第一篇：中國夢1

一、中國夢是與馬克思主義一脈相承的科學理論

堅持一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理，是馬克思主義最重要的理論精髓。實現物質極大豐富，人民生活極大提高，每個人自由而全面發展的共產主義社會,是馬克思主義者最崇高的奮斗目標。

總結回顧馬克思主義發展的歷程，標志著科學社會主義理論由無到有、由小到大、有朦朧到深刻的理論演進過程。黨的十八大召開之后，總書記提出實現中華民族偉大復興的中國夢思想，無論從馬克思、恩格斯創立科學社會主義理論的初衷，還是從先哲們不斷探索科學社會主義理論實踐的終極目的來分析論證，中國夢思想都是與馬克思主義一脈相承的科學理論。中國夢思想是中國共產黨人對科學社會主義理論的最新概括，它帶有鮮明的時代特色和民族特色，充分展示了中國人民對中國特色社會主義建設事業的執著與努力，對中華民族偉大復興使命的自覺與堅定，標志著社會主義本質和社會主義發展道路理論的統一與創新，是中國人民奪取中國特色社會主義新勝利的政治宣言和行動綱領，是馬克思主義的綱領性文獻，是以總書記為首的黨中央對馬克思主義建黨、建國學說的新發展。

1．馬克思主義指導思想的一脈相承和與時俱進

從整個馬克思主義及其中國化進程看，中國特色社會主義理論體系與馬克思列寧主義和毛澤東思想是一脈相承的，都堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論。

2.科學發展觀的精神實質生動體現了馬克思主義的實踐觀和真理觀

一切從實際出發，求真務實，反對主觀主義。

3.科學發展觀是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現

辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義最根本的世界觀和方法論。十八大從馬克思主義世界觀和方法論的高度，闡述了科學發展觀的理論基礎和理論意義，明確提出：科學發展觀是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現。科學發展觀是當代中國的馬克思主義社會發展理論，豐富和發展了唯物史觀。

4.認識中國特色社會主義建設要堅持全面論和重點論的統一

科學發展觀是當代中國的馬克思主義社會發展理論，豐富和發展了唯物史觀。十八大報告運用唯物辯證法和唯物史觀的基本觀點，全面地闡述了建設中國特色社會主義“五位一體”的總布局。

5．堅持辯證唯物主義的客觀立場，準確把握時代主題與基本國情

對客觀形勢的準確判斷是作出推進改革開放、促進科學發展的科學決策的前提，堅持唯物主義客觀性要求。

第二篇：中國夢

中國夢

五月的花海，初升的太陽，又是一個斑斕多彩的季節，充滿了青春的夢想與激情。“中國夢是我們的，更是青年一代的”，五四青年節前夕和當天，總書記通過同各界優秀青年代表座談、給北大學生回信等方式，向廣大青年致以問候，訴說期待，道出了中國夢語境下的“致青春”。

青年興則國家興，青年強則國家強。從梁啟超的“少年中國”到李大釗的“青春中華”再到毛澤東的“早晨八九點鐘的太陽”，從北大紅樓振臂高呼的人群到“中國制造”背后那無數的年輕面孔，無不說明青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，“中華之崛起”就有源源不斷的強大力量。

正如習總書記所說，青年最富有朝氣、最富有夢想。近代以來的歷史更告訴我們，我國青年不懈追求的美好夢想始終與振興中華的歷史進程緊密相聯。革命年代，許多風華正茂的青年才俊前仆后繼、浴血奮戰;改革發展時期，青年文明號、志愿者、大學生村官、“鳥巢一代”等書寫著新時代的青春印記。就在最近的蘆山抗震救災中，大批青年人臨危不懼，頑強拚搏，廣大青年心系災區無私奉獻，為抗震救災作出了重要貢獻。一代又一代青年人的足跡，是中國不斷前行的有力詮釋。

“得其大者可以兼其小。”中國夢是家國一體的夢，對青年人來說，青春與夢想的最深刻關系在于，只有把人生理想融入國家和民族的事業中，才能真正實現個人價值，最終成就一番事業。打鐵還需自身硬，沒有人能隨隨便便成功。尤其在今天這個迅速發展、競爭激烈的時代，一個想有所作為的青年人，必須堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創新創造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，才能放飛青春夢想，書寫人生華章。

青春有夢，人生出彩，固然需要過硬本領、扎實努力打下堅實基礎，但也離不開圓夢的舞臺、公正的環境。贏得青年、鼓舞青年，就需要為青春播種夢想、點燃夢想，為青年實踐創新搭建更廣闊的舞臺，為青年塑造人生提供更豐富的機會，為青年建功立業創造更有利的條件，讓更多青年人敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。

“人的一生只有一次青春，現在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。”習總書記充滿詩意的講話中，蘊含著人生的哲理、歷史發展的規律。實現中國夢，是13億人共同的奮斗，也是一代又一代人的傳棒接力。“盡自己的力量改變些什么，就是我的夢想”，一位“85后”大學生村官的工作感言發人思考。從自我做起，從點滴做起，一步一個腳印，一人一點奉獻，就會點燃實現夢想的強大青春能量，讓中國夢在不懈奮斗逐步化為現實。

第三篇：中國夢

我的青春，我的中國夢

初二四班.韓月茹

何為“夢”？何為“中國夢”？習近平主席在中國國家博物館“復興之路”展覽現場時告訴所有人——實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想。這就是我們的“中國夢”！為了中國這個夢想，多少代人付出青春，付出生命，拋頭顱灑熱血，鑄就中國夢之雛形唐宋時期的輝煌歷程在國人心中留下了不滅的印記，那個時代用開明，自信打造出一個完美的國度，中華民族享譽海外，多少人慕名朝拜。

“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”當安逸的日子吞噬警覺，當人們懈怠之時，災禍也悄然而至。

清朝時期專制皇權達到頂峰，利用閉關鎖國政策，盲目排外，夜郎自大，不知清醒，使國家遠遠落后于西方。到了清末，情況愈加嚴重，兩次鴉片戰爭，使我國成為英國的鴉片傾銷地，我國也一步步地淪為半殖民地半封建社會，從此國門被西方列強強行打開。

有許多人如他們一般在為實現中華民族的偉大復興而奮斗，但也許在他們人生的最初，他們沒有豪情壯志，沒有俠肝義膽，有的只有一個小小的夢想，他們為了夢想而不斷堅持、努力，最終將自己推上人生的制高點，并成就國家大愛。

中華民族在實踐中形成的,對未來社會和自身發展的向往追求，是中華民族世界觀，人生觀，價值觀現階段在奮斗目標上的集中體現。“航空報國英模”羅陽，就是這樣用鐵肩擔起報國之志，用生命完美詮釋報國夢。羅陽的夢想，與富國強軍有關。當他嘔心瀝血的作品，我國首款艦載機殲-15在遼寧號艦母上成功完成起降試驗后，他沒來得及慶祝就離開了我們。走過了他僅僅51年的生命。在生命最后十幾天里，他忙得顧不上回家，陪伴他的是轟鳴的飛機和嶄新的航母。他留給人們的最后印象，是一個辛勞疲憊的背影，他用生命詮釋無悔的報國夢。

曾將，我不明白什么是青春，什么是夢想，得過且過是我的人生信條，我一度肆意地揮霍著我的青春，我不懂青春有多么珍貴。在之后的日子里我雖成長，但卻發現與青春卻漸行漸遠??看著周邊的朋友用青春為夢想而奮斗，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中長大，為了心中的目標燃燒青春的那一刻我驚醒了，我一遍遍地問自己這些年到底錯失了什么！我要找到屬于自己的那個中國夢，但卻不知我的夢在哪里

直到那一天，在翻閱《少年中國說》時，我看到了這樣一段話——少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。那一刻，我的青春開始沸騰，我的生命開始燃燒，我找到了要為之而奮斗的那個夢！我想為這個國家的未來做些什么都說孩子是祖國的花朵，是民族的未來，“少年”對于有一個國家來說是中堅基石，他們是承載了國家希望的力量，但因為各方面的原因，我國發展嚴重不平衡，有許多地區的孩子因經濟落后，看不到未來，看不見希望，但在他們的心靈深處渴望著陽光，他們對生活仍充滿著無限美好的期許，他們缺的只是一個機會，看著這樣的他們，我想為他們做些什么，我想用我的一生為他們的期許而努力，我無法許他們一個未來，但我想守住他們心中的那抹陽光。

青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢，有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺，奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。” 用青春鑄就中國夢，用小夢成就國家的未來。我的青春，我的中國夢

第四篇：中國夢

中國夢-誰的青春不奮斗

青春像初升的太陽，一點一點的綻放光芒，溫暖他人的心房；青春像奔流的江河，激蕩出永不停息的氣概，充滿著奮斗的力量；青春像熊熊的烈火，不斷的鍛造真正的自我！

青春的我們懷著不同的夢想，走進了屬于彼此的地方。大學生是祖國的未來，民族的希望，是中國夢的創建者。我們每一個人都是不同的個體，但我們有著同一個夢想，那就是中國夢！

回往過去，我們走過了年少，而漸漸的已經走進了青春的殿堂，進入了一生中最重要的時期。青春是綠色的，我喜歡這種顏色，它象征著未來與希望！

2013年6月，空氣中夾雜著躁動，街道一片死寂，伴隨著響鈴的結束，宣告我的高中生活徹底結束，我又慶辛有傷心，慶辛的是最煎熬的高中生活終于過去，傷心的是，我要和同學們說再見了！我來自美麗的一山一湖一古鎮-徐州，我家住在小小的村莊里，村子里的人勤勞善良樸實。房子的后面就是田野，沒事的時候，我就抱著書坐在小橋邊，吹著微風，融入在大自然的一草一木中。

九月份，我懷著無比激動的心情來到了我夢寐以求的大學。我很清楚的知道，本科對于我來說有一定的距離，所以它就是我的目標！在這個陌生的國度，邁著堅強的腳步！對于來自農村的我，這一切對

我來說是那么陌生，不過，作為農村的孩子，我很早的就學會了自立，堅強。俗話說，窮人家的孩子早當家。軍訓期間，我認真訓練，服從命令聽從指揮，到最后以出色的表現完成了半個月的軍訓。軍訓對我來說是人生的一大洗禮，是把我從一塊廢鐵向鋼的鍛造，我覺得很幸福！作為一名受助生，我感覺到我肩上的責任，這是國家對我的期望，對我的信任。在校期間，我競選了班級班長，最終成功競選，當時我就下定決心，我要做個好班長。我的一切都是0，我不比我們班的任何一位同學強，所以，我要更加努力的拼搏，去總結經驗，向他人學習！高三我就是默默無聞的學生，是南工院給了我一個平臺，讓我在青春的舞臺上譜寫了屬于我的青春篇章！青春的我激情四射，充滿干勁，認真踏實，遇到問題就和班主任和其他班長請教，更好的完善自己。走出了自己，看到了真正的自己。作為班級的領頭羊，要充分發揚勤勞樸素的精神，同時，我積極參加各項活動，經過兩次面試，我如愿以償的加入我學生會，成為學生會一名普通的干事，我堅信在學生會我會得到更好的鍛煉。除了活動和工作以外，最重要的就是學習，我努力學習，不遲到，不早退，起到帶頭作用，努力完成自己的學業。成功的花朵需要用青春的源泉去灌溉，我堅信我會走出一條屬于我的青春之路！

我有夢想，它很簡單，它并不是一成不變的，隨著階段的不同，它也隨之改變。它是我的動力，在我迷惘的時候，重新找回希望，是我道路上的良師益友。夢想實實在在，不是虛幻，我現在的夢想就是學好專業，找份好的工作，讓自己在社會有立足之地。要想實現這個

夢想，光說是沒有用的，需要我更加的努力！只有這樣，我才能圓我的夢，習主席在全國人大一次會議上闡釋了激動人心中國夢，讓我激動萬分，我相信中國夢一定會實現，我們每一個人的夢想能也會實現！

作為一名受助生，黨和人民的關懷讓我感到濃濃的溫暖，我要做一名合格的大學生，為中國夢奉獻自己的一份力量，培養樂于奉獻的當代大學生精神，彰顯大學生風采！

我是年輕人，是一個充滿朝氣的青年，我是敢于追求理想的青年，現在的我正在沖刺，正在奮斗！

青春永遠屬于有夢想的人！誰的青春不奮斗？

第五篇：中國夢

我縣各校慶“中國夢，奮斗的青春最美麗”六一兒童節

記者：拉桑杰、加華

“今年的六一我很高興，我的孩子和其他孩子一起都參加了表演，我和孩子過了一個最有意義的六一兒童節。”這是參加同德縣幼兒園慶“六一”活動的家長代表的心聲。

今年，同德縣幼兒園在策劃慶祝“六一”兒童節活動伊始，充分考慮到幼兒成長的需要和家長的心理需求，一改以往慶祝“六一”只組織少數學生編排節目上臺表演的思維定勢，以幼兒陽光體操的排練和演練為主，讓所有幼兒都能參與到活動中去，讓所有幼兒都能真正體驗節日的快樂。

“六一”當天，我縣幼兒園“慶六一文藝表演”活動如期舉行。全園 300余幼兒在教師的帶領下，隨著音樂的律動，歡快地一起舞動身體，共同慶祝自己的節日，孩子們度過了一個非常有意義的快樂節日。

縣城關九年一貫制學校舉辦文藝匯演則通過獨唱、校園歌舞及個人才藝表演等，全面展示了該校少年兒童的精神風貌，為節日平添了濃濃的喜慶與歡樂。

歡快的歌聲唱起來，優美的舞蹈跳起來。縣廣播電視管理站院內熱鬧非凡，歌舞交融、精彩紛呈，全縣 900名學生正在用獨特的方式歡慶“六一”。

同學們表演了精心編排的豐富多彩的文藝節目，用歌唱、舞蹈、、等大家喜聞樂見的形式表達了自己心中的喜悅之情。孩子們精彩的演出博得了陣陣掌聲。