做自己的老師，對自己的學習、工作做出及時的評價。比如，在做作業(yè)之前，先定個目標：這次作業(yè)我要拿滿分！相信，對自己負責的你一定會為此努力，認真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會幫你達成這個小小的目標！所以，建議大家，從今天開始，學會給自己制定小目標，你會發(fā)現(xiàn)成功離你很近，快樂就在你身邊！

最后，我要強調的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結果，快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學在本學年里能用心地把自己打造成一個快樂的一年級學生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長！

一年級入學禮簡短寄語5

尊敬的老師，親愛的寶貝們：

XX年九月一日，是你跨入學校這個神圣殿堂的第一天!那一天你們成為了一名小學的學生，從此，你們將在浩瀚的學海里，漫漫地遨游，如饑似渴地吸取知識的養(yǎng)分，不斷充實自己。老師為你們感到高興，感到自豪。

在你們成為小學生的第一時間里，你們的父母肯定也殷切地期望你們能茁壯地成長，為此，下面主要針對作業(yè)方面給家長們提幾點建議：

一、督促孩子做作業(yè)

家長主要做好以下三方面工作：

1、督促孩子按時完成作業(yè)。建議每位家長為自己的孩子設立一個專門記作業(yè)的小本子，確保孩子能準確地記下每天的作業(yè)。

2、督促孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。

3、督促孩子認真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對待家庭作業(yè)。

二、檢查孩子每天的家庭作業(yè)

建議每位家長每天能拿出二分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關注，也有助于咱們家長及時了解孩子的學習情況。

三、幫助孩子認字

認字少，讀不懂題目要求，對于剛入一年級的孩子來說，是面臨的最大的困難。認字就成了我們解決問題的關鍵。那么我們作家長的如何來幫助孩子認字呢?一是咱們家長要有意識地讓孩子多關注一些自己不認識的新字，再就是讓孩子自己去讀題，碰到孩子不認識的字時再以字為單位教給孩子認讀。這樣長期下去，讀的多了，自然認識的字就多了。

一年級入學禮簡短寄語6

尊敬的老師，親愛的寶貝們：

馬上就要開學啦！首先祝賀你們成為高新區(qū)小學一名光榮的小學生！你們將在這里學習知識、快樂成長。作為你們的班主任，我真為你們感到高興，感到自豪。在你們即將成為小學生的第一時間里，我殷切地期望你們能茁壯地成長，為此，我想給你們提幾點要求：

首先，要養(yǎng)成良好的學習習慣。

學習是學習的必需。學習不是一件任務，它是在世界上求得生存的一種手段。未來的社會是個學習化的社會，學習將要成為每個人終生的必需。那么良好的學習習慣是什么呢？

一是要養(yǎng)成自覺守紀、獨立思考的習慣。在課堂里一定要認真聽老師講課，保持安靜，不做小動作，不影響其他小朋友聽課，遵守學校的紀律。

二是要在學習過程中學會學習，就是要給自己訂一個學習計劃，既要有學期計劃，也要有每周計劃、每日計劃，以保證學習的進度。

其次，要養(yǎng)成良好的生活習慣。

養(yǎng)成良好的生活習慣，逐步學會生活自理，這是建立良好道德品質的開端，良好的生活習慣主要表現(xiàn)在：早睡早起，不挑食，適當鍛煉身體，保持個人衛(wèi)生，手帕、襪子等自己洗，還要學會體諒、關心他人。

第三，要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

日常行為規(guī)范就是要尊敬老師和長輩，學會使用禮貌用語，看見老師主動行禮問好；遵守課堂紀律，遵守著裝要求；愛護校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰；課間不在教室、樓道及操場上吵鬧，遵守紀律。

親愛的孩子們：老師相信你們一定會有出色的表現(xiàn)！

第五篇：高一入學教育

高一新生入學教育材料

高中和初中的不同之處主要表現(xiàn)在三個方面：

一是完全依賴于老師和家長的思想將逐漸被打破。同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學習、生活上的不能自控。

二是初中和高中老師的教學方法和管理方法不同。初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學生的一切事情都由老師一手操辦，學生們很少有發(fā)揮主動性的機會，表現(xiàn)在學習上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點含糊。同學們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對就算是一個好學生了。可是到了高中階段則不行，高中的老師更多的是讓同學們自立，自主學習。

第三，高中的學習內容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學習的科目更多，更深了，同學們學習的任務更重了，難度很大。

一、立志是學習動力的源泉

微生物學家、化學家巴斯德說過：“立志、工作、成功是人類活動的三大要素。立志是走向成功的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有一個成功在等待，來慶賀你努力的結果。”作為一個高中學生，應該學會把握時代的脈博，面向未來，立振興祖國之志，立自我成才之志，還要逐步培養(yǎng)和樹立自己的專業(yè)方面的志向和理想。有了遠大的志向抱負，就有力爭上游、奮發(fā)成才的強大動力，進而刻苦學習，努力爭取優(yōu)異成績。

想必在座的各位對高中生活都充滿了向往和期待，都樹立了較明確的目標和方向，并做好了較充分的吃苦準備，所以，我并不懷疑同學們開學之初的學習態(tài)度和刻苦努力，我所擔心的是過段時間，幾經挫折和磨難后，同學們能否和現(xiàn)在一樣，始終充滿信心，咬定目標不放松。在此首先提醒大家的是：有志者，立長志，要成功就要有百折不撓的毅力，愈挫愈堅的斗志，負重前行的恒心。遇事三分鐘熱度，淺嘗輒止，遇難則退，將一事無成。個別成績差的同學，想通過幾次輔導，成績就立竿見影；一旦效果不明顯，就灰心放棄，這種做法是典型的懶漢做法。所以我認為：真正的聰明就是肯學且持之以恒。學習比作長跑很是恰當，除去實力因素外，戰(zhàn)術尤為重要，那就是：立標、跟緊、盯住、超越。

二、跨越好初中到高中學習的銜接階段

學生從初三升入高中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新課題。不少高一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，不能根據高中生活的新特點進行調整，結果上高中后手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質量。如何跨越步入高中后的不適期呢？高一同學要是做到以下五個適應：

第一，適應新的定位

升入高中以后，部分同學發(fā)現(xiàn)自己好像處處不如別人了，再也找不到自己在原來學校的那種感覺了，很失落。有的對自己的能力開始產生了懷疑，自信心減弱了，甚至產生自卑感。對于絕大多數同學來講，到了高中以后，因為自己的對手比初中的強大和優(yōu)秀了，會對自己產生促進的作用。但對少數同學卻產生灰心、自卑等負面作用。要知道：高中是初中優(yōu)秀同學的集合體，要有人外有人、天外有天的思想準備，要有你強但我不服輸的自信心，特 1

別要樹立今天的我要戰(zhàn)勝昨天的我這種超越自我的信心和目標。當橫向比較不占優(yōu)勢，自信心不足的時候，同學們要學會進行縱向的對比，學會自己和自己比，自己的現(xiàn)在和過去來比，自己的今天和昨天去比。只要是有一點的進步就是成功。只要你有一點點進步就感覺有成功的感覺，積少成多，慢慢會感覺到自己的進步還是挺快的。告訴大家：考大學要比考高中容易的多，升學率高得多，只是要考名牌院校、重點院校難度就大了。

第二，適應新的學習要求

到了高中以后，有些學生很快發(fā)現(xiàn)課堂上有時竟然聽不懂了。回答問題的時候也感覺把握性低了，完成課下作業(yè)也不象過去那么輕松了。高中的知識不論廣度、深度還是難度都比初中大多了，老師的教學方法與初中也大有些不同了。初中老師反反復復地講，到了高中以后因為要講的內容很多，老師不可能面面俱到，有的可能大致提一提解題思路就進入到下一題，對于理科的題目，思維稍微慢一點的人就感覺跟不上老師的思路。由于教學方法和初中不同了，在學習方法上就要調整，注意預習，知識的擴充，規(guī)律的總結，學會與人交流和合作學習。在學習上尤其是學習方法上一定要發(fā)現(xiàn)、借鑒別人的長處，多參與討論。不要抱著過去的老辦法不放手，頭碰南墻不回頭。

由于高中的課程理論性增強、知識量增大、綜合性增強、系統(tǒng)性增強。因此，我們要適應新的學習要求：一是要會質疑，不要不管老師怎么講都毫無置疑，照單收下。盲從的結果只能是在頭腦中積累一些亂而無序的知識，無助于能力的提升。要能夠提出一些問題來，甚至相反意見來，要有自己的思考和主見。二是要會舉一反三，觸類旁通，靈活地掌握所學知識又要學會吐故納新，消化吸收。要善于抓住問題實質，總結規(guī)律，由此及彼靈活運用。三是要學會積累。在課堂聽課的基礎上，學會主動積累相關知識，整理學習筆記使學習條理化，系統(tǒng)化。做課堂筆記，不是抄黑板和書，要寫出老師課里邊哪幾個地方是自己沒有想到的：預習的時候也看了，什么地方沒有想到要記下來。之后再回過頭來想我當時為什么沒有想到這個地方。四是要學會總結。總結經驗教訓，及時調整和改進學習方法。由于高中的學習內容、難度增加，學習的科目增多，學習的綜合性增強，因此如果繼續(xù)沿用初中的學習方法未必有效，如果發(fā)現(xiàn)自己的學習方法已經不能適應新的學習要求，就要及時調整和改進。第三，適應“心理斷乳期”的反應

初中時候老師會不斷地督促和提醒學生，給予學生很多的監(jiān)督和管理，到高中以后可能就會發(fā)生一些變化，高中老師督促和提醒的與初中的老師是不一樣的。督促的聲音少了，因為高中學生已經進入到青年時代，更多是要靠自覺。因此同學們要學會管理自己的生活、學習和時間。進而學會管理自己的情緒，這對自己以后的成長是非常必要的。有一些同學，來到學校以后，因為跟新的同學還不熟悉，就會懷念以前的同學和老師，寄宿的學生可能會想念自己的父母，容易失落，并產生一些焦躁不安，苦悶、孤獨的情緒等，因此，作為高一新生，要盡快地與新同學認識并結交一些志同道合的朋友，和同學相處，一是要克服自傲或自卑的心理。有的同學在與人交往時顯得自高自大，說話太直接，傷害到其他同學，而有的同學在他人面前覺得自卑，認為自己這也不行，那也不行，不敢主動與人交往，害怕別人看不起自己，其實每個人身上都有優(yōu)點，也有缺點，不必驕傲自大，也不需要妄自菲薄，要謙虛

而又勇敢地與人交往。二是要培養(yǎng)寬闊的胸懷，增強容忍力和忍耐力。不能別人說一句什么話都耿耿于懷。三是要注意發(fā)展自己的愛好，豐富生活情緒，盡量去調整自己，培養(yǎng)一些共同的語言；要注意關注其他學生說話，要大膽提出自己的看法和觀點，經過一段時間的調整就會適應了。

第四，適應新的競爭環(huán)境

到高中以后，到了一個新的環(huán)境，競爭對手是非常多的。面對這么多好學生，肯定要有競爭，沒有競爭就沒有發(fā)展，只有競爭才可能有發(fā)展。進入高中，大家可能都有一個目標：就是想把競爭作為一種動力，要好好地學習。但是要正確理解競爭的真正內涵是相互促進學習，共同進步，最終達到雙贏。要重視競爭的過程，過程往往比結果更重要。比如期中考試，成績不如別人，要分析原因，采取措施，迎頭趕上，這樣理解競爭就會使自己具備良好的心態(tài)，產生動力。要正確理解現(xiàn)在班內的名次高低：即使考入清華北大，一個班50人，也會有第1名和50名，名次差不一定不優(yōu)秀，第1名考90分，我考89分同樣優(yōu)秀。

第五，適應新的心理素質的要求

在高中階段由于升學壓力大，可能心理上產生失衡，情緒上產生焦慮甚至抑郁自卑。所以要經常注重自己的心理健康，掌握一些調整自己情緒的技巧和方法，形成積極的心態(tài)，提高解決問題的能力。學校會開展形式多樣的心理健康教育給予同學們一些指導和幫助。同學們也可以到學校心理咨詢室找老師交流或是自己找一些有關方面的報刊、雜志和書籍，去了解一些調整心理的方法和知識來提高自己的心理素質，促進心理的健康發(fā)展。

三、努力尋找一套適合自己的學習方法。

學習方法是多種多樣的，適合自己的才是最好的。從教25年來，我還從未發(fā)現(xiàn)過不下苦功就事半功倍、立竿見影的蓋世良方，好的方法來自實踐，不可能把別人的方法告訴你，你就成績突變，由弱變強。如果真有這樣的好方法，我不告訴你，至少要告訴我女兒，省的她為學習熬到深夜。所以我只能提出一些高中階段一般較為適合的很常規(guī)很俗的學習方法，供同學們參考。

（1）制訂學習計劃

制定切實可行的學習計劃十分重要。好處在于：首先，制訂學習計劃可以促進學習目標的實現(xiàn)。其次，制訂學習計劃可以磨練學生意志。在學習過程中，學生的學習計劃的實施不會是一帆風順的，會受到這樣那樣的“沖擊”，這就需要指導學生及時調整，努力克服困難，通過努力，學生的學習意志品質就能得到升華。再次，制訂學習計劃有利于學習習慣的養(yǎng)成。最后，制訂學習計劃可以提高學習效率，減少時間上的浪費。

（2）預習測覽教材的總體內容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出并記下來。課前的預習，可以掃除課堂學習的知識障礙，提高聽講水平，記好課堂筆記，提高課堂的學習質量。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心

理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。

（4）聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經過歷史驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。因此提高課堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢？a、做好課前準備。精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提條件。b、集中注意力。思想開小差會分心，要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。c、認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由學生自己的觀察分析和推理而得，會比直接聽現(xiàn)成結論的學習效果好。d、充分理解、掌握方法。e、抓住老師講課的重點。有的同學在聽課時往往忽視老師講課的開頭和結尾，這是錯誤的，開頭，往往寥寥數語．但卻是全堂講課的綱。抓住這個綱去聽課，下面的內容會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。f、做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作，可幫助學習。g、注意和老師的交流，目光交流，提問式交流，都可以促進學習。

（5）復習復習在學習過程中是一個不可忽視的環(huán)節(jié)。復習可分為課后復習、系統(tǒng)復習。

（一）課后復習由于一天所學的知識在課堂上能全部掌握是很困難的，所以需要通過課后復習來進一步掌握，以達到較高的掌握水乎，從而為做好作業(yè)打下扎實的基礎。課后復習，要做到以下幾點：嘗試回憶、看教科書、整理筆記、看參考書。

（二）系統(tǒng)復習系統(tǒng)復習是用比較集中的時間，對學過的有關知識進行再加工的學習過程。通過系統(tǒng)復習，使知識的掌握達到系統(tǒng)和綜合應用的高級階段。

系統(tǒng)復習應達到“四化”，即通過回憶重現(xiàn)，使知識鞏固化；通過查漏補缺，使知識完整化；通過融會貫通，使知識系統(tǒng)化；通過綜合應用，使知識實用化。

（5）作業(yè)作業(yè)是為了及時檢查學習的效果，加深對知識的理解和記憶，提高思維能力，為復習積累資料。作業(yè)題一般都是經過精選的，有很強的代表性、典型性，因此做過的習題不能一扔了事，應當定期進行分類整理，建立錯題集，掌握不同題型習題的解題思路和方法。

做好作業(yè)，關鍵在于審題。審題時要把題目看清，搞清已知、未知和潛在的已知條件，聯(lián)系有關舊知識、解題思路和方法，運用有關的概念和原理，為解題打開通道。

做題就是審題后把解題思路表達出來的過程，這是個動腦動手的過程。作題要獨立完成，力爭一遍做對，還要盡量快速完成，以提高做題的效率，做到保質保量完成作業(yè)。

做好作業(yè)后，要對結果進行獨立檢驗，這樣可以培養(yǎng)獨立思考問題的能力。檢查方法可用逐步檢查法、重做法、代入法等。

要提高作業(yè)質量要做到下幾點：一題多解，從中選擇最佳解法；一題多想，探索解題的各種可能性；對習題加以比較分類，克服做作業(yè)的盲目性；

以上，從三個方面和同學們交流了應如何應對今后三年的高中生活，最后，把多年從事高中教學幾點突出的感受告訴大家，希望對同學有所啟迪：

1、要善于從失敗中總結教訓，進而走向成功，即學會聰明。

2、學習上沒有一用就靈的良方秘籍，最好的方法只能從學習實踐中總結而來。

3、學習要做到：想學、會學、巧學、實學四學。不要寄希望于高考前突擊或是家教。

4、真正的聰明就是肯學。學習上要做慢行的烏龜：耐住寂寞，持之以恒。

5、聽懂不等于會做，不要讓小聰明破滅大學夢。

同學們，你們擁有青春年華，正值求學上進的金色時光，希望你們充滿信心、滿懷激情的投入快樂、緊張而充實的高中生活，祝福大家擁有美好的明天，期待各位同學，三年后金榜題名，步入自己理想的大學殿堂，擁有更加燦爛的錦繡前程。

政教處

2011-8-2