第一篇：大學(xué)生預(yù)備黨員自我剖析材料

大學(xué)生預(yù)備黨員自我剖析材料

篇一：大學(xué)生預(yù)備黨員自我剖析材料

自從成為預(yù)備黨員以來(lái)，我就以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上，利用自己的空閑時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)，平時(shí)對(duì)自己的時(shí)間也有規(guī)劃。在思想上，積極關(guān)注國(guó)家大事，提高自己的思想覺(jué)悟，關(guān)心黨的發(fā)展，黨的重大事件。在工作上，我積極參加勤工助學(xué)活動(dòng)，在校內(nèi)有一份兼職工作，也在嘗試做家教工作。工作中我盡心盡力，爭(zhēng)取做到最好。但是，我深知自己還存在很多不足，需要學(xué)習(xí)的還有很多，為了更好地完善自己，我將在自己的思想、工作、作風(fēng)及黨性等方面作一深刻的分析，以為了找準(zhǔn)問(wèn)

題、分析原因、找到解決方法、以為了提高自身素質(zhì)。

一：在思想建設(shè)方面做的不夠好

自己有時(shí)也會(huì)學(xué)習(xí)一些黨的基本理論知識(shí)，關(guān)心黨的發(fā)展，了解國(guó)家的新聞，關(guān)系國(guó)家的新政策，新目標(biāo)等，但是，經(jīng)過(guò)上次考試，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)不深入，未深刻理解黨章，黨的目標(biāo)計(jì)劃，和社會(huì)主義的實(shí)質(zhì)。因此，我必須加強(qiáng)對(duì)黨的知識(shí)的了解，學(xué)習(xí)，積極與老黨員交流思想，向老黨員學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日完善自我，成為一名光榮的預(yù)備黨員。

二：業(yè)務(wù)鉆研不深入

對(duì)某些科目的學(xué)習(xí)不夠上心，遇到難題，不能主動(dòng)尋求解決辦法，不能按時(shí)完成自己的計(jì)劃，缺乏獨(dú)立意識(shí)，缺乏信心。尤其是對(duì)于編程，自己不是很喜歡，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，課外也很少去練習(xí)，所以這門(mén)課學(xué)得不好。但是作為網(wǎng)絡(luò)系的學(xué)生，編程是基礎(chǔ)，()所以自己必須給自己壓力，去學(xué)好這門(mén)課。同時(shí)

還要學(xué)習(xí)一些其他有用的知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有利的人。

三：學(xué)習(xí)知識(shí)能力有待提高

自己平時(shí)看書(shū)不是很多，對(duì)一些常用的知識(shí)知道的太少，對(duì)學(xué)習(xí)有時(shí)太松懈，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持自己的計(jì)劃，有時(shí)不能及時(shí)完成老師交代的作業(yè)，自己的課外拓展能力更是有待加強(qiáng)，必須有計(jì)劃有意識(shí)的提高自己的學(xué)習(xí)能力，多去看一些有用的書(shū)籍，多去圖書(shū)館自習(xí)，學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課等其他課程。

通過(guò)以上自我剖析，我發(fā)現(xiàn)自己存在很多問(wèn)題，我會(huì)努力尋求解決辦法，爭(zhēng)取早日克服以上問(wèn)題，做好自己的工作，學(xué)習(xí)，在思想上能更加成熟，更加了解黨的有關(guān)知識(shí)，做好一名預(yù)備黨員應(yīng)該做好的工作。

篇二：大學(xué)生預(yù)備黨員自我剖析材料

作為一名預(yù)備黨員，雖然接受黨組

織的教育已有一段時(shí)間，但是我在很多方面仍舊未能達(dá)到黨組織的要求，我仍舊需要時(shí)時(shí)刻刻提高自己的警惕，嚴(yán)格要求自己，不得有半點(diǎn)的放松懈怠。

一、理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。雖然，通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的章程有了一定程度的認(rèn)識(shí)，自己平時(shí)也對(duì)黨的相關(guān)政策有過(guò)了解。但是，越是經(jīng)過(guò)深入的學(xué)習(xí)，越是認(rèn)識(shí)到自己理論知識(shí)的薄弱。平時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。

二、宗旨意識(shí)有待加強(qiáng)。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我們黨的最高價(jià)值取向。實(shí)現(xiàn)人民的利益，得到廣大人民群眾的擁護(hù)，是衡量我們黨的路線、方針和政策是否正確的最高標(biāo)準(zhǔn)。黨80多年來(lái)奮斗歷程的基本經(jīng)驗(yàn)之一，就是始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，緊緊地依靠人民群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意地為人民謀利益，從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。“為人民服務(wù)”雖然可以脫口而出，但這絕不僅僅是一句空話、一

句口號(hào)。我雖有宗旨意識(shí)，但仍需要我努力加強(qiáng)。不僅是在口頭上，更重要的是是在行動(dòng)中，在自己生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

三、實(shí)踐行動(dòng)仍需努力。作為一名預(yù)備黨員，我的時(shí)間行動(dòng)貌似和其他同學(xué)沒(méi)有什么區(qū)別。自己作為一名黨員先鋒和模范作用發(fā)揮得不夠突出，思想進(jìn)取不夠、與時(shí)俱進(jìn)觀念不強(qiáng)、黨員先進(jìn)性有所弱化。

雖然問(wèn)題很多，但我決不會(huì)回避，絕不會(huì)放任自由。即使解決問(wèn)題、正錯(cuò)誤的道路非常漫長(zhǎng)、異常艱辛，我也會(huì)發(fā)揮許三多“不拋棄、不放棄”的精神。

第二篇：大學(xué)生預(yù)備黨員自我剖析材料

預(yù)備黨員自我剖析材料

作為一名預(yù)備黨員，雖然接受黨組織的教育已有一段時(shí)間，但是我在很多方面仍舊未能達(dá)到黨組織的要求，我仍舊需要時(shí)時(shí)刻刻提高自己的警惕，嚴(yán)格要求自己，不得有半點(diǎn)的放松懈怠。黨員就是黨組織的血液、細(xì)胞，黨組織的先進(jìn)性最終是要通過(guò)黨員的先進(jìn)性來(lái)得以體現(xiàn)的。所以，保持黨員的先進(jìn)性也是我現(xiàn)在以及將來(lái)的不變主題。

通過(guò)近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己黨性修養(yǎng)有了一定程度的提高。但是，由于之前存在易于滿足、缺乏耐性的浮躁情緒，導(dǎo)致我自身的諸多問(wèn)題與不足未能得到及時(shí)的解決與糾正。

一、理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。雖然，通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的章程有了一定程度的認(rèn)識(shí)，自己平時(shí)也對(duì)黨的相關(guān)政策有過(guò)了解。但是，越是經(jīng)過(guò)深入的學(xué)習(xí)，越是認(rèn)識(shí)到自己理論知識(shí)的薄弱。平時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。先前偏重于自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不重視政治理論學(xué)習(xí)，理論知識(shí)儲(chǔ)備不足。這些理論學(xué)習(xí)上的偏差若不及時(shí)糾正，也必然會(huì)對(duì)我的實(shí)踐產(chǎn)生影響。

二、宗旨意識(shí)有待加強(qiáng)。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我們黨的最高價(jià)值取向。實(shí)現(xiàn)人民的利益，得到廣大人民群眾的擁護(hù)，是衡量我們黨的路線、方針和政策是否正確的最高標(biāo)準(zhǔn)。黨80多年來(lái)奮斗歷程的基本經(jīng)驗(yàn)之一，就是始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,緊緊地依靠人民群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意地為人民謀利益，從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。“為人民服務(wù)”雖然可以脫口而出，但這絕不僅僅是一句空話、一句口號(hào)。我雖有宗旨意識(shí)，但仍需要我努力加強(qiáng)。不僅是在口頭上，更重要的是是在行動(dòng)中，在自己生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

三、實(shí)踐行動(dòng)仍需努力。我有時(shí)也很煩惱，也很慚愧，作為一名預(yù)備黨員，我的時(shí)間行動(dòng)貌似和其他同學(xué)沒(méi)有什么區(qū)別。自己作為一名黨員先鋒和模范作用發(fā)揮得不夠突出，有時(shí)把自己等同于一般群眾，思想進(jìn)取不夠、與時(shí)俱進(jìn)觀念不強(qiáng)、黨員先進(jìn)性有所弱化。這都是我必須解決的大問(wèn)題，否則，我始終都無(wú)法達(dá)到黨組織的要求。

雖然問(wèn)題很多，但我決不會(huì)回避，絕不會(huì)放任自由。即使解決問(wèn)題、正錯(cuò)誤的道路非常漫長(zhǎng)、異常艱辛，我也會(huì)發(fā)揮許三多“不拋棄、不放棄”的精神。所以，針對(duì)以上三方面的問(wèn)題，我將從以下幾方面加以努力：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)和政治學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)二不誤，做到二手都要硬，特別要抽出時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)保先教材，做到理論聯(lián)系實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐。

2、努力學(xué)習(xí)，把作為學(xué)生最重要的事情做好。

3、積極參加班級(jí)等集體活動(dòng)。多交流，多探討，自覺(jué)融入集體的大家庭，并有爭(zhēng)先、保先的意識(shí)。

4、增強(qiáng)服務(wù)，奉獻(xiàn)意識(shí)，樹(shù)立時(shí)間觀念、效率觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

5、堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)其它同學(xué)能提出反對(duì)意見(jiàn)，對(duì)自己的缺點(diǎn)與不足也樂(lè)意它人提出。

作為一名共產(chǎn)黨員，我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志的三個(gè)代表的重要思想，樹(shù)立科學(xué)的的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)改革開(kāi)放的信心。掌握科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和方法論，正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性，立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)持原則，做一個(gè)政治堅(jiān)定、目光遠(yuǎn)大，頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨員。

大學(xué)生預(yù)備黨員自我剖析材料

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)又到了桂子花開(kāi)的時(shí)節(jié)。對(duì)于這個(gè)時(shí)節(jié)，我總是特有感觸。這不僅是因?yàn)樗龢?biāo)志著新學(xué)年的開(kāi)始，更是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)節(jié)見(jiàn)證了我成為一名中共預(yù)備黨員時(shí)的光榮與自豪。正如我在學(xué)年鑒定中所說(shuō)的，能有幸加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是我人生的一個(gè)大事件，也是一個(gè)重要的里程碑。算算到現(xiàn)在，成為預(yù)備黨員已經(jīng)將近一年了，在這一年里，我時(shí)時(shí)刻刻以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，恪守全心全意為人民服務(wù)的宗旨，盡自己的全力去為他人服務(wù)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，唯恐因自己的懈怠和不作為給我們黨的形象帶來(lái)不良影響。

下面我將從思想、學(xué)習(xí)、工作、生活四個(gè)方面將一年來(lái)的情況向黨組織進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)。首先是思想方面。由于受家庭環(huán)境和后天教育的影響，我對(duì)黨有著無(wú)比濃厚的天生的好感，一進(jìn)入大學(xué)我就遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，積極向黨組織靠攏，并以極大的熱情學(xué)習(xí)了黨的基本理論知識(shí)，在思想上端正自己。特別是成為預(yù)備黨員以來(lái)，我更加注重理論知識(shí)的豐富和學(xué)習(xí)，除了重新學(xué)習(xí)黨章和黨的文件以外，我還充分利用課余時(shí)間讀報(bào)，看新聞，學(xué)習(xí)黨的重要報(bào)告，關(guān)系國(guó)家大事和時(shí)事政治。通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己的政策理論水平有了明顯提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，我重溫了黨的基本理論知識(shí)，對(duì)黨的路線方針政策有了更深的理解和把握。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加深了對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識(shí)，宗旨觀念和黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，全心全意為人民服務(wù)的思想更加牢固，自身政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟有了較大的提高。我深知，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，不僅要有正確的理論知識(shí)，更要勇于去實(shí)踐。要活學(xué)活用，把先進(jìn)的思想化做先進(jìn)的生產(chǎn)力和先進(jìn)的創(chuàng)造力，把黨的思想同自己的實(shí)際工作生活緊密聯(lián)系起來(lái)。其次是學(xué)習(xí)方面。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，現(xiàn)階段重要的核心任務(wù)還是學(xué)習(xí)。正如總書(shū)記所說(shuō)的，“做好自己的本職工作，就是最大的愛(ài)國(guó)”。江澤民同志也再三要求“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。”作為一名預(yù)備黨員，我深知學(xué)習(xí)的重要性。在平日的學(xué)習(xí)中，我始終嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，遵守課堂紀(jì)律，除了做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，牢固掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能外，我還充分利用圖書(shū)館的資源，拓寬自己的知識(shí)面，開(kāi)闊自己的視野。我會(huì)經(jīng)常叫學(xué)習(xí)不太積極的同學(xué)一起去上自習(xí)，以促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)；對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我也會(huì)積極主動(dòng)地幫助他們。

第三是工作方面。大三這第一學(xué)年，我擔(dān)任了班級(jí)宣傳委員一職。盡職盡責(zé)，積極主動(dòng)完成自己的工作，并盡量協(xié)助班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)處理好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)，全心全意為同學(xué)服務(wù)，熱情幫助他人。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，所以我在一入學(xué)就加入了青年志愿者，多次參加志。愿活動(dòng)，并利用假期時(shí)間去湖北十堰山區(qū)進(jìn)行了支教活動(dòng)，為當(dāng)?shù)氐暮⒆訋ブR(shí)和歡樂(lè)。

第四是生活方面。在平時(shí)的日常生活中，我抱著一顆真誠(chéng)的心與大家相處，在碰到生活上有困難或者心里有苦惱的同學(xué)，我會(huì)毫不猶豫的幫助他們，同時(shí)關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué)，及時(shí)的解決他們的需要；遇到個(gè)人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時(shí)，首先考慮的還是他人利益。做到真正體現(xiàn)一名黨員的作用，切實(shí)體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。全心全意付出的同時(shí)也獲得了大家真誠(chéng)的心，具有較好的群眾基礎(chǔ)。我始終抱著“全心全意為人民服務(wù)”的信念，在生活

中主動(dòng)幫助他人，嚴(yán)格要求自己，用我的行動(dòng)影響周?chē)娜耍玫捏w現(xiàn)一名黨員應(yīng)有的先進(jìn)性，讓黨放心，讓人民群眾滿意。

以上是所取得的成績(jī)。同時(shí)，對(duì)照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾點(diǎn)不足。

一、表達(dá)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

二、服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。服務(wù)的主動(dòng)性和積極性還不夠，還沒(méi)有自覺(jué)地把人民對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)。

三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)，學(xué)習(xí)毅力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有待進(jìn)一步提高。由于自己主觀方面的一些原因以及一些客觀因素，大三上半年，學(xué)習(xí)積極性不夠，態(tài)度有所松懈，成績(jī)下滑厲害，雖然下半年及時(shí)覺(jué)醒，學(xué)習(xí)很努力，還是擋不住下滑的趨勢(shì)，以至于學(xué)年綜合測(cè)評(píng)直接降到班級(jí)第七名，與“三好學(xué)生”的榮譽(yù)無(wú)緣。

四、工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，工作技巧有待進(jìn)一步提高。在擔(dān)任宣傳委員期間，工作技巧性不強(qiáng)，處理問(wèn)題時(shí)還存在考慮不周的情況，直接影響的工作效果。有時(shí)只是滿足于完成上面布置的工作，而對(duì)完成的效果和質(zhì)量沒(méi)有重視，作為一名黨員，這是很不應(yīng)該的。此外，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)；還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。

針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的學(xué)習(xí)工作生活中，我一定會(huì)更嚴(yán)格地要求自己，加強(qiáng)鍛煉各方面的能力，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步。我會(huì)不斷匯報(bào)我的所思所想，希望組織不斷教導(dǎo)、幫助我，使我黨這個(gè)大家庭中茁壯成長(zhǎng)。

以上是我一年來(lái)基本情況的小結(jié)，不妥之處，懇請(qǐng)組織批評(píng)指正。作為一名預(yù)備黨員，我深知自己還存在很多不足，但我有恒心，有毅力，我會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，使自己不斷完善，一步步向著優(yōu)秀黨員的目標(biāo)前進(jìn)！

第三篇：大學(xué)生預(yù)備黨員自我剖析材料

篇一：大學(xué)生預(yù)備黨員自我剖析材料

自從成為預(yù)備黨員以來(lái)，我就以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上，利用自己的空閑時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)，平時(shí)對(duì)自己的時(shí)間也有規(guī)劃。在思想上，積極關(guān)注國(guó)家大事，提高自己的思想覺(jué)悟，關(guān)心黨的發(fā)展，黨的重大事件。在工作上，我積極參加勤工助學(xué)活動(dòng)，在校內(nèi)有一份兼職工作，也在嘗試做家教工作。工作中我盡心盡力，爭(zhēng)取做到最好。但是，我深知自己還存在很多不足，需要學(xué)習(xí)的還有很多，為了更好地完善自己，我將在自己的思想、工作、作風(fēng)及黨性等方面作一深刻的分析，以為了找準(zhǔn)問(wèn)題、分析原因、找到解決方法、以為了提高自身素質(zhì)。

一：在思想建設(shè)方面做的不夠好

自己有時(shí)也會(huì)學(xué)習(xí)一些黨的基本理論知識(shí)，關(guān)心黨的發(fā)展，了解國(guó)家的新聞，關(guān)系國(guó)家的新政策，新目標(biāo)等，但是，經(jīng)過(guò)上次考試，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)不深入，未深刻理解黨章，黨的目標(biāo)計(jì)劃，和社會(huì)主義的實(shí)質(zhì)。因此，我必須加強(qiáng)對(duì)黨的知識(shí)的了解，學(xué)習(xí)，積極與老黨員交流思想，向老黨員學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日完善自我，成為一名光榮的預(yù)備黨員。

二：業(yè)務(wù)鉆研不深入

對(duì)某些科目的學(xué)習(xí)不夠上心，遇到難題，不能主動(dòng)尋求解決辦法，不能按時(shí)完成自己的計(jì)劃，缺乏獨(dú)立意識(shí)，缺乏信心。尤其是對(duì)于編程，自己不是很喜歡，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，課外也很少去練習(xí)，所以這門(mén)課學(xué)得不好。但是作為網(wǎng)絡(luò)系的學(xué)生，編程是基礎(chǔ)，所以自己必須給自己壓力，去學(xué)好這門(mén)課。同時(shí)還要學(xué)習(xí)一些其他有用的知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有利的人。

三：學(xué)習(xí)知識(shí)能力有待提高

自己平時(shí)看書(shū)不是很多，對(duì)一些常用的知識(shí)知道的太少，對(duì)學(xué)習(xí)有時(shí)太松懈，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持自己的計(jì)劃，有時(shí)不能及時(shí)完成老師交代的作業(yè)，自己的課外拓展能力更是有待加強(qiáng)，必須有計(jì)劃有意識(shí)的提高自己的學(xué)習(xí)能力，多去看一些有用的書(shū)籍，多去圖書(shū)館自習(xí)，學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課等其他課程。

通過(guò)以上自我剖析，我發(fā)現(xiàn)自己存在很多問(wèn)題，我會(huì)努力尋求解決辦法，爭(zhēng)取早日克服以上問(wèn)題，做好自己的工作，學(xué)習(xí)，在思想上能更加成熟，更加了解黨的有關(guān)知識(shí)，做好一名預(yù)備黨員應(yīng)該做好的工作。

篇二：大學(xué)生預(yù)備黨員自我剖析材料

作為一名預(yù)備黨員，雖然接受黨組織的教育已有一段時(shí)間，但是我在很多方面仍舊未能達(dá)到黨組織的要求，我仍舊需要時(shí)時(shí)刻刻提高自己的警惕，嚴(yán)格要求自己，不得有半點(diǎn)的放松懈怠。

一、理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。雖然，通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的章程有了一定程度的認(rèn)識(shí)，自己平時(shí)也對(duì)黨的相關(guān)政策有過(guò)了解。但是，越是經(jīng)過(guò)深入的學(xué)習(xí)，越是認(rèn)識(shí)到自己理論知識(shí)的薄弱。平時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。

二、宗旨意識(shí)有待加強(qiáng)。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我們黨的最高價(jià)值取向。實(shí)現(xiàn)人民的利益，得到廣大人民群眾的擁護(hù)，是衡量我們黨的路線、方針和政策是否正確的最高標(biāo)準(zhǔn)。黨80多年來(lái)奮斗歷程的基本經(jīng)驗(yàn)之一，就是始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，緊緊地依靠人民群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意地為人民謀利益，從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。“為人民服務(wù)”雖然可以脫口而出，但這絕不僅僅是一句空話、一句口號(hào)。我雖有宗旨意識(shí)，但仍需要我努力加強(qiáng)。不僅是在口頭上，更重要的是是在行動(dòng)中，在自己生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

三、實(shí)踐行動(dòng)仍需努力。作為一名預(yù)備黨員，我的時(shí)間行動(dòng)貌似和其他同學(xué)沒(méi)有什么區(qū)別。自己作為一名黨員先鋒和模范作用發(fā)揮得不夠突出，思想進(jìn)取不夠、與時(shí)俱進(jìn)觀念不強(qiáng)、黨員先進(jìn)性有所弱化。

雖然問(wèn)題很多，但我決不會(huì)回避，絕不會(huì)放任自由。即使解決問(wèn)題、正錯(cuò)誤的道路非常漫長(zhǎng)、異常艱辛，我也會(huì)發(fā)揮許三多“不拋棄、不放棄”的精神。

第四篇：預(yù)備黨員自我剖析

預(yù)備黨員自我剖析

黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們黨堅(jiān)持改革開(kāi)放搞活的政策，堅(jiān)持一個(gè)“中心”、“兩個(gè)基本點(diǎn)”，帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，使我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)生了巨大的變化。

隨著改革開(kāi)放的不斷深入，西方一些腐朽的文化思想，價(jià)值觀和生活方式也趁機(jī)而入，同我國(guó)歷史上遺留下來(lái)的落后的文化思想相結(jié)合，對(duì)人們的理想、信念、價(jià)值觀和道德觀產(chǎn)生了很大的影響，社會(huì)上出現(xiàn)了不少是非混淆，黑白顛倒、美丑不分、善惡不辨的思想觀點(diǎn)。一些黨員、干部經(jīng)不住錯(cuò)誤思潮和不良風(fēng)氣的侵襲，對(duì)黨對(duì)人民群眾的思想感情和人生的價(jià)值觀念開(kāi)始發(fā)生變化，在有些人的頭腦里，共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、全心全意為人民服務(wù)的宗旨，被利己主義所取代，人民“公仆”變成了人民的“老爺”，高高在上，指手劃腳，有的甚至墮落為腐敗分子，違法亂紀(jì)分子，嚴(yán)酷的事實(shí)再次告誡我們，世界觀、人生觀、價(jià)值觀的扭曲，必然導(dǎo)致生活目標(biāo)的混亂和思想行為上的倒退。因此，全黨進(jìn)行“先進(jìn)性教育”活動(dòng)十分重要、十分必要。

作為一名預(yù)備共產(chǎn)黨員，在邁向二十一世紀(jì)的新時(shí)期里，只有把握時(shí)代的脈搏，結(jié)合實(shí)際，時(shí)刻不忘黨的性質(zhì)和宗旨，才能永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性；也只有這樣，我黨才能不辱使命，成為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的帶頭人。

作為一名預(yù)備共產(chǎn)黨員，我必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論。通過(guò)學(xué)習(xí)，努力掌握精神實(shí)質(zhì)，掌握辨證唯物主義和歷史唯物主義，正確定位世界觀、人生觀和價(jià)值觀，更好地堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，密切聯(lián)系群眾，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和凝聚億萬(wàn)人民和方方面面的力量，為實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)而奮斗。

作為一名預(yù)備黨員，我要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。為此，在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中我就應(yīng)該要時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，提醒自己做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在平時(shí)工作中，辦事處事要從實(shí)際出發(fā)，客觀的對(duì)待身邊的人事。對(duì)待工作踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不弄虛作假，不敷衍了事。堅(jiān)持正面教育為主，認(rèn)真的開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，這樣可以更好的找出自己的不足，以便可以及時(shí)的加以改正。

作為一名預(yù)備黨員，我決心把這次黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)作為經(jīng)受鍛煉考驗(yàn)的新起點(diǎn)，作為加快發(fā)展的新機(jī)遇，從講政治、講黨性、講大局的高度，認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，明確自己的崗位職責(zé)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高自我，時(shí)刻牢記自己的使命，為全面推進(jìn)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

作為一名預(yù)備黨員，我應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，改正缺點(diǎn)，保持優(yōu)點(diǎn)，積極主動(dòng)的向前輩學(xué)習(xí)，以良好的心態(tài)，飽滿的熱情，投入到日常的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

在這次教育活動(dòng)中，我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念；重溫了黨章，進(jìn)一步明確了黨員的義務(wù)和責(zé)任，進(jìn)一步堅(jiān)定了爭(zhēng)創(chuàng)“三有一好、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”的自覺(jué)性和積極性；更加牢固樹(shù)立了全心全意為人民群眾服務(wù)的宗旨，振奮了精神，時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”；查找出了自己組織、思想、作風(fēng)及工作方面存在的突出問(wèn)題，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的；增強(qiáng)了自信心，明確了今后努力的方向。

教師科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人剖析材料2009年07月02日 星期四 11:08在廣泛聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)意見(jiàn)、黨組成員集中討論的基礎(chǔ)上，自己對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要性已有了深刻的認(rèn)識(shí)，并撰寫(xiě)了教師科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人剖析材料。具體情況如下：

照教育局黨委統(tǒng)一部署，全體黨員職工通過(guò)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、研討、上黨課等活動(dòng)，對(duì)于開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了教師落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀自身肩負(fù)的責(zé)任，對(duì)照“六查六看”和教育教研的量化的標(biāo)準(zhǔn)我對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真自查，使查找的問(wèn)題更切合適合、更體現(xiàn)針對(duì)性。

一、存在問(wèn)題的表現(xiàn)

在這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我結(jié)合個(gè)人工作、思想實(shí)際認(rèn)真進(jìn)行了自查反思，查找出了問(wèn)題存在的原因，寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì)。發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在：

（一）在創(chuàng)建特色學(xué)校的過(guò)程中教育教研工作抓落實(shí)做得不夠。

1、求真務(wù)實(shí)的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問(wèn)題，對(duì)貫徹上級(jí)指示精神，動(dòng)員會(huì)議開(kāi)過(guò)了，文件學(xué)習(xí)了，卻并沒(méi)有很好地結(jié)合自己的實(shí)際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法簡(jiǎn)單。

2、創(chuàng)特色教研學(xué)校的積極性不夠。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求我的教育教研工作積極性還不高，與一流的教研員相比有一定的差距，在實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定有針對(duì)性的課堂教學(xué)措施方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、工作不深入，抓落實(shí)不到位。一是調(diào)查研究不夠深入。如在校長(zhǎng)管理、指導(dǎo)教師、了解學(xué)生中；在深入教研組、班級(jí)中的調(diào)查研究不夠；二是存在“走馬觀花”的傾向，對(duì)一些問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和真正解決，更沒(méi)有深入基層進(jìn)行扎實(shí)有效的工作，只停留在以會(huì)議落實(shí)精神，工作落實(shí)計(jì)劃上，實(shí)質(zhì)效果不顯著。

（二）在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象，對(duì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)上有“三個(gè)欠缺”。

1是對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，但由于平時(shí)在工作中業(yè)務(wù)性工作多，擔(dān)負(fù)的教研工作任務(wù)非常繁重，于是在頭腦便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，總以工作忙、任務(wù)重、壓力大，沒(méi)有把學(xué)習(xí)放到學(xué)習(xí)的首要的位置，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為工作服務(wù)的，只要工作搞好了，學(xué)習(xí)并不重要，缺乏持之以恒。

2是學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，看“快餐式”的報(bào)刊書(shū)籍較多，看政治理論方面的書(shū)籍較少；看消息新聞?lì)惖臅?shū)籍較多，看黨員學(xué)習(xí)的書(shū)籍較少。學(xué)習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠。因此，對(duì)于本職工作的業(yè)務(wù)研究、政治理論研究，沒(méi)有形成比較完整的系統(tǒng)，學(xué)習(xí)停留在表面上。3是學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。沒(méi)有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒(méi)有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐不夠，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)研究解決問(wèn)題不夠，對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。

（三）交心談心、關(guān)心教師不夠、各種活動(dòng)開(kāi)展較少。

聽(tīng)取意見(jiàn)建議還停留在表面上，對(duì)教師的思想了解不夠。在工作之余，教師需求的教研活動(dòng)開(kāi)展不多。很多時(shí)候，都以工作忙為自己找托辭，實(shí)際上是關(guān)心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)做研究性骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動(dòng)性和系統(tǒng)性，對(duì)青年教師學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的力度還不夠。

二、存在問(wèn)題的原因分析

對(duì)存在的以上問(wèn)題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)自身存在的主客觀原因進(jìn)行了深刻剖析，主要表現(xiàn)在：

1、對(duì)提高政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)能力、加強(qiáng)研究方面還很欠缺，落實(shí)教學(xué)方法還不夠嚴(yán)格，總認(rèn)為自己年紀(jì)大了，對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓的不緊，以工作多為理由，把學(xué)習(xí)的時(shí)間擠占了，總之還主要是認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題還需要提高。

2、在策劃整體工作方面。主要是對(duì)學(xué)校如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀還有認(rèn)識(shí)上的差距，校本教研工作的創(chuàng)新性方面的策略還不夠，對(duì)工作提出落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體措施還不夠。

3、深入教研解決問(wèn)題不夠。主要是激發(fā)教師合作探討的觀點(diǎn)樹(shù)立的還不夠，認(rèn)為自己能夠解決問(wèn)題，對(duì)處理教學(xué)問(wèn)題停留在表面中，對(duì)布置的學(xué)科教研檢查落實(shí)不夠。

4、落實(shí)以人為本的教學(xué)精神不夠。主要是對(duì)發(fā)揮師生自主學(xué)習(xí)合作交流的作用認(rèn)識(shí)不足。

三、今后努力的方向和整改措施

（一）、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展教研活動(dòng)：

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚力強(qiáng)。

2、按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真策劃學(xué)校教育教研管理工作，形成有特色的教學(xué)思路。

3、堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成高素質(zhì)的教育教學(xué)氛圍。

4、全心全意為學(xué)生服務(wù)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展。

5、制定教育教研計(jì)劃。學(xué)校教研員要率先垂范，認(rèn)真抓好、抓實(shí)、抓細(xì)教與學(xué)的矛盾，堅(jiān)持自學(xué)，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，刻苦鉆研的良好學(xué)風(fēng)。

6、健全校本教研員的學(xué)科學(xué)習(xí)制度，在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，每月集中學(xué)習(xí)一次，做到有考勤，有學(xué)習(xí)筆記，組織并參加專(zhuān)題理論輔導(dǎo)講座。每學(xué)期檢查一次學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期召開(kāi)一次專(zhuān)題研討會(huì)。

7、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。堅(jiān)持通讀與精讀相結(jié)合，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、十六屆五中全會(huì)精神，提高運(yùn)用馬列主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

8、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與學(xué)校整體發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合；堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展、以德為先、全面發(fā)展的教育理念；探索新時(shí)期學(xué)校管理與教師隊(duì)伍建設(shè)，探索新時(shí)期教育規(guī)律，用理論作為強(qiáng)大思想武器，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的實(shí)踐，努力提高理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。

（二）深入調(diào)查研究，牢固樹(shù)立校本教研觀念。

1、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，帶著教研課題深入開(kāi)展調(diào)查研究，把聽(tīng)匯報(bào)與領(lǐng)導(dǎo)干部親自參加教研有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從家長(zhǎng)反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題抓起，由簡(jiǎn)到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。

2、牢固樹(shù)立課改創(chuàng)新的意識(shí)，端正教風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持民主集中制原則，增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài)，力求解決實(shí)際問(wèn)題。

3、關(guān)心師生，營(yíng)造良好教研氛圍。在今后的工作中要認(rèn)真開(kāi)展村小教研活動(dòng)，教研員與村小教師要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)建議，同時(shí)，多開(kāi)展健康有益的幫校活動(dòng)，多幫助教師解決實(shí)際困難，多鼓勵(lì)幫助后進(jìn)老師消除依賴(lài)與消極思想，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、勤奮務(wù)實(shí)、大有作為的校本教研精神風(fēng)貌。

一、個(gè)人體會(huì)

通過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)和查擺問(wèn)題，我認(rèn)為在開(kāi)展“解放思想大討論活動(dòng)”不僅對(duì)本單位跨越式發(fā)展十分必要，而且對(duì)今后工作順利開(kāi)展至關(guān)重要，獲得了3點(diǎn)深刻體會(huì)。一是受到了一次黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的再教育。通過(guò)自我剖析，深深認(rèn)識(shí)到黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)對(duì)于我在工作、學(xué)習(xí)上的重要性，是一次在思想、認(rèn)識(shí)上的再教育，使我時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的，增強(qiáng)了信心，明確了今后努力的方向。二是進(jìn)一步理解了黨員的義務(wù)和責(zé)任。通過(guò)查擺問(wèn)題，我進(jìn)一步理解了黨員的義務(wù)和責(zé)任就是“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”，牢固樹(shù)立了全心全意為職工群眾服務(wù)的宗旨，振奮了精神，增強(qiáng)了心系群眾、勤政廉政，自覺(jué)接受干部群眾監(jiān)督的觀念。三是領(lǐng)會(huì)了一個(gè)道理。通過(guò)大討論活動(dòng)開(kāi)展，我深深體會(huì)到，解放思想也不是一朝一夕的事情，是一個(gè)人一生通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)解放思想的過(guò)程。只有解放思想，才能創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能發(fā)展。只有深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，以“創(chuàng)新實(shí)干，跨越發(fā)展”為主題，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，才能真正認(rèn)識(shí)到了開(kāi)展這次“解放思想大討論活動(dòng)”的緊迫性和必要性，才能堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，才能振奮精神達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。

二、個(gè)人存在的突出問(wèn)題

針對(duì)大討論活動(dòng)的要求，我認(rèn)真結(jié)合自己的實(shí)際情況，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度找出了自身在學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。

（一）在學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)題突出表現(xiàn)在6個(gè)不夠。一是學(xué)習(xí)理論知識(shí)的系統(tǒng)性不夠，存在著只求過(guò)得去、不圖過(guò)得硬的思想，在準(zhǔn)確系統(tǒng)地把握理論的精神實(shí)質(zhì)上有較大差距。二是對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)重視不夠。平時(shí)只注重業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，有時(shí)是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，理論同實(shí)踐的結(jié)合還有一定差距。三是遇事冷靜不夠。有時(shí)由于太想把工作做好，出現(xiàn)自己為是的現(xiàn)象，過(guò)于急躁，對(duì)工作造成影響。四是向老同志學(xué)習(xí)、請(qǐng)教不夠。五是在接受別人對(duì)我的批評(píng)時(shí)，耐心不夠。六是對(duì)他人開(kāi)展批評(píng)時(shí)，堅(jiān)持原則不夠。

（二）在思想作風(fēng)方面存在以下三個(gè)方面的問(wèn)題。一是缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于運(yùn)用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想來(lái)武裝自己的頭腦，不會(huì)從講政治的角度來(lái)觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題。二是存在只看表面，不看本質(zhì)的慣性思維，有時(shí)對(duì)事物的理解上不夠深刻、全面。三是一定程度上還存在著享樂(lè)主義的傾向。在具體工作中，不想碰硬，滿足于做完就行，不求數(shù)量與質(zhì)量有機(jī)地結(jié)合，雖然能夠完成工作，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)尺不高，干些工作就有滿足感的傾向，在破解難題、創(chuàng)新方法和措施上有差距。

（三）在工作作風(fēng)方面存在以下問(wèn)題。主要是工作創(chuàng)新方面不足。在思想認(rèn)識(shí)上，認(rèn)為我只是一個(gè)普通的工作人員，創(chuàng)新有領(lǐng)導(dǎo)去想，我只要做好自己的工作就行了。在這種思想的指揮下，工作中就有瞻前顧后心理，放不開(kāi)手腳，自信心不足。在作風(fēng)上、方式方法上，思路不寬，創(chuàng)新不夠。

三、剖析存在以上問(wèn)題的原因

自我剖析就是從主觀和客觀上對(duì)自己思想、工作、作風(fēng)進(jìn)行一次洗禮、一次升華。通過(guò)查擺以上的問(wèn)題，我認(rèn)為自己主要有以下3點(diǎn)原因。

一是不注重理論學(xué)習(xí)和政治教育。從現(xiàn)象上看，自己也在讀書(shū)學(xué)習(xí)，也費(fèi)了不少功夫，但就是未能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系。平時(shí)的理論學(xué)習(xí)，都是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的真正目的。平常只學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)，不顧政治理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)放松；政治理論學(xué)習(xí)缺乏深度，對(duì)現(xiàn)代理論知識(shí)學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)，流于一知半解，影響了理論水平的提高；政治思想教育缺乏實(shí)踐性，缺乏嚴(yán)格的黨性鍛煉，思想與實(shí)踐脫節(jié)，從而理論水平不高。

二是不注重理論意識(shí)的解放。沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)“只有思想上解放了才能在行動(dòng)上體現(xiàn)”這一道理，因而造成了不注重理論意識(shí)的解放，在學(xué)習(xí)上特別是政治理論學(xué)習(xí)上不積極、不主動(dòng)、不深刻、不廣泛、不透徹。對(duì)新形勢(shì)下的要求和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)不到位，總認(rèn)為把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的干部，從而帶來(lái)工作責(zé)任的弱化。主要原因是有安于現(xiàn)狀，不求有功但求無(wú)過(guò)的思想，致使自己沒(méi)有開(kāi)拓精神、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神。三是原則性不夠強(qiáng)。由于有一種事不關(guān)己的思想，然而在很多場(chǎng)合，只想做好人，對(duì)一些錯(cuò)誤的東西，只是睜只眼閉只眼，不想得罪人，不愿大膽提出。

三、本人今后的努力方向

今后我將從以下5個(gè)方面完善自我、提高自己。

一是加強(qiáng)理論修養(yǎng)。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，積極探討理論內(nèi)涵，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)政治的敏銳性。

二是深入實(shí)際搞好調(diào)研。堅(jiān)持“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”的原則，深入基層，掌握工作實(shí)際，分析存在問(wèn)題，研究解決方案，探討工作方法，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，形成有效指導(dǎo)工作的理論。

三是繼續(xù)解放思想。在今后的工作中，繼續(xù)解放思想，放下包袱，大膽工作，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。

四是繼續(xù)加強(qiáng)知識(shí)的修養(yǎng)。在學(xué)好、用好專(zhuān)業(yè)知識(shí)、崗位知識(shí)的同時(shí)，努力在實(shí)踐中掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)。

五是進(jìn)一步培養(yǎng)團(tuán)結(jié)意識(shí)。在實(shí)際工作中，注意工作方法，關(guān)心幫助同志其他同志，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到工作上爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，事業(yè)上比學(xué)趕幫，生活中和諧相處。

【教師】學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人剖析材料

（二）【第二批科學(xué)發(fā)展觀】

2009-05-12 10:04

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評(píng)論1

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通過(guò)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，根據(jù)文件精神的要求，根據(jù)剖析檢查階段的任務(wù)要求。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行剖析。

對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧.發(fā)展，對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，具有決定性意義。作為一名老師，要為我校“師生成功，學(xué)校發(fā)展，社會(huì)滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略。在學(xué)習(xí)中發(fā)展，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，終生學(xué)習(xí)，就是最好的發(fā)展形式之一。以人為本，全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。對(duì)于教育工作者來(lái)說(shuō)，要樹(shù)立以人為本觀念，就是要樹(shù)立正確的人生觀，學(xué)生觀。明確教師是課堂的組織者，策劃者，合作者，幫助者。堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，使人民在良好生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)生活，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)永續(xù)發(fā)展。作為教育工作者，要積極探索有利于教育教學(xué)持續(xù)健康發(fā)展，就要推行課堂改革，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，這是最大限度加強(qiáng)教育教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的最佳途徑。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧是深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的根本方法。目前，要把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和加強(qiáng)課堂改革，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣統(tǒng)籌兼顧，最大限度做到兩不誤，兩促進(jìn)。存在的問(wèn)題政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與教育業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對(duì)更多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距.全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身班級(jí)工作和教學(xué)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的任務(wù)，但有時(shí)只看著自己這一塊，忽視了“整體的”這一全局第一要?jiǎng)?wù)的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有從全局觀念出發(fā)考慮問(wèn)題。課堂改革步伐大，有些學(xué)生跟不上步伐。雖然學(xué)生，家長(zhǎng)評(píng)議時(shí)認(rèn)為本人課堂新穎，重點(diǎn)突出，有較強(qiáng)的組織教學(xué)能力，課堂氣氛好，教學(xué)效果顯著，上課理念新，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，能注重學(xué)生能力的發(fā)展，但有時(shí)講的太粗略，教學(xué)方式改變太大，讓人跟不上步伐。問(wèn)題產(chǎn)生的根源 對(duì)政治水平的提高缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，政治鑒別力不強(qiáng)。處理不好政治理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作需要的關(guān)系，錯(cuò)誤地認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作互相矛盾，要搞好教育教學(xué)，理論學(xué)習(xí)就得放松，要抓緊學(xué)習(xí)，教學(xué)工作就受影響，錯(cuò)誤地認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)對(duì)業(yè)務(wù)工作沒(méi)有什么用處，不能正確運(yùn)用政治理論指導(dǎo)工作。

處理不好實(shí)事求是與必要形式的關(guān)系；處理不好主動(dòng)工作與完成學(xué)校交給的工作的關(guān)系。認(rèn)為自己把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完成是本職，爭(zhēng)著干其他同事會(huì)反感。對(duì)帶動(dòng)全備課組老師強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。只是探索自己的課堂教學(xué)改革，對(duì)其他備課組老師的課堂調(diào)研的少，學(xué)習(xí)的不力。過(guò)于注重親善，民主的師生關(guān)系，過(guò)于信賴(lài)班干部，效果不太理想。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。首先要學(xué)好理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，使自己樹(shù)立正確的積極的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)用辯證的、歷史的方法看問(wèn)題，學(xué)會(huì)用矛盾論的觀點(diǎn)分析問(wèn)題解決問(wèn)題。其次，要學(xué)業(yè)務(wù)，不斷熟悉業(yè)務(wù)工作，爭(zhēng)取達(dá)到精通業(yè)務(wù)的程度。分清主次，樹(shù)立大局意識(shí)，統(tǒng)籌安排工作。在遇到問(wèn)題的時(shí)候，首先要看其重要程度，緊迫程度，難易程度，與手頭的具體工作相比較，然后統(tǒng)一安排時(shí)間，做到學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和提高教育教學(xué)質(zhì)量?jī)纱龠M(jìn)，兩不誤。樹(shù)立創(chuàng)新精神，放開(kāi)手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革。打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，積極主動(dòng)的探索自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主體參與型課堂模式，接受理解，支持，因?yàn)闊o(wú)論是現(xiàn)代教育理論還是目前各名校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都說(shuō)明，要提高教育教學(xué)效率，健康持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革，探索實(shí)施自主學(xué)習(xí)，最大限度提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性是最有效的途徑。大膽改革課堂形式，樹(shù)立“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，讓效果好起來(lái)”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。

總之，本人要在全國(guó)上下深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀之際，在學(xué)校強(qiáng)力推行課堂教學(xué)改革和班風(fēng)整頓之際，結(jié)合學(xué)生評(píng)教，家長(zhǎng)問(wèn)卷，領(lǐng)導(dǎo)指示，全面查找自己存在的問(wèn)題，對(duì)存在的問(wèn)題根源進(jìn)行分析，不斷提高自己學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的成效，為學(xué)校課堂改革和班風(fēng)整頓做出自己最大的貢獻(xiàn)。

第五篇：預(yù)備黨員自我剖析材料

預(yù)備黨員自我剖析材料

作為一名預(yù)備黨員，雖然接受黨組織的教育已有一段時(shí)間，但是我在很多方面仍舊未能達(dá)到黨組織的要求，我仍舊需要時(shí)時(shí)刻刻提高自己的警惕，嚴(yán)格要求自己，不得有半點(diǎn)的放松懈怠。黨員就是黨組織的血液、細(xì)胞，黨組織的先進(jìn)性最終是要通過(guò)黨員的先進(jìn)性來(lái)得以體現(xiàn)的。

通過(guò)近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己黨性修養(yǎng)有了一定程度的提高。但是，由于之前存在易于滿足、缺乏耐性的浮躁情緒，導(dǎo)致我自身的諸多問(wèn)題與不足未能得到及時(shí)的解決與糾正。我要按照相關(guān)制度原則，對(duì)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，找出自身在某些方面存在的問(wèn)題，明確自己整改目標(biāo)和努力的方向。

一、存在的問(wèn)題如下：

（一）業(yè)余學(xué)習(xí)方面

1．作為一名預(yù)備黨員在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中自學(xué)意識(shí)還不足，沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)政策與理論，沒(méi)有充分利用工作間隙學(xué)習(xí)。2．學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果的落實(shí)方面還有待提高，有時(shí)在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)主觀意識(shí)。

（二）在工作方面

1．我與優(yōu)秀黨員同志相比，在工作思路方面還不夠?qū)挘诠ぷ魃蟿?chuàng)新思想還不能與實(shí)際工作不夠協(xié)調(diào)。

2．在日常學(xué)習(xí)和工作中與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立的還有待鞏固。

（三）思想作風(fēng)方面

1．批評(píng)與自我批評(píng)中發(fā)展與其他優(yōu)秀黨員同志相比還有待提高，對(duì)其他同志不愿意提出反對(duì)意見(jiàn)，對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)其他人正面指出。

2．在學(xué)習(xí)工作中，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，偶爾容易忽略細(xì)節(jié)。

二、整改措施和努力方向

通過(guò)自身存在問(wèn)題排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，雖然問(wèn)題很多，但我決不會(huì)回避，絕不會(huì)放任自由。也更加增強(qiáng)了我整改措施、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心，在今后的工作中，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

1．進(jìn)一步提高對(duì)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，專(zhuān)業(yè)和政治學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)二不誤，做到二手都要硬，特別要抽出時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，做到理論聯(lián)系實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐。努力學(xué)習(xí)，把作為本崗位最重要的事情做好。

2．樹(shù)立開(kāi)拓新思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增加學(xué)習(xí)工作主動(dòng)性，對(duì)學(xué)習(xí)工作敢想敢干，如果學(xué)習(xí)工作畏首畏尾，躊躇不前，只能望洋興嘆，所以學(xué)習(xí)工作中要積極研究新情況，解決新問(wèn)題，闖出新路子，創(chuàng)造性的開(kāi)展學(xué)習(xí)工作。

3．要改進(jìn)學(xué)習(xí)工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)，端正良好的學(xué)習(xí)工作態(tài)度，積極進(jìn)取，將工作落實(shí)處，嚴(yán)禁杜絕形式主義，深入了解當(dāng)前形勢(shì)，使學(xué)習(xí)工作目標(biāo)得以圓滿完成。4．增強(qiáng)服務(wù)，奉獻(xiàn)意識(shí)，樹(shù)立時(shí)間觀念、效率觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

5．堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)其它同志能提出反對(duì)意見(jiàn)，對(duì)自己的缺點(diǎn)與不足也樂(lè)意它人提出。

作為一名預(yù)備共產(chǎn)黨員，我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志的三個(gè)代表的重要思想，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)改革開(kāi)放的信心。掌握科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和方法論，正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性，立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)持原則，做一個(gè)政治堅(jiān)定、目光遠(yuǎn)大，頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨員。

預(yù)備黨員自我剖析材料

培訓(xùn)中心文科支部

付艷紅 2015年6月