第一篇：同學會主持詞 重回課堂

瓦埠中學97屆畢業生聚會主持詞

重回課堂，師恩難忘（音樂：掌聲想起來）

男： 尊敬的老師們，女： 親愛的同學們，合： 大家上午好！

男： 時光飛逝，歲月如歌.21年前，我們青春年少，在這里一起度過了美好的時光。女： 光陰荏苒，日月如梭.21年前，恰同學少年，我們從這里，長風破浪，揚帆啟航！

男： 21年前，帶給我們知識和力量的老師們，風華正茂！而今已是兩鬢如霜！女： 21年前，充滿憧憬和夢想的少男少女，青春靚麗！現在也是“不惑之年”，成了爹娘。

男：今天的聚會，是一份久別重逢的喜悅！女：今天的聚會，是一杯醞釀多年的“杜康”！男：歲月悠悠，師恩難忘。女：一日為師，終生為父。

男：您用知識的甘露，澆開我們的理想之花;女：您用心靈的清泉，潤育我們的精神芳香。（給老師送鮮花和禮品）

男：請全體同學起立，讓我們用熱烈的掌聲，迎請各位老師上臺。

女：師恩重如山，師恩永難忘。在老師們的辛勤培育下，我們不僅收獲了知識，學會了做人，更收獲了一份真摯的友情。

男：在此，我們代表全體同學，向精心培育我們的老師說一聲：老師，您辛苦了！（主持人鞠躬）

女：請接收我們的謝意，愿這份謝意能化成一束永不凋謝的花朵，給你的生活帶來芬芳。祝您們心情愉快，家庭幸福！

男：請同學們上臺給我們尊敬的老師們獻上美麗的鮮花和一份小小的禮品。大家鼓掌！

（等會場稍平靜些，請老師講話）

女：21年過去了，我們走向社會，走向了自己的人生，然而，在我們心里總有一個愿望，那就是，再聽聽老師們的親切教誨和那熟悉的聲音。

男：在這激動人心的時刻，讓我們尊敬的老師每人說幾句自己最想說的話。首先有請班主任李侃老師講話，大家鼓掌！

男: 接下來讓我們用熱烈的掌聲邀請 ____ 老師講話。……

（老師講話后主持詞）

女：感謝各位老師的精彩講話！21年后的今天，我們又一次走進這別樣的課堂，聽到了老師那熟悉的話語。

男：我們將永遠銘記老師的教誨，不管腳下的路是平坦還是坎坷，我們都會以平常心去面對。讓我們在各自的工作崗位上奮力拼搏，爭取更大的成績！創造更多的輝煌！

女: 讓我們用熱烈的掌聲再次表達對母校的感恩之情，對老師的感謝之意！

第二篇：重回課堂(馬云演講稿)

馬云時隔20年重回課堂

馬云：同學們好，好久沒有上課，我在下面想備一下課，我其實當老師也很少備課，因為備課很重要，但是關鍵看什么樣的學生，根據學生不一樣，你要做不同的備課。很多老師可能教了一輩子數學或者語文，但他可能的案例，他的課也是一輩子沒有改過，這其實是挺大的遺憾。每個老師都不一樣，剛才在下面聽的時候，我在想，我們人生除了父母以外，可能最重要的都有一個老師。聊育人：優秀的老師可以喚醒孩子的智慧

我以前當老師的時候，這幾年經歷下來，我在問，人之初性本善還是人之初性本惡，人類討論很久，辯論很久，人到底生下來是好的還是壞的，我想人生下來可能一半是好的，一半是壞的，但是由于教育，由于老師，由于整個文化環境，我們把人身上好的東西這一面不斷地被喚醒，不斷地被擴大，而壞的東西給遏制，沒有一個人是十惡不赦的，沒有一個人是好的，然后沒有一點壞處。人就是好和壞合在一起，人就是把好得不斷激發出來，把善意、智慧喚醒，這是老師可以做到的，這是教育工作者可以做到的。知識不可以被傳授的，但是智慧是可以被喚醒的，一個優秀的老師可以喚醒一個年輕人、一個孩子的智慧，而另外一個優秀的老師是把知識傳授上去，這是完全不一樣的。昨天我聽見安老師第一次當老師，21歲，在一個農村鄉村穿著西裝，打著領帶，大家都很感動，我也很感動，因為他是覺得這是對老師的一種尊重。剛才有一個老師講到了，現在老師不受人尊重，很多地方看不起老師，對教師有誤解。

其實這個天下沒有一個職業不會被人指責，無非你希望這個職業好或者不好，你自己對自己要有尊重，只有你真正愛這個工作的時候，其實你是不太在乎別人怎么看的。當老板有錢了，也被人罵，當領導了，當政府官員了，也被人罵，當科學家也被人罵，關鍵你要聽的是罵的人，還是關心那些欣賞你的人。要做任何行業、任何一個職業，都會有人批，我以前當老師的時候，我特看不起商人，我覺得商人不就是掙點錢嗎，唯利是圖。但是我做了十幾年，1995年到現在，也快二十年了，二十年創業的經驗告訴我，當商人真不容易，我現在自己作為一個商人特別驕傲，當然我當老師的時候，我也特別以自己為驕傲。憶往事：被老師抓了不及格，十年后感激他

剛才有人說趙薇，你是明星，我這輩子當不了明星了，但是當老師是有機會發現跟培養很多明星的。只有當老師才有機會說你可以培養出無數個明星出來。我在讀書的時候，不算是一個好學生，但肯定也不是一個壞學生。

我的小學比別人多念了一年，我們整個小學那一年考重點中學，全學校的學生一個都沒考上，第二次準備一年，再去考，又一個都沒考上。最后我們學校實在太差了，叫杭州市中北二小，實在太差以后，沒有一個中學要我們的學生，我們只能把我們的小學變為中學，杭州教育史上有一個小學，中北二小改為天水中學，天水中學我們讀了一年以后，還是很糟糕，最后這個中學就停留了不到一年時間拆了，杭州市教育局規定把我們的學生分三波，必須去哪個中學，我并不覺得自己是一個很好的學生，也不是一個很好的學校畢業的，但是我相信我當時的老師和我的學校根本沒想到有一天有一個學生叫馬云，能夠做成這個樣子。

我在中學的時候，我們中學也沒有一個人考進大學的，我轉進另外一個學校，現在我知道我那個中學考進大學的也沒有多少人。這個問題大家去反思一下，到底學校重要嗎，學校的成績很重要嗎，應該怎么去衡量，有的時候，人家說我們當老板，當老板是什么？老就是老師，板就是規矩，老師加規矩。老師是什么？老師和大師有什么區別，老師就是傳業解惑，老師還有一個職責，一個優秀的老師是發現孩子身上優秀的品質，他自己都不知道，別人也沒發現的東西，他給發現了，這是一個優秀的老師。我昨天聽很多老師說我除了音樂不教，其他都教，反正你們什么樣的課全教了，其實記住，教知識、教語文、教數學很重要，但是這個孩子長大以后，一定要學到更多的知識是你不具備的。老師很重要的工作是什么？是給孩子找到自信，讓孩子學會做人，有的時候你看看我們很多人回到學校去，我們回到家鄉，掛念老師，不是老師教了你數學，不是老師教了你語文，而是老師有一件事情兩件事情感動了你，這個老師有一件兩件事情喚醒了你，在人生一輩子中，這些東西讓你非常感動。

我小學里面，我記得很清楚，我的一個老師是孫老師，我的語文老師，我的班主任，她對我的影響非常大，我小學經常闖禍，回家家里罵我，同學罵我，只有我的老師說你這件事情是對的，這個事情錯的，對的這個事情以后碰到了，還是要堅持。她告訴我，我干的不都是壞的事情，還有好的事情。

我的英文老師更有意思，我的英文老師早上到下城區教育局學習英文，下午到學校給我們上課。但是他說馬云，我發現你發音比我好，給我無數自信，然后我對英文特別感興趣。當然也有一些老師，其實我以前的數學還是很不錯的，但是我的化學，剛開始覺得化學太了不起了，但是我的化學老師怎么看我都不順眼，說你不行的，到今天我對什么叫元素表都搞不清楚。老師說你好，點燃你心中的信心，老師給了你自信，老師給了你尊嚴，這樣的老師永遠會被記住。當然我大學的時候，有一個老師，我特恨他，直到我十年以前才感謝這個人。

我是從小自學的英文，我是在杭州西湖邊上找老外練英文，練九年，我自認為我的英文發音相當不錯，我們杭州師范大學那年班里面也就二十幾個學生，這二十幾個學生，很多都是農村過來的，這個英文發音是要多差有多差，我特別有自信，甚至我認為我的英文發音比老師要好，但是問題就出來了，我那一年的英文語音考試是59分，我認為我最得意的一門課，語音考試居然59分，我特生氣，我覺得憑什么，我比你還好，我比所有同學好。其他同學都聽不清楚他在講什么，但是他怎么就給我不及格呢，老師說你就是不及格，你必須補考。

當然我后來去補考，補考以后62分，我后來鬧到系主任這兒，憑什么，我們系主任很好奇，你念念看，我聽聽看。我說我是跟老外學的，怎么不及格。系主任也覺得有問題，找那個老師，那個老師說就是不及格。十多年過去了，我知道老師的用心，那個時候我的自傲，覺得自己牛逼大了，沒有人點醒我，但是這個大學里面唯一的不及格一直記到現在，如果老師當時沒有這么做，我以后還是這樣的狂傲，他教我做人，什么事情必須遏止住。我作為老師，我必須得給你講。

當然我想他可能可以有更好的辦法，這兩件事情影響了我很多東西，做老師也讓我一生受益，今天我可能跟中國其他老板，當企業家的不一樣，一個很重要的是因為我是老師出身，老師有一個很重要的品德，這個品德是其它職業無法有的，老師最希望學生超過自己，老師最希望學生越來越好，我當這個公司的經理的時候，我比什么都希望進入我們公司的員工比我做的好，他們做得比我更成功，這是當老師最大的素質。

我不管對我的員工怎么兇、怎么發脾氣，但是他們知道我希望為他們好。老師最大的成就，這個學生當了縣長，這個學生當了科學家，那個學生在銀行里面，沒有什么比老師這個更有成就感的，沒有老師希望說起來他自己的這個學生雙規了，那個學生破產了。老師是傳業解惑，大師是誰？是一定要找到最優秀的學生，并且訓練他，最優秀的學生什么概念？老師發現這個學生不用教就會很好，一定比你好，這個學生水平比我高，有人要跟我挑戰，先跟我學生搞搞看，搞不過我學生的，別來找我。其實大師也搞不過這個學生的，大師不是每個人都有這個緣分的，但是做老師，每個人都有機會。說教育：中國的教相當好，中國的育相當不夠 今天大家對于教育的問題的看法，中國教育的問題很糟糕，要一分為二來看的，中國的教相當好，中國的育相當不夠，教育是兩個概念，教書，到全世界各個大學去看，中國學生，在中國的學校里面，初中高中都是屬于比較差的學生，到歐美都是最好的學生，這跟我們老師教育水平，學生的勤奮，老師教育方法有關系的。但是中國的育實在太差，尤其昨天晚上我們很多老師，您教什么，基本上是數學、語文，但是我很少聽見說，有兩個人講，除了音樂不教，我都教，或者體育、音樂、美術，這些東西基本上我們的中小學就沒有重視過。

其實老師讓學生一輩子最容易記住你的，是從音樂、美術、體育里面告訴他做人的道理，現在的孩子讀書很好，但是做人的道理各方面差了很多，知識是可以傳授的，是要勤奮努力學習的。但是文化是玩出來的，現在孩子玩的時間實在太少，我們老師玩的時間也很少，如果我今天重新設置中國的教育體系，幼兒園的孩子們，他剛剛開始必須學會唱歌、必須懂得音樂，必須欣賞音樂，這個音樂是跟天堂通的，將來要尋找開啟人的智慧是音樂起來的，音樂最早從教堂廟堂里面出來，音樂對人實在太重要。

我以前在加拿大碰上一對夫妻，有個孩子，媽媽留在加拿大，老爸又回到了國內，媽媽留在加拿大的目的是為了讓女兒學生花樣滑冰，花樣滑冰中國的技巧已經很好了，干嘛不在北京學花樣滑冰，他說你不知道啊，這個音樂啊，我說花樣滑冰跟音樂有什么關系，他說很多中國的花樣滑冰音樂只是背景音樂，西方的花樣滑冰是沉入到音樂里面的，這是有差異的。

昨天朗朗彈得那么好，我就沒聽懂，我只知道很難彈，好在哪兒，似乎感覺到里面有激情，可悲的是我們這方面，如果沒有這種感受，將來對于情感的把握，找到自己可以通上智慧的途徑是少了一條道。還有美術是多么的重要，美術重要在哪兒？就是你要有想像力，沒有想像力的孩子是很可怕的，我們這一百名老師，回到你的家鄉的時候，要告訴他們，坐飛機的第一次經歷，告訴他們什么是海！什么是別人的交流和思想，老師沒有想像力，孩子怎么可能有想像力，父母說長大以后就在村里，最好嫁給隔壁的張三王五，最好干一個什么東西，他沒有把孩子的想像力打開。現在孩子們都可悲，跟我們二三十年前的理想，跟現在沒區別，想當什么？當兵、當科學家，好像除了這些東西沒有其它可想像的。

畫畫是開拓想像力很重要的方式，有老師說我不會畫畫，沒有關系，讓孩子去想，讓孩子去畫，西方老師教人家畫畫，他的畫不一定會畫畫的人才能教畫畫的，而是畫畫本身就是開拓想像力。

體育方面，我兩年前在北京吃飯，飯店的窗口看過去，一個學校的操場，操場上面上體育課，這是兩年前，我生氣在哪兒呢，一批男生站這兒，一批女生在這兒，我吃飯吃了二十分鐘，一直看到老師在那兒訓話，他說女生繞這兒跑三圈，男生俯臥撐做兩下，體育課結束了。跟我那時候的體育課有什么區別，對運動的不熱愛，現在這個孩子上體育課，本來是他最好的團隊建設，沒有比團隊建設更重要。

人家說你為什么對足球那么感興趣，我對足球本身沒有興趣，但是足球對于中國未來帶來的東西是非常重要的。今天我們鄉村的孩子們，也對足球籃球群體運動極其重要，我們很多家庭只有一個孩子，我們不會懂得如何進行團隊合作，團隊合作你講了半天，我們公司招來那么多年輕人進來，中國年輕人的團隊合作最糟糕，他們沒學過，不是他們不會團隊合作，團隊怎么出來，打籃球的時候，這哥們從來不傳球給別人，就自己扔，沒有人跟你玩的時候，他就懂得，不配合沒有人跟他玩。

我們中國的運動，基本上單個運動都非常好，乒乓球、羽毛球，一對一我們特牛，最好是前面加一個網的，那我們做得更好，我們缺乏沖突，運動很多是競爭性的沖突，大家對撞，在沖突中把握。我們很多教孩子，只要打架，兩人一頓罵，打架總是錯的。運動是要有沖撞，沖撞中處理問題。我們冷靜觀察他吵吵架，這也是很有意思的，然后冷靜分析。

如果不會運動，這個民族不可能健康，如果沒有運動，身體不可能健康，心理不可能健康。我們要讓孩子學會跳舞，其實小學一年級、二年級上來，我說起來可能比較反動，數學很重要，語文也很重要，確實沒有這些基礎那就啥都沒有，但是有一點更為重要，音樂、體育、美術這些東西，讓一個孩子真正成為一個人，而不是學習的機器。談師德：成就孩子是老師的美德

我特別鼓勵孩子要會玩，最聰明的孩子，既會玩，也會讀書，其次是會玩，未必會讀書，會讀書不會玩很麻煩。我招幾萬名年輕人，招聘下來發現有一個很有意思的問題，這些孩子有出息的年輕人，年輕的時候都特別會玩，都特調皮，調皮的孩子容易成功，但是調皮的孩子不討老師喜歡，這個孩子怎么這么調皮，一頓罵，活活把他的天性扼殺住。有的孩子天性會讀書，把我活活氣死，我怎么努力都努力不過他，你們會發現這樣天才學生。同樣一堂課，這種好像上輩子讀過書似的，朗朗上輩子可能讀過鋼琴課，你怎么能打得過他呢，我們老是要發現他獨特的東西，會玩也是一個好學生、好料子。聶衛平圍棋就是玩起來的，在玩中發現他的天賦，鼓勵他，支持他，創新他，所以會玩的孩子也會成功，會讀書的孩子也會成功。

我們概率發現，我跟很多人分析過，我招聘的時候，不太喜歡一個班里面從小到大是前三名的學生，前三名的學生進入工作崗位，失敗概率實在太大，他覺得我就是最好的，我出來也得最好的，一點挫折他就掉下去了，社會上不吃這一套。而往往最好的學生是什么呢？十名左右，讀書不是很用功，他搞來搞去就是十名左右。

我在班里面不是前三四名，也不會跌到十名以外，我考91分，努力考94分、95分也有可能，但是我花得時間太多了，但是我花時間跟別人玩，學到更多。所以教和育是兩個概念，當然我們現在對于老師、對于學校的期望值太大，教的主體是老師、學校，但是育的主體是家庭，家長得參與進來，老爸看到孩子不對的地方，有沒有拍桌子，子不教父之過，父母也很重要，你對孩子要帶著欣賞，很多家長你問問自己，你把孩子送到學校，你希望老師的第一要求，對孩子熱愛，對孩子尊重，發現孩子好的地方。

這些孩子們長大，一定忘掉他在你這兒學了什么東西，甚至有的時候學了，把他搞糊涂了，我在初中讀書有一段時間學傻了，就是Sin、Coc什么公式的，我就背得暈頭轉向，我那天跟教育部領導講，我反正覺得沒什么意思，他說你自己沒學好，還說沒意思。我說我活了五十歲了，都從來沒有用過這些東西。有時候孩子不想學是有道理的，但是做人的道理是要死掐的。

我覺得在死掐之前，把觀點講出來聽聽，你如果連這點信心沒有，孩子們把自己難受的事情沒有講出來，他悶在那兒，有一天那些悶的東西會回來的，我們要把孩子當大人看，相信一點，今天的年輕人跟老年人的差異是什么，今天的年輕人比老年人懂得東西多得多，他只是不想跟你煩，他只是裝作不想傷害你。

由于知識的爆炸，我們年輕人一定比年級大的人東西懂得多，但是年級大的人，經驗閱歷比較多。上帝這個程序設計很有意思，知識是可以傳遞的，兩千年來，人類知識翻了那么多，無數知識爆炸，由于過去兩百年知識急劇爆炸，但是人類智慧并沒有提升多少，孔子比我們還是聰明，老子還是比我們聰明，釋迦牟尼講的東西，怎么兩千多年前就那么聰明呢，我們現在還是比不過。因為人一百年會死的，你有體力的時候，不會讓你有智慧的，等你有智慧的時候，體力又不行了。你爺爺跟你講這個事情不能干，那個事情干了不行的，年輕人說你老頭子不行，不等于我不行，四五十年過去之后發現爺爺講的真有道理，他跟孫子講，你這樣不行的，他說去去去，就這么循環。

當然我們今天，你們最有機會的，小學老師最有機會的是用獨特的方法去開啟孩子們心里面智慧的點，不是說不許這樣、不許那樣，而是給他體驗。李連杰剛才講到公益的事情，如何讓孩子們做公益，小學的孩子、初中的孩子對集體主義的思想，希望為集體、為別人做事情的時候，被認可的需求遠遠超過了二十歲成年人以后。你看我們家的孩子，家里是從來不打掃的，在學校里面又是拖拖把、又是擦墻壁，積極性很高，他唯一就是希望老師給一點肯定，希望同學給一點掌聲。到了三十多歲的時候，老油條了，教不好了，而小學你把這些東西放進去是最珍貴的。

我覺得一個老的老師，就是學會欣賞，你不熱愛當老師，你不欣賞你的學生，你每天越看越煩，我告訴你，你不欣賞也沒辦法，反正他們每天在那兒。

我剛開始做企業做不好的一個很重要的道理，我骨子里面也看不起商人，總覺得掙錢這個事情唯利是圖，前面五年沒成功過，到后來覺得商人不是掙錢，錢只是資源，而是通過其它辦法促進整個社會的進步，促進更多的就業，讓別人更有快樂，你做得越來越好。其實我這十年，你去問問阿里巴巴的員工，我什么時候跟他們討論商業模式怎么掙錢，沒超過十五分鐘，反而掙錢越多了，挖空心思想掙錢或者不想掙錢，都是錯的，你只是覺得在做自己的樂趣的事情，看到自己的客戶煩，就等于看到你的學生煩一樣，你躲不開，誰讓你選了這個職業，你必須去做。你要欣賞你的學生、欣賞你的產品、熱愛你所做的事情，別在乎別人怎么看。

最后老師受人尊重，不是說這個職業多么重要，而是老師給社會創造的價值，給這些年輕人，給這些孩子在人生起步的時候，說的一兩句話改變了他們而已。老師要做好點燃別人、發現別人，我在公司里面，人家說這個員工特令人討厭，我想他進來也都進來了，要開除他也要有理由，他這方面特別好，只是沒有關注而已，好孩子是表揚出來的，好員工有的時候也是表揚出來的，當然該不及格的時候還是要給他不及格。

其它的也沒什么，教和育，大家注意，小學的時候，教很重要，育更重要，小學、初中、高中、大學本科，是要有規律的，小學的孩子，必須要有舞蹈、音樂、運動，小學的時候，我們要教的是價值觀，一定要教他怎么學會做人，我們小時候小學翻開第一頁，聽毛主席話，第二跟共產黨走，第三千萬不要忘記階級斗爭。

我們以前老的是三字經，人之初性本善，最早的課本講做人的道理，西方的課本也是一樣，通過做人的道理來學知識，我們的小學老師，不要去排斥西方，也不要把東方看得多糟糕，一千個東方的故事，一千個西方的故事，讓他們孩子第一天就不排斥東也不排斥西，在東方的智慧和西方的知識里面吸取營養。小學的時候，求知欲很強，讓他必須學會玩。初中該記的時候就記，記憶力最強的時候。高中的時候，高中很容易迷茫，考什么大學，考什么專業，到底要干嗎，高中要培養興趣，現在我們發現高中的孩子，那我以后干嘛呢，這是悲劇，高中的時候，你想干嗎？當解放軍，科學家，把這些都鎖定了，李連杰說我小時候想澆花，澆花挺好，欣賞的眼光，說你澆花好啊，你澆花跟別人有什么不一樣，你知道日本的花怎么澆的，法國的花怎么澆的，人家說你得這個理想太沒出息了，怎么這么沒有理想，讓他說出來，高中的時候，一定要讓年輕人找到未來感興趣的東西，他找不到，也鼓勵他，沒關系，有一天你會找到。

我經常跟年輕人講，他說我現在很迷茫，我說我比你迷茫的事情多得去了，我五十歲了，現在還在迷茫呢，把這些東西跟他講一講，他覺得我跟他是同類。誰沒有迷茫過，誰沒有犯過錯誤，誰對未來永遠是充滿自信的，別瞎扯。然后到了大學，學的是知識結構，研究生要研究的是方向，博士學習哲學的思考，宗教和信仰的力量，這些都是貫穿的。整個的教育體系，我自己覺得，我們要從這兒重新梳理一下，中國的教不差，中國的育當年非常好，我們說文化的核心原因是在育上面薄弱了，情況就是這么一個情況，聊的就是這些東西，今天感謝大家。

第三篇：馬云重回課堂演講稿

馬云“重回課堂”演講稿

馬云公益基金會于2015年6日啟動了馬云鄉村教師計劃，近日，馬云“重回課堂”為鄉村教師們上了深刻的一課。本文根據馬云演講內容整理。

同學們好，好久沒有上課，我在下面想備一下課，我其實當老師也很少備課，因為備課很重要，但是關鍵看什么樣的學生，根據學生不一樣，你要做不同的備課。

很多老師可能教了一輩子數學或者語文，但可能他的案例，他的課也是一輩子沒有改過，這其實是挺大的遺憾。每個老師都不一樣，我剛剛在想，我們人生除了父母以外，可能最重要的就是老師。

聊育人：優秀的老師可以喚醒孩子的智慧

我以前當老師的時候，這幾年經歷下來，我在問，人之初性本善還是人之初性本惡，人類討論很久，辯論很久，人到底生下來是好的還是壞的，我想人生下來可能一半是好的，一半是壞的，但是由于教育，由于老師，由于整個文化環境，我們把人身上好的東西這一面不斷地被喚醒，不斷地被擴大，而壞的東西給遏制，沒有一個人是十惡不赦的，沒有一個人是好的，沒有一點壞處。人就是好和壞合在一起，人就是把好的不斷激發出來，把善意、智慧喚醒，這是老師可以做到的，這是教育工作者可以做到的。

知識是可以被傳授的，但是智慧是可以被喚醒的，一個優秀的老師可以喚醒一個年輕人、一個孩子的智慧，而另外一個優秀的老師是把知識傳授上去，這是完全不一樣的。

而現在老師不受人尊重，很多地方看不起老師，對教師有誤解。其實這個天下要做任何行業、任何一個職業，都會有人批，無非你希望這個職業好或者不好，你自己對自己要有尊重，只有你真正愛這個工作的時候，其實你是不太在乎別人怎么看的。當老板有錢了，也被人罵，當領導了，當政府官員了，也被人罵，當科學家也被人罵，關鍵你要聽的是罵的人，還是關心那些欣賞你的人。

憶往事：被老師抓了不及格，十年后感激他

有的時候，人家說我們當老板，當老板是什么？老就是老師，板就是規矩，老師加規矩。老師是什么？老師和大師有什么區別，老師就是傳業解惑，老師還有一個職責，發現孩子身上優秀的品質，這是一個優秀的老師。

我聽很多老師說我除了音樂不教，其他都教，其實記住，教知識、教語文、教數學很重要，但是這個孩子長大以后，一定要學到更多的知識是你不具備的。老師很重要的工作是什么？是給孩子找到自信，讓孩子學會做人，有的時候你看看我們很多人回到學校去，我們回到家鄉，掛念老師，不是老師教了你數學，教了你語文，而是老師有一兩件事情感動了你，喚醒了你，在人的一輩子中，這些東西讓你非常感動。

我的一個小學老師是孫老師，我的語文老師，我的班主任，她對我的影響非常大。我小學經常闖禍，回到家家里罵我，同學罵我，只有我的老師說你這件事情是對的，這個事情是錯的，對的這個事情以后碰到了，還是要堅持。她告訴我，我干的不都是壞的事情，還有好的事情。

我的英文老師更有意思，他說馬云，我發現你發音比我好，給我無數自信，然后我對英文特別感興趣。其實我以前的化學還是很不錯的，但是我的化學老師怎么看我都不順眼，說你不行的，到今天我對什么叫元素表都搞不清楚。老師說你好，點燃你心中的信心，老師給了你自信和尊嚴，這樣的老師永遠會被記住。

我是從小自學的英文，在杭州西湖邊上找老外練英文，練了九年，我自認為我的英文發音相當不錯，甚至我認為我的英文發音比老師要好。但是問題就出來了，我那一年的英文語音考試是59分，我認為我最得意的一門課，語音考試居然59分。我特生氣，老師說你就是不及格，你必須補考。當然我后來去補考，補考以后62分，我后來鬧到系主任這兒。十多年過去了，我知道老師的用心，那個時候我很自傲，覺得自己很牛，沒有人點醒我，但是這個大學里面唯一的不及格一直記到現在，如果老師當時沒有這么做，我以后還是這樣的狂傲，他教我做人，什么事情必須遏止住。

當然我想他可能可以有更好的辦法，這兩件事情影響了我很多東西。做老師也讓我一生受益，我可能跟中國其他老板，當企業家的不一樣，一個很重要的是因為我是老師出身，老師有一個很重要的品德，這個品德是其它職業無法有的，老師最希望學生超過自己，老師最希望學生越來越好，我當這個公司經理的時候，我希望進入我們公司的員工比我做的好，他們做得比我更成功，這是當老師最大的素質。

說教育：中國的教相當好，而育不夠

今天大家對于教育問題的看法，要一分為二來看，中國的教相當好，中國的育相當不夠，教育是兩個概念。到全世界各個大學去看，中國學生在中國的學校里面，初中高中都是屬于比較差的學生，到歐美都是最好的學生，這跟我們老師教育水平，學生的勤奮，老師教育方法是有關系的。但是中國的育實在太差，體育、音樂、美術，這些東西基本上我們的中小學就沒有重視過。

其實老師讓學生一輩子最容易記住你的，是從音樂、美術、體育里面告訴他做人的道理，現在的孩子讀書很好，但是做人的道理各方面差了很多，知識是可以傳授的，是要勤奮努力學習的。但是文化是玩出來的，現在孩子玩的時間實在太少，我們老師玩的時間也很少，如果我今天重新設置中國的教育體系，幼兒園的孩子們，他剛剛開始必須學會唱歌、必須懂得音樂，必須欣賞音樂，音樂最早從教堂廟堂里面出來，音樂對人實在太重要。

郎朗彈鋼琴彈得那么好，我就沒聽懂，我只知道很難彈，好在哪兒，似乎感覺到里面有激情，可悲的是我們如果沒有這種感受，將來對于情感的把握，找到自己可以通上智慧的途徑是少了一條道。還有美術是多么得重要，美術重要在哪兒？就是你要有想像力，沒有想像力的孩子是很可怕的，現在孩子們都可悲，跟我們二三十年前的理想，跟現在沒區別，想當什么？當兵、當科學家，好像除了這些東西沒有其它可想像的。

畫畫是開拓想像力很重要的方式，有老師說我不會畫畫，沒有關系，讓孩子去想，讓孩子去畫，西方老師教人家畫畫，他的畫不一定會畫畫的人才能教畫畫的，而是畫畫本身就是開拓想像力。

人家說你為什么對足球那么感興趣，我對足球本身沒有興趣，但是足球對于中國未來帶來的東西是非常重要的。今天我們鄉村的孩子們，也對足球籃球群體運動極其重要，我們很多家庭只有一個孩子，我們不會懂得如何進行團隊合作。我們公司招來那么多年輕人進來，中國年輕人的團隊合作最糟糕，他們沒學過，不是他們不會團隊合作，團隊怎么出來，打籃球的時候，這哥們從來不傳球給別人，就自己扔，沒有人跟你玩的時候，他就懂得，不配合沒有人跟他玩。

我們中國的運動，基本上單個運動都非常好，乒乓球、羽毛球，一對一我們特牛，最好是前面加一個網的，那我們做得更好，我們缺乏沖突，運動很多是競爭性的沖突，大家對撞，在沖突中把握。

如果不會運動，這個民族不可能健康，如果沒有運動，身體不可能健康，心理不可能健康。我們要讓孩子學會跳舞，其實小學一年級、二年級上來，數學很重要，語文也很重要，但是有一點更為重要，音樂、體育、美術這些東西，讓一個孩子真正成為一個人，而不是學習的機器。

談師德：成就孩子是老師的美德

我特別鼓勵孩子要會玩，最聰明的孩子，既會玩，也會讀書，其次是會玩，未必會讀書，會讀書不會玩很麻煩。我招幾萬名年輕人，招聘下來發現有一個很有意思的問題，這些有出息的年輕人，年輕的時候都特別會玩，都特調皮，調皮的孩子容易成功，但是調皮的孩子不討老師喜歡，這個孩子怎么這么調皮，一頓罵，活活把他的天性扼殺住。

會玩也是一個好學生、好料子。聶衛平圍棋就是玩起來的，在玩中發現他的天賦，鼓勵他，支持他，創新他，所以會玩的孩子也會成功，會讀書的孩子也會成功。所以教和育是兩個概念，當然我們現在對于老師、對于學校的期望值太大，教的主體是老師、學校，但是育的主體是家庭，家長得參與進來，父母也很重要，你對孩子要帶著欣賞，很多家長你問問自己，你把孩子送到學校，你希望老師的第一要求，對孩子熱愛，對孩子尊重，發現孩子好的地方。

由于知識的爆炸，我們年輕人一定比年級大的人東西懂得多，但是年級大的人，經驗閱歷比較多。兩千年來，人類知識翻了那么多，但是人類智慧并沒有提升多少，孔子和老子還是比我們聰明，我們現在還是比不過。因為人一百年會死的，你有體力的時候，不會讓你有智慧的，等你有智慧的時候，體力又不行了。

我們今天，小學老師最有機會的是用獨特的方法去開啟孩子們心里面智慧的點，不是說不許這樣、不許那樣，而是給他體驗。

我覺得一個好的老師，就是學會欣賞，要欣賞你的學生、欣賞你的產品、熱愛你所做的事情，別在乎別人怎么看。

最后老師受人尊重，不是說這個職業多么重要，而是老師給社會創造的價值，給這些年輕人，給這些孩子在人生起步的時候，說的一兩句話改變了他們而已。

整個的教育體系，我自己覺得，我們要從這兒重新梳理一下，中國的教不差，中國的育當年非常好，文化的核心原因是在育上面薄弱了

第四篇：鄉村規劃設計重回同濟課堂

鄉村規劃設計重回同濟課堂

2013-02-25 14:07 中國建設報 【大 中 小】【打印】【我要糾錯】

青海西寧鮑家村，接近長方形的村域里，靠公路一邊劃出大片田地，發展紅樹莓種植和農家樂產業；另一邊居住區中，排水明渠縱橫勾連，家家都有沼氣池供應能源；村子中心，公共服務區帶來便捷生活……2月17日開幕的同濟大學“2012年西寧市村莊規劃方案競賽”

上，一套以“綠墨”為主題的概念規劃方案引人關注。

“我們希望引入生態種植、能源理念，滴墨入水，染綠整個村莊”，參與設計的大四學生郭沁說。據悉，同濟大學規劃專業在全國率先將“鄉村規劃設計”納入學科體系，作為該校鄉村管理規劃教學的首次實踐，此次大賽共有70多位同學參與，為當地湟中縣、湟源縣、大

通縣等3個縣的8個村莊設計出16套概念規劃方案。

“上一次我們實地做鄉村規劃，還是在上世紀50年代人民公社時期。”活動負責人、上海同濟城市規劃設計研究院張尚武教授說。據他介紹，近年來，隨著我國進一步加大對鄉村規劃管理的重視，原先以城市為核心研究對象的規劃學科也增加了鄉村設計的內容。今年，在西部教學實踐基地西寧市規劃局協助下，學院組織本科生和研究生前往西部，對當地加拉山村、新寺村、塔爾溝村等8個典型村莊進行實地調查，并完成概念性村莊規劃方案。為激

發學生積極性，還專門推出競賽形式。

到實地調查，訪問大量村民，為真正的村莊做規劃，這些對年輕人來說，不僅是教學內容，更是接觸鄉村、認識鄉村的橋梁。當地水資源緊張，往往幾個村合用一個水庫，用水緊張，廁所只有旱廁，排污排水系統也欠缺……種種困難下，村民主任張大叔仍然躊躇滿志，準備引入在隔壁村發展得紅紅火火的紅樹莓種植產業，正在跟一家酒類企業洽談收購合作。郭沁說，深入農村看到了西部農民求富求變的急切，更看到了走綠色發展之路的巨大空間，“即使我們的方案只是?作業?或?參賽作品?，但這一番見識、思考對我已是收獲”。于是，她和伙伴們把課堂上所學知識一點一滴與村莊實際情況融合，重要基礎設施如何改進布局，村莊環境保護哪些方面需要未雨綢繆，如何為今后進一步發展“留白”……都成為同學們熱烈

討論的話題。

“每一個村莊，都有獨特的人文積淀，發展不需要統一模子，比起城市，或許它更能?不走尋常路?。”此次比賽中摘得冠軍的作品來自大四學生劉一婷和她的小組，名為“金城驛站”，那是為湟源縣哈城村設計的方案。

在實地考察中，同學們驚喜不少。原來“哈城”蒙語中意為“金色的城”，自古便是多民族交匯之地，更是前往青海湖旅游的必經之地。在同學們看來，這里獨有的古城墻、組團式分布的房屋等，都寫滿了歷史，或許也能成為村莊發展的良機。他們的規劃方案以“村莊旅游”

為主題，對原有的布局僅進行微調。

“正如老師反復叮嚀，規劃設計一個村莊，不是簡單建一個居住區，也不是從無到有拔地而起一座新城，而是需要充分考量它的歷史、人際關系。”劉一婷說，在為這座“金城”的謀劃中，她正在嘗試讀懂鄉村，讀懂這個社會陌生的一面。

第五篇：同學會主持詞

同學會主持詞

同學會主持詞1

尊敬的各位老師親愛的同學們：

大家新年好!

今天是x年2月4日，在這美好的時刻，我們相聚在這里，舉辦同學畢業20周年聯誼會。我受各位老同學的委托，擔任本次聚會的主持人，在此，我代表籌委會對各位老師、同學們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

青春易老，歲月無情，短短的3年同窗共讀時光，化作漫漫20載別離之情。從懵懂的孩子到了已過而立之年，我們在各自求學、求職的道路上默默追求著，不同的經歷，不同的生活，不變的是同窗的情誼。不論走的多遠，飛的多高，我們心中，一直有一個眷戀的地方，那是我們心靈的港灣，精神的家園，一生不可磨滅的美好記憶。后的今天，我們同聚在這里，再敘同窗之友情，共話二十年拼搏之艱辛。聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，讓我們的友情更加濃厚，人生之路走得更加堅實。

難忘的初中三年，在各位老師的精心培育下，我們在慢慢地長大，不僅收獲了知識，更收獲了友誼。今天，我們很榮幸地邀請到等老師參加我們的聚會，現在讓我們以掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

恩師重于山，師恩更難忘。沒有老師20年前的諄諄教導和正確引領，就不會有我們幸福的今天，在此我謹代表全體同學向精心培育我們的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了!請接受我們深深的祝福和感謝!

在今天這個歡聚的日子里，我們很希望老師們能再給我們上一堂人生之課。下面讓我們歡迎X老師給我們講話

下面讓我們歡迎講話

下面讓我們歡迎X老師講話

師生情、同學情，情系你我;今生緣，今世緣，緣存久遠。佳日相聚，乃人生旅途一驛站，別離后的20年再相聚，我們大家有許多許多的話要說，但因為時間關系，無法每一個同學都發言，那么我們請每個班派一名代表談一下畢業以來自己的發展歷程或者感受，讓老師和同學一起分享你的酸甜苦辣，幸福快樂。他們是請各位同學代表依次上臺發言。

本次聚會之后，各位同學又要為生活去拼搏，為事業去忙碌，但請大家記住：“我們永遠是同學”!在人生之旅中，讓我們始終相互扶持，相互激勵，共同發展和進步。

由于時間倉促和經驗不足，本次聚會有許多不盡人意的地方，希望大家給予程度的支持和諒解。

最后，衷心祝愿尊敬的各位老師身體健康、闔家幸福!祝愿在座的各位同學工作順利，生活美滿!

同時也祝愿沒有邀請到的各位老師和因為特殊情況沒有參加本次聚會的同學們生活愉快，幸福安康!

本次聯誼座談會到此結束!請各位老師、同學到大酒店就餐。

同學會主持詞2

老師、同學們：大家好！

很高興在畢業三十一年后的今天，我們大家能夠再次相聚。同學情誼是我們情感的珍寶，它在我們每個人心中，都應占有一塊圣潔的領地！雖然我們同窗只有短短的兩年，但是在那一段青驄歲月里，我們曾經彼此影響，彼此分享，彼此游戲玩鬧，乃至于彼此交匯愛戀。在那段年少輕狂的歲月，我們有過這樣的緣份，應該是三生有幸。我們這100號人，可以說是前無古人，后無來者。三十一年前我們“恰同學少年，風華正茂”，三十一年后我們雖已近天命，但仍“正豪情中年，神采飛揚”。今天我們這個聚會是來得太遲了一點，但正是因為它的遲到，才讓我們這積蓄了三十一年的情感更加濃烈，想必大家心里都跟我一樣，都有一種感動，都是感慨萬千，遺憾的是，在這里我只能給每個同學短短的一分鐘的發言時間，希望大家能好好把握這一分鐘，把雪藏了三十一年的心里話說出來。畢竟多年未曾謀面,大家或多或少都有些變化，發言時請大家作下自我介紹。

技校兩年的時光雖然短暫，但師生情誼永生難忘，下面有請占老師和阮老師給我們說幾句。

同學會主持詞3

相別已整整二十載，在這闊別多年的日日夜夜里，我們多想有朝一日能歡聚一堂，共同回憶那在母校度過的二年美好時光。今日，這個愿望終于在我屆同學會組委會和廣大同學的共同努力下實現了，我們怎不激動、怎不熱淚盈眶！

今日我們歡聚在改革開放的最前沿的深圳，可喜、可賀。我代表8616班全體同學向在坐的王瑞老師致敬，并道一聲：“敬愛的老師，謝謝你的悉心培養，您辛苦了。”并對我相別多年的諸位同學說一聲：“歡迎你們的到來，讓我們共同回憶那逝去的歲月吧！”

分別后的二十年間，大家奔波東西，相信每個人所走的路不盡相同，或春風得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷，甚者災難深重但不管怎樣，有一點大家的共識是一樣的，那就是我們已不再是豆蔻年華，而是人到中年。也許，只有到了這個時候，驀然回首，我們才發現過去的一切原來是那么美好，那么值得懷念。同學們，還記的那并不美麗甚至是簡陋的校園嗎？還記得各位老師上課時對我們的諄諄教誨嗎？還記得86年長城上全班的合影嗎？還記得我們在密云水庫郊游的情景嗎？還記得雁溪湖畔的歡聲笑語嗎？還記得十大校園歌手比賽的歌聲嗎？還記得畢業時依依惜別的眼淚嗎也許，一切的一切，都變的那么遙遠了，但今天想起確似恰在眼前，那些在當時根本無足輕重的小事，如今憶起竟然是那樣的美好，竟然是那樣的充滿情趣，這麼的讓我們難以忘懷。

二十年的悠悠歲月，也給我們帶來了一點小小的遺憾，那就是尚有盧亞芳、楊尚紅、楊長紅、羅永紅、蘭燕、郭玉奎同學沒有聯系上，彭英才、唐毓萍、萬明、徐波、胡躍明、齊曉蜜同學因為家庭或工作的原因不能到達現場，我們在這里遙祝他們家庭幸福、工作順心。

二十年的真切思念，時常在每一個同學腦海中時時縈繞。

同學會主持詞4

親愛的老師、同學們：

晚上好！

首屆同學會在完成各項活動之后將要結束了。這次同學會開得很成功，也開出了特色，這是全體同學團結一心的結果，是我們xx年來思念的結果。我的心情與大家的心情一樣，我們的同學會不能結束，還希望今后3年5年繼續辦下去，為同學們互傾思念和交流人生艱辛與美好提供一個良好的平臺。

為此，同學們，我們以熱烈的掌聲請這次同學會的總指揮、我們的“小胡子”同學致祝酒詞，請大家熱烈歡迎。

（付建軍致祝酒詞）

多么美好的祝酒詞啊，這既是一篇祝酒詞，也是我們同學的倡議書，他把我們仿佛又拉回到了28年前在炎熱的夏天全體同學在大操場告別母校、各奔東西，大家心中依依不舍的校園生活情景，激起了我們更多的思念和回味。同時，也是號召和激勵我們在各自的崗位上為北川的建設貢獻力量，并進一步加強同學之間的聯絡結交，互相關照和幫助，但更是對親愛的老師和在座同學以及未能參加同學會的同學們的一個深深的祝福。

我希望我們同學在建軍同學的祝酒詞的倡議下，同學的友情更加濃厚，今后的人生之路走得更加輝煌燦爛請先允許我以個人的名義，祝親愛的老師、同學們身體健康、家庭幸福、萬事如意。

為這次同學會即將圓滿成功和下次再相聚，干杯！請老師和同學們慢斟慢飲，飲得開懷，吃得開心。謝謝大家！

同學會主持詞5

尊敬的各位老師親愛的同學們：

大家上午好！

今天是xx年x月xx日，在這美好的時刻，我們相聚在這里，共同慶祝x初中1991屆初三班同學聯誼會。我受各位老同學的委托，擔任此次聚會的主持人，在此，我代表x初中1991屆初三班同學們對與會的老師和同學表示真誠的歡迎和衷心的謝意，希望大家過的愉快，并留下一個美好的記憶。

青春易老，歲月無情，短短的3年同窗共讀時光，化作漫漫20載別離之情。從懵懂的孩子到了不惑的中年，我們在各自求學、求職的道路上默默追求著，不同的經歷，不同的生活，不變的是彼此濃濃的深情。不論走的多遠，飛的多高，我們心中，一直有一個永遠眷戀的地方，那是我們心靈的港灣，精神的家園，一生不可磨滅的美好記憶———x初中。20xx年后的今天，我們同聚在這里，再敘三年同窗共讀之友情，共話二十年人生拼搏之艱辛。愿今日的重逢成為往日情意的延續，愿今日的相會成為以后再聯系的起點。

為了本次聚會，，等同學付出了許多精力和心思，有的同學因為特殊情況確實不能到場，但是均通過各種途徑表述了他們對老師的崇敬心情和對同學們的思念之情（在上海的吳春同學，在香港的宿旭勛同學等，他們都表示了對本次活動的極大支持），可以說20xx年沒有聯系的同學能夠在這樣短的時間內相聚這樣整齊，應該是一個奇跡，也是我們純真的同窗之情的真實表露和再現。現在我提議，讓我們大家用熱烈的掌聲對為了本次聚會而付出努力的———姚xx、陳xx同學表示衷心的感謝！

快樂的初中生活，現在回想起來仍然是那么美好、親切，尤其是在各位老師的培育下，我們在慢慢地長大，不僅收獲了知識，更收獲了友誼。今天，我們很榮幸地邀請到祝增和校長，劉榮水校長，毛蘭興校長，占愛英老師，吳和善老師，江輝祥老師，毛禮恭老師參加我們的聚會，現在讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。

為了再一次表達我們對各位老師培育之情的深深謝意，下面請祝勤建等同學代表全班同學向各位老師敬獻禮物。尊敬的各位老師，請接受我們深深的祝福和感謝。

花去水流，人生苦短，希望我們在繁忙之中，找點時間，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔。今天，我們舉辦同學聚會，就是為大家提供一次重敘舊情、互述衷腸的機會，目的是通過本聚會，讓我們同學間的友情更加濃厚，人生之路走得更加輝煌。

下面請代表全班同學致辭。大家歡迎。

師生情、同學情，情系你我；今生緣，今世緣，緣存久遠。佳日相聚，乃人生旅途一驛站，別離后的20xx年再相聚，我們大家有許多許多的話要說，根據議程安排，下面每位同學進行一分鐘自我介紹，按照順序，每位同學都要有簡潔的語言談一下畢業以來自己的發展歷程或者感受，讓老師和同學一起分享你的酸甜苦辣，幸福快樂。

恩師重于山，師恩更難忘。沒有老師20xx年前的諄諄教導和正確引領，就不會有我們幸福的今天，在今天這個大喜的日子里，有請我們的初3班主任劉老師再給我們上一堂人生之課，大家歡迎。

本次聚會之后，各位同學又要為生活去拼搏，為事業去忙碌，但請大家記住：“我們永遠是同學”！在人生之旅中，讓我們始終相互扶持，相互激勵，共同發展和進步。

由于時間倉促和經驗不足，本次聚會有許多不盡人意的地方，希望大家給予最大程度的支持和諒解。

最后，衷心祝愿尊敬的各位老師身體健康、闔家幸福！

祝愿在座的各位同學工作順利，生活美滿！

同學會主持詞6

各位老師、同學們，大家好!

X班20周年同學聚會座談會現在開始!我是，受籌備組的委托，讓我擔任本次會議的主持。

二十年前的夏天，我們度過了人生中最美好的四年大學生活，帶著老師們教給我們的知識和美好祝愿，依依惜別，奔向四方，踏上了各自人生的新起點。

二十年后的今天，同樣是夏天，當我們歷經了人生風雨成敗，帶著歷練后的成熟與穩健，以及豐收的成果，胸懷著對我們諄諄教誨的恩師們的一片赤誠與真情，以及對同學們的深情厚誼，在此歡聚一堂，開懷暢談。

本次聚會，在班長組織和提前策劃下，反復征求了大家的意見建議，經過、等幾位同學周到細致的籌備，并得到了X老師、X老師等老師等大力支持，以及全體同學們的積極參與，使20xx年的翹首企盼化作了今天的歡聲笑語，在此，首先對他們為本次同學聚會付出的辛勤勞動表示感謝!

同學們在繁忙的工作中，克服各種困難來參加本次活動，很不容易，全班共有XX名同學，今天到會的同學共有位，還有位同學將晚些到，感謝到會同學們的熱情參與。未到會的同學也通過電話、微信等各種方式表達了因特殊原因未能參加本次聚會的遺憾，以及對老師和同學們的深情祝福!

今天，我們還榮幸的邀請到了 、等老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師們的到來。

二十年前，老師們辛勤教育輔導我們，不求回報，而今天，我們都已經成為了各自崗位的棟梁，創造了各自的佳績。我們每一次成功、每一個成績的取得，都離不開學校和老師們曾經的辛勤培養和教育，讓我們對母校及所有老師表示真誠的感謝和崇高的敬意!

古人云，四十而不惑。我們都已過不惑之年。二十年的坎坎坷坷，使我們明白，在任何事業的道路上都沒有平坦的大道，但有老師們鋪路和指點，將使我們信心百倍，勇往直前。下面有請各位恩師再為我們指點迷津!

…………

師恩重于山，師恩更難忘。謝謝各位老師的精彩講話。我們將牢記老師們的諄諄教誨，在各自的工作崗位上更加努力拼搏，爭取更大的成績，下次聚會時向母校、向老師們匯報。

時光流逝，歲月如歌。轉眼間，我們離開母校二十個春秋了。二十年的分別，二十年的牽掛，這是我們此次相聚的最好理由。

今天我們聚在了一起，就讓我們一起來回憶共同度過的美好時光和學習生活的點點滴滴，回顧那段青春燃燒的歲月，是那么的美好、那么的親切，這是一種記憶，更是一種財富，值得我們一生去珍惜。

今天我們相聚了，就讓我們好好地聽聽相互久違的聲音，好好地看看各個久違的面孔，好好地談談各自20xx年的喜怒哀樂、滄海變遷、是非成敗。

下面請各位同學暢所欲言，談談曾經的大學生活，或者20xx年的成功與喜悅，或者重聚后的深切感受!

…………

師生情難以忘懷，同學情難以割舍。

同學們，讓我們以最誠摯的掌聲再次祝我們的恩師們身體健康!工作順利!闔家幸福!

老師們、同學們!歲月帶走了我們的青春，卻帶不走我們真摯的同學情。這次同學聚會為我們提供了一個新的機遇，當我們天各一方，各自為工作忙碌、為生活奔波的時候，請經常和兄弟姐妹們通個電話或發條短信，保持經常聯系，讓大家彼此分享成功后的喜悅、共同分擔失意時的壓力。

再次祝福同學們家庭幸福!心想事成!

今天的座談會到此結束!讓我們繼續后面精彩的活動!

同學會主持詞7

男:尊敬的老師們

女:親愛的同學們

合:大家好!

女:今天是20xx年6月14日，這是個普通得不能再普通的日子,而此時在我們眼里卻是如此絢爛，如此精彩!

男:三十年前，我們滿懷憧憬，帶著理想，告別老師，告別母校，奔向大江南北，走向各條戰線。

女:三十年來，我們都歷經歲月的滄桑和生活的變遷，然而，永遠不變的是用三十年時間打磨出的深厚友情.

今天，是三十年前分手時的依依不舍和強烈的思念又把我們召集在一起。

男:三十年的風風雨雨

女:三十年的各奔東西

男:三十年的酸甜苦辣

女:三十年的點點滴滴……一切恍若昨日

男:今天,我們在這里共憶同窗歲月，共繪美好未來，共同演繹一支同學友情的交響曲。讓我們的心隨著同一個節拍而跳動，讓我們的情隨著同一個音符而歡愉。

女:在這激動人心的歡聚時刻，讓我們向辛勤培育我們的老師們致以崇高的敬意!

合:謝謝您，老師!(鞠躬)

女:今天我們大家能在這里歡聚一堂，首先要感謝這次同學會的發起者、策劃者和組織者林峰和吳黎明兩位同學。感謝他們為了成功舉辦這次同學會所付出的努力，感謝他們給本次同學會在精神上物質上的巨大支持.讓我們圓了參觀了世博會相聚大上海之夢.

男:我們還要感謝那些幕后為大家熱心服務的鄭哲、周濤、章劍青、李德勝、周功挺、陳通潮等同學,感謝他們默默無聞的付出，為成功舉辦此次聚會提供了保證。

合:讓我們對他們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了!

女:當然,我們也要感謝所有光臨本次聚會的同學們，感謝大家不畏旅途勞頓，長途跋涉，按時趕赴會!感謝大家的參與和支持!

男:還要向因故未能到會的同學們道一聲珍重，祝福他們平安、健康、快樂!

女:同學們，今天，在這里我們大家只有一個身份——同學.

男:我們都只扮演一個角色——主角。

女:同學們，讓我們共同慶祝，慶祝這只屬于我們的節日!

男:現在我宣布：平陽二中八零一班畢業30周年同學會慶祝活動開始。

女:讓我們把珍藏了三十年的祝福，珍藏了三十年的掌聲獻給我們的老師，也獻給我們自己!謝謝!

女：三十年前的朗朗書聲，三十年間的歡聲笑語，像涓涓細流共同匯聚成我們八零一印象。讓我們跟隨歲月的鏡頭，穿越時光隧道，重拾往昔的記憶，有請音響師播放視頻——

進入活動程序1——八零一印象

男：同學們，“桃李不言，下自成蹊”，三十年前恩師的教誨，為我們奠定了搏擊人生的基礎。現在，讓我們再次恭聽恩師的教誨。有請XX老師——

女：“名師出高徒”，老師的精心教導讓我們班精英薈萃、人才輩出，才有了農村包圍城市、最終占領城市的壯舉。正是由于林峰、吳黎明等同學在大上海建立“革命根據地”，今天我們才有幸在上海這個國際大都市舉辦這樣的聯歡活動。有請活動組織方代表林峰同學發言——

男:同學們，在今宵這歡樂的時刻，請大家放松自己，敞開自我。讓我們沿著心靈的時間隧道，去追尋那曾經的.美好時光，去回味曾經走過的心路歷程。請大家暢所欲言、共同分享彼此的快樂(同學自由發言)。

女：剛才老師和同學們的精彩發言，像一顆顆小石子，在記憶的湖面激起微波漣漣，也讓我們真切地感受到我們“一班的人不一般”——

進入活動程序2——一班的人不一般

請同學們拿出紙和筆，匿名對另一位同學寫下一句話(由主持人宣讀)，讓大家猜猜看是誰對誰說的——

男：三十年，彈指一揮間。憶當年，“同學少年風華正茂”，嬉笑怒罵，趣味盎然，那些難忘的往事，值得我 們回味一生。下面讓我們一起努力，讓歲月重現——

進入活動程序3——歲月重現

(活動要求： 自由模仿當年老師和同學們令大家記憶深刻的動作或語言，大家猜那是哪位老師或同學。)

男：將三十年前的一幕幕再次回放，有多少難忘的情景還栩栩如生。再次請你猜猜他是誰?

(活動要求：選擇當年在校時大家記憶深刻的表演，表演者帶上面具，重現當年場景，大家猜節目的名稱和表演者。)

女：歲月如歌，每一首經典老歌都是一段溫馨的記憶。接下來請大家一展歌喉，在歌聲中放飛心情——

進入進入活動程序4——歌舞表演環節

結束語：

女：同學們，三十年的風霜雨雪，洗褪了我們的青春年華和天真浪漫，但洗不去我們心中那份深深的同學情誼。

男：同學們，三十年時光荏苒。我們激情還在，夢想還在。

女：三十年前我們是含苞的花蕾,三十年后我們是綻放的花朵(眼角的笑紋為證)

男： 老師們、同學們，讓我們愛惜自己，珍愛生命。

女：讓我們的同學友誼，成為我們人生旅途中的良伴，伴隨我們走過今后的溝溝坎坎;讓我們的同學之情，變為我們生命中的陳年老酒，讓我們用心去品嘗她的醇香甘甜。

男：最后，祝所有辛勤培育過我們的老師，身體健康，心情愉快，闔家幸福，安度晚年!

祝所有的同學，心寬體健，事業順利，家庭和睦，平安快樂!

同學會主持詞8

尊敬的校長，尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

xx高中第x屆的同學聚會今天如期舉行了。在此，首先請允許我代表同學會組委會全體成員，對各位老師和同學能在百忙中參加這次活動表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝!30年來，我們每一位同學的生活歷程各不相同，思想觀念也各不相同。

但相同的是我們對母校生活的回憶和向往。所以，在這30年中間，我們大多數同學都保持了經常性的聯系，很多同學多次提出了同學聚會的想法，但由于方方面面的原因，直到今天，才第一次實現了這個愿望。為此，我提議，大家用熱烈的掌聲祝賀我們30年后再次相聚!

這次聚會，真是來之不易的。從創意、策劃、聯絡、籌備到今天歷時兩個多月，傾注了我們全班同學的心血，有的同學慷慨解囊，有的同學千里赴會，有的同學默默無聞地參與籌備工作。正是因為有了大家的齊心協力，才使本聚會得以順利進行。

本次活動，旨在通過回憶往日趣事、共敘同學情誼、暢談事業發展，達到友誼的再續和深化、感情的交流和融洽、事業的延伸和發展的目的，促進同學們在今后的日子里，相互攜手，共創輝煌。

這次聚會，不論平凡與富貴，不論身份與職位，一律是平等的同學;這次聚會，也許不能改變你的命運，但或許能給你提供某些幫助和不同尋常的感受。此時此刻，還有一些老師和同學因種種原因沒來參加這次聚會，我們依然要向他們問一聲好，祝福他們平安、健康、快樂!

今天有幸請來了xx校長、我們的xx老師、xx老師、xx老師，xx老師因聯系不上不能參加本次聚會，深表遺憾!讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們校長和恩師的光臨!

這次集會我們得到了xx校長的大力支持和幫助，為我們聚會提供了機會、創造了條件，非常感謝x校長!現在有請x校長講話，大家歡迎。

(x校長講話)

謝謝x校長!謝謝!

師恩重于山，師情永難忘!沒有老師三十年前的辛勤培育，也就沒有我們的今天。首先，歡迎我們尊敬的xx老師給我們講話，大家歡迎。

(x老師講話)

時隔三十年，我們終于再一次聽到了老師們熟悉的聲音。感謝各位老師的諄諄教誨!在今后的日子里，我們一定銘記各位老師今天的教導，不辜負老師的希望。不論腳下的路有多么坎坷，我們都將會在各自的人生歷程中，更加努力拼搏，去爭取更大的成績!去實現更高的人生價值!同時，也衷心地祝愿我們的老師健康長壽，萬事如意!

30年，在人類歷史的長河中，僅僅是彈指一揮間，而對我們每一位同學來說，卻是一生中最寶貴的黃金年華;30年，我們全班同學在社會大課堂上歷經了人生的風雨雪霜，領略了生活的酸甜苦辣，或許我們今生注定平凡，但只要我們盡力了，我們就問心無愧。

在這個意義上，我們可以負責任地對老師說：老師，由于您當年的教育培養，30年來我們沒有虛度年華，也不敢碌碌無為，盡管我們崗位不同，但我們在風光無限的社會大課堂里正貢獻著自己的熱血，以我們各自不同的方式回報母校、回報社會!

讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝老師們今天對我們的再教育。謝謝老師，謝謝!

同學會主持詞9

一、開場白

放音樂：主持人在音樂中上場

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

久別的師生歡聚一堂，我們相聚在美麗的校園

二、匯報籌備

今天，我們期盼已久的葛公中學八八屆同學會，在大家的共同努力下，今天終于隆重召開了。

下面先請母校的領導胡鳳生校長致歡迎詞

今天是個喜悅的日子，也是個激情飛揚的日子；此時此刻， 我們好像又回到了中學時代，

眼前浮現出兒時伙伴的身影和笑容，耳旁響起了校園里瑯瑯的讀書聲，腦海里縈繞著當年老

師的諄諄教導。那是我們人生中最純真、最浪漫的時光，足以讓我們用一生去珍惜和回憶。 下面請母校的同學代表桂周為大會致歡迎詞。掌聲歡迎。

為了今天的聚會，組委會成員在百忙中花了不少的心血，做了大量的準備工作，進行了

精心的策劃和周密的安排。

同學會籌備組長童傳發同學向大家匯報本次同學會的籌備過程及會費用途。大家歡迎.

(童傳發同學匯報本次同學會的籌備過程)

在這里我提議大家， 用最熱烈的掌聲,對組委會同學們的辛勤工作和無私奉獻表示衷心的

感謝！

這次同學會，各位籌備組同學盡了最大的努力與所有的同學想方設法進行了聯絡，可還

是有一部分同學因各種原因未能到會參加，我們深表遺憾，但我們在座各位的心情彼此都是非常興奮和激動的，在此，我們以熱烈的掌聲相互祝賀和歡迎各位同學的光臨。

三、謝師感恩

一朝為師，終身為師。我們忘不了老師對我們的辛勤培育和那慈詳的笑容。中學的生活，我們不僅收獲了真摯、純潔的友誼。在老師的培育下，更收獲了豐富的知識、做人的道理，還有老師對我們深深的關愛。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們尊敬的xxx老師給我們講話。

（接著分別請到場的其他老師講話）

老師的話還是那樣語重心長。沒有當初老師們的諄諄教導，就沒有今天的我們，相信同學們在以后的日子里會加倍努力，絕不會辜負老師對我們的期望 。讓我們真誠的向老師們道一聲：老師，來，您一直好嗎？祝您在今后的日子里身體健康，萬事如意！謝謝！全體起立，向老師深鞠躬謝恩。

讓我們再次以熱烈的掌聲對老師們的培育和今天的光臨表示最衷心的感謝。

四、感言抒懷，師生暢談

離別20年今聚首，我們有好多好多的話要說，有好多好多的情要抒。美好的追憶，能把我們帶回到20年前的中學時代。讓我們心里感到暖融融的，下面的時間我們就蕩開情懷，自由暢談

五、天長地久（結束語）

通過今天的聚會，我們更加堅信:無論歲月如何改變，不變的是我們彼此之間永遠純真的同學情誼。當然，一次短暫的相聚，雖能了卻我們一時的惦念，但了卻不了我們一生的思念，希望大家今后彼此之間常聯系多溝通，我想這才是我們組織這次同學會的真正意義！有開始就有結束，總要有說再見的時候，這時我們最想說的是：在我們的同學會里，沒有索取，只有付出，我們真心希望同學會能真正設在我們每位同學的心中，讓她成為我們傾訴、傾聽、交流、溝通的地方，我們希望在大家的共同努力下，使這里擁有真誠和善良，擁有激情和奉獻，擁有寬容和接納，擁有我們共同向往的一方凈土，一片寧靜的天空！同學們，讓我們在新的起點走得更穩健，更豪邁！老師們、同學們，為了世間最純潔、最珍貴的友情，為了這世間難得的師生情和同窗緣份；為了健康，為了笑容。為了彼此之間的牽掛和祝福，為了明天的再相逢，我們期待著以后有更多的機會再次相聚，在同一片藍天下永遠地記住：

一早醒來，哦，又一個朝九晚五的星期一，天空那樣晴朗卻依然那樣酷熱……

昨晚還算睡得不錯吧，好象略略還有點疲憊耶。

是前晚興奮了點，還是昨晚在夢中意猶未盡呢?

二十年了，就這么來歡聚一次，如夢如幻卻是真……

又該回到屬于自己的生活軌道了，相信平平淡淡才是真，也許這才是我們今天的不惑。 不過，不管怎樣，這絕對算一個放飛心情的輕松周末，

也絕對是一個值得回味的快樂周末，

更絕對是一個余生難忘的特殊周末，可不是嗎？

情誼在歡歌笑語中也悄悄伸延，藏到心的深處，不必多說。

結束了，就這樣，心里再回味一遍那位可愛的同學奉獻給大家的《永遠》

舉起這杯酒 往事涌上心頭

讓我為你唱首歌

今日的相送 明日的相逢

一路順風多珍重

同飲這杯酒 真情永藏心中

愿友誼天長地久

難忘昨日笑 難舍今夜淚

我們永遠是朋友

無論在天涯 無論在海角

我的心會陪伴在你身旁

無論在何時 無論在何方

我都為你祝福快樂健康

多么好的歌詞，多么美的歌聲，多么令心感動的氛圍……可是，天下沒有不散的筵席…… 結束了，親愛的同學，請多多保持聯系。

心若在夢就在，后會有期!

雖然皺紋已經悄悄的爬上我們的臉， 但情意如昔。這一次重逢，我們拋開了一切煩惱和暫時失意，閑看云卷云舒，笑品世事無常，枕山席水，省風曉月，把酒舒盡胸臆，共吟一曲縈繞不息的同學友情之歌。

同學之情令人時常想起，成為一生的牽掛， 一生溫馨。那是因為，同學情至純至真， 像玉壺冰心，似銀色月光，沒有名利的雜質，沒有物欲的濁流，只有共同走過的一段最為寶貴的黃金歲月。

同學之情像風箏舞天，恰似藕斷絲連，離別思念的種子，開始萌生并漸漸生長于歲歲年年，牽掛，像那風箏繃直的絲線，拽緊了同學的情，隨歲月逝去而越貼越近……

讓我們珍惜同學情吧! 這是除愛情、親情、友情外，人生又一種美好的、不可缺失的、值得終生回味的感情……

……

祝愿同學們各自珍重，一生平安。

親愛的老同學:

你們好!

光陰荏苒,歲月如梭，逝者如斯夫。轉眼間，我們從天成中學畢業已是二十八年。

二十八年滄海桑田世事變遷，二十八年人在旅途風雨兼程，二十八年韶華匆匆花開花落……二十八年間，我們每個人所走的路不盡相同，或春風得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷，或更有甚者歷經災難深重……但是，無論人生如何浮沉，無論貧富貴賤如何變化，也無論世事如何的變遷，我們都沒有忘記曾經同學間的真摯友情，多少次夢里相聚，多少次心馳神往。

二十八年后的今天，我們已不再是豆蔻年華，不再青春年少。二十八年的風霜雪雨，我們體味了人生的酸、甜、苦、辣，在經歷世事的浮浮沉沉之后，才發覺：最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那份同學情，這份情誼如同一壇老酒，越久就越香越濃，悠遠而回味無窮；天中三年發生的故事，沉淀二十八年，依然讓人感動，需要我們用一生去回憶、去收藏。人生沉浮二十八載，同學情義始最真；錢多錢少都有煩惱，官大官小沒完沒了。來吧！讓我們暫時拋開繁忙的事務，掙脫身邊的煩惱，遠離塵世的喧囂，相聚蓬勃的天中，共飲這壇收藏了二十八年的美酒，忘卻憂慮讓心棲息；來吧！讓我們一起重溫青春的夢

同學會主持詞10

岳海昀： 尊敬的叔叔阿姨們

李鑫坤： 親愛的哥哥姐姐、弟弟妹妹們

合：大家晚上好！（鞠躬）

岳海昀： 微笑是火，快樂是柴，幸福是鍋，祝愿是排骨；用微笑的火點燃快樂的柴，用幸福的鍋燉出飄香的排骨送給您們！

合：再次祝大家20xx年元旦快樂！（鞠躬）

李鑫坤： 公元20xx年7月19日，各位叔叔阿姨齊聚一堂！共同成立了息縣濮淮同學會！

岳海昀： 這半年來，是時間讓我們拉近彼此之間的距離，是活動讓我們彼此更加了解！隨著各位叔叔阿姨對同學會的大力支持，使得同學會的發展越來越好！

李鑫坤： 我們要更加團結！我們像是一個整體！我們會承載著更多的希望和夢想！我們希望這個大家庭越來越大！

岳海昀： 哎！對了！毛毛！羊群走路靠頭羊，我們濮淮同學會的發展當然也離不開我們的帶頭人了！

李鑫坤： 是的！（大聲）我們下面有請我們親愛的會長閆青山先生致晚會開幕詞！大家掌聲有請！

何思媛： 這里是愛的海洋，這里是友情的天地。濮淮同學會的發展迎來了又一個發展契（qi）機！又有幾位叔叔阿姨申請加入我們這個大家庭！讓我們伸出熱情的雙手歡迎他們上臺講話

（講話完畢）

張偉業： 有請我們的閆會長上臺和他們一一握手

何思媛： 再次用熱烈的掌聲對他們的加入表示歡迎，并歡送他們回到座位上！

張偉業： 叔叔阿姨們，20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

何思媛： 20xx年的鐘聲已經敲響!

張偉業： 今夜無眠! 今夜有夢!

何思媛： 讓我們手牽手! 讓我們肩并肩

張偉業: 讓我們跳起來! 讓我們唱起來

合：元旦晚會正式開始！ （鞠躬）

何思媛：1、小的時候，我們經常躺在外婆的懷抱里撒嬌！那里是我們終身難忘的避風港灣！掌聲有請胡金周叔叔全家為我們帶來《外婆的澎湖灣》！大家掌聲歡迎！

任婧： 2、動聽的歌聲表達了我們對親人的思念之情。接下來讓我們欣賞一段優美的旋律：圓號獨奏！有請岳海昀！

胡曉： 3、欣賞完岳海昀的圓號，我們的小選手也迫不及待想露一手了，下面是付勵晨小朋友為大家帶一首英文歌曲！

任婧： 伴著跳動的音符，讓我們點亮燦爛的星光，掛上絢麗的彩虹。

胡曉： 4、來來來！請睜大你的雙眼！下面請欣賞一段精彩的雙人舞：恰恰！由趙雅雯和何世杰帶給大家！

任婧： 5、有個大姐姐！她的舞姿特別美，可是不巧前一段不小心摔著胳膊了，不能讓大家一飽眼福！但是她的歌喉也非常甜美！掌聲有請夏薈清姐姐！

胡曉： 6、聽完了一曲動聽的歌曲，下面請欣賞鄺文騏為大家帶來的故事： （ ）！

任婧： 7、聽完了精彩的故事，再讓我們再來感受另外一個世界：下面請聽閆浩鈺帶來的散文朗誦：冬娃！

胡曉： 8、叔叔們阿姨們！很多人都喜歡喝酒，但是有一種酒杯你們都沒用過！那就是-------酒窩！下面由我帶給大家一首歌：

歌曲的名字是：小酒窩。希望大家喜歡！

趙雅雯：9、剛才聽到姐姐唱的小酒窩！我多么希望叔叔們以后在一起的時候都少喝點酒呀！叔叔阿姨們，你們想不想聽個笑話呀？---------好！下面有請張偉業帶來：聰明孩子和笨孩子。

閆浩鈺： 10、聽完了兩個孩子的笑話！這里我們有個非常聰明的哥哥，他會帶給我們什么呢？讓我們拭目以待：有請胡曦（xi）！

趙雅雯： 11、哥哥表演完了，該有個小寶寶登場了！他可聰明了！叔叔阿姨們來聽聽小蔡梓源講個什么故事呢？

閆浩鈺： 12、還有一個小朋友多才多藝，不但故事講得是引人入勝。而且他的英文歌曲在美國、英國也很出名！他是誰呢？有請周心宇上臺表演！ （故事+英文歌曲）

趙雅雯： 13、聽完了一首歌和兩個故事，我們是不是也深受啟發呢！接下來我們欣賞一個大哥哥帶來的一段朗誦！有請趙子民哥哥! 短歌行

閆浩鈺： 14、剛才岳海昀（yun）的圓號讓我們一位會吹笛子的高手早就按耐不住了！請欣賞張章帶來的笛子獨奏！

趙雅雯：15、還有個小伙子，他個頭長得很快 ，特像他爸爸，也很帥！可他沒有他爸爸長的那樣夸張，也沒有他爸爸那樣的大大啤酒肚！這個小伙子是誰呢？讓我們掌聲有請陳子愷給我們表演精彩節目！笑話！

閆浩鈺： 16、看過了這么多精彩的舞蹈表演，接下來我們來玩個游戲：

搶凳子 有請李麗阿姨上場主持！

鄺文騏： 17、有個小哥哥，他帶上個眼鏡！看上去像個博士！他會的還可多！傳說曾經和劉謙同臺學過藝！他就是李鑫坤！李鑫坤在哪里？趕快上來表演呀！

陳子愷： 18、李鑫坤的表演太逗了！下面讓我們切換到歌曲頻道吧！

想唱就唱，要唱得響亮！請欣賞美女何思媛帶來的歌曲：愛的華爾茲！

鄺文騏： 19、下面即將登臺的也是一個帥氣的小伙子，他不唱歌也不跳舞，他帶來的是什么呢？有請鄭朝陽！

水調歌頭

陳子愷： 20、生活是多變的，正因為生活的豐富多彩給我們的人生帶來不同的感受！我們來自同一座山下，喝的是一條河里的水，流的是相同的血脈！請欣賞任婧的口風琴獨奏：

同一首歌！

鄺文騏： 21、有個美麗的小姑娘，她喜歡唱歌跳舞！非常可愛！今天她會帶來什么節目呢?下面有請劉祖瑤！

采蘑菇的小姑娘！

陳子愷： 22、有時候呀生活就像一個謎，怎么也猜不透！有請崔媛媛來給大家出幾個謎語！

鄺文騏： 23、回首往事，我們滿懷豪情。展望未來，我們重任在肩！叔叔阿姨們！20xx年春天的腳步已近了！讓我們共同來期待 明天會更好 有請魏明天

趙 偉：24、京劇： 和偉 （被選）

女士們先生們！我們濮淮同學會懷著精誠團結、互幫互助的宗旨，為了更好的明天！為了我們的下一代！我們會不斷開拓進取！我們會努力地上下求索！

今天的活動得到了各位同學們的積極支持和參與！眾人拾材火焰高！而我們的下一次活動也在積極策劃中，望在座各位能群策群力，想出更好的活動項目來！今天晚會到此結束！預祝大家在新的一年里快快樂樂！身體健康！工作順利！事業旺盛，虎年行大運！

（難忘今宵音樂）

同學會主持詞11

尊敬的各位老同學們：

大家好！

人生沉浮十幾載，同學情義始最真。期盼已久的x大學系77—89屆學生會主席聯誼會在多方的努力下今天隆重召開了，受本次聯誼會名譽主席先生、主席先生的委托，對各位老師和同學的到來表示忠心地感謝和熱烈地歡迎！

本次聯誼會所有經費均由大慶地區同學贊助，特別是聯誼會主席先生，為此次聯誼會作了精心的策劃和安排，讓我們對他們的辛勤工作和無私的付出表示深深的謝意！

時光流逝，歲月如歌。轉眼間，我們已經離開校門十幾個春秋。回顧那些青春燃燒的歲月，是那么的美好、那么的親切，這是1種記憶，也是1種財富，值得我們一生去珍惜。人生能有多少個十幾年啊！我們真的該在碌碌奔忙之中找點閑暇，去往事里走走，去聽聽久違的聲音，看看久違的面孔……感謝我們這次聚會的發起人——x老師，給我們提供了這個難得的機會，下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫老師講話！

感謝恩師又給我們上了一堂生動的課，讓我們仿佛又回到了學生時代。

有朋自遠方來不亦樂呼？下面有請來自北京的鄒連陽先生代表學生會主席講話。

大學四年，是我們人生中最美好的時光。這四年為我們今天成為各條戰線上中堅力量奠定了堅實的基礎，我們感謝學校、

感謝老師對我們培養，今天我們特意把他們從百忙之中請來，參加我們的聚會，下面請機械分院王宗側院長——講話！

謝謝王老師！下面熱烈歡迎劉洋院長講話

謝謝劉院長，也謝謝在場和所有曾經培育過我們的老師，老師的希望就是我們的奮斗目標，讓我們牢記各位老師的囑托，在今后自己的工作崗位上繼續努力拼搏，爭取在下次的聚會上讓我們拿出輝煌的業績向老師匯報！讓我們以最誠摯的掌聲祝老師們工作順利！萬事如意！祝大家家庭幸福，生活美滿，身體健康，一順百順！

敘舊情、增友誼、回顧舊歲月；望未來、促溝通、共創新天地。

讓我們斟滿美酒，高舉金杯，我宣布晚宴開始，有請本次聯誼會主席先生致祝酒詞。

同學會主持詞12

背景音樂：朋友（臧天塑）

一、開場白[音樂、我的未來不是夢]

（男）尊敬的老師

（女）親愛的同學們

（合）大家下午好！

（男）時光荏苒，歲月如梭，時間的腳步到了20xx年。十三年前，一群懵懂的少年，懷著對知識的渴求，渡過難忘的中師時段，相聚一方校園。

（女）十三年，時空轉換，撫今追昔，當我們面對一張張即熟悉又陌生的臉，無不感慨萬千。 （男）久別師生情誼見，大家相聚在松師。

松師風景雖然美，難比心靈一笑顏。

光陰似箭，十三年離別，彈指一揮間。

（女）今天大家相聚在一起，相聚在松師三年生活的日日夜夜、點點滴滴，好象又回到了昨天。

（男）學校生活時，每一天的拼搏與努力。

（女）每一步的辛酸與喜悅

（男）都是我們一生永遠珍藏的記憶

（女）是我們成長不可缺少的階梯

（男）當時我們還年輕，我們不懂人生，我們充滿理想，我們懷著美好的愿望憧憬未來。 （女）經歷了十三年的風風雨雨，今天我們已經成年，已經為人夫，為人妻，擔負著生活、事業的雙重責任

（男）可以這么說，今天的我們才真正懂得什么是坎坷，什么是成功，什么是真實的人生。我們雖然相距較遠，但我們的心卻永遠相連

（女）平時雖然我們有的很少聯系，但同學之間真摯情感的交流卻始終沒有間斷

二、介紹到會的老師[音樂、掌聲響起來]

（男）畢業之后的十三年，我們松師984的同學第一次團聚在這里，此時此刻，此情此景，我們更應感謝的是我們敬愛的老師。

（女）今天，我們的老師就在我們的身旁，出席這次聚會的老師有、

（男）介紹

（女）我們真誠地對尊敬的老師說一聲，你們辛苦了。下面，請大家舉起雙手，用熱烈的掌聲請出我們親愛的老師給我們致辭。（掌聲）

老師致辭：

（男）老師一習真情話，打動你我和他她。

（女）老師花發染，卻是思念大家多少天。下面，讓我們再一次用我們的掌聲感謝我們親愛的老師又給我們上了生動的一課。（鼓掌）

三、班長講話[音樂、濤聲依舊]

（男）十三年的時間不短，也不長。大家相聚，我好象又回到了以前，那一點點，那一幕幕，讓我無限懷戀。

（女）十三年的歲月飛逝，我們再難以回到從前。但，我們松師生活的三年，卻永遠藏在我們的心田。

（男）雖然很多同學十三年沒有見過面，但大家的思念之情卻一直都沒有改變。下面就請我們的班長給我們講講話怎么樣？—有請班長（掌聲，大點兒，再大點兒）

四、介紹同學 [音樂、同桌的你]

（女）不好意思！十三年，滾滾紅塵路未斷，久未相逢今來見，有多少往事難回首，又有多少名字記心頭？下面，請每位同學依次進行簡單的自我介紹（誰，在什么地方工作） （男）從主持人開始

（女）此時此刻，我想在座的每一位同學心緒在蕩漾，激情在燃燒。三年我們度過了人生最純潔、最浪漫的時光。

（男）來吧，同學們！讓我們暫且放下各種心事，和我們的老師們一起，重拾當年的美好回憶，重溫那段快樂時光，暢敘無盡的師生之情，學友之誼吧！

（女）特別一提的是我們的老同學陳樹新對我們這次同學聚會不光提供了場地上的方便，同時給了我們各方面特別是籌備工作極大的支持，我們也請他為我們講幾句，大家歡迎！ （男）遺憾的是有些同學因事務纏身，沒能參加我們今天這個聚會。希望我們的祝福能跨越時空的阻隔，傳到他們身邊。在這里，再一次祝愿同學們和我們的老師們幸福吉祥。

（女）當然，一次短暫的相聚，雖然能了卻我們一時的惦念，但了卻不了我們一生的思念，希望大家今后彼此之間常聯系多溝通，我想這才是我們組織這次同學聚會的真正意義！

五、集體活動

合唱一首

六、宣布茶話結束[音樂、友誼地久天長]

（男）由于時間和經驗不足等種種原因，我們的這次同學聚會還有許多不盡人意的地方。 （女）但我想這一次的不盡人意正是為了我們下次的人盡其意，希望大家能給予最大程度的理解和支持。

（男）預祝這次同學聚會開得成功，開出特色，今后還要繼續辦下去，為同學們互傾思念和交流人生艱辛與美好提供一個良好的平臺。

（女）常言道、“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”， 現在讓我們再加上一句、“萬世修得同窗讀”。

（男）同學情，讓我們感念一世，眷戀來生！

（女）讓我們永遠銘記、

（合）同學友誼萬歲！友誼地久天長，天長地久！

同學會主持詞13

各位老同學大家好！

我親愛的老同學們！大—家—好！

朋友們，四十年在歷史的長河中轉瞬而逝，在人生的歷程中滄桑不易。

四十年前的我們如花似玉，朝氣蓬勃，充滿著無限的人生夢想。

四十年后的我們如鼎似彝，老氣橫秋，回味著無限的人生甘甜。

各位同學，我們這代人是不幸的:

我們在土炕上降生，餓著肚子穿著補丁衣服長大，四歲拾糞，六歲撿柴，我們的血肉之軀虛透了。我們在破廟里上學，坐著土塊爬在土臺臺上寫字，九年上學，我們的花季之期虛度了。

高中畢業的我們，十六七歲的少年，滿懷一腔無奈，在農村這片廣潤的天地里摸爬滾打，有的上水庫移山造海鎖銀龍，有的下地頭戰天斗地造良田。用淚水和汗水澆灌著枯萎的生命之樹。

我們這代人是幸運的:

暖烘烘的土炕，讓我們生命的第一秒就感受到原生態的泥土氣息，破舊的衣服和匱乏的食糧造就了我們樸實無華的品行，是非混淆的政治氣候養成了我們善于思考的習慣，艱苦的勞動環境鍛煉了我們堅強的體魄，這一切的一切陶冶了我們敢于擔當的情操和精神。這是淚與汗的有效積累，這是靈與肉的無縫對接。我們趕上了好時代，游離于社會變革的滾滾洪流，或上學深造，或投筆從戎，或躋身商海，或耕田務農。七十二行，行行有我們矯健的身影；條條大路，路路有我們堅實的足跡。

我親愛的同學們，今天相聚在一起，此時此刻，沒有貴賤，也沒有貧富，更沒有自卑和高傲，有的只是同學情，有的就是同學愛，有的就是我們四十年一聚說不完的知心話。

我親歷過一幕，今年8月16日參加唐忠科令郎新婚慶典，當唐忠科見到四十年前的老同學馮重慶前來祝賀，兩人情不自禁地擁抱在一起，異口同聲：四十年了，不容易。這個擁抱絕不亞于婚禮上新郎新娘飽含深情的擁抱。這不就是對同學情誼的最好詮釋嗎？

我親愛的老同學：剛才我們漫步在母校寬厚的胸膛上，吮吸著母校芬芳的內氣，欣賞著母校靚xx的身段，我們曾經棲身學習的土坯房不見了，納涼私語的杏樹不見了，只有那幾顆飽經風霜的松樹郁郁蔥蔥，向我們點頭致意。嶄新的教學樓寬敞明亮，醒目的文化長廊含概萬千，花草樹木競相斗艷，整個學校煥發出青春的輝光。

親愛的你，可曾記得我們的畢業答卷，115人組成一支精悍的學農戰團，冒著十冬臘月的嚴寒，奔赴永豐灘拓荒平地，當時李文人李存清激情賦詩一首:鵝毛大雪漫天撒，鐵鎬擊地冒火花，朔風吻裂姑娘臉，汗水落處冰融化。整整一個月，一座座沙丘不見了，一道道田埂筑成了，拉開了永豐灘大開發的序幕。今日的永豐灘天富地富人更富，是否會有人記得我們這些拓荒牛呢？

四十年啊！我們一個個逼近花甲之年，歲月的風霜在你我的周身鐫刻出道道人生溝壑，老了，真的老了。啊，猛然一想，我們進入耋耄之年的老師，您們好嗎？您們在哪里？他們是時代的精英。由于種種原因，從大城市來到西陲小鎮將青春奉獻。印象最深的是化學老師王硯琴，產后七天穿著厚厚的大衣，裹著長長的圍巾到教室，嬌弱的身子，不停地喘著粗氣，竭力地提高著聲音講課，生怕后邊的同學聽不到。還有戴著深度近視眼鏡背的出新華字典的俞存勇老師，在師生大會上作檢討時的一句俏皮話：“貧管組長的一席話，令我感動的流出了鼻涕”。祝愿我們的老師健康長壽，晚年幸福！

我親愛的同學，人生有幾個四十年，人人不置可否。74屆115位高中校友，有的忙于家務，有的憤世嫉俗，有的回避現實，也有的英年早逝，今天蒞臨的不過人。我謹代表今天到會的校友，真誠祝愿沒有到會的老同學幸福安康！合家歡樂！也祝愿漫游天國的老同學逍遙、悠哉！

我親愛的老同學：人生漫道路坎坷，而今邁步從頭越，這就是追求；日月如梭莫等閑，誰知白了少年頭，這就是生命；老牛自知夕陽晚，不待揚鞭自奮蹄，這就是自信；心態不殘神猶春，滿目青山又照明，這就是精神。

蘸盡東海萬頃水，道不盡我們的同學趣事，

寫滿藍天千里云，寫不完我們的相互祝福！

最后祝愿各位老同學，擁有一顆永遠年輕的心，擁有一個美滿溫馨的家，擁有一種積極健康的生活，安度晚年，樂享天倫！

同學們，再過二十年，我們再相聚！

同學會主持詞14

師之，傳道授業解惑也。首先我們以熱烈地掌聲歡迎各位老師的到來！

同時也以熱烈地掌聲歡迎天臺中學八六屆高中1班同學參加同學會！

秋菊竟放，金桂飄香，秋高氣爽，歡樂開懷。在這歡樂祥和的國慶節，我們天臺中學八六屆高中1班同學從全國各地都悉數來到赤城賓館參加同學會，這是同學情的最直接體現，也足以證明同學間純潔、厚道、誠心、誠意的情感本色！

我們曾經發奮好學，為成績而努力；我們曾經同聲歌唱，為進步而歡聲；我們曾經天真活潑，為快樂而追逐；還有我們曾經許許多多的校園故事，記載著我們的成長歷程，值得留戀與回味。

驀然回首，炫動我們的活力，瀝瀝在目，美化我們的情感，往事如煙，深存我們的記憶！幸福的我們，經歷了兩個年代，我們從少年步入青年，也從青年進入中年，我們都官升一級，有了兒女，成為父母，組建了新家庭，責任驅使著我們不斷努力，讓生活更美好，平時都忙于工作，經商發財。

今天，我們相聚赤誠賓館，心情激動，互相問候，傾訴情感，并迫切地想了解同學的工作、經商、生活等情況，回憶校園生活，敘說人生感言，傾聽生活感想。

下面請各位同學依次用五分鐘時間簡單地介紹自己在何地從事什么職業（經商、工作）和配偶、子女的簡單情況，生活感想。

（各位同學依次發言）

人生軌跡雖不同，最終追求為幸福！聽了同學們的發言，大家都有所了解，真誠感動你我，同時也開闊了我們的思想境界，感受頗深，對我們今后的生活一定會有所啟發與幫助，也堅信我們的生活依然充滿陽光，感謝大家的真誠！

為了同學的相聚，在繁忙的工作生活中，頂烈日，冒酷署，走訪同學家庭，爭取聯系電話，并聯系同學，告知同學會信息，親赴赤城賓館，預訂客房與會場，我們以熱烈地掌聲對他們的辛勤付出表示感謝！

各位同學，我們都已進入中年，年齡逐漸遞增，但我們依然擁有年輕的心態，生活仍將充滿陽光！

在競爭日趨激烈的社會，我們閱歷會越廣，經驗會更豐富；我們肩負責任，凝聚力量，我們充滿自信，振奮精神，我們人格健康，彰顯魅力，不斷汲取知識營養和發財之道，提升自我價值，創造更大財富；我們也有能力進一步拓寬發展空間，不斷提高經營業績，最終完成人生使命，實現人生目標！

親情、愛情、師生情、同學情，情情相依，濃濃誠意！

感恩父母，撫育我們成長！感謝老師，教導我們知識！銘記同學，默默祝福！

真誠永葆友情，正道行事圓滿。

智慧創造價值，奮斗彰顯成功

成就事業，鑄就輝煌，美xx人生！

福兮，同學祝福！幸哉，祝福同學！

人生之路，穩健行之；精彩人生，陽光生活；健康人生，人格魅力；財富人生，錢幣過億；經典人生，演繹非凡；完美人生，目標實現！

千言萬語匯聚一句話：無論你在哪里，送你一份吉利！

心潮澎湃道出肺腑言：祝福同學，明天會更好！

請全體起立，引吭高歌《明天會更好》。

下面請各位老師與我們同學一起合影留念。

然后請各位老師、各位同學一起共進午餐。

同學會主持詞15

敬愛的楊老師，敬愛的兩位師兄，親愛的彭老師、親愛的同學們，大家下午好!

八月驕陽，正像我們的激情。今天，我們壽縣師范八五屆一班，贏來了三十年聚會。三十年，我們走過了一段長長的時光，收獲了很多，對家庭、人生、社會有了更深的認識和感悟;而三十年，更讓我們懂得了珍惜，珍惜生命，珍惜情誼。今天我們能如約地聚在一起，就是因為我們彼此都看重這份情誼。三載同窗一世情，同學永遠是心中最親的召喚。

這次聚會本來要將恩師們都請到場，考慮到他們大都年事已高，又正值盛夏，我們就只請了班主任楊老師一人到場。上午縣外的同學代表我們一班去看望了其他授課老師，并送上了我們的祝福。

在集會開始之前，我先給大家介紹幾位我們邀請的嘉賓。

這位是八三屆的學兄——實驗小學的李繼勇校長，大家歡迎!這位是八二屆學兄——壽縣二中李傳同校長，也是我先生，歡迎兩位學兄!今天我們還請來了余國金(已故)同學的夫人彭澤榮老師，也是我們的小師妹，歡迎你!

鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。當然我們早已不是新花了，但是要感謝恩師對我們的教導，在這里就讓我們一起重溫三十年前楊老師給我們的臨別贈言，大家都還記得嗎?是這么幾句：“熱愛生活，樂于求知，永遠進取，盡職盡責。”話雖簡短，但涵蓋了生活、工作、人生追求和人生態度各個方面，是指導我們人生的真言啊。

今天我們就可以圍繞這幾句話，暢敘友情，暢想未來，暢談家庭幸福、人生感悟和事業追求。

下面我們就進入聚會的第一個環節：聆聽恩師的聲音

先請楊老師點名

怎么樣?是不是感覺像回到了三十年前，不過楊老師，如果我們再做您的學生估計沒那么好管了，單單男女生戀愛就夠你頭疼的了。(笑)

下面有請楊老師講話，大家歡迎。

——

謝謝楊老師!帶給我們人生的自信，我們也給了楊老師放心!楊老師的話真是智慧、溫暖、樸素的老人言!剛才有同學說，楊老師脾氣變好了，這我想到了作家王蒙的一句話：老年是人生最美好的時候。因為這時可以更客觀地審視一切特別是自己，老年也是與自然、人生、社會和解的年紀，所以說：人老了，成了哲學家。

下面我們來個小插曲，咱們問楊老師一個問題，當年您覺得我們班哪些同學最調皮，最讓您頭疼?

楊老師——(略)

沒想到楊老師最頭疼的，現在都這么有出息，早知道當初我們也讓楊老師頭疼了，是不是?(笑)楊老師的話也給我們一個啟發，就是怎么對待讓你頭疼的學生，或許他們中將來就有成為愛因斯坦的，就有成為石中英的。

讓我們欣慰的是，我們的楊老師還是這么硬朗，聽說還能種地，在班主任身上，我們看到了自己的將來。

小結：班主任就像家長。不論時光流到哪，老師永遠關注他的學生，學生也會永遠記住他們的老師。祝愿我們的班主任楊老師永遠身體硬朗，精神矍鑠!

再一次將掌聲送給我們的恩師!

園丁辛苦一堂秀，桃李成材四海春。

下面進入聚會的第二個環節：一睹學兄風范。

我們請來的兩位學兄，都是一表人才，他們在為人、事業上都堪稱楷模，尤為可貴的是，他們非常珍視師范的這段情緣，對學兄學姐學弟學妹是倍加的尊重與愛護。此刻他們一定有很多的話要囑咐我們，有很多的感悟和見解要與我們分享。先請李繼勇校長講話，大家歡迎。

小結——謝謝繼勇校長!不管在什么場合，每次見到繼勇校長，我都感覺比見到其他校長要更加親切，因為我們同為壽縣師范的學子。

下面有請李傳同學兄講話。

謝謝傳同學兄!讓我們感受到了濃濃的師范情緣，也讓我們因壽縣師范而更加自豪!壽縣師范不在了，但她的靈還在，魂還在。

小結：“生乎吾前，其聞道也固先乎吾”兩位學兄開始聞道比我們早，現在仍然是在領跑。他們最值得我們學習的就是他們把職業當事業的擔當精神。謝謝你們，壽縣師范的驕傲!

下面，進入聚會的最后一個環節：暢敘同窗之誼。

三載同窗，同學同游同成長;一朝重聚，重溫重敘重攜手。

距離上次聚會，又過去十年了。今天又見到同學，我們總有些話要說，也想多了解每個同學的情況。那就讓我們一起暢敘友情，暢談家庭、事業和人生。

時間控制在兩分鐘左右，縣外的同學可適當延長，因為我們想多聽聽你們的聲音。還有升級為爺爺奶奶姥姥姥爺的也可以多說幾句哈，分享你們比我們早一步獲得的人生快樂。好，下面就依次進行。

……

(輪到余國金夫人說話時，她觸景傷情，忍不住哭了，同學們也哭了)

我想告訴彭老師的是，其實我們也很難受，只是那種痛不敢碰。國金是我們的兄弟，你也永遠是我們的姐妹，你的孩子就是我們大家的孩子。你要節哀，多保重!你保重了，國金同學才能心安，我們也才能放心。好，下面請同學們調整一下心情，繼續暢談。

……

下面輪到中英發言，大家想不想他多給我們講講?之前我跟他說，他總是很謙虛地說不要突出他。我說不是突出誰，關鍵是我們不想錯過一個難得的學習機會。

大家都知道。中英是博士生導師、長江學者特聘教授、北京師范大學教育學部部長。這些年他在教育基本理論、教育哲學、教育民俗學等研究領域，都取得了令人矚目的成就。這幾年他還致力于價值教育的研究和實踐，表現出一個學者引領學界同仁構建社會價值的擔當與使命。

好，下面有請石中英開講，不少于20分鐘哈。

這次同學聚會先舜操持最多，很多事都是他親力親為，謝謝他!請先舜做總結發言。

結束語：今天的聚會是高質量的聚會，我們不僅暢敘了友情，還分享了智慧和有價值的感悟，這次聚會將會是我們人生的又一次升華。

青山常在，碧水長流;同窗共聚，見證永久。

友誼不必碰杯，友誼不必友誼，友誼只不過是，我們不會忘記。

同學是沒有血緣的親情，同學是不散的筵席，讓我們共同期待下一次聚會，下午的集會到此結束。謝謝!