第一篇：七年級女子班學生代表發言稿

家長會女子班學生代表發言稿

敬愛的領導、老師們，親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，您們好！

我叫夏伊婷，很高興能代表女子班的同學在這里發言。

我清楚記得，在小學畢業的時候，有人問我去哪里讀初中，我說英華中學，當時我也說不清楚為什么，只知道這是爸爸媽媽的決定而已。但當我背起初中生的書包、一跨進英華中學的大門，并且真正融入了英華中學這個大家庭，我就意識到了爸爸媽媽當初的選擇是正確而明智的。因為，在這兩個多月的時間里，我感受到了來自學校優雅環境的孕育、來自領導的關愛與幫助，來自老師的教誨與呵護以及來自于校園文化的熏陶與感染。現在我不但深愛著我的班級，而且更深愛著我的學校；我不但熱愛這里的每一寸土地；而且更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領導和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時，更要感謝這里的領導和老師們。今天我有機會能代表七年級女子班的學生向大家吐露我們學生的心聲，我當然會當仁不讓。既然話已在喉，那么，我就一吐為快。

我們一入學校，學校領導就告訴了我們女子班的培養目標，那就是讓我們成為獨立、博學、博愛、優雅、秀外慧中的知識女性。兩個多月來，讓我感動的是這所學校是一所務實的學校，從學校開設的課程和學校對我們的管理來看，卻實是向著我們的培養目標邁進。我們對自己的未來充滿信心，請叔叔阿姨們放心。

我們學校的領導和老師求真務實，開拓進取。他們嚴謹而扎實的工作作風使我們的學校秩序井然，更使我們全體學生養成了良好的生活習慣和良好學習習慣。我們的老師通過補課、談心的方式踐行著“一個不差，一個不少”的辦學理念。在這里請允許我代表全體學生向所有的領導和老師的說聲：“您們辛苦了！

為了我們能安靜和最有效率的學習，班主任老師以班為家，每天都在班里陪伴著我們；科任老師總在鈴響之前就走進課堂；領導經常深入到班級和課堂，來關注我們的生活和學習。他們無私忘我的奉獻讓我肅然起敬；他們執著的精神激勵著我持之以恒的學習。如果沒有他們辛勤的勞動，那么就不會有我們今天的好成績。

我校的領導和老師都有著寬廣的胸懷，他們能給予我們更多的成長機會，也絕不放縱我們的錯誤。所以當有的同學犯錯時，領導和老師們就及時進行批評，并幫助其改正。我也犯過一兩回小錯誤，不過在老師的批評教育下我已經改正了錯誤。我細心的發現，在我改正錯誤之時，正是老師開懷一笑之際。現在的我依然懵懂無知，所以錯誤 一定很多，我希望領導和老師繼續幫我改掉身上的錯誤，我不會有逆反心理的，因為我知道，改掉錯誤就是進步，也只有改掉錯誤才能進步。

叔叔阿姨們，領導老師們您們就放心吧！我們一定會努力地學習，一定爭取把最優異的成績帶回家，絕不辜負您們的殷切希望。

結束要鞠躬！

第二篇：七年級學生代表發言稿

七年級學生代表發言稿

（一）七年級學生大會發言稿(2010-11-12 20:29:14)標簽： 文化 分類： 作文園地

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好!我是來自七（8）班的張瑜琦，感謝老師和同學們給我這次機會，讓我代表全體七年級新生在此發言。此刻的我，內心無比激動，更倍感自豪。

踏著九月的金色陽光，我揣著緊張復雜的心情走進了記憶里曾經熟悉的龍港第三中學, 我們的校園雖然不大，但這里有“和諧、嚴謹、進取”的校訓； “學會求知，學會做人”的育人目標；老師們甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦；學生們精神飽滿，好學上進，求實創新，能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個新生的幸運。這里，綠蔭紅道，花壇叢草，小橋流水。耀眼的太陽毫不吝嗇地將五彩的光芒照射在校園的每一處角落，閃閃發亮。在校園的小徑上閑逛，無意間我聽到過旁邊走過的同學在說：“一想起以后要在這里讀書，心里就覺得自豪”。

是啊，我相信，龍港三中必定將會承載起屬于我們的榮光。對于我們來說，進入中學就是一個新的開始。面對新學期，我有新的打算。我給自己的初中生活定下了這么一個目標：及時行事，使人生不留遺憾。我知道，要想做到不留遺憾是很難的，但是我也認為我可以做到。就如本次月考，我創下了班第一，段第二的好成績，面對即將來臨的期中考，我也為自己制定了奮斗目標——勇奪第一桂冠。我從不認為它們離我們很遠，其實只要我們心中擁有堅定的目標和信念，這一切就將近得觸手可及。

作為一名新時代的中學生，最為重要的是，我們要養成良好的道德行為習慣，從日常行為做起，用規范來指導自己的言行，學做品德高尚的人，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學習，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，講究衛生，堅持體育鍛煉，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折等。另外我們還應該自強自立，不能再像小學生那樣，事事要父母操心，應當自己管好自己的生活與學習。

同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有所收獲。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成為有理想，有道德,有文化,守紀律的合格中學生，給社會、給學校、給家庭交上一份滿意的答卷。

我的發言完畢。謝謝大家！七（8）班的張瑜琦

（二）七年級第一次段考表彰大會學生代表發言稿 ——178班：曾賢梅 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校2012年下期第一次段考表彰大會，我以初一學生代表的身份在此發言，感到十分榮幸。首先請允許我代表初一的全體同學，向學校領導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。

回顧九周一來的學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態度。明確目標，踏踏實實。目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。

其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。比如這個學期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標后，才能實現大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不愿意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。

再次要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。我們要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業，有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績，我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。

最后我將我的座右銘送給大家，那就是——學如逆水行舟，不進則退。

同學們，讓我們為自己心中的理想而努力吧！我的發言完畢，謝謝大家！

（三）培養學習興趣，提高課堂效率

各位同學和老師：

大家好！很榮幸有這樣的一個機會向大家介紹我自己的學習方法，希望能對大家有所幫助。可能許多同學會有這樣的體會：自己很想努力學習，很想讓自己的成績突飛猛進，但不能堅持刻苦鉆研，或是沒有足夠的時間來刻苦鉆研。的確，在上初中后，學習壓力打了，學習時間也緊了，即使想在課外努力鉆研也沒有足夠的時間和精力。因此，我認為最好的學習時間，不是在課外多么努力，而是抓緊課堂時間，提高課堂效率。

一堂課45分鐘，每個人對這45分鐘的利用是不同的，如果能充分利用這45分鐘，得到高的課堂效率，在課堂上把要記要理解的內容都掌握了，那課外就不需花大工夫。可以毫不夸張地說，充分利用好這45分鐘，堪比課外多用2小時，甚至更多。由此可見，課堂效率是多么重要。那怎樣才能提高課堂效率呢？說起來很簡單，就是上課認真聽講，將自己充分融入課堂。但做起來就不那么簡單了。

我想，大家肯定都有這樣的體會：遇上自己喜歡或感興趣的課，就會盼望上這門課，上課時也會很容易集中注意力，課堂效率自然很高。因此，想要提高課堂效率，就是培養對學科的興趣。都說，興趣是最好的老師，一旦產生了興趣，你就會喜歡上課，上課時，即使再枯燥無味的課，也不會輕易打瞌睡，注意力也容易集中，這樣，課堂效率提高了，作業正確率肯定隨之提高。正確率提高后，自信心也隨之樹立。有了正確率，也有了自信心，學習自然不成問題。由此可見，興趣是多么重要。

那么怎樣才能培養興趣呢？其實，培養興趣很簡單。有時，一次偶然的機遇會產生興趣，如：試卷上出現了一道你以前做過的難題，許多人被難住了，你卻做了出來；或是，一個很難寫的作文題目，你卻有源源不斷的靈感等等，只要能使你獲得成功，樹立自信就行。興趣也可以人工培養，如：你努力鉆研一道難題，經過你堅持不懈的努力，你終獲成功；或是你認真背課文，默寫全對等。這些都是平時培養興趣的一些小竅門。培養興趣方法很多，但無論什么方法，目的只有一個，就是樹立自信，從而培養興趣，達到提高課堂效率的目的，繼而獲得進步。當然，整個過陳需要一段時間，所以，要盡早付諸行動。

現在距期中考試已經不遠了，過去的事都過去了，我們不應再沉浸在這次獨立作業中，前面的路還很長。雖然我們還年輕，有的是時間，有的是希望，但我們仍應把握分分秒秒，踏踏實實走好每一步，“敢問路在何方？路在腳下”！

謝謝！

此文為孫羽軒同學在第二次學生大會上的發言

（四）表彰大會初一學生發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校2010期中考試表彰大會，我以初一學生代表的身份在此發言，感到十分榮幸。首先請允許我代表初一的全體同學，向學校領導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。

回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。

在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態度。明確目標，踏踏實實。

目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。

其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。

比如這個學期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標后，才能實現大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不愿意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。

再次要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。

第一、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。“日事日畢，日新日進”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。

第二、全面發展，不偏科。我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

第三、學習要注重效率。上課要認真聽講，積極發言，及時做好筆錄，與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。

第四、按時獨立完成作業，在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。

10月份的階段測試已經順利的結束，我們已經給它畫上了圓滿的句號，我們取得的成績已經成為過去時了，但是還有很多次測試在等待著我們，我們應該為了自己的目標而努力，要相信自己，別說不行。只要你有自信去面對他，挑戰他，那么當你堅信自己必勝而邁出決定性的一步時，你就會發現，自己畏懼的只是個紙老虎。

最后我將我的座右銘送給大家，那就是——學如逆水行舟，不進則退。

同學們，讓我們為自己心中的理想而努力吧！

我的發言完畢，謝謝大家！

(五)尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我榮幸地代表七年一班學習進步的同學發言，心情非常激動。在此請允許我向深切關懷我們的校領導、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！

自從踏入大連格致新校的第一天，我就感覺自己來到了一個溫暖的大家庭中，我們在格致新校各位領導的悉心指引、在任課老師的殷切教誨下，經過刻苦鉆研和堅持不懈的拼搏，取得了一點的成績。多姿多彩的校園文化生活又讓我學到了各種各樣的新知識、新技能。此刻，我們通過自己的勤奮刻苦，終于嘗到了豐收的喜悅。這是我們的榮譽，也是學校給予我們的鼓勵。

每一份成績的取得不是隨隨便便獲得的，而是日積月累，累積起來的，我在沒來格致新校之前，我的成績不是很好，在領導、老師和同學們的關懷下，使我相信自己能行。每天早上自己在腦海中已經形成了一個生物鐘，一到五點半就自己起床了，按時到校進行學習。課堂上，我認真聽講，大膽發言，即使說的結結巴巴的，即使我的看法未必完全正確，但是我還是你勇敢的站起來。老師及時的鼓勵使我更相信自己能行。

課后在家庭輔導老師的幫助之下，我系統的復習當天的上課所學的知識，弄得當天不會的知識，盡量彌補自己以前知識的不足，縮短和其他同學之間學習上的差距。我堅信我能行！

10月份的階段測試已經順利的結束，我們已經給它畫上了圓滿的句號，我們取得的成績已經成為過去時了，但是還有很多次測試在等待著我們，我們應該為了自己的目標而努力，要相信自己，別說不行。只要你有自信去面對他，挑戰他，那么當你堅信自己必勝而邁出決定性的一步時，你就會發現，自己畏懼的只是個紙老虎。

為了我們以后的測試獲得更好的成績，親愛的同學們讓我們行動起來吧！

第一、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。“日事日畢，日新日進”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。

第二、全面發展，不偏科。我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

第三、學習要注重效率。上課要認真聽講，積極發言，及時做好筆錄，與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。

第四、按時獨立完成作業，在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。

因為他相信自己，挺身自薦，試問，如果一個人連估計自己能力的信心都沒有，他還能脫穎而出，建功立業嗎？

同學們，學習起來吧！作為格致新校的第一批學員，我們肩負著振興格致新校的光榮使命！為格致新校爭光榮，我們責無旁貸。讓我們牢記校領導和老師們的教誨，為譜寫并奏響格致新校同一首歌攜手并肩吧！讓我們為她的繁榮發展共同努力吧！

劉賽洋發言稿

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們： 大家好！

我是七年級十一班的劉賽洋。今天，我非常榮幸能夠代表七年級同學在此發言。

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，精彩的2011年已經過去，迎接我們的又是一個充滿挑戰、充滿希望的新學期，站在新的起點，我們回望過去：經過一學期的歷練，我們樹立了遠大的理想和積極進取的人生觀，端正了學習態度。在和同學的交往中，我們學會了寬容，學會了處處為他人著想；在生活中，我們懂得了勞動的可貴，知道了生活的艱辛，學會了講文明懂禮貌。

我們的每一次成長都是值得慶賀的！但是我們不能因為點滴進步而沖昏頭腦，不能徘徊于已有成績。‘學如逆水行舟，不進則退’，我們應時刻準備著，以后邁出的每一步都需要努力，需要堅持。

在老師們孜孜不倦的教導下，我取得了一定的成績，也積累了一些學習方面的體會，在此，我想對同學們送去良好的祝愿和建議：

一、掌握方法。掌握正確有效的學習方法，往往能起到事半功倍的作用。

二、培養能力。學習，歸根結底還是培養多種能力。如：思考能力、交際能力、運動能力等。只要我們敢于嘗試，善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己！

三，勤奮努力，堅持不懈。很多人都有美好的理想和為之奮斗的熱忱，但他們缺乏勤奮和堅持，沒有勤奮和堅持，成功只是海市蜃樓，虎頭蛇尾的奮斗也只能是水中撈月。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習是一種艱苦的腦力勞動，他既需要老老實實的學習態度，也需要科學合理的學習方法，這樣才能取得更高的效率。

在新的學期，我們七年級同學會更加努力學習，同時，我們還要積極參加學校組織的各項活動，豐富課余生活，做到學習、生活兩不誤。我們要以良好的思想品德、優異的學習成績、文明的言行舉止來回報朋友、家人、老師、學校和社會。

我們要讓隨州市外國語學校因我們而澎湃，因我們而沸騰，因我們而更加蓬勃向上。

路上春色正好，天上太陽正晴；我們會乘理想之馬，揮鞭從此起程！

謝謝大家！

第三篇：七年級家長會學生代表發言稿

七年級家長會學生代表發言稿

敬愛的老師、各位叔叔、阿姨：

下午好！

我是七年級11班的學生，我叫付哲。今天我很榮幸的代表11班的全體同學，歡迎各位叔叔、阿姨前來參加今天的家長會。

這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，作為學生代表發言，我說點什么呢？經過冥思苦想，我覺得還是把我們入學近兩個月的感受和心里話向各位叔叔阿姨說一說吧！

小學畢業后，爸爸媽媽問我去哪里上初中，我說二中，其實為什么，當時我也說不清楚。但自8月29日開始，我就真正融入了二中這個大家庭，成為了七年級11班的一員。在這近兩個月的時間里，我感受到了來自于老師的關注、來自于老師的愛，來自于校園文化的熏陶，所以首先我要感謝我的爸爸媽媽，是他們把我送到這里讀書，讓我在這里學習、成長。

上初中后，明顯感到課程多了、內容多了、難度大了、作業多了、要求高了……總之，一切都多了！這令我們一時很難適應，我們一度滿腹怨言、滿嘴牢騷，感覺上初中就一個字---累。每當回家我發牢騷的時候，爸爸總是一邊耐心的傾聽，一邊給我指點，告訴我應該怎樣去做，應該如何盡快的調整自己來適應新的環境，而不是發牢騷，光發牢騷是

沒有用的。我覺得爸爸的話是有道理的，我就盡快的調整自己的學習習慣和生活習慣，到現在我已經基本上適應了在這里的學習。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一樣，真正關心我們，而不是溺愛我們。我們的要求并不高，只希望你們能有時間，能靜下心來和我們說說心里話，傾聽一下我們的感受，無論是學習上的困難還是生活中的困惑，都能給我們以指點，我們需要爸爸媽媽的關心，更需要爸爸媽媽幫助我們解決困難和困惑，使我們能夠盡快的成長，盡快的成熟，盡快的學會正確處理的各種問題。

老師，叔叔阿姨們，我相信，在你們欣賞的目光中、在你們關心愛護中，在你們正確指引下，我們一定會健康快樂的成長，我們一定努力學習，學習知識，學習做人，為學校爭光，為家長長臉，為自己爭氣。

謝謝各位叔叔阿姨！

第四篇：七年級期中考試學生代表發言稿

七年級期中考試學生代表發言稿

尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：

大家上午好！我是七二班的學生葉喜薇，今天能代表大家站在這里談談自己的感想，我倍感榮幸。首先，我要感謝老師們的辛勤教誨、無微不至的關懷與幫助。在此，我代表同學向各位老師致以崇高的敬意，由衷地說上一聲：“老師們，你們辛苦了！”

再美的花朵也離不開溫暖的陽光，再遠的航船也離不開屹立的燈塔，再優秀的我們，也始終離不開老師的教誨。是他們，是我們敬愛的每一位老師，用他們默默的付出支撐著我們，用他們清貧的汗水滋養著我們！沒有他們，就沒有我們今天優異的成績！2017年，我從小學畢業進入銀花中學，我不是最聰明的，我也不是最努力的，但銀花中學改變了我！在這里，我找到了人生的方向；在這里，我汲取著前進的力量；在這里，我完善著自己！同學們，只有我們勤奮地學習，養成良好的品德。期中考試已落下帷幕，成績也已屬于過去。我們唯有真實的去面對，做到：勝不驕，敗不餒，你我才能擁有燦爛的明天和未來！靜下心來，仔細尋找我們的得與失，制定切實可行的學習計劃，以積極的態度、踏實地行動去面對每一天、每一課、每一個知識點，相信，在銀花中學畢業的那一天，你可以堅定地告訴自己：我的未來不是夢。下面，我就來談談我在學習中的體會，我認為學習應當注意以下幾點：

1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。

2、全面發展，不偏科。同時，我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率和好的學習技巧有關。、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。最后，祝所有老師、同學們身體健康、萬事如意！我的發言完畢，謝謝大家！

第五篇：七年級家長會學生代表發言稿

七年級家長會學生代表發言稿

七年級家長會學生代表發言稿 篇1

敬愛的老師、各位叔叔、阿姨：

下午好！

我是七年級11班的學生，我叫付哲。今天我很榮幸的代表11班的全體同學，歡迎各位叔叔、阿姨前來參加今天的家長會。

這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，作為學生代表發言，我說點什么呢？經過冥思苦想，我覺得還是把我們入學近兩個月的感受和心里話向各位叔叔阿姨說一說吧！

小學畢業后，爸爸媽媽問我去哪里上初中，我說二中，其實為什么，當時我也說不清楚。但自8月29日開始，我就真正融入了二中這個大家庭，成為了七年級11班的一員。在這近兩個月的時間里，我感受到了來自于老師的關注、來自于老師的愛，來自于校園文化的熏陶，所以首先我要感謝我的爸爸媽媽，是他們把我送到這里讀書，讓我在這里、成長。

上初中后，明顯感到課程多了、內容多了、難度大了、作業多了、要求高了……總之，一切都多了！這令我們一時很難適應，我們一度滿腹怨言、滿嘴牢騷，感覺上初中就一個字———累。每當回家我發牢騷的時候，爸爸總是一邊耐心的傾聽，一邊給我指點，告訴我應該怎樣去做，應該如何盡快的調整自己來適應新的環境，而不是發牢騷，光發牢騷是

沒有用的。我覺得爸爸的話是有道理的，我就盡快的調整自己的學習習慣和生活習慣，到現在我已經基本上適應了在這里的學習。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一樣，真正關心我們，而不是溺愛我們。我們的`要求并不高，只希望你們能有時間，能靜下心來和我們說說心里話，傾聽一下我們的感受，無論是上的困難還是生活中的困惑，都能給我們以指點，我們需要爸爸媽媽的關心，更需要爸爸媽媽幫助我們解決困難和困惑，使我們能夠盡快的成長，盡快的成熟，盡快的學會正確處理的各種問題。

老師，叔叔阿姨們，我相信，在你們欣賞的目光中、在你們關心愛護中，在你們正確指引下，我們一定會健康快樂的成長，我們一定努力學習，學習知識，做人，為學校爭光，為家長長臉，為自己爭氣。

謝謝各位叔叔阿姨！

七年級家長會學生代表發言稿 篇2

尊敬的學校領導、老師、辛勤的各位叔叔、阿姨們：

大家下午好！

今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表全班同學們發言，并不是因為我有好的學習經驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經常向老師過問我們在校的學習情況。

2、教育我們要有端正的學習態度。

3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

4、抽出平時看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

6、經常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況。

現在我們上初一年級了。讓我們感到幸運的是：我們初一（4）班有幾位非常負責任的、精明能干老師，特別是我們的班主任李老師。他們嚴格的教育管理、嚴謹的工作作風、無私地鼓勵和關懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在幾位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的.人才！

我很感激學校的領導和我的班主任李老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的同學們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（敬禮）

種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望，我們一定會在后階段的學習生活中努力學習，再接再厲！（鞠躬）

謝謝大家！

七年級家長會學生代表發言稿 篇3

各位家長：

大家早上好！

我叫xxx，在此我首先感謝各位老師和同學們對我的支持和幫助，讓我有機會在這個講臺上代表學生講話，關于我讀書的一點微薄體會也希望能與大家共同分享。

第一學習一定要有目的、計劃。

拿破侖說過“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣學習也是這個道理，如果沒有一個目標就會在學習中迷茫，如果沒有一個計劃學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標，然后制定每天的學習時間表，并且在每一次考試過后根據成績的變化又做適當的調整。如果執行不了就請家長來幫忙監督，當然最終的結果必須是能自我約束。

第二學習要勇于迎接挑戰。

作為學生我們的首要任務就是學習，在學習中自然充滿困難和競爭。對于我來說緊繃的學習之弦沒有絲毫松懈，我除了要學習現有的功課外還要看一些課外書，學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的'一剎那我就感到無比欣慰。是啊“不經歷風雨怎么見彩虹”，我總覺得只要不懈地努力終將結出累累的碩果。

第三學習要做到雷厲風行。

這是我近來深有體會的一條經驗。初中相對于小學來說一個顯著的不同就是科目增多、作業量大。如果當天的作業不能當天完成就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣就越來越小。“明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎。”相信大家都明白這個道理。

第四學習要講究效率。

學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習課后多多復習。

最后我總結一下我的四點體會：有目的、計劃迎接挑戰、雷厲風行、講究效率。各位家長功成名就、見多識廣相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑了吧！但我相信只要家長多關心孩子多配合學校，你們的孩子一定會進步的，我們七一班一定會取得更大的成績。

我的講話完了，謝謝大家！

七年級家長會學生代表發言稿 篇4

各位家長和老師：

你們好！

我很榮幸能作為學生代表在此發言。

首先我代表全體同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，在此我要代表全體學生向你們說說我們的心聲，望子成龍，望女成鳳，這是每對父母對孩子的最大期望，對大多數父母來說，孩子的好成績是對我們辛苦付出最大的肯定，因此許多父母只看到了分數名次，卻忽略了孩子內心的感受。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了試卷上，也許有些同學的成績并不理想，并沒有達到你們為我們定制的目標，可能他表面看起來并不是很在意，但我確信他的心中一定比任何人都難過，此時他最需要的是一句鼓勵，一句安慰，而不是責罵。也許你的一句鼓勵，一句安慰，都是使我們打起信心最好的良藥，如果連自己最信任最值得自己依靠的人都否定自己的話，再堅強的'人也會動搖。

學習不只是孩子的事情，父母也有責任，父母應該多與孩子交流，多聽聽孩子在學習上遇到的困難，給孩子學習的信心和動力，看到孩子的進步，適當表揚！在孩子學習退步時，和他們一起找出其中的原因，從失敗中獲得成功的經驗。

開學的三個月來，這個班級給我的第一印象就是非常團結的。同學們互幫互助，相處融洽，在面對班級榮譽時，大家總能團結一致，共同努力，雖然我們之間有時也會有些小矛盾，但我們都能化解這矛盾，使關系更加親近，更加密切，老師們也十分認真負責，不輕易放棄任何一個學生，總是給予我們鼓勵和耐心。

最后，我來說說學習的方法與技巧，首先，我認為學習要講究效率，這也是老師對我們說過最多的一句話。俗話說，專心致志的聽一節課勝過埋頭苦干兩小時，我們要珍惜課堂的每一分鐘，這會是我們進步最好的方法，其次，我認為學習要設定一個目標，做一個計劃，沒有目標就會在學習中迷茫，沒有計劃學習就會怠慢，最后就是要在時間足夠的情況下，根據自身情況拓展達到更上一層樓的效果。

期中考試剛結束，我們也不能放松，我們將會迎來一個更加緊張的測試，相信自己堅持下去，我們一定能取得更好的成績，不辜負老師的辛苦教導與家長們的期望。

我的發言結束，謝謝大家。