第一篇:榆中縣祁家河小學食品藥品安全宣傳月活動實施方案
榆中縣祁家河小學食品藥品安全宣傳月活動實施方案
為進一步貫徹落實《榆中縣2010年食品藥品安全宣傳月活動方案》有關規定,加強學校食品藥品的安全管理,保障師生的身體健康和生命安全,根據榆中縣食品藥品安全宣傳月活動的實施方案,結合我校實際,制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導;全面貫徹落實科學發展觀;全面提高學校食品藥品安全工作的管理水平,保障師生健康,保障食品、藥品安全,創建安全、和諧、文明校園。
二、工作目標
學校通過開展食品藥品安全的創建活動,逐步完善教室、校園的基礎設施和配套設施,建立健全各項規章管理制度和崗位責任制度,通過教育、宣傳等活動,使廣大師生提高認識,杜絕事故、食物中毒和流行性傳染病的發生,使教師提高安全管理水平,不斷增強師生的安全防范和衛生保健意識和科學的自然常識,通過本次活動使學校成為一個安全、和諧、文明的校園,為師生創造一個安全和諧的育人環境。
三、工作內容
根據榆中縣食品藥品安全宣傳月活動方案的安排,我校食品藥品安全宣傳月活動從2010年5月至2010年6月,其主要工作安排如下:
1.舉辦一次集中宣傳咨詢活動。
2.利用媒體進行食品藥品安全專題宣傳。
3.舉辦食品藥品安全知識講堂活動。
四、工作要求
充分調動全體員工參與宣傳食品藥品安全宣傳的積極性,著力構建學校食品藥品安全管理的有效機制,確保師生的身體健康和生命安全。
第二篇:祁家河中心校養成教育月活動實施方案
祁家河中心校“養成教育月”活動實施方案
一、指導思想:
為深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的要求,按照我校德育工作要求,堅持德育為首,育人為本,把養成教育作為德育教育的基礎工程,以課堂為主渠道,以班級為主陣地,科學規劃、精心安排,狠抓落實,注重實效,按時段進行突破,努力形成優良校風,促進學校和諧發展。結合本校學生思想實際及學校德育工作現狀和特點,擬定本方案。
二、實施目標
從9月1日至9月30日,利用1個月的時間分別進行以衛生習慣、禮儀習慣、健體習慣、安全習慣、學習習慣的培養為主的養成教育,以培養學生良好習慣,樹立良好校風,做到校風、校容、校紀有較大改觀,全校各班在衛生習慣、文明禮儀習慣、安全習慣、學習習慣的養成等方面有更大進步,并以此建立我校養成教育的長效機制。整體思路是行有所依,嚴格督查,獎優促差。進行“五星”評比(衛生之星、禮儀之星、安全之星、健體之星、學習之星),并在月底進行評比、表彰。
三、活動主題:養成好習慣、行為守規范——從我做起、從身邊的小事做起
四、養成教育領導小組 組 長:張立科
副組長:楊凱鵬
張茂全
成 員:段武貴
衛志軍
馬東山
孫俊青
楊小梅
楊圣全
段果芳
楊正風
秦武玲
范軟安
范湘芳
陳典合五、活動時間及活動重點:
第一周:文明習慣抓禮儀 第二周:衛生、生活習慣抓保潔 第三周:健體習慣抓“兩操” 第四周:學習習慣抓“學風” 第五周:安全習慣抓交通
六、實施細則
(一)文明禮儀養成教育
舉止是一個人在活動中的姿態。文明的舉止是一種修養,是一種財富。
1、見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。講普通話。
2、在接受別人的幫助時,要微笑著向別人致謝。
3、向別人請教,態度要誠懇。
4、不打架、不罵人,公共場所不得喧嘩。課間活動不追逐、打斗、玩有危險的游戲。
5、不給同學起綽號,不歧視身體殘疾的同學,當同學答錯問題時不起哄、不嘲笑。
6、集合出入時按指定路線先后順序,不插隊不擠碰,不爭先恐后,上下樓梯腳步要輕。做操時動作要準確,觀看比賽文明喝彩。
7、進入教師辦公室要喊“報告”,待老師應聲許可方可推門進入。
(二)衛生、生活習慣養成教育
講究衛生是每個人應有的衛生習慣。在現代社會中,從小養成講究清潔衛生的好習慣特別重要。它是一個人文明的表現,既體現了良好的個人面貌,又包含了對他人的尊重。
1、班級環境衛生區和教室每天要清掃干凈。
2、維護公共環境衛生,不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾等。實施“彎腰工程”,自覺撿垃圾。
3、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。
4、在校園內用餐后不隨意亂倒剩飯菜。
5、勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,指甲內無污垢,身體無異味。飯前便后洗手。男、女生都不得燙發、染發、戴耳環,男生不留長發。
6、堅持每天衣著整潔。(三)健體習慣抓“兩操”:
1、課間操
(1)集合隊伍時下樓要有序安靜,保證安全,做到快、靜、齊;(2)做操過程按節拍做,動作規范;(3)態度認真,無說話、嬉笑、打鬧現象;
(四)學習習慣養成教育
良好的學習習慣是提高學習效率和學習成績的前提與保證,是學生文明素養的體現。
1、有事辦理請假手續,不曠課,不遲到,不早退。
2、課前要預習,準備好學習用品,靜待老師上課,學會帶著問題聽課。
3、上課專心聽講,不亂說亂動,勇于提問,積極回答,抓重點,積極思考。
4、作業要字體端正,紙面清潔,格式正確,不邊做邊玩。
(五)安全習慣養成教育
安全是一切活動的前提,切實增強安全意識,時刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項活動的保障。
1、不在公路上玩耍、追逐,橫過公路或在公路上行走,要當心來往車輛,做到“一停二看三通過”,有人行橫道的走人行橫道線,不攔車、爬車、不乘坐不安全車輛。
2、沒老師或親人的帶領,不到池塘、河流或水柜去游泳、洗澡和玩耍。
3、教室、辦公室、多媒體教室內等未經老師允許,不準觸摸電器設備。
4、不準坐在樓上走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑,不在走廊樓梯等處追逐打鬧。
5、未經學校或家長同意,不能私自外出。
6、上學、放學時,要當心來往車輛,注意交通安全。
七、工作措施
1、全校教職工要齊抓共管,進行全方位的文明禮儀和行為習慣養成教育,避免產生管理的死角。全體學生,要積極投身到此項活動中來,講文明、樹新風、做文明學生,促進校園精神文明建設上一個新臺階。
2、班主任要利用班會、晨會時間,認真組織學生學習本方案,對學生養成教育宣傳動員。要根據本班情況,明確目標并加以培訓,培訓要突出“嚴、實、細、活”,“嚴”就是嚴格要求,嚴格訓練;“細”就是培養學生良好的行為習慣要從點滴做起,從一言一行做起;“實”就是扎扎實實、講究實效,“活”就是要針對本班學生特點,把養成教育搞得靈活多樣,讓學生從活動中受到熏陶和鍛煉。
3、在組織實施上通過“知、比、糾、行”教育系列開展行為養成教育,“知”就是利用班會或晨會或“班主任七到位”時間,教會學生什么是良好的行為習慣,什么是不良的行為習慣,哪些應該改正,哪些應該表揚,從思想上明確認識; “比”就是對照養成教育內容,找出自身存在的不良習慣,強化訓練; “糾”就是發揮同學之間相互監督,相互幫助的作用,糾正不良行為;“行”就是堅持長期恪守正確的行為習慣。
八、實施步驟 1、9月1日啟動儀式(利用周一升國旗儀式舉行)2、9月8日---28日 召開主題班會(上交班會材料、主要內容和過程,A4紙打印或手抄。)3、9月2日---30日 開展日常行為規范養成教育。我們把基本道德規范概括為:
“五無”:地面無痰跡、室內無紙屑、墻壁無腳印、草坪無踐踏、出言無臟話。樹立典型,以點帶面,培養學生做人的尊嚴感、道德感、責任感,培養學生學會做人,學會做事,學會學習,學會生活。提高學生的適應能力和生存能力,培養學生健全的人格。4、9月22--9月28日 完成一期“養成教育活動月”的班級黑板報。(11月28日完成)月底評比。5、9月30日進行綜合考評,評出活動優勝班級。
行為改變習慣,習慣養成性格,性格決定命運。希望全校師生統一認識,積極行動起來,從自身做起,從小事做起,從點滴做起。各班主任在工作中要注重規范細節,從嚴要求,務求實效,創造性地開展此項工作,為培養學生良好習慣,奠定一生發展基礎,為創建和諧文明、健康向上的校園環境而不懈努力。
九、檢查評比與學生養成教育評價
(1)班主任進行檢查。(2)值周領導組織檢查。(3)大隊部組織檢查。
學校在 “養成教育月”中將加大考核力度,對違反規定的班級和同學將進行通報批評,對本活動月工作開展不利的班級將提出嚴厲的批評,并限期整改。
1、將“學生行為規范養成教育”納入班級學生個人考評,表現突出的同學,可評選為本學期 “文明之星”。
2、將“學生行為規范養成教育”與班主任工作績效評估掛鉤。
3、將“學生行為規范養成教育納入班級一日常規考評,納入班級考核總分并作為期終文明班級、優秀班集體、優秀班主任評選的重要條件。
5、家校聯手,利用小型家長會等形式,指導和督促家長從自身做起,配合學校共同抓好對孩子的教育,形成家校合力,齊抓共管的局面。達到教育一個學生,帶動一個家庭,促進良好校風形成的效果。
6、長抓不懈,建立長效評比機制。學生行為習慣的養成不是在一朝一夕就能完成的,需要長期不懈的努力,因此學校高度重視學生日常行為規范的養成教育工作,把養成教育擺在重要議事日程,將其內容作為一日常規檢查的主要內容,長期進行下去,并做到每周一通報。
祁家河中心校
2011年9月
第三篇:榆中縣祁家河小學2010年食品藥品安全宣傳月活動方案
榆中縣祁家河小學2010年食品藥品安全宣傳月活動方案 根據全縣食品藥品安全工作會議的精神,五月份繼續開展食品藥品安全宣傳月活動,這次活動的主題是“保障公眾飲食用藥安全,努力營造安全放心消費環境。”
重點工作:
一、舉辦一次集中宣傳咨詢活動。
二、利用媒體進行食品藥品安全專題宣傳。
三、舉辦食品藥品安全知識大講堂活動。
食品藥品安全宣傳用語:
一、食品藥品安全,責任重于泰山。
二、群眾利益無小事,食品藥品安全是大事。
三、食品藥品安全是天大的事。
四、以人為本,確保飲食用藥安全。
五、抓好食品藥品安全監管,建設和諧平安榆中。
六、國以民為本,民以食為天,食以安為先。
七、保證飲食健康,促進全面小康。
八、關注食品藥品安全,關愛健康人生。
九、加強農村食品藥品安全監管,建設社會主義新農村。
十、維護食品藥品安全,從你我他做起。
十一、關注食品藥品安全,共創健康美好生活。
十二、學習實踐科學發展觀,保障公眾飲食用藥安全。
第四篇:食品藥品安全宣傳月活動總結
為了進一步普及食品藥品安全知識,宣傳食品藥品安全法規,增強全社會對食品藥品安全的參與意識,結合我鄉實際,6月17日至7月31日,鄉食品藥品安全管理站組織農業、工商、衛生、教育等相關部門,廣泛深入地開展了食品藥品安全宣傳月活動,取得了較好的社會效果,現總結如下:
一、周密部署,精心組織
為確保本次食品藥品安全宣傳月活動收到實效,鄉食品藥品安全管理站認真起草了《彈前鄉XX食品藥品安全宣傳月活動實施方案》(以下簡稱《實施方案》),并向主要領導作了匯報。鄉黨委政府對食品安全宣傳月活動高度重視,要求各有關部門精心組織好宣傳月活動,加強協調,密切配合,確保宣傳收到實效。各成員單位根據《實施方案》,分別明確了分管領導以及具體實施人員,為開展好此次宣傳月活動做好了充分的準備。
二、內容豐富,效果明顯
按照總體部署,鄉農技站、工商、衛生等部門結合部門實際,組織開展了形式多樣、內容豐富的食品藥品安全宣傳活動。據不完全統計,宣傳月期間,通過采取板報、宣傳標語以及上街、下鄉,進校園、入農戶宣傳等形式,積極開展食品藥品安全知識“四進七個一”活動,通過宣傳活動,在全鄉范圍內進一步普及了食品安全科普知識,增強了群眾的自我保護意識和維權意識,全鄉上下,逐步形成了人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍。
三、重點突出,組織嚴密
各有關單位積極組織開展了一系列食品藥品安全宣傳活動。
一是組織開展集中宣傳活動。6月17日,管理站會組織衛生、工商、農業等相關部門在集市開展“食品藥品安全同關注,和諧社會共創建”為主題的大型宣傳咨詢活動。通過設置展板、發放宣傳資料等形式,認真開展食品藥品安全咨詢和法律宣傳,熱心地為群眾解答有關食品藥品安全的各種問題。
二是進行食品藥品安全教育,食品安全宣傳走進校園。6至7月份,小學中學組織開展了“食品藥品安全知識進校園”宣傳活動,利用板報、廣播、掛圖、懸掛標語、橫幅等多種形式,向全鄉中小學生宣傳了《中華人民共和國食品安全法》、《青少年的營養》等,按照“四進七個一”活動要求,給各校師生講授了一堂生動的“食品安全”課。使學生能夠掌握基本的食品安全知識和養成良好的食品衛生習慣。同時,積極配合衛生、工商等部門加大對食堂的日常管理,確保廣大師生用餐安全;對學校周邊擺攤設點給予了取締,并且教育學生購買放心食品、安全食品。
盡管本次食品藥品安全宣傳月活動取得了一定成績,但也存在一些問題,主要表現在:一是宣傳范圍局限。由于受到條件、經費、人員等因素限制,宣傳的深度和廣度不夠,沒有真正做到最基層的老百姓家喻戶曉、人人皆知。二是宣傳形式單一。目前的宣傳形式僅停留在咨詢、講座、發放宣傳材料上。對此,需在以后的工作中積極改進
第五篇:復興小學食品藥品安全宣傳月活動總結
復興小學食品藥品安全宣傳月活動總結
為構建和諧平安校園,營造濃厚的校園食品藥品安全氛圍,增強全校師生的食品藥品安全意識,結合我校工作實際,我校開展了一系列的“食品藥品安全宣傳月活動”。
在2015年6月16日至7月2日期間我校圍繞“紅古區2015年食品藥品安全宣傳月活動實施方案”開展了一系列的食品藥品安全宣傳活動。
首先,2015年6月23日前我園組織開展食品藥品安全主題班會和國旗下講話,各班班主任進行了豐富多彩的食品藥品安全教育活動,6月23日上午我園召開國旗下的講話,讓幼兒制度食品藥品安全的重要性。
其次在活動期間,我校利用宣傳欄進行健康飲食和安全用藥等常識性知識的宣傳;并邀請相關人員進入我校開展健康飲食、安全用藥知識講座,以提高學生自我防護意識。
活動期間,我校加強領導,確保食品藥品安全宣傳月活動取得實效。根據要求,提高認識,責任到人,全體教師密切配合,努力將活動落到實處。以活動為契機,完善校園安全管理長效機制。通過豐富多彩的活動,加強對學生的安全教育,不斷提高師生自我保護意識和能力。進一步加強自查自糾,對本校進行全面的食品藥品安全檢查,預防校園食品藥品安全事故的發生,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。通過一系類的活動,我園在食品藥品安全活動中取得了較好的成績。宣傳月活動雖然圓滿的結束了,食品藥品安全監督將永遠是我們長抓不懈的工作,食品藥品安全警鐘長鳴在我們的耳邊。
紅古區復興小學
二〇一五年六月二十五日