第一篇:2014年巖土工程師考試專業(yè)知識精選試題1
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2014年巖土工程師考試專業(yè)知識精選試題11、視準軸是指()的連線。
(A)目鏡光心與物鏡光心
(B)目鏡光心與十字處交點
(C)物鏡幾何中心與十字絲交點
(D)物鏡光心與十字絲交點
標準答案:d2、已知Ha=20.54m,測得a=1.234m,b=1.334,則()是正確的。
(A)Hb=20.64m,B點比A點高
(B)Hb=20.44m,B點比A點高
(C)Hb=20.44m,B點比A點低
(D)Hb=20.64m,B點比A點低
標準答案:c3、水準測量中的轉點是()。
(A)放水準尺的點
(B)放水準儀的點
(C)傳遞高程的點
(D)轉動儀器的軸
標準答案:c4、水準儀中圓水準器的作用是()。
(A)粗略置平儀器
(B)精確置平視線
(C)消除視差
(D)照準目標
標準答案:a5、水準儀應滿足的主要條件是()。
(A)圓水準軸平行于縱軸
(B)水準管軸平行于視準軸
(C)橫絲垂直于縱軸
(D)橫軸垂直于視準軸
標準答案:B6、將工程結構物的設計位置在實地標定出來,以作為施工的依據(jù),該項工作簡稱為()。
(A)測圖
(B)測設
(C)變形觀測
(D)測繪
標準答案:b7、地面點的相對高程有()。
(A)1個
(B)10個
(C)20個
(D)無數(shù)個
標準答案:d
依據(jù)相對高程的定義,當假設起算面不同時,相對高程也不同,所以地面點的相對高程有無數(shù)個。
8、支水準路線當進行往、返觀測時,從理論上說往測高差總和與返測高差總和應()。
(A)絕對值相等,符號相同
(B)絕對值相等,符號相反
(C)絕對值不相等,符號相反
(D)等于零
標準答案:b9、地面上一個點的絕對高程是該點沿鉛垂線方向到()的距離。
(A)地面
(B)大地水準面
(C)假設水準面
(D)平整后地面
標準答案:b
地面點到大地水準面的鉛垂距離稱為絕對高程。
10、確定地面點位的三個基本觀測量是()。
(A)距離、角度和高差
(B)角度、高差和高程
(C)距離、高差和高程
(D)距離、角度和坐標
標準答案:a
第二篇:2014年巖土工程師考試專業(yè)知識精選試題2
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2014年巖土工程師考試專業(yè)知識精選試題2
1.下列()選項是多年凍土融沉系數(shù)的正確表達式。(其中e1為融沉的的孔隙比,e2為融沉后的孔隙比)
A.e2/e1
B.e1-e2/e1
C.e1-e2/1+e2
D.e1-e2/1+e1
2.下列有關多年凍土季節(jié)性融化層的說法中,()選項不正確。
A.根據(jù)融沉系數(shù)60的大小可把多年凍土的融沉性劃分成五個融沉等級
B.多年凍土地基的工程分類在一定程度上反映了凍土的構造和力學特征
C.多年凍土的總含水率是指土層中的未凍水
D.黏性土融沉等級的劃分與土的塑限含水率有關
3.某多年凍土地區(qū)一層粉質黏土,塑限含水量wp=18.2%,總含水量wo=26.8%,請初判其融沉分別是下列選項中的()。
A.不融沉
B.弱融沉
C.融沉
D.強融沉
4.在多年凍土地區(qū)修建路堤時,下列()不符合保護多年凍土的設計原則。
A.堤底采用較大石塊填筑
B.加強地面排水
C.設置保溫護道
D.保護兩側植被
5.在多年凍土地區(qū)建筑時,下列地基設計方案中()不正確。
A.使用期間始終保持凍結狀態(tài),以凍土為地基
B.以凍土為地基,但按溶化后的力學性質及地基承載力設計
C.先挖除凍土,然后換填不融沉土,以填土為地基
D.采用樁基礎,將樁尖置于始終,保持凍結狀態(tài)的凍土上
6.有土工試驗測定凍土融化下沉系數(shù)時,下列()是對凍土融化下沉系數(shù)的正確說法。
A.壓力為零時,凍土試樣融化前后的高度差與融化前試樣高度的比值
B.在自重壓力下,凍土試樣融化前后的高度差與融化前試樣高度的比值
C.在自重壓力與附加壓力下,凍土試樣融化前后的高度差與融化前試樣高度的比值
D.在壓力為100kpa時,凍土試樣融化前后的高度差與融化前試樣高度的比值
7.某鐵路工程場地為粉砂土,凍前天然含水率為16%,凍結期間地下水位距凍結面的最小距離為0.8m,該土層的凍脹等級為()。
A.弱凍脹
B.凍脹
C.強凍脹
D.特強凍脹
8.多年凍土指含有固結水且凍結狀態(tài)持續(xù)()的土。
A.三年或三年以上
B.二年或二年以上
C.超過一年
D.超過半年
9.某多年粉土凍土的融化下沉系數(shù)為20%,其融沉分級應為()。
A.弱融沉
B.融沉
C.強融沉
D.融陷
10.下列()是對融土的正確表述。
A.將要融化的凍土
B.完全融化的凍土
C.部分融化的土
D.凍土自開始融化到已有壓力下達到完全固結穩(wěn)定為止,這一過渡狀態(tài)的土體答案:1.d 2.c 3.c 4.a 5.d 6.b 7.b 8.b 9.c 10.d
第三篇:2014年巖土工程師《專業(yè)知識》練習題1
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2014年巖土工程師《專業(yè)知識》練習題2
11.反映巖土滲透性大小的呂榮值可由下列哪個選項的試驗方法測得?
(A)壓水試驗(B)抽水試驗
(C)注水試驗(D)室內變水頭滲透試驗
12.某峽谷壩址區(qū),場地覆蓋層厚度為30m,欲建壩高60m。根據(jù)《水利水電工程地質勘察規(guī)范》(GB50487-2008),在可行性研究階段,該峽谷區(qū)壩址鉆孔進入基巖的深度應不小于下列哪個選項的要求?
(A)10m(B)30m
(C)50m(D)60m
13.對需要分析侵蝕性二氧化碳的水試樣,現(xiàn)場取樣后,應即加入下列哪個選項中的化學物質?
(A)漂白劑(B)生石灰
(C)石膏粉(D)大理石粉
14.下列關于工程結構或其某一部分進入狀態(tài)的描述中,哪個選項屬于正常使用極限狀態(tài)?
(A)基坑邊坡抗滑穩(wěn)定安全系數(shù)達到1.3
(B)建筑地基沉降量達到規(guī)范規(guī)定的地基變形允許值
(C)建筑地基沉降量達到地基受壓破壞時的極限沉降值
(D)地基承受荷載達到地基極限承載力
15.計算地基變形時,以下荷載組合的取法哪個選項符合《建筑地基基礎設計規(guī)范》(GB50007-2002)的規(guī)定?
(A)承載能力極限狀態(tài)下荷載效應的基本組合,分項系數(shù)為1.2(B)承載能力極限狀態(tài)下荷載效應的基本組合,但其分項系數(shù)均為1.0
(C)正常使用極限狀態(tài)下荷載效應的標準組合,不計入風荷載和地震作用
(D)正常使用極限狀態(tài)下荷載效應的準永久組合,不計入風荷載和地震作用
16.關于結構重要性系數(shù)的表述,下列哪個選項是正確的?
(A)結構重要性系數(shù)取值應根據(jù)結構安全等級、場地等級和地基等級綜合確定
(B)結構安全等級越高,結構重要性系數(shù)取值越大
(C)結構重要性系數(shù)取值越大,地基承載力安全儲備越大
(D)結構重要性系數(shù)取值在任何情況下均不得小于1.0
17.某廠房(單層、無行車、柱下條形基礎)地基經(jīng)勘察:淺表“硬殼層”厚約1.0~2.0m;其下為淤泥質土,層厚有變化,平均厚約15.0m;淤泥質土層下分布可塑粉質黏土,工程性質較好。采用水泥攪拌樁處理后,墻體因地基不均勻沉降產生裂縫,且有不斷發(fā)展趨勢?,F(xiàn)擬比選地基再加固處理措施,下述哪個選項最為有效?
(A)壓密注漿法(B)CFG樁法
(C)樹根樁法(D)錨桿靜壓樁法
18.某堆場,淺表“硬殼層”黏土厚度1.0~2.0m,其下分布厚約15.0m淤泥,淤泥層下為可塑~硬塑粉質黏土和中密~密實粉細砂層。采用大面積堆載預壓法處理,設置塑料排水帶,間距0.8m左右,其上直接堆填黏性土夾塊石、碎石,堆填高度約4.50m,堆載近兩年。卸載后進行檢驗,發(fā)現(xiàn)預壓效果很不明顯。造成其預壓效果不好最主要的原因是下列哪個選項?
(A)預壓荷載小,預壓時間短
(B)塑料排水帶間距偏大
(C)直接堆填,未鋪設砂墊層,導致排水不暢
(D)該場地不適用堆載預壓法
19.關于砂石樁施工順序,下列哪一選項是錯誤的?
(A)黏性土地基,從一側向另一側隔排進行
(B)砂土地基,從中間向外圍進行
(C)黏性土地基,從中間向外圍進行
(D)臨近既有建筑物,應自既有建筑物一側向外進行
20.作為換填墊層法的土墊層的壓實標準,壓實系數(shù) 的定義為下列哪一選項?
(A)土的最大干密度與天然干密度之比
(B)土的控制干密度與最大干密度之比
(C)土的天然干密度與最小干密度之比
(D)土的最小干密度與控制干密度之比
第四篇:2012年巖土工程師考試《專業(yè)知識》習題
2012年巖土工程師考試《專業(yè)知識》習題(3)
1、閉合或附合水準路線中高差閉合差的分配,按與距離或測站數(shù)()的原則反符號進行高差改正。
(A)成反比分配
(B)成正比分配
(C)平均分配
(D)隨機分配
標準答案: b
依據(jù)閉合差分配的原則。
2、城市與工程測量中確定地面點位所采用的坐標系一般為()。
(A)天文地理坐標系
(B)大地地理坐標系
(C)地區(qū)平面直角坐標系
(D)高斯平面直角坐標系
標準答案: d3、高斯平面直角坐標系與數(shù)學平面直角坐標系的主要區(qū)別是()。
(A)軸系名稱不同,象限排列順序不同
(B)軸系名稱相同,象限排列順序不同
(C)軸系名稱不同,象限排列順序相同
(D)軸系名稱相同,象限排列順序相同
標準答案: a采集者退散
4、地面點到()的鉛垂距離,稱為絕對高程。
(A)水準面
(B)大地水準面
(C)地球表面
(D)海平面
標準答案: b5、已知A、B兩點的海拔分別為:HA=3.500m,HB=4.000m,試問AB的高差hAB應為()。
(A)-0.500m
(B)+0.500m
(C)+0.250m
(D)-0.250m
標準答案: b
6.知A、B兩點的高程分別為:HA=13.520m,HB=14.020m,試問AB的高差hAB應為()。
(A)-0.500m
(B)+0.500m
(C)+0.250m
(D)-0.250m
標準答案: b
7.已知Ha=20.54m,測得a=1.234m,b=1.334,則()是正確的。
(A)Hb=20.64m,B點比A點高
(B)Hb=20.44m,B點比A點高
(C)Hb=20.44m,B點比A點低
(D)Hb=20.64m,B點比A點低
標準答案: c
8.準測量中的轉點是()。
(A)放水準尺的點
(B)放水準儀的點采集者退散
(C)傳遞高程的點
(D)轉動儀器的軸
標準答案: c水準儀中圓水準器的作用是()。
(A)粗略置平儀器
(B)精確置平視線
(C)消除視差
(D)照準目標
標準答案: a
10水準儀應滿足的主要條件是()。
(A)圓水準軸平行于縱軸
(B)水準管軸平行于視準軸
(C)橫絲垂直于縱軸
(D)橫軸垂直于視準軸
標準答案: b11、在水準儀應滿足的三個條件中,其中最主要的條件是()。
(A)水準管軸平行于視準軸
(B)圓水準軸平行于縱軸
(C)橫絲垂直于縱軸
(D)圓水準軸平行縱軸及橫絲垂直于縱軸
標準答案:a
進行水準測量時,水準儀必須提供一水平視線,據(jù)此在水準尺上讀數(shù),才能正確測定兩點間的高差,因此水準儀在構造上應滿足水準管軸平行于視準軸這個主要條件。
12、閉合或附合水準路線中高差閉合差的分配,按與距離或測站數(shù)()的原則反符號進行高差改正。
(A)成反比分配
(B)成正比分配
(C)平均分配
(D)隨機分配
標準答案:b
依據(jù)閉合差分配的原則。
13、城市與工程測量中確定地面點位所采用的坐標系一般為()。
(A)天文地理坐標系
(B)大地地理坐標系
(C)地區(qū)平面直角坐標系
(D)高斯平面直角坐標系
標準答案:d14、高斯平面直角坐標系與數(shù)學平面直角坐標系的主要區(qū)別是()。
(A)軸系名稱不同,象限排列順序不同
(B)軸系名稱相同,象限排列順序不同
(C)軸系名稱不同,象限排列順序相同
(D)軸系名稱相同,象限排列順序相同
標準答案:a15、地面點到()的鉛垂距離,稱為絕對高程。
(A)水準面
(B)大地水準面
(C)地球表面
(D)海平面
標準答案:b16、已知A、B兩點的高程分別為:HA=13.520m,HB=14.020m,試問AB的高差hAB應為
()。
(A)-0.500m
(B)+0.500m
(C)+0.250m
(D)-0.250m
標準答案:b17、水準測量中,要求前、后視距離相等的目的在于消除()的影響以及消除或減弱地球曲率和大氣折光的影響。
(A)視差
(B)視準軸不平行水準管軸誤差
(C)水準尺下沉
(D)瞄準誤差
標準答案:b18、水平角是測站至兩目標點連線間的()。
(A)夾角
(B)夾角投影在地面上的角值
(C)夾角投影在水平面上的角值
(D)夾角投影在水準面上的角值
標準答案:c19、整平經(jīng)緯儀的目的是為了使()。
(A)儀器豎軸豎直及水平度盤水平
(B)豎直度盤豎直
(C)儀器中心安置到測站點的鉛垂線上
(D)豎盤讀數(shù)指標處于正確的位置
標準答案:a20、測站點與兩目標點位置不變,但儀器高度改變,則此時所測得的()。
(A)水平角改變,豎直角不變
(B)水平角改變,豎直角也改變
(C)水平角不變,豎直角改變
(D)水平角不變,豎直角也不變
標準答案:c
第五篇:注冊巖土工程師考試心得
考試經(jīng)驗他對我的啟發(fā)很大。希望有用!
以前上論壇,很多時候是看帖子,學習壇友們的學習或專業(yè)經(jīng)驗,碰到很有感觸的帖子,頂多也是回復一兩句話。最近很多朋友問我專業(yè)課的一些備考經(jīng)驗,想想也是該回報論壇的時候了,所以這次寫一篇長點的,希望能對大家有參考價值:)
基礎課是09年考的,年初的時候借了本注冊結構考試用的厚書(sorry,實在想不起具體書名和出版單位了~但這本書內容比較全,所以后來做題不會的基本上從它上面可以找到相應的解釋),買了一本考試模擬題《注冊巖土工程師執(zhí)業(yè)資格考試基礎考試復習題集(最新版)》(人民交通出版社),一般周末沒重要事情外出的話就做做題。9月份開始卡時間做那個后面的套題,后來又在網(wǎng)上下了幾分真題(當時真題找的比較匆忙,而且也沒下到幾份,基本就是起到了一個了解題型的作用,沒怎么認真去做)。所以我的主要參考資料就只有那本復習題集。(注:我是08年畢業(yè)離開學校的,因為離開學校還沒多久,所以相對而言回憶起來要快一些。不過我覺得最好是在學校時最好就把基礎課考了。
09年底查到順利通過基礎課,就開始著手準備專業(yè)課了。
大概在3月份時,就網(wǎng)購了劉興錄主編的《注冊巖土工程師專業(yè)考試案例分析歷年考題及模擬題詳解(2009年版)》,以及《注冊巖土師必備規(guī)范匯編》,加上單位里有的《工程地質手冊(第四版)》,以及自己手上的土力學及地基基礎教材,感覺資料基本就配備齊了(由于規(guī)范匯編中的有些規(guī)范不是最新版本,后來還陸陸續(xù)續(xù)買了單本的規(guī)范,比如巖土工程勘察規(guī)范、水利水電地質勘察規(guī)范、公路路基設計規(guī)范,還有樁基規(guī)范,樁基規(guī)范其實匯編中已經(jīng)是08版的了,但考慮到這本規(guī)范比較重要,需要非常熟悉,所以專門購買了單本)。
根據(jù)前輩們提供的一些經(jīng)驗,我在平時開始注意土力學教材的復習。在此給大家推薦一本書,就是日本的松崗元教授主編,由姚仰平和羅汀老師翻譯的那本土力學教材。其中講授的土力學內容看起來淺顯易懂,但又不乏深度,而且比較全面。因為看這本書有一定的趣味性,而且需要靜心思考,因此我常在上下班的路上,在地鐵和公交車上看這本書。其中有的內容可能我讀的不止一遍,但每遍都有“溫故而知新”的感覺。
下班回家以及周末如果沒什么重要事情就在家做題熟悉規(guī)范了。因為我從事的并不是一線設計行業(yè),在備考前基本不大接觸規(guī)范,因此熟悉規(guī)范是我最大的一個側重點。當時我主要就是以那本案例分析歷年考題及模擬題詳解中的題目為一個“點”,然后按圖索驥地去找規(guī)范上相應的內容,接著去熟悉相關聯(lián)的那一塊知識。寫到這里,想起上初中時數(shù)學老師告訴我們“要像拔紅薯一樣去學習”,這句話真的是讓我在高中、大學、碩士,乃至現(xiàn)在的注冊備考中都受益匪淺(在此一并感謝這位可愛的數(shù)學老師)。
這里可能需要提一下,我的工作是巖土工程有限元軟件技術支持。因此準備考注巖以后,我就盡量在工作的時候將軟件與規(guī)范聯(lián)系起來,并且在與客戶朋友交流時也常常會向他們學習一些工程方面的經(jīng)驗。這一方面也不耽誤工作(或者說更加有利于工作),另一方面,也為自己的考試積累了專業(yè)及工程實踐知識。
大約在7月份上旬的時候,一位朋友借給我一本劉興錄主編的習題集,大開的那種,當時看了其中的一套,發(fā)現(xiàn)自己需要調整方法。因為之前我用的那本模擬題詳解其實只是專業(yè)案例部分,也就是對應于第二天的考試內容;而第一天的專業(yè)知識部分我是一點都還沒概念。而且通過看那套題,我發(fā)現(xiàn)快速定位規(guī)范,并迅速找到那個知識點使非常關鍵的。于是接連刻意地去訓練了幾套專業(yè)知識題,通過這種方法,對規(guī)范有了進一步的熟悉。在此,非常感謝這位朋友,我能堅持到最后,并且取得比較好的成績與他的幫助與支持是分不開的。
這里想著重提的一點,是家里的氛圍。因為在上班時間工作內容比較多,而且有些不定期或不定時的問題需要解決,因此考試復習主要陣地就是在家里了。當時家里就只有我和老公兩個人,而且老公給了我很大的支持,家務基本不用我做,而且看電視時也會很自覺地把聲音調小,有時我煩躁了,他甚至會把電視調到靜音,以免影響我。尤其是到了后期,家人在實際行動上對自己的支持是非常寶貴非常重要的,感謝親愛的老公
應該是從8月上旬開始,周末一般卡時間做真題套題(主要做了06-09年的,9月份有出差,時間不大穩(wěn)定),然后在工作日進一步消化所做過的題目,總結經(jīng)驗教訓(那兩個月我的作息時間基本是:早上5點起床,學習兩個小時,然后洗漱早飯出門上班。晚飯后一般堅持一個小時。周末有時會睡個懶覺,不過開始做題的時間一般不超過9點)。
除了上文提到的參考資料,我還看了電子版的《注冊巖土工程師執(zhí)業(yè)資格考試300問》(這本書也是從論壇中下載的)。感覺這本書比較系統(tǒng),而且直擊考點,可以在有空時隨時打開隨便看看。
一路走下來,得到了家人及很多朋友的鼓勵和支持,我覺得這甚至比資料還要重要。其實相關的備考資料種類很多,其中也不乏有很多錯誤的解答或者闡釋,所以關鍵是我們能否辯證地看待資料,真正做到取其精華、棄其糟粕,將他人的經(jīng)驗能真正消化掉。
另外一點就是堅持的信念,大概從8月初開始,我每天會收集一些[IN語](手機晚報中的),比如“不是每一次努力都會有收獲,但是每一次收獲都必須努力?!边@些話在特定的時候,作用還是非常大的:)
斷斷續(xù)續(xù)地寫了這么多,有點亂,呵呵 其實每個人的學習方式或身心條件都不一樣的。如果其中的哪句話能給大家以啟發(fā),那這篇帖子就算沒有白寫:)
再次感謝論壇,感謝斑竹對這里秩序的維護,使其有足夠濃的學習、交流氛圍;感謝熱心的壇友們提供的寶貴資料!
我的考巖經(jīng)歷
2007年畢業(yè),未考巖土基礎;
2008年在外地,離考試還有一個月時回公司所在地復習考試,未通過;
2009年3個月,本來打算同時考一級建造師和巖土基礎,看了一個多月一級建造師,進度太慢,放
棄建造師,專心考巖土基礎,151分通過考試;
2010年自3月份開始復習,03月~05月復習土力學和結構力學,05月11日女兒出生,2個星期未看書,05月底開始正式準備考試,第一天83+70,第二天38+46通過專業(yè)考試(案例自己做22+25)。
考注巖專業(yè)心得
1、準備階段
買齊所有的規(guī)范,手冊中《工程地質手冊》必備,建議《地基處理手冊》也備一本,其他手冊視自
己銀子而定,我買的參考書有于海峰的習題集(后面簡稱習題集)和劉興錄的案例及真題解答。
2、我的復習過程
首先,認認真真的把《土力學及地基基礎》復習一遍,結構力學也最好看一遍,看結構力學可以幫
你更好的理解和建筑有關的規(guī)范。其次,按習題集分章節(jié)把對應的規(guī)范先翻一遍,然后親自做習題
集中的題和針對題在熟悉規(guī)范,后面的章節(jié)均按此法復習。再其次,劉興錄的案例解答,先自己做,然后看書里面的解答,再然后針對知識點熟悉規(guī)范。最后,歷年的真題至少做一遍,我的時間不
夠,只做了02、03、07的全部和08、09年的專業(yè)知識(劉興錄的案例解答書中有近三年的案例,所
以真題案例就沒再做)。
3、心得
由于工作中主要接觸的是建筑方面的巖土設計和施工,對其他行業(yè)巖土和勘察不懂,所以在看規(guī)范 的時候,我在勘察規(guī)范上花的時間比較多,還把工程地質手冊中有關勘察的也翻一遍,建議沒做過
勘察的可以先看一下工程地質手冊,再看規(guī)范,利于理解。
關于參考書,現(xiàn)在市面的巖土考試參考是就那么幾本,并且普遍書中錯誤不少,有些是很嚴重的錯
誤,因此建議在看參考書書,如遇到自己不懂的或者和自己理解不一樣的就先翻規(guī)范和土力學,也
可以向巖土論壇求助,對于案例題更應如此,最好自己按規(guī)范或土力學解答,然后看書中的解答,對于和規(guī)范有悖的解答可以置之不理了。
4、考試提醒
最近兩年專業(yè)知識題出的很活,像今年地鐵施工方面的不少,建議復習多看一些自己從事行業(yè)以外 的設計施工資料。
歷年案例一定要至少做一遍,可以多考幾分,像今年的巖土和結構就有往年的真題原題。
案例考試時不要在某一道題上糾結,考試只是要求你從30到選做25道,答題前先把考試要求和所有
題大致看一遍,往往后面幾道題很簡單,案例在于正確率,不要想著自己能上下午都做25道,當然
如果有能力做完25道很厲害。
這兩年巖土通過率較高,有可能像今年(2010年)一注結構一樣案例復審比較嚴,所以在平時案例
題訓練時應養(yǎng)成好的答題習慣,如,先寫出公式出處,再完整的寫出公式,然后帶入?yún)?shù),最后給
出答案,按此過程答題。
5、致謝
感謝我和老婆的爸媽及老婆在我復習考試的時候對我生活及精神的幫助和支持,也感謝女兒的降臨
來我?guī)淼暮眠\。
也感謝巖土論壇,從里面學到和下載到不少對考試有用的資料,在考試準備階段、考試后經(jīng)常關注 的巖土論壇的通過考試幾率都很大,祝福巖土論壇越辦越好。
馬上研三畢業(yè)了,掐指算來,自己在巖土工程學科已經(jīng)摸爬攻打快七年;而自己對學科的認識才漸漸有了輪廓,應該寫一點東西,作為自己過去一段時間學習和實踐的總結,也是將來繼續(xù)前進的基礎。
結合自己在教科書上的學習和理解、科研項目的探索以及生產項目中的實踐,巖土工程學科的研究方法既有其他學科有共性也有自己的特性,共性是像其它所有學科一樣,具有實踐—認識—再實踐的一般方法論,其特殊性在于工程學科是一個定性與定量相結合的學科,既不是純粹的定性科學也不是完全的定量化學科,同時其研究手段多樣化,所以巖土工程學科有自己獨特的研究對象和研究任務,也有自己獨特的研究方法。
本人理解,巖土工程學科主要研究方法為科學試驗、理論分析、科學計算三個;基本研究步驟為:首先對某一課題進行科學試驗(實驗),這包括室內實驗、模型實驗、原位試驗,從而得出最基本的原始數(shù)據(jù);然后對這些數(shù)據(jù)進行理論分析,包括定性分析和定量分析,定性分析要用到物理力學知識和工程經(jīng)驗知識,其中定量分析要用到確定性數(shù)學工具比如數(shù)學物理方程、泛函分析等和非確定性數(shù)學工具比如非線性統(tǒng)計、概率分析等,通過定性分析抓住主要因素提出概念模型,通過定量分析提出模型的參數(shù)和邊界函數(shù),對概念模型定量化或者半定量化,總之是一個抽取本質建立本構模型的過程;第三步,就是對建立的模型進行科學計算,也就是解析求解或者數(shù)值求解,往往能解析求解的問題不多,于是有限元、有限差分、邊界元、無單元法數(shù)值求解方法無疑對巖土工程模型求解是一個強有力的工具。由于巖土工程學科的研究對象巖土體具有高度復雜性和非線性特點,所以傳統(tǒng)的一次建模理論在目前的知識局限性下是遠遠不能解決問題的,不斷重復優(yōu)化建模這個過程同時將前一時間點的信息反饋給當前模型不斷進行修正,實現(xiàn)基于信息反饋和工程控制的巖土問題解決方案是目前唯一可行的途徑。
這里特別強調兩點,1.信息反饋問題,信息作為能量在時間和空間的分布,對于模型的修正是至關重要的;2.過程控制問題,解決巖土問題是一個不斷認識不斷優(yōu)化的過程,希望施工前一次解決在目前看來是不現(xiàn)實的,特別是復雜巖土工程,而且?guī)r土的工程行為大部分為不可逆的,這更加確定了巖土施工工程必須采用信息化施工。
巖土工程學科理論在不斷發(fā)展,新的理論和方法不斷提出,有些是對原有方法的改進,有些是對巖土新領域的突破,但是科研中提出的方法理論能否應用到實踐中,有幾個基本條件必須滿足:1.滿足工程精度要求,2.計算結果盡量偏保守一點,3.參數(shù)和邊界條件容易獲取,數(shù)學形式盡量簡化。經(jīng)過中試檢驗成功后,就可以作為規(guī)范方法推廣到生產實踐中。
具體工作開展中,一般思路是:巖土工程勘察采用基于總結歸納的思路,將巖土體的結構和邊界條件進行提取;巖土工程設計根據(jù)結構與巖土相互作用機理,選取合適的計算模型,采用反演和工程經(jīng)驗相結合的方法確定巖土參數(shù)(巖土工程領域中,通過反演或者工程地質條件類比得到參數(shù),最后正演模型的解是當前巖土工程的一個趨勢),設置適當?shù)陌踩禂?shù),進行正演計算,如果巖土體受地質過程控制,比如峽谷岸坡的卸荷問題、土層的前期固結問題、巖體的前期剝蝕問題等等,還需要工程地質系統(tǒng)分析;巖土工程監(jiān)測得到的信息作為參數(shù)反演的依據(jù)以及模型修正的反饋信息十分重要。
以上僅僅是個人的理解,水平有限,肯定有不少錯誤,我也準備好了挨大家的板磚;本文的目的是拋磚引玉,希望大家共同交流,共同提高!
祝巖土工程事業(yè)蒸蒸日上,巖土工程學科繁榮發(fā)展!