第一篇：崗位風險識別,我的安全我負責

崗位風險識別，我的安全我負責

人們常說：生命是寶貴的，人的一生只有一次生命，失去了就永遠沒有了。那么什么是保障我們生命的法寶呢？是安全，安全在我們工作生活中是至關重要。

在我們的工作生活中，風險總是與我們相伴而行。每個人在工作時都不可能沒有風險存在。拿我們庫房保管員來說，在操作中，可能存在的風險有：使用電器設備時，可能會發生漏電造成觸電；收發料時，物品必須拿穩放妥，以防零件、工具等材料落下，打傷腿腳；庫房的材料要定期檢查，以防老化，腐蝕等等。所以，我們要時刻有防范風險的安全意識。有了安全意識，才能對于可能發生的風險有所防范，這就是我們常說的防患于未然。

因此在我們工作時，就要先進行崗位風險辨識。上崗前要穿戴好勞保防護用品，對于可能造成事故或風險的每一個細節都要進行認真辨識，做好防范工作，發現隱患及時處理，避免造成人員傷害和財產損失。這就要求我們每個員工要掌握相應的安全知識，能意識到操作過程中存在的風險并進行評估，使隱患無處藏身。

所以，有了安全，才會有美好的生活、幸福的家庭。我們的安全掌握在自己和他人的手中，因此必須做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”。我的安全我負責，企業的安全“我”義無反顧，他人的安全“我”有監督和幫助的責任，他人的不安全行為，“我”有提醒和制止的義務。

第二篇：崗位風險識別我的安全我負責演講稿

人們常說：生命是寶貴的，人的一生只有一次生命，失去了就永遠沒有了。那么什么是保障我們生命的法寶呢？是安全，安全在我們工作生活中是至關重要。

在我們的工作生活中，風險總是與我們相伴而行。每個人在工作時都不可能沒有風險存在。拿我們庫房保管員來說，在操作中，可能存在的風險有：使用電器設備時，可能會發生漏電造成觸電；收發料時，物品必須拿穩放妥，以防零件、工具等材料落下，打傷腿腳；庫房的材料要定期檢查，以防老化，腐蝕等等。所以，我們要時刻有防范風險的安全意識。有了安全意識，才能對于可能發生的風險有所防范，這就是我們常說的防患于未然。

因此在我們工作時，就要先進行崗位風險辨識。上崗前要穿戴好勞保防護用品，對于可能造成事故或風險的每一個細節都要進行認真辨識，做好防范工作，發現隱患及時處理，避免造成人員傷害和財產損失。這就要求我們每個員工要掌握相應的安全知識，能意識到操作過程中存在的風險并進行評估，使隱患無處藏身。

所以，有了安全，才會有美好的生活、幸福的家庭。我們的安全掌握在自己和他人的手中，因此必須做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”。我的安全我負責，企業的安全“我”義無反顧，他人的安全“我”有監督和幫助的責任，他人的不安全行為，“我”有提醒和制止的義務。

第三篇：崗位安全我負責

崗位安全我負責

六月份是全國第十個安全活動月，公司及分廠積極響應，開展一系列的安全活動，根據“安全責任 重在落實”的活動思想我們軋鋼工段根據活動目標制定了可行的活動方案，精心組織、全面部署、傳達、安全生產知識、公司安全生產管理制度，增強全隊干部職工的安全意識和防范事故的能力。各班組積極開展形式多樣、內容豐富的安全活動，加大隱患排查治理力度，進一步強化了職工對安全工作重要性的認識，作為一名班長通過活動的開展，使我對班組的安全生產責任有了更加深刻的認識。

班組長對待本班組的安全負第一責任，那么作為一名班長怎樣能夠肩負起肩頭的責任，履行好自己的職責，確保本班組人月安全，我認為應該做到以下幾點：

一、全面掌握本班組各崗位的危險源點，熟悉各崗位的安全操作規程，在日常的工作中能夠經常檢查、監督各崗位人員嚴格執行操作規程，有效監督危險源避免人員發生危險。

二、開好“三會”：班前布置會，一名合格的班長在開會前要了解本班的生產任務，根據本班組的生產任務，開班前會時提醒各崗位人員注意事項，是不是檢修、換輥、及其他工作，及時提醒往往你的及時提醒可以預防較大的事故；班后總結會：總結本班的生產中所出現的問題，對于有不安全行為的員工要嚴厲批評，讓其認識到錯誤，因為安全無小事，對于好的建議及時采用；安全活動會：每周的安全活動會不要流于形式，可以學習一些身邊及典型的案例教育大家或去現場講解危險源的危害，讓班內成員認識到危害。

三、.不違章指揮，不違章作業，有權拒絕他人的違章指揮。作為一名班長不能強令員工從事一些不安全的工作，要制止班內員工的違章作業，遇有危及職工生命安全的險情時，有權立即組織職工撤離現場。

四、強化自身素質，提高安全意識。“打鐵還需自身硬”，作為一名班組長要以身作則，起到模范帶頭作用，時時刻刻謹記安全，多學習安全法律法規，用知識武裝自己才能夠帶領大家安全生產。

雖然，安全月活動只有一個月，但是我們日常的工作要時時刻刻謹記安全，努力做好自己的本職工作，做到肩負自己的責任，對自己負責、對同事負責、對家人負責，崗位安全我負責。

第四篇：我的崗位我負責

我的崗位我負責

“我的崗位我負責”，“責任重于泰山”這是我們要長期恪守的新年。在人生的旅途中責任伴我同行。崗位有多種，利益也不同，但每個崗位有每個崗位的優缺點，我們不應攀比，只要堅守自己的崗位，并作出成績，那才是最棒的！

“安全生產，生命第一”。的確，安全在工廠生產中，歷來被視為重點項目。但由于在崗不負責，責任意識的淺薄，總是看到一幕幕血的教訓。譬如，山西臨汾市“9.8”尾礦潰現的重大事故，9月21日河南省登封市新豐二礦發生煤與瓦斯突出事故等等，這些事故造成多人的死亡，其中與崗位負責有很大的關系。我們應該充分認識安全生產，工作的長期性、復雜性和艱巨性，以及當前安全生產工作的嚴峻性、挑戰性和緊迫性。胡錦濤總書記，溫家寶總理等中央領導同志，最近強調對生產安全事故要實際嚴格的問責制要牢牢吸取事故教訓，從推動科學發展，促進社會和諧的高度審視和把握安全生產工作，加強組織領導，采取果斷措施，緊張動員、緊張行動起來！“我的崗位我負責”體現的無比重要。

科學發展觀，看似宏觀但卻需要每個人去落實，只有每個人都參與到其中去，才能夠最終實現科學發展觀的目標。如

何用科學發展觀知道做好本職工作，在自己的崗位上，以最低的成本、最高的效率、最好的質量吧本職工作做到最出色。第一，要特別將學習，古人云：“非學無以廣才，非學無以立德”第二，要特別干事，特別干事不是干什么大事，干什么偉業，而是要扎實干好最基本的事。只有這樣才能高喊出“我的崗位請放心”這樣響亮的口號。

我相信，只有那些曾經或正在獻身于“我的崗位我負責”這項事業的人們，才會有那么的一種沖動、一種自豪、一種喜悅、一種激情，如大海翻騰、如群山呼嘯、如巖漿噴發、如涓涓溪水……

堅守“我的崗位我負責”的原則，相信新和成的未來必將宏圖大展，燦爛輝煌。

第五篇：我的崗位我負責

我的崗位我負責，我的崗位請您放心

人們常用“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的事業”來贊美教師，可是透過職業表面的光環，教師所做的一切卻又顯得那么平凡，日復一日的備課、上課、改作業……才發現教師職業是何等的平凡與單調。然而，就是在這些平凡的工作崗位上，卻涌現出了一批又一批一些值得我們學習的勞動楷模。怎樣才能使自己在普通的工作中更好地實現人生價值呢？怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。我想那一定是教師對教育事業的滿腔熱情，是這種愛崗敬業的精神讓他們義無反顧地投身于教育事業，更是一種對于教育事業的責任

心，以教書育人為己任的高尚道德讓他們為了中華民族的明天貢獻自己的力量。

作為一名優秀的人民教師不僅要有廣博的知識、豐富的教學經驗，最重要的是要有愛心。一個班級，學生之間總有一些差異，關心“優生”往往并不難，許多事情，只要教師一指點，“優生”便馬上會有起色，進步較為顯著。但“后進生”則不然，從他們渴望的眼神里，我分明看到了他們也想得到老師關切的目光。但愛后進生，未必就能轉化后進生。我感到，讓后進生理解教師的愛生之心，才是開啟后進生心扉的鑰匙。愛可以是雙向的，也可以是單向的。教師轉化后進生的技巧，就在于不露聲色地把單向的愛轉化為雙向的愛。一旦達到這個境界，不管是批評還是表揚，均能產生教育的理想效應。比如我們班小文平常總是散漫不羈，上課隨便小動作不斷。他有個很負責任的媽媽，媽媽經常耐心地教育輔導他的學習，但是小文對媽媽的管教卻總是不屑一顧，甚至沖撞媽媽，這在班里影響很不好。經了解，他小時候隨爺爺奶奶生活，與父母的感情不深。要轉變好他，需要用慈母之心去溫暖他。我從催他理發、洗澡、換衣服等點滴小事培養他的自愛心，再從紀律上委婉地指出不足，更多地是跟他講父母對他的付出……慢慢地，小文領受到了師愛的幸福。之后，他開始努力約束自己了，紀律明顯好轉，而且懂得尊重父母了，我真為他的進步而開心，并適時鼓舞他。教師不能讓學生覺得對其愛而不切，要讓學生在若即若離的狀態中感受到“愛”的震動。回想一路走來，我想正是因為我對孩子們愛，對這份工作發自內心的喜歡才能過得如此的幸福甜美。

我曾經聽到過這樣一段話：“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。”教師的責任之大，可想而知，這也讓我深深體會到做一名受學生歡迎的教師，只有愛心還不夠，必須要有高度的工作責任心。愛心是基礎，而責任心則是驅使我們干好工作的動力。當今的社會環境對學生思想的影響也是很大的，最嚴重的就是心理健康的影響。小張是我們班上一個漂亮聰明的女孩子，課堂上思維很活躍，口齒很伶俐，老師們都喜歡她。但是，生活中她卻經常會因為與同學間的一些小矛盾或者家庭里的一些小事就揚言要自殺。要想扭轉這孩子的這種想法，可不簡單，因為這是個有思想的孩子。于是，我從多方面著手，從班上同學、她的朋友、父母、姐姐以及其他科任老師身上入手，并且與她多次交流。如今，她的臉上多了笑容，課堂上也找回了更多的自信，還經常主動找老師聊天，漸漸成為了一個陽光的女孩。

在每年9月教師節，我經常收到已經畢業多年學生與現在的學生及家長的問候，讓我由衷地感受到教師這個崗位的美麗與幸福。我會不斷學習、不斷完善自我，并一如既往地愛學生、愛教師這個職業。我想，只要我們每個人都從自身做起，都在本職崗位上盡到自己的職責我們就能在建黨九十周年獻禮時，向我們的親人、同事、領導，向人民莊嚴承諾：我的崗位我負責，我的崗位請您放心！