第一篇：演講的題目

演講不能沒有題目。確定演講的題目，是演講者給全篇演講樹起一一面旗幟，它不僅與演講的形式有關(guān)，更重要的是與演講的內(nèi)容、風(fēng)格、情調(diào)有直接關(guān)系。是演講內(nèi)容和主旨的概括，具有首腦的地位和風(fēng)采。因此，不可忽視給您的演講起個(gè)好名子。內(nèi)容決定了題目，而題目則鮮明地顯露出內(nèi)容的特點(diǎn)。一個(gè)新穎、生動(dòng)、恰當(dāng)而富有吸引力的題目，不僅能在演講前給人急欲一聽的強(qiáng)烈愿望，而且在演講結(jié)束之后，同其內(nèi)容一樣，給人留下永久的記憶，甚至成為一個(gè)警句而廣為流傳。

所以，訓(xùn)練有素的演講者，都是很重視演講題目的確定的。當(dāng)代著名演講家李燕杰根據(jù)自己演講的體驗(yàn)，給題目的選擇定了四條原則:1文題相符；2大小適度；3遣詞得體；4合乎身份。他認(rèn)為好的題目是很難確定的，只有經(jīng)過深思熟慮、反復(fù)推敲，才有為自己的演講找到一個(gè)美好、生動(dòng)、有力而又適度的題目。李燕杰的演講，有的題目思辯性強(qiáng)，啟迪聽眾的涫思，如《江青為什么喜歡<紅與黑>、<基督山思仇記>、<紅字>、<簡·愛>等五本小說?》、《德才學(xué)識(shí)與真善美》；有的題目熱情洋溢，容易引起聽眾的共鳴，如《青年是我?guī)煟沂乔嗄暧选罚挥械念}目豪情滿懷，激勵(lì)斗志，給聽眾以積極向上的力量，如《迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)》、《祖國兒女在為中華騰飛而拼搏》；有的題目新穎別致，引人入勝，如《愛情美學(xué)》等等，值得學(xué)習(xí)借鑒。

中外演講名家都很重視演講題目確定。19XX年，列寧批駁孟什維克尾巴主義策略的演講，曾擬就三個(gè)題目：《革命的后方與前衛(wèi)》、《產(chǎn)階級(jí)起義與獨(dú)創(chuàng)精神》、《無階級(jí)起義與機(jī)會(huì)主義分子的尾巴主義》。對(duì)這三個(gè)題目，列寧都不滿意，經(jīng)再三斟酌，才擬定了《兩個(gè)策略》這個(gè)題目、字少意豐，耐人尋味。魯迅的《寫于深夜里》的一插題，原題為《默默的生和死》，后改為《略論暗暗的死》。前者是從死者的角度擬的，缺乏政治色彩。改后則是以“暗暗的死”來點(diǎn)明國民黨特務(wù)對(duì)革命者的暗殺。“暗暗的死”不僅是對(duì)國民黨黑暗統(tǒng)治、血腥鎮(zhèn)壓人民的真實(shí)寫照，而且表達(dá)作者對(duì)死者的沉痛哀悼，對(duì)反動(dòng)派暴行的強(qiáng)烈抗議。

題目又是一篇演講的定音之弦和第一印象。它涉及到演講的整體布局。關(guān)系到能否抓住聽眾的欣賞心理，吸引聽眾，并自然地引出下文，留下回味的余地。

總而言之，話貴一起。許多好的演講題目如吟天下第一聲，以新奇取勝，以美妙?yuàn)Z人，飛光溢彩，蔚為大觀。

(一)演講標(biāo)題的幾種類型：

1、要言不繁，樸實(shí)得體

伏契克1943年9月8日臨刑前的演講的題目是：《人類永生，未來屬于共產(chǎn)主義》。這是一則陳述式題目。它用質(zhì)樸、洗煉的語言，簡潔粗獷的線條，精煉地概括了演講者為之奮斗、犧牲的目標(biāo)，雖然沒有多少修飾、渲染，卻收到了石破天驚之效，表現(xiàn)了捷克人民的偉大兒子、民族英雄伏契克為人民的自由、祖國的獨(dú)立視死如歸的大無畏精神。

2、巧妙設(shè)問，引起共鳴

巴金1984年5月15日在東京第47屆國際筆會(huì)代表大會(huì)上演講的題目是：《核時(shí)代的文學(xué)—一我們?yōu)槭裁磳懽鳎俊贰＿@是一則提問式題目。巴金曾自稱不善于辭令，但他這次演講卻巧用設(shè)問標(biāo)題，一開始就抓住了聽眾的注意力，起到了點(diǎn)亮一盞燈，照亮一大片；引人側(cè)耳，一聽為快的作用。誠如亞里士多德所說的：“思維自疑問與驚奇開始”，亦如巴爾扎克所云：“打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無疑問的是問號(hào)”。運(yùn)用設(shè)問進(jìn)行命題，往往很能吸引聽眾。

3、對(duì)比鮮明，通篇生輝

愛因斯坦1931年2月16日對(duì)美國加利福尼亞理工學(xué)院學(xué)生演講的題目是：《要使科學(xué)造福于人類，而不成為禍害》。這是一則對(duì)比式題目。它以“關(guān)心人的本身，應(yīng)當(dāng)始終成為一切技術(shù)上奮斗的主要目標(biāo)”為題旨，將“造福”與“禍害”這兩種截然相反的東西并列在一起，以假惡丑襯托真善美，使真善美更真、更善、更美，更可愛，從而產(chǎn)生了愛在辭內(nèi)，情溢辭外的奇效。

4、乘一總?cè)f，舉要治繁

歐文1817牟8月

14日在倫敦中心區(qū)酒家演講的題目是：《讓多的人幸福》。這是一則總結(jié)式題目。它用凝煉精辟的格言式的語言，總括了演講者熱切希冀“全體同胞到處都能實(shí)際享受到大自然賦予我們的極其豐厚的幸福”這一“終身抱定、至死不移的愿望”。哲言雋語，沁人心脾；崇高抱負(fù)，光輝照人。

5、含而不露，神與物游

加里寧1926年3月1日在蘇聯(lián)的共產(chǎn)主義青年團(tuán)第七次代表大會(huì)上演講的題目是：《蘇維埃祖國的全部希望》。這是一則懸念式題目。它運(yùn)用伏筆造成懸念，引而不發(fā)。撩撥聽眾的思緒：蘇維埃祖國的全部希望是什么呢？認(rèn)真聽下去，方知個(gè)中奧秘：“蘇聯(lián)的全部希望都寄托在共青團(tuán)身上”。這比一覽無余的平鋪直敘顯得棋高一招，精彩誘人多了。

6、引言入題，聯(lián)璧其章

奧斯特洛夫斯基1935年10月23日在蘇聯(lián)索契城黨的積極分子會(huì)議上的廣播演講的題目是：《作家的職責(zé)——一以天下為己任》。這是一則引語式題目。它是從演講的主題中濃縮出的這一閃光的警句。辭以情發(fā)，情隨景遷，使“我們每一個(gè)人不僅要用自己寫出來的文字，而且要用自己的整個(gè)生活和作風(fēng)來教育別人”的主旨光彩奪目，同時(shí)又使演講蘊(yùn)義非凡，別開生面，令聽眾深受感染、啟迪和鼓舞。真可謂“一箭雙雕”！

7、巧比妙喻，以情醉人

我國著名畫家范曾對(duì)青年學(xué)生的一次演講的題目是：《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》。

這是一則比喻式題目。演講者以巧比妙喻，賦予理想信念以生命、感情和思想，鼓舞青年蕩起雙槳，乘長風(fēng)破萬里浪，借此鼓勵(lì)青年選擇一條壯闊、豪邁和光輝的道路，開拓奮進(jìn)，在偉大的改革實(shí)踐中熔煉堅(jiān)毅美好的性格、“成為時(shí)代的驕子，河山的真主”，“不負(fù)祖國和時(shí)代的厚望與重托”。演講者推心置腹，溢于言表的真情，令聽眾如沐春風(fēng)，癡迷動(dòng)情，極大地增強(qiáng)了演講的感情色彩和藝術(shù)魅力。

第二篇：演講題目

1、請(qǐng)您以“人生處處是考場(chǎng)”為話題進(jìn)行演講。

2、請(qǐng)以“時(shí)間的重量”為話題演講。

3、談父母。

4、請(qǐng)以永不放棄為話題演講。

5、把下面的詞語串成一個(gè)故事：豬河水老師紅薯

6、認(rèn)為“大丈夫當(dāng)掃除天下，安事一屋”？但也有人認(rèn)為“一屋不掃，何以掃天下”,就寢室文明問題說說你的觀點(diǎn)。

第三篇：演講題目

演講題目

文明應(yīng)不應(yīng)該用法律來規(guī)范。

合作與競爭哪個(gè)更能使文明進(jìn)步。

網(wǎng)絡(luò)文明應(yīng)不應(yīng)該迎合大眾。

現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展為我們帶來豐富的物質(zhì)享受，但有人說也帶來了災(zāi)難，你怎樣認(rèn)為。

談?wù)劷?jīng)濟(jì)發(fā)展與文明的關(guān)系。

就“八榮八恥”談?wù)勗鯓幼鲆粋€(gè)文明的大學(xué)生

安樂死違背人類文明嗎

談?wù)剳?zhàn)爭與文明

談?wù)劇拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?/p>

媒體與現(xiàn)代文明

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿说膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。談?wù)勀銓?duì)這句話的理解

談?wù)剨W林匹克精神與人類文明

你是怎樣看待傳統(tǒng)文明與現(xiàn)代文明的

有人認(rèn)為“大丈夫當(dāng)掃除天下，安事一屋”？但也有人認(rèn)為“一屋不掃，何以掃天下”，就寢室文明問題

說說你的觀點(diǎn)。

試談?wù)勆鐣?huì)公德心。

要求：每人選一題，自擬題目，并撰寫演講稿，準(zhǔn)備作一次五分鐘左右的演講。

第四篇：演講題目

演講題目：

1.我的中國夢(mèng) 2.不忘初心

3.我看改革開放

4.從“絲綢之路”到一帶一路”

演講要求:

1、每位演講者時(shí)間為5分鐘。

2、演講材料

思想內(nèi)容能緊緊圍繞的主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見解獨(dú)到。內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人。材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)、具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝。文字簡練流暢，具有較強(qiáng)的思想性。

3、語言表達(dá)

演講者語音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。語言技巧處理得當(dāng)，語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。

4、形體語言

演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。

第五篇：演講題目

六（2）班演講題目

1.挫折——我前進(jìn)的的動(dòng)力2.做講文明的小學(xué)生3.同在一片藍(lán)天下

4.我懂得了感恩5.世上沒有后悔藥6.那一刻讓我如此幸福

7.給校長的一封信8.勤儉，從這里開始9.假如時(shí)光可以倒流

10.我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣11.我的煩心事12.堅(jiān)強(qiáng)的她（他）

13.愛動(dòng)腦筋的我14.那一刻讓我如此感動(dòng)15.真沒想到

16.讓我再說一聲 “老師好！”17.讓心靈在書中憩息18.讀《……》有感

19.觀《……》有感20.那時(shí)候,我想起了這句名言21.美夢(mèng)成真

22.微笑是一把神奇的鑰匙23.媽媽的笑臉24.父愛無邊

25.寫給媽媽的歌26.勿以善小而不為27.幸福是什么？

28.助人是快樂之本29.我的絕活30.呵，真美！

31.有一種失敗叫成功32.四川加油！!33.中山一日游

34.家鄉(xiāng)的特產(chǎn)35.我愛你，三鑫36.雨后的彩虹

37.開卷真的有益嗎？38.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍39.我學(xué)會(huì)了尊重

40.成長的煩惱41.我為班級(jí)作貢獻(xiàn)42.誠實(shí)守信有多重要？

43.讀書的收獲44.我們只有一個(gè)地球45.火星之旅

46.最后一個(gè)地球人的日記47.假如我是……48.最后一滴眼淚

49.我的未來不是夢(mèng)50.給劉翔哥哥的一封信

六（2）班第三輪現(xiàn)場(chǎng)演講題目

1.我的爸爸/媽媽2.我的自畫像3.記憶深刻的故事

4.我最尊敬的人5.我的一個(gè)愿望6.我最要好的朋友

7.我喜愛的體育運(yùn)動(dòng)8.最難忘的一件事9.一次難忘的旅行

10.給我深刻印象的一部電影11.我最愛讀的小說12.我的老師

13.我最愛聽（或最愛唱）的一首歌14.我最感興趣的一件事

15.我最喜愛的一種小動(dòng)物16.刻骨銘心的經(jīng)歷17.一個(gè)愉快的假日

18.一句格言給我的啟示19.我所在的集體20.我的一個(gè)夢(mèng)想

21.我最得意的一件事22.一部電影（或電視劇）的觀后感

23.我最喜歡的一種花卉（或樹木）24.朋友25.一次難忘的批評(píng)

26.我最喜歡的一堂課27.我們的班主任28.一個(gè)熱愛集體的人

29.一個(gè)熱心腸的人30.一件自豪的事 31.一件光彩（不光彩）的事

32.那一次我錯(cuò)了33.未來的房屋34.我和書的故事

35.我的同桌36.我們的班長37.發(fā)生在我身邊的一件事

38.假如我長大了39.假如我有錢了40.怎樣提高學(xué)習(xí)效率？

41.珍惜時(shí)間42.他（她）是我的榜樣43.家鄉(xiāng)的名人

44.漫談太空45.嘿，我們這個(gè)班46.他（她）值得我學(xué)習(xí)

47.未來的我48.一次成功的經(jīng)歷49.老師不在時(shí)50.校園趣事