第一篇：學(xué)生必讀：美國高中四年我們應(yīng)該怎樣申請大學(xué)

學(xué)生必讀:美國高中四年我們應(yīng)該怎樣申請大學(xué)

美國非常重視學(xué)生的職業(yè)選擇教育，高中往往專門開設(shè)課程，教學(xué)生如何從9年級(jí)開始為以后申請大學(xué)做準(zhǔn)備，了解目標(biāo)大學(xué)要求，縮小與之差距。

12年級(jí)秋季是美國高中生申請大學(xué)的季節(jié)，在此之前，我們要做的主要有：與學(xué)習(xí)顧問討論學(xué)習(xí)規(guī)劃與目標(biāo)、保持GPA成績、參加SAT或ACT考試、努力達(dá)到目標(biāo)大學(xué)要求、準(zhǔn)備申請文件，每個(gè)學(xué)期要做的大概如下：

9年級(jí)

和指導(dǎo)老師探討你自己的大學(xué)目標(biāo)與選課計(jì)劃，請老師提出建議，因?yàn)轭檰柪蠋熥盍私飧咧虚_設(shè)的課程和進(jìn)入好大學(xué)的因素。

10年級(jí)

有計(jì)劃地參加一些大學(xué)展覽會(huì)、招生會(huì)，初步明白目標(biāo)大學(xué)申請要求，和輔導(dǎo)老師探討自己感興趣的學(xué)校，縮小差距。

考慮寫大學(xué)推薦信的教師人選，并增加和老師彼此了解。

11年級(jí)

參加大學(xué)之夜和大學(xué)交流會(huì)，了解大學(xué)信息。

與申請顧問進(jìn)一步探討申請大學(xué)的策略以及獎(jiǎng)學(xué)金的可能性。

尋找適合你的選擇的大學(xué)或?qū)I(yè)學(xué)校，了解申請要求，確定目標(biāo)學(xué)校。

推薦信：盡早把推薦信要求給到學(xué)科老師和學(xué)習(xí)顧問，兩封學(xué)科老師推薦信，最好是是一個(gè)數(shù)學(xué)或科學(xué)老師，一個(gè)人文老師，一封學(xué)習(xí)顧問推薦信，將教師評(píng)價(jià)表給顧問老師，然后與其商量推薦信。

11年級(jí)暑假

繼續(xù)了解大學(xué)：參觀校園;了解大學(xué)學(xué)科、申請、獎(jiǎng)學(xué)金、截止日期信息，下載申請表，結(jié)合自己情況將大學(xué)分為爭取、可能、保底三大類;

如果大學(xué)需要一些其他東西，利用暑假進(jìn)行準(zhǔn)備;

起草、修改簡歷、申請論文。

12年級(jí)秋季

參加大學(xué)交流會(huì)，與代表交流，獲取信息，同時(shí)關(guān)注獎(jiǎng)學(xué)金信息;

準(zhǔn)備申請材料，包括學(xué)科、顧問老師的推薦信、學(xué)校成績單、申請大學(xué)作文、IC，SAT成績;

11月1日或16日，ED、EA申請截止日期，在此之前要完成申請文件，交顧問辦公室，在1月拿到錄取，如未果，則要繼續(xù)申請普通錄取的學(xué)校;

1月15或者2月1日，普通申請截止日期，在此之前把申請材料交到顧問辦公室;

2月份，獎(jiǎng)學(xué)金和資助申請截止日期，在此之前提出申請，安排大學(xué)面試。

12年級(jí)春季

3月底4月初，陸續(xù)收到錄取通知書。

從錄取學(xué)校中選取1所接受，并發(fā)出接受信、交學(xué)費(fèi)押金。

第二篇：怎樣申請美國大學(xué)

怎樣申請美國大學(xué)

簡介 準(zhǔn)備美國大學(xué)的報(bào)考材料絕不是一件容易的事情，可以說整個(gè)報(bào)考過程如同一次大型的開卷綜合考試，且這一考試的重要性不亞于以往的任何考試，必須認(rèn)真對(duì)待。

考生及家長首先要了解美國大學(xué)的情況，可從大學(xué)排行榜入手，這是因?yàn)榇髮W(xué)排行榜里，不僅羅列了眾多的大學(xué)，而且還把大學(xué)排了名，有的大學(xué)排名還是分類進(jìn)行的。以它作為主線，根據(jù)考生個(gè)人的喜好和實(shí)力，選出一些感興趣的大學(xué)做進(jìn)一步的調(diào)查了解。考生可通過這些大學(xué)的官方網(wǎng)站得到一些考生所關(guān)心的情報(bào)，并通過對(duì)這些情報(bào)和能夠得到的各種參考資料的學(xué)習(xí)和研究，充分了解這些大學(xué)的實(shí)力和特點(diǎn)，從而選出一組準(zhǔn)備報(bào)考的大學(xué)。

準(zhǔn)備材料

成績單

四種“能力測試”

步驟/方法

成績單的內(nèi)容

美國的高中是4年，美國的絕大部分大學(xué)要求考生在報(bào)考時(shí)提供高中階段的成績單。由于中國的高中是3年，所以不僅要提交高中三年的成績，此外還要加上初中三年級(jí)這一年的成績。提供的科目應(yīng)該是你在這4年里所學(xué)的全部內(nèi)容。至于成績單的格式，沒有統(tǒng)一規(guī)定，但在成績單中應(yīng)該包括以下內(nèi)容，考生也應(yīng)注意相關(guān)事項(xiàng)。

課程信息。它包括學(xué)生在哪個(gè)學(xué)期，學(xué)了哪門課程，課程是幾個(gè)學(xué)分，該課程得了多少分，并說明使用的是什么樣的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。最好的評(píng)分體系是百分制或4分制，這是因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)到了美國的各大學(xué)后，大學(xué)方會(huì)換算你的成績成4分制，而其他評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)在換算時(shí)既困難又容易出錯(cuò)，故最好回避。

平均成績(GPA)GPA是Grade Point Average的縮寫，這里包括兩個(gè)內(nèi)容。一個(gè)是每年的各科成績的平均分?jǐn)?shù)，另一個(gè)是四年的總平均分?jǐn)?shù)。具體算法如下：每年的GPA = 年內(nèi)各科學(xué)分乘以各科分?jǐn)?shù)的總和 / 學(xué)分總數(shù)總GPA = 4年的GPA的和 / 4。

考生的年級(jí)排名(Rank)成績單中要給出年級(jí)的總?cè)藬?shù)和該學(xué)生的排名，排名可以是具體的名次(如第1名，第5名)也可以是百分比(如前5%，前10%)。

各種活動(dòng)信息 它包括在學(xué)生組織里的職務(wù)(如班長)，參加的課外活動(dòng)以及活動(dòng)中的職位(如校籃球隊(duì)隊(duì)長)等；此外，在市級(jí)，省級(jí)，國家級(jí)各種競賽中的名次及獎(jiǎng)項(xiàng)(如省數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng))和各級(jí)別的表彰(如市三好生)。

申請美國大學(xué)必備四種“能力測試”

盡管美國的大學(xué)錄取不像中國那樣僅憑考分，但是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)考試的成績也是非常重要的，特別是對(duì)留學(xué)生而言，它是最可信又最好比較的指標(biāo)，所以被美國各大學(xué)格外重視。因?yàn)槊绹鞔髮W(xué)對(duì)留學(xué)生水平的要求不同，所以要求提供的標(biāo)準(zhǔn)考試的種類和數(shù)量也不同。下面給出的考試科目是最高要求。也就是說，任何一個(gè)美國的大學(xué)所要求的基本科目都不會(huì)超過這個(gè)

范圍和數(shù)量。

考核母語為非英語國家的學(xué)生的英語測試

這個(gè)考試一般被指定為美國教育考試服務(wù)處主辦的TOEFL考試，盡管有的美國大學(xué)也接受英國的雅斯考試，但提供TOEFL成績?yōu)樽罴选?bào)考時(shí)告訴美國教育考試服務(wù)處你要求提供的TOEFL考試成績，服務(wù)處會(huì)把你指定的那次TOEFL考試成績寄給你所報(bào)考的大學(xué)。考核考生智力和學(xué)習(xí)能力的測試

這是一個(gè)主要針對(duì)美國學(xué)生的考試，但如今許多大學(xué)推薦或要求留學(xué)生提供這一考試成績。特別是美國的有名學(xué)府已把它定為必須提供的材料之一。這一部分測試有兩個(gè)考試可選。一個(gè)是SAT考試，另一個(gè)是ACT考試。沒有一所學(xué)校會(huì)要求同時(shí)提供這兩種考試成績的，只要提供一種即可。如果考生提供了兩種考試成績，那么大學(xué)會(huì)選擇有利于考生的那個(gè)成績。如果考生考了，但不想讓大學(xué)知道這一成績，那么就不要通知主考單位發(fā)送它們。考生不要求發(fā)送，大學(xué)是無法知道的。但必須清楚，SAT的主辦機(jī)構(gòu)若送成績，則會(huì)把它所掌握的全部成績都寄給考生指定的大學(xué)。考生是無法指定只寄送SAT課程考試成績而不寄送SAT成績或只寄送這次的考試成績而不寄送那次的考試成績的。

考核知識(shí)掌握情況的課程測試

這一測試一般是指SAT課程考試，盡管有些大學(xué)也認(rèn)可ACT考試的科學(xué)部分，但絕大部分大學(xué)只認(rèn)可SAT課程考試。目前越來越多的美國大學(xué)推薦留學(xué)生提供這一成績，一流大學(xué)更是要求該成績。

現(xiàn)在，要求SAT課程考試的絕大多數(shù)大學(xué)都要求2-3門課程的成績。盡管可選科目多到20科，但對(duì)中國學(xué)生來說，可選科目并不多，一般是數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物，世界歷史等少數(shù)幾科。從各科考題的特點(diǎn)和中國學(xué)生的特長來考慮，作者推薦理科較強(qiáng)的考生考數(shù)學(xué)2(Mathematics Level 2)，物理，化學(xué)(或生物)；而理科較差的考生考數(shù)學(xué)1(Mathematics Level 1)，世界歷史，另外再加一科。

四、大學(xué)低年級(jí)水平測試

這一部分包括AP考試，IB考試和A-Level考試。首先需要聲明的是沒有一所美國大學(xué)要求考生必須提供這一成績，但這并不是說大學(xué)不重視它們，事實(shí)恰恰相反，如果你能提供幾科(3-5科)較好的考試成績，它們將提高你的競爭力，因?yàn)樗鼈冿@示了你的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)能力。TOEFL成績，SAT成績，ACT成績和SAT課程成績都必須有考試組織機(jī)構(gòu)直接寄給大學(xué)招生部門，大學(xué)招生部門拒絕來自其他途徑的這些成績單。但是，AP,IB和A-level的成績是不需要考試舉辦部門郵寄的，學(xué)生在大學(xué)報(bào)考申請表上添上即可，當(dāng)然，如果這些科目和成績被寫在了你的高中學(xué)校所提供的材料當(dāng)中，那是最好的了，不過入學(xué)后當(dāng)想把這些成績換算成大學(xué)學(xué)分的時(shí)候，需要正式的成績證明。注意事項(xiàng)

如果考生選的大學(xué)不是來自排行榜，那么不要忘記查一下教育部的涉外監(jiān)督網(wǎng)，這樣你就可以避免錯(cuò)報(bào)學(xué)校。美國和中國的情況不同，在美國的很多州，注冊一所大學(xué)像注冊一個(gè)公司一樣容易。據(jù)說美國各類大學(xué)近萬所，但獲得美國政府教育部門認(rèn)可的六大認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證的大學(xué)則不足3000所，所以確認(rèn)自己要報(bào)考的大學(xué)是必不可少的步驟。

選好了要報(bào)考的大學(xué)之后，接下來要做的就是同你選好的大學(xué)取得聯(lián)系，從學(xué)校得到報(bào)考相關(guān)信息和相關(guān)資料。若你想通過郵寄的方式報(bào)名，那你在收到表格和資料后，首先要仔細(xì)閱讀表格的內(nèi)容，按要求根據(jù)自己的實(shí)際情況把表格填寫好，并通知你的高中發(fā)出相關(guān)材料，你在寄出材料的同時(shí)還要交納報(bào)名費(fèi)，以上所說的是傳統(tǒng)的報(bào)名方法。現(xiàn)在越來越多的美國大學(xué)接受網(wǎng)上申請，申請人在網(wǎng)上填好個(gè)人資料，利用國際通用的信用卡在網(wǎng)上支付申請費(fèi)

用，然后補(bǔ)寄成績，推薦信等個(gè)人資料到學(xué)校。如果是報(bào)考音樂，繪畫等特殊專業(yè)，還需提供相關(guān)作品。

第三篇：怎樣申請美國大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金

怎樣申請美國大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金？

美國大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置，有一大部分都是分派給本國學(xué)生，只有一少部分給國際學(xué)生，所以競爭十分激烈。但是，仍會(huì)有相當(dāng)一大批中國留學(xué)生能夠拿到全獎(jiǎng)。這主要因?yàn)樵趪H學(xué)生中，中國留學(xué)生的競爭力要比其他國家留學(xué)生大得多，中國學(xué)生的實(shí)力，已經(jīng)給美國大學(xué)留下了良好印象。對(duì)于中國留學(xué)生來說，申請全額獎(jiǎng)學(xué)金最重要的是要懂得申請的技巧：具有優(yōu)異的TOEFL、GRE或GMAT成績的申請者如何使自己的成績更具有說服力；如何使美國學(xué)校欣賞申請人的整體素質(zhì)而不是單一的考試成績；TOEFL與GRE（GMAT）成績并非十分優(yōu)異的申請人，如何在推薦信與個(gè)人簡歷以及讀書計(jì)劃中彌補(bǔ)這一不足；如何在成績并不出類拔萃的情況下使申請學(xué)校深知申請人的高素質(zhì)與實(shí)力等等。獎(jiǎng)學(xué)金的申請，從進(jìn)行第一次信函聯(lián)系到拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金往往要花上半年到10個(gè)月時(shí)間，美國高校一般都在每年的3月、4月決定本獎(jiǎng)學(xué)金的分派，有的學(xué)校會(huì)在2月份或5月份決定，這要根據(jù)不同學(xué)校所規(guī)定的申請獎(jiǎng)學(xué)金截止日期而定。具體的申請步驟如下：

一、聯(lián)系美國大學(xué)，發(fā)第一封索函。第一封索函的內(nèi)容一般應(yīng)包括：詳細(xì)的回郵地址，所修學(xué)位及范圍（專業(yè)），擬入學(xué)時(shí)間（學(xué)期），索要入學(xué)申請表與獎(jiǎng)學(xué)金申請表，另外有關(guān)自己的背景及TOEFL、GRE成績亦可簡要敘述。

二、參加TOEFL、GRE或GMAT等必要的考試。許多申請者是在參加了考試之后才與美國大學(xué)進(jìn)行第一次書信聯(lián)系的，這樣也未償不可,但第一次聯(lián)系時(shí)間至少應(yīng)在準(zhǔn)備入學(xué)前8個(gè)月。

三、準(zhǔn)備申請材料。申請材料的準(zhǔn)備十分繁瑣，而又來不得一點(diǎn)馬虎。整套申請材料包括：已填好的校方寄來的入學(xué)申請表，已填好的各種獎(jiǎng)學(xué)金資助申請表以及財(cái)力證明表，TOEFL、GRE（GMAT）成績單，二至三封教授的推薦信，中英文兩份學(xué)習(xí)成績單，簡歷，讀書計(jì)劃，學(xué)歷證明。

四、催詢與繼續(xù)聯(lián)系。申請人應(yīng)時(shí)隔幾周與校方聯(lián)系一下，詢問是否材料齊全，是否申請已經(jīng)完成，是否獲準(zhǔn)獎(jiǎng)學(xué)金資助等等。

五、獎(jiǎng)學(xué)金的頒授與錄取通知。學(xué)校采取循環(huán)制評(píng)定Rolling Basis，會(huì)在收到材料后的兩三個(gè)星期甚至更短的時(shí)間內(nèi)做出評(píng)定。評(píng)定一旦做出后，學(xué)校會(huì)以書函形式通知已獲得獎(jiǎng)學(xué)金資助，資助金額為多少，資助是否能覆蓋全年的總消費(fèi)，并要求申請人盡快做出是否接受獎(jiǎng)學(xué)金資助的回復(fù)。如果資助不是全額，學(xué)校會(huì)同時(shí)通知申請人另外尋找經(jīng)濟(jì)來源來補(bǔ)足全部費(fèi)用。這時(shí)，申請人應(yīng)立即回復(fù)能否尋找到其他資助來源，如果不能，應(yīng)繼續(xù)要求學(xué)校給予全額獎(jiǎng)學(xué)金資助。學(xué)校如果授予一名學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金資助，就是認(rèn)為該申請人在學(xué)術(shù)上是十分優(yōu)秀的，不會(huì)僅僅因小部分資金來源未定而使其不得不放棄整個(gè)求學(xué)機(jī)會(huì)，會(huì)盡可能滿足他的要求。若學(xué)校資助條件比較令人滿意，要回復(fù)接受獎(jiǎng)學(xué)金資助，同時(shí)表達(dá)感激。

在做出最后決定之前應(yīng)慎重考慮，一旦接受錄取與獎(jiǎng)學(xué)金資助，學(xué)校便會(huì)根據(jù)申請人的決定去做計(jì)劃。在此之后，申請人不應(yīng)撤銷自己的決定而再接受另一所學(xué)校。如果申請的學(xué)校不在第一志愿之列，而其他學(xué)校又尚未答復(fù)，申請人應(yīng)去信給決定錄取的學(xué)校致以感謝并詢問最遲能在何時(shí)給予答復(fù)，然后去信給自己希望去的學(xué)校，表明已經(jīng)收到另一所學(xué)校的錄取和獎(jiǎng)學(xué)金資助通知，催問何時(shí)能得知學(xué)校的決定。

第四篇：我的大學(xué)四年應(yīng)該怎么過(忠告必讀)[范文]

我的大學(xué)四年應(yīng)該怎么過(忠告必讀).txt珍惜生活——上帝還讓你活著，就肯定有他的安排。雷鋒做了好事不留名，但是每一件事情都記到日記里面。大一，校園新人，對(duì)未來有太多的幻想。大二，知道了人生要有個(gè)目標(biāo)，開始了重新審視自身。大三，開始抉擇，是就業(yè)還是繼續(xù)深造。大四，一切都仿佛是在自然而然中到來，或是站在職場門檻外向里眺望，期待有一個(gè)美好未來；或是已經(jīng)開始準(zhǔn)備讀研，調(diào)整心態(tài)再接再厲。就這樣，四年的大學(xué)時(shí)光看似漫長，但又真的是在一轉(zhuǎn)眼間就面臨著人生的一次重大抉擇、一次對(duì)自我的肯定機(jī)會(huì)。

那么站在大三這個(gè)起始點(diǎn)上，是要為就業(yè)做準(zhǔn)備，還是要準(zhǔn)備復(fù)習(xí)讀研呢？就業(yè)和讀研，這的確是一個(gè)問題的兩個(gè)方面，都是為了讓自己的人生更美好，但選擇的方向和側(cè)重點(diǎn)又有所不同。

問問自己，你真的已經(jīng)決定要準(zhǔn)備考研了嗎？

這個(gè)問題貌似簡單，實(shí)際上我們中的很多同學(xué)都會(huì)陷入了要么考研、要么就業(yè)抉擇的一個(gè)“怪圈”里。一部分同學(xué)天天在想：到底是考研還是選擇就業(yè)？如果準(zhǔn)備考研就要放棄一部分就業(yè)的機(jī)會(huì)，但讀研的三年后就業(yè)形勢又會(huì)如何？如果就業(yè)，所要走上的工作崗位真能讓自己有一個(gè)肯定自我的表現(xiàn)嗎？結(jié)果時(shí)間就在這種不知不覺的思考中流逝，猛然回首，一切都只能隨風(fēng)而逝，留在風(fēng)里的只是一聲聲嘆息。莫等閑，白了少年頭。不要讓等待、徘徊和思考占去自己太多的時(shí)間，抓緊時(shí)間做出決定，盡快的投入到你的決定中去。就業(yè)和考研是熊掌與魚的關(guān)系，不能兼得，更不要齊頭并進(jìn)，永遠(yuǎn)要有重點(diǎn)、主次之分。決定之時(shí)不后悔，做的時(shí)候就認(rèn)真，這才是本真的我。主動(dòng)出擊和消極等待、堅(jiān)持不懈和輕言放棄、果斷和猶豫，這些矛盾體在就業(yè)過程中經(jīng)常并存。讓自己有下定決定做某件事而不后悔的勇氣，做過了、失敗成功與否都會(huì)讓我們體會(huì)到一種人生境地，只有做過才知自己是否適合。

如果你已經(jīng)決定考研,那么請完全放下就業(yè)的這一大包袱，破釜沉舟，把考研進(jìn)行到底。

但是一個(gè)事情總有反方面的答案，也許放棄考研這個(gè)空中樓閣，在就業(yè)方面好好盤點(diǎn)自己的其他優(yōu)點(diǎn)，下一個(gè)成功的可能就會(huì)是你。記住：在人生的道路上，隨時(shí)都可以學(xué)習(xí)，讀研并不是最終選擇。

如果選擇就業(yè)，你是否想過在準(zhǔn)備就業(yè)的過程中該做些什么？

隨著逐年的就業(yè)危機(jī)的出現(xiàn)，傳統(tǒng)而又單一的就業(yè)模式也演變成了雙向選擇，這個(gè)選擇決定了在你選用人單位的時(shí)候更多的是用人單位在選你。站在職場門檻外向里眺望時(shí)，就應(yīng)該認(rèn)真想一想在就業(yè)過程中到底該做哪些準(zhǔn)備了？記住下面的幾句話或許能對(duì)你的前途有所幫助!

記住：找準(zhǔn)自己的定位，可以讓你少走很多的彎路。

記住:決定就業(yè)時(shí)，就請擁有一顆年輕的心、一份成熟的思考和一雙能聽別人善意提醒的耳朵。謙遜、熱情、積極，永遠(yuǎn)都是年輕的資本，不要輕言放棄，不要向失敗低頭，倔強(qiáng)、自卑要恰到好處。

記住:積極行動(dòng)起來，不要為眼前的風(fēng)景所迷惑，但也不要錯(cuò)過任何一個(gè)風(fēng)景線，往前走，好風(fēng)景在前方。

記住:自信，永遠(yuǎn)是你就業(yè)成功的第一要素。不卑不亢的精神狀態(tài)，永遠(yuǎn)是促使你成功的一個(gè)亮點(diǎn)。

記住:自身實(shí)力決定一切。

記住:學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)這是一個(gè)重要的方面，但勇于參加一些實(shí)踐活動(dòng)也是一種明智的選擇，現(xiàn)在的用人單位越來越注意學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，所以應(yīng)該鼓勵(lì)自己多參加一些社會(huì)實(shí)踐、數(shù)模競賽、電子設(shè)計(jì)大賽、挑戰(zhàn)杯和創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，甚至吉他,散打等.不管結(jié)果如何，只要認(rèn)真去做一定會(huì)受益匪淺。

記住:就業(yè)是自己的事，不要把希望寄托在父母和學(xué)校的身上，要勇于承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的一切責(zé)任。在走向社會(huì)的時(shí)候，人生也開始起航，人生掌舵人是我們每一個(gè)人，自己是主角、其他人是我們的配角。

記住：人生第一份工作，可以影響你一生的工作選擇機(jī)遇。

記住:人生總有低谷，艱苦的時(shí)間里請不要沮喪。人只有在最窘迫的時(shí)候，潛能才能充分發(fā)揮出來。這時(shí)你才會(huì)真正知道，原來我還有另外一個(gè)我。

大學(xué)是人生中的一個(gè)重要的驛站，但永遠(yuǎn)不是終點(diǎn)。我們在大學(xué)的過程中，嘗盡甘甜與苦楚，也在大學(xué)的過程中，看盡人間百態(tài)。把握好自己的一份真，走好人生的這一步。

下面是我做出決定前審慎思考過的問題：

一、我究竟是個(gè)什么樣的人，我想成為什么樣的人，為此我必須達(dá)到哪些標(biāo)準(zhǔn)？

二、我的職業(yè)理想是什么？

三、我的家庭境況是否允許？

四、如果我并沒有如愿實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)規(guī)劃的第一步，我會(huì)怎樣？我能否承受這些結(jié)果？

我很幸運(yùn)的從我審慎思考過這幾個(gè)問題后就沒有再為決定考研或就業(yè)而浪費(fèi)過任何精力,我牢牢地記住前面的記住,緩慢而又執(zhí)著的摸索.過著我想過的大學(xué)生活,過著我該過的大學(xué)生活.

第五篇：怎樣申請美國高中的獎(jiǎng)學(xué)金

怎樣申請美國高中的獎(jiǎng)學(xué)金

來源：雅力留學(xué)

隨著近年來留學(xué)市場的低齡化，越來越多的中學(xué)生開始踏上了去美國留學(xué)的征程。自2005年美國大使館開始對(duì)高中留學(xué)生的簽證放松以來，每年赴美留學(xué)的數(shù)量正在以迅猛的速度遞增。由此可見，低齡留學(xué)已經(jīng)成了新潮流、大趨勢。是否所有的同學(xué)都有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金

如果學(xué)生到了美國，原則上都有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金，最普通的獎(jiǎng)學(xué)金叫MERITS SCHOLARSHIP。如果參加PSAT的考試達(dá)到學(xué)校該獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn)，國際學(xué)生就能夠獲得這種獎(jiǎng)學(xué)金。PSAT考試通常在9年級(jí)和10年級(jí)都可以參加。要想獲得好的 PSAT成績，就要早點(diǎn)留美。此外，到了美國，學(xué)生如果在某一科表現(xiàn)特別優(yōu)秀，可以參加當(dāng)?shù)嘏e辦的(有時(shí)是全美舉辦)的各種競賽，如果獲得優(yōu)勝，同樣會(huì)獲 得獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)然，這種獎(jiǎng)學(xué)金不一定是自己學(xué)校范圍內(nèi)的，有時(shí)會(huì)是全州或全美范圍的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣的獎(jiǎng)項(xiàng)甚至?xí)?duì)未來升入大學(xué)都做出某種承諾和保障。還有一些同 學(xué)在國內(nèi)具有某項(xiàng)專長，尤其是體育方面的專長，赴美后能夠參加校隊(duì)，并代表校隊(duì)取得優(yōu)異的成績，同樣可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)然，獎(jiǎng)學(xué)金的數(shù)量和種類都是各不相 同的。

怎樣才能夠申請到美國高中的獎(jiǎng)學(xué)

金

美國高中的獎(jiǎng)學(xué)金與大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金

比起來，真是小小巫見大大巫，少得

可憐但是，同樣可以申請，也完全能

夠獲得。首先，美國教育以私立教育

著稱，無論是 大學(xué)還是高中，只要

是私立的，完全靠市場經(jīng)濟(jì)來運(yùn)作。

美國的私立學(xué)校的財(cái)政，除了財(cái)團(tuán)贊助外，大多靠校友贊助。所以，私立學(xué)校非常注重人才培養(yǎng)的結(jié)果，只 有自己的校友未來成為了社會(huì)上的頂尖人才，才有能力為自己的母校捐款。獎(jiǎng)學(xué)金的種類和名稱，也是根據(jù)不同的捐款人和其意圖

而五花八門。所以，越是優(yōu)秀的學(xué) 校，越是成功的學(xué)校，能夠發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)就越多。但是，不是設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)校，我們的學(xué)生就都可以申請，有很多獎(jiǎng)學(xué)金是不對(duì)國際學(xué)生發(fā)放的。美國的私立 學(xué)校對(duì)國際學(xué)生的態(tài)度完全取決于該校的校長。有的學(xué)校的校長別說考慮國際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金了，就是對(duì)錄取國際學(xué)生都不感冒，這樣的學(xué)校申也是白申。當(dāng)然，獎(jiǎng)學(xué) 金的發(fā)放也不是校長一個(gè)人就說了算的事情，但是，要是校長對(duì)錄取國際學(xué)生不積極的話，申請學(xué)校都不成功就別說申請獎(jiǎng)學(xué)金了。相反，有些學(xué)校的校長就比較國 際化，對(duì)招收國際學(xué)生很積極，如果覺得學(xué)生很優(yōu)秀，不僅會(huì)錄取，還會(huì)對(duì)如何申請獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)行點(diǎn)撥指教。當(dāng)然，學(xué)校本身的傳統(tǒng)、理念、特點(diǎn)等因素也是至關(guān)重要 的。

在國內(nèi)申請獎(jiǎng)學(xué)金有可能嗎

在國內(nèi)直接申請也是可以申請到的，但是，完全要看學(xué)生的準(zhǔn)備情況。通常，申請美國高中，年級(jí)越高，要求越高，也越難申請，申請獎(jiǎng)學(xué)金也是一樣的。年 級(jí)越低，成績越好，所表現(xiàn)出來的優(yōu)秀氣質(zhì)讓學(xué)校賞識(shí)，就越有機(jī)會(huì)被錄取，并且獲得獎(jiǎng)學(xué)金。盡管美國高中階段并沒有明確的職業(yè)取向，但是學(xué)校的傳統(tǒng)還是在 的。例如，有的學(xué)校歷史上就出了幾個(gè)政治家，而有的學(xué)校就培養(yǎng)出了若干名諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者，這些學(xué)校就會(huì)繼續(xù)沿襲和傳承自己的傳統(tǒng)而發(fā)揚(yáng)自己的風(fēng)格。