第一篇：2013中國人民銀行分支機構筆試(會計)題目

2013年中國人民銀行分支機構筆試題目（考兩個小時）

第一部分：判斷題20題，一題0.5分

第二部分：單選題45題，一題1分

第三部分：多選題10題，一題1.5分

第四部分：簡答題，一題，10分

題目：簡述套利定價理論和資本資產定價模型，及二者的異同點

要求：意思明確，層次分明，不超過500字。

第五部分：論述題，一題，20分

題目：論述資產負債觀和利潤表觀，并論述二者在會計準則中的運用，你認為哪種收益觀更適合我國的情況。

要求：意思明確，層次分明，不少于500字。

客觀題內容包括

財務會計：會計的四個假設，計量屬性，固定資產，無形資產，金融資產 財務管理：現金流量的計算，靜態回收期

成本會計：品種法、分批法、分步法的適用情況

管理會計：管理會計的主體，變動成本法，邊際貢獻率

審計：審計證據的保存年限，重要性水平，穿行測試適用情況，給出具體情況選擇審計程序

題目不算難，絕對低于注會的難度。平時基礎打好，就完全沒有問題。

最后一題論述題，以前年份有考過，所以歷年真題還是好好看下，考試的時候很可能有意外驚喜。

第二篇：中國人民銀行2014年分支機構考試題--會計

2014年中國人民銀行分支機構考試題—會計類---回憶版

1、判斷。（16*0.5=8分）

會計恒等式、投資性房地產中計入其他業務成本情況、計提過資產減值損失的存貨出售時如何處理等等

2、單選（1.5*28=42分）包括會計約占65%題量、財務成本管理約占25%題量、少部分稅法、審計（約占10%）。

3、多選（2*10=20分）

前面這3道主觀題主要涉及到會計、財務成本管理中較為常用的知識，如果不仔細掌握的話，失分也是非常容易的。此外還涉及到部分審計和稅法的題目（分值很少）。雖然不是很難，但是要想得高分還是不容易。

4、簡答題：交易性金融資產的確認原則、特點以及初始取得時會計核算。不超

過500字（10分）。這說明必須對會計有一個較為熟練的掌握，以防任何一個細節的考察。

5、論述題：論述我國會計準則變更的現狀、特點以及未來的發展趨勢。不少于

500字（20分）。該題對于研究生來說相對容易，如果在研究生期間發表過相關論文將非常順手。對于本科生來講可能有一定的難度。

第三篇：中國人民銀行筆試

中國人民銀行筆試——計算機類

一、考試時間120分鐘，題型有選擇題、填空、程序填、看程序寫結果。

二、考試范圍：計算機基礎、操作系統、數據庫原理，數據結構、C語言、java、、等等大學里面學過的計算機方面的基礎課程。

三、復習建議：歷年程序員真題、網絡工程師、軟件設計師

第四篇：中國人民銀行面試題目

中國人民銀行面試題目

自我認知類：

1.簡單介紹自己的情況以及為什么報人行。

自我介紹和報考動機。

介紹自己，并說明為什么要報考中支。

介紹自己的大學生活，為什么報考人行？

2.說說你的專業和你的特長。

你報考人行的優勢。

3.結合自己的專業說一下職業興趣，為什么選人行。

4.結合一下你的興趣和愛好談一下你喜歡什么樣的工作。

5.自己的性格特點。

工作與人際關系處理類：

1.是說你的上司很固執，怎樣跟他相處，怎樣跟他提意見。

2.如果你很努力的工作，但卻得不到領導和同事的認可。你會怎么辦？

回答：“首先我不會覺得委屈，我沒有得到認可肯定是我在某方面還存在著問題，我會和同事多交流從中找出自己的不足，努力改進。我相信憑著自己的努力，最終會得到一個合理的評價。回答完畢。”

3.你去給處長匯報工作，正好在門口聽到有一個同事在跟處長說你的缺點，你該怎么辦？

4.如果你去向領導匯報工作的時候，遇見有同事在打你的小報告，你會怎么處理？

5.如果你從事的是技術性很強的工作，而你的領導不懂技術，經常對你的工作進行干涉，請問你如何處理？

6.你做了一件好事，但周圍的人對你冷嘲熱諷，你怎么做？

7.你有一位很固執苛刻的領導，你會不會向他提建議？

8.如果有一個工作，別人都認為是很低級，看不起的工作，但你領導叫你去做，你怎么辦？

9.一個同事經常在你的上司面前夸耀自己，并經常把你的功勞說成他自己的，這個時候你應該怎么辦？

10.如果人民銀行的福利與薪質不如你想象的好，你怎么辦？

11.如果讓你下基層，你怎么辦？

12.舉重若輕和舉輕若重兩種工作態度你傾向與那種?你怎么看待兩種工作態度?

13.如果你進人行你打算干什么，工作中間還有一些針對我回答的小問題 經濟專業類：

1.目前我國人民消費需求不足，產生這中現象的原因是什么，可以采取什么措施來解決？

回答：“我認為產生消費需求不足現象的根本原因是由于我國目前的社會保障體系不夠完善。由于醫療，子女教育，住房的壓力，人們大量增加預防性需求，把大量的錢存起來，不敢消費，這就導致了做為拉動國民經濟增長的三駕馬車之一的“消費需求”不足，嚴重影響了經濟的發展。象現在我國雙順差所產生的外匯儲備過億的現象，也是消費需求不足引起的。要改變目前這種現象，一是完善社會保障體系，再一個就是通過各種手段改變我們中國人傳統的先攢錢后消費的思想，提倡貸款買車買房。同時建立一個完善社會保障體系也是我建設我國社會主義和諧社會的重要任務。回答完畢。”

2.家政學家說要勤儉持家，經濟學家說要刺激消費，你如何看待這個問題。

3.WTO國民待遇原則的認識及中國加入WTO后對外資銀行開放人民幣業務的時間？

4.專業問題，如何看待人行的信貸政策（問題很長，沒記完）

5.請用3-5分鐘時間簡述中國金融市場的主要功能

其他：

1.在禽流感問題上信息比醫療更重要。談談你對這句話的理解。

我是大體是這樣回答的：“首先，禽流感作為一個傳染性的疾病，信息是一個很關鍵的問題。因為一旦我們知道了傳染源就可以避免更多的人感染疾病，減少了為了醫治更多的病人所要花費的人力，物力和財力。但是由于信息本身所具有的不對稱性和不完全性的特點，我們不可能掌握所有的信息，不可能杜絕所有的傳染源，這樣就決定了醫療的重要性。擁有高尖的醫療技術，幫助病人脫離痛苦的同時也減少了傳染，大大降低了疾病的危害程度，防止了它的進一步擴散。所以頂尖的醫療技術也是必不可少的。但如果說一定在信息和醫療中選擇更重要的，那我認為是信息。”

2.毛澤東同志曾經說過‘學習就是工作’對這句話你是如何理解的。

回答：“做為一個應屆畢業生，一個即將走向工作崗位的新人，除了曾在寒暑假有過幾個月的實習經歷外，我沒有太多的工作經驗。我認為一個學生在學校的表現和誠信度，可以體現出今后的工作態度。就這方面講，學習就是工作。但從另一方面說，學習就是一個大量積累感性認識的過程，如果只是一味積累感性認識，而無法使感性認識上升成為感性認識，不能用實踐來檢驗真理，無法將學習應用到工作之中，這樣的學習不能稱之為工作。所以說學習并不完全等于工作。回答完畢。”

3.5個詞，準備2分鐘，講故事。（飛船、罪犯、尷尬、左右為難、王桂花）

4.主考嚴肅的說：我最后和你核實一個事情：聽說你在面試前四處找關系說情，你怎么說？（壓力測試）

5.原諒自己就是墮落自己，你怎么看？

6.當今社會上人們對公務員高薪養廉有不同的爭議，你對此怎么看？請談談你的看法。

7.如今大家都覺得大學生眼高手底，不愿從基層做起，頻繁跳槽，人行也這么看，你的看法。

8.古話說：做事要有始有終。你有過半途而廢的經歷嗎？

9.對自己的發揮和預期感覺怎樣？

10.有人說，與其平平淡淡過一生，不如去做那些可能失敗也可能成功的事，你怎么看？

11.你認為對一個不講誠信的人應不應當講究誠信？

12.請你描述一下你家鄉的地理位置和特色！限時三分鐘！

13.你認為大學生應不應該自立

14.現在大學生是不是都想進機關不想下基層，你怎么看？

15.“業精于勤而荒于奚,行成于思而毀于隨”談談你的看法

面試模板

（建議：有選擇地吸收，不可全盤照抄）

第一招法：應對人際交往的，比如與同事發生矛盾，有了沖突，產生危機，如何相處等。

先講一句名言：海明威說“每個人都不是一座孤島”，所以在交往中會產生??總之要把握四個方面。一要尊重，二是理解，三是溝通，四是幫助。

第二招法：應對與領導相處的，比如領導與自己意見相左，領導的能力比自己差，領導比較專斷等。

把握四個原則：一尊重領導。每一個成功的領導人都有其成功的理由。二是理解領導。看問題每個人的角度都不一樣，“橫看成嶺側成峰”，自己的想法是正確的，但領導的就未必是錯的。三是幫助領導，此為亮點，幫助領導出謀劃策，沒有采用也是正常，如果領導違法違背原則，堅持自己的意見，其實這也是幫助領導避免犯錯。四是適應領導，適應其領導方式，并用自己的影響力慢慢改正其缺點。此四點絕對通吃天下領導與下屬關系。

第三招法，組織活動會議，還有培訓什么的，或是完成領導交待的什么。先講一句“凡事預則立，不預則廢”，合理的規劃將幫助自己順利完成。因此，第一制度工作方案（活動的主題、方式、時間、地點、對象、人員配備、費用預算、程序安排等等）；第二對方案的論證（征求各方意見，向領導匯報，由領導定奪）；第三按計劃實施（人員分組分工，任務的分配等）；第四注意計劃執行過程中各方關系的協調（三個及時：及時溝通各方情況進行協調，及時向領導匯報，發現原方案的內容或方法不妥要及時糾正）；第五計劃后的總結（對整個活動進行回顧、總結經驗）這五個步驟十分有用，無往不勝！特注：如果是組織培訓前四步同上，第五步，別忘了對參加培訓的人員組織考核；組織調查：前四步同上，第五步，之前要加上對資料進行匯總、核實、分類匯編、進行分析、寫出調查報告。

第四招法：處理政府突發事件或是異常情況的。

一保持鎮靜；二想盡一切辦法使他情緒穩定；三耐心宣傳國家相關法律法規；四實在不能穩定情勢，向領導匯報，請求支援。

集體上訪事件：第一，熱情接待（請坐，倒杯水）第二，穩定情緒（想盡一切辦法。。）第三，認真傾聽（群眾的呼聲）第四，仔細記錄（群眾反映的問題）第五，宣傳解釋（力所能及）

第六，及時匯報（能解決的當場解決，不能解決的匯報領導處理或轉交相關部門）

第五篇：筆試題目

另：答案都是我們參加考試的同學自己對出來的，不一定百分之百準確。

一．判斷

1、詞是最小的言語單位，語篇是最大的言語單位。錯

2、建安風骨是以建安七子為代表的悲壯蒼涼的風格。錯

3、絲綢之路是東漢張騫開辟的。錯

4、萬里長城是為了保衛絲綢之路。錯

5、因材施教，有教無類，學而不厭，誨人不倦是孔子的教育思想。？

6、和是中國道家的思想。錯

7、吃西餐應從右側入座。錯

8、我國的宗教政策是信仰自由。對

9、志愿者精神是奉獻 友愛互助合作。對

10.西安的注音是xi’an 錯

11.成績測試主要用來檢查測試對象在學習的一定階段所學課程的情況，測量他們的學習的水平。（正確的答案是：學習的成果）錯

12.四大名旦：梅蘭芳，尚小云，張君秋，荀慧生 錯

13.旗袍是滿族的服裝。對

14．中國第一篇白話現代小說是魯迅的阿Q正傳。錯

15.“我差一點就遲到了”和“我差點沒遲到”表達的意思是一樣的。對

16，志愿者的外事原則是。。對

17.b 和f 的區別在于b是雙唇音和非雙唇音的區別 錯

二．選擇

1.下列句子屬于存現句的是：座位上放著紅色的大衣。

2.聽說法的心理理論依據是：行為主義。

3.下列各組詞中，沒有錯別字的一組是：相形見絀，按部就班。

4.下列各字中，筆畫數為6劃的是：臼。

5.下面一組不是離合詞的是：匯報。

6.男字的第4筆是豎。

7.中國人口最多的少數名族：壯族。

8.人民幣上的5種文字：漢語、蒙、維、藏、壯。

9.HSK是漢語水平考試（hàn yǔ shuǐ píng kǎo shì）的縮寫。

10.總體設計的根本任務是：選擇最佳教學方案。

11.直接法的“直接”是指：根本不用學生的母語進行教學。

12.四大發明是隋唐時期開始往周邊國家傳播的。

13.中國地理面積960萬，海區域管轄面積450萬。

14.兼愛非攻是墨家思想。

15.《報刊閱讀》《新聞聽力》是按：課程類型劃分出來的。

16.佛教四大名山：山西省五臺山，四川省峨眉山，浙江省普陀山和安徽九華山。

17.中國現存最大并保存完好的皇家園林是：頤和園。

18.下列對古代書院“講會制度”的解釋，正確的一項是：不同學派之間的論爭。

19.古代樂器依照演奏方式分為：吹拉彈打。

20.古代畫畫技術的方法：臨摹，寫意，工筆。

21.《史記》是紀傳體通史。

22.明代的北京市在元大都的基礎上改建的，分為：都城、皇城和宮城。

23.我國出口茶的類別將茶葉分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、花茶、緊壓茶和速溶茶等幾

大類。

24.唐政府編寫的《新修本草》是我國第一部國家藥典，也是世界上最早的國家藥典。

25.凡有井水處皆歌柳詞中的柳是指柳永，北宋人。

26.第一個跟中國建交的西方國家是瑞典。

27.民族自治區和特別行政區的共同點是？

28.曾到達印度又從海上返回的僧人是 法顯

29.第一個把儒家思想傳播到西方的是 利瑪竇

30.場獨立型學生和場依存型學生相比場獨立型學生掌握語法的能力比較強

31.下列地方跟地方戲曲的對應中錯誤的是：呂劇山東

32.中的造字法跟以下哪個字一樣？ 刃

33.下列說法中錯誤的是： 孩子了

34.b 和 p 的發音區別是：送氣與不送氣的區別

35.下列注音錯誤的是： 處理chǔlǐ

36.每逢佳節倍思親中的佳節指： 重陽節

37．下列詞語中連動結構是： 進城看戲？懶得思考？

38.下列句子中的雙賓語是： 我們學校要請幾個老師給學生講課。

39.學什么考什么屬于 成績測試

40.既屬于自然保護區又屬于人文風景的是： 全部是山的一項

41.在進行聲調教學時，應該先教： 第一聲和第四聲

42.四書指：大學 中庸 論語 孟子

三．簡答 5分

談談你對漢語教學志愿者的志愿者精神及光榮感、使命感和責任感的理解。

四．論述 15分

給了一段鄭和下西洋的材料，包括三個小題，A如何理解當今中國和平發展理念B漢語加快走向世界的重大意義C漢語教師志愿者應具備哪些能力。

一共是30個判斷，50個選擇，每個一分。北京地區及格分是75，其他地區60分（因為貌似北京地區考卷不一樣，全是選擇題）。

四）綜合能力筆試

聽說這次筆試是漢辦就對外漢語教師資格的一次試考，該資格考試已經停考多年，此舉是否意味著這項考試即將恢復呢？另有小道消息稱，此次筆試成績對總成績影響不大。筆試從一點半開始，持續三個小時。

一共兩種題型，第一是120道選擇題，每題1.5分，共180分（一般是一段材料配十道題目）：第二是問答題，共十六大題，共120分（一般是一道題目配三道左右的題目），總分300分。考察的內容包括漢語知識、教學知識及技能、跨文化知識、中國文化、中西差異對比等。具體例子如下：

一）選擇題

1、“我吃過兩次烤鴨”是什么補語。

A、程度補語 B數量補語 C結果補語 D狀態補語

2、期中期末考試屬于哪種類型的考試。

選項略。

3、你覺得用那種方法教“我等了三個小時”是最合適的。

A、翻譯法 B、對比法 C、情景法 D、略

4、中國方言“南繁北齊”是什么意思。

A、南方方言多而雜，北方方言比較一致。

B、C、D略。

4、中國古代歷史名城都包括哪些？

選項略。

5、南北分界線秦嶺淮河經過了哪些省份？

選項略。

6、中國面積最大的省級行政單位是？

A、青海 B、新疆 C、西藏 D、內蒙古

7、古代客家人是往哪個方向遷移？

A、東 B、西 C、南 D、北

8、以下哪種筷子的使用方法是錯誤的？

A、不要用筷子指別人。

B、不要把筷子插在盛滿米飯的碗里。

C、不要用筷子敲擊碗盆。

D略。

二）問答題

1、就“動詞+過”這個語法點如何進行教學導入？

2、給出了中西對比的三對圖片，主題分別是領導地位、個人和思維，談談中西差異。

3、分析數量補語的句法位置。

4、給出一段材料，大意是一中國人和一老外交朋友，去老外家做客，老外做的菜很少，在送禮方面，中國人也覺得自己吃虧了。問：他們之間出了什么問題，有什么建議。

5、選擇對外漢語教材時考慮的因素。

總的來說，赴孔子學院志愿者的筆試和面試考察的主要內容包括：漢語知識（拼音拼寫規則、詞匯辨析、漢字書寫、語法糾錯）、教學（理論、方法、設計、臨場反應）、文化（跨文化、中國文化、中西文化對比）、英語（能較流利表達自己的觀點）和才藝。有意成為漢語志愿者的同學平時可以多看看詞匯辨析、漢語語法、教學以及文化方面的書籍，多積累。英語則要平時練習和考前準備并重。中華才藝如果有當然最好，沒有的話也可以臨時抱抱佛腳，如中國結和剪紙都是比較容易上手的。

一、綜合面試（20分鐘）

1.自我介紹。

2.寫拼音。

護士亞娜一點兒也不急躁。（句首大寫、人名大寫、兒化、分詞連寫、沒有考到隔音符號，但隔音符號也是常見考點）

寫漢字“躁”（注意筆順）

3.近義詞辨析：對不起&抱歉（我同考場有考“想不到&不料”的）

4.偏誤分析：這件衣服你洗得干凈洗得不干凈？

（我同考場有考“請把那本書拿下來我看看一下。”）

5.試講：現在幾點？& 你的電話號碼是多少？（我同考場的有講“鞋”的）

（1分鐘講思路，5分鐘試講，包括講解和練習。）

6.跨文化交際：如果你在國外，你常常邀請你的同事朋友到你家玩，告訴他們“歡迎你們隨時來我家玩”，但是他們卻沒有人來，你覺得這是為什么？

7.如果你要向一些小學生做一場關于中國的歷史名城的講座，你講如何開展？

（忘了從好吃的切入了，小孩子應該都對好吃的東西感興趣，老師企圖引導我來著，我沒說出來。）

8.如果你的學生來中國的時候只到過上海和北京，覺得這倆城市已經很發達了，所以問你為什么中國明明很發達了為啥還把自己叫發展中國家，你怎么回答？

9.有什么才藝？來給我們比劃兩下。

10.邊打太極拳邊回答問題：你覺得你能適應艱苦的環境嗎？你會做菜嗎？那如果讓你開一門中華美食的課你怎么辦？

二、外語口試（10分鐘）

1.自我介紹。

2.你怎么看待外語教學與學習？

3.你朋友眼中的你是什么樣的？

4.下個假期你有什么打算？

三、心理測試（40分鐘）

這個不用擔心，就按第一感覺選。只要不是心理變態就行。

四、筆試（180分鐘）

120道選擇題，共180分；n道大題，共120分。滿分共300分。

內容涉及：現代漢語、對外漢語教學概論、教育心理學、中國文化、跨文化交際等（自己總結，不一定全）

題量非常大，時間非常緊張，還得涂卡。勉強做完，沒有時間檢查。寫大題寫得手都抽筋了。聽說很多童鞋都木有做完。