第一篇：高程控制測量布點規則(實習報告9月)

實習報告

實習專題：高程控制測量布點規則

通過在大河祥達煤礦9月份的實習，深入的了解了該礦井下布點的規則與形式。首先熟悉了礦井的布局，其目的在于對礦井有個全面的認識和了解，為合理選擇井下平面控制點和高程控制點、繪制準確的礦井平面圖做準備，其次要收集礦井地質、掘進、開采和已有礦圖等資料，為合理開采各煤層提供準確的依據。

一、井下高程控制測量

巷道高程測量通常分為井下水準測量和井下三角高程測量。當巷道的坡度小于8 o時，用水準測量；坡度大于8 o時，用三角高程測量。

井下高程控制測量的任務是，測定井下巷道中各高程點的高程，建立一個與地面統一的井下高程控制系統，作為井下工程在豎直面內施工放樣的依據，解決各種井下工程在豎直面內的幾何問題。井下高程控制測量可分為：井下水準測量和井下三角高程測量。井下高程點也可以和導線點共用，每組永久高程點應設置三個，永久高程點的間距一般以300—500m設置一組。永久水準點每隔300~800m設置一組，每組埋設兩個以上水準點，兩點間距以30~80m設置一組。

井下三角高程測量的作業方法同于地面，通常利用井下導線點作為高程點，高程點可埋設在頂板、底板或邊墻上。地面三角高程測量高差計算公式為：h=L·sinδ+i-v（S－水平長度，L－傾斜長度，δ－傾斜角，i—儀器高，v—目標高）。

但應注意，在計算過程中當點在頂板時，i、v應加入負號后代入公式中進行運算。三角高程測量垂直角觀測精度要求。儀器高和覘標高應在觀測開始前和結束后各量一次，兩次丈量的互差不得大于4mm，取其平均值作為丈量結果。丈量儀器高時，可使望遠鏡豎直，量出測點至鏡上中心的距離。

三角高程測量要往返進行。三角高程導線的高程閉合差不應大于±100mm。當高差的互差符合要求后，應取往返測高差的平均值作為一次測量結果。

閉合和附合高程路線的閉合差，可按邊長成正比分配。復測支導線終點的高程，應取兩次測量的平均值。高差改正后，可根據起始點的高程推算各導線點的高程。

二、巷道平面測量

井下測量的主要對象是巷道,巷道測量和地面測量工作一樣,應遵循“從高級到低級,從整體到局部，先控制后碎步”的原則。井下巷道平面測量分為平面控制測量與碎部測量兩部分。1

井下巷道平面控制測量是從井底車場的起始邊和起始點開始，在巷道內向井田邊界布設經緯儀導線點。起始邊的方位角和起始點的坐標是通過平面聯系測量確定的。

在一般礦井中，井下平面控制測量分為兩類：一類導線精度較高，沿主要巷道（包括:斜井、暗斜井、平硐、運輸巷道、礦井總回風巷道、主要采區上、下山、石門等）布設，稱為基本控制導線，按測角中誤差，又分為7“和15”兩級。另一類導線精度較低，沿次要巷道布設，閉（附）合在基本控制導線上，作為采區巷道平面測量的控制，稱為采區控制導線它分為15“和30”兩級。

在主要巷道中，為了配合巷道施工，一般應先布設15“或30”導線，用以指示巷道的掘進方向。巷道每掘進30～200m時，測量人員應按該等級的導線要求進行導線測量。完成外業工作后即進行內業計算，將計算結果展繪在采掘工程平面圖上，以便了解巷道掘進進度、方向、坡度等，然后作出正確的決策。每當巷道掘進300～800m時，就應布設基本控制導線，并根據基本控制導線成果展繪基本礦圖。這樣做，不僅可以起檢核作用，而且能保證礦圖的精度，提高巷道施工的質量。

在煤礦建設中，當井田一翼長超過5km時，應布設7”導線作為基本控制，布設15“或30”導線作為采區控制：當井田一翼小于5km時，根據礦區井田范圍大小等具體條件，可以選擇7“或15”導線作為基本控制,布設15“或30”導線作為采區控制，井田一翼長度小于1km的小煤礦，則可布設15“或30”導線作為基本控制，相應的采區控制等級更低。由此可見,井下巷道平面控制測量的等級是根據井田范圍的大小來決定的。不僅如此，井下巷道測量精度還必須與工程要求相適應，例如上述導線不能滿足工程要求時，應另行選擇更高的導線等級，這樣才能保證井下巷道的正確施工，避免不必要的返工浪費。

實習生：肖本塔

2010年9月

第二篇：三角高程測量實習報告

三角高程測量實習報告

一、實習概況

1、實習時間：

2、實習地點：

3、指導老師：

4、實習目的：通過實習了解三角高程的測量原理，從而使我們更加明白三角高程的公式和計算，并熟練的在一般的測量工作中應用三角高程的方法來傳遞高程，以方便測量。

5、實習設備：經緯儀三腳架棱鏡

6、實習內容：三角高程測量

二、實習步驟

1、在測區選定4個控制點形成一條閉合的環線；并對選好的控制點做好標記，對每個控制點釘上小釘；并初步畫出導線網的略圖。

2、再選一個定向的控制點5號點，把全站儀安置在1號點，進行對中、整平；并在5號點安置后視棱鏡，在2號點安置前視棱鏡；最后量取經緯儀的儀器高和前、后視棱鏡高并記錄在手薄上。

3、對中、整平工作完以后，先盤左用經緯儀瞄準5號點的棱鏡中心位置，精準后制動水平和豎直制動螺旋，固定全站儀的方向，然后操作經緯儀把5好點置盤(即把5號點歸為零方向)，并記錄出平距L和豎盤讀數。

4、順時針旋轉經緯儀，瞄準2號點，同步上述的操作，分別記錄出平距、豎盤讀數、水平方向值讀數。

5、倒轉望遠鏡，再次瞄準2號方向，同樣操作記錄平距、豎盤讀數、水平方向值讀數；再逆時針旋轉至5號點進行同樣觀測和記錄。

6、記錄完畢后，初步檢查測量的正確行，如果可行，即可把經緯儀搬到2號點，兩棱鏡依次放在后視的1號點上和前視的3號點上；然后同上述進行觀測和記錄，依次類推，依次在1-2-3-4號控制點上安置經緯儀進行觀測和讀數。

7、初步計算導線網的角度閉合差和高差閉合差是否超限，若符合即可野外測量完成。

8、進行計算。

三、實習中引起的誤差原因及解決方法

1、邊長誤差

邊長誤差決定于距離丈量方法。用普通視距法測定距離，精度只有1/300；用電磁波測距儀測距，精度很高，邊長誤差一般為幾萬分之一到幾十萬分之一。邊長誤差對三角高程的影響與垂直角大小有關，垂直角愈大，其影響也愈大。

2、垂直角誤差

垂直角觀測誤差包括儀器誤差、觀測誤差和外界環境的影響。對三角高程的影響與邊長及推算高程路線總長有關，邊長或總長愈長，對高程的影響也愈大。因此，垂直角的觀測應選擇大氣折光影響較小的陰天觀測較好

3、大氣折光系數誤差

大氣垂直折光誤差主要表現為折光系數K值測定誤差。

4、丈量儀高和覘標高的誤差

儀高和覘標高的量測誤差有多大，對高差的影響也會有多大。因此，應仔細量測儀高和覘標高。

四、實習心得

當地形起伏較大或不便于水準測量的地區，我們就會采用三角高程測量方法來傳遞高程，其是由測站點向照準點所觀測的垂直角（或天頂距）和他們之間的水平距，計算測站點與照準點之間的高差，這種方法簡便靈活，受地形條件的限制較少，我們將在以后的工作中經常用到。雖說三角高程測量只是為了傳遞高程而方便進行水準測量，但它也是很重要的。在此次的實習中，我了解到測量這門專業的難度，不僅要清楚儀器的操作，還要有豐富的理論知識和清晰的頭腦。這次實習讓我清楚了自己的水平，也明白了自己的不足，首先，對于全站儀的整平不夠熟練，雖說是因為我對儀器接觸的較少，但我自身也有很大的原因，沒有把課本上的知識點牢記于心對全站儀的整平步驟不清楚，才會導致在全站儀的架設問題上花費太多時間；第二，對經緯儀的各個部件不了解，進行操作時不能很快對準棱鏡中心；第三，不能將公式靈活運用，當得出角度時不能快速的計算出結果。

其實，總結起來只有兩個原因，一是因為對課本不熟悉，二是實戰經驗太少。書本上的知識固然重要，但更重要的是能將書本知識在實習中運用自如，這才算是融會貫通。在實習中，我看到了別的同學身上值得我學習的優點，當看到別人輕輕松松就將儀器整平時，當別人讀出度數并進行計算時，我都會為自己的不足而羞愧，我一定會在以后的日子里完善我的不足，從同學身上借鑒取長補短，希望在以后的實習中能有不錯的表現。

第三篇：高程測量實習心得體會

篇一：測量實習報告心得體會

一、實習目的：

測量學是一門很需要實踐經驗的課，在平時上理論課的時候，學生缺乏對實際儀器的操作。短學期的實習，通過控制網的建立、地形點的測繪、手繪成圖，提高學生對于實際問題的解決能力，為以后工程實際測量打下堅實的基礎。

二、實習設備：

全站儀、水準儀、花桿、三腳架、水準尺、羅盤儀：

三、實習內容： 1.水準測量：根據已知水準點的高程，測量其他水準點的高程；

2.導線測量：通過測角和量距，求出各導線點的坐標；

3.碎步測量：根據控制點，測定碎步點的平面位置和高程；

4.繪圖。

四、實習步驟：

1、水準測量：水準測量是利用水準儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。

2、導線測量：

（1）導線測量概述：

導線從一組已知控制點出發，經過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導線。由于測量了多邊形的各內角及邊長，閉合導線也具有檢核作用。

（2）導線測量的外業工作：

導線測量的外業工作包括：踏勘選點及建立標志，測角，量邊等。此次實習，由于有了全站儀，在踏勘選點建立標志后，測角量邊的工作不用在用經緯儀測量，實習當中，確定測站點坐標，輸入全站儀當中，直接得到水平角與導線邊長。

導線測量內業計算：將得到的數據記錄到表格當中，進行方位角計算，角度閉合差調整，以及坐標閉合差調整，最后得到各個控制點的坐標及邊長。

3.碎步測量：

（1）碎步點的選擇

對于地物，碎步點選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點，便得到與實地相似的地物形狀。對于地貌來說，碎步點應選在最能反應地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。碎部點測量

觀測時將全站儀架立在控制點上，輸入測站點、后視點坐標和儀器高度。生成新的坐標系，將全站儀最準碎部點，測量得出碎部點坐標數據。4.繪圖：

將得到的坐標數據記錄到圖紙上，由專門的畫圖人員負責將碎部點連線成圖。

五、實習心得：

為期五天的測量實習已經結束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯系實際的重要性。測區是我們包玉剛圖書館及周圍地段，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經步入炎熱的時節，老師給我們提供了方便，就是自己選擇時間去做實習，所以我們起早貪黑，這樣還算可以，不那么熱。感謝老師！

統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類也有很多種，比如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為土木的學生，我們要學習測量的各個方面。我們所學的測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。

通過這次實習，不僅學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，我們是熟悉了水準儀、全站儀的用途，熟練了水準儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。知道了如何避免測量的數據錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，要作到：（1）要選擇精度高的測量儀器。（2）提高自己的測量水平。（3）多次測量取平均值。第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過測量實習的，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應該不氣餒，繼續一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。也多虧了不同組的幫助，相互借鑒經驗，使我們的實習順利展開、結束。

我們在實習過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實習之初，我還有點擔心自己不會測，測不好，擔心只有五天的測量時間，自己不能按時的完成任務，但是，經過我們小組的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種種問題，結果提前完成了任務。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

（1）立標尺時，標尺除立直外，還應選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

（2）在用水準儀和全站儀測量的過程當中，有的過程出現了大的誤差，經過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

（3）還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗校核，不過，我之所以認為它難，也是因為在此之前不是很會計算它，在這次實習中，我又重新了解它的計算方法，現在也能自己把它計算檢驗出來了，頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難。

（4）最后的困難就是畫圖的部分了，雖然畫圖是交給一個同學完成的，但是我們整個組也不能掉以輕心，因為只要一個環節出了錯，圖就不可能畫出來。我們畫圖之初，最先是把六個控制點的坐標畫出來，然后繪圖員就畫的圖書館，當我們還在沾沾自喜的時候，卻被告之需要重畫，而且有的坐標也有一定的誤差，我們就不斷的在檫了畫、畫了檫的過程中如此往復，不斷精益求精，測繪圖的一點一滴也慢慢浮出了水面。

通過這次學習，讓我知道了團隊精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環都無法完成任務，任何一個步驟、環節，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。因此，測量離不開我們每個人的努力，團隊的合作。

就整個實習測量來說，我們從中學到了不少知識，不過這其中也體現了我們還有許多的不足，希望在以后的學習中記得這次的經驗教訓，精益求精，力求能做到更好！同時感謝老師的精心安排與指導！

篇二：測量學實習報告及心得體會

前言

本次測量實習是在課堂教學期間在實習場地集中進行的測繪實踐性教學，是各項課間實驗的綜合應用，也是鞏固和深化課堂所學知識的必要環節。所以由學校統一部署安排，我們園林111班所有學生進行為期一周的測量實習。通過實習，不僅了解基本測繪的全過程，系統地掌握測量儀器操作、施測計算、地圖繪制等基本技能，而且可為今后解決實際工程中的有關測量問題打下基礎，還能在業務組織能力和實際工作能力方面得到鍛煉。在實習中應具有嚴格認真的科學態度、踏實求是的工作作風、吃苦耐勞的獻身精神和團結協作的集體觀念。

1、實習時間：2012年11月12日——11月16日

2、實習地點：常州大學武進校區10號學生公寓

3、小組信息：組長：

組員：

組員分工：選點與跑尺：觀測與讀數：記錄與計算：描點與繪圖：為了讓每個成員掌握測量的全過程，我們輪流進行各項操作。

4、實習目的：鞏固和強化理論知識，在實踐中訓練分析問題，解決問題的能力，培養綜合應用測量知識的能力。練習并掌握水準儀、全站儀的使用方法，獲得測量工作的初步經驗和基本技能，掌握小地區控制測量和碎部測量的基本方法和測量工作中應該注意的事項。提高計算和繪圖能力，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統的認識。本次實習將以上基本觀測量的量測方法于一項任務中，即測繪校區平面圖。

5、實習任務：

1、平面控制測量（閉合導線路線的測量）: 布設閉合導線，自己建立坐標系統，規定第一條導線的坐標方位角，根據測量各導線邊的邊長和轉折角來計算各導線點的坐標。

2、高程控制測量（普通水準路線的測量）：建立高程控制網，可借用閉合導線平面控制網（理工輔樓和理工樓室內地坪高程為＋5.6米），測繪各導線點的高程。

3、碎部點的測量（大比例尺地形圖的繪制）：測量典型地物點與導線邊的距離、角度和高程，測繪地物的位置。

在實習過程中，所有外業觀測數據必須記錄在測量手簿（規定的表格）上，如遇測錯、記錯或超限應按規定的方法改正；內業計算也應在規定的表格上進行，全部實習結束后，應對成果資料進行整理編號。

6、要求：

測繪武進校區平面圖，將主要道路、建筑等按小地區控制測量方法測繪于一

張平面圖上，采用手繪。實習結束后每人上交一份測繪資料（記錄數據和計算過程, 包括水準測量記錄、計算表；導線測量記錄、計算表；碎部點記錄表）、一份實習報告、一份實習日記，每組上交一份校區地形圖圖紙（比例尺自己選）。

7、安排：

周一 上午領儀器、熟悉儀器；下午布設導線網，導線邊長和轉角測量。周二 完成測量導線邊長和導線轉折角，計算各導線點的坐標。

周三 建立高程控制網，完成高程控制點四等水準測量及內業計算。

周四 對地物的碎部點進行測量, 測繪地物的位置。

周五 外業收尾、內業計算、畫圖。下午交還儀器。

實習內容

(一)、平面控制

1、準備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品準備、復習教材有關容。

2、外業工作：踏勘測區、擬定布網方案、選點、標志點號、角度觀測和距離丈量，定向。

3、內業工作：外業手簿的檢查和整理、繪制控制網略圖、導線平差計算、坐標計算、平面控制成果表、繪制坐標格網與控制點展繪。

(二)、高程控制

1、準備工作：水準儀檢校、工具與用品準備、復習教材有關內容。

2、外業工作：踏勘、選點、埋標、進行水準觀測。

3、內業工作：手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。

三、高程控制測量（四等水準測量）：

（一）儀器（自動安平水準儀dzs3、水準尺兩根、小三腳架）1 水準儀的使用

(1)安置水準儀:在各導線點之間安放水準儀，使儀器到兩個導線點之間的距離之差（視距差）不超過5米。按觀測者的身高調整好三腳架腿的長度，張開三腳架，使三腳架頭大致水平。從箱中取出水準儀，放到三腳架頭上，一手握

住水準儀，一手將三腳架上的連接螺旋旋入基座底板。

(2)粗略整平

先用雙手同時內（外）轉動一對腳螺旋，使氣泡位置位于兩腳螺旋之間，再轉動另一只腳螺旋使氣泡居中。

（3）瞄準水準尺

①在瞄準水準尺之前，先進行目鏡對光，使十字絲成像清晰

②松開制動螺旋，轉動望遠鏡，利用望遠鏡筒上的缺口和準星，瞄準水準尺，然后再擰緊制動螺旋

③??轉動物鏡對光螺旋進行對光，使尺子的影像看的十分清晰，并轉動微

動螺旋，使十字絲豎絲照準水準尺中間，進行精確瞄準。

④反復調節物鏡和目鏡調焦螺旋，以消除視差。

（4）讀數

普通水準測量測站觀測的方法和滿足的技術要求

讀數與觀測順序（后-前-前-后或后-后-前-前）：

（1）對準后視水準尺黑面，記錄中絲讀數。

（2）對準前視水準尺黑面，記錄中絲讀數。

（3）對準前視水準尺紅面，記錄中絲讀數。（4）對準后視水準尺紅面，記錄中絲讀數。

水準測量測站觀測技術要求

（三）內業計算

每個測站的校驗雖符合要求，但是對于整條路線來說，還不能保證沒有錯誤，例如，用作為轉點的尺墊在儀器搬站期間被碰動等所引起的誤差還需要通過閉合差來檢驗。故水準測量外業結束后，應按路線進行成果整理，其中包括:測量記

錄、計算的復核，高差閉合差的計算和檢核，高差的改正和各點高程的計算。水準測量中的高程計算步驟如下：

1閉合水準路線閉合差的計算（本次實習計算所用水準路線形式）：

因為路線的起點和終點為同一點，因此，路線的高差總和在理論上應等于零。由于儀器的精密程度和觀測者的分辨能力都有一定的限制，而且還受到外界環境的影響，觀測中含有一定范圍內的誤差是不可避免的，高差閉合差乃即為水準測量觀測誤差的反映。

fh??h測??h理??h測

2.高差閉合差的允許值：允許的高差閉合差是在研究誤差產生的規律和根據實際工作中的要求而提出來的。普通水準測量的允許高差閉合差一般規定為：

f =±40√l（平坦、測站數少）或f =±12√n（山丘、測站數多）

l為水準路線長度，以km為單位，n為水準路線中總的測站數。

本次測量實習的高差閉合差允許誤差為

當其在允許范圍內時，認為精度合格，成果可用；否則，應返工重測，直至符合要求為止。

3.水準路線高差閉合差的分配（參考課本）

4．水準高程點的計算（參考課本）

（四）注意事項 1）前后視距大致相等(在限差內—5m)。

2）從后視轉為前視時，望遠鏡不得從新調焦。

3）讀數前應消除視差。

4）當用水準儀瞄準、讀數時，水準尺必須立直。

5）每站觀測完畢后，必須及時進行計算，檢核滿足限差要求后才能搬站。

四平面控制測量（閉合導線距離測量）：

（一）儀器：全站儀南方nts320、棱鏡、大三腳架

全站儀的使用：

（1)測量前的準備工作：

①安裝電池,注意測量前電池需充足電。

②儀器的安置。在一個導線點架設儀器，作為測站，對中、整平。

③調焦與照準目標。操作步驟與一般經緯儀相同，注意消除視差。

（2)角度測量

①首先從顯示屏上確定是否處于角度測量模式，如果不是，則按操作轉換為角度測量模式。

②盤左瞄準左目標a,按置零鍵，使水平度盤讀數顯示為0°00′00〃，順時針旋轉照準部，瞄準右目標b，讀取顯示讀數。

③同樣方法可以進行盤右觀測。

④如果測豎直角，可在讀取水平度盤的同時讀取豎盤的顯示讀數。

（3)距離測量

①首先從顯示屏上確定是否處于距離測量模式，如果不是，則按操作鍵轉換為距離測量模式。

②照準棱鏡中心，當照準棱鏡中心時，發出響聲。屏幕上顯示距離，hd為水平距離，sd為傾斜距離。

（二）．導線點的選擇和路線布設

在踏勘選點之前，應到有關部門收集下列資料:測區原有的地形圖、高級控制點的所在位置、已知數據(點的坐標與高程)等。在圖上規劃好導線的布設線路，然后按規劃線路到實地去踏勘選點。現場踏勘選點時，應注意下列各點:(1)相鄰導線點間通視良好，以便于角度測量和距離測量。如果采用鋼卷尺量距，則沿線地勢應較平坦，沒有丈量的障礙物。

(2)點位應選在土質堅實并便于保存之處。

(3)在點位上，視野應開闊，便于測繪周圍的地物和地貌。(4)導線邊長應按有關規定，最長不超過平均邊長的2倍，相鄰邊長盡量不使其長短相差懸殊。

(5)導線點在測區內要布點均勻，便于控制整個測區。

點位選定以后，在泥土地面上，要在點位上打一木樁，樁頂上釘一小釘，作為臨時性標志。在碎石或瀝青路面上，可以用頂上鑿有十字紋的大鐵釘代替木樁。在混凝土場地或路面上，可以用鋼鑿鑿一十字紋，再涂紅漆使標志明顯。若導線點需要長期保存，則在選定的點位上埋設混凝土導線點標石，頂面中心澆注入短 篇三：測量實習報告心得

班級： 土木12-2 班 姓名： 曾恒 組別： 時間：2014年7月1日—7月11日 地點： 廣東石油化工學院 指導老師： 吳永河

廣東石油化工學院 建筑工程學院

二o一四年七月

目 錄

一．前言???????????????????..二．實習內容...............................................................................三、實習心得體會.......................................................................四、建筑物傾斜觀測方案書.......................................................五、建筑物施工放樣方案書......................................................六、施工放樣示意圖...................................................................2 4 6 9 12

一、前言

1、實習目的本次土木工程測量實習時間是71號到11號，地點是在本校官渡校區。3任務測區范圍概況

這次土木工程測量任務（1）、測量學校圖書館以及旁邊地物并利用南方cass按照1:500的比例繪出地

形圖（2）、在所繪出的地形圖范圍內自選一塊空地自設建筑物和老師上課時所發的地形圖上進行施工放樣。（3）、在學校內自選一棟建筑物進行垂直度觀測。本測區位于學校中部，地勢平坦，建筑物主要有圖書館，還有周邊的花圃，草地，道路。該測區土質堅實、通視良好，便于選取控制點，但由于圖書館位于本測區中心，所以平時的人流量和車流量比較大，這也給我的工作帶來了一定的干擾。4實習過程

本次實習的時間為兩周，根據我們組的進程，第一天用到現場觀摩并選取好控制點標記下來，用水準儀測出每個控制點的高程；由于最近是雨季，這里經常性下雨，所以接下來用兩天的時間進行碎部測量，測出所有的地貌特征點的坐標、高程并處理數據；經過數據處理，找出其中的錯漏，第五天補測改正錯漏的點并進行計算作圖；第六天小組各成員設計自己的傾斜觀測和施工放樣方案和進行建筑物傾斜觀測測量；第七天再一次進行檢核完善地形圖；第八天進行施工放樣，第九天各成員寫個人實習心得；至此實習告一段落。

二、實習內 容

（一）、儀器的檢驗

1、水準儀的檢驗 包括圓水準管的檢驗、十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗、水準管軸平行于視準軸的檢驗。圓水準器用于粗略整平水準儀，如果圓水準軸與儀器豎軸不平行，則圓水準器氣泡居中時，儀器的豎軸就不豎直。若豎軸傾斜過大，可能導致微傾螺旋轉到極限還不能使水準管氣泡居中。因此，校正好圓水準器，使圓水準器軸與儀器豎軸平行。能夠較快地使符合水準管氣泡居中，以加快測量速度。經緯儀的檢驗

包括照準部水準管軸的檢驗、十字絲豎絲的檢驗、視準軸垂直于橫軸的檢驗、豎盤指標差的檢驗

（二）、地形圖測繪

1、控制測量（外業）（1）平面控制測量

①采用閉合水準路線測量的方法，先在所測區域選取控制點：分別標號為1、2、3、4、5、6、7。假設1點的坐標為（500,500），高程為25.000m。選控制點要求：

1、安全性：便于安置儀器，考慮地面濕滑、來往車輛等對人身和儀器安全的影響。

2、實用性。點位間通視良好、便于測角量距。

3、便利性。導線點選好后須做好標記，便于尋找。

②導線邊距離丈量：利用直線定線的方法運用鋼卷尺丈量出各導線的距離。③水平角測量：用經緯儀盤左盤右分別測出各個控制點的被兩條相鄰導線邊夾著的水平角。

（2）高程測量：用水準儀測出各個控制點的高程。

（3）碎部測量：統一用經緯儀的盤左位置在各個控制點測出地貌的特征點。

3、內業計算：利用所測出的數據算出各控制點的坐標、高程和各導線邊的坐標方位角。

4、精度要求：（1）、距離丈量精度要求：

控制點的距離丈量精度要求為：相對誤差不能超過1/3000。（2）、水平角測量的精度要求：

水平角測量要求測回數兩個，半側回歸零差不能超過18″，同一方向值各測回較差不能超過24″，盤左盤右較差不能超過40″導線方位角閉合差不

能超過60″n（n為測站數），導線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過40″，若不能滿足精度要求則需重測.（3）、高程測量精度要求： 所測的高差閉合差不能大于12nmm（n為測站數）。

（三）、建筑物垂直度觀測

1、內容：選擇建工實驗樓作為觀測對象，觀測出它的傾斜度。

2、方法：（1）、在建工樓兩個相互垂直柱面的延長線上分別選取一個測站為：x和

y。（2）、利用鋼卷尺對測站到建工的墻角處進行距離丈量。（3）、豎直角及建筑物傾斜量的觀測：分別在所選的兩個測站安置好儀器，測出豎直角和建筑物的傾斜量。再根據豎直角和丈量出來的水平距離計算出建筑物的高度，然后利用建筑物高度和傾斜量計算出建筑物的傾斜度。

3、精度要求：（1）、選取測站時需注意測站必須在柱面的垂直面上且離墻角距離要大于建筑物高度的1.5倍，保證看得到建筑物的屋頂。（2）、距離往返丈量的相對誤差不能超過1/3000。（3）、計算出的建筑物傾斜度要在1/1000和1/3000之間才符合要求。

（四）施工放樣

1、內容：在所測繪的地形圖中自找一塊空地進行自設建筑物施工放樣。

2、方法：在地形圖上設計出建筑物的四個角點，得出四點坐標，然后計算出四點與控制點c、d的連線的水平夾角、控制點c到四點的水平實地距離。再借助經緯儀在空地上測設出四個點的位置，接著進行軸線放樣。

3、精度要求：（1）、軸線交點定位后,應檢查各軸線的尺寸關系,量得的長度和設計長度比較,其差值不得超過1/2000。（2）、用鋼卷尺確定各軸線之間距離時，鋼尺零點要始終對在同一點上。

（五）誤差

1、各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：

(1).儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)。

(2)觀測誤差(由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源)。(3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)2.減少測量誤差的方法：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。篇四：2012最新工程測量實習心得體會兩篇

工程測量實習心得體會

緊張而有難忘的一周測量實習生活在一片勝利的歡呼聲中結束了。通過本次實習，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識，掌握了dj-6經緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會學會了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖、運用cad繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經驗和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業實習中獲得了測量實際工作的初步經驗和基本技能，還著重培養了我們的獨立工作能力，培養我們在施測現場發現問題、解決問題的能力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數據計算能力和對數據的敏感程度，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統的認識，這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識，有了一定雄厚的基礎才可以決定上層建筑。因而此次實習不僅讓我積累了許多經驗，也讓我學到了很多實踐知識，因為我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思辨證唯物主義真理！

加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。（6）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數據的準確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數，避免漏測、重測。（7）團結就是力量，紀律才是保證經過每個組員的團結工作，當我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的經驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設的太遠，有的說量取全站儀的儀器高和目標高時要盡量減少誤差，水準儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上六點多就起床背上儀器頂著大太陽去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進行重新測量，有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數據的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。工程測量實習報告二

（一）前言

本學期的第一周學院還是按照慣例組織我們展開了為期一周的工程測量實習。上學期我們已經學習了測量學的很多理論知識，也做過幾次課間的實習，但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學知識。這次實習的目的就是驗證課。通過本項實習可以使我們掌握水準儀、經緯儀的使用技術，掌握鋼尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制網的布網原則，掌握高程控制測量及平差方法，掌握導線網的測量程序和坐標推算方法，了解測繪大比例尺地形圖的程序，為我們在實踐中綜合運用測量手段解決工程問題提供基本訓練。

（二）內容

實習的第一天也就是09年8月31日，上午宋老師給我們具體介紹了這次實習的內容和一些在實習過程中可能出現的注意事項。我們被分成14個小組，每組11個人，實習的內容就是每個小組完成一個1：500比例尺、范圍200×200m的地形圖一張。

領到器材之后，大家便興致飽滿地開赴實習場地，位置在我們所住的生活區。分頭找到d組的十個控制點之后，大家商討了一下測量的任務分配和方法，很快便在d10點開始了我們控制點高程測量的工作。我們這次四等水準測量采用的方法是雙面尺法，我負責的任務是后四站的數據記錄、計算與檢核工作。因為所用的儀器是自動安平水準儀，粗平之后就可直接讀數，簡單方便。記錄數據的同時便要進行計算，看本站的測量是否有效。比如前后視距差不得超過5m，前后視距累計差不得超過10m。雙面尺法的觀測順序是“后-前-前-后”，測得的數據比較多，數據之間的關系一定要清楚。尺子紅、黑面有常數差k，兩把尺子紅面的起點不一樣，計算時有固定的公式。其中比較容易混淆的是數據（17）和平均高差的計算，需要加（減）100mm，以消除紅面起始點不同造成的影響。10站測完之后我便做了平差計算，環線閉合差為-5。5mm，在四等水準測量的技術要求范圍之內。

下午短暫的休息之后，我們便在一起商量著水平角測量（導線網內角）和邊長測量的如何操作。因為有11個組員，所以決定分組進行，我被分到測量水平角。為了繪制地形圖，必須建立導線網，測定控制點的平面位置信息。我們所要建立的控制網是小區域控制網，水準面可以近似為水平面，可以采用直角坐標系直接在平面上進行坐標的正算和反算。經緯儀對中的操作我們都沒有做過，所以一上來大家有點不知所措，都依據自己對課本理論的理解做著嘗試，為此花費了不少的時間。

我們先在一個控制點上設站，用測回法觀測導線內角一測回。因為沒有標桿的問題，我們便用兩把水準尺代替，雖然問題解決了但還是比較的麻煩。其中我們遇到一個內角測得的角度和目測的居然也有很大差距，才想到目標點的順序顛倒了，測得的是外角的度數。在傍晚時候老師過來輔導，教給我們一個簡單的對中整平的方法，也說了其他操作的注意點。因為嘗試了失敗所以更覺得受益匪淺。

第二天（9月10日）早上6點大家便集合了，繼續著昨天的測量工作。因為調節經緯儀的同學對昨天老師的講解有了體會，越來越順手，我們測量的過程也變得很流暢。我們還用測釬代替水準尺，比之前定點更簡單精確了。趕到中午便結束了10個點的測量，最后的角度閉合差為84″，沒有超過限值。同時，量邊的同學也結束了他們的工作。

下午，我們進行導線網坐標的計算。這個過程比較麻煩，但我們也借此熟悉了一下有關的計算，對那些數據的意義也有了進一步的體會。之后便是控制點的展繪，意外的是居然有8個控制點在內，突然意識到我們所要測得范圍原來也不小。晚上趕緊想了想碎部測量的方案，也將是最麻煩的了。

第三天（9月2日），還是早上6點，大家依然很有激情。因為之前沒有碎部測量的學習，大家對老師所給的方法都有不同的理解，在經過激烈的爭論之后，終于達成一致，不過也花費了不少時間。我們一開始測的是d6點，我負責現場的繪圖工作。架好經緯儀，對中整平，量取儀器高i，然后將水準尺立在所定點，使經緯儀中絲讀數v和i相等，這樣用計算高差的時候簡單。我們均使用視距法施測，以d5點為準，盤左順時針測設各點。負責記錄數據的同學記下上、中、下絲的數值和水平度盤、豎直度盤的度數，負責計算的同學計算出水平角和豎直角，用得到測站點至碎部點的距離。我根據水平角和距離畫出碎部點的位置。上午的工作進展的很慢，到中午的時候僅僅測完兩個控制點的碎部。

下午集合后我們總結了上午測量出現的問題，在操作上做了幾點改進。在瞄準時，將豎盤讀數調整到90°00′00″，水平度盤讀數調整到0°00′00″，這樣得到的豎直角α=0°，水平角β就是讀數，計算時就特別簡單。我們先在所要測的碎部點上標注符號，這樣一個順時針360°就將所有點測完了。這樣d4和d7點的碎部測量很快就結束了。可問題也就在現在出現了，由這四個點控制點測得的位置信息畫出的圖形不能完全吻合，和實際情況有較大的出入，我們懷疑是由兩種不同方法的誤差引起的，于是重新測設d6和d5點。最終的結果顯示方法都是對的，只是幾個點讀數有差錯。這也教訓我們在以后的測量工作要更加認真仔細。

第四天（9月3日），總結了昨天出現的狀況，所有人都輕車熟路地展開了工作，我的畫圖工作都快跟不上他們的節奏。上午的測量工作基本上沒有什么出現問題，除了很少的幾個無法測設的點，我們順利完成了10個點的碎部點測定。組里其他的人也完成了路中高程的測量工作。因為這幾天的高強度工作，下午大家都休息了半天。晚上我便開始著手準備正式圖樣的繪制工作。

第五天和第六天我都負責繪圖，組里其他的部分成員在戶外將那些經緯儀沒有標定的或者無法標定的部分進行具體的測量，還有路寬、花壇的長短、樓房的拐角和突出部分等等。在繪圖的過程中有很多體會，比如說外業的精度都比較高，在40×40cm的圖上卻無法表示出那樣的精度，誤差的積累使得最后的成果和測量的成果有偏差，有些部分都重新進行了測量。還有要親自到現場觀察，繪圖時會發現一些測量時遺漏的東西，也會有些因為不了解現場情況而誤解的地方。再有就是畫圖真的是件比較麻煩的事情，要平心靜氣，更要一絲不茍，為了追求圖紙的完美，要時時小心翼翼地畫。在最后畫路邊線和花草時還要參考規范，標注等都有詳細的規范。

第七天（9月6日），昨晚加班把圖基本上完成了，今天準備把圖拿到現場進行一些考察，看是否還有遺漏或者誤解的地方，但卻下起了小雨。突然感覺前幾天的拼命工作是有效果的，如果碰到下雨就沒轍了。

（三）總結

七天的實習結束了，很累但很充實，很麻煩但感覺只是一眨眼就結束了，有點意猶未盡，更多的還是受益匪淺啊。

11個人作為一個團隊，使我更加體會到團隊精神的重要，中間雖然有爭執，但都懷著同樣的目標那就是把工作做好，這樣就便得很有趣。有時候自己要被分配到做很簡單的事情，但能把簡單的事情做好，對整個隊伍就是很大的幫助。測量是一門精密的學科，調整儀器、瞄準、讀數、計算、繪圖，每個過程都需要大家的全心投入，才能保證最后結果的精確。看到最后的成圖，心中有份欣喜和滿足感，甚至有點自豪。這七天的實習，確實學到了很多的東西，比如水準儀、經緯儀的操作技巧，數據的計算和檢核，繪制大比例尺地形圖的順序。親自參與了一個完整的測量工作，更加深了我對那句“從整體到局部，先控制后碎部”的理解，在實習過程中發現問題、思考問題、解決問題，整個過程加深了我做事的原則，對自己將來可能從事的工作性質有了實質性的認識。

總而言之，工程測量是個需要親力親為的事情，那些技巧都是從實踐操作總結出來的，那些規范和理論也是在操作中體會并掌握的。七天雖苦卻是值得的。篇五：高程控制測量綜合實訓報告

石家莊鐵路職業技術學院測繪系81013班

控 制 測 量 綜 合 實 訓

實 訓 報 告

系別：測繪工程系 班級:81013 作者：馮科偉 指導老師：陳敬周 二〇一一年十二月

目 錄

概述.................................................................................................1 1.1任務來源及內容.......................................................................1 1.2測區概況..................................................................................1 2 實習目的及要求...............................................................................1 3 儀器設備及人員安排.......................................................................2 3.1儀器設備..................................................................................2 3.2人員安排..................................................................................2 4 基本技術要求..................................................................................2 4.1測區已有資料的分析利用........................................................2 4.2作業依據..................................................................................2 5 實訓方案..........................................................................................4 5.1實訓準備..................................................................................4 5.1.1儀器準備..........................................................................4 5.1.2選點及建立水準導線.......................................................4 5.2實訓外業實施...........................................................................4 5.2.1四等水準高程控制測量....................................................4 5.2.2二等水準高程控制測量....................................................4 5.2.3外業測量及記錄注意事項................................................5 5.2.4外業觀測數據...................................................................5 5.3實訓內業數據處理....................................................................5 5.3..1二等水準平差結果..........................................................5 6 實訓總結..........................................................................................7 7 附錄.................................................................................................7 控制測量綜合實訓實訓報告

概述

1.1任務來源及內容

控制測量學課程已經結束，經陳敬周老師安排，要求完成為期兩周的控制測量綜合實訓。實訓項目包括：二等水準高程控制測量（必測），四等水準高程控制測量（必測）、導線控制測量（選測）。1.2測區概況

實訓場地是在石家莊鐵路職業技術學院操場。石家莊鐵路職業技術學院操場位于石家莊市四水廠路18號，測區面積不足40畝，包括：長方形草地足球場、圓端形土質地400米跑道、看臺。操場四周由鐵柵欄環繞，西北和西南方向各有一門，并且門口附近各有一國土測繪埋石點。

測區地形比較平坦，土質可分為兩種：足球場的草地和跑道的硬質土。

實習目的及要求

（1）掌握二、四等水準導線的測設，施測和計算方法（主要是二等水準的測量和內業計算平差）；

（2）鞏固課堂教學知識，加深對控制測量學基本里路的理解，提高學生分析解決問題的能力，對所學的只是進一步鞏固、深化；（3）通過實習提高動手能力；

（4）加強各個成員之間的團隊合作意識。

儀器設備及人員安排

3.1儀器設備

四等水準高程控制測量：ds3水準儀一臺、雙面尺一對、尺墊兩個、三腳架一個、記錄板一個；

二等水準高程控制測量：ds1水準儀一臺、測微器一臺、二等水準

銦鋼尺一對、尺墊兩個、三腳架一個、記錄板一個；

導線控制測量：南方nts全站儀一臺、棱鏡兩個、三腳架三個。

3.2人員安排

本測量小組共七人，為保證小組每個成員都能鞏固測量各個環節，測量任務相同，本小組采取循環推進作業模式。

基本技術要求

4.1測區已有資料的分析利用

測區及附近有兩個明顯、穩定的埋石點，選利用其中一個比較方便的點假定成為兩個高程相同的點，測附合水準導線并假設其高程值為100.000m。

第四篇：2014控制測量實習報告

1.1實習目的(1)鞏固課堂教學知識，加深對控制測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業實踐，做到理論與實踐相統一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。

(2)通過實習，熟悉并掌握E級GpS網、二級導線和二等水準測量的作業程序及施測方法。

(3)熟悉水準儀、GpS、全站儀、水準儀的工作原理。

1.2實習地點、時間

本次實習的地點位于益陽市，從華天大酒店開始沿康復路至迎賓路交點，向北至團圓路交點，以這三個點構成一個閉合圈。時間從2013年9月1日至2013年9月29日

1.3實習組織和安排

本次實習總共35人，在老師指導下分成5個大組，每組7人，我們所在的是第四組。所領儀器如下：

工具包1個(內含：記錄板1塊，2m 小鋼尺2把，錘子1把);全站儀(包括電池、充電器)1臺，棱鏡箱2個，腳架3個;水準儀(帶腳架)1臺，水準尺1對，尺墊2個。自備：鋼釘(水泥釘)，油漆，鉛筆、小刀等文具用品。

1.4實習任務

根據大地測量技術設計的要求，結合測區自然地理條件的特征，選擇最佳布 網方案——E級GpS控制網，充分體現布網的高精度和便利性，進一步完成二級導線和二等水準的測量任務，保證在所規定的期限內完成實習所需要完成的任務。包括：控制網各點坐標及高程，導線觀測記錄成果表，附合導線坐標計算表，二等水準外業測量記錄表。

1.5執行規范

(GB-50026-2007)《工程測量規范》(GBT128987-2006)《國家一、二等水準測量規范》 《國家一、二級導線測量規范》

2.測區概況

2.1地形條件

測區地勢高低起伏明顯，路況良好，視野開闊，便于選點和后續的測量工作。

2.2氣候條件

市境屬亞熱帶大陸性季風濕潤氣候，境內陽光充足，雨量充沛，氣候溫和，具有氣溫總體偏高、冬暖夏涼明顯、降水年年偏豐、7月多雨成災、日照普遍偏少，春寒陰雨突出等特征。年平均氣溫16.1℃—16..9℃。

3平面控制網的布設及施測

3.1首級網

采用靜態相對定位方法建立該地區GpS平面控制網，等級為E級。

3.2 GpS網的布設原則

GpS選點要求：

1.點位的選擇符合技術設計要求，并有利于其他測量手段進行擴展與聯測;

2.點位的基礎應堅實穩固，易于長期保存，并有利于安全作業;

3.點位應視野開闊，被測衛星的地坪高度角應大于15度。

4.點為應遠離大功率無線電發射源和高壓輸電線，其距離不得小于50米。

5.附近不應有干擾接受衛星信號的物體;

6.交通應便于作業。

3.3 GpS點位選擇原則

由于GpS測量觀測站之間不一定要求相互通視，而且網的圖形結構也比較靈活，所以選點工作比常規控制測量的選點要簡便，應遵循以下原則：

1.點位應設在易于安裝接收設備、視野開闊的較高點上。

2.點位目標要顯著，視場周圍15°不應有障礙物。

3.點位應遠離大功率無線電發射源(如電視臺、微波站等)，其距離不小于200m;遠離高壓輸電線和微波無線電信號傳送通道，其距離不得小于50m。

4.點位附近不應有大面積水域或不應有強烈干擾衛星信號接收的物體。

5.點位應選在交通方便，有利于其他觀測手段擴展與聯測的地方。

6.地面基礎穩定，易于點的保存。

7.選點人員應按技術設計進行踏勘，在實地按要求選點定位。當利用舊點時，應對舊點的穩定性、完好性，以及覘標是否安全、可用性進行檢查，符合要求方可利用。

3.4平面控制網的網形布設及精度分析

本測區布設E級GpS點4個，E級網其平均邊長0.391km，最短邊為0.215km，最長邊0.564km，最弱邊邊長相對中誤差為1/27834。E級控制網采用4臺接收機觀測，分1個觀測時段進行觀測。網形的布設和精度分析參考全球定位系統(GpS)測量規范。

3.5選點、埋石方法及情況

1.GpS點的標石及標志規格

2.各GpS點均應埋設永久性的標石，埋設時坑底填以砂石，搗固夯實或澆灌混凝土底層。

3.GpS點標石埋設所占土地，應經土地使用者或管理部門同意，依法辦理征地手續，并辦理測量標志委托管書。實地繪制點之記，在點之記中做2～3個護樁，其與GpS點位的距離精確到0.1米。

3.6施測技術依據及施測方法

施測技術依據全球定位系統(GpS)測量規范，施測方法采用靜態相對定位，同步觀測接收機數>=2，觀測時段必須在一個小時以上，開機前后記錄儀器高。

3.7 GpS觀測

觀測準備

每天出發前確保電池電量充足，儀器及附件攜帶齊全，作業前應保證數據存儲容量充足。

3.8 觀測作業技術要求

3.9 GpS觀測注意事項

1.觀測組應嚴格按調度表規定的時間進行作業。保證同步觀測同一衛星組。當情況有變化需修改調度計劃時，應經作業隊負責人同意，觀測組不得擅自更改計劃。

2.接收機電源電纜和天線電纜應聯接無誤，接收機預置狀態應正確，然后方可啟動接收機進行觀測。

3.每時段開機前，作業員應量取天線高，關機后再量取一次天線高作校核，兩次量天線高，互差不得大于3mm，取平均值作為最后結果，記錄在手簿。若互差超限，應查明原因，提出處理意見記入測量手薄備注欄中。天線高的量取方法應符合《全球定位系統城市測量技術規程》的要求，量取的部位應在觀測手薄上繪制略圖。

4.接收機開始記錄數據后，作業員可使用專用功能鍵選擇菜單，查看接收衛星數實時定位結果及存貯介質記錄情況等。

5.儀器工作正常后，作業員應及時逐項填寫測量手簿中各項內容。

6.一個時段觀測過程中不得進行以下操作：關閉接收機又重新啟動;進行自測試(發現故障除外);改變衛星高度角;變數據采樣間隔;改變天線位置;按動關閉文件和刪除文件等功能鍵。

7.觀測員在作業期間不得擅自離開測站，并應防止儀器受震動和被移動，防止人和其他物體靠近天線，遮擋衛星信號。

8.接收機在觀測過程中不應在接收機近旁使用對講機，雷雨過境時應關機停測，并卸下天線以防雷擊。

9.觀測中應保證接收機工作正常，數據記錄正確，每日觀測結束后，應及時將數據轉存至計算機硬、軟盤上，確保觀測數據不丟失。

3.10 GpS控制網數據處理

1.基線解算要求 采用HDS2003數據解算軟件進行，對接收機同步觀測的一個同步時段中，采用單基線模式結算。相鄰基線長度不大于5KM，采用雙差固定解。

2.基線解算外業數據檢核

3.GpS網平差計算 采用HDS2003數據處理包處理

4.導出網平差報告

3.11導線的布設形設與等級(在E級GpS網下布設二級導線)

1.導線測量原理

導線測量是平面控制測量的一種方法(小地區平面控制)。

將相鄰控制點連成直線而構成折線稱為導線，控制點稱為導線點，折線邊稱為導線邊。(相鄰導線點間要保證通視)。

導線測量的工作就是依次測定導線邊的水平距離和相臨導線邊的水平夾角，然后根據起算數據，推算各邊的坐標方位角，最后求出導線點的平面坐標。2.導線測量的精度分析與估算以E級GpS網作為測區的基本控制，需要布設成具有多個節點的導線網。

3.導線測量的外業工作 1).踏勘選點及建立標志 選點前，應調查搜集測區已有地形圖和高一級的控制點的成果資料，把控制點展繪在地形圖上，然后在地形圖資料擬定導線布設方案，最后到野外去踏勘，實地核對、修改、落實點位和建立標志。

突地選點時應注意以下幾點：

a.鄰點間應通視良好，便于測角和量距。

b.點位應選在土質堅實，便于安置儀器和保持標志的地方 c.視野開闊，便于施測碎步。

d.導線各邊的長度應大致相等，除特殊情況外，應不大于350m，也不宜小于50m。

e.導線點應有足夠的密度，分布較均勻，便于控制整個測區，導線選定后應在點位上埋設標點。

2).測長

用全站儀直接測量，用一般方法往返測量兩次，取其平均值。

3).測角

用方向觀測法施測導線左角(位于導線前進方向左側的角)，每個角度觀測2個測回。

4).連測

導線與高級控制點連接，必須觀測連接角、連接邊，作為傳遞坐標方位角和坐標之用。

4、導線測量的內業計算

導線測量內業計算的目的就是計算各導線點的坐標。計算之前，應全面檢查導線測量外業記錄，數據是否齊全，有無記錯、算錯，成果是否符合精度要求，起算數據是否準確。然后繪制導線略圖，把各項數據注于圖上相應位置。

5.附合導線坐標計算

附合導線的坐標計算步驟與閉合導線相同。僅由于兩者形式不同，致使角度閉合差與坐標增量閉合差和計算稍有區別。“附合導線坐標計算表” 如下：

4高程控制網的布設及施測

4.1 采用二等水準網的作業方法進行。

二等水準線路主要沿道路布設。

4.2施測技術依據及施測方法

1.二等水準技術要求：

2.施測方法

采用單路線往返觀測。往測時，奇數站使用后前前后的觀測方法，偶數站使用前后后前的觀測方法;返測時，奇、偶站照準標尺的順序分別與往測偶、奇測站相同。

測站觀測限差不應超過：

4.3.水準測量注意事項

1.所有觀測數據，應隨測隨記。嚴禁轉抄、偽造。文字與數字應力求清晰。記錄數字中尾數讀錯不得更改，應劃去重測，對取用的已知資料，均應由兩人獨立進行百分之百的檢查、核對，確認無誤后，方可提供使用。

2.所有觀測放樣手薄，必須保持完整。不得缺頁、空頁。

3.測量成果應妥善保管。

4.在一個測站上，只有各項檢核均符合限差要求時，才能遷站。如其中有一項超限，可以在本站立即重測。如果儀器遷站后才發現超限，則應從前一水準點或間歇點起重測。

5.測繪儀器、工具，應精心愛護，妥善保管，按測量法規定及時檢定，檢查、校正和修理。

4.4 觀測成果質量分析

我們對水準路線進行了復核，檢測結果顯示：測段的線路選擇、標石及其點位、復測精度狀況良好，完全能夠滿足《

一、二等水準測量規范》和相關規定的要求，表明我組水準控制收到了良好效果。實習心得

測量是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習，在我的腦海中形成了一個基本的測量學的輪廓。測量學內容主要包括測定和測設兩個部分，要完成的任務在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講，測量學的任務為工程測量實習心得 測量是一項務實求真的工作，半點馬虎都不行，在測量實習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，必須得反復核對各個測點的數據是否正確。我在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數不夠準確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我在測量中內業計算和測量同時進行，這樣就可以及時發現錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節省了時間，也提高了工作效率。測量也是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習，在我的腦海中形成了一個基本的測量學的輪廓。測量學內容主要包括測定和測設兩個部分，要完成的任務在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講，測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為各個領域提供定位和定向服務，建立工程控制網，輔助設備安裝，檢測建筑物變形的任務以及工程竣工服務等。而這一任務是所有測量學的三個基本元素的測量實現的：角度測量、距離測量、高程測量。在這次實習中，我學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力。首先，是熟悉了水準儀、光學經緯儀、全站儀的用途，熟練了水準儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次，在對數據的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。了解如何避免測量結果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現，即要做到：

1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

2、提高自身的測量水平，降低誤差。

3、通過各種處理數據的數學方法如：多次測量取平均數等來減少誤差。除此之外，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，學會了數字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。我覺的不管什么時候，自己都應該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。

第五篇：控制測量實習報告

控 制 測 量 學

實

習

報

告

院系：專業：姓名：孫玉飛

學號：20111404006指導教師：王芳

內江師范學院

2013年12月20日

實習名稱：德陽縣標段路三四等水準測量

實習地點：德陽縣

實習時間從2013.10.11——2013.10.19。

測區所在氣候氣候晴朗，處于兩條主公路之間。德陽縣標段路況的四等水準測量。

測量過程：由于測區沒有國家一二等水準測量點，所以測量為假設高程，所布設的為附和導線測量。

在測區選擇視野開闊的路段的其中一段，按一定的距離采樣幾個點，做好記號。并假設起始高程。

1、在起始點上安置儀器。架設三腳架，高度適中，并將全站儀安置好。

2、對中整平。將全站儀的腳架高度調整使得水準氣泡嚴格居中。并嚴格找準腳架中心點。

3、水等水準一個測站的觀測步驟：（后-前-前-后；黑-黑-紅-紅）

（1）照準后視尺黑面，精平，分別讀取上、下、中三絲讀數，并記為（1）、（2）、（3）。

（2）照準前視尺黑面，精平，分別讀取上、下、中三絲讀數，并記為（4）、（5）、（6）。

（3）照準前視尺紅面，精平，讀取中絲讀數，記為（7）

（4）照準后視尺紅面，精平，讀取中絲讀數，記為（8）

這四步觀測，簡稱為“后一前一前一后(黑一黑一紅一紅)”，這樣的觀測步驟可消除或減弱儀器或尺墊下沉誤差的影響。對于四等水準測量，規范允許采用“后一后一前一前（黑一紅一黑一紅)”的觀測步驟。

4、一個測站的計算與檢核：

①視距的計算與檢核

后視距(9)=[(1)—(2)]X100m

前視距(10)=[(4)—(5)]Xl00m三等≯75m，四等≯l00m

前、后視距差(11)=(9)—(10)三等≯3m，四等≯5m

前、后視距差累積(12)=本站(11)+上站(12)三等≯6m，四等≯l0rn

②水準尺讀數的檢核

同一根水準尺黑面與紅面中絲讀數之差：前尺黑面與紅面中絲讀數之差13)=(6)十K—(7)后尺黑面與紅面中絲讀數之差(14)=(3)十K—(8)三等≯2mm，四等≯3mm

(上式中的K為紅面尺的起點數，為4．687m或4．787m)

③高差的計算與檢核

黑面測得的高差(15)=(3)—(6)

紅面測得的高差（16)=(8)—(7)

校核：黑、紅面高差之差(17)=(15)—[(16)±0．100]或(17)=(14)—(13)三等≯3mm，四等≯5mm

高差的平均值

（18)= [（15)+(16)±0．100]/2

在測站上，當后尺紅面起點為4．687m，前尺紅面起點為4．787m時，取十0．100，反之，取—0．100。

5、每頁計算校核

①高差部分

在每頁上，后視紅、黑面讀數總和與前視紅、黑面讀數總和之差，應等于紅、黑面高差之和。對于測站數為偶數的頁：

2[(3)+(8)]—2[(6)+(7)]=∑[(15)+(16)]=2∑(18)

對于測站數為奇數的頁：

∑[(3)+(8)]—2[(6)+(7)]= ∑[(15)十(16)]=2∑(18)±0．100

②視距部分

在每頁上，后視距總和與前視距總和之差應等于本頁末站視距差累積值與上頁末站視距差累積值之差。校核無誤后，可計算水準路線的總長度。

∑(9)—∑(10)=本頁末站之(12)—上頁末站之(12)，水準路線總長度=∑(9)+ ∑(10)。測量成果表見附錄。

實習總結：

通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；為了盡快盡質的完成任務，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充實，也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、經緯儀的用途，熟練了水準儀、經緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。這樣更好了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。

總之這次實習學到很多東西，讓我可以在測量的道路上受益匪淺。