第一篇：中文系VS經管系“迎校慶杯”籃球友誼賽總結

昌吉學院中文系、經管系“迎校慶杯”籃球友誼賽

總結

時間：2009年5月31日 14：00 地點：院籃球場

主辦單位：中文系體育部、經管系體育部 比賽結果：冠軍：經管系08聯隊

為了迎接昌吉學院50周年校慶，豐富廣大同學們的業余文化生活，增進中文系與經管系兩個兄弟院系的友誼。我部與經管系體育部成功舉辦昌吉學院中文系、經管系“迎校慶杯”籃球友誼賽。

本次籃球賽歷時一個小時，盡管時間較短但比賽依然在公平，激烈的氣氛中完滿結束，贏得了廣大同學的高度好評。從開始籌劃到具體實施的每個細節，我們主辦方都做了精心和充分的準備，為了使裁判水平進一步的提高，我們還特意邀請了體育系的專業學生來為本次比賽進行公平裁判；在這樣的環境下，比賽順利展開。這次比賽體現了：“公平，激烈，拼搏，進取”的特色。比賽中所體現的團體精神和拼搏精神尤為突出，加以各代表隊的技術含量之高更博得場外觀眾的陣陣喝彩。在本次比賽中，我部積極工作，全力支持了球隊的比賽。盡管如此，本屆比賽仍存在一些不足之處：眾多細節問題：沒有及早籌備工作和申請場地，導致比賽時間推遲；各參賽隊的服裝問題，按照比賽規定每各隊必須統一服裝的，但是由于諸多原因沒有統一。我們通過精心策劃、積極準備、合理安排，使本次籃球賽超過了預期效果，且各參賽隊員在比賽中表現都出色。這次比賽已經完滿結束了，相信在這次籃球賽的基礎上，我們體育部的工作肯定會做得更好。

中文系學生會體育部

2009年5月31日

第二篇：2016年“通信杯”迎國慶籃球友誼賽活動方案專題

2016年“通信杯”

迎國慶籃球友誼賽活動方案

主辦單位：

比賽時間：2016年9月 比賽地點：各參賽單位籃球場

2016年“通信杯”迎國慶籃球

友誼賽活動方案

一、活動主題：2016年“通信杯”迎國慶籃球友誼賽

二、活動宗旨：友誼第一，比賽第二

三、活動目的：加強溝通，擴大交流，增進理解。

四、活動時間：2016年9月

五、活動地點：各參賽單位籃球場

六、主辦單位： XXXXXXXX

七、參賽單位： XXXXXXXX

八、比賽辦法：

1、各單位指定比賽聯絡員，XXXX聯系人： XXXX聯系人： XXXX聯系人： XXXX聯系人：

2、各單位參賽隊員12人，教練1人，領隊1人。

3、比賽按主場客場，各比賽一場。賽前30分鐘到場進行熱身。

4、選手需聽從裁判員及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。

5、比賽日程表

XXXXXX

九、比賽規則及說明：

1、時間：比賽分四節進行，每節毛時間15分鐘，每節結束有2分鐘休息時間。每節比賽每隊各有一次暫停時間，時間為30秒，共四次暫停時間。

2、比賽采用積分制決出勝負，勝者一場積2分，輸者積1分。如果最終出現積分相同的情況，則按互相勝負關系計算；如互相勝負相同，則按計算凈勝球分出勝負；如遇特殊情況，經裁判委員會商討決定。

3、若比賽出現不適合比賽的天氣，經比賽雙方同意，重新確定比賽時間。

4、具體比賽規則按照國際籃球競賽的章程。

5、各單位組織拉拉隊，為籃球隊員加油助威。

6、比賽中有爭議情況出現，服從裁判指揮，未盡事項由裁判決定。

十、賽場和裁判員：

1、各比賽主場單位應按賽前要求，作好準備工作（計錄臺、裁判椅、比賽用球等），并安排好工作人員負責維護賽場秩序，以保證比賽順利進行。

2、裁判員：每隊出一名裁判（共4名，每場比賽2名裁判）

十一、頒獎：

比賽按積分高低確定冠軍、亞軍，并頒發獎杯。

十二、物資準備：

1、各單位分別負責在主場制作橫幅一條（內容：2016年“通信杯”迎國慶籃球友誼賽）

2、主場單位在開賽前負責準備計分牌、比賽用球、比賽用椅、飲用水、醫藥用品、哨子、秒表等。

第三篇：團支部迎校慶主題團日活動總結

憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑；

看今朝，厚德載物，更續輝煌譽五洲。

五十年的風雨兼程，我校幾經滄桑，奮發圖強，贏得桃李滿天下，為祖國培養了數以萬計的人才。我們相信，廣泛的五十年華誕將成為承前啟后，繼往開來，再創輝煌的新起點。

在此，我班向廣工大致以最誠摯的祝福。祝愿我校永遠年青，永遠充滿生機，積歷史之厚蘊，宏圖更展！再譜華章！

根據上級精神，為了推進我校良好學風、校風的建設，充分調動本班學生參與創優活動的積極性，營造“團結、勤奮、求實、創新”的良好班風，特開展班風設計活動。

班風設計活動的目的是確定我班的格言、班規、班旗和班徽，展現我班的創新精神和風采特色，促進我班同學之間的交流，進一步增強我班的凝聚力和集體榮譽感，打造08日語2班的集體團隊精神。

在班風設計活動開展之前，我們全體班委便針對這次活動開了一次班干會議，會議上我們充分、詳細地討論了有關班風設計的各個內容，明確工作內容。

班風設計關系到班級的形象等重要內容，因此我們決定以班會的形式開展，讓全班同學一起參與、共同決定，隨后我們進行了工作分配，班長負責發布通知、申請教室及攝影，宣傳委員負責班徽班旗的設計，文娛委員負責班級格言及口號的征集與整理，團支書負責主持班會及講稿，組織委員和體育委員負責投票統計，學習委員負責借用電腦。

為求班會按時按質進行，我們在班會前進行了一次小型彩排，將班會上可能出現的各種問題、狀況記錄下，及時調整策略以防萬一，班會當天，全體班委提前半小時到場布置場地，并再一次熟悉活動流程，各項前期準備工作完畢。

班風設計活動的內容主要有以下四個部分：

一、班規的公布：班委通過一個多星期的征集與篩選，選出了九條最有利于班風建設的班規，這九條由同學們針對前期班上出現的各種問題而制定的班規將有利于日后班風的建設。

二、班徽班旗的篩選：首先在全部圖案中確定幾幅較好的設計圖樣，然后在活動中解釋各幅圖案的意義，最后用投票的形式，以少數服從多數的原則確定最后的班徽與班旗。

三、海報的展示：這份由同學們群策群力而制作出來的海報，記錄著我們班開學以來的點點滴滴，大大增強了同學們的集體感，增進了同學之間的感情。

四、成果的最終確定：總結此次活動的成果，一條龍展示確定下來的班規、班徽、班旗、海報。活動得以圓滿結束。

活動當晚，同學們按時到場，出勤率達到98%，可見同學的參與積極性極高，整個班級展示活動中，同學們遵守活動要求，認真聽講，積極配合班干部工作，發揮自身智慧力量，努力提出自己獨特的見解，推動班風展示熱潮，認真記錄抄寫班規、仔細斟酌研究對班級格言的篩選，踴躍投出最適合本班特色的一票。班徽、班旗投選過程中，認真傾聽、積極交流、討論班委對其意義與含義的講解，很快地選出符合我們班級特色的班徽、班旗。海報設計的展出，更是迎得同學們一致美贊。

此次班風展，凝聚所有同學的心血與設計汗水增強同學們團結友愛情感，收獲頗豐。

“五十載薪火相傳，半世紀春華秋實”，廣工大的50周年校慶激起了同學們的熱情，大家充分發揮集體的智慧，紛紛為此次班風活動出謀劃策。校慶主題團日活動為我們班提供了一個展示本班特色的平臺。年輕就是資本，所以我們有活力、有激情。“青春飛揚，活力四射”是菁菁校園里奏響的主旋律。正值花季的我們朝氣蓬勃、熱情洋溢，干勁十足、敢闖敢拼。此次活動的開展必將使同學們更加緊密地團結起來，讓青春的旋律奏得更加響亮。

此次以“迎校慶”為題的班風設計活動，給了我們很大的感觸。做得較好的工作主要是對這次活動作了較充分的前期準備，確定了活動主題，流程、內容及時間的安排與課室的申請。由于通知緊急，必須在兩天內完成此次活動的申請表并提交活動計劃書的電子版及打印版，對于沒有電腦的大一學生來說，這倒是一個難題。不過，班干部團結合作，分工協助，征求同學們的意見，用比較快的效率及較好的質量完成了這一任務。這讓我們更進一步感受到團結的力量，學會要冷靜理智的心態來面對突如其來的挑戰。在活動過程中，我們較合理的分配了各班干的工作，全班同學通力配合，以認真負責的態度確定出了日語（2）班這個大家族的班規、班級格言、班徽與班旗。這又給我們一個重要的啟示，有序與否是一次活動成功的重要因素。同時，通過這次活動的舉行，我們也意識到自身存在的缺點與不足。

這次活動所積累的經驗總結如下：每一次活動前都必須明確活動目的，所要達到的效果；科學合理地安排活動的流程與內容，熟悉各個環節；必須全面考慮活動所可能發生的臨時狀況，做最壞的準備；團結就是力量，通力協作，能充分提高工作效率與質量；每次活動后，進行反思總結，并實踐下一次活動當中。

吃一哲，長一智。大學就是我們的舞臺，提供給我們眾多成長的機會，相信有了這些寶貴的經驗，我們的工作將會進行得越來越順利。遇事冷靜，保持理智，求實創新，學以致用成為我們今后最重要的奮斗目標之一，我們會一步一步走好腳下的路，共同努力締造美好的未來，與廣工共同奮斗，共同進步。