第一篇：四風問題個人對照檢查剖析材料XXX

科隊級干部對照檢查分析材料

主題礦、公司群眾路線教育實踐活動開展以來開展以來，我通過系統理論學習、對照上級要求自查，感觸很深，收獲也很大。特別是在思想認識上有了更大的提高，對教育實踐活動的重要意義有了更深刻的認識。根據黨群部的統一部署和安排，現結合工作實際，就近來我個人學習教育情況、個人作風轉變情況，并向組織如實匯報。

一、近年來個人作風基本情況，個人在作風方面總體感到是求真務實、真抓實干，努力鉆研業務知識，各方面的能力都有很大提高。但結合自身工作的實際情況，聯系自己的思想，進行了深刻反思和自我剖析。全面查找了個人在“四風”上存在的問題。尤其檢查了自己在學習、工作、群眾路線等方面的缺點和不足，現剖析如下：

一、個人存在的問題：

1、學習的自覺性不高

主要表現在：不注重政治思想學習，平時學習的自覺性、主動性不強。學習中存在實用主義傾向，與工作聯系緊的學的多，與工作關系不大的學的少。

2、工作作風不夠扎實。

主要表現在：對待工作主動性不強；工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前少，只滿足于完成領導交辦任務，工作作風不夠踏實。當工作中遇到難題時，不能很好的結合自身實際主動地、創造性的解決；遇到復雜的問題，不善于思考，不善于動腦筋，常上交問題。有時報有應付了事的態度，存在“多干多錯，少干少錯，不干沒錯”的思想。有時是只安排了工作沒有去落實。對自己的業務工作，缺乏積極進取精神，有只求過的去，不求過的硬，得過且過的思想，缺乏精業敬業精神。

二、問題產生的原因

上述問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面：

1、對系統政治理論和業務知識學習的重要性和必要性缺乏有深度的認識。經常把學習當作軟任務，把工作作為硬指標，出現了學習與工作脫節的現象。因工作忙而放松學習，學習缺乏系統性和經常性，學習的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。

2、精神狀態未能積極有效地調整到當前生產組織的要求上來，自我要求有所放松。認為自己只要干好本職工作就行，有時甚至產生松勁的念頭，滿足于不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、對工作標準不高，要求不嚴。時常只滿足于完成領導交給的任務，沒有完全按照高標準、高質量的要求，去認真完成好每一項工作；工作中被動應付性的多，而根據實際需要，主動思考、主動解決現場存在問題少，在履職上做得還很不夠。

4、進取精神不強，滿足于維持現狀。對工作中出現的新情況、新問題研究不夠。

三、整改方向與措施

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，正確對待領導交辦的每一項任務，時刻保持積極向上的精神狀態，對自身業務工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強學習，不斷提高理論素養和思想水平。

要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結，在總結中提高。

2、積極上進，充分發揮主觀能動性。

勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上當前形勢，把自己的本職工作推上一個新臺階。

3、嚴格要求，切實轉變工作作風。

今后，在工作中一定嚴格要求自己，不斷加強自己思想道德的修養和人格品質的鍛煉。做到工作認真、務實，在工作中嚴格遵守單位的各項制度和紀律、做到令行禁止。用好的作風帶動工作，把好的作風運用到實踐中去，干出成績、干出成效。強化宗旨意識，牢固樹立 2 以人為本的理念。發揚密切聯系群眾優良作風，深入基層，傾聽職工呼聲，了解職工疾苦，切實解決職工反映的困難和問題。

4、樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢干，積極研究新情況，解決新問題，創造性地開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、創新意識。

總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在這次活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，高標準、嚴要求努力做好上級交給的各項工作，取得成效。為我礦的發展壯大做出自己的貢獻。

自己存在的四風主要有：

形式主義：

1、在工作上缺乏積極主動性，安排工作都是因為生產的需要才進行安排，缺乏為礦發展而考慮的主觀能動性，沒有想過自己部門主動的做些工作可以更好的服務隊組，促進我礦安全可靠生產；

2、在學習上缺乏那種持久的動力和創新精神，當學習和工作發生矛盾時候就是認為學習可以往后推推，沒有做好系統長久學習的自我規劃，更多有得過且過的思想。

官僚主義：有時候和同事一種井下干活，缺乏吃苦耐勞的精神 享樂主義：

1、有時候回長治辦事，同時想回去看看同事，有坐公車辦私事的想法。

奢靡之風：

1、在材料管理上還是不夠嚴格，存在隊組私自裁斷監控線纜的案例，造成材料的浪費。

2、有時候在買東西上還是有大手大腳的習慣，沒有繼承前輩們艱苦樸素的作風。

XXX煤業公司科隊級干部

述職報告

姓名：XXX 部門：監測監控部 職務：副部長 二〇一四年X月XX日

第二篇：四風問題個人對照檢查剖析材料-XXX1

XXX同志對照檢查材料

2014年8月6日

按照黨的群眾路線教育實踐活動第二環節安排和督導

組的要求，聯系自己的思想和工作實際，本人認真剖析了自己存在的問題和產生問題的原因，現將對照檢查和剖析情況匯報如下，敬請批評指正。

一、遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央八項規定情況

回顧我入黨八年以來,能夠嚴格遵守黨的政治紀律，堅

持黨的基本理論和改革開放基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央始終保持高度一致。堅持學習中央決定的重大方針和政策問題，嚴格落實《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》，從未發表與黨的路線、方針、政策和決議相悖的言論，更沒有與中央的決定、決議等相違背的行動。

二、在“四風”方面存在的突出問題

（一）形式主義方面的問題及表現。工作重形式、輕實

效，對上級精神和部署有機械照搬照套現象，缺乏創新。工作不夠主動，沒有發揮主觀能動性，效率不高;工作標準上有時不夠嚴格，只求達標，有時認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行；每日晨會和周二學習流于表面形式，沒有刻苦、深入地鉆研專業知識，很多時候只滿足于片面地學習和理解，這對于自身的發展和工作的促進都是不利的。

1（二）官僚主義方面的問題及表現。作為一名基層普通科員，在實際工作中不存在門難進、臉難看、事難辦的現象。但在群眾關系上，由于性格相對內向，我與群眾之間的相互交流、溝通不夠。

（三）享樂主義方面的問題及表現。隨著生活水平的不斷提高，吃苦在前，享受在后的思想有所淡化，追求安逸、講究舒適、過度看重待遇的心理有所滋生，吃苦奉獻的精神不夠強，在精神狀態上，逐漸思想空虛，精神萎靡，不思進取。表現在下班后偏重戶外運動，很少能靜下心來看書，反省自己；對待工作和生活的態度有些浮躁，沒有樹立正確的人生觀和價值觀；存在工作多干一點覺得很辛苦，待遇稍差一點就覺得不知足的心理。

（四）奢靡之風方面的問題及表現。隨著生活水平的提高，開始滋生了貪圖享樂的思想，沒有樹立以艱苦奮斗，勤儉樸素為榮的生活態度。在實際工作和生活中，存在中午下班不關電腦、用水時水龍頭開的大、吃飯時剩飯等浪費現象，沒有做到對每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒飯的精打細算，節約一切可以節約的開支。

三、產生問題的主要根源

通過認真學習黨的群眾路線教育相關資料學習，以及自我反思，我深刻地認識到存在“四風”問題的根源主要有以下三方面:

（一）政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。由于整天忙于工作，學習抓的不夠緊，對總書記系列講話精神系統學習不夠、深入思考不夠，指導推動工作不夠，對“四風”問題的嚴重性、危害性認識不足，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。

（二）黨性鍛煉不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。以日常行政工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養有所減弱，比較看重外出培訓以及個人的榮辱，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。弘揚黨的優良傳統有所放松，對自己要求還不夠嚴，在發揚艱苦奮斗等黨的優良傳統方面存在差距。

（三）群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。

對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。對走進企業，走到群眾中去，真心向群眾交朋友工作不扎實、不深入；對虛心向群眾學習，問計于民方面不夠深入。

四、下一步整改措施和努力方向

本人對存在的“四風”問題，堅持從現在做起，改作風、除毛病、正品行、樹新風，以過硬的作風和堅強的黨性，保

持黨的先進性和純潔性，永葆共產黨人的政治本色。

(一）加強專業知識的學習，努力提高自身綜合素質。深入持久學習總書記一系列講話精神，切實用講話精神來武裝頭腦，指導實踐推動工作。在今后的工作和學習中，在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一，確立終身學習的觀念，充分利用電視、廣播、報刊和互聯網等媒介深入了解國際國內大事和國家方針政策，廣泛拓展自己的知識視野，提高自己的知識水平和政治覺悟。

（二）充分發揮主觀能動性，積極主動開展工作。

作為一名基層工作的黨員，我將充分發揮主觀能動性，不斷增強工作主動性和責任意識，不斷創新工作思路和方法，努力提高工作水平。克服形式主義，不斷改進自己的工作作風和工作方式，大力弘揚求真務實精神，堅持實事求是，真抓實干，敢于擔當，勇于負責，高標準、高效率地開展工作。

（三）進一步增強宗旨意識。

堅持按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，增強宗旨意識，牢固樹立群眾觀點，始終堅持一切從群眾利益出發，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾滿意作為第一追求，以優質的服務，良好的形象辦好各項行政工作，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事。認真履職，以身作

則，堅決抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

（四）搞好廉潔自律修養。

牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，真正做到自重、自省、自警、自勵，力求做到防微杜漸，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，牢固樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺抵制大手大腳、鋪張浪費行為，真正做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情。

以上是我針對“四風”中存在的問題，原因剖析和整改措施，在今后的生活、工作中，我要虛心聽取他人的意見和建議，進一步完善整改措施，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風上有大的轉變，確保教育實踐活動取得實效。

第三篇：四風問題個人對照檢查剖析材料

黨的群眾路線教育實踐活動

個人對照檢查剖析材料

根據鎮機關總支《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的文件精神，在廣泛聽取基層干部職工意見和建議的基礎上，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聯系自己的思想和工作實際，進行了深刻反思和自我剖析。全面查找了個人在“四風”上存在的問題。尤其檢查了自己在學習、工作、群眾路線等方面的缺點和不足，現剖析如下：

一、個人存在的問題：

1、學習的自覺性不高

主要表現在：不注重政治思想學習，集體組織的各項學習活動雖能按時參加，但平時學習的自覺性、主動性不強。學習內容不系統不全面，聯系實際也不夠緊密。學習中存在實用主義傾向，與工作聯系緊的學的多，與工作關系不大的學的少。對待學習，往往是上級要求什么就學什么，不求甚解，使各種學習流于形式。

2、工作作風不夠扎實。

主要表現在：對待工作主動性不強；工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前少，只滿足于完成領導交辦任務，工作作風不夠踏實。當工作中遇到難題時，不能很好的結合自身實際主動地、創造性的解決；遇到復雜的問題，不善于思考，不善于動腦筋，常上交問題。有時報有應付了事的態度，存在“多干多錯，少干少錯，不干沒錯”的思想。對工作的落實、督促不夠，基礎工作不到位，如對隱患的整改沒有全部進行跟蹤落實，沒有全部實現閉合管理。有時是只安排了工作沒有去落實。對自己的業務工作，缺乏積極進取精神，有只 1

求過的去，不求過的硬，得過且過的思想，缺乏精業敬業精神。

3、聯系群眾意識不強，宗旨淡化。

主要表現在：對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的宗旨意識。在工作上群眾觀念淡薄，與干部職工交流少，只注重自己想要了解的問題，幫助職工解決實際困難少，沒有很好地落實“從群眾中來，到群眾中去”的要求。對于職工反映不是特別強烈的問題，重視不夠，沒有真正和職工群眾打成一片，缺乏宗旨意識。其次，還有服務質量不好，不是從自己身上找問題，而且找客觀，找理由推卸責任。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現，是和現在的群眾路線教育活動要求不相符的。

二、問題產生的原因

上述問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面：

1、對系統政治理論和業務知識學習的重要性和必要性缺乏有深度的認識。經常把學習當作軟任務，把工作作為硬指標，出現了學習與工作脫節的現象。因工作忙而放松學習，學習缺乏系統性和經常性，學習的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。

2、精神狀態未能積極有效地調整到當前生產組織的要求上來，自我要求有所放松。認為自己只要干好本職工作就行，有時甚至產生松勁的念頭，滿足于不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、對工作標準不高，要求不嚴。時常只滿足于完成領導交給的任務，沒有完全按照高標準、高質量的要求，去認真完成好每一項工作；工作中被動應付性的多，而根據實際需要，主動思考、主動解決現場存在問題少，在履職上

做得還很不夠。

4、進取精神不強，滿足于維持現狀。對工作中出現的新情況、新問題研究不夠。

三、整改方向與措施

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，正確對待領導交辦的每一項任務，時刻保持積極向上的精神狀態，對自身業務工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強學習，不斷提高理論素養和思想水平。

要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結，在總結中提高。

2、積極上進，充分發揮主觀能動性。

勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上當前形勢，把自己的本職工作推上一個新臺階。

3、嚴格要求，切實轉變工作作風。

今后，在工作中一定嚴格要求自己，不斷加強自己思想道德的修養和人格品質的鍛煉。做到工作認真、務實，在工作中嚴格遵守單位的各項制度和紀律、做到令行禁止。用好的作風帶動工作，把好的作風運用到實踐中去，干出成績、干出成效。強化宗旨意識，牢固樹立以人為本的理念。發揚密切聯系群眾優良作風，深入基層，傾聽職工呼聲，了解職工疾苦，切實解決職工反映的困難和問題。

4、樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢干，積極研究新情況，解決新問題，創造性地開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、創新意識。

總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在這次活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，高標準、嚴要求努力做好上級交給的各項工作，取得成效。為醫院的發展壯大做出自己的貢獻。

第四篇：單位關于“四風”問題對照檢查剖析材料

關于單位領導班子“四風”問題

對照檢查剖析材料

這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。我XX領導班子緊密聯系單位這兩年的組織建設、隊伍建設和業務建設實際，通過學習、對照檢查，發現管理工作雖然取得了一定成績，但與群眾的要求仍有差距。現對班子存在問題和原因剖析如下。

一、查擺出的問題

在形式主義方面存在的問題主要包括：工作作風不夠務實，工作部署不夠細化；習慣于用會議落實工作，會后分解責任不夠、跟蹤推進不力；辦法不多，決心不大，工作水平較長時間沒有明顯提高；溝通協調不夠，聯動不好，力量整合不到位；對所抓工作督辦落實力度不大，點評也不夠全面；對從嚴管理認同感低，執行制度不自覺、不經常，奉行“好人主義”。

在官僚主義方面存在的問題主要包括：領導作用不夠突出，習慣于管事、不習慣管人，對工作習慣于遙控指揮、不習慣親自檢查監督，不能良好跟蹤問效，有“從嚴管理畏難，親力親為畏難”思想；傾聽基層意見不夠，深入一線調研不夠，對待群眾訴求不夠上心、不夠耐心，不愿介入工作矛盾，解決疑難問題；對網絡輿情不夠重視，對社會反響不夠關注，缺乏當前形勢下應有的警惕性和敏感性。

在享樂主義方面存在的問題主要包括：有時工作不在狀態，精神懈怠，工作不主動，拼勁不足，“自轉”能力差；有時工作不夠緊張、不夠盡心，工作效率低，一些工作得靠上級催才抓緊辦理；在工作中遇到難題，不善于思考解決方法，常常依賴上級的安排，指一步走一步，存在“工作說得過去就行了”的思想。

在奢靡之風方面存在的問題主要包括：把握不好公務接待和工作交流中的消費尺度，習慣于“熱情接待”，較為在乎排場，有時劃不清工作需要與廉潔自律的界限。節儉意識淡薄，生怕接待辦事“不周到”影響了關系。有一種“只要是為了工作需要，手腳大點也無妨”的錯誤認識，沒能良好發揮表率作用。

二、出現問題的主要原因

通過這次活動，整個班子深刻地認識到“四風”現象表現不一，癥狀多樣，但究其根源，實為理想信念、思想作風上的問題所致。

（一）政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。

一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和行政管理理論的系統研究和深刻理解。

二是不夠重視理論對實踐的指導作用，缺乏系統性、經常性對業務進行深入學習。在管理中，還不能完全用科學發展觀的立場和觀點分析問題。

（二）對黨的群眾路線認識不夠深刻，宗旨觀念有所淡化。沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾群眾服務的公仆意識，導致工作上沒有多方聽取群眾意見，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務群眾群眾少。

（三）工作缺乏主動，在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面還有欠缺。對工作忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，改革創新意識有待增強。

三、整改措施和方向

（一）進一步轉變工作作風，嚴肅工作紀律。規范干部職工日常工作行為，提高工作效率，重點解決“庸、懶、散”問題，實現管理秩序明顯轉變，領導作風明顯轉變，單位風氣明顯轉變，黨群關系明顯轉變，文風會風明顯轉變。

（二）進一步提高工作成效，強化責任意識。堅持有所為有所不為，細致謀劃工作，做到“三個確保，三個滿意，四個提升”?！叭齻€確?！奔创_保工作、隊伍、安全不出問題；“三個滿意”是讓群眾對我XX的服務工作滿意，讓社會對我XX的政務公開滿意，讓上級對我xx的日常管理滿意；“四個提升”，即提升服務大局水平，提升檢驗檢測水平，提升廉政建設水平，提升隊伍建設水平。

（三）進一步完善工作制度，建立“長效機制”。端正態度，準確把握全省質監系統開展黨的群眾路線教育實踐活動的目的和意義，主動增強工作的自覺性和緊迫感。切實加強工作機制和制度建設，重點實施四個方面的制度建設，即通報批評機制、工作督促機制、考評排序機制、懲戒追究機制。以干部作風的改進和工作水平的提升推動各項工作更好更快發展。

第五篇：單位關于“四風”問題對照檢查剖析材料

二水平機電科“四風”問題對照檢查剖析材料

這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。我單位緊密聯系這兩年的工程建設管理和機電科日常工作實際，重點查找存在的問題和不足，并對存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

一、查擺出的問題

（一）在形式主義方面存在的問題主要包括：工作作風不夠務實，工作部署不夠細化；習慣于用會議落實工作，會后分解責任不夠、跟蹤推進不力；辦法不多，決心不大，工作水平較長時間沒有明顯提高；溝通協調不夠，聯動不好，力量整合不到位；對所抓工作督辦落實力度不大，點評也不夠全面；對從嚴管理認同感低，執行制度不自覺、不經常，奉行“好人主義”。

（二）在官僚主義方面存在的問題主要包括：領導作用不夠突出，習慣于管事、不習慣管人，對工作習慣于遙控指揮、不能良好跟蹤問效，落實到人，按期按質安全完成任務。

（三）在享樂主義方面存在的問題主要包括：有時工作不在狀態，精神懈怠，工作不主動，拼勁不足。有時工作不夠緊張、不夠盡心，工作效率低，一些工作得靠上級催才抓緊辦理；在工作中遇到難題，不善于思考解決方法，常常依賴上級的安排，指一步走一步，存在“工作說得過去就行了”的思想。

（四）在奢靡之風方面

總是認為機電科事務多，資料多，從機電管理、設備管理、工程管理到材料管理，工作上既有本身機電工作，也有為土建和礦建鋪墊、銜接和收尾工作，就有了要求改善辦公條件、辦公室大些、人員增加多點的思想。

二、出現問題的主要原因

通過這次活動，整個科室深刻地認識到“四風”現象表現不一，癥狀多樣，但究其根源，實為理想信念、思想作風上的問題所致。

（一）政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和安全生產管理理論的系統研究和深刻理解。二是不夠重視理論對實踐的指導作用，缺乏系統性、經常性對業務進行深入學習。在管理中，還不能完全用科學發展觀的立場和觀點分析問題。

（二）工作缺乏主動，在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面還有欠缺。對工作忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，改革創新意識有待增強。

三、整改措施和方向

（一）進一步轉變工作作風，嚴肅工作紀律。規范干部職工日常工作行為，提高工作效率，重點解決“軟、懶、散、奢”問題，實現管理秩序明顯轉變，人員作風明顯轉變，單位風氣明顯轉變，文風會風明顯轉變。

（二）進一步提高工作成效，強化責任意識。堅持有所為有所不為，細致謀劃工作，做到“三個確保，三個滿意，四個提升”?！叭齻€確保”即確保工作、隊伍、安全不出問題；“三個滿意”是讓施工單位對機電科服務工作滿意，讓礦對科室工作能力滿意，讓上級對科室的日常管理滿意；“四個提升”，即提升服務水平，提升工程管理水平，提升廉政建設水平，提升隊伍建設水平。

（三）進一步完善工作制度，端正工作態度，準確把握集團公司開展黨的群眾路線教育實踐活動的目的和意義，主動增強工作的自覺性和緊迫感。切實加強工作機制和制度建設，通過科務會形式通過了《機電科人員工作質量考核辦法》，重點實施四個方面的制度建設，即通報批評機制、工作督促機制、考評排序機制、懲戒追究機制。以干部作風的改進和工作水平的提升推動各項工作更好更快發展。