第一篇：高三勵志發言

讓暴風雨來的更猛烈些吧！

面對高考有兩種這樣極端的人：一種人總是說，唉，中國什么時候能打仗，一打仗就不用在高考了；另一種人總是說：唉，為什么明天不高考？雖然大多數人沒有這么極端，但不可否認，我們都想擺脫高考的束縛，爭取早日上心目中美好的大學。我們不能改變時間的長度，那么就改變生命的寬度吧！就讓暴風雨來的更猛些吧！

在蒼茫的大海上，狂風卷積著烏云。在烏云和大海之前，海燕象黑色的閃電，在高傲的地飛翔。

一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，在這叫喊聲里——充滿著對暴風雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。

海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。

海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下??只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！

在高考這陣暴風雨中我們要做什么？是和海鷗、海鴨一樣只能痛苦的呻吟？還是學習海鷗迎著風雨高傲的飛翔？對！要像海鷗一樣，充滿熱情的火焰和勝利的信心，迎著風雨，怒喊著“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”烏云是遮不住太陽的！我們是不能被高考打敗的！待暴風雨過去，高考已在我們腳下，我們舒心的俯視它。

很多人問高考有沒有秘訣，要我說高考成功的秘訣，那就是像士兵一樣扛著槍大喊“拼啊”！舒服是留給死人的，既然已經選擇了高考這一條路，就必須堅定的腳踏實地的走完！一個士兵只有經過彈雨槍林，才能最終守住家園，我們也一樣，只有風雨兼程，才能最終到達理想的彼岸！對于自己選擇的路，跪著也要走下去！

時間是一個很殘酷的東西。逝去的今天就是昨天，再也不會從來。做什么事永遠也不要想著等待明天，一毫的松懈就落后別人半步，如果你每天落后別人半步，一年就是一百八十步，十年后就是十萬八千里！奮斗永遠在今天。

此刻，你在打盹，你將做夢；你在學習，你將圓夢。跟著自己的節奏拼搏吧，沖刺理想的終點！不苦不累，高考無味！

第二篇：高三勵志會上表態發言

高三勵志大會上表態發言

尊敬的領導，老師們，同學們：

今天我們在這隆重舉行高三勵志大會，拉開了迎戰2015高考的序幕，從現在起，我們高三年級全體師生要以傲視群雄的信心投入到高考競爭當中去，要以百分之百的精力投入教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，書寫每個同學人生的新篇章。

我們知道，我校今年的六月是燦爛的，輝煌的，是上屆高三全體師生共筑的金色六月，是催人奮進的六月，在此我謹代表本屆高三年級全體師生表態：2015年高考的奮斗目標是： ①二本上線人數達到或超過260人，一本100人（文化65人，藝體35人），②600分人數有突破，重點本科質量上有新的突破

同學們，其實我們的高三生活在在學考結束就已經開始了，大家知道，唯有大苦，方能大樂，高三仍是大苦與大樂的最佳結合，高三促進一次真正意義上的長大，無論身體還是思想，都有一個飛躍，失去高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個的人生，高三是緊張的，也是讓人向往的，高三是艱苦的，也是收獲。無怨無悔的拼過一次也許是人生最難得的財富。為此，這里我對同學們提幾點要求：

第一是要有堅定的信心，信心是動力的源泉，信心是成功的一半。第二是要有科學的方法，高考是一次艱巨的個人腦力勞動，是智慧的競爭，科學的學習方法尤為重要，要聽取各科老師的意見，重視基礎，重視課本，練好基本功，構建知識體系，增強規范意識，要分清懂與真懂，會與真會的兩個關系。第三是要有頑強的毅力，在這高三的一學年里，我們要有頑強的毅力，拼搏的精神，才能戰勝一個又一個困難。有堅定信念，頑強的拼搏精神，一切皆有可能。第四要有健康心態，在這一全年里，我們要耐得住寂寞，經得起誘惑，專心致志，不斷調整適合自己的心理，保持健康，樂觀的心態，高度集中注意力，克服一切私心雜念，把全部精力投入到高三學習中來。

作為你們的老師：在高三這一學年的三百多天里，我們老師將精誠團結，通力合作，繼續發揚務實苦干的拼搏精神，拼出一片新天地，再鑄一個新輝煌，我們將在學校的統一部署下協調步驟，刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法，我們謹以主導者的身份最大能量地服務于最為主導者的你們，我們將做好所有同學考前，考試，考后的一切工作，全力幫助你們發揮出自己的最佳水平。

也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴格的批評，但請同學們相信：

無論艱難險阻，我們師生共同承擔；

我們渴望著一年后，我們高三莘莘學子用你們聰明的智慧和豐沛的才情書寫下無愧于青春，無愧于母校，無愧于時代，無愧于父母、無愧于老師最耀眼的奪目的風采。

同學們，2015年將是機遇，更是挑戰。

奮斗吧！2015年美麗六月是屬于你們的。

第三篇：高三勵志講話發言

我要送給大家第一句話，這句話是一個信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。“養兵千日，用兵一時”，千日折合起來正好是三年，高中三年的風風雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過;用兵一時的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。接下來是小編為大家整理的關于高三勵志講話，方便大家閱讀與鑒賞!

高三勵志講話1

高三，這場在風尖上的奔跑，我不能停下，所有的高三生都不能停下，停下就會被風遺棄，就會被夢想遺棄。奔跑，努力地奔跑，拼盡全力地奔跑。所有的困難，所有的酸楚，所有的委屈，在勝利的那一刻都會煙消云散，留下的只會是會心一笑，只會是充實得令人難以舍棄的回憶。堅持到最后，即使沒有贏得這場奔跑，我也能無比滿足地說：“我問心無愧，因為我已經竭盡所能了。”

不管你做得多么好，不管你做得多么到位，永遠應該想著踏踏實實地歸零，不斷地歸零，從頭開始。向前走，既要義無反顧，又要誠惶誠恐，把過去的一切拋在身后，只向著自己的目標。在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。

如果你正處于困境之中，如果你對未來產生了疑惑，如果你突然無法感知自己想要前進的方向，那么就不妨靜下心來，靜靜地等待吧，總有一天，你會看見云層背后的光亮，你會發現，那種叫做希望的東西，從來不曾消失。而你內心之中此刻的黯淡，其實只是黎明前短暫的黑暗，你必須要經歷這種黑暗，才能在第一縷陽光出現的時候，留下彌足珍貴的淚水。而這一行眼淚，已遠遠超出那些曾經等待的分量。

時間熔金，歲月鉛華。轉瞬，光陰已被偷渡。曾經稚嫩的小蝴蝶在海風的輕撫下成長，意志是否更加堅定，體格是否更加強壯?海浪打濕你的觸角，莫要彷徨，無需慌張，任由海浪挑釁式的試探，記住，你要面對的，將是驚濤駭浪!往者不可諫，來者猶可追。你準備好了嗎?讓我們乘長風破萬里浪。誰說蝴蝶飛不過滄海?請努力，為了夢想，飛越滄海。

高三勵志講話2

各位同學們：

大家好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。

作為即將參加高考的高三學子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。

月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。

亞伯拉罕·林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上

人生中真正的挫折。

可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。

如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標又有什么意義?上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏埃

同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。

桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。

白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的意義。

無論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。

今天我演講的題目是“成功與勝利永屬自強者”。

自強者有健康的心理素質，堅定的品格意志和自強不息的進取精神，他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創造出來的”他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，不懈努力。

他們面對挫折和失敗，堅強地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強的風帆，駛向勝利的彼岸，中國女足就是這樣一個自強不息，頑強拼搏的光榮團體，為了祖國的榮譽，只愿付出和奉獻;她們自信，自強，不怕挫折和失敗。

她們把這寶貴的自強精神和獻身精神濃縮在競技場上，印刻在長期的奮斗歷程中，書寫在一個個金光閃閃的獎杯上，她們的事跡告訴我們。成功與勝利永遠屬于自強不息的介。

自強不息者的力量來自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學家、藝術家、文學家都有著堅定的必勝的信念，有著艱苦奮斗、頑強拼搏的精神，有著百折不撓、奮發向上的毅力。

偉大的革命家馬克思身處逆境，自強不息，奮發努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《資本論》的問世。

科學家居里夫人，歷經十幾年的苦心研究，不怕挫折和失敗，才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術家達·芬奇頑強的毅力，刻苦磨練，幾百次畫蛋，才有從蒙娜麗莎的誕生。

我國偉人的文學家、魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環境中，仍頑強拼搏，利用別人喝咖啡的時間努力學習和寫作，終于成為中國文壇的巨匠……

縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬里長城、四大發明到三峽工程，無一不表現出中國人奮發向上，自強不息的奮斗精神，這許許多多的事例都充分說明了自強不息是成功和勝利的重要保證。

馬克思曾經說過：“在科學道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”這形象地告訴了我們要想在事業上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強不息。因為它是成功和勝利的保證，也只有這樣，青春才會永駐。

當今世界，隨著科學與技術的不斷進步和發展，世界競爭日趨激烈，我們應該努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實實地夯實事業的基礎，在人生奮斗的道路上邁出堅定的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦!

我的演講完畢，謝謝大家!

高三勵志講話3

18歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開始注意父親的白發，開始心疼母親的皺紋，開始諒解老師的苦心。18歲的生日，不要派對，不要蛋糕，不要禮物，只想一個人凝心細數十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴望的……我們愿意接受那些束縛，因為那是造物者的饋贈;我們用心欣賞那些束縛，因為那是生命中最幸福的牽絆。高三是一場舞，戴著鐐銬的生命之舞!

高三就像一段長長的黑色隧道，而幾個月后的那個日子，就是火，就是路標，指引著我，還有千千萬萬考生披荊斬棘，奮勇前進。青春是美麗的，它不僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的考生一樣都在追夢的路上;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。

青春年少的我們，腳踏大地，頭頂青天;青春年少的我們，仰望明月，追趕太陽;青春年少的我們，不畏艱難，不畏險阻，敢踏出荊棘泥濘;青春年少的我們，傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠方的航標燈。青春的詩，寫不完;青春的歌，唱不夠;青春的夢，做不醒;青春的路，走不盡。青春的每道風景，都有不同的意境;青春的每一個季節，都有不同的色彩。誰說往事不堪回首，青春萌動的心情在記憶的冊子中才是最璀璨的詩篇，然而青春只有一次，不好好把握，就會轉瞬即逝。

當華美的葉子落盡，生命的脈絡才歷歷可見。當看見一棵落盡了葉，只剩一樹枝干的樹時，我想到了我們自己，也許我們就要像這滿樹的枝干那樣：清晰、堅強、勇敢。雖然沒有了一身華麗，但生命依舊蒼勁有力。我們即使無法成為藍天上的雄鷹，但是只要抬頭，依然可以擁有湛藍的天空。換一個角度，換一種方式，生命依舊美麗。當生命有了曾經，有了經歷，我們才會變得更加堅強。生命，才可以如空中彩練那般美麗。

高三勵志講話4

有人說，自信來源于成功的暗示，也就是說，某項重任或創新一旦成功了，這個人就會自信。然而，此話雖不無道理，卻仍未道出自信的根本依據。一個人在做某件事，尤其是在擔當重任或大膽創新的時候，就需要自信，也應當自信，而不是只有在成功之后才能自信。

如果你覺得自己不夠聰明、能干和美麗，往往是因為你把自己和別人相比較的緣故，或者是把現實中的自己和理想中的模式相比較的結果。人們常常是看到別人怎么美好和幸運，總希望那些美好和幸運能被自己所擁有，卻很少想到完全可以通過努力來改變自己，使自己變得更加聰明、能干和美麗，再塑一個全新的自我。

“認識自我”這句鐫刻在古希臘戴爾菲城那座神廟里惟一的碑銘，猶如一把千年不熄的火炬，表達了人類與生俱來的內在要求和至高無上的思考命題。尼采曾說：“聰明的人只要能認識自己，便什么也不會失去。”如今，隨著社會的不斷發展，人們對于自我的認識，也進入了一個突破性的新階段。事實上，每個人都有巨大的潛能，每個人都有自己獨特的個性和長處，每個人都可以選擇自己的目標，并通過不懈的努力去爭取屬于自己的成功。

認識自我，是我們每個人自信的基礎與依據。即使你處境不利，遇事不順，但只要你賴以自信的巨大潛能和獨特個性及優勢依然存在，你就可以堅信：我能行，我能成功。一個人在自己的生活經歷中，在自己所處的社會境遇中，能否真正認識自我、肯定自我，如何塑造自我形象，如何把握自我發展，如何抉擇積極或消極的自我意識，將在很大程度上影響或決定著一個人的前程與命運。換句話說，你可能渺小而平庸，也可能美好而杰出，這在很大程度上取決于你的自我意識究竟如何，取決于你是否能夠擁有真正的自信。請記住，認識自我，你就是一座金礦，擁有自信、自主、自愛，你就一定能夠在自己的人生中展出現應有的風采

高三勵志講話5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

同學們，當我們站在這里，聽著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，我們應該永遠銘記著這一天：1949年10月1日，因為這一天，第一面五星紅旗，在城樓上第一次高高飄揚。

而再過幾天，我們將迎來中華人民共和國62歲的生日，身處百年盛世的各位同學們，你們想過沒有，我們應該國家做些什么?半個世紀前，肯尼迪曾說過“不要問國家能為你做些什么，而是要問自己能為國家做些什么?”我覺得我們現在能為祖國做的，就是好好學習，當學有所成后，將來才能報效祖國。

好好學習，首先我們在學習上要有積極的學習態度。

積極的學習態度會使你對成功充滿渴望，當一個人有了積極的學習態度后，就會向自己確立的目標積極前進，不怕艱難險阻，一位哲人說：“你的心態就是你真正的主人。”一個人在學習上能否成功，就看他的態度!有句名言大家要牢記“態度決定一切”，在我們的同學當中，學習成績暫時落后的同學千萬不要自卑，只要你人做的正，遵守紀律，努力學習，一步一個腳印，你一定會成功，一定記住，天道酬勤，是永恒不變的真理;學習成績突出的同學，要戒驕戒躁，不要驕傲，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭先。

積極的學習態度是你成功的一半。

希望同學們放下包袱，輕裝上陣，朝著既定的目標出發。

非畢業班的同學們，為了戰勝昨天的自己而努力，為了戰勝自己的競爭對手而努力，超越自己，超越對手，你才會實現自己更遠大的理想，而初四畢業班的同學，你們要為自己升入高一級的學府深造而努力，請初一到初四的全體同學們都牢記下面的話“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。

能成為太陽，我們就不要做月亮;能成為月亮，我們就不要做星星!能成為大樹，我們就不要做灌木;能成為灌木，我們就不要做小草!能成為龍，我們就不要做馬;能成為馬，我們就不要做蟲。

具備了這樣的心態，你在學習上就會有著無堅不摧的信念，會支持你克服學習上的各種困難。

使自己的學習走向成功，我們還要腳踏實地的精神。

腳踏實地地學習是走向成功的關鍵。

牢記學習中不會有”天上掉餡餅“好事。

一分耕耘一分收獲。

作為學生應該具有腳踏實地的學風，要有一絲不茍的學習態度，一滴不漏的學習要求，始終如一的學習習慣。

在大窯中學最重要的一件事是和時間賽跑。

朱自清在《匆匆》一文中寫道：”洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。

“大窯中學的時間是經不起一分一秒的浪費的，于是大家加快了吃飯的速度，加快了走路的步伐，自覺地利用起寶貴的課余時間，分秒必爭地搞學習，于是在自習課上，我們會看到同學們埋頭苦學的感人場面，在課堂中，我們會看到一雙雙求知若渴的眼睛……

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信：全體同學，只要堅守《中學生守則》，堅守《大窯中學日常行為規則》，保持積極的學習態度，有著腳踏實地的學習精神，堅持到底，記不放棄，終有一天，你們會學有所成，成為國家的棟梁之材，你們是中國的希望中國的未來!

高三勵志講話發言

第四篇：高三勵志

高三勵志短文

1.400天可以做什么？400天足夠太陽公轉一周多，400天足夠月亮圓缺十四個輪回，400天使一朵花落了又開，400天足以結出完滿的果實。

如果一天克服一道數學題，我們還得以克服400道數學題；如果每天積累一個作文素材，我們還可以積累400個素材。

不要覺得為時已晚，400天，一切還來得及！

可也不要認為時間還早，你現在不去做的事情，永遠也不會去做！

最初的夢想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航？ 讓我們為了最初的夢想，加油！

2．或許很多人都曾苦惱，為什么我即便努力學習，也比不上其他學習沒有我刻苦的人？為什么我這樣努力，成績卻依舊后退？沒關系，這不能成為阻礙我們成長，阻礙我們努力拼搏的絆腳石！

喜歡體育的人或許知道，法網比賽中德約科維奇與納達爾長達五個多小時的世紀大戰。這兩個人中注定只有一個能成為大滿貫得主，但勝負之分在此刻已經不重要了，因為他們都用自己頑強的意志拼到了最后一刻，都戰勝了自己。因此兩個人并沒有成敗之別！

我們亦是如此。人的一生是需要過程的，試想，假如一個人沒有經歷失敗，你有人生嗎？你真的活過嗎？這必然是失敗者的人生！每當失敗，不妨想，現在的失敗就是成功，現在不承受失敗以后就無法成功！失敗不意味著就是失敗者，不要膽怯，勇敢的向前走吧！美好的未來在等著你！

高三，請拼搏到底！.3．鷹擊長空，舒嘯的是傲然的情懷；龍騰天下，描繪的是波瀾壯闊的情境。回憶的邊緣，埋藏著葬花深深的印記。曾經一瞬間的似錦前程，往往經不起災難的考驗。

曾幾何時，我們已然走出夢境，走進夢想。曦陽西下，相安無事的生活早已不屬于我們，不羈絆與瑣碎，不癲狂于眷戀，現實給予我們的，卻只有前方陡峭的路。不再迷茫，不再彷徨，踏千尋，漸次醒，用自己的執著追求最初的夢想。哪怕殘騎裂甲，鋪紅天涯。

4．所謂活著的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運險峰的人。高三之路上，要勇于接受挑戰，在高考結束時人生才會有震撼的精彩。

在高三，要認清是非，塑造自己，突破自己。在努力行進的高三之路上的疾風驟雨中，不因別人的夸獎或貶低，前進或后退來影響自己的信念。高三之路上，要重視每一次測試考驗，都會有前進地方有最自豪的喜悅，暫時的挫折也會讓人生跌宕從而更顯充實。每個人都可以挑戰自己的人生，帶著信念走上高三之路，來創造自己的完美極限，展出自己的精彩。讓我們的努力，創造無悔的高三。

5．一粒深埋地下的種子，必須以生命的奔跑歷經寒冬，沖破厚厚土層，才能將生命的綠意伸向藍天。

一滴水珠，必須流經小溪奔向江河枯竭匯入大海，才會永不枯竭，才能成其博大。

一個蠶蛹，必須以生命的奔跑歷經各種艱難和痛苦的蛻變，才能成為一只美麗絕倫的蝴蝶，蹁躚于萬紫千紅的春天。

無數的小溪匯成江海，眾多的星辰點亮黑夜，遍地的小草裝點春天。請記住，今天我們所受的全部苦難，我們為之所作的所有努力，都是為了成就我們

理想中那個雄壯而瑰麗的未來！

積累造就成功，量變達成質變。請不要忽視現在手邊的一點一滴，讓我們為了未來沖破艱難，越過險阻，以生命的奔跑，迎接屬于我們的燦爛日出！

6．每個人都是自己的王。

鍛信念為盔，集勇氣為盾，堅韌勇敢熔鑄成刺破天空的長矛。

穿拼搏為甲，織奮斗為旗，不屈不撓嘶吼著斗志昂揚的戰馬

高三是一片戰場，拼定力，拼耐力，拼恒力。

誰笑到最后，誰雄霸天下。

莫言前路晦暗，競爭激烈，只要有目標，就有機會揚眉吐氣。

莫言旅途險峻，戰爭殘酷，只要有準備，就有機會題名雁塔

你的未來掌握在自己手中，何不放手一搏，燃燒起激情燃燒的火焰。用執著打破命運的鎖，用汗水澆灌勝利之花。

要記住，你是天空中最燦爛的一片朝霞。

高三勵志語句

1． 用最后這一年多時間去換幸福的一生，你，還要躊躇不前嗎？

2． 面對未來，你有什么權利說“不”？

3． 同樣的生命，如果想讓它有意義，何不把每一分鐘都用來努力，奮斗，以實現自身夢想？已有保障的未來不叫未來，沒有夢想的青春永遠不會綻放。

4． 沒有真正的拼搏一回，你怎么能說你在活著？難道你生來就是享受來的？誰都知道不是，可又有誰敢于承認這個現實？

5． Impossible=I’m possible.人所以能是因為相信能。

6． 要預知一個青年的未來如何，就要看他的課余時間是怎樣度過的。

7． 此刻睡覺，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。

8． 你可以平庸，但不能讓自己習慣于平庸。

9． 含淚播種的人一定能含笑收獲。

10．一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。.11．你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創意、樂意。

12．沒有人爬山只為爬到半山腰，為何甘于平庸呢？

13．只有一條路不能選擇——放棄的路；只有一條路不能拒絕——堅持的路。

14．世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。

15．沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

16．最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。

17．向名校進軍百煉成鋼唱出青春無悔圓人生夢想披荊斬棘決戰終點沖刺

18．今朝燈火闌珊處，何憂無友它年折桂古蟾宮，必定有軍

19．十年苦讀一年決勝負換來笑逐顏開數載艱辛六日定乾坤贏得似錦前程

20．你不堅強，沒人為你勇敢。你不奔跑，沒人為你吶喊。

21．人可以攀登任何高處，但為此需要決心和信心。

22．今天的汗水有多艱澀，明日的綻放就有多美麗。

第五篇：高三勵志

高三勵志

高三勵志對聯

卜銘遠 輯

志在千里勝，勇者無畏

搏；

臥薪嘗膽苦，金榜題名

甜；

立鴻鵠壯志，惜寸金之陰；

志當存高遠，勤必爭朝夕；

天意憐汗水，勝利酬勤人；

有心天不負，抱志事終成；

有志天不負，業精自然成。

撒下勤奮的種子，收獲金色的果實！

用信心擦亮自己，用成功擦亮校名！

十年一博六月夢，贏得寒窗錦繡程！

同闖崢嶸十春秋，共創輝煌佳年華！

讓過程變得美麗，讓結果變得燦爛！

真艱辛三載風雨，好燦爛一弧彩虹

書山登峰 今日沖刺

秣馬厲兵 競相折桂

把汗水變成珍珠，把夢想變成現實！

我能——人之所以能，是相信能 自信沉著

勇者無畏

厚積薄發

笑看今朝！

我們樂觀自信，我們潛力無窮！

乘風破浪勇立潮頭，滄海橫流方顯本色！

潛心復習戰高考，信心滿溢躍龍門

十年磨劍為一搏，六月試鋒現真我！

拼搏創造價值，努力成就未來！

好心態保證好成績，好班風保證好學風”誓奪第一 效蘇秦之刺股折桂還需苦戰 學陶侃之惜時付出必有回報

激流勇進

乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流

飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒

傲視群雄

淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年

莘莘學子壯志凌云明年金秋送喜來

壯志凌云

十載求學縱苦三伏三九無悔無怨

一朝成就再憶全心全力有苦有樂

眾志成城

臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露

披星戴月時書香盈耳含英咀華學業必成 礪志報親 拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難

攜雙親期盼背水勇戰定奪魁

笑書人生

滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔 乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時

意氣風發

時光如梭看我少年學子六月追風去

云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來

風華正茂

冬去春來好景年年有

辭舊迎新成績步步高

意氣風發

寒冬散盡喜迎元旦佳節

春意盎然更看男兒發憤

志存高遠

花開花落臘梅傲雪盼新春

春去春來長風破浪迎高考

金榜題名

辭舊迎新寒風陣陣催人逝

苦盡甘來捷報片片暖人心

師生同心

知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門

培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林

功能技成

庖丁解牛久練而技進乎道

荀子勸學博學則青出于藍

路在腳下

覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦

念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心

唯有努力

向名校進軍百煉成鋼唱出青春無悔

圓人生夢想半載奮斗笑吟三年等待

一馬當先

各界精英大展宏圖奪英魁

莘莘學子匯聚一堂學本領

力爭上游

龍騰虎躍朝氣蓬勃

你追我趕誓奪第一

壯志凌云

良辰美景惜時如金敢與金雞爭晨暉

書山學海甘之若飴誓同峨眉共比高

師生同禧

送祝福不忘感謝恩師

慶元旦牢記備戰高考

笑傲高三

感親恩實高三年滴水穿石永不言棄

報師情火熱六月蟾宮折桂志在必得

苦盡甘來

十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄

一朝金榜題名成八斗奇才傲天下

師生同喜

舞風翔鸞旌歌鬧處處迎新

披星戴月紫竹寧歲歲登高

勇登書山

點點心血勤育英才厚澤九州

滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原

我本英雄

聞雞起舞成就拼搏勁旅師

天道酬勤再現輝煌王者風

舍我其誰

群雄逐鹿鹿死誰手尚待一朝試鋒芒

萬木爭春春在何處但將今夕放眼量

天南海北

十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開

數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程

奮發圖強

自強不息懷壯志以長行

厚德載物攜夢想而撫凌

向名校進軍

送報曉金雞看今年碩果飄香迎佳績

迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創輝煌

樂在其中

梅花香自苦寒來

熬頭喜在汗水中

備戰高考

六十同窗同甘共苦拼搏從此時

十二春秋風雨兼程成敗在今年

美夢成真

懷揣大學美夢迎接新年號角

彰顯青春活力揮灑苦澀汗水

自強不息

辭乙酉難忘聞雞起舞

迎丙戌仍需刺股懸梁

壯志雄心

膽性卓然骨硬志堅不留烏江之憾

風華正茂豪氣沖天應建定鼎之功

前程似錦

勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想

泛游學海競逐群雄一朝金榜題名

志存高遠

一路風雨前程磨礪意志

半載苦樂同享鑄就輝煌

上聯：學海泛舟五千年華夏英才書奇志； 下聯：蟾宮折桂三十載瀟湘學子寫華章。

構思立意：上下五千年，英才輩出，高考三十年來，湖南學子攜手奮進。

上聯：起筆有珠璣杏壇霸氣； 下聯：揮毫成錦繡王地雄風。

構思立意：有信心，揮灑自己的才氣、才情。

上聯：英雄出少年揚鞭策馬河山萬里建功業； 下聯：才俊滿郡園揮毫潑墨青春十載展宏圖。

構思立意：通俗大氣，上聯實寫，下聯虛寫，鼓舞考生士氣。

上聯：數載寒窗多少風雨多少汗水喜看今朝結碩果； 下聯：幾度春秋無限憧憬無限希冀期盼明天成大器。

構思立意：莘莘學子數年刻苦攻讀，今天滿懷信心進考場接受祖國挑選。社會發展、國家強盛激勵青年奮發有為，建功立業，爭做貢獻。

上聯：十年磨劍白刃生寒涔汗淚； 下聯：今昔縱毫冰心著意寫春秋。

構思立意：學子們經過十年歷練，流汗流淚，付出艱辛，有了根基，現在終于學有所成。

上聯：廣在往昔求書丹心映雪風流附； 下聯：益于今朝試壓壯志凌云天地中。

構思立意：三年刻苦學習，高考中一舉成功。

上聯：盛世重英才精思放膽千帆爭渡驚湘水； 下聯：華年逢國考極目騁懷萬馬競馳震麓山。

構思立意：盛世國考，在麓山之濱考試，考生一定要細心。

上聯：德操如帥智體如軍問精進諸生誰為健者； 下聯：誠信其行恢宏其志創和諧偉業俱是雄才。

構思立意：提請考生、其他學生乃至全社會重視高考的嚴格性和嚴肅性，不要存取巧心理。高考的結果自會有種種不同，但考生只要自己朝著正確的目標、遵循正確的途徑去歷練奮進，則無論能否考上理想的大學，都能夠成為祖國建設所需要的“雄才”。將上下聯聯系起來，即可見這副對聯立意的精到。

上聯：多年蘊蓄志遠功深日日攻堅獲益； 下聯：一卷攤開神馳筆暢堂堂游刃有余。

構思立意：學生平日用功，考試沒有負擔，考場上游刃有余。

上聯：壯志寫春秋學海無涯直掛云帆探勝景； 下聯：湖湘多才俊今朝有我敢凌絕頂傲群倫。

構思立意：考生壯志凌云，考后取得佳績。

上聯：馳騁直奔千里遠； 下聯：翱翔必指九天高。

構思立意：對考生的希望、寄托，要有遠大的理想，寄托一種祝福和希望。

上聯：博聞強志勤奮創新成就心中學問； 下聯：精思妙悟嚴格求實撰寫天下文章。

構思立意：勤奮學習，勇于創新，學好知識，考試中發揚嚴格求實精神，考出好成績。

上聯：下筆千言凝湘水十里； 下聯：出門一笑待桂子三秋。

構思立意：鼓勵經受湖湘文化熏陶的學子充滿自信地參加高考，一定能取得最后的勝利。

上聯：承歷史底蘊究天人際理欲上蒼穹攬星去； 下聯：懷瑾瑜憧憬展卷帙才華即從蟾宮摘桂回。

構思立意：中華民族的歷史底蘊和學校近百年深厚的歷史來探究自然科學和社會科學，學生們懷著美好的愿望來發揮才華，從而奪魁。學習如春起之苗,不見其增,日有所長 輟學似磨刀之石,不見其減,時有所虧

天下斷無易處之境遇；人間哪有空閑的光陰。

若有恒何必三更眠五更起；最無益莫過一日曝十日寒。

貴有恒

何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。

家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳，燈下學子嘔心瀝血想的是金榜題懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫書奇志 三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章 今朝燈火闌珊處,何憂無友 它年折桂古蟾宮,必定有君 今日寒窗苦讀，必定有我。明朝獨占鰲頭，舍我其誰？

學海，讓我們游泳。書林，讓我們欣賞。你的心，在書林中。我的腦，在學海中。書中只有黃金屋。書中自有顏如玉。

1、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

2、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

3、學海，讓我們游泳；書林，讓我們欣賞。

4、你之心，在書林里；我的腦，在學海中。

5、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。

6、故作軒窗掩蒼翠；要將弦誦答潺湲。

7、天資聰穎慧根尚在；生性懶惰才智枉存。

8、自學好學勤學學而自用；無思厭思廢思思而無功。

9、玉不琢不成器；人不學不知道。

10、學如黃鶴習如鵲；勤如羽翼奮如翅。

11、懶惰厭學難成器；勤奮博學出狀元。

12、努力拼搏，今朝汗灑書本；沖刺飛躍，明日笑映容顏。

13、胸中萬卷風雷動，無端直奔筆下來。

14、書到用時方恨少，學富五車不為多。

15、學如逆水行舟，不進則退；心似平原野馬，易放難收。

16、身體好，學習好，品質更須好；做題難，練字難，用功都不難。17.業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。18.好好學習，天天向上。19.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。20.若有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。