第一篇：8.主題演講比賽(宣傳部、學習部)

第六屆“追尋青春腳步，聆聽夢想回音”

主題演講比賽

一、活動背景

2012年9月15日，教育部部長、全國推廣普通話宣傳周領導小組組長袁貴仁在第15屆全國推廣普通話宣傳周開幕式上強調，全面推廣普通話，弘揚中華優秀文化，大力推進語言文字事業科學發展，努力提升國家語言實力和公民語言能力。這對當代大學生的寫作能力、語言表達能力、演講能力和普通話水平提出了更高層次的要求。剛剛踏進大學校園的新生，需要通過積極有益的活動適應大學生活，增進對大學生活的了解，提升對于大學生這一全新角色的認同感和自豪感。

二、活動目的為了陶冶學生高尚的道德情操，啟發學生的創作靈感，鍛煉學生的口才能力，展現新時代青年風采，提升大學生對學校和大學生活的了解度、認同感和自豪感，進一步活躍校園文化氛圍，豐富學生的課余文化生活，給學生一個展示自己的舞臺。

三、參賽對象

全體2012級新生

四、承辦單位

學生會學習部、宣傳部

五、參賽辦法

1．以班級為單位進行初選，決出兩名選手參加由團總支學生會組織的預賽。

2．預賽中，由團總支學生會主要干部評選出十二名選手進入決賽，決賽由專業老師進行評比。

3．以班級為單位，由班長到學生會辦公室交提交預賽選手參賽報名表。

六、評比辦法

邀請有關老師或學生會主要干部擔任評委，根據評分細則，現場打分，最后按分數高低評獎。

七、注意事項

1．演講要緊密圍繞主題，脫稿完成，時間限定在3~4分鐘。

2．參賽選手要準備原創稿件一份，注明班級、姓名、聯系方式。3．預賽時不提供多媒體設備，決賽時若采用配樂的形式將音樂文件和稿件請一并交到學生會辦公室。

4．參賽選手提前20分鐘到場簽到，比賽順序按賽前抽簽決定，遲到10分鐘者取消其參賽資格。

5．主題演講比賽參賽選手報名表見附件2，比賽評分表及評分細則見附件3。

八、獎項設置

一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干。

九、活動時間

1.11月11日由各輔導員老師晚點名進行宣傳動員。

2.11月16日參賽選手將報名表及預賽演講稿交至文科部學生會辦公室。3.11月18日組織參賽選手預賽。4.11月19日公布預賽結果

5.11月20日至25日對進入決賽的選手進行培訓。6.11月25日組織選手進行決賽。

十、活動地點

學術活動中心

附件.“大學——青春在這里閃耀”主題演講比賽評分表及評分細則

評分細則（10分制）

1.演講內容（3分）：要求主題鮮明，內容積極向上，富有感染力。2.演講技巧（3分）：要求普通話標準，語言流暢，聲調、演講節奏合適，肢體語言配合得體，聲情并茂。

3.演講形式（1分）：形式多樣，不拘一格。（可用配樂掛圖或者多媒體等形式）。

4.時間把握情況（1分）：限時為四分鐘，三分半時出示黃牌提示，四分鐘時紅牌提示，每超時三十秒扣0.5分。

5.綜合印象（2分）：儀表大方，舉止得體，應變能力強，富有表現力，觀眾反應強烈。

第二篇：學習部演講比賽策劃書[推薦]

機電學院學習部

機電工程學院

“如何經營我的大學生活”

演講比賽

策

劃

書

“如何經營我的大學生活”演講比賽策劃書

第三篇：學習部演講比賽策劃書

XXX學院

“讓學習充滿激情，讓學習充滿快樂”

演講比賽

策

劃

書

“讓學習充滿激情，讓學習充滿快樂”演講比賽策劃書

一、活動目的及意義：

我院10級新生入學即將三個月。為培養同學們樂學、想學，引導我院良好學風，我系決定舉辦“讓學習充滿激情，讓學習充滿快樂”主題演講比賽。

二、活動組織單位：

主辦單位：XXX 承辦單位：XXX

四、活動時間：

初賽：11月11日下午6點20 復賽：11月16日下午6點20 決賽：11月25日

五、活動地點：

初賽：三教120教室 復賽：三教109教室

決賽：圖書館三樓綜合會議廳

六、活動流程：

（一）11月6日前下發通知，要求各班自行組織推選人參加演講比賽；

（二）11月9日中午12點之前各班上交選手名單、聯系方式及演講初稿。? 比賽階段：

（一）賽前準備：（11月9日開始實施）

1.給各班下發通知，要求其認真準備本次比賽。

（二）邀請人員 ：

1.邀請經管系學生會主席、副主席和秘書長出席本次比賽并擔任評委； 2.學習部部長擔任主持人； 3.要求學習部全體成員到場。

（三）設備準備 ：

1.話筒、記分表等準備齊全； 2.獎品。（待定）

（四）獎項設置：

本次比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，其余頒優秀獎。

（五）比賽程序：

1.學習部觀眾提前20分鐘入場；

2.比賽前10分鐘選手場外集合；抽簽決定比賽次序； 3.評委及嘉賓入場；

4.主持人致詞，介紹嘉賓評委； 5.主持人宣布比賽規則；6.比賽開始；

7.每名選手演講結束后評委打分，并由現場工作人員統計分數； 8.全部選手演講完畢，根據分數排名；

9.宣布獲獎名單并請嘉賓進行頒獎。依次頒發優秀獎、三等獎、二等獎及一等獎； 10.嘉賓、評委及參賽選手合影，同時比賽結束。

（六）比賽規則：

1.各參賽選手必須遵守比賽規定，按時到場、抽簽、比賽。無故遲到視為棄權； 2.各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講，遵守會場紀律，不起哄，不喝

倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵；

3.比賽采用立式脫稿演講，每位選手準備5分鐘的演講稿，計時以裁判計時為準。

5分30秒給予提示，超過6分鐘演講立即結束；

4.各參賽選手必須無條件遵守本規則，服從競賽結果。如對比賽結果產生異議，則以

評委的評判為準。各選手及觀眾要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與賽題無關的言論，否則予以警告，直至取消參賽資格。

（七）評分

1.本次比賽采取百分制，要求正確的思想與敏銳的思維和完美的表達相統一； 2.比賽由評委當場評分，評委把握評分尺度。評委打分后去掉一個最高分和一個最低

分，匯總后取平均分，精確到小數點后一位；

七、總結

（一）學習部寫活動總結交辦公室存檔；

XXX

2010年5月11日

附錄：

賽場布置

一、講臺：

黑板注明比賽主題及承辦單位，講桌設話筒等設備。

二、坐席安排：

1.第一排中間：嘉賓評委席； 2.左側前排：選手席； 3.右側前排：工作人員 4.其余為觀眾席。

第四篇：學習部演講比賽總結

“我的青春我做主”演講比賽總結

這次活動在老師和同學們的積極配合下已經圓滿結束。首先感謝各位老師和同學們的積極配合！在這次活動中讓我們感受到了團結的力量，感受到了新生們的青春風采！下面我對這次活動做一個總結。

這次活動以“我的青春我做主”為主題演講，使同學們對大學生活有一個新的憧憬和規劃。

這次活動主要以豐富同學們的課余文化生活，隆厚校園文化藝術，展示我系新生的青春風采，同學們的自信心與榮譽感，我系特舉辦了以“我的青春我做主”為主題的演講展示活動。同時，也使我系新生對自己的大學生活有了新的規劃、增強了他們的自信心和榮譽感！

本次活動在我系全體同學的積極配合下井井有條的展開并圓滿結束！

活動圍繞“我的青春我做主”這一主題展開，青春是美好的！青春是奮發向上的！在這次活動中讓我們感受到了新生們的青春風采！感受到了新生對大學生活的熱情！

為了豐富同學們的課余生活，展示式展開、能夠調動同學們的積極性，同時也能夠很好的將同學們的青春風采展現出來！以及自信心和榮譽感得到升華。我系我部特舉辦了這次演講比賽活動。

賽前的宣傳工作做的很好。學生到位情況也很樂觀！邀請了木老師、化學工程系學生會委員以及有經驗的學生作為了評委。組織方面在老師的配合下組織了這次活動的負責人以及會場紀律。賽前的準備工作也是準備非常的充分。例如：借教室、確定演講主題、做標簽、布置會場和評委打分的筆和紙。宣傳方面：在宣傳部的配合下賽前賽后的報道宣傳工作、攝影工作完成的也是非常的出色。分工方面：這次活動的分工比較明確，在各個部的積極配合下圓滿的結束了這次活動。

比賽形式：演講，這次活動以演講的形式展開、能夠調動同學們的積極性，同時也能夠很好的將同學們的青春風采展現出來。

參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標準。具有一定的語言表達能力，感情豐富。所選的作品切和主題，內容向上，具有時代氣息，很好的體現了當代大學生風采！

學習部：在活動前一周就做好了策劃書，并將策劃與各個部門進行了討論和分工。

宣傳部：在活動前一周就做好了相關的宣傳海報，并與系內各班宣傳組織委員宣傳工作。安排人員記錄活動情況、拍照、事后進行相關報道等方面工作完成的非常出色。

這次活動以“我的青春我做主”為主題展開，在展開過程中，參賽者能夠提前到場并就座。評委們能夠按照標準進行打分。活動進行的井井有條，在具體方面，也有很多不足，例如：人員到位情況、會場紀律、參賽者的著裝、應變能力等。這次活動的開展是對我們工作的一次檢查和鞭策，同時也是對新學生會成員的一次指導和鼓勵。這次活動之所以能夠圓滿結束，有著各方面的支持，有老師和委員的指導，各部的積極配合!我相信在以后的工作和生活中我們會做的更好，會更加出色！同時也希望在以后的工作中老師和同學們能夠給我們提出更多的建議,使我們的工作更加完美的進行下去！謝謝!

學習部 2011.11.24

第五篇：學習部英文演講比賽

“我的青春夢想”英文演講比賽

一、活動名稱

臨沂大學建筑學院“我的青春夢想” 英文演講比賽

二、活動主題

英語作伴 青春飛揚

二、活動背景

為響應學校黨委關于開展“紅色育人工程”的號召及臨沂大學2011年“推普月”活動，為建筑學院營造良好的英語學習氛圍，彰顯建筑學院風采，我院將組織“我的青春夢想” 英文演講大賽比賽。

三、活動對象

建筑學院全體學生

四、活動舉辦

學生會文體部

五、活動時間安排

1、復賽：2011年11月13日

2、決賽：2011年11月15日

六、賽事介紹

半決賽：比賽形式為已備演講（Prepared speech，限4分鐘）、即席演講（Impromptu speech，限2分鐘）和現場問答（Questions and answers，兩個問題，限2分鐘）三個部分，每位選手的參賽時間總計8分鐘；

決賽：比賽形式為已備演講（Prepared speech，限4分鐘）、即席演講（Impromptu speech，限3分鐘）和現場問答（Questions

and answers，三個問題，限3分鐘）三個部分，每位選手的參賽

時間總計10分鐘。

七、獎項設置

一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。

八、參加方式

請報名參加英語朗誦比賽的同學把自己的信息以班級為單

位在規定的時間內交到學生會辦公室。

九、評分標準

儀表形象：（20分）

1、著裝整齊，大方得體。（10分）

2、姿態自然，動作適度。（10分）

演講內容：（50分）

3、主題鮮明，符合主題內容。（25分）

4、內容充實，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）

5、行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

語言藝術：（30分）

6、發音標準，流利。（10分）

7、節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

8、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

滿分：100分