第一篇：關于風帆訓練的演講稿

走近風帆受益風帆

看到我這題目，大家可以很輕松地看出我這次演講的內容主要分為兩部分：風帆知識的介紹和風帆訓練對我們的好處。

提到風帆呢，大家會很自然地想到風帆時代，和現在一樣，強大的軍事力量是一個國家“有名氣”的基礎，當然這個有名氣是加引號的啊，這個軍事力量主要是指海上軍事力量，因為只有海上軍事力量強大了，才能進行遠洋侵略，才能全球“有名氣”，就像現在的英語一樣，為什么英語是現在的國際語言呢，我想主要是因為英國是那個時代的“日不落帝國”，名副其實的海上霸主，其殖民地遍布全球。所以海上軍事力量很重要。所以一提到風帆呢，大家就會聯想到海上作戰武器—風帆戰列艦。

所謂風帆戰列艦呢，顧名思義，就是以風帆為動力，木質材料，完成戰列艦的功能，曾經是海軍主力，海上作戰核心。風帆戰列艦問世后，其排水量由1000多噸增加到了5000多噸，火炮由50門增加到了100多門，根據排水量和火炮的數量可以將其分為一級艦，二級艦，三級艦，四級艦，五級艦，六級艦。后來科技進步了，鋼鐵用來建造艦船，蒸汽機成為了艦船的動力裝置，隨著蒸汽裝甲戰列艦的問世，風帆戰列艦逐漸退出了舞臺，雖然它退出了歷史舞臺，但它對那個時代乃至現在的影響是不可磨滅的，所以現在好多國家還保留有風帆訓練艦。我們現在能看到的不是風帆戰列艦，而是風帆訓練艦，訓練艦是供海軍院校學員或艦艇人員海上訓練實習的勤務艦船。亦稱練

習艦或教練艦。訓練艦出現于19世紀中期，有專門設計建造的，也有用其他艦船改裝的。開始是帆船，后來裝上蒸汽機作輔助動力裝置。第一次世界大戰前，開始設計建造機械動力的訓練艦。在第一次和第二次世界大戰之間，出現了以柴油機為動力的風帆船訓練艦。第二次世界大戰后，除繼續使用裝有動力裝置并帶風帆的訓練艦外，還建成一批不帶帆的專業訓練艦和綜合訓練艦。風帆訓練艦的維護成本也低很多。由于其外型古典有親和力，也很適合外交親善出訪，因為武器少等因素，不像真正的軍艦鋒芒畢露帶有威懾性。

記得入學入伍教育的時候，教員就說我們海軍是國際軍種，也是禮儀最多的軍種，確實如此，在全世界所有的軍種中，海軍是禮儀最多的軍種。具體來說，它主要包括掛滿旗、滿燈、升掛國旗、設儀仗隊和軍樂隊、艦員分區列隊、鳴笛、鳴放禮炮、海上閱兵等等。

下面我講講大家比較常見的手旗旗語，手旗旗語是一種海上通信方式，適用于白天、距離較近且視距良好的情況下。手旗是一種方形旗，面積較小，根部套有一根木棍。手旗通信需要使用兩面旗子，信號兵每手各持一面旗子，站在舷邊較高較突出的部位，通過旗子相對于身體的不同位置，表達著不同的字母和符號。例如，左手垂直舉起，右手平行伸出表示“P”。右手垂直舉起、左手平行伸出表示“J”。兩手平行伸出表示“R”。兩手垂直舉起表示隔音。幾個拼音字母組成一個字，若干個字組成一個意思。手旗還可以為本艦放下的小艇指示方向。

還有比較常用的倒車、轉向旗語，艦艇離靠碼頭或在航道中航行需要倒車時，為了安全起見，要將“S”旗升到頂，“S”旗是白色方旗中間一個藍色小矩形。意思是告訴過往船只：“我已倒車，請注意安全！”艦艇向左轉向時，掛“I”旗。“I”旗是方形黃色旗中間一個黑色圈，意思是：“我向左轉向。”“I”旗升到一半為：“我準備向左轉向”，升到頂為：“我正在向左轉向”，“I”旗降下為：“我轉向完畢！”艦艇向右轉向時，掛“E”旗。“E”旗是方形旗，上藍下紅，各占二分之一。意思是“我向右轉向”。艦艇在機動時，除了使用旗語外，根據國際避碰章程規定，還需要用汽笛配合：一右二左三倒車。即掛“S”旗時，鳴汽笛三短聲。掛“I”時，鳴汽笛兩短聲。掛“E”旗時，鳴汽笛一短聲。升降旗的步驟與向左轉向基本相同。

還有比較有意思的跨越領海線、赤道旗語，出訪艦艇編隊跨越領海線、赤道時，為了激發出訪官兵的出訪熱情，一般要組織宣誓儀式，同時要掛航行代滿旗。航行代滿旗是在兩桅上懸掛國旗，艦首、尾旗桿上不掛海軍旗。112艦、113艦、167艦、82艦、953艦等都組織過類似的活動。在組織這些活動時，飄揚的五星紅旗、整齊的水兵方陣、緊攥的拳頭、嘹亮的誓言、雪白的浪花，形成了特有的海上風景。

還有靠離外國碼頭前、后的旗語，我出訪艦艇編隊進入被訪國領海線前，被訪國一般派出軍艦前來迎接。進入領海線時，根據雙方協定，懸掛被訪國國旗。被訪國國旗掛在我主桅桿的右舷，我國的國旗掛在主桅桿的左舷。靠碼頭時，“H”旗到頂，表示“開始靠碼頭”。

帶上第一根纜時，“H”旗降下。“H”旗是方形旗，縱向白、紅各占一半。意思是：“我已靠碼頭完畢。”帶上第一根纜時，開始掛滿旗和艦首、尾的海軍旗。如被訪國軍艦掛出歡迎旗，我應掛出感謝旗表示感謝。離碼頭時與在我國離碼頭時一樣，上面我講到了。在國外訪問期間，一般來說，每天都要安排隆重升旗。在升起雙方國旗的同時升起滿旗。

隨著風帆訓練艦航行是許多國家海軍培養學員的重要方式，海軍工程大學的鄧冉子就隨葡萄牙風帆訓練艦“薩格雷斯”號進行過航行，這對于學員熟悉大海，鍛煉學員勇氣膽量和和信心培養他們的團結協作意識和領袖精神具有重要意義。風帆訓練可以提供很多普通訓練不一樣的鍛煉，船航海訓練要求海員熟悉觀天象、識水文、駕篷帆、操櫓槳、攀高桅、打纜結等最原始而又最基本的技能。在這個基礎上再去掌握現代化導航、通信、動力、推進技術，效果往往會更加扎實。從最基礎的爬桅桿開始，到最后參加全程操作訓練，不僅可以使學員實踐在學校學到的理論知識還可以培養學員勇氣膽量和信心，最起碼不會恐高了，風帆訓練的過程還是指揮協調的過程，同時也是培養團隊精神的過程。風帆訓練不僅可以提升學員的內在素質，也是培養海軍傳統的有效方式。希望大家能提高自己的綜合素質。我的演講到此結束，謝謝大家。

第二篇：揚起理想風帆演講稿

揚起理想風帆演講稿

揚起理想風帆演講稿1

我們知道，不同的人有不同的人生追求。你看，同一份建房子的工作，有人說是“砌磚”；有人說是“賺錢”；有人說卻說是“建造世界上最有特色的房子”。

在第一個人眼里，工作無非是生活中的一種程序，他只能被動地機械重復；第二個人是實用主義者的代表，工作只不過是謀生的手段。而第三個人呢？他把平凡的也許是枯燥的工作描繪成一首詩一曲音樂，這是因為他心中充滿美麗的夢想。這夢想將成為他人生不竭的動力，鼓勵他勇往直前地去追求。那么他最終成為有名的建筑師也在意料之中。

親愛的同學們，你愿意做哪一種人呢？我想：樹立遠大的理想，揚起希望的風帆是廣大中學生共同的追求。其實，自從有了人類，理想也隨之誕生。鉆木取火，是為了尋求光明，它經歷了多少年的探索，有付出了多么大的代價，才終于得到實現。龜甲繪制，留下了人類穿創造的文明，勞動的歡樂，狩獵的艱辛，戰爭的頻繁，風土人情的顧盼，烙印著理想的年輪。

理想不是空想、幻想。理想屬于刻苦勤奮的人。為實現世界的理想，馬克思整整奮斗了一生。他積極投身于火熱的工人運動，研讀過無數種著作，學會了歐洲好幾個國家的語言。即使在流亡中也堅持不懈，作出巨大犧牲，終于為人類奠定了共產主義的偉大理想。這些杰出的人們，他們用勤奮刻苦的汗水，澆開燦爛懂得理想之花。

理想屬于珍惜時間的人。福蘭克林有句名言：“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”許多文學家、科學家都是同時間賽跑的能手，魯迅先生用“時間就是生命”的格言律己，一生筆耕不輟。愛迪生一生有一千多項發明。年輕的朋友，如果我們只沉迷于吃、喝、玩、樂之中，能實現自己的理想嗎？

理想更屬于迎難而上的人。在前進的道路上，坎坷、曲折、荊棘、浪濤是不會少的。夏禹治水，三過家門而不入；岳飛抗金，義無返顧。一個真正有理想、有抱負的青少年，不應讓困難鎖住自己的心靈，而應在奮斗中舒展自己的雙臂。

同學們，期末考試即將臨近了，為了我們的理想，是否也應該爭取向上呢？

那么，讓我們揚起理想的風帆，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量吧！

親愛的同學，尊敬的老師們：

大家好！我是來自xx班的xxx。今天我演講的主題是做一條快樂的網魚。

隨著科學技術的不斷發展，我們已經步入了信息時代，網絡廣泛應用已經是非常普遍了。我們的生活與網絡緊密地連在了一起，“生活離不開網絡，網絡改變著生活”。

可是，生活中，我們能用網絡干些什么事呢？

例如某地有一位六年級學生小彬，沉迷網絡，先是一天幾小時上網玩游戲，后來開始逃課上網，整天守著電腦，沒錢時把書都賣掉了，然后又欠同學、網吧不少錢。被學校開除后，他經常晚上通宵上網，白天睡覺，日夜顛倒。累了，一睡就一兩天，飲食起居完全沒規律。他不講衛生，三五天不洗澡，十來天不換衣服，經常不洗臉刷牙，身體狀況急劇下降，一副病懨懨的樣子，叫人看了真擔心他隨時都會倒下。

其實小彬的情況，就是網癮的影響。它的主要表現為：上網時精神興奮，心潮澎湃，欲罷不能，時間失控；沉溺于網上聊天或網上互動游戲，并由此而忽視與社會的交往、與家人的溝通，甚至對上網形成越來越強烈的心理依賴，以致不能分離。但是因為出現了以上狀況，我們就將網絡看作洪水猛獸，從而拒之千里之外，那未免也太落后了。

我們可以在學習緊張的時候，聽聽音樂，放松心情；可以在網上查找資料，有助于于我們的學習；可以在寫完作業后，玩玩游戲，娛樂一下。

我希望同學們在網絡中能記住以下幾點：

網絡是人生的新朋友，對待朋友要重諾守信。

網絡是學習的新源泉，對待源泉要飲水思源。

網絡是傳播的新載體，對待載體要維護秩序。

網絡是表達的新天地，對待天地要尊重有禮。

網絡是互動的新途徑，對待途徑要張弛有度。

網絡是創意的新平臺，對待平臺要激揚靈感。

網絡是就業的新領域，對待領域要開發資源。

網絡是娛樂的新窗口，對待窗口要收放自如。

網絡是和諧的新家園，對待家園要愛護珍惜。

要安全上網，合理安排時間！

其實網絡她像白雪公主，因為“她知識淵博，深藏不露，聰明絕頂，又助人為樂。她是善良、純潔、友好的朋友，溫柔地幫助人類。”；她像白骨精，因為“她又使出自己的渾身解數，讓人們墜入網絡不可自拔，垃圾網站腐蝕人們的靈魂。她是引誘孩子走向墮落的無形殺手。”

網絡就像一把雙刃劍，但只要我們把握好度，就能揚其長避其短。

希望大家都擁有健康的生活方式，能充分利用高科技，合理使用

網絡資源，上網做到“適時”、“適量”、“有選擇”、“會學習”。提高我們生活、學習的質量。在網絡的陪伴下，健康成長。

做一條快樂的網魚，在網絡中自由的翱游！

二十一世紀，充滿了激烈的競爭。作為新世紀弄潮兒的我們，誰不想成為眾人的焦點？誰不想成就一番大事業？但，人不是天生就注定干大事業的，每個人都是從小事干起才會成功。因為許多成功的經歷告訴我們，成就一件大事，所需要的不僅僅是豪情壯志，不僅僅是持之以恒，還需要注重每一個小的細節，有時候正是這些細枝末節，造就了令萬眾稱贊的名人偉事。

1961年4月12日，前蘇聯宇航員加加林乘坐4.75t重的“東方1 號”航天飛船進入太空邀游了89分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。他為什么能夠從20多名宇航員中脫穎而出？原來，在確定人選前一個星期，航天飛船的主設計師羅廖夫發現，在進入飛船前，只有加加林一個人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細小的舉動一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年既懂規矩，又如此珍愛他為之傾注心血的飛船，于是決定讓加加林執行人類首次太空飛行的神圣使命。加加林通過一個不經意的細節，表現了他珍愛他人勞動成果的修養和素質，也使他成為遨游太空的第一人。

還有一個流傳很廣的.關于應聘的故事。美國有家招聘高級管理人才的公司，對一群應聘者進行復試，盡管應聘者都很自信地回答了考官們的簡單提問，卻都未被錄用，只得怏怏離去。這時，有一個應聘者，走進房門后，看到干凈的地毯上有一個紙團，他彎腰撿起了紙團，準備將它扔到紙簍里，這時考官發話了：“您好，朋友，請看看您撿起的紙團吧！”這位應聘者遲疑地打開紙團，只見上面寫著：“熱忱歡迎您到我們公司任職。”這位應聘者感到疑惑，考官說：“前面三位雖然學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。幾年以后，這位撿紙團的應聘者成了這家著名大公司的總裁。他就是美國福特公司總裁福特先生。

“細節決定成敗”，這些我們生活中顯而易見的小事，不為人注意的細節確能夠體現了一個人對待生活、人生的態度。往往成功與失敗之間的距離，也許就在這些生活習慣及不經意流露的細節之中。

老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”。一個人想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。在我們的校園，又何嘗不是如此？其實，就大多數人而言，我們最缺少的不是聰明智慧，也不是勤奮精神，而最缺的是做好每一個細節的精神。人與人的最大區別，就在于能不能把“小事做細，細事做精”。如果我們每天都能夠把平常的事做好就是不平常，能把簡單的事做好就是不簡單，這一件件的平常事、簡單事都做好了，相信我們日后必成大事！正如古人所云：不積硅（kǔī）步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

細節表現修養；細節體現藝術；細節隱藏機會；細節產生效益。愿我們人人從現在開始關注細節，養成良好的生活習慣和學習習慣，成就未來燦爛輝煌的人生！

揚起理想風帆演講稿2

“歲月無情增中減，人生有味苦后甜！”誠如我常常跟孩子們講的這話一樣，任何人都有嘗到成功的機會，然而成功的背后總要伴隨一定程度的辛酸與苦楚，而決定人生中吃多少苦水，受多少挫敗的，正是一個人對于人生的規劃程度，也就是理想的樹立及追求理想的執著程度。

每個人對于未來都有過或多或少的向往與追求，然而往往也會有迷失自我的時候，這就好比大海中一條沒有方向的小船隨波而流一樣，最痛苦不過了！如此現象說到底就是人生目標不明確，以致于病急亂投醫，結果到頭來導致失敗，甚至成為禍國殃民之社會敗類的比比皆是。相反，一個真正有理想、有抱負又肯付諸行動的人，不但自己能最終取得成功，還能成就周邊更多的人也一起成功，無形中也就為國家為社會做出巨大貢獻了。

有句話說：“人生并非盡是樂事。”的確很有道理！人生之中難免會遇到挫折與失敗，而如何克服挫折與失敗，從而踏進理想之門？這不是三兩句話能說得清楚的，然而唯一肯定的是，有理想有目標的人比較容易經受得住這種挫敗，尤其是從小萌發而起的志向，會讓他的內心深處存在著一股足以將一個人的潛能發揮得淋漓盡致的力量。

現實一點講，理想也是個人職業發展的指明燈。讀書也好，打工也罷，最終其實都是職業生涯追求的一種形式，也就是說，確定你將來從事什么職業，確定如何先養活自己、養活家人，而后更好地為社會做貢獻。在這漫長過程中總不可能一帆風順的，而理想正是在你快克服不下去時，激勵你再克服那么一點點，努力那么一點點的動力。因此，只要從一開始帶著理想出發，就能有了無限期望，就能不至于被生活的巨浪拍入水中，而一個沒有理想人，匆匆踏上生命之路漫無目地的亂撞，一旦遇到點困難，最終只能消失在風浪中。

俗話說：“計劃趕不上變化”。是的，影響變化的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。但不論如何，只要心中的那把火沒滅掉，只要有遠大的理想，便有了無窮的動力。

正所謂“心有多大，舞臺就有多大”！真正有理想的人，是不會隨隨便便滿足于現狀的，他會為了更高的目標去拼搏，會時常端正自己的行為，克服自己的墮性，更不會被社會上的不良風氣輕易迷惑而違背做人的準則。達到這樣的.境界，離成功之門也就不遠了。

記得我曾給孩子們舉過一個例子，說有人對某校大學生畢業生做了調查，84％沒有目標，13％有目標沒寫下來，3％明確寫下目標，經過數年追蹤發現，13％有目標的人掙的錢是沒目標的2倍，3％明確寫下目標的則是沒目標的10倍以上……可見目標的力量有多大，所以說孩子們的目標意識激發是很重要的。

同樣，實現學習目標并不是那么高不可攀的大難題，關健在于怎么把大目標分化成小目標，逐步地實現，因為小目標定制與實現正是實現大理想的必經之路，哪有可能一口吃成胖子的，所以說剛開始制定學習目標時，一定要根據自身實際情況而定：如成績本來就不大好的只要先以及格或良為目標，老是犯錯的同學只要一星期內少被批評幾次也是一種目標……然后慢慢地找到自信，從小目標到大目標的不斷實現就是必然的趨勢。

家長們，孩子們，現實是此岸，理想是彼岸！想要到達成功的彼岸，就從現在開始行動起來吧，讓我們放飛理想的風帆一起出發吧！

揚起理想風帆演講稿3

各位老師，各位同學：

大家上午好！今天我國旗下演講的題目是“揚起理想的風帆”。

生命就如一段美妙的旅程，當我們揚帆啟程時總是帶著無數對旅程的憧憬與希望。一個帶著理想出發的人是永遠不會被生活的巨浪拍入冰冷的水中的，而一個沒有理想，沒有追求的人踏上生命之路時，就會漫無目地的亂撞，最終消失在風浪中。

曹操曾經說過“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”我們每個人都要有理想，它不在于人的年齡，不在于人的個性品質。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想呢？每個人都有理想，每個人都應有理想，沒有理想的人如同活在一個空洞的世界，沒有進取的動力，沒有前進的目標，只是每天規規矩矩的重復前一天的事情，就沒有快樂所言。

在人的一生中有無數的起點，這些起點就代表著一段新的路程，新的征途。而在我們出發之前首先應做的是想好自己的理想，想好自己的目標，知道自己想做什么要做什么。才可能在人生之路上永往直前。

記得在書中見過這樣的一種鳥，這種鳥生天冬天就要飛過太平洋到海的另一岸去過冬。面對這樣的一片廣闊的海洋，小鳥只能依靠自己的翅膀和嘴里的'一根樹枝，累了就把它扔到水里，站在上面休息，餓了就站在上面去吃海面上的小生物，就這樣完成一個遙遠的夢。你可能會贊嘆這鳥兒堅持不懈的精神，也許會欣賞鳥兒以動力和方向面對洶涌的大海鳥兒為了理想突破一個個的風浪，飛過風雨最后達到了目的。理想是生命的目標，沒有目標的旅程是毫無意義可言的，在生命的道路上只有擁有理想的人才能突破一切艱難困苦得到成功。

平靜的湖面，練就不出強悍的水手。既然你已起航，就應當接受風浪的挑戰。沒有理由退縮；既然你有勇氣開始，就應相信自己一定能到達彼岸。攀登者最終登上了峰頂，因為他自信，他相信自己一定會看到那無限的風景。載著理想，樹起風帆去風浪中拼搏吧！沖過去，沖過去將是一片艷陽天。

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。理想也是一股動力，推動著我們前進永不氣餒。讓我們揚起理想的風帆，張開成長的翅膀，一起放飛自己的理想！

揚起理想風帆演講稿4

老師們，同學們：

大家好！今天我演講的題目是《揚起理想的風帆》

法國生物學家巴斯德說：“立志、工作、成功，是人類活動的三大要素。立志是事業的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有成功在等待著，來慶祝你努力的結果。”這段話充分說明了，立志是“基礎”，工作是“途徑”，成功是“結晶”，這三者密不可分。 常言道“人若無志，不成一事”。人不立志，就如無舵之舟，無嚼之馬，最終無所成就。 在成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明；在失敗者的隊伍里，很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是理想，那就是志向！一個人的貧窮，很大程度上是理想的貧窮；一個人的成功，很大程度上是志向的成功。

當你憧憬著自己的理想變成現實時，你是否能想到“臨湖羨魚，不如退而結網”這句話？魚再碩大，你渴望得到魚的愿望再強烈，如果不付出艱辛的努力，也只能是“羨魚”而已。樹立起遠大的理想，只是獲得成功的起點。想把理想變為現實，還得有實干精神，還必須付出實際行動。愚公的例子就是最好的例證，他敢于立下移山之志，敢于迎難而上，受到冷嘲熱諷而不退縮，終于感動了天帝，倘若天帝不幫忙，我想愚公及其子孫也必然會把山移走。這樣的例子在生活中屢見不鮮。多少學子心中許下未名湖的夢想，于是我們身邊多出了許多努力學習的身影。他們用自己的行動，一步步接近理想，在不斷奮進中實現自身價值，獲得幸福。

破釜沉舟，百二秦關終屬楚，包含了多少勇氣，成為守志的典范。只有內心淌出血汗，才能使理想之花綻放。

一時的'努力容易做到，把激情留住幾天也不難。但是，要把理想植入你的心田，烙進你的骨頭，化成你一生的志向，變成你不斷追求成功的動力卻決非易事！

讓我們把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不久的將來，在一個讓我們感到自豪的地方相逢！

揚起理想風帆演講稿5

各位老師同學：

曹操曾經說過“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”我們每個人都要有理想，它不在于人的年齡，不在于人的個性品質。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想呢？每個人都有理想，每個人都應有理想，沒有理想的人如同活在一個空洞的世界，沒有進取的動力，沒有前進的`目標，只是每天規規矩矩的重復前一天的事情，就沒有快樂所言。

我最近幾年的理想是好好學習，考試時取得優異的成績，回報父母、老師以及關心過我的人。完成這個理想并不容易，我要為此付出的是6年的艱辛、6年的寒窗苦讀。首先要完成這個理想必備的條件就是要有堅持不懈、永不放棄、不怕艱辛、不畏困難的優秀品質，為了這個理想努力進取，不說放棄，知難而進。然后要做到課前認真預習，上課專心聽講，課后仔細復習。不懂的要問老師或者同學，不能不懂裝懂。最后，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”要想學習取得成績，除了講究學習方法外，勤奮也是必不可少的，我想，只要勤奮加巧干，在實現這個理想的最后6年里，我們就會快樂而充實的走過。

揚起理想的風帆！即使再苦再累，也要堅強.成功一定會在不遠處等候！

越王勾踐為了統一天下，臥心償膽，忍侮偷生整整十年，皇天不負有心人，經歷了千辛萬苦，終于使吳王敗在自己手下。

揚起理想的風帆！陽光總在風雨后！張海迪以自己驚人的毅力，在癱瘓之后依就奮發圖強，最終成為一名響譽中外的杰出作家，成為億萬華夏兒女的驕傲與自豪。

揚起理想的風帆！只要付出，就有收獲，理想將在追求中變為現實！

神六飛天，再創輝煌，中華民族再圓飛天夢。

中國航天事業正在日新月異地變化，正在一步步走向理想的意境。

有理想就有希望，理想催促人類進步，催促世界發展。為了理想，努力拼搏。只要你有信心，有勇氣，有追求，光明將伴隨你永久，成功將陪伴你左右！

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一股動力，推動著我們前進永不氣餒。

讓我們揚起理想的風帆，張開成長的翅膀，一起放飛自己的理想！

揚起理想風帆演講稿6

揚起理想的風帆，是駛向成功的第一步

理想，始終是激勵我們不斷向前的精神動力。如果說在中學里我們將上大學作為自己的理想，那么只能說這個目標是單一、簡明的，大學里的目標應該更深刻、長遠，應該更好地把個人愿望與社會需要統一起來。大學階段確立的目標會對今后發展產生不可估量的影響，與人基本素質的完善有著密切的聯系。

大學生活仿佛是一幅美麗的畫卷，需要我們用心去描繪。4年的時光轉瞬即逝，真心地希望同學們“且行、且思、且珍惜”，擁有一個無悔的大學生活。

相信每一個年輕人都有著自己的理想，也正是懷著實現理想的愿望使我們走進了大學校園。來到大學，我們不僅肩負著家人殷切的希望，同時也載著自己沉甸甸的理想，我認為，來到大學的目的不外乎六個字：學知識，長能力。作到了這兩點，你的大學之路便是成功的。

我們作為二級學院的學生，付著比他人多兩倍的學費來讀書，照說應該更加珍惜這個機會，也更應該努力去學習，努力去彌補自己的遺憾。可令人痛心的是，我們周圍的很多同學卻迷失了自我。他們的課余時間充斥的就是玩樂，更有甚者還曠課去玩樂。每當看到空蕩蕩的自習教室、答疑室，每當看到人滿為患的網吧、臺球桌，心里的確不是滋味。這些同學不僅僅是糟蹋父母的血汗錢，更是在揮霍自己的青春。對于那些剛剛聽完報告，馬上又鉆進網吧至深夜的同學來說，他們的理想究竟是什么呢?

說到底，自我的約束力差還是我們的最大的弱點、是影響我們前進的最大的障礙。學校就是針對我們的弱點——實行強制性的.早晚自習便是措施之一，這畢竟是治標不治本，因為這個問題是個人的認識問題，轉變觀念態度才是根本。

說這些只是談到我個人的一點看法，我只是想說：揚起理想風帆不是一句空話，它是建立在良好的學風，端正的態度和個人的努力之上的。而這些需要靠我們共同的努力來建立的。

真的希望大家都能夠揚起自己理想風帆，到達夢的彼岸!

我們從祖國的五湖四海走到一起，為了一個目標求學，會聚在我們長江大學工程技術學院。

在這里我開始了人生的一個新起點，豎立起新的人生目標，揚起理想的風帆，拼搏這來之不易的四年。

大學是人生走向成熟，初步選定職業為整個人生發展奠定基礎的重要階段，把握好了，將為將來的事業上飛黃騰達提供的保證，終身受益。

為了在大學不虛度光陰，嚴格要求自己，我制訂學業規劃：

一、在學習上、認真學好課本知識以及與其有關的課外知識，抓緊一切可以利用的時間來補習自己的弱項，爭取專業知識扎實，動手能力強。為將來就業打下基礎，提供保障。

二、在人際交往中要以和為貴、注意團結、廣交益友，提高自己的交際能力。為以后在工作中的交際積累經驗。

三、在生活上，費用一切從簡，盡可能的少花父母的血汗錢錢，養成勤儉節約的好習慣。

四、在體育鍛煉方面要高強度的鍛煉自己的體力、耐力，練就強壯健康的體魄。

五、在社會實踐方面，要充分利用寒暑假勤工儉學。培養我的社會適應能力和吃苦耐勞精神以上五條，我將盡全力貫徹執行，決不讓自己在大學里留下遺憾。我們每個人都有自己的理想，并且為其實現做不懈的努力。我的理想是支援西部大開發，獻身西部建設。我將用我實際的行動來我的理想奮斗，好好的利用大學的四年寶貴的時間，掌握過硬的科學文化知識，實現我美好的人生夢!

揚起理想風帆演講稿7

老師們 同學們早上好！我今天國旗下講話的題目是《揚起理想的風帆》。

范仲淹小時候有一次算命，看到一位算命先生，就問 你幫我看一看，我能不能當宰相？算命先生說：小小年紀，為何口氣這么大？范仲淹有些不好意思。 不然，你再看看，我能不能當醫生 算命先生納悶，為何志愿如此懸殊，就問：你為什么選擇這兩個志愿？范仲淹答道：因為只有良醫和良相可以救人， 算命先生聽后感動地說 你有這樣一顆心，才是真正宰相之心，所以你以后一定可以當宰相。

說起理想，哪個人沒有自己的理想，沒有自己的夢。每個人從小或多或少都曾有過想要當一個科學家、將軍、工程師、飛行員、醫生等的夢想。 然而長大以后，有些人有了新的人生規劃，但是很多人還是因為沒有堅持自己的理想，導致半途而廢。

運動員參加賽跑的時候，需要有終點。在人生的旅途上，也需要有目標和理想。把握好人生僅有的重大選擇機會非常的重要，而機會是給有準備的人準備的。做為當代學子，你們有著得天獨厚的物資條件和優越的學習環境，信息社會，網絡時代都為你們實現理想和放飛夢想帶來無限的機遇和條件。只有向著自己的夢想奮勇拼搏，才不枉此生！但是社會的多元和信息的廣泛也會讓你們陷入迷茫和困惑，各種誘惑和陷阱也會影響你們的判斷和選擇。這個時代有機會、有挑戰，也有更加殘酷的競爭。希望你們根據自己的具體情況樹立切實可行的理想和目標，為自己的人生繪出美好的藍圖。

現在高三同學們離高考僅剩二十天了，希望你們再審視一下自己的復習備考計劃，確定出切實可行的目標，提高復習效率，分秒必爭，發奮圖強，向著自己的遠大理想邁進。但是最后階段千萬不要過分拼體力、拼時間，要保證好充足的'睡眠，才能精力充沛；保護好自己的身體，才能順利地走進考場。同時要放松心態，輕松面對，才能在考場上把你們的所學真正發揮出來。全體老師和學弟學妹們都會為你們祝福和加油的。

同時也希望高一和高二的學生們早些樹立自己的理想，為將來 積蓄能量。

希望我們廣大的賽龍學子們，早日揚起理想的風帆，向著美好的未來披波斬浪勇往直前。

最后祝愿我們老師們身體健康！桃李滿天下！

祝高三學子們高考旗開得勝，馬到成功！

祝高一、高二的學子們學習進步。

第三篇：演講稿：揚理想的風帆

好范文送上青春學生的演講稿范文，歡迎欣賞

從亙古以來，許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂，當了數十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個被人們知曉，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名，從此臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了，也會被別人唾罵，像什么”八輩子不得好死“諸如此類的話，他們的靈魂也不會得到永久的安息。

然而有黑暗的存在，就必定會有光明的啟示，正義之士會舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。

在與我們失之交臂的04年中，出現了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的”女騎士“。盡管是位女將，但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她，以自己的忠誠，才干和輝煌業績，先后榮獲全國”五一“勞動獎章和全國三八國旗手，中國十大女杰，全國青年崗位能手，全國人民優秀警察等20多項榮譽稱號。這些難道還不足以證明她的廉潔，奉公她在她短暫而又充實的生命中認真執行著每一個她應履行的義務。

事實上，現在人們身上散發出來的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時就已立志要為國家出力，”竭死忠義“。海瑞，他對任何事情都公正對待，鐵面無私，即使是對一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時，也早對社會問題表現出了極大的關注，也立志要做個為百姓伸冤的好官。

清廉正直的官員們在小的時候就開始有著遠大的理想，在他們筑夢的同時也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會經歷他們的路程，但是我們社會存在的”黑勢力“是相同的，那為何不從現在開始就學會”清廉“，了解”清廉“，也成為”清廉“的人呢我想你不會希望在”貪官錄“中會出現你的名字，使你的子孫后代無顏面可存吧！那從現在開始，就為自己樹立一個正確的人生目標，擁有堅勁挺拔的人格，為”名留青史“打下厚實的基礎，為遠航的小帆闖出別有一番天地！

這些偉人的故事同樣告訴我們隨時要讓自己保持優秀的靈魂，使自己有”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠清清白白做事，干干凈凈做人，享受我們生命中的每一天。

第四篇：揚起自信的風帆演講稿

揚起自信的風帆演講稿

演講稿：揚起你自信的風帆

尊敬的老師，同學們:

大家好!今天我演講的題目是“揚起你自信的風帆”。

人們常說，人生好比大海，神奇莫測。是啊，人生是蒼茫大海，有旭日東升，霞光潑彩的壯麗圖景;有清風吹拂，微波輕漾的美妙情景;也會有狂飆怒吼，惡浪滔天的駭人景觀。然而，面對這充滿魅力而又險惡莫測的人生之海，請不要迷茫，更無須膽怯退縮，當你的小船使進人生之海時，請先升起你自信的風帆吧!泛舟人生的浩瀚大海，不能沒有自信的帆。沿著它，你的小船將為驚濤駭浪所吞沒;沒有它，即使在風和日麗的日子，你的小船也難免在企圖彷徨;沒有它，自卑的堅冰會將你的才智磨蝕，你的小船會失去活力，擱淺沙灘。

在殘酷的火刑面前，布魯諾宣稱:“火并不能把我征服，未來的世紀會了解我，知道我的價值。”這堅定的自信心，給了他捍衛真理，寧死不屈的非凡勇氣。

高爾基曾指出:“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都沉浸在生活之中，并實現自己的意志。”正是自信，伴隨著這位“無產階級藝術最杰出的代表”終生奮斗，走向成功。

女科學家麥克林托克在冷遇面前，樂觀而自信的表示:“我所做的研究沒有人表示贊同，那也沒有關系，只要明白自己是正確的，你就不會對此介意，它早晚會脫穎而出的。”自信陪伴著她走過了一段段曲折的道路，指引她走上了諾貝爾生物學獎的領獎臺。

然而，同學們，不要因此而走向另一個極端，墮入自負的泥坑。其實，自卑與自負都來源于自身力量的錯誤評估。被自卑腐蝕過的心靈，猶如冰封雪凍的荒野，開不出嬌艷的生命之花;自負滋生的心田，也只會萌生茅草叢叢，終不能結出豐碩的理想果實。

同學們，不要只是驚現大海的魅力而停留在幻想的港灣，不要畏懼大海的險惡而不敢去遠航。請升起你自信的風帆吧，到生活的大海去搏風斗浪，你將會在你努力地拼搏中得到永恒的活力!

期中考試動員演講稿：揚起自信的風帆

尊敬的老師，同學們:

人生并沒有人們所期待的一帆風順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認可;面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷，挫折是難免會有的，但自信卻是我們不可遺棄的。

自信是可貴的勇氣。海倫凱勒，這個在黑暗中度過孤獨歲月的弱女子，她沒有怨天尤人，自暴自棄，用它那頑強的自信和堅毅的付出，去面對上天給她的考驗，用筆去征服世界，結果她漂亮的通過了考驗。

自信是堅韌的毅力。水稻專家袁隆平在研究過程中，遭遇到惡劣的環境，經歷過研究失敗的挫折，但他依然滿懷信心，不向挫折低頭，憑著堅韌的意志力，頑強的拼搏精神，終于他得到了回報。如果他沒有一種自信的精神，沒有一股堅韌的毅力，如何能讓他獲得成果，獲得光輝的榮譽?

古代歷史中，一代代的偉人哪個不是靠自信打下來的天下?沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下?沒有自信，成吉思汗的鐵騎怎能踏上瑙河的土地?這些事例告訴我們，想有做成功一件事，最不可缺少的就是自信。

請相信自己吧，相信你自己的思想，你內心深處確認的真理。充滿自信地邁向自我，用力的構筑，智的凝聚和美的旋律。讓我們一同來咀嚼這甘甜的橄欖，它溢出的嫩汁，是我們青春道路上迷人的風景，喜悅的收獲!

同學們，讓我們滿懷自信，讓我們頑強拼搏，在期中考試的考場中，發揮自己的真正的水平，與他人一比高下，共同譜寫屬于我們青春活力的舞曲。請記住：生命中有一盞閃爍的華燈，那便是信心。自信是一顆甘甜的橄欖，在人生的道路上，咀嚼著它，便邁出了成功的第一步。

第五篇：揚起好習慣的風帆演講稿

揚起好習慣的風帆

一六鎮中心小學五年級95班演講者：邱文真

指導老師：鄧湘國2012-04-27

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

你們好！

很高興能站在這里為大家分享文明之聲，今天我演講的題目是《揚起好習慣的 風帆》。

我國是禮儀之邦，富有優良的文明傳統，作為新世紀的接班人，我們可不能丟了古訓，應該繼承優良傳統，不負重忘。從小養成好習慣，讓文明美德如一股甘泉滋潤我們每個人的心靈。

是的，常聽老人家說：“習慣成自然”。開始我還不以為然，后來在《文明美德伴我成長》這本書中，我讀到這么一句話：“習慣養得好，終生受其福；習慣養不好，終生受其累。”習慣形成性格，性格決定命運。這才使我明白一個好的習慣是多么的重要！記得有這樣一個報導：一個外國人在中國旅游的時候發現：不光是在樹干上，還是在石壁上，中國人都會留下這樣一些痕跡：“某某到此一游”；他還目睹了中國人在景區內亂扔廢紙、塑料袋和果皮的丑惡行徑，最后他丟下了這么一句話：“這是一個走向衰亡的民族”。多么可怕的感言啊！同學們聽到這里你們的心情難道不沉重嗎？我們刻下的不是豐碑而是恥辱，扔掉的不是垃圾而是靈魂！

還記得老師給我們講述過這樣一個真實的故事嗎：有五位才華橫溢的大學生去應聘保密員，公司董事長說：“我還有事，你們在辦公室等一下”，說完他就出去了，不久有一個人就開始去翻動桌面上的資料，第二位也覺得好奇湊上去翻看，后面的三位也按捺不住開始翻看起來，這時董事長進來了，他說：“你們的應聘結束了，你們一個也不適合干這份工作。”同學們也許會想，這些有才華的大學生為什么一個也錄用不上呢？是的，他們的失敗不在學識上，而在亂動別人的東西上，為此，他們不但丟了求職機會，還丟了人品，多么不值得啊！

不管是亂刻、亂扔、還是亂翻都是一種不良習慣。作為新時代的小學生，不要認為說臟話，隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏攀折刻劃是一件小事，小事雖小，馬虎不得。我們應該講文明，改陋習，從小事做起，從現在做起，立足長遠，從小養成良好的學習、生活、衛生習慣，行動一小步，文明一大步。

現在我們正是養成好習慣的大好時機，也是形成壞習慣的可乘之機，你想養成好習慣，還是形成壞習慣呢？我想我們的答案是一致的吧！那么，從現在開始，從我做起，為自己揚起好習慣的風帆吧！讓你的精彩人生啟航的更穩更遠??

我的演講完畢，謝謝大家。