第一篇：初中生元旦主持詞與初中生元旦發言稿范文

初中生元旦主持詞

篇一

甲：預祝大家新年快樂，萬事如意!

合：竟陵初級中學XX年師生元旦文藝聯歡會現在開始!

乙：相信愛，寒冬過后春天來!相信愛，歷盡風雨彩虹在!相信愛，心意相通誠相待!相信愛，攜手向前莫徘徊!請欣賞七(1)班、七(3)班同學的合唱：《相信愛》。

丙：茲我竟中，樂學與共。師生有親，惜此相從。文理美勞，次

乙：曾有威風鼓震天，卻聞葫蘆聲悠遠。無邊椰林南國風，拂盡愁腸和苦怨。馨香縷縷漫天涯，沁人心脾于無間。竟中學子多才情，攪得隆冬春潮顯!請欣賞學校葫蘆絲隊表演的葫蘆絲齊奏。

丙：歌頌我們的竟陵初中和辛勤的園丁們，每個人都可以用自己的形式來進行。但如何獨辟蹊徑，寓頌于樂，那就需要一點本事了。請欣賞八(2)班同學表演的雙簧《竟中頌》。

丁：敬愛的老師啊，學習上我們是師生，同攀高峰;舞臺上我們為同儕，共演精彩!在這歡樂的時刻，讓我們有請六位恩師表演教師歌曲聯唱。

甲：親子同臺致芳春，師生共舞妙難倫。身心凝此紛披語，熱切場中寄溫存。請欣賞我校同學、七(3)班家長和魏愛志、李澤貴、張敏三位老師共同表演拉丁舞。

乙：“你入學的新書包，有人給你拿;你雨中的花折傘，有人給你打……到什么時候也不能忘了咱的娘，到什么時候也不能忘了咱的媽!”此刻，我們要把最美的贊歌獻給生我養我育我的母親。讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵校長獨唱歌曲《母親》。

丙：我校重視素質教育和美育教育，廣大師生積極投入到各種文藝活動之中，陽光路上，身心融融，藝術雨露，滋潤成長。校園和諧，一片光明。天道酬勤，碩果累累。在湖北省第九屆黃鶴藝術美育節上，竟陵初級中學師生意氣風發，展示風采，獲得了不凡的佳績，名列天門市各初中之首。葫蘆絲合奏《絆根子草》榮獲器樂類一等獎，陳虎老師獲得優秀節目創作獎，并獲得優秀文藝節目指導教師獎。邵虎斌校長的論文《讓每一朵花兒都盡情地綻放》榮獲美育論壇優秀演講論文獎。陳虎老師的《扎根民樂教學，創辦特色課堂》榮獲優秀藝術教育論文一等獎。嚴述良老師的《合唱訓練的手段與方法》榮獲優秀藝術教育論文三等獎。下面請欣賞由學校葫蘆絲隊表演的節目：《絆根子草》。

丁：人們常說：“冬天來了，春天還會遠嗎?”是的，自然世界的演進，四季有序，千古不變。但是，你們可曾知道啊，其實，在我們的心靈世界里，還有一個春天，她永遠芳香，美麗無比!她充滿活力，催人奮進!不信，請看幾位同學以獨特的方式為我們演繹的現代舞：《詠春》。

甲：校園——我們的搖籃，校園——我們的家園!我們長于斯，樂于斯，風情旖旎，盡夠徜徉!請欣賞同學們表演的校園歌曲聯唱。

乙：太極生儀致八方，靜動相敷妙里藏。傣族風情盡裊裊，翰墨香色獨煌煌。竟中有才臥龍虎，風生水起驚四方。小小舞臺大乾坤，以心為憑鑄輝煌!請欣賞老師們的綜合表演。

丙：我們都熟悉并會演唱歌曲《感恩的心》，細膩、婉轉而不失宏闊、深遠，如訴如泣，欲罷還休，感人至深，百唱不厭。但其背后曾有一個凄婉的故事，你知道嗎?請欣賞史文芳老師和八(1)班同學表演的舞臺劇：《感恩的心》。

丁：萬馬奔騰競草原，思鄉路上情綿綿。揚鞭催馬送糧去，載歌載舞慶豐年!請欣賞我校學生器樂聯奏

1、侯甜甜(2年畢業，考入淮北一中，5年考入貴州大學;初中時全市唯一獲得宋慶齡獎學金 的初中生)

2、劉浩(2年初中畢業，初中時獲得全國初中物理競賽三等獎，考入淮北一中后，又獲得安徽省物理競賽一等獎;5年考入國家名牌大學中國科技大學，現正在進行碩博連讀)

3、王佳佳(2年初中畢業，考入濉溪二中，5年考入 安徽大學，現在讀研究生)

4、黃遠帆(2年初中畢業，考入濉溪中學，是當年濉溪中學1名新生的第一名;后考取國家重點大學暨南大學，現在讀研究生)

5、丁嚴謹(3年考入濉溪中學奧賽班，后考取國家名牌大學中國科技大

6、趙可汗(4年初中畢業考入濉溪中學，8年高分考取南京大學)

7、李雷(5年初中畢業，以高出錄取線三十多分的成績考入淮北一中，后考取第二軍醫大學)

8、張虎(6年初中畢業考入濉溪二中，今年以全縣第3名的優異成績考取重點大學)

9、李同(4年初中畢業，考入濉溪中學奧賽班，后考取合肥工業大學)

1、今年剛剛畢業的陳光祖、馬一鳴、馬蘭同學也應邀參加了這次聯誼會，他們在今年的升學考試中都考了7多分，且被省重點高中錄齲

三、在校學生代表吳增強、王瑩分別發言

像他們一樣優秀的濉溪初中畢業生還有很多，遺憾的是，他們大多沒回來過暑假，或者暫時聯系不上，不能參加這次聚會。

剛才幾位同學分別談了自己的成長經歷或學習方法，這些都是非常寶貴的經驗，也是一筆不可多得的精神財富，希望你們能夠加倍珍惜。在校學生也會從學長們成功的經驗中學到了許多很有價值且非常實用的東西，或許有不少收獲或啟發，也想對老師對學長們說說……

四、教師代表 張海濱老師發言

一批批莘莘學子，從濉溪初中起步，走向更為廣闊的天地，在各自的領域或空間施展著自己的才華，綻放出一朵朵絢麗的花朵。但這一切都離不開老師的辛勤培養。你們的成長之路上灑下了老師們的滴滴汗水;你們回來了，老師們一定很高興;老師對在校學生同樣寄予厚望……

五、自由發言(在校生)

六、歡迎《濉溪初中校歌》的詞作者張雪峰校長和曲作者尹艷敏老師合唱濉溪初中校歌

初中生元旦發言稿范文

隨著即將到來的2015年1月1日，xx年的輝煌即將離我們遠去,這一年年是所有中國人都自豪的一年,是所有中國人都感到傷痛的一年,是所有中國人都感到驕傲的一年,人們常說活在回憶中的人永遠不會成長,那這即將過去的xx年又如何能讓華夏兒女的不再去回想,奧運,晶晶,千秋,這一個個名字又如何能讓我們這些華夏兒女忘懷.2015年，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年.1月1日之所以稱為元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意.“元旦”就是一年的開始，一年的第一天.從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象.把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年.同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”.我們也不乏這種緊迫感.我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽.我們是跨世紀的一代，成學業于本世紀，成事業于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士.生逢此時，榮幸又艱巨.讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎.認真讀書是時代的要求.我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩.只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命.同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門.生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘

第二篇：初中生元旦主持詞

初中生元旦主持詞

初中生元旦主持詞1

甲：預祝大家新年快樂，萬事如意！

合：竟陵初級中學20xx年師生元旦文藝聯歡會現在開始！

乙：相信愛，寒冬過后春天來！相信愛，歷盡風雨彩虹在！相信愛，心意相通誠相待！相信愛，攜手向前莫徘徊！請欣賞七（1）班、七（3）班同學的合唱：《相信愛》。

丙：茲我竟中，樂學與共。師生有親，惜此相從。文理美勞，次第皆通。愛我竟中，美堪畫工。棕林鳥語，雅音頻奉，春風河畔，蓮香遠送……請欣賞八（1）班學生表演的詩朗誦：《竟陵初中，我們溫暖的家》。

丁：“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花！滿園芬芳，香也香不過她。”這熟悉的歌詞就把我們帶到了馥郁芬香，花好人美的江南之鄉，流連忘返，陶醉不已。請大家欣賞扇子舞：《茉莉花》。

甲：家校攜手育棟梁，和諧校園美名揚。開門辦學集眾智，竟中光芒耀四方！今年四月，我校被評為“天門市特色教育先進學校”，九月，我校又被授予“湖北省‘課內比教學，課外訪萬家’先進學校”的光榮稱號，均為天門市初中學校獲獎的兩所學校之一。學校每年都舉行家長征文比賽，在本學期以“感恩飯低ǚ成長”為主題的家長征文比賽中，廣大家長踴躍參加，學校共收到征文895篇。家長們談教育的創新與發展，說學校的發展與變化，評老師的師德與教學水平，賞孩子的成長與進步。字字句句皆是我們的家長們的肺腑之言和真情實感的流露。學校衷心感謝所有家長對學校工作的大力支持！經學校征文評審委員會評議，下列家長所撰寫的征文分獲一、二、三等獎，讓我們熱烈歡迎獲獎家長們上臺領獎！

乙：獲得一等獎的家長是：

丙：獲得二等獎的家長是：

丁：獲得三等獎的家長是：

甲：請學校領導和家長委員會代表給獲獎家長們頒獎！

甲：請獲獎家長代表朗讀獲獎征文片段！

乙：曾有威風鼓震天，卻聞葫蘆聲悠遠。無邊椰林南國風，拂盡愁腸和苦怨。馨香縷縷漫天涯，沁人心脾于無間。竟中學子多才情，攪得隆冬春潮顯！請欣賞學校葫蘆絲隊表演的葫蘆絲齊奏。

丙：歌頌我們的竟陵初中和辛勤的園丁們，每個人都可以用自己的形式來進行。但如何獨辟蹊徑，寓頌于樂，那就需要一點本事了。請欣賞八（2）班同學表演的雙簧《竟中頌》。

丁：敬愛的老師啊，學習上我們是師生，同攀高峰；舞臺上我們為同儕，共演精彩！在這歡樂的時刻，讓我們有請六位恩師表演教師歌曲聯唱。

甲：親子同臺致芳春，師生共舞妙難倫。身心凝此紛披語，熱切場中寄溫存。請欣賞我校同學、七（3）班家長和魏愛志、李澤貴、張敏三位老師共同表演拉丁舞。

乙：“你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打……到什么時候也不能忘了咱的娘，到什么時候也不能忘了咱的'媽！”此刻，我們要把最美的贊歌獻給生我養我育我的母親。讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵校長獨唱歌曲《母親》。

丙：我校重視素質教育和美育教育，廣大師生積極投入到各種文藝活動之中，陽光路上，身心融融，藝術雨露，滋潤成長。校園和諧，一片光明。天道酬勤，碩果累累。在湖北省第九屆黃鶴藝術美育節上，竟陵初級中學師生意氣風發，展示風采，獲得了不凡的佳績，名列天門市各初中之首。葫蘆絲合奏《絆根子草》榮獲器樂類一等獎，陳虎老師獲得優秀節目創作獎，并獲得優秀文藝節目指導教師獎。邵虎斌校長的論文《讓每一朵花兒都盡情地綻放》榮獲美育論壇優秀演講論文獎。陳虎老師的《扎根民樂教學，創辦特色課堂》榮獲優秀藝術教育論文一等獎。嚴述良老師的《合唱訓練的手段與方法》榮獲優秀藝術教育論文三等獎。下面請欣賞由學校葫蘆絲隊表演的節目：《絆根子草》。

丁：人們常說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”是的，自然世界的演進，四季有序，千古不變。但是，你們可曾知道啊，其實，在我們的心靈世界里，還有一個春天，她永遠芳香，美麗無比！她充滿活力，催人奮進！不信，請看幾位同學以獨特的方式為我們演繹的現代舞：《詠春》。

甲：校園——我們的搖籃，校園——我們的家園！我們長于斯，樂于斯，風情旖旎，盡夠徜徉！請欣賞同學們表演的校園歌曲聯唱。

乙：太極生儀致八方，靜動相敷妙里藏。傣族風情盡裊裊，翰墨香色獨煌煌。竟中有才臥龍虎，風生水起驚四方。小小舞臺大乾坤，以心為憑鑄輝煌！請欣賞老師們的綜合表演。

丙：我們都熟悉并會演唱歌曲《感恩的心》，細膩、婉轉而不失宏闊、深遠，如訴如泣，欲罷還休，感人至深，百唱不厭。但其背后曾有一個凄婉的故事，你知道嗎？請欣賞史文芳老師和八（1）班同學表演的舞臺劇：《感恩的心》。

丁：萬馬奔騰競草原，思鄉路上情綿綿。揚鞭催馬送糧去，載歌載舞慶豐年！請欣賞我校學生器樂聯奏

甲：披星戴月赴群生，不計眾苦寫忠誠。尋常細末凝真著，歲月無悔教育情！我們的班主任為了學生們的學習進步，健康成長，長年累月，不知耗盡了多少心血。我校正是因為有了這些無私奉獻的老師們，才會有今天的大發展，大變化！今年三月，在全市規模空前的“課內比教學”比武活動中，我校參賽教師在總共12科的比賽中，一舉斬獲10科賽區第一名的優異成績，雄踞全市初中學校第一，他們是：何小紅老師、賀曉鴻老師、鄧婭玲老師、王克新老師、彭章遲老師、喻全娥老師、江衛兵老師、楊勇義老師、張保華老師、劉擁軍老師。竟陵初中人才濟濟，名師輩出。田寧波副校長榮獲“天門名師”的光榮稱號。劉少華、王寶學老師被評為“天門市百名優秀教師”。邊江老師被評為“天門市十佳班主任”。史文芳老師在天門市教師經典詩文朗誦比賽中榮獲一等獎。今天，他們又來到聯歡現場，與我們共度美好時光，為我們送來寶貴的元旦祝福，并合唱歌曲《陽光路上》。讓我們把最熱烈的掌聲和最真摯的感恩送給他們！

乙：年年相聚今又聚，

丙：師生同此盡歡娛。

丁：擁抱春天與陽光，

甲：繼往開來上征途！

乙：感謝學校領導、各位老師、家長和同學們的傾情演出和精彩奉獻！

丙：再次祝大家元旦快樂，新年吉祥！

丁：祝老師們身體健康，工作順利！

甲：祝同學們學習進步，心想事成！

乙：祝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康，萬事如意！

丙：祝竟陵初中和諧發展，永創輝煌！

丁：竟陵初級中學20xx年師生元旦文藝聯歡會演出

合：到此結束！謝謝大家！再見！

初中生元旦主持詞2

一、校長致歡迎辭

今天是個不平常的日子，值中國人民解放軍建軍82年之際，我們濉溪初中特意邀請十多位往屆有畢業生重返母校，同八年級5名優秀同學以及學校全體領導和八年級班主任老師歡聚一堂，敘敘過去，談談現在，說說未來，大家一定會很開心。

二、歷屆畢業生代表發言

今天應邀參加聯誼會的歷屆優秀畢業生代表，從初中到大學，一直都是非常優秀的同學，他們在濉初上學的時候都是出類拔萃的好學生。他們在為人處世及學習等方面有許多好的做法和成功的經驗很值得大家學習借鑒。他們或許許久未回母校看看了，可能有許多心里話要對母校談談……

三、在校學生代表吳增強、王瑩分別發言

像他們一樣優秀的濉溪初中畢業生還有很多，遺憾的是，他們大多沒回來過暑假，或者暫時聯系不上，不能參加這次聚會。

剛才幾位同學分別談了自己的成長經歷或學習方法，這些都是非常寶貴的經驗，也是一筆不可多得的`精神財富，希望你們能夠加倍珍惜。在校學生也會從學長們成功的經驗中學到了許多很有價值且非常實用的東西，或許有不少收獲或啟發，也想對老師對學長們說說……

四、教師代表張海濱老師發言

一批批莘莘學子，從濉溪初中起步，走向更為廣闊的天地，在各自的領域或空間施展著自己的才華，綻放出一朵朵絢麗的花朵。但這一切都離不開老師的辛勤培養。你們的成長之路上灑下了老師們的滴滴汗水；你們回來了，老師們一定很高興；老師對在校學生同樣寄予厚望……

五、自由發言（在校生）

六、歡迎《濉溪初中校歌》的詞作者校長和曲作者尹艷敏老師合唱濉溪初中校歌

時間過得真快，不只不覺中，一個多小時過去了，而我們濉溪初中單獨設校獨立辦學也有十個年頭。同學們長大了，學校也發生了巨大變化。我們也有了自己的校歌，他是一千多名師生共同的心聲和良好愿望，想聽一聽嗎？

七、表演節目

張校長和尹老師聲情并茂的演唱，讓我們很受感動，大家也想用歌聲、才藝表達自己的心聲……

1、學生表演（歷屆：張虎等、應屆：葉金剛《電子琴獨奏》）

2、老師表演：張立彬主任詩朗誦；謝玉娟老師演唱歌曲

結束語：今天的聯誼座談會開得非常隆重，也非常成功。大家說出了心里話，唱出了喜悅的心情；這樣的機會以后還會有很多。歡迎同學們常來母校看看，也希望同母校保持密切聯系。同時，殷切希望在校的同學，也能像出席今天聯誼會的大哥哥大姐姐一樣，勤奮學習，用更加優異的成績回報母校。

謝謝大家，再見！

初中生元旦主持詞3

男：又是一季雪飄過。

女：又是一夕話新春。

男：新年的鐘聲即將敲響，時光之軸已留下一道深深的印痕，伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年的元旦悄然來至。

女：在過去的一年里，我們奮發，我們努力，我們進取。而在這全新的一年中，我們更要釋放我們青春的活力，插上理想的翅膀，飛向更高的山巔。

男：來吧，伴隨冬日溫暖的陽光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點。

女：來吧，懷揣內心涌動的春意，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈。

男：今天，我們相約在這里，共同迎接著新春的到來。

女：今天，我們歡聚在這里，共同見證這歡樂的時刻。

合：xx中學年級慶元旦文藝匯演現在開始！

男：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的'朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面就有請初二10班的xx帶領我們《快樂出發》。

女：那么富有激情的完了，大家有沒有覺得身上的每一個細胞都躍動起來了，那么接下來有請初二14班的同學帶領我們一起舞動《together》吧。

男：說話得說真話，考試也來不得半點虛假。現在就讓初二13班的同學們帶領我們重溫《考試風云》。

女：我們是祖國的花朵，我們是歡樂的天使，我們有潔白的翅膀，幫助我們飛向遠方。撲通，撲通，什么聲音？哦，原來是初二9班《揮著翅膀的女孩》向我們飛來了！

男：舞動青春，舞出風采，下面有請初二1班xx等人為我們帶來《sorry sorry》。

女：想唱就唱，唱得響亮。掌聲有請初二2班xx的獨唱《半城煙沙》。

男：揚起你的風帆，亮出你的風采。接下來有請初二5班xx為我們亮出她的風采。

女：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的，那么優美的舞姿更能詮釋出青春的活力。讓我們一起欣賞初二15班同學們帶來的《千方百計》。

男：童聲的柔、清、純加上真情流露，使得這首歌更加感人，下面有請初二12班帶來歌舞《蟲兒飛》。

女：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。下面掌聲有請初二7班xx等人用音樂劇來詮釋《校園的一天》。

男：如果說戲劇是社會生活的一幅畫面或鏡子，小品則是一幅，是一個“哈哈鏡”。讓人們在笑聲中感受到世間百態。接下來有請初二4班同學們為我們帶來小品《哥是大款》。

女：青年有朝氣，快樂無極限。動是靜的外衣，曲是舞的。讓我們一同來欣賞初二10班的《歌舞串燒》。

男：下面有請初二8班xx等人帶來富有童真氣息的歌伴舞《左手右手》。

女：善良，是每個人心中永恒的天使，沒有誰能取代；擁有它，我們就能穿越黑夜，找到人間的希望。請聽初二6班帶來的歌曲《天使的翅膀》

男：生活是立體的，七彩故事每天都在我們身邊發生。掌聲有請初二11班同學為我們帶來小品《招聘》。

女：欣賞完小品后，讓我們再放松放松，有請初二3班xx等同學帶來《歌曲串燒》。

男：我們是xx后，空談、幻想不屬于我們。行動，是我們拉近理想的繩韁，努力將畫出心中最美的彩虹的唯一方式。

女：我們是xx后，翅膀的羽毛已經長好，飛向理想的山巔，是我們的目標也是我們的理想。

男：祝福我們的祖國更加繁榮、安康，祝福我們的老師平安健康，工作順利，新年快樂。

女：祝福我們的同學在新一年里“不要讓愛你的人失望”，好好學習，層層向上。

合：老師、同學們，初二年級迎新年文藝演出到此結束，我們明年再見！

初中生元旦主持詞4

A：新年的鐘聲即將敲響，時光的年輪又留下了一道深深的印象，伴隨著冬日溫暖的陽光滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。

B：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取了四季的片段新年給我們人生的禪想。

C：今天我們大家相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂、享受這段美好的時光，今天我們大家相聚在這里，敞開你的心扉，釋放同學們的激情。

ABC：20xx年元旦聯歡會正式開始。

A：從入學開始，大家都有過同桌，我們和同桌哭過、笑過、吵過、鬧過，唯獨不變的是同學的真情，下面友情xx同學帶來的《同桌的你》請xx同學做準備。

B：每個人都不是十全十美的，每個人都有自己的缺陷，下面請欣賞xx，演唱的《缺口》下面請《時間煮雨》的歌手做準備。

C：《小時代》大家都看過吧！里面有一首歌叫做《時間煮雨》，下面有請xx，給我們帶來的《時間煮雨》下面請《光棍好苦》的歌手做準備。

A：現在這年頭光棍太多了，他們把終身大事當做小孩子過家家，下面有請xx為我們演唱《光棍好苦》。下面請《朋友的.酒》的歌手做準備。

B：每逢過年過節飯桌上都少不了酒，我們都會送給我們家鄉的酒下面有請《朋友的酒》演唱者上臺，請《那些年》的歌手做準備。

C：這三年我們在同一所學校走過，等我們后，再過幾年還會想起那些年我們走過的路嗎？下面有請xx為我們演唱《那些年》下面有請《我的未來式》歌手做準備。

A：我們的未來不是夢，我的未來我做主，下面有請xx同學，給我帶來的《我的未來式》請xx同學做準備。

B：朋友無處不在，朋友來自五湖四海，四面八方，我們要廣交益友，不交損友，下面有請xx同學給我們帶來的《不想和你做朋友》下面請《一億個傷心》歌手做準備。

C：我們有過傷心、有過難過、下面有請xx同學帶來的《一億個傷心》下面請《倔犟》的歌手做準備。

A：我們現在處于逆反心理，我們給家長倔過、犟過，下面有請xx同學帶來的《倔強》下面請《不醉》的歌手做準備。

B：朋友在一起喝酒的時候難免會說一句：“不醉不歸，奉陪到底。”下面有請xx帶來的《不醉》，請xx同學準備。

C：我們小的時候都看過動畫片，蠟筆小新應該不陌生吧！當蠟筆沒了小新怎么辦呢？下面有請xx同學為大家帶來的《蠟筆沒了小新》。

A：大家猜猜會是什么節目出場呢？有沒有人知道？你們都沒猜到吧！就是我們九年級一班著名喜劇大王xx同學帶來的小品《土豪》。

結束語：

新的開始，現在我們相聚在一起，明年的這個時候，有人會在高中，有人會在技校，還有人會在社會流浪。

讓我們給x年說聲“再見”給x年說聲你好。

全：祝大家元旦快樂、祝我們的老師在新的一年里身體萬事如意。

20xx元旦聯歡會到此結束

初中生元旦主持詞5

A：新年的鐘聲即將敲響，時間的年輪給人留下了深刻的印象。冬天溫暖的陽光充滿了喜悅，xx元旦如約而至。

B：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們幸福的生活，新年讓我們截取了四季的片段，新年給了我們人生的禪意。

C：今天，我們都聚在這里，享受命運帶來的快樂和美好時光。今天，我們都聚在這里，敞開心扉，釋放學生的激情。

ABC：20xx元旦聯歡會正式開始

A：從入學開始，每個人都有同桌。我們和同桌哭過，笑過，吵過，吵過，吵過，吵過，但同學的真情不變。以下友誼xx請同學帶來的《同桌的你》xx學生們準備好了。

B：每個人都不完美，每個人都有自己的缺陷，請欣賞xx，在演唱的《缺口》下，請準備《時間煮雨》的歌手。

C：大家都看過《小時代》！里面有一首歌叫《時間煮雨》xx，請《光棍好苦》的歌手為我們帶來的《時間煮雨》做準備。

A：現在光棍太多了，他們把一生的大事當作孩子過家，下面請xx為我們唱《光棍好苦》。請準備《朋友的酒》的歌手。

B：每逢過年過節，餐桌上都有酒，我們都會把酒送給我們家鄉的下面，請《朋友的酒》演唱者上臺，請《那些年》的歌手做準備。

C：在過去的三年里，我們經歷了同一所學校。畢業后，我們會想起幾年后我們走過的路嗎？請在下面xx請《我的未來風格》歌手為我們演唱《那些年》做準備。

A：我們的未來不是夢。我決定我的`未來。請在下面xx同學們，請給我帶來《我的未來》xx學生們準備好了。

B：朋友無處不在，朋友來自世界各地，四面八方，我們想交朋友，不交朋友，下面請xx請《一億悲傷》歌手為同學帶給我們的《不想和你做朋友》做準備。

C：我們有悲傷，有悲傷，下面請xx請《倔強》的歌手為同學帶來的《一億悲傷》做準備。

A：我們現在處于逆反心理，我們給父母固執，固執，下面請xx請同學帶來的《倔強》下面的《不醉》歌手做準備。

B：朋友們在一起喝酒時難免會說：不醉不歸，奉陪到底。下面請有xx請帶來不醉xx同學準備。

C：小時候看過動畫片，蠟筆小新應該不陌生吧！蠟筆沒有小新怎么辦？下面有請xx同學們帶來的《蠟筆沒有小新》。

A：猜猜什么節目會出現？有人知道嗎？你沒猜到！是我們九年級一班著名喜劇大王xx同學們帶來的小品《土豪》。

A：新的開始，現在我們聚在一起，明年的這個時候，有些人會在高中，有些人會在技校，有些人會在社會上流浪。

B：讓我們對x年說再見，對x年說你好。

全:祝大家元旦快樂，祝老師新年身體健康，萬事如意。xx元旦晚會到此結束

初中生元旦主持詞6

男：敬愛的老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好

男：我是xx班的xx

女：我是xx班的xx

男：這一年，有過蟠桃綻放，有過秋風瑟瑟

女：這一年，有過紛飛，有過驕陽似火

男：但這一切已漸行漸遠，20xx將成為過去。書頁上又多了一輪春夏秋冬，又添了一番酸甜苦辣。再回首，看我們這一年走過的路，不禁發出由衷感慨。

女：剛剛邁越的365個階梯，記載了我們這一年的點點滴滴——曾經有過挫折，我們沒有放棄；過去有過成就，讓我們信心大增。

男：今天，讓我們歡聚一堂，用嘹亮歌聲吟唱往昔崢嶸歲月，難忘20xx，我們曾從風雨中頑強走過，取得累累碩果；今天就讓我們歡聚一堂，用琴聲朗朗，來奏鳴年華美樂章，展望20xx，我們將在陽光下闊步向前，再創輝煌佳績！

女：用醉人紅扇送走昔日繁忙，用動人歌舞迎來新年興旺，用熱情洋溢祝福如意吉祥！

合：20xx年xx實驗學校元旦文藝匯演現在開始！

男：我相信，每個人都有屬于自己的一把火。那么能點燃這把火的，便是激情——接下來來我們來嗨一把，請欣賞表演

女：每個少年，都有屬于自己的武俠夢，都希望自己精通武功。他用饒舌，演繹出了他心中所想實現的夢。下面請欣賞xx為我們帶來《雙截棍》。

男：感謝兩位的精彩表演。服裝源遠流長，各種服裝都會給不同的人帶來眼前一亮的感覺。那么，那種服裝是你的菜呢？有請xx老師帶領的同學們，為我們帶來傳統服裝表演。

女：欣賞完絢麗的服裝展，讓我們放松一下眼睛——有請同學為我們帶來表演，掌聲歡迎。

男：謝謝同學們精彩的舞蹈。看了那么久表演，有沒有一種想念的感覺？下面有請xx等同學為我們帶來《英語配音》。

女：古有聞雞起舞，今有聞雞起武。第二個是的武。這有什么區別呢？兩個wu之間又有什么關聯呢？讓我們拭目以待。掌聲有請金奇等人，為我們帶來《聞雞起“武”》。

男：看了那么多“動作片”，來一首歌曲，舒一下心吧。接下來有請xx，掌聲有請。

女：聽完歌曲，再來回想一些小說里的畫面——任何武功，都少不了飛檐走壁、踏雪無痕。輕功，是人人所向往的。下面有請xx社團給我們帶來《第一團》。

男：有一首詩，這么寫眾里“尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”下面有請xx老師帶領的同學們表演《元旦花市燈如晝》。

女：欣賞了充滿古典風味的《元旦花市燈如晝》，不如再來一段現代風的。優美的曲總讓人浮想聯翩，身臨其境。下面歡迎xx為我們帶來《鋼琴串燒》，掌聲有請。

男：青春，洋溢著激情與快樂，青春充滿了熱情與希望。接下來請欣賞社團為我們帶來《青春花球啦啦操》，掌聲歡迎。

女：看了那么多節目，想必大家都昏昏欲睡了吧？來段相聲，提提神兒！掌聲有請。

男：南山南，北秋悲，南山有谷堆。南風喃，北海北，北海有墓碑。多么詩意，又悲涼的畫面。下面歡迎xx同學，為我們帶來《南山南》，大家掌聲歡迎。

女：我國有琴、棋、書、畫，有香道、茶道、劍道。今天，我們就在這里把畫和茶道，來一一展現，演繹我國古代的優雅和文化。請欣賞《與茶藝》。

男：謝謝同學們的精彩表演。剛才有看七年級的舞蹈，那么現在再讓我們來欣賞一曲舞蹈吧。瞧瞧，七年級與有什么不同之處。下面有請九年級為我們帶來舞蹈，大家掌聲有請。

女：今天的壓軸節目就要出場了。請欣賞有合唱團帶來的'《kukaburra》。

男：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語，新年快樂！

女：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余凝香，凝不住你絕美的年華。在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地。

男：送上一千個祝福，祝福里有我的萬語千言，送上一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女：讓我們記住這一天，期待明天走進蓬勃的希望。讓我們站到一個新的高處，望向更遠的遠方。

合：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

初中生元旦主持詞7

男:又是一季雪飄過

女：又是一夜話新春

男:新年的鐘聲即將敲響，時間的軸線留下了深深的印記伴隨著冬天溫暖的陽光，20xx元旦悄然來臨。

女:在過去的一年里，我們努力工作，努力工作，進取。在這個新的一年里，我們應該釋放青春的活力，插上理想的翅膀，飛向更高的山頂。

男:來吧，伴隨著冬天溫暖的陽光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點

女:來吧，帶著心中涌動的春天，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈

男：今天，我們在這里見面，共同迎接新年的到來。

女:今天，我們聚在這里見證這個快樂的時刻。

合：xx慶元旦文藝演出現在中學二年級開始！

男人：青春是如此的熱，如此的激情，就像夏天的天空，總是高而美麗。我們是如此的年輕，如此的活力，快樂是今天的主題，我們將用快樂來解釋。以下是第二班10班xx帶領我們快樂出發。

女：在欣賞了激情的音樂之后，你是否覺得你身上的每一個細胞都個細胞都在跳動？接下來，請邀請第二班14班的學生帶我們一起跳舞《together》吧

男:說實話，考試不要虛假。現在讓初二13班的同學帶領我們重溫考試。

女:我們是祖國的花朵，我們是快樂的天使，我們有白色`翅膀，幫助我們飛向遠方。撲通，撲通，什么聲音？哦，原來是初二九班的《揮著翅膀的女孩》飛來！

男:舞青春，舞風采。以下是初二一班的邀請。xx等人帶給我們《sorrysorry》。

女：想唱就唱，唱得響亮。掌聲邀請初二二班。xx獨唱《半城煙沙》。

男:揚起你的風帆，展現你的風采。接下來請初二五班。xx向我們展示她的風采。

女:如果美麗的歌聲能唱出青春的故事，那么優美的舞蹈就能更好地詮釋青春的活力。讓我們一起欣賞一下初二15班學生帶來的熱舞《千方百計》。

男:童聲的柔、清、純，再加上真情的流露，讓這首歌更加感人。以下是歌舞《蟲兒飛》，請初二12班。

女:校園生活充滿青春活力，朗朗的讀書聲，課間的喧囂聲，操場上奔跑的腳步聲，都被譜成了一首美妙的'校園進行曲。以下掌聲請參加二年級七班xx等人用音樂劇來詮釋校園的一天。

男:如果說戲劇是社會生活的畫面或鏡子，小品是漫畫，是哈哈鏡。讓人在笑聲中感受到世界的一切。接下來，我們邀請初二四班的同學給我們帶來小品《哥哥是大錢》。

女:青春有活力，幸福無限。動是靜的外衣，歌是舞的心語。讓我們一起欣賞一下初二十班的歌舞串燒。

男:以下是初二八班的請求xx等人帶來童真的歌舞《左手右手》

女人：善良是每個人心中永恒的天使，沒有人能取代它；有了它，我們可以穿越夜晚，找到世界的希望。請聽第二年第六班帶來的歌曲《天使的翅膀》

男:生活是立體的，五彩繽紛的故事每天都發生在我們身邊。掌聲邀請二年級11班的學生給我們帶來小品《招聘》。

女:欣賞完小品，讓我們再放松一下。請初二三班xx同學帶《歌曲串燒》

男：我們是xx之后，空談和幻想不屬于我們。行動是我們拉近理想的韁繩，努力畫出心中最美的彩虹的唯一途徑。

女：我們是xx之后，翅膀的羽毛長得很好，飛向理想的山頂是我們的目標和理想。

男:祝祖國更加繁榮健康，祝老師平安健康，工作順利，新年快樂

女:祝我們的同學在新的一年里不要讓愛你的人失望

合：師生們，初二迎新年的文藝演出到此結束，明年再見！

初中生元旦主持詞8

男:親愛的老師

女:親愛的同學們

大家下午好

男：我是xx班的xx

女：我是xx班的xx

男:今年，蟠桃盛開，秋風瑟瑟發芽

女:這一年，大雪紛飛，烈日如火

男:但這一切已經漸行漸遠，20xx它將成為過去。歷史書頁上又多了一輪春夏秋冬，又增添了酸甜苦辣。回首往事，看著我們今年走過的路，我們不禁發出了衷心的感慨。

女:剛剛邁出的365個臺階記錄了我們今年的點點滴滴—有挫折，我們沒有放棄；過去的成就大大增強了我們的信心——

男:今天，讓我們聚在一起，用響亮的歌聲歌唱過去不平凡的歲月，難忘的20xx，我們從風雨中頑強地走過，取得了豐碩的成果；今天，讓我們聚在一起，用鋼琴奏響美麗的樂章，展望20年xx，我們將在陽光下大步前進，再創輝煌佳績！

女：用醉人的紅扇送走過去的忙碌，用動人的歌舞迎來新年的興旺，用熱情洋溢的祝福如意吉祥！

合：20xx年xx元旦文藝演出現在實驗學校開始！

男:我相信每個人都有自己的火。那么能點燃這場火的就是激情——接下來我們來嗨一把，請欣賞架鼓表演

女:每個少年都有自己的武俠夢，都想精通武功。他用饒舌演繹了自己想要實現的夢想。請欣賞下面xx給我們帶來雙截棍。

男:感謝兩人的精彩表演。服裝文化歷史悠久，各種服裝會給不同的人帶來眼前一亮的感覺。那么，那種衣服是你的菜呢？xx老師帶領的學生給我們帶來了傳統的服裝表演。

女:欣賞完華麗的服裝展，讓我們放松一下眼睛——請七年級的同學給我們帶來舞蹈表演，歡迎掌聲。

男:感謝同學們精彩的舞蹈。看了這么久表演，有沒有錯過英語的感覺？請在下面xx等同學給我們帶來英語配音。

女:古有聞雞起舞，現有聞雞起武。第二個是武術武術。這有什么區別？wu它們之間有什么關系？讓我們拭目以待。掌聲邀請金奇等人給我們帶來聞雞起武。

男:看了這么多動作片，來一首歌，放松一下。接下來，請有。xx，掌聲有請。

女:聽完歌，回憶一些小說里的畫面——任何武功都離不開飛檐走墻，踏雪無痕。輕功是大家向往的。xx社團帶給我們第一團。

男:有一首詩，在公眾中寫道:千百度找他，驀然回首，那個人在，燈光昏暗。請在下面寫。xx老師帶領學生表演《元旦花市燈如晝》。

女:欣賞古典風味的《元旦花市燈如日》，不如再來一段現代風格。優美的鋼琴曲總是讓人想象和身臨其境。歡迎來到下面xx為我們帶來鋼琴串燒，掌聲有請。

男:青春充滿激情和快樂，青春充滿熱情和希望。接下來，請欣賞健美操俱樂部為我們帶來的《青春花球啦啦隊》。歡迎掌聲。

女:看了這么多節目，大家一定都昏昏欲睡了吧？相聲，提神！掌聲請。

男：南山南，北秋悲，南山有谷堆。南風喃喃，北海北，北海有墓碑。多么詩意和悲傷的畫面。歡迎來到下面。xx同學們，給我們帶來南山南，歡迎掌聲~

女:中國有琴、棋、書、畫、香、茶道、劍道。今天，我們將在這里展示繪畫和茶道，詮釋中國古代的優雅和文化。請欣賞中國畫和茶藝。

男:感謝同學們的精彩表演。剛才看了七年級的舞蹈，現在讓我們來欣賞一首舞蹈。看，七年級和九年級有什么區別？請給我們帶來九年級的舞蹈。請掌聲。

女:今天的壓軸節目即將到來。請欣賞合唱團帶來的'合唱團《kukaburra》。

男:最活潑的是一年一度的綠草，傾聽年輪的呼吸。在這一刻，我們被共同的夢包圍著。你我總是在夢里微笑——新年快樂！

女:沒有松風的秋天，鵝去天空；沒有雪的冬天，溫暖寒冷。一夜之間，高風凋謝了碧樹，青春的火焰無法凋謝；滿地余寒露凝香，無法凝聚你美好的歲月。在這個笑聲和歌聲匯聚的海洋里，在這里永恒圣地與溫暖建成——

男:送一千個祝福，祝福里有我的千言萬語，送一萬個祈禱，祈禱里有我晶瑩的杯子。

女:讓我們記住這一天，期待明天走進旺盛的希望。讓我們站在一個新的高度，看得更遠——

晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

第三篇：初中生元旦發言稿與初中生勞動節升旗演講稿

初中生元旦發言稿范文

隨著即將到來的2015年1月1日，xx年的輝煌即將離我們遠去,這一年年是所有中國人都自豪的一年,是所有中國人都感到傷痛的一年,是所有中國人都感到驕傲的一年,人們常說活在回憶中的人永遠不會成長,那這即將過去的xx年又如何能讓華夏兒女的不再去回想,奧運,晶晶,千秋,這一個個名字又如何能讓我們這些華夏兒女忘懷.2015年，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年.1月1日之所以稱為元旦，“元”是開始，初中生勞動節升旗演講稿范文

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今年的五一國際勞動節就要來到了。

在五一勞動節即將來臨之際，站在鮮艷的五星紅旗下，我要贊美勞動。

5月1日是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日。1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。為了紀念這次偉大的工人運動，1889年7月

第四篇：XX初中生元旦文藝匯演主持詞

XX初中生元旦文藝匯演主持詞

(甲)：XX年的新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。(乙)伴隨著冬日里溫暖的陽光，XX年元旦如約而至;(甲)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，(乙)這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;(甲)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;(乙)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;(甲)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

(乙)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!(合)：XX年慶元旦文藝晚會現在開始!

感謝XX的祝福!同時也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

1.好運來喲好運來，好運帶來喜和愛;好運祝你好運來，愿你勤勞生活美，祝你健康春常在。我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們梅川中學的發展更加蓬勃向上，祝愿全體師生平平安安，祝愿在座的各位好運連連，請欣賞七(6)班同學表演的歌伴舞

第五篇：初中生迎接元旦主持詞

甲：我們奔跑在大路上等待著最后的沖刺，歲月匆匆，我們共同譜寫了一首青春之歌。

已：是啊!我們哭過，我們笑過，我們用淚水去濕潤青春，如春雨潤濕大地一般，我們用笑容給它裝飾，因為青春的我們永遠是人群中最自信的人。

丙：相遇是一種巧合，相知更是一種緣份。我們擁有燕雀安知鴻鵠之志哉的豪情，我們相信四海皆兄弟，我們更是踏著長風破浪會有時，直掛云帆寄滄海的帆船在無邊的知識海洋中航行。

丁：難忘我們相遇時的懵懂與好奇，難忘我們相知時的純真與真情，難忘今日我們共同的歡樂。

甲、已：感謝老師的淳淳教誨，“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”是他們一生的追求，而桃李滿天下則是他們豐富的碩果。

丙、丁：老師是大海，我們則是那水中的游魚，在水中自由自在地歡愉;老師是大地，我們則是那無知的小樹，在大地中汲取營養茁壯成長;老師的愛，教育著一代又一代……。此刻讓我們向老師敬禮，用最真摯的話語訴說不盡的感激之情。

甲、已：此時，我們懷著激動的心情迎來繽紛的元旦。

丙、丁：此刻，我們忘記一切的愁容，迎來新的一天的開始。

齊讀：讓我們共同以掌聲拉開本次活動的序幕!

甲：人說前生五百次的擦肩而過，才換回今生的回眸一笑，能結合在一起是緣份，因為彼此的信任，才成為夫妻的生活是和諧的，同時夫妻生活也是有趣的，生活中他們有什么樂趣呢，請看他們為我們帶來的小品《打賭夫妻》。

已：體驗了快樂的生活，是否在為青春而惋惜呢?一場美麗的流星雨為青春增添了色彩，帶著美好的心愿，衷心的祝福，讓我們一起聆聽一場《流星雨》。

丙：風雨過后，歷史的天空，輝映著一顆顆明珠，璀璨的光芒灑向了過去，也照亮了未來，它給了我們溫暖和力量，讓我們為自己是中國人而感到驕傲，多少人想大聲對世界說中國是最棒的，多少人夢想是中國人，讓我們來見證一下真正的《中國人》吧!

丁：崇高的人性力量，浩然的正氣，讓我們忘記了淚水的存在，無論是整裝待發的有志之士，還是即將走進社會的朋友，我們都應放手擁抱新的一天，用恬淡的心堅守最初的信念，不要讓眼淚留下青春的遺憾。請聽寂寥的踏雪之歌《莫斯科沒有眼淚》。

甲：成長需要自己的天空，一個展示自我，敢于秀出處我的天空，伍佰的《突然的自我》為我們展示了一個自我的空間，讓我們去實現自我價值，去奉獻吧!

已：在自我成長的空間里，我們需要關愛，需要被理解，冥冥之中我們慢慢明白父母的苦心：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們長大了，理解了。也踏上了那條名叫“未來”的路。但我們替他們想過嗎?沒有，因為庇佑讓我們忽視了他們，現在該如何呢，讓我們欣賞小品《我和爸爸換角色》。

丁：一句不以意的承諾，一次小小的約定，給了我們動力，讓我們一起向遠處的風雨挑戰，讓這個約定變得更加完美，請聽周惠的《約定》。

丙：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點滴，卻是永恒，美好與回憶，時間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，十年不變。

甲：星光依舊燦爛，激情仍然燃燒，因為有夢想，所以我存在，你在你的領域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦，而黃昏卻阻不了我們的腳步。

已：距離是一種憂傷的美，離開你們，是為了更好的回憶你們，我已將所有的日子寄托在一首歌里，只期待你的欣賞。

丙：所謂活到老。學無止境，人一生全在奮斗中，有奮斗才能有成功。白胡子老頭的妙解詞語讓我們領略了中華文化的博大精深。但他會如何妙解呢?

丁：花開花落，幾年時間并不長，此時的我們，正矗立在十字路口，也許只有此時的我們，才真正嘗到離別的滋味。一種凄美和皎月映出了我們的情------《發如雪》。

甲：也許有一天，你會把我忘記，而我也不再想起你，讓我們約定，到了那一天的話，就用(Hi)來連接過去吧。

丙：朋友，別在回憶的岸邊久留，昨天已過去，我們應注前行，讓銹了的斷錨沉入海底吧，看，浪花上搏擊著矯健的海鷗。帶著我們的記憶。繼續我們的人生旅程，讓它煥發光彩。

已：社會的公正之風易難立足，人與人之間的和諧是彼此的坦誠擁有一顆公正之心是必不可少的，現實生活中又有多少正義呢，請看小品《賣拐》。

丁：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的自信，千魔萬擊還堅勁，任爾東西南北風的堅強，使我們做出了一生無悔的選擇，用努力連綴著人生的那一站。

甲：也許歲月將往事褪色，也許空間將彼此隔離，但值得珍藏的依然是我們共有的情誼，正如這萬里長城永不倒。