第一篇：高一新生各科學習指南

高一學生各科學習指南（高考狀元）

整個高一是痛苦夾雜著快樂，奮力拼搏的一年。

高一剛剛開學的時候會比較辛苦，有好多知識比較抽象，很難懂，可是對于學習是不能急的,要慢慢來。

數學：高一上學期的數學是基礎,一定要學好,否則高考可能會吃虧.數學課前一定要提前預習,課堂上認真聽講,如果打筆記和聽講有沖突的話,就要著重聽講,老師講的是最重要的,課后要認真鞏固復習,做點習題.不要求多,但要求精。

英語：因為用的是新教材,不要認為課文不重要,其實最重要的還是書本上的課文,語法也要了解,多看點英語雜志,如《英語沙龍》、《英語廣場》等等.聽力呢用《瘋狂英語》比較不錯,另外21世紀報英語版能提高我們的閱讀水平。

語文：語文要注重積累,文言文很重要,作文也很重要,今年高考又另增加了熟語的考察,句子改錯,等等。

物理：我的物理學的最差,所以只能借鑒別人的學習方法了。

剛開始的物理和初中的不太能接上,好像是知識斷層,第一章講的是力,怎么說呢,力是非常非常重要,整個高一都能和它扯上關系,物理拒絕想當然,不要以為它簡單,有道是“想當然,害死人”物理學習中不僅要多做題,而且要看課本,任何學科基礎知識都占有非常重要的地位,學到摩檫力就開始感覺到難度了,它是一個檻,要學會如何分析力,才能進一步學習更深的課本內容。

物理是最形象和直觀的一門經驗性科學.學好物理,對定理概念的模型化,形象化是非常重要的,初中的物理可以通過記憶來學習而高中的物理更注重理解,推理和思維能力.大致可分為:力學,熱學,電學,磁學和光學,高一主要是力學。

當然,沒有一定的學習方法仍然解不了題,強調是“恰當”二字,同一種題目就有好多解題方法,有隔離法,整體法,假設法,歸納法,守恒法,臨界法等，但要通過總結來解決。

化學：關于數理化的學習,有一件大有裨益的事可以做的,就是有機會的話盡量不局限于老師的講課速度,適當給自己加提前量,超前自學。

化學被人稱為第二外語,原因就是需要記憶的東西比較多,如物質的顏色,狀態,氣味,氧化性還原性等.這些知識往往很零碎,但做選擇題和推斷題時這些往往是突破口.記住眾多的知識點,僅僅是萬里長征的第一步,由于高中化學的理論色彩很強,注重理解和各個知識點的聯系,這里需要強調聯系和推理能力,沒有這些能力你也許會學會其中的某一章,或各個章節,但一旦綜合考察,仍然是捉襟見肘。

高一的化學方程式很多，也數不清，但它們有記憶方法，用類似記憶法就可以了，記住一個，理解記住其它的。

然后就是元素周期表，同周期，同主族之間的關系，理清關系對做推斷題有很大的幫助。學習電解質這一節，要注意電離平衡，電子式的寫法，等等。

化學并不難學，學不好往往是因為概念不清，該記住的東西沒有記住。學好化學沒有捷徑，只有在全面掌握書本知識的前提下，作題才有效果。

數學：所有學科中數學是最容易失分也是最容易得分的。于我個人而言，數學只要下到功夫，就一定會有成效，可以先看書本，把書本上的每一題都做會，例題尤其重要，基礎訓練在做完做會，另外再做一些資料考試成績就會見漲。

高中的數學一定要記筆記，另外還要有一個錯題本，記錄自己所有做錯的題目，考試前看一看會有很大的幫助，做題時不能死記硬背，要理解，會解題方法就會做同一類型的所有題目。高一數學的函數這一章在高考中占有很大的分量.選擇題還有技巧，可以用代入法做題,排除法等。

英語：英語學習主要分為詞匯、語法，閱讀與作文四部分，聽力也很重要(口語也很重要，只是高考中沒有要求)。詞匯是基石,沒有一定的詞匯量,其余都學不下去，因為中國人學外語最困難的是缺乏語言環境,因此記憶課文內的單詞最好的辦法是把相關的課文背出來，背誦課文的好處遠不止記憶單詞而已，可以熟悉語法,可以培養學外語不可或缺的語感.當然背誦課文很費時，你可以挑重要的句子背。

英語中有很多中詞,介詞,動詞,名詞等,要學會分類，詞組也很重要。

看課外讀物時會碰到不認識的單詞，不要立即去查字典要學會猜意思。

一定要有一本英語字典，這是英語學習中必不可少的工具。

5高一學生的準備

高中與初中比較，無論是課程設臵、授課方法，還是教育、管理等方面均有較大差別。高中課程知識量大、難度大、綜合性強、系統性強。為了幫助你們順利完成從初中到高中的過渡，我們高一每個學科組的老師向你們溫馨提示：

語文：

1、廣泛閱讀各類書刊，擴展知識面。《讀者》、《語文報》、《小小說選刊》、《讀寫月報》、中外名著、你所佩服的作家的系列作品。

2、善于積累，不僅要讀，還要記筆記。要思考生活中類似的事情。

3、工具書是學識最淵博的老師。你要準備兩本工具書，一是《現代漢語詞典》，一是《古代漢語字典》，有條件還可以準備一本《成語詞典》。

4、買本字帖，練練字。

數學：數學是一門基礎學科，是一門工具學科。尤其是高中數學，它能充分鍛煉、展示你的空間想象能力，邏輯思維能力，是你在科學探索道路上乘坐的飛行器，是你在知識海洋中遨游的軍艦。在即將步入高中的假期中，希望你：首先培養對數學的興趣，獨立思考初中階段感興趣的數學問題，在沒有任何壓力的情況下享受其中的樂趣。其次，可以認真閱讀高一數學課本，仔細揣摩字里行間所蘊涵的玄機，最好能帶著疑問入校，激發入校后的求知欲。第三，在假期中，認真鍛煉你的徒手運算能力，遠離計算器。

英語：高中階段對英語詞匯的要求提高。一詞多義、一詞多詞性的現象較普遍；閱讀量、閱讀速度、理解深度、表達能力都較初中階段增加或提高，大家可以利用暑假進一步復習鞏固初中階段所學的詞匯、語法，特別是句子結構和時態；為了盡快適應高中階段課堂教學以聽說為主的特點，同學們應適當恢復加強口語聽力的訓練；學會利用工具書（《牛津高階第六版英語字典》等）、網絡及報刊擴大閱讀量。

物理：

1、“物質”準備。認真地把初中教材通讀一遍，尤其是力學、電學部分要精讀，為順利實現從初中物理到高中物理的知識跨越奠定基礎。

2、“精神”準備。常言道“興趣是最好的老師”，長期研究和實踐表明，有的同學之所以學不好物理，其根本原因就是對物理不感興趣。通過讀書或上網查詢你會發現物理和我們的生活關系竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無窮，變化莫測，博大精深，精彩紛呈。親愛的同學們，行動起來吧，你前面的路會越走越寬廣！

化學：

1、借一本高一化學課本預習第一章，認識和分析氧化還原反應（可將初中所有方程式都寫出逐一判斷，也可借助高一課本第二章和第四章中的部分方程式練習）。

2、從化學對生活和生產的指導意義中體會化學學科的重要性，培養對化學的濃厚的學習興趣。并根據自己的成績及愛好，從時間上適當安排對化學的投入，以確保新學期自己在年級中的霸主地位。

生物：有時間翻翻初中課本或上網時多關注一些生物學的發展，高中所學的知識有些與之緊密相連。有機會參加社會實踐，接進大自然獲得感性認識。另外，向以往的同學了解衡中的日常行為規范和管理模式。以備進入衡中后盡快適應快節奏的學習生活。

歷史：你想暢游歷史長河，感受歷史變遷嗎？高一全體歷史老師溫馨提示：把初中歷史課本通覽一遍，加深對知識的理解掌握，初步形成完整的知識體系，為高中階段歷史的學習打好堅實的基礎。

2、向認識的衡中學生了解一下初中與高中歷史學習的不同，以便開學后盡快完成由初中到高中學習的過渡。

3、可以看一些與中國歷史有關電視節目、歷史書籍；還可以在網上瀏覽閱讀一些歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等，增強提高對歷史的興趣。

地理：

1、在關注世界杯的同時，也去了解相關國家的地理位臵、自然景觀、風土人情。

2、注意每天收看中央電視臺的天氣預報。了解天氣符號（如：晴天、陰天、多云、小雨、大雨、雷雨、風向以及風力大小等）；并特別注意重要天氣系統的發展變化（如臺風）；了解省會城市的地理位臵和天氣狀況。

3、你想進藏

旅游嗎？7月1日青藏鐵路正式通車，你對青藏鐵路和青藏高原了解多少？請看新聞，關注國家重大地理事件。注意在晴朗的夜晚望星空。了解恒星、行星和衛星等天體。

政治：從初中到高中是一種質變，學習的內容更多、更深，學習的方法有很大不同。初中政治的內容很簡單，所以主要是以了解、記憶為主。而高中政治的內容多，知識性強，初步形成了一種理論系統。所以，學習高中政治以理解和學會運用為主。理解和掌握基本知識，會運用所學知識分析社會現實問題。這樣看來，高中階段的政治課比以前應該更有意思，更具有吸引力。興趣是最好的老師。只要從開始就養成對政治的學習興趣，你一定可以學好政治。要重視打好基礎，上好每一節課，做好每一道題。你一定是好樣的。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”親愛的同學們，一個新的學習時代開始了，就讓我們從現在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準備，充實自己、提高自己，為我們走向更大的成功加一塊最有力的砝碼吧！高一學生如何學好歷史

隨著綜合科目的高考改革，高中歷史教學也在經歷著一場變革。很多學生苦于找不到一種理想的學習方法而煩惱，甚至失去了對歷史課的興趣。結合高一歷史新教材的教改實踐，借鑒有關專家的理論和經驗，對高一新生如何學好歷史，談三點粗淺的體會。

一、觀念轉變，早作準備

如今的高考形式，歷史作為高考科目是一個不爭的事實。由于中考在去年才考歷史，而且作為綜合科來考，初中課時安排少，許多學校又缺乏專業教師，歷史在有的學校形同虛設。學生初上高中后，對當前高考改革形勢一無所知，在學習方法上，視機械背誦為唯一法寶，不愿認真聽講，缺乏積極的思維習慣，認識不到訓練的意義，不做平時積累、循序漸進的打算。高一《中國近代現代史》屬新編教材，從觀點到史實，從容量到質量，從廣度到難度，都躍上一個新的臺階，這是歷史學科本身發展的必然，也是社會進步和高考改革帶來的結果。緣于此，對學生的學習提出了更高的要求，特別是在課時少，進度緊和高考能力考查要求日漸扎實的情況下，如何更新觀念，適應新形勢，學好新教材，是擺在每一個高一新生面前一道難解的方程式。

二、講究方法，注重理解

對高一新生來講，學習歷史是一個循序漸進、長期積累的過程，決非一時一段的努力所能達到的。初中歷史教材注重史實，形象而生動，而高中教材則注重理論概念，較為抽象。因此，高一新生接觸《中國近代現代史》時較為頭疼，只有注重學習方法，方能事半功倍，適應高考形勢的要求。具體來講：①要培養自學能力。高中歷史教材每章前都有“引言”，它有提綱挈領的作用。同學們在學習每章之前，要認真閱讀一下“引言”，把每章內容的線索和重點了解清楚。

形成習慣后，有助于培養分析、概括能力。另外，每章選用的插圖、表格、史料都要認真理解領會，以幫助加深對教材的理解。所以課前預習、課后復習是必須的。總之，自己掌握了主動權，養成了良好的自學、獨立思考的習慣，對學習歷史至關重要。②注重知識的聯系結合，樹立整體知識觀。首先，高中歷史許多概念比較抽象，諸如“革命”、“改革”、“改良”等，必須結合政治常識方能理解。在目前各類歷史試題中，理解性的題目占據了主要地位，如果對教材處理不好，做選擇題時，就會出現判斷錯誤，做材料題和問答題時則容易答非所問。其次，注重知識的縱橫聯系。平時，在學習中應注重多分析、多比較，找出其異同處，加深對史實的理解，培養自己的發散性思維能力。③注重跨學科的聯系，學以致用。高考實行“大綜合”的趨勢，要求各科加強滲透。學生在平時應關注當前國際國內重大時事等熱點問題，多角度去研究、分析所涉及的問題，拓寬自己的視野，提高分析問題、解決問題的能力。

三、理清主線，建構體系

系統的知識是能力的基礎。知識的掌握離不開記憶，但記憶并不等于死記硬背，透徹的理解是記憶和掌握知識的前提。對高一新生來講，教材內容看來是支離破碎的，只不過是按順序進行了編排，這種錯誤無疑是學習的最大障礙。因此，高一學生首先應在章節內部理出清晰的“目”，務必因果關系明了、邏輯清晰、概括精練、重點突出，這是學習歷史最基本的要求。其次，給章節以準確的“定位”，即闡釋清楚每一章節在教材知識體系中的位臵，猶如電腦網絡，隨時可調用自己所需要的東西。第三，牽出串在章節之間的“綱”，即教材的主線。如新編《中國近代現代史》（上）一至四章，展示了中國半殖民地半封建社會形成的“四部曲”：中國開始淪為半殖民地階段（1840—1864）——中國半殖民地程度加深和半殖民地半封建經濟的形成（1860—1895）——中國半殖民地地位的確立階段（1895—1901）——中國半封建社會形成的階段（1901—1912）。這樣的揭示猶如登高鳥瞰，讓高一學生克服“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的困惑，歷史的脈絡清晰可見，歷史的規律了然于胸。當然，高一新生要在短時間內達到這種境界是不可能的，但至少為他們指明了一個努力的方向。

第二篇：高一新生各科學習指南

學習指南

整個高一是痛苦夾雜著快樂，奮力拼搏的一年。高一剛剛開學的時候會比較辛苦，有好多知識比較抽象，很難懂，可是對于學習是不能急的,要慢慢來。高中與初中比較，無論是課程設置、授課方法，還是教育、管理等方面均有較大差別。高中課程知識量大、難度大、綜合性強、系統性強。高一新生為盡快適應高中的學習做好準備

數學：數學是一門基礎學科，是一門工具學科。尤其是高中數學，它能充分鍛煉、展示你的空間想象能力，邏輯思維能力，是你在科學探索道路上乘坐的飛行器，是你在知識海洋中遨游的軍艦。在即將步入高中的假期中，希望你：首先培養對數學的興趣，獨立思考初中階段感興趣的數學問題，在沒有任何壓力的情況下享受其中的樂趣。其次，可以認真閱讀高一數學課本，仔細揣摩字里行間所蘊涵的玄機，最好能帶著疑問入校，激發入校后的求知欲。第三，在假期中，認真鍛煉你的徒手運算能力，遠離計算器。

高一上學期的數學是基礎,一定要學好,否則高考可能會吃虧.數學課前一定要提前預習,課堂上認真聽講,如果打筆記和聽講有沖突的話,就要著重聽講,老師講的是最重要的,課后要認真鞏固復習,做點習題.不要求多,但要求精。

解題時所有學科中數學是最容易失分也是最容易得分的。于我個人而言，數學只要下到功夫，就一定會有成效，可以先看書本，把書本上的每一題都做會，例題尤其重要，基礎訓練在做完做會，另外再做一些資料考試成績就會見漲。高中的數學一定要打筆記，另外還要有一個錯題本，記錄自己所有做錯的題目，考試前看一看會有很大的幫助，做題時不能死記硬背，要理解，會解題方法就會做同一類型的所有題目。高一數學的函數這一章在高考中占有很大的分量.選擇題還有技巧，可以用代入法做題,排除法等。

英語：英語學習主要分為詞匯、語法，閱讀與作文四部分，聽力也很重要(口語也很重要，只是高考中沒有要求)。詞匯是基石, 高中階段對英語詞匯的要求提高。一詞多義、一詞多詞性的現象較普遍；閱讀量、閱讀速度、理解深度、表達能力都較初中階段增加或提高，沒有一定的詞匯量,其余都學不下去，因為中國人學外語最困難的是缺乏語言環境,因此大家可以利用暑假進一步復習鞏固初中階段所學的詞匯、語法，特別是句子結構和時態，記憶課文內的單詞；背誦課文的好處遠不止記憶單詞而已，可以熟悉語法,可以培養學外語不可或缺的語感.當

然背誦課文很費時，你可以挑重要的句子背。為了盡快適應高中階段課堂教學以聽說為主的特點，同學們應適當恢復加強口語聽力的訓練；英語中有很多中詞,介詞,動詞,名詞等,要學會分類，詞組也很重要。多看點英語雜志,如《英語沙龍》、《英語廣場》等等.聽力呢用《瘋狂英語》比較不錯,另外21世紀報英語版能提高我們的閱讀水平。看課外讀物時會碰到不認識的單詞，不要立即去查字典要學會猜意思。學會利用工具書（《牛津高階第六版英語字典》等）、網絡及報刊擴大閱讀量，一定要有一本英語字典，這是英語學習中必不可少的工具。語文： 語文要注重積累,文言文很重要,作文也很重要,今年高考又另增加了熟語的考察,句子改錯,等等。具體以下幾點建議：

1、廣泛閱讀各類書刊，擴展知識面。《讀者》、《語文報》、《小小說選刊》、《讀寫月報》、中外名著、你所佩服的作家的系列作品。

2、善于積累，不僅要讀，還要記筆記。要思考生活中類似的事情。

3、工具書是學識最淵博的老師。你要準備兩本工具書，一是《現代漢語詞典》，一是《古代漢語字典》，有條件還可以準備一本《成語詞典》。

4、買本字帖，練練字。

物理：剛開始的物理和初中的不太能接上,好像是知識斷層,第一章講的是力,怎么說呢,力是非常非常重要,整個高一都能和它扯上關系,物理拒絕想當然,不要以為它簡單,有道是“想當然,害死人”物理學習中不僅要多做題,而且要看課本,任何學科基礎知識都占有非常重要的地位,學到摩檫力就開始感覺到難度了,它是一個檻,要學會如何分析力,才能進一步學習更深的課本內容。物理是最形象和直觀的一門經驗性科學.學好物理,對定理概念的模型化,形象化是非常重要的,初中的物理可以通過記憶來學習而高中的物理更注重理解,推理和思維能力.大致可分為:力學,熱學,電學,磁學和光學,高一主要是力學。當然,沒有一定的學習方法仍然解不了題,強調是“恰當”二字,同一種題目就有好多解題方法,有隔離法,整體法,假設法,歸納法,守恒法,臨界法等，但要通過總結來解決。具體以下幾點建議：

1、“物質”準備。認真地把初中教材通讀一遍，尤其是力學、電學部分要精讀，為順利實現從初中物理到高中物理的知識跨越奠定基礎。

2、“精神”準備。常言道“興趣是最好的老師”，長期研究和實踐表明，有的同學之所以學不好物理，其根本原因就是對物理不感興趣。通過讀書或上網查詢你

會發現物理和我們的生活關系竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無窮，變化莫測，博大精深，精彩紛呈。

化學： 關于數理化的學習,有一件大有裨益的事可以做的,就是有機會的話盡量不局限于老師的講課速度,適當給自己加提前量,超前自學。化學被人稱為第二外語,原因就是需要記憶的東西比較多,如物質的顏色,狀態,氣味,氧化性還原性等.這些知識往往很零碎,但做選擇題和推斷題時這些往往是突破口.記住眾多的知識點,僅僅是萬里長征的第一步,由于高中化學的理論色彩很強,注重理解和各個知識點的聯系,這里需要強調聯系和推理能力,沒有這些能力你也許會學會其中的某一章,或各個章節,但一旦綜合考察,仍然是捉襟見肘。高一的化學方程式很多，也數不清，但它們有記憶方法，用類似記憶法就可以了，記住一個，理解記住其它的。然后就是元素周期表，同周期，同主族之間的關系，理清關系對做推斷題有很大的幫助。學習電解質這一節，要注意電離平衡，電子式的寫法，等等。化學并不難學，學不好往往是因為概念不清，該記住的東西沒有記住。學好化學沒有捷徑，只有在全面掌握書本知識的前提下，作題才有效果。具體有以下幾點建議：

1、借一本高一化學課本預習第一章，認識和分析氧化還原反應（可將初中所有方程式都寫出逐一判斷，也可借助高一課本第二章和第四章中的部分方程式練習）。

2、從化學對生活和生產的指導意義中體會化學學科的重要性，培養對化學的濃厚的學習興趣。并根據自己的成績及愛好，從時間上適當安排對化學的投入，以確保新學期自己在年級中的霸主地位。

生物：有時間翻翻初中課本或上網時多關注一些生物學的發展，高中所學的知識有些與之緊密相連。有機會參加社會實踐，接進大自然獲得感性認識。另外，向以往的同學了解衡中的日常行為規范和管理模式。以備進入衡中后盡快適應快節奏的學習生活。

歷史：你想暢游歷史長河，感受歷史變遷嗎？

1、把初中歷史課本通覽一遍，加深對知識的理解掌握，初步形成完整的知識體系，為高中階段歷史的學習打好堅實的基礎。

2、向認識的衡中學生了解一下初中與高中歷史學習的不同，以便開學后盡快完成由初中到高中學習的過渡。

3、可以看一些與中國歷史有關電視節目、歷史書籍；還可以在網上瀏覽閱讀一些歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等，增強提高對歷史的興趣。

地理：

1、在關注世界杯的同時，也去了解相關國家的地理位置、自然景觀、風土人情。

2、注意每天收看中央電視臺的天氣預報。了解天氣符號（如：晴天、陰天、多云、小雨、大雨、雷雨、風向以及風力大小等）；并特別注意重要天氣系統的發展變化（如臺風）；了解省會城市的地理位置和天氣狀況。

3、你想進藏旅游嗎？7月1日青藏鐵路正式通車，你對青藏鐵路和青藏高原了解多少？請看新聞，關注國家重大地理事件。注意在晴朗的夜晚望星空。了解恒星、行星和衛星等天體。

政治：從初中到高中是一種質變，學習的內容更多、更深，學習的方法有很大不同。初中政治的內容很簡單，所以主要是以了解、記憶為主。而高中政治的內容多，知識性強，初步形成了一種理論系統。所以，學習高中政治以理解和學會運用為主。理解和掌握基本知識，會運用所學知識分析社會現實問題。這樣看來，高中階段的政治課比以前應該更有意思，更具有吸引力。興趣是最好的老師。只要從開始就養成對政治的學習興趣，你一定可以學好政治。要重視打好基礎，上好每一節課，做好每一道題。你一定是好樣的。

第三篇：網絡教育新生學習指南

網絡教育新生學習指南

第一章 網絡教育常識

一、什么是現代遠程教育？ 現代遠程教育是不是又稱為網絡教育？

現代遠程教育是運用計算機網絡和多媒體技術、衛星和電子通信技術等現代信息技術進行系統教學和通信交互的一種新型教育形式，是一種可以將處于分離狀態的教師與學生在空間或時間上有效鏈接進行的靈活教育形式。國務院1999年1月13日批轉的《面向21世紀教育振興行動計劃》，明確提出?實施‘現代遠程教育工程’，形成開放式教育網絡，構建終身學習體系?的任務。教育部在批準高等學校開展現代遠程教育試點的有關文件中將現代遠程教育也稱之為網絡教育。

二、網絡教育有什么特色和優勢？

1．網絡教育具有跨越教學時空、突破時空限制的特點

2．網絡教育具有豐富的教學交互手段和很強的教學交互功能

3．網絡教育具有多種媒體學習資源和資源共享途徑

網絡教育已成為人們接受繼續教育和終身學習的重要形式，成為構建終身教育體系和學習型社會的基礎和平臺。

三、網絡教育對學習者提出了什么樣的要求？

1要主動適應網絡教育師生?教?與?學?在時間、空間上相對分離的遠程教學環境，樹立刻苦學習、自覺學習、自主學習的精神和毅力，培養良好的學習意識、習慣、方法和能力，提高信息素養和運用信息技術的能力。

2要學會在學校和教師的指導下，根據自身的需要和條件自主安排學習計劃和學習進度，充分利用網絡學習的平臺和資源，選擇適合自己的學習方式，在方便的時間、地點進行學習。

3要學會在教師指導下利用多種媒體學習資源和網絡平臺進行學習，學會利用網絡的交互功能與老師和同學溝通和交流，主動爭取老師和同學的幫助，增強網絡環境下自主學習和協作學習的意識和能力。

四、網絡教育包括哪些基本學習環節？

1．制定計劃

在教師的指導下，學生根據自身的學習基礎、工作和經濟條件等實際情況制定個人學習計劃。

2．師生互動

在整個學習過程中，學生通過各種通信手段向教師提問，教師進行實時和非實時答疑，師生之間、同學之間進行教學信息交互，學生還可通過網上自動答疑系統獲得問題的解答。

3．學生自學

學生利用多媒體教學課件、教材和網絡學習的平臺進行自學。4．協作學習

在教師指導下，學生以小組學習等形式，通過各種網絡交互工具和平臺，必要時也可集中到學習中心等場所，與教師和同學討論學習中的問題。5．面授輔導

對一些需要面授的課程，由試點高校和學習中心安排必要的面授輔導。6．課程作業

教師根據課程教學的需要布置和回收、批閱作業，學生根據要求通過網絡或傳統方式完成與遞交作業。7．實驗實踐

學生完成教學計劃和教學大綱規定的課程實驗、專業教學和社會實踐。

8．課程考試

在平時學習和考核的基礎上，學生申請并參加課程考試，取得相應的成績和學分。課程考試一般采用集中筆試（開卷或閉卷）、課程論文、課程作業等多種形式，課程成績通常綜合考試成績和平時考核成績。部分試點高校通過網絡組織遠程考試。

9．畢業論文

本科層次學生必須在規定時間內完成畢業論文（設計），教師通過網絡教學平臺和面授進行指導。

第二章 學分制與修業年限

一、修業年限

網絡高等學歷教育是主要面向成人從業人員的非全日制教育，實行彈性學制和學分制，根據學科專業特點要求，高中起點專科、專科起點本科，修業年限2.5-5年。

二、學分制

學分制作為一種教學管理制度，其基本點是：以課程學分作為學生學習的計量單位，以取得必要的最低學分作為畢業和獲得學位的標準。學分的計算原則是以課程為單位，把每門課程的各種教學形式所需的課內外時間合并計算，折算為學分。

我院實行的是計劃指導的學分制。學生在服從計劃和規定的前提下，可以結合自己的特點、志趣，靈活自主選修一些課程，獲得學分。修滿我校規定的相應專業學分，符合畢業條件，達到畢業標準，可以獲得畢業文憑。

三、學分

學分是衡量學生學習量的基本計算單位。我院實行學期標準周制，即每學期理論教學周數為16周，課程（含實驗課）每16學時計１學分。

高中起點專科、專科起點本科理工類一般為８5學分，文史經管類一般為8０學分。

每學期的修讀學分數一般控制在20-30學分范圍。

四、課程類型

各專業的課程分為兩類：必修課、選修課

1．必修課：根據培養目標與專業性質規定的本專業學生必須修讀且通過的課程，包括基本知識、基本理論和基本技能方面的課程（政治理論課、外語和實踐性較強的生產實習、實驗課等也屬必修課）。

2．選修課（含限選課、任選課、通識課）：按照專業的業務范圍和方向分設的若干組選修課，用以加強和深化學生學科基礎和專業知識，供學生調整知識機構和能力結構，發展特點和愛好，形成特長的課程。

學生必須修讀并獲得每一門必修課程規定的學分，并根據培養計劃的有關規定獲得規定的選修課程的學分方可取得畢業資格。

第三章 課程考核辦法

一以網上課件學習為主的課程（由繼續教育學院負責考核）

1總評成績構成：50%網上累計平時成績+50%期末考試成績 2網上累計平時成績的構成：

（1）觀看網上課件、完成網上隨堂練習，占網上累計平時成績的60%；（2）完成網上作業，占網上累計平時成績的30%；（3）參與網上討論，占網上累計平時成績的10%。

二、網上課件學習+面授的課程（由繼續教育學院和各教學點共同負責考核）

1總評成績構成：30%網上累積平時成績（由學院負責考核）+20%面授平時成績（由教學點負責考核）+50%期末考試成績（由教學點負責考核）。2網上累積平時成績的構成：觀看網上課件、完成網上隨堂練習，占網上累計平時成績的100%。3面授平時成績的構成：考勤占面授平時成績的50%，作業占面授平時成績的50%。

三、以面授為主的課程（由各教學點負責考核）

1總評成績構成：40%面授平時成績+60%期末考試成績。

2面授平時成績的構成：考勤占面授平時成績的50%，作業占面授平時成績的50%。

四、補充說明

1、對于單純接受網絡教育的學生，其課程考核按以網上課件學習為主的課程考核辦法執行。

2、對于網絡成人直屬班的學生，其課程考核可分為三類：

第一類：公共基礎課，按以網上課件學習為主的課程考核辦法執行； 第二類：專業基礎課，基本上按網上課件學習+面授的課程考核辦法執行；

第三類：專業課，基本上按以面授為主的課程考核辦法執行。

3、對于接受成人高等教育的學生，按以面授為主的課程考核辦法執行。

4、?隨堂練習?必須在課程學習的規定時間內在網絡課堂中完成，并且只能一次性提交，不能重復提交，故希望同學們謹慎考慮后提交。如果答題正確，則會自動累積得分。

5、任課教師將會在每門課程的作業欄目中布置作業，要求同學們按時完成，教師批改后，也將計入網上累積平時成績。

6、考慮到部分偏遠地區學生上網不便，本學期可能還有個別教學中心學生會提交同步練習冊，在記錄網上累積平時成績時，學院也將會酌情考慮。第四章 預約學習和預約考試制度

一、預約學習和預約考試

1網絡教育施行選課與考試預約制，你必須在每學期規定的時間內確定本學期的修讀課程，或者在老師（或班主任）指導下選修相應課程，并在考試預約期內預約本學期考試的課程，否則不能參加考試。

2課程一經選定，應該認真修讀，但在考試預約期間可以改選或放棄修讀該課程的考試預約。3凡申請免考、免修的課程，學生必須提前申請，批準后方為有效。

二、教學管理

1學生管理及聽課，一般以學生專業、年級（屆）為基本單位。2開課及排課，一般由網絡教育學院統籌安排，提前在網上公布。第五章 網上學習

一、入學注冊

1、交納學費

1學院實行完費注冊、完費預約學習和完費預約考試制度。

2新生繳費：學院按學年收取學費，春季入學的學生時間約在3月，秋季入學的學生時間約在9月。具體的交費辦法，詳見每學期的報到注冊通知。

老生繳費：春季入學的學生約在1月下旬和2月上旬，秋季入學的學生約在6月下旬和7月上旬。

2、學籍注冊

每學期開學兩周內，新生帶錄取通知書，老生帶學生證到各教學中心報到注冊。本部的學生到學生服務中心報到注冊。新生需填寫學籍表，領取學生手冊等入學資料

3、預約學習、訂購教材

根據每學期的教學日歷，每年1月15日—1月31日、7月15日—7月31日，為交清學費的同學的預約學習，訂購教材時間，可到各教學中心和學院學生服務中心訂購教材以及相關的課程光盤。

4、新生登陸

新生繳費注冊后，使用用戶名：身份證號，密碼：11，登陸網絡教育平臺。登陸后請即時修改密碼。

二、網絡課程學習

1、制定學習計劃

學院采用靈活的學分制和自主選課制。剛開始學習時，面對眾多的專業課程，你可能會感到無從下手。為了幫助你在最短時間內順利完成學業，學院根據學習的層次、專業、入學時間、考試計劃等，制定了教學計劃。你可按教學計劃的安排，結合自己的實際情況，制定每學期的學習計劃，如果需要幫助，你也可以向學生服務中心咨詢。記住：必修的課程是一定要修讀的，選修的課程可自行選擇修讀。

2、課程學習

課程學習主要是通過網絡課堂來實現，與傳統的課堂學習有很大不同。網絡課程中不僅提供了教師講課的視頻錄像，還包括學習目標、學習材料、隨堂練習、參考資料、隨堂問答、網上作業、課程論壇、學習互動、復習總結等內容。網絡課程的學習不受時間和地點的限制，你可以在任何時間、任何地點，登陸網絡課室，選擇你需要學習的課程開始學習。我們還提供網絡課程的光盤，以方便你在不上網的條件下進行學習。學習過程中以網上學習為主，紙質教材作為輔助學習資料。]

3、網上輔導

登陸?我的主頁?→?我的學習計劃?→點擊課程名稱即可進入相應課程的?學習互動中心?進行學習，你在學習互動中心可以對相應的課程進行在線學習，向老師提問和在線討論問題、做練習等。登陸?學習互動中心?→?課程論壇?，你也可以在這里互相交流學習心得，進行小組內的討論，發帖向老師提問等。

4、課程作業

課程作業是檢驗學習效果的重要一環，你要登陸?網絡課堂?→ ?我的主頁?→ 點擊?課程?→?作業?欄目，查看老師布置的作業，及時完成作業。課程作業成績計入平時成績。注意查看?課程作業?欄目，你要按時完成你本學期所修課程的作業。

5、學術講座

為增進師生交流、開拓學生視野、提高學生素質、活躍學術氣氛，學院每學期都會挑選各領域的名師或專家，為我院學生舉辦學術講座，選擇部分教學中心開展巡回學術講座。

6、名師講座

增設《名師講座》課程，作為選修課程，現場舉辦講座2場，系統中網上點播視頻講座6場，共2個學分。

7、預約考試

你需要進入?課室登陸?→?我的主頁?→?我的學習計劃? →?預約考試?。預約后如不參加考試，學院將按缺考處理，如未預約而直接參加考試，成績不予認可。

三、考試考核

我院網絡教育考試有三種類型： 1課程考試；2全國網絡統考；3學位課程考試

1、課程考試

1每年的10月份和4月份為預約考試時間。

2學院的課程考試分三種形式：閉卷考試、開卷考試和網上在線考試。考試前一周，你可以?登陸課堂?→?我的主頁?→查看考試時間和地點。考試結束一個月后，學生可在登陸網絡課堂的?我的學習計劃?欄目，查看考試成績。如對自己的成績有疑問，可在下學期開學兩周內，向各教學中心或學生服務中心書面申請查詢。

2、全國網絡統考

全國網考委員會每年安排三次統考，時間約定在４ 月、９ 月和１２ 月。專升本學生，需參加統考。統考具體事項你可在網院主頁教學管理的?考試專欄?里查看。

3、學位課程考試

希望拿到學位的本科層次學生需參加學位課程考試。學位課程考試包括：

由廣東省學位辦每年舉辦一次的學位英語考試，時間約在６ 月份。

由華南理工大學學位辦組織的學位專業基礎課和專業課考試，本次考試和我院組織的課程結合在一起舉行。

4、其它考試

鑒于《網上學習指南》課程開設的目的是使同學們掌握和熟練應用遠程學習方法和遠程學習技術，培養良好的遠程學習習慣，便于今后的數字化學習、遠程學習。因此本課程從2011年秋季開始實行網上在線考試，時間定于每學期開學一周后。

四、畢業論文（設計）

畢業論文（設計）部分分三個階段進行：1預約畢業論文（設計）2畢業論文（設計）寫作3畢業論文（設計）答辯

1、預約畢業論文（設計）

專科層次的學生不需要做畢業論文（設計）。本科層次的學生取得規定的學分后，才能預約畢業論文（設計）。畢業論文（設計）在教學計劃中的最后一個學期進行，你要在前一個學期末網上預約，預約成功后，我們會為你安排畢業論文（設計）指導教師。具體的安排你可以在華南理工大學網絡教育學院主頁右上角的?畢業設計?欄目查看。

2、畢業論文（設計）寫作

畢業論文（設計）反映了你的專業綜合素養和能力。為了幫助你做好畢業論文（設計），我們制作了畢業論文（設計）的專題講座課件，你可以?登陸課室?→?我的主頁?欄目中觀看，相信會讓你受益匪淺。你可以通過華南理工大學網絡教育學院的學習的平臺與指導教師交流，我們還安排了指導教師也會到各教學中心對你們進行面授輔導。一定要反復仔細地閱讀畢業設計（論文）的規范要求，論文的規范要求和評分標準可在華南理工大學網絡教育學院主頁的?畢業設計?專欄中查看。

3、畢業論文（設計）答辯

現場答辯是檢驗你綜合能力的時刻，也是你展示自我的一個難得的機會和平臺。你必須按時參加畢業論文（設計）答辯，否則可能影響你順利畢業。

第四篇：高一新生對各科學習情況及其分析與對策

高中學習研究——

高一新生對各科學習情況及其分析與對策

學校：

組員：

導師：

每個同學進入高中以后，對高中生活都有不同感受。有人感到高中生活很繁重。也會有人感到高中生活很新鮮，很豐富多彩。但對于高中的第一次月考，對每位同學來說都是記憶猶新的。

有同學面對繁瑣的數學題，函數會不知所措，有同學面對那越來越多的語法而氣餒；有同學會對無聊的語文漸漸失去信心。因此，每位新生對第一次月考適應情況也是不同的。

只有40％的同學在考試中取得了較為滿意的成績。而其他同學都沒有。但實際就是這樣，考試總會使人憂，使人樂。大多同學失敗都是有原因的：

原因如下：

1、高中生的獨立，使很多學生很不適應。從而使學習不能夠專心。

2、高中生活豐富多彩，比初中的課外活動多很多。

3、科目的縱多，來不及看書。

4、文科背的東西太多，考試時不能很好的應對。

5、上課不能專心聽講、易分心。

6、老師的講課方法與自己的學習方法不相適應。

7、平時練習都做得出，考試時易出差錯，導致分數很低。

8、睡眠不夠好。

【數學的學習】

數學的考察主要還是基礎知識，難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合。所以課本上的內容很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。

對課本上的內容，上課之前最好能夠首先預習一下，否則上課時有一個知識點沒有跟上老師的步驟，下面的就不知所以然了，如此惡性循環，就會開始厭煩數學，對學習來說興趣是很重要的。課后針對性的練習題一定要認真做，不能偷懶，也可以在課后復習時把課堂例題反復演算幾遍，畢竟上課的時候，是老師在進行題目的演算和講解，學生在聽，這是一個比較機械、比較被動的接受知識的過程。也許你認為自己在課堂上聽懂了，但實際上你對于解題方法的理解還沒有達到一個比較深入的程度，并且非常容易忽視一些真正的解題過程中必定遇到的難點。“好腦子不如爛筆頭”。對于數理化題目的解法，光靠腦子里的大致想法是不夠的，一定要經過周密的筆頭計算才能夠發現其中的難點并且掌握化解方法，最終得到正確的計算結果。

其次是要善于總結歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯系，把學過的知識系統化。舉個具體的例子：高一代數的函數部分，我們學習了指數函數、對數函數、冪函數、三角函數等好幾種不同類型的函數。但是把它們

對比著總結一下，你就會發現無論哪種函數，我們需要掌握的都是它的表達式、圖像形狀、奇偶性、增減性和對稱性。那么你可以將這些函數的上述內容制作在一張大表格中，對比著進行理解記憶。在解題時注意函數表達式與圖形結合使用，必定會收到好得多的效果。

最后就是要加強課后練習，除了作業之外，找一本好的參考書，盡量多做一下書上的練習題（尤其是綜合題和應用題）。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學習的效果，使你的解題速度越來越快。

【英語的學習】

英語作為一種語言，和漢語一樣，學習它需要大量地閱讀、大量地寫作、大量地聽力和口語訓練，將自己置身于一個英語的環境中，提高自己的聽、說、寫、讀能力，培養好語感。從總體上說，英語學習可以分為語音、詞匯、語法三大塊，他們互相聯系、交織在一起。

語音主要通過結合詞匯牢記一些普遍規律，平時練習中注意隨時記下那些特殊的不規則的發音，對基本詞匯能正確拼寫出國際音標，尤其是一些特別的元音和輔音。

詞匯，重點是課本詞匯，在此基礎上再進行擴展。記一個單詞，可想想這個單詞的其他各種形式，也可把發音規則相同或讀音有某種聯系的一組單詞聯系起來記憶。對單詞，尤其是動詞的掌握，應凡在句子中、課文中，以詞組或句子為單位來記。

語法要結合大量閱讀和習題來進行，尤其要熟讀課文和各種句型的例句，并盡可能地多背課文和例句，這樣應試就能觸類旁通，許多似曾相識的題都能迎刃而解。同時大量閱讀又能擴充詞匯量，訓練閱讀速度，適應高考需要。

【物理的學習】

我曾經聽說過一個上海中學生總結的“多理解，多練習，多總結”的“三多法”。我覺得這個方法很能概括高中階段的物理學習要領。

多理解，就是緊緊抓住預習、聽課和復習，對所學知識進行層次、多角度地理解。預習可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學的內容，對重要的部分以小標題的方式加以圈注。接著便仔細閱讀圈注部分，進行深入理解，即精讀。上課時可有目的地聽老師講解難點，解答疑問。這樣便對知識理解得較全面、透徹。課后進行復習，除了對公式定理進行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識點對癥下藥，應用什么定理的公式，使其條理化、程序化。

多練習，既指鞏固知識的練習，也指心理素質的“練習”。鞏固重視的練習不光是指要認真完成課內習題，還要完成一定量的課外練習。但單純的“題海戰術”是不可取的，應該有選擇地做一些有代表性的題型。基礎好的同學還應該做一些綜合題和應用題。另外，平曰應注意調整自己的心態，培養沉著、自信的心理素質。

多總結，首先要對課堂知識進行詳細分類和整理，特別是定理，要深入理解它的內涵、外延、推導、應用范圍等，總結出各種知識點之間的聯系，在頭腦中形成知識網絡。其次要對多種題型的解答方法進行分析和概括。還有一種總結也很重要，就是在平時的練習和考試之后分析自己的錯誤、弱項，以便曰后克服。

【化學的學習】

學習化學要做到三抓，即抓基礎、抓思路、抓規律。重視基礎知識的學習是提高能力的保證。學好化學用語如元素符號、化學式、化學方程式等基本概念及元素、化合物的性質。在做題中要善于總結歸納題型及解題思路。化學知識之間是有內在規律的，掌握了規律就能駕馭知識，記憶知識。如化合價的一般規律，金屬元素通常顯正價，非金屬元素通常顯負價，單質元素的化合價為零，許多元素有變價，條件不同價態不同。

關于化學有一種說法就是化學是理科中的文科，因為 化學要記要背的東西很多，而且化學是一門實驗性很強的學科，因此在化學的學習過程中要注意閱讀與動手、動筆結合。要自己動手推演、計算、寫結構式、寫化學方程式，或者動手做實驗，來驗證、加深印象和幫助理解，有時還要動手查找資料來核對、補充某些材料。同時在化學學習中，經過思考提出存在于化學事物內部或化學事物之間的矛盾，即化學問題，由自己來加以研究和解決，或者在自己解決不了時請求別人幫助解決，是化學學習的一種基本活動方法，也是提高化學學習效果的一種基本方法。

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其中原因都是很集中的，在我們所了解的同學中，主要原因有在于1生活2學習方法3學習觀與態度

一、生活

高中有來自不同地區的孩子一起學習。大多學生也都是住校的。住校，既是一次機會，又是一次挑戰。他要求學生能夠很好的獨立生活：自己洗臉、刷牙、洗衣服等。這讓我們在慢慢中體會到走入社會的艱難、父母的辛苦，還有與同學交往的問題，是許多如今的獨生子女無法忍受，于是便嚴重的影響了學習的心情、無心學習。

二、學習方法

高中的學習方法與初中的學習方法是完全不同的。畢竟，初中有開卷考試。而高中全是閉卷考試。平時需要記憶的東西很多。這就要求我們能夠很好的應用自己的辦法來記憶與理解知識；對于理科，日益的難度的逐漸提升，有時會使我們這些人分不清楚東南西北。這些困難都不是智商造成的，只是沒有好好的把握學習方法而已。

三、學習觀與態度

每個人的學習觀與態度都是有差異的。有同學很悲觀的學習。每天讀書愁眉苦臉的。讀書是為兒了父母、為了那一份讓父母滿意的成績。背著書包，刻苦學習；而有的同學則是對學習無所謂。同時，也有些同學兼顧了學習與快樂的，學習是很努力，快樂時很快樂。但大都都沒有能做到最后一點，學習就很痛苦。了解了這么多的原因之后，我們應對其作出分析與想出對策。

分析：學習本身是一種快樂的事情。我們應該端正我們的學習態度。學習是努力學習，玩時使勁玩，兩件事共進退。對于生活，我們應在平時磨練自己，咬咬牙關。對于生活，嚴格要求自己。久而久之，習慣了之后，一切都會變成自然。這都會成為一種習慣，也許是一種學習的好習慣。終伴你一生，對你一生都有利。學習方法應要找到科學的學習方法與對自己有幫助，見效快的學習方法。

對策：

1、生活上嚴格要求自己，始終不松懈。

2、上課專心聽講，有課堂筆記。

3、下課之后，不同的問題標注出來，上課專心聽講。

4、有糾錯本，并購對其定是復習。

5、課前認真預習，積極參與課外活動，在課外活動中開心快樂的玩。

6、在平時也應注意休息與關注睡眠。

7、每天有樂觀的學習觀，對學習充滿信心，不還有悲觀色彩。

8、有一定的緊迫感，催促自己學習。

總之，學習要有一定的學習方法與樂觀的學習態度。同時如果自己曾經努力過，失敗了之后，切勿氣餒。氣餒之后，就永遠是失敗，成功與你是一條平行線，永不相交了。快樂的學習之后，就會有快樂的學習收獲。如果能夠快樂的學習，那么你對高中的學習生活也算是適應了。

收獲：對于不同階段的學生都會有對學習的不適應。只要在學習的道路上努力，并沿著那條道路堅持，不松懈的永遠走下去，那么你一定會成功。

成員1：在這次研究性學習中，我們一起探討了社會中我們所關心問題。在其中，我們四個人共同合作。雖然在這過程中，我們不是太努力，但最終我們還是完成了任務。我作為組長，對班中某些同學的一些情況進行了了解之后，與小組成員一起上網找出了對策。這對我們的學習也是有利的，同時，我也學會了如何更好的與伙伴合作。

成員2：通過這次探究，我們看到了許多同學身上存在的問題和各種同學成績上不去的客觀以及主觀原因。通過這次研究性學習，我感到自己與其他同學一樣，存在著許多這樣那樣的問題。我想我應該努力克服，并把成功的經驗介紹給大家，爭取更大家一同進步！

第五篇：高中各科老師致高一新生的一封信

衡水一中高一全體教師致高一新生的一封信： 親愛的同學們：

經過寒窗九年的的磨礪，經歷了六年的洗禮，祝賀你們實現了心中的理想，加入了高中的行列，高中歡迎你們的到來。在通往大學的路上，我們甘愿做你們的階梯，做你們的領路人。俗話說：良好的開端就是成功的一半。無論你原來是何等的輝煌，如今大家都站在了同一起跑線上，競爭更加激烈，只有踏踏實實做生活的有心人，才能創造新的輝煌。下面是九個學科組對同學的溫馨提示：

語文老師對你們的溫馨提示： 一.假期建議

1.聽

每天堅持聽新聞，聽評書，聽百家講壇。我們要做緊跟時代的全才，而不是表達能力欠缺，兩耳不聞窗外事的書呆子。2.說

每天跟家長做好溝通交流，說說自己的所見所聞所感。3.讀

每天堅持讀書充電。推薦書目《讀者》《青年文摘》《雜文》等。

4.寫

每天堅持一篇書法字，如果能把自己的字寫的美觀漂亮，你發現你已經在高考考場上有了很大的勝算。

5.背

每天堅持背誦初中要求背誦的基本篇目和高中的必修一第一單元《沁園春.長沙》《雨巷》《再別康橋》。二.本學科要求

1.在假期做到勞逸結合，養成良好的學習生活習慣，注意加強自理能力，這樣你會更快的成為高中優秀的一員。

2.請大家養成良好的讀書習慣，遇到不會的問題，勤動手，翻閱相關的工具書。

數學老師的溫馨提示：

1.拓展知識面，培養對數學的樂趣，獨立思考初中階段感興趣的數學問題，在沒有任何壓力的情況下享受其中的樂趣，去挖掘體會數學中的美。

2.多儲備知識，具體從兩個方面起，一是進一步學習初中有關知識，比如：分解因式、二次函數、一元二次方程、平面幾何部分等都是高中常用的知識；二是關注數學思想方法的進一步學習。假期要求：

認真閱讀高一數學課本，仔細揣摩字里行間做蘊含的玄機，最好能帶著疑問入校，激發入校后的求知欲。同時從整體上把握高一數學上學期主要學習的內容，提前認識，彼此之間不陌生，盡快地讓數學成為你的知心朋友。英語老師的溫馨提示： 一.假期建議：

假期是一個自我提高的大好機會，要養成幾個學語言的習慣： 1）積極閱讀的習慣。利用好假期，不放松英語閱讀，內容可以是教材、中學生英語周報、英語簡易讀物、新概念英語、同時做好讀書筆記。

2）自我檢測的習慣。可以提前翻閱一些簡單的高中練習題，其主要提醒尤其是語音、改錯等新題型有所理解，做好初高中知識的連接與過渡。

3）專題總結的習慣。對初中只是以專題的形式總結復習，溫故而知新。

4）早晨朗讀的習慣。出聲并大聲的朗讀，自我欣賞，自我陶醉。5）聽英語廣播的習慣和英文歌曲的習慣。

6）隨時用英語的習慣和用英語的思考的習慣，如：堅持寫英文日記，用英語與朋友交流等。二.假期任務

堅持每天讀兩篇閱讀，根據字帖練兩篇習字，背誦一篇文章，借高一課本提前預習，兩天一單元。語音語法基礎不太扎實的注意補足。對初中所學語法項目進行歸納總結，對掌握不好的項目可重新學習或彌補。三.特別提醒：

請同學們提前掌握好相應的2000詞匯。物理老師的溫馨提示

1.借第一冊高中物理（必修一）課本預習一下，兵做一做課后習題。對于課本上的概念與公式有一個大體了解。在又對課本上的一些小實驗我們能自己動手做成前四章（必修一）的學習，這是物理入門的一個相當關鍵的時期，高中物理學習的內容在深度和廣度和初中有很大不同，物理現象比較復雜，分析物理問題時不僅要從實驗出發有時還要從建立物理模型出發，要從多方面，多層次來探究問題，所以要做好預習工作。

2.按照課本和自己保留的初三復習資料，認真地把電路問題（特別指出的是電路問題中的串、并聯電路的特點和電路的簡化問題），再重點復習至少一遍，必須把初三做過的此部分的習題弄通弄精。（此部分高中不再重新講基本知識，但經常用到，高考也涉及。）

3.要借一本高中必修四數學課本，自主學習三角函數的相關問題，這部分知識在初中還沒有學，但是高中物理中第三章就要用到，他是學好高中物理的必備知識。）

4.通過讀書或上網查詢你會發現物理和我們的生活關系竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無窮，變化莫測，博大精深，精彩紛呈。

化學老師的溫馨提示

（1）每人上網搜索十套中考題，并完成每套中考題中的實驗大題。（總計10個大題）

（2）查資料，掌握H2、O2（三種方法）、CO2的實驗室制法及其化學性質

（3）熟練書寫初中化學課本上、下冊所有化學方程式（4）熟記前20號元素的符號及原子結構示意圖

（5）熟記常見元素及其原子團的化合價并能根據化合價組成化學式

（6）把初中化學的拓展性課題——最輕的氣體內容必須掌握，高中需要銜接

（你要記住：凡是初中課本上的有的，不論中考考不考，高一一律不再作為新課講授，所以，初中將課本上的知識一定要學會，尤其是中考不考的內容）

（7）接一畢業學生的第一冊化學課本預習一下（至少完成前兩章），并做一做課后習題，提前對高中知識有一個大致的了解。化學不難學，關鍵在于記，在理解的基礎上，將所學的知識印在腦海里，就一定能學好化學。化學比物理、數學更偏文一些，邏輯推理的更少一些，所以肯下功夫去記，再加上細心，就能取得理想的成績。化學實驗充滿了樂趣，時而還會給你意想不到的幫助。

生物老師的溫馨提示

生物是高中必修的課程，也是與我們生活聯系最為緊密的學科。在這里我們將會和大家共同走進五彩繽紛的生物世界，引領大家走進細胞、積陰德微觀世界，了解前沿生物技術的新進展等等。“克隆羊多利”、“人類基因組計劃”等生物學領域的優秀成果，餐桌上的腐乳，必究、味精等調味品都與我們生物學科有著密切關系。你是不是迫不及待地想了解有關他們的知識了呢？那就做好高中生物的準備吧。

建議你們借閱新課標生物必修第一冊《分子與細胞》教材，簡單地進行預習，并向學長探討學習經驗。

有時間回顧一下初中課本或上網是你多關注一些生物學的發展，高中所學的知識有些與之緊密相連。政治老師的溫馨提示

你見過商店上能夠琳瑯滿目的商品，但你不一定會用一句話概括出他們的含義‘你每天一睜眼就離不開錢，可你不一定了解它的發展過程及發行機構；你從新聞中會聽過通貨膨脹，但你不一定知道它的原因、危害及解決方法，你一定發現了市場上某種商品的價格忽高忽低，但你不一定知曉它的原因；人們常說“商場如”，你知道是誰在起作用嗎？人由細胞組成，你知道國民經濟的細胞是什么嗎？你肯定聽過CEO，或許你也想成為CEO，但你知道必須要具備哪些素質嗎？常說本屆政府以人為本，你知道他們采取了哪些措施嗎？四川汶川地震后，舉國上下捐款捐物，國家財政投資動輒幾百億，你知道它會起到哪些方面的作用嗎？當前全球金融危機使世界經常受阻，美元貶值對我國乃至世界經濟有何影響？這些經常現象背后究竟隱含著怎樣的經濟學道理？高中的政治將為你一一解答。同學們，快上高中吧，我們將為你撥開云霧，解開謎團。興趣是最好的老師，希望你在假期多讀報紙，多關注新聞，多關注、觀察生活中的經濟和政治現象，多問一些為什么，你就會比別人入門快，學得好。我們相信：你一定是最棒的！

歷史老師的溫馨提示 1.初中歷史課本通覽一遍，為高中歷史階段打下堅實的基礎。2.想認識的高中的學生了解一下初中與高中歷史的不同，以便開學后盡快完成由初中到高中的過渡。

3.可以看一些與中國歷史有關的電視節目、歷史書籍；還可以在網上瀏覽閱讀一些歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等，增強提高對歷史的興趣。

4.若有能力，可借閱一下必修一（政治史板塊）教材（注意我們歷史用的是人教版），大體了解一下高中與初中的教材結構的不同，體會專題學習的優點與弊端，簡單熟悉一下教材中的我們初中未接觸的章節（比如專題一的內容），為開學后的學習做好思想知識上的雙重準備！地理老師的溫馨提示：

當今世界，資源短缺，環境惡化，人口激增，發展失衡等全球性問題日益尖銳。為了應對這些挑戰，我們需要學習地理，以培養任師、處理這些方面問題的能力、建立因地制宜、揚長避短、全球化、可持續發展、人與自然的和諧共處等現代理念，獲得應對威力啊若干重大問題的基本能力。為此在擬進入高中之前先注意 1.關注生活和時政。地歷史與生活

密切相關的學科，地理學科對科學發展觀、人與自然協調、區域協調，人才戰略等重要方面提供解釋和解決之道。2.注意每天收看中央電視臺的天氣預報。了解天氣符號（入：晴天、陰天、多云、小雨、大雨、雷雨、風向以及風力大小等）并特別注意特別天氣系統的發展變化（如：臺風）；了解省會城市的地理位置和天氣狀況。3.記錄你暑假旅游走過的地點，了解祖國的名山大川。4.可以做一次社會調查，了解你所在城市的城市建設、生態環境、居民生活等方面的變化。5.繼續了解世博不同場館所在國家的相關地理知識。6.預習湘教版地理必修一

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”親愛的同學們，一個新的學習時代開始了，就讓我們從現在做起，從頭做起，在假期里做好充分的準備，充實自己、提高自己，為我們走向更大的成功加上最有力的砝碼吧！高一年級全體教師 2014/7/6