第一篇：華中農業大學2015-2016元旦晚會主持稿

“魅力華農”2016新年晚會主持詞 男1：尊敬的各位領導，各位來賓。女1：親愛的老師、同學們，大家 合：晚上好！

男2：這里是“魅力華農”2016新年晚會的現場。我是主持人黃子煜，祝愿大家在新的一年一帆風順，心想事成！

女2：我是董沛雨，祝大家新年大展宏圖，萬事如意！

男1：我是趙子翔，我祝同學們學業順利，前程似錦！

女1：我是黃迪心，我祝大家生活甜蜜，合家幸福！

男2：送別2015，喜迎2016，今晚我們歡聚一堂，辭舊迎新。

女2：在這歌聲與笑聲匯集的海洋，我們共同回顧美好的記憶與感動

男1：在這溫暖與幸福裝點的舞臺，我們一起期待新一年的光榮與夢想

女1：“魅力華農” 2016新年晚會 合：現在開始！

男2：夢想是石，敲出星星之火，我們結伴而行，體驗向上生長的力量！

女2：告別昨日，駛向未來之路，我們奮勇向前，用歌聲點亮生命的光芒！2.歌曲《像夢一樣自由》

播放視頻《魅力華農》

3.鋼琴獨奏《瀏陽河》

男1：魅力華農，學術搖籃中孕育出一代代“頂天立地”的科學家

女1：魅力華農，耕讀不輟中成長出一批批“腳踏實地”的華農人

男1：我們為華農點贊，為身為華農人驕傲。

女1：我們用最動聽的旋律，祝福華農的明天更美好！

4.合唱《茨岡》

女2：，你猜猜看，在咱們華農，每年參與人數最多的校園文藝活動是哪一個？

男2：這個嘛，作為一名校園達人，我還真知道。就是學校每年舉行的“五月的花海”合唱比賽，咱們每個學院都會派出最強大的陣容參加！

女2：沒錯，這項群眾性文化活動的開展，讓越來越多的同學有機會走進藝術世界。更可喜的是，在今年武漢市高校藝術節上，我校大學生藝術團的合唱節目《茨岡》大放異彩，喜獲金獎！

男2：今晚，合唱團的同學們也來到了晚會現場，為我們帶來德國作曲家舒曼創作的這首經典合唱曲目。讓我們在美妙的歌聲中，感受人們對美好生活的歌頌和向往。

互動一“歌詞猜歌”；抽三等獎 5.舞蹈《快樂的節日》（1）互動

A：節目進行到這里，就要進入我們的互動環節了！

B：誒，子煜啊，我們互動環節玩兒的是什么游戲啊？

A：這個我先不告訴大家，不過我們首先要抽取六位幸運觀眾上臺，我保證啊，每一名幸運觀眾都會有精美的小禮品！也算是給我們的觀眾朋友們送祝福了！B：那我們怎么抽呢！

A：這個呀很簡單啊。不知道大家注意到沒有，現在劇場里已經站了三個黑衣人，他們將要向劇場里分發六頂帽子，三頂鴨舌帽，三頂圣誕帽。這些帽子將以擊鼓傳花的方式進行傳遞。當工作人員停止播放音樂時，立即停止帽子的傳遞。此時手里或者頭上有帽子的觀眾，即為我們的幸運觀眾，你們將上臺陪我們一同玩游戲。

B：可不能因為想上臺就私藏我們的圣誕帽，不然被發現可是要取消資格的！六頂帽子中，拿到圣誕帽的同學為A隊，拿到鴨舌帽的同學為B隊，等會兒我們的游戲將分為兩隊以競賽的形式進行。

A：好那么現在有請我們的工作人員播放音樂。

B：看來我們今天的觀眾朋友們也是非常的熱情，大家傳遞帽子的速度也是很快呢。

A：沒錯兒啊，你看不一會兒帽子都被傳遞到整個劇場了。

B：那我們的音樂什么時候會結束呢！誰也不知道！

A：好，音樂停了，那么現在手里拿著帽子的或者頭上戴著帽子的觀眾們，請上臺！先告訴你們一個好消息，你們手中的帽子將作為第一個禮物送給你們！

游戲ing

B：好，那么請拿圣誕帽的同學站到子煜那邊，拿鴨舌帽的同學來我這邊站成一排。那么我來宣布游戲規則，這個游戲的名字叫做歌詞猜歌，想必大家都很熟悉。不過今天我們會以朗誦的形式把歌詞朗誦出來。而我們臺前有一個話筒架，猜出歌名后需要唱出該歌至少兩句歌詞，唱不出來可不能得分哦！

A:相信大家已經明白規則了，那么我現在念第一首歌的歌詞。

A：好，那么我們結果顯而易見啦，我們的A隊答對了__首歌,積__分

B:那我們的B隊答對了__首歌,積__分.那么恭喜我們的__隊!你們將獲得三只大圣歸來公仔一只！

A：那么我們的B隊同學們也不要灰心，你們除了頭上的帽子意外同樣可以獲得我們的華農紀念撲克牌三副！

B：現在有請我們的小猴子出場為我們頒發獎品。

A：好那么現在有請我們的幸運觀眾下臺休息。

B：咦這里還有一只小猴子沒走呀。今年是猴年，那么子煜啊，我們來請這只小猴子幫我們一個忙吧！

A:好呀，我上臺的時候就說了，我們今天是來給大家送大禮的！接下來我們還有數量很大的禮品送給在場的幸運觀眾，大家想要嗎！

B：不知道大家都注意到沒有，有一些座位的椅背套下有幾副不同的貼紙。那么接下來我們會讓小猴子進行抽牌。只要是抽中了你們背后的那副圖案的所有觀眾朋友們，都可以憑貼紙在晚會結束以后找工作人員領取我們的吃貨必備的大嘴猴曲奇禮盒一份！

A：大家趕緊看看自己椅背套子里藏得是什么樣的貼紙呢?同時工作人員請打開抽牌頁面。

B：你想抽哪一個呢。A：是這個嗎！B：好我們的圖案已經公布！如果座位為該圖片的觀眾，可以到晚會結束以后，到工作人員處領取獎品。

三等獎

A：沛雨啊。我覺得還是不夠勁。B：怎么了？觀眾們都挺開心的呀。A：我覺得啊，我們的禮品，送的，還不夠大呀大家說是不是啊觀眾朋友們!女：怎么啦？

男：好了，各位觀眾朋友，接下來要進入的，是一個可以讓全場心跳加速的環節！2015年終大獎三等獎即將開啟，今年幸運的觀眾朋友們將獲得什么樣的驚喜呢？這一輪要為大家送出的是三等獎！（抽獎箱上臺）

男：讓我們用熱烈的掌聲有請_________（現場再確定）為我們抽出年終大獎，有請_________

女：請_________為我們抽出三等獎3位。男：獲得三等獎的朋友是_號,_號朋友在哪里,請上臺!......（念號碼）??有請獲獎同學上場.女：再次感謝_________為我們帶來一年的幸運，謝謝您!也祝您新的一年身體健康，萬事如意！請您先到臺下稍作休息.（指引領導下場）

男：下面，有請小猴子展示年終大獎！女：我們三等獎的獎品是每人一張超級校園卡，價值500元！祝福我們的獲獎者在新的一年，在華農第二故鄉，生活幸福萬事足！

男：恭喜你們！請你們隨我們的小猴子到側臺領獎.好了,那么在這.歡樂的日子里，讓我們繼續載歌起舞，跳出青春的活力與激情！

6.相聲《傳統與現代》

女1：，告訴你，我最近呢，在學校圖書館參加了兩個特別有意思的活動。男1：什么活動？

女1：葫蘆烙畫和漢繡體驗課堂！這可都是非物質文化遺產吶。讓我近距離地感受到了咱們中國傳統文化的魅力。

男1：那你今天真是幸運，有機會再體驗一種傳統文化：民間說唱曲藝——相聲。大家掌聲有請于得水、徐濤！

視頻《2015?變》

7.T臺《流光溢彩》

女2：，真是沒想到啊，在2015年，我們身邊悄然間發生了這么多的變化！讓我們的校園生活更加便捷溫暖、時尚健康！男2：的確，生活在華農是件非常幸福、非常讓人羨慕的事情，不僅有良好的成長環境，更有流光溢彩的夢想舞臺。

8.留學生節目

男1：文化的交融不分國界，知識的傳遞互通有無，華農校園是個溫馨的大家庭，來自54個國家、近400位留學生朋友和我們生活在一起。

女1：今晚，韓國留學生帶來了美好的祝福，精彩的節目，讓我們掌聲有請！互動二“123新年好”；抽二等獎 9.歌曲《如果有來生》（1）互動

（2）抽二等獎、歌曲

女：接下來我們要為大家送出的是201

5年終大獎二等獎！（抽獎箱上臺）

男：讓我們用熱烈的掌聲有請___________（現場再確定）為我們抽出年終大獎，有請___________

女：請___________為我們抽出二等獎2位。

男：獲得二等獎的朋友是（念號碼）??有請獲獎同學上場

女：感謝___________為我們帶來好運，謝謝您!也祝您新年吉祥如意、合家幸福！（指引領導下場）

男：下面，有請工作人員展示年終大獎！女：我們二等獎的獎品是每人一套“動感禮包”，價值800元！

男：讓我們看看這動感禮包都有哪些好東西，（列舉）。。都是體育運動用品！祝福我們的獲獎者在新的一年，多多鍛煉、身體健康，勇奪校運會冠軍！

女：下面，掌聲有請網易云音樂第二屆全國校園歌手大賽武漢站亞軍丁詩樂。

10.舞蹈《幸福贊歌》

男2：男子群舞是我校大學生藝術表演的特色之一，作品曾多次登上全國、全省大學生藝術節的舞臺。

女2：今晚，這群活力四射的小伙子將用激情奮斗、頑強拼搏的青春風姿演繹出一支幸福贊歌。

11.小品《美麗人生》

男1：，你知道每年9月華農的新生入學后，都會參加一個特別的文化活動嗎？ 女1：我當然知道，大家都會觀看我校原創公益話劇《牽掛》。

男1：沒錯，傳遞著志愿精神的話劇《牽掛》是華農校園一張亮麗的文化名片。今年啊，《牽掛》還作為第二屆湖北藝術節集中惠民展演劇目在中南劇場演出。更是獲得了全國高校校園文化建設優秀成果特等獎和湖北省五個一工程獎，成為我們華農人的又一個驕傲。

女1：今晚，牽掛劇社的兩位同學將帶著大家體會人生路上的溫暖真情。

視頻《新年心愿幫幫忙》

12.打擊樂重奏《威廉退爾序曲》

（主持人在播放視頻的同時就帶著兩位主人公上場）

男：這三位幸運者真是讓人羨慕，今天我們也把其中的兩位請到了晚會現場！女：【留學生】你好，尤迪!我們在視頻里看到你跟梨園戲劇社的同學們學習了唱京劇，實現了這個新年心愿，你開心嗎？能跟大家談談你的感受嗎？（用英語問）

（留學生講話，對中國文化的喜愛，他想展示巴基斯坦文化）

尤迪也想借這個機會，和大家交流他的國家巴基斯坦的傳統文化，我們歡迎尤迪上臺展示（巴基斯坦民謠）

非常棒！有什么新年祝福要送給大家嗎？（留學生祝福）

男：【范瑞梁】你好，范瑞梁同學!我特別想知道，你這第一次做的蛋撻，味道怎么樣？（范瑞梁回答）

今天，觀眾朋友們有口福了，范瑞梁同學要和大家分享這洋溢著甜蜜和幸福的美味蛋撻，來，送給大家吧！也祝愿大家在新的一年生活甜蜜！

女：讓我們在甜蜜中欣賞軍樂團帶來的打擊樂重奏《威廉退爾序曲》

13.舞蹈《風酥雨憶》

女 2：時光的記憶里，山間水底承載著一所大學百余年的變遷

男2：我們的記憶里，青春韶華在這片土地勾勒出幸福的輪廓

女1：遍地繁花，清風竹語，我們期待著新的一年在百花映日、生機盎然的春意中啟程！

一等獎、年終大獎 14.民樂合奏《世上唯一的花》（主持人和抽獎箱同時上臺）

女：最激動人心的時刻到了，萬眾矚目的2015年終大獎一等獎即將誕生。

男：讓我們用熱烈的掌聲有請___________（現場再確定）為我們抽出年終大獎，有請___________

女：請___________為我們抽出1位一等獎。

男：這位幸運的觀眾是++，有請他上臺 女：感謝___________為我們送出這份新年大禮，謝謝您!也要把我們的美好祝愿送給您，祝您年年有余，事事如意！（指引領導下場）

男：下面，有請工作人員展示年終大獎！女：我們一等獎的獎品是“感恩禮包”！這份獎品洋溢著濃濃的溫情，里面是可以帶給父母家人的禮物，希望在新的一年，咱爸咱媽快快樂樂、身體健康！

男：還沒來得及給父母送上新年問候的小伙伴們，拿起電話，把我們的感謝和祝福送給遠方的家人吧！

女：在場的觀眾朋友們，我們還有一份驚喜等著大家，尾號與一等獎選票相同的每位觀眾都將獲得幸運獎一份，祝福大家新年快樂！

男：在這辭舊迎新的喜慶時刻，在這展望未來的歡樂時光，讓我們奏響美妙的樂曲，迎接新年鐘聲敲響！

結束詞：

男1：2015，我們踏著青春的節拍，用心煥發繽紛的色彩

女1：2016，我們邁著夢想的步伐，開拓新年燦爛的未來

男2：今晚的陪伴與祝福，將讓我們華農人心手相連，眾志成城

女2：在新的一年里，我們將攜手并肩，揚帆遠航

男1：親愛的朋友們，華中農業大學“魅力華農”2016新年晚會到此結束。女1：朋友們，我們 合：明年再見 女2：請領導、嘉賓上臺與演職人員合影留念。

男2：歡迎各位觀眾到二運籃球場參與游園、篝火晚會。歡迎到體育館參加校園十大歌手總決賽暨跨年演唱會，零點全校師生將共同迎接2016的到來。

第二篇：華中農業大學

華中農業大學普通本科（中外合作）

為促進國際教育交流，充分利用國內外教育資源，華中農業大學特與美國、英國、澳大利亞、馬來西亞等國家的多所著名公立大學共同舉辦本科、研究生層次的合作培養及交流項目，2013年招收市場營銷、工商管理、計算機科學與技術、藝術設計專業本科學生，其中市場營銷專業2013年已經納入國家統招計劃，符合條件的學生可以填報高考志愿，進行網上錄取，不符合條件的可以占用機動計劃。

入學要求及報名時間

◆ 招生對象：面向全國招收應屆高中畢業生； ◆ 報名時間：7月1日至9月1日額滿為止。

◆ 文理科 ：免試考生需要達到所在地二本分數線以上（英語單科要求100分以上），藝術類：335分 以上（英語單科要求70分以上）；未達分數線者須參加并通過華中農業大學組織的英文測試和綜合能力測試入學考試。

國內階段費用

學 費：25000元/學年，教材費：800元/學年，住宿費：根據學校宿舍收費標準而定（四人間、帶空調、熱水器）

學 制

全日制本科階段國內學習兩年或三年，國外學習兩年或一年，共四年，學員也可以申請不出國，在國內完成4年學習。

項目優勢：

◆ 學生在華中農業大學有學生一卡通，享受和統招學生一樣的待遇；畢業頒發就業報到證，享受普通本科待遇。

◆ 多國家、多院校合作，可根據個人意愿和條件選擇留學國家和院校； ◆ 國內一流的英語師資力量，確保國內階段學生外語水平達到外方大學要求。注：華中農業大學市場營銷專業（中外合作）2013年在山東、河南、天津、湖北、湖南5省有招生計劃（可查看當地考試院出版的填報志愿的書籍），達到二本線的同學可以填報志愿，進行網上錄取，其他省份的考生或者未達到分數線的同學，或者欲學習其他專業的同學，可以聯系本人，占用機動指標解決，頒發入學通知書。

第三篇：華中農業大學校徽

1.本校徽已按比例縮放，請點擊圖片在新窗口中查看清晰原圖。

2.www.tmdps.cn整理的系列中國大學校徽，旨在為您制作簡歷時提供方便。

3.“華中農業大學校徽”的版權歸屬原設計者、學校所有。

第四篇：華中農業大學班主任工作條例

華中農業大學班主任工作條例

第一章 總

則

第一條 班主任是高等學校從事德育工作，開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生健康成長的具體指導者和良師益友。

第二條 為進一步加強我校班主任工作，根據《中共中央 國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發【2004]16號）、《教育部關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》（教社政[2005]2號）和《中共華中農業大學委員會 華中農業大學關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》（農黨[2005]17號）精神，制定本條例。第二章 崗位職責

第三條 堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實黨的教育方針，深入開展理想信念教育、民族精神教育、公民道德教育和素質教育，引導學生樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀。

第四條 加強學風建設。引導學生明確學習目標，端正學習態度，珍惜學習時間，養成良好的學習習慣。指導學生合理選修課程和安排學習進程。經常與任課教師聯系，深入課堂，了解學生的學習情況，聽取學生對教學工作的意見和要求，及時向院系反饋并提出建議。采取有力措施，努力提高學生考試通過率、畢業率、學位授予率和考研錄取率，帶領全班學生爭先創優。第五條 加強班風建設。開展民主法制教育和校紀校規教育，不斷強化學生的法制意識和紀律觀念。指導學生開展先進班集體、優秀團支部、文明寢室等精神文明創建活動。指導學生開展主題鮮明、健康向上、豐富多彩的校園文化活動。引導學生養成良好的行為習慣，自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范。努力營造“積極進取、健康向上、和諧友愛、特色鮮明”的優良班風。

第六條 加強學生骨干隊伍建設。按照思想素質高、學習成績優秀、工作能力和奉獻精神強的原則，選拔和培養學生干部，指導他們正確處理專業學習和社會工作的關系，創造性地開展工作。指導團支部、班委會制定班級建設目標和工作計劃，建立健全工作制度，實行目標管理和民主管理，提高團支部、班委會的凝聚力和戰斗力。充分發揮政治上積極要求進步的學生在學風和班風建設中的作用，在使用中進行教育、培養和考察，引導他們向黨組織靠攏。第七條 認真做好學生個別思想教育工作。通過查閱學生檔案、深入學生寢室、參加學生活動、向輔導員了解情況等方式，全面掌握班級每一位學生的思想、學習、工作、生活、性格特點和家庭狀況。通過個別談心等方式，有針對性地做好學生個別思想教育工作，要特別關注“經濟困難、學習困難、心理困難”學生的思想狀況，及時進行引導和幫助，做學生的良師益友。指導學生正確對待和處理學習、生活和工作中遇到的問題，幫助學生提高心理素質，對有心理問題和心理障礙的學生進行心理疏導和危機干預，并及時向學院黨委副書記和輔導員反映，落實幫扶工作。

第八條 引導學生作好大學生涯設計和職業生涯規劃，積極參與畢業生就業指導和就業推薦工作，努力提高學生的就業率和就業層次。

第九條 參加并指導學生的政治學習、思想教育、學風班風建設等班級活動，組織本班學生參加院系舉行的大型會議和重要活動。全程參與學生的學年總結鑒定、綜合測評、評先評優、困難補助發放、違紀違規查處等工作。

第十條 關心關愛學生，切實維護學生的合法權益。

第十一條 會同輔導員做好班級的其它工作，完成學校和院系交辦的其它工作。第三章 選

聘

第十二條 全校每位教師、干部都有服從組織安排，承擔班主任工作的義務。教師、干部晉升專業技術職務，要有擔任班主任（考核等次沒有不稱職）的經歷（沒有安排擔任班主任工作者除外）。第十三條 班主任由學院黨委從思想素質好、業務水平高、奉獻精神強、熱心學生工作，具備一定組織管理能力的教師、干部和研究生黨員中選聘。

第四章 工作制度

第十四條 例會制度。班主任例會每學期至少兩次，由學院黨委副書記召集。

第十五條 下班制度。班主任要經常深入班級、寢室等學生學習、生活和活動場所開展工作，其中，新生班和畢業班的班主任每周至少下班兩次，其它年級班主任每周至少下班一次。班主任每學期應以談話為主的方式與每個學生交流一次。班主任每月至少參加一次班委會和團支委會，指導班委會、團支部開展工作。

第十六條 工作溝通和匯報制度。班主任須經常與輔導員、任課教師溝通和學生家長溝通，不定期地向學院黨委匯報工作，班級發生突發事情要及時向學院黨委報告，并積極主動予以解決。

第十七條 班主任要認真填寫《班主任工作手冊》，并于每學年末將《班主任工作手冊》和班主任工作總結交學院黨委。第五章 管理、培訓與考核

第十八條 班主任在學院黨委領導下開展工作，學院黨委副書記負責對班主任工作進行具體指導。

第十九條 班主任外出須向學院黨委副書記報告，外出一月以上者，學院黨委須安排代理班主任，并報黨委學生工作部備案。第二十條 學院黨委要加強對班主任工作的動態管理與監督，對不認真履行崗位職責的班主任，應及時談話、調整或解聘，對因失職而造成重大影響的要追究其責任。

第二十一條 學校和各院系要加強對班主任的培訓工作。要制定培訓計劃，堅持日常培訓和專題培訓相結合，努力提高班主任的綜合素質和工作能力。

第二十二條 班主任考核在黨委學生工作部統一領導下，由各學院黨委負責，每學年進行一次。班主任考核結果分為優秀、良好、稱職和不稱職四個等次，優秀等次比例為10%-15%，良好等次比例為20%。考核等次為不稱職的班主任不能獲得當年的班主任工作量和班主任工作補貼。

第二十三條 每學年評選表彰一次“優秀班主任”，并給予一定的精神和物質獎勵。獲得“優秀班主任”稱號者，同等條件下可優先考慮職務晉升。

第六章 待

遇

第二十四條 班主任工作量標準：新生班班主任年工作量為40學時，畢業班班主任年工作量為30學時，其它年級的班主任年工作量為20學時，計入教師總工作量。

第二十五條 學校設立班主任工作補貼，統一核撥給黨委學生工作部，黨委學生工作部根據各院系學生班級數，班主任的配備、工作情況和考核結果，將班主任工作補貼劃撥到各院系，各院系結合本單位實際情況確定發放方案，報黨委學生工作部審核備案。第七章 附

則

第二十六條 本條例學校授權黨委學生工作部解釋。第二十七條 本條例自公布之日起實施

第五篇：華中農業大學-企業

華中農業大學-企業

聯合招聘企業工作站博士后協議書

甲方：合作企業 乙方：華中農業大學

甲乙雙方就聯合招聘企業工作站博士后一事，根據人事部《企業博士后工作管理暫行規定》（博管發[1997]5號）簽定本協議，以資雙方遵照執行。

一、研究項目及博士后研究人員確定

1．甲乙雙方根據國家規定的博士后招聘條件，在確定的研究項目范圍內制定招聘博士后計劃，報全國博士后管委會辦公室或湖北省博士后管委會辦公室批準，同時采取多種方式廣為宣傳招聘信息。

2．甲乙雙方在擬招聘的博士后進行面試考核的基礎上共同協商，確定招聘企業工作站博士后人員。

3．招聘人選確定后，由博士后本人和甲方協助乙方匯總有關上報材料，并由乙方上報湖北省博士后管委會辦公室進行審批。獲得批準后，由甲乙雙方共同通知企業工作站博士后在規定日期內到企業報到、辦理進站手續。

二、合作方式及期限

1．甲乙雙方建立以聯合招聘博士后和研究課題為依托的相互支持、分工協作的合作關系。

2．甲乙雙方聯合招聘的博士后在站工作期限一般為兩年。根據課題研究工作需要，經甲乙雙方協商同意，可適當延期，但延期最多不得超過一年（屬乙方在職人員的博士后，延期最多不超過半年）。

三、甲方的權利和義務

1．甲方負責及時、足額提供博士后在站期間的項目研究經費、儀器設備、實驗室等工作條件，并負責對研究項目的執行情況進行日常檢查、督促和管理。研究項目需要進行中試或功能性試驗等重大費用，應由博士后本人提出書面申請，經博士后指導專家組討論后提交企業領導決策。

2．甲方負責為博士后及其隨遷家屬提供工資、津貼、住房、保險（醫療、失業和養老保險）等。博士后的待遇標準由企業制定，并在博士后招聘宣傳中明確。

3．甲方應向乙方支付聯合招聘和博士后在站期間的管理費，以及博士后科學研究項目學術指導等合作經費，其中甲方向乙方支付管理費的標準為每位博士后

元/年，合作指導教師學術指導費為每位博士后

元/年，兩項兩年合計

元。若博士后延長在站工作期限，甲方應向乙方按上述標準追加管理費和學術指導費。甲方向乙方支付合作經費的方式是：分兩次支付，第一次撥款額為總數的50%，在博士后進站后一個月內撥至乙方賬戶；第二次撥款額為總數的50%，在博士后中期考核通過后一個月以內撥付至乙方賬戶。

4．根據甲方的需要，乙方可向博士后提供一定的研究工作條件。如果博士后占用乙方儀器設備等資源的數量和時間較多，經甲乙雙方協商，甲方應向乙方支付一定的資源占用費，并且甲方應自行負擔其間的試驗材料和試劑藥品等易耗品費用。

5．因博士后管理和研究工作需要，乙方管理人員和博士后指導專家組成員到甲方進行博士后面試考核、開題報告、中期檢查與考核、出站學術評議等工作，乙方上述人員的差旅費和食宿費等由甲方承擔。

6．博士后在站期間取得的學術成果由三方（甲方、乙方和博士后本人）共享和署名，學術論文注明甲乙雙方單位，博士后的研究成果按人事部博管發[1997]5號文件的第二十五條規定處理。

企業博士后研究成果應按照國家知識產權法和國家有關規定，公正、合理地處理其權益歸屬。

（1）企業博士后研究工作一般由試點企業提出研究項目、提供項目經費和日常經費，企業博士后主要在試點企業完成研究工作，其研究成果的知識產權原則上歸試點企業。

試點企業和設立流動站單位如共同合作完成企業博士后研究項目，或設立流動站單位有階段性成果轉讓，則雙方應預先明確企業博士后研究成果的歸屬和分享辦法。

（2）企業博士后研究成果為職務研究成果，企業博士后按有關規定享受應有的權益。

四、乙方的權利和義務

1．通過乙方校園網等方式，協助甲方開展企業工作站博士后招聘宣傳。2．指導甲方和申請進站的博士，填寫人事部和湖北省博管會辦公室規定的各類工作表格。

3．負責匯總和審核博士后進站和出站材料，并報上級主管部門審批。

4．根據企業提出的博士后研究項目，負責博士后研究工作的學術指導，具體包括指導博士后進行課題設計和撰寫開題報告、與甲方共同組織博士后開題報告、研究過程中的即時指導、中期檢查與考核、出站學術評議等。

5．根據博士后研究工作的需要，博士后需要利用乙方的儀器設備、圖書資料等工作條件時，乙方將盡力給予支持。

五、甲乙雙方均應遵守本協議，任何一方違約，另一方均有權予以糾正，并由違約方承擔對方由此而造成的一切損失和后果。

六、未盡事宜雙方友好協商解決。

七、本協議一式五份，甲乙雙方各執兩份，報呈湖北省博士后管委會辦公室一份。

八、本協議自雙方簽字蓋章后生效，雙方合作期內有效。有效合作期是指甲乙雙方共同招聘和培養博士后、以及博士后在站期間。

甲方（蓋章）：

法人（或委托代理人）簽字：

****年**月**日

乙方（蓋章）： 法人（或委托代理人）簽字：

****年**月**日