第一篇：休學(xué)申請書

休學(xué)申請書

某某領(lǐng)導(dǎo)：

本人系高X年級X班學(xué)生XXX家長。茲因XXX身患某某疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮，醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請，請學(xué)校予以批準同意。

申請人：

申請日期：

尊敬的老師：

你好!我叫***，是本校**系***班學(xué)生。

因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗一下生活。故向?qū)W校申請休學(xué)一段時間，希望能獲你的批準。

以前，從知道考慮自己前途的時候，我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自己的命運由自己把握，真想出學(xué)校大門改變自己一下，即使改變后仍沒結(jié)果，我則問心無愧!

謝謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)!

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)：

本人是外語系日語專業(yè)2班學(xué)生yjbys，現(xiàn)申請休學(xué)，為期一年(201年9月—201年9月)，希望學(xué)校予以批準。

不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復(fù)一日的我，在做些什么。回想至今為止的大學(xué)生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學(xué)們，以及學(xué)習(xí)日語帶給我的充實感，還開始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學(xué)生活，我不喜的并非大學(xué)本身，而是由于時代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而，另一種意義上，大學(xué)也是自己的，如何度過大學(xué)生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標(biāo)，并且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。

休學(xué)的一年里，我會找一份與日語相關(guān)的工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會工作會有多順利。在休學(xué)的一年中，我希望能和在校的同學(xué)們一起考N2 或是N1，實現(xiàn)自我獨立，并且能為家里盡自己的力量。回學(xué)校之后，也能更加有目的的學(xué)習(xí)，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境。

我決定休學(xué)，并不是不對自己的人生負責(zé)，而正是因為我要對自己的人生負責(zé)。可能有人會影響你的人生，但他們無法對你的生命負責(zé)，也沒有人會對你的生命負責(zé)。休學(xué)是我認認真真，反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時候，我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯，或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會后悔了罷。

上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活，我也想為之努力，我也會為之努力的。

家長聯(lián)系電話： 家長簽名：

學(xué)生聯(lián)系電話： 學(xué)生簽名：

第二篇：休學(xué)申請書

休學(xué)申請書(15篇)

休學(xué)申請書1

尊敬的XXX(你寫給誰的，就寫尊稱)：

我是XXX中學(xué)XXX班的XXX同學(xué)，學(xué)號是：我因頭痛，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的原因，(寫上休學(xué)的原因)暫時無法再來學(xué)校2個學(xué)期，請XXX(還是那個的尊稱)見諒。

各位老師們辛苦了，我知道你們因我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，所以在學(xué)校里一直很關(guān)注我，但是我還是辜負了你們，但是請你們放心，我決定在休學(xué)期間好好休養(yǎng)身心，努力把該補的課程通通補上，并且加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。;在休學(xué)的期間我的人身安全都以我的家人負責(zé)，也不會違反法律的規(guī)定，不會觸碰賭博還有黃色等不健康的東西。在此望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準。

家長簽字：

申請人：

年月日

休學(xué)申請書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是XX系XX班的XX，因入伍無法按時參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)XX時間(一般為一年)。休學(xué)后我會在有余力的前提下繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準。

此致

敬禮!

申請人：XXX

XX年XX月XX日

休學(xué)申請書3

尊敬的xxx：

我是系X班的，因入伍無法按時參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)時間（一般為一年）。休學(xué)后我會在有余力的前提下繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

休學(xué)申請書4

尊敬的xx：

我是系X班的，因(寫上休學(xué)的原因)無法按時參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)時間(一般為一年)。

休學(xué)后，我會努力(如：保養(yǎng)身體，積極治療)，并且在有余力的'前提下繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

休學(xué)申請書5

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們：

您們好！

我是xxx系xxx班的xxx（學(xué)號：00000000），現(xiàn)因家庭經(jīng)濟暫時遇到困難，無法按時繳納學(xué)費并繼續(xù)參加學(xué)習(xí)，特申請休學(xué)x時間（一般為一年），自第xxx學(xué)年第xx學(xué)期至第xxx學(xué)年第xx學(xué)期止，共計xx學(xué)期，懇請教務(wù)部門予以批準。

休學(xué)期間，我會盡快解決現(xiàn)階段遇到的經(jīng)濟困難，并隨時保持與學(xué)校各部門老師的聯(lián)系，積極配合學(xué)校的各項必要的工作，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。休學(xué)期滿后按時到校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)并積極配合學(xué)校，繼續(xù)參加大學(xué)學(xué)習(xí)。

望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

休學(xué)申請書6

尊敬的××領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校××年級××班學(xué)生××，因右脛骨骨折需要住院治療，因此不能按時學(xué)完××年級全部課程，特此提出休學(xué)一年申請，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和予以批準同意。

申請人：××

申請日期： ××年××月××日

休學(xué)申請書7

尊敬的XXX：

我是XXX系XXX班的XXX，因XXXXX(寫上休學(xué)的原因)無法按時參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)XXXX時間(一般為一年)。

休學(xué)后，我會努力XXXX(如：保養(yǎng)身體，積極治療)，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。

望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準。

此致

敬禮

XXXXXXXX系XXXXXX班XXXX

年月日

休學(xué)申請書8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：：

我叫___，性別，出生于____________年________________月，是我校____年級____班學(xué)生，學(xué)號是________ 。經(jīng)________醫(yī)院診斷證明，患有____，無法繼續(xù)回校學(xué)習(xí)，現(xiàn)申請休學(xué)，時間從________至____________ 。懇請批準。

此致

敬禮

申請人：__________

____年____月____日

休學(xué)申請書9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是高xxx屆x年級x班的xxx，我患有x，（接下來敘述自己的治療經(jīng)歷，曾經(jīng)在哪些醫(yī)院做過哪些檢查，在哪些醫(yī)院接受過哪些治療）。而今（高考在即或中考在即或畢業(yè)在即），學(xué)習(xí)壓力倍增倍漲，奈何頑疾纏身，致使學(xué)業(yè)難以為繼，特此申請休學(xué)一年，待一年后重返學(xué)校，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

xx系xxx班x

年 月 日

休學(xué)申請書10

尊敬的xxxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxxx學(xué)校xxx級x班的xxx（學(xué)籍號）。因xxxx，需要xxxx。故無法到校參加學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容，申請xxx學(xué)期休學(xué)，時間為xxx，放棄參加期中期末考試。休學(xué)后，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。在休學(xué)期間，我的人身安全以及其他問題皆由監(jiān)護人、父母負責(zé)，與學(xué)校無關(guān)！

望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠給予批準！謝謝！此致敬禮

申請人：xxx班xxx

日期：xxx年x月x日

監(jiān)護人簽字：xxx

學(xué)生簽字：xxx

校教務(wù)處：xxx

休學(xué)申請書11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本人系職高三年級八班學(xué)生。由于前兩年就嚴重失眠，心理嚴重不適，但我堅持了學(xué)習(xí)；本以為隨著時間的推移，病情會好轉(zhuǎn)。可是到了職高三年級后，情況愈加嚴重。前段時間在父母的陪同下，我去了人民醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來越虛弱，有頭請著名來自：痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等嚴重癥狀，不能堅持正常的學(xué)習(xí)。

根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請，請審查批準！

此致

敬禮

申請人：xxx

xx年xx月x日

休學(xué)申請書12

尊敬的xxx：

我是xxx系xxx班的xxx，因xx(寫上休學(xué)的原因)無法按時參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)x時間(一般為一年)。

休學(xué)后，我會努力x(如：保養(yǎng)身體，積極治療)，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。

望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準。

此致

敬禮

xx系xxx班x

年 月 日

休學(xué)申請書13

尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)：

我是四年級六班x同學(xué)的家長，首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的關(guān)心和教育。最近，因感覺身體不適，我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn)，患有乙型肝炎，暫時無法再來學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，申請休學(xué)三個月，請尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)見諒。現(xiàn)將我們家長關(guān)于具體原因及考慮向校領(lǐng)導(dǎo)和班級老師做一個報告：

一、體檢結(jié)果

x月初，一直感覺頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。x月xx日，我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個較為全面的檢查，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，感染乙肝病毒，谷草轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)201，高于正常值上限值161，谷丙轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標(biāo)244，高于正常值上限104，當(dāng)即被診斷為乙型肝炎。

二、申請休學(xué)原因

1、治療和休養(yǎng)。還小，我們家長在痛心之余，決定勇敢面對現(xiàn)實，積極治療，配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)方案，經(jīng)向醫(yī)生咨詢，此類慢性疾病治療周期較長，同時需要配合靜養(yǎng)。

2、控制傳染。每個小孩都是家長的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時，也要考慮到班級其他同學(xué)尤其是家長及老師的顧慮，醫(yī)生認為各項指標(biāo)反映出較強的傳染性。

3、不影響學(xué)業(yè)。目前的身體狀況，導(dǎo)致其學(xué)習(xí)精力不足，不及時休學(xué)治療到位，反而會大大影響學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)在還在小學(xué)階段，正是打基礎(chǔ)的時候，我們家長希望能夠在治療到位之后，讓其恢復(fù)入學(xué)，盡量確保學(xué)習(xí)成績不受影響。

三、其他事項

在休學(xué)的期間，其人身安全由我們家長負責(zé)，我們會盡到監(jiān)護任務(wù)，給小孩創(chuàng)造身心健康成長的環(huán)境，嚴禁其接觸有涉黃及網(wǎng)絡(luò)游戲等不健康的東西。

在此，盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準。

申請人：xxx

x年x月x日

休學(xué)申請書14

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是系X班的，因（寫上休學(xué)的原因）無法按時參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)時間（一般為一年）。休學(xué)后，我會努力（如：保養(yǎng)身體，積極治療），并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準。

申請人：

時間：

休學(xué)申請書15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

也許是我對大學(xué)的認識還不夠深刻，也許我還不是一個很好的學(xué)生，前幾天突發(fā)奇想地意識到自己在這兩年來根本沒有學(xué)到什么，周圍的環(huán)境糟糕到混日子過生活的地步，這樣下去還不如讓臫來考證自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅信的還是那一點：大學(xué)末必是唯一的出路，大學(xué)畢業(yè)證書也末必是事業(yè)的通行證。

我在尋自己的出路，或許我的想法有點兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學(xué)校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中，我自認為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會中再而進行我的大學(xué)之旅，等待我認識到大學(xué)的重要性的那一刻便是我能在大學(xué)里學(xué)到最多有意義、有價值的東西的時候!這或許才是我心中真正的大學(xué) !

每個大學(xué)生都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔!特此申請望請校長及各位校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的這次飛翔任務(wù)!

此致

敬禮

申請人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

第三篇：休學(xué)申請書

關(guān)于休學(xué)申請書

關(guān)于休學(xué)申請書1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好。

我是我校xx級xx專業(yè)xx班的學(xué)生xxx。在上體育課的時候，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請，請求復(fù)學(xué)。

去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請。當(dāng)時我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給xx老師打電話，但辦公室的老師告訴我xx老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩xx老師。我開始休學(xué)的時間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。

在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計劃。專業(yè)外語，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時，我就會把看不懂的地方拿出來，向他們求教。這一年來，我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過分，但我請學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。

若我各方面知識確實不讓人滿意，我將無怨無悔重新學(xué)起。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于休學(xué)申請書2

尊敬xx校領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx級xx班的xx，因身體一直不好，而且從初一開始患上xx（病因），無論上課及做作業(yè)都無法靜下心來，上課也不能集中精力聽老師講課，由于一直是住校學(xué)習(xí)，病情無法得到良好的控制，無法按時參加學(xué)習(xí)，在家長同意下，本人需要休學(xué)一年時間。

休學(xué)后，我會積極配合醫(yī)院治療，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。

望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準。

關(guān)于休學(xué)申請書3

尊敬的東豐縣教育局：

我家孩子xx，性別xx，經(jīng)醫(yī)院診斷為：xx。根據(jù)醫(yī)生的建議，孩子目前不能繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)，須立即接受住院治療和休養(yǎng)。為了孩子早日康復(fù)，健康成長，圓滿完成學(xué)業(yè)，我現(xiàn)提出休學(xué)申請，請審查批準！

申請人：xx

日期：20xx年xx月xx日

關(guān)于休學(xué)申請書4

尊敬的XXX：

我是XXX中學(xué)XXX班的XXX同學(xué)，學(xué)號是：XXXXXXX。我因頭痛，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的原因，（寫上休學(xué)的原因）暫時無法再來學(xué)校2個學(xué)期，請XXX（還是那個的尊稱）見諒。

各位老師們辛苦了，我知道你們因我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，所以在學(xué)校里一直很關(guān)注我，但是我還是辜負了你們，但是請你們放心，我決定在休學(xué)期間好好休養(yǎng)身心，努力把該補的課程通通補上，并且加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。；在休學(xué)的期間我的人身安全都以我的家人負責(zé)，也不會違反法律的規(guī)定，不會觸碰毒品、賭博還有黃色等不健康的東西。在此望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準。

xxx

20xx年x月x日

關(guān)于休學(xué)申請書5

尊敬的某某學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好

本人系初中x年級x班學(xué)生xxx。茲因xxx身患某某疾病，身體虛弱，不能堅持正常的'學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮，醫(yī)生推薦休息一年。特此提出休學(xué)申請，請學(xué)校予以批準同意。

附：某某醫(yī)院證明（要求在市級以上醫(yī)院）

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

關(guān)于休學(xué)申請書6

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)：

我是軟件學(xué)院院09屆設(shè)計一班的xx，到學(xué)院已過了一年。但我今年卻要做出不得不面對的痛苦抉擇。可能是我對大學(xué)的認識還不夠深刻，可能我還不是一個很好的學(xué)生。一直未找到真正應(yīng)該屬于自己的定位。

不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復(fù)一日的我，在做些什么。回想至今為止的大學(xué)生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學(xué)們，以及學(xué)習(xí)日語帶給我的充實感，還開始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學(xué)生活，我不喜的并非大學(xué)本身，而是由于時代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而，另一種意義上，大學(xué)也是自己的，如何度過大學(xué)生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標(biāo)，并且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。

休學(xué)的一年里，我會找一份與日語相關(guān)的工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會工作會有多順利。在休學(xué)的一年中，我希望能和在校的同學(xué)們一起考N2或是N1，實現(xiàn)自我獨立，并且能為家里貢獻自己的力量。回學(xué)校之后，也能更加有目的的學(xué)習(xí)，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境。

我決定休學(xué)，并不是不對自己的人生負責(zé)，而正是因為我要對自己的人生負責(zé)。可能有人會影響你的人生，但他們無法對你的生命負責(zé)，也沒有人會對你的生命負責(zé)。休學(xué)是我認認真真，反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時候，我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯，或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會后悔了罷。

上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活，我也想為之努力，我也會為之努力的。

此致

敬禮

申請人：xxx

xxxx年x月x日

關(guān)于休學(xué)申請書7

尊敬的xxx：

我是xxx系xxx班的xxx，因生病無法按時參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)xxxx時間（一般為一年）。休學(xué)后，我會努力xxxx（如：保養(yǎng)身體，積極治療），并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準。

此致

敬禮

xxx班

x年x月x日

關(guān)于休學(xué)申請書8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

由于前兩年就嚴重失眠,焦慮和抑郁,身體嚴重不適,但我堅持了學(xué)習(xí);本以為隨著時間的推移,病情會好轉(zhuǎn).可是到了高三后,情況愈加嚴重.經(jīng)市人民醫(yī)院檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等癥狀,不能堅持正常的學(xué)習(xí).

根據(jù)醫(yī)生的建議，鑒于病情的嚴重性,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請，請審查批準!

關(guān)于休學(xué)申請書9

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):

本人是xx×學(xué)生xx×,(學(xué)號xxxxxx)因出國留學(xué)一年,現(xiàn)申請休學(xué),為期一年希望學(xué)校予以批準。

回想至今為止的在校生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們,還有隨和可親的老師們,以及在校學(xué)習(xí)帶給我的充實感。另一種意義上,大學(xué)也是自己的,如何度過大學(xué)生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標(biāo),并且沒有認清自己,就茫茫然然的度過這寶貴的三年,這樣對我的青春來說也算是一種損失,所有我做了個決定,決定出國留學(xué)一年,因此特申請休學(xué)一年。

出國留學(xué)的一年里,我會繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,實現(xiàn)自我獨立,我也明白了要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營造最好的環(huán)境,希望此次出國留學(xué)能為我開啟新的生活篇章。

學(xué)生聯(lián)系電話:

學(xué)生簽名:

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于休學(xué)申請書10

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是x系x班的xx，因xx那天上學(xué)期間意外發(fā)生車禍，需要入院治療，出院以后還需要修養(yǎng)一段時間，這段時間無法到學(xué)校按時上課，無法參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)xx學(xué)期的課程。休學(xué)后，我一定會努力保養(yǎng)自己的身體，積極治療，盡快讓自己的康復(fù)，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。

休學(xué)期間，我也會加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。

希望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準。

此致

敬禮!

申請人：xx

20xx年x月x日

關(guān)于休學(xué)申請書11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是xxx系xxx班的xxx，因xx那天上學(xué)期間意外發(fā)生車禍，需要入院治療，出院以后還需要修養(yǎng)一段時間，這段時間無法到學(xué)校按時上課，無法參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)xx學(xué)期的課程。休學(xué)后，我一定會努力保養(yǎng)自己的身體，積極治療，盡快讓自己的康復(fù)，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。

休學(xué)期間，我也會加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。

希望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準。

xxx

20xx年x月x日

關(guān)于休學(xué)申請書12

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

也許是我對大學(xué)的認識還不夠深刻，也許我還不是一個很好的學(xué)生，前幾天突發(fā)奇想地意識到自己在這兩年來根本沒有學(xué)到什么，周圍的環(huán)境糟糕到混日子過生活的地步，這樣下去還不如讓臫來考證自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅信的還是那一點：大學(xué)末必是唯一的出路，大學(xué)畢業(yè)證書也末必是事業(yè)的通行證。

我在尋自己的出路，或許我的想法有點兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學(xué)校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中，我自認為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會衶中再而進行我的大學(xué)之旅，等待我認識到大學(xué)的重要性的那一刻便是我能在大學(xué)里學(xué)到最多有意義、有價值的東西的時候！這或許才是我心中真正的大學(xué)！

每個大學(xué)生都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！特此申請望請校長及各位校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的這次飛翔任務(wù)！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于休學(xué)申請書13

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本人系馬山完小一年級學(xué)生林翔的家長。由于去年在廣東深圳出車禍，造成特級殘廢，我們都是在醫(yī)院度過的。因而沒人照顧而讓孩子失學(xué)。現(xiàn)在我們還在醫(yī)院治療，沒能讓孩子堅持正常的上學(xué)。

根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。因此特向校方提出給孩子休學(xué)申請，請審查批準!

(后附醫(yī)院診療證明材料)

此致

敬禮!

xx級xx班xxx

申請日期：xx年x月x日

學(xué)生家長(簽字)：xxx

關(guān)于休學(xué)申請書14

尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)：

我是XX學(xué)院XX系XX級XX專業(yè)的學(xué)生XXX，本人因為xxxx原因(病、事、參軍等)導(dǎo)致現(xiàn)在不能上學(xué)，和家人慎重考慮后特向?qū)W院提出休學(xué)申請，時間從20xx年--20xx年，共一年時間。 望批準為感!!!

此致

敬禮

申請人：

20xx年x月x日

關(guān)于休學(xué)申請書15

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

本人系高X年級X班學(xué)生XXX家長。茲因XXX身患某某疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮。醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請，請學(xué)校予以批準同意。

此致

敬禮！

申請人：XXX

20xx年XX月XX日

第四篇：休學(xué)申請書

休學(xué)申請書

尊敬的老師：

您好！

在寫這份申請書之前，我想了很多很多，最終還是提起筆，寫了這份申請。之所以寫這份休學(xué)申請，原因有三：

一、家庭經(jīng)濟因素

我來自四川平昌，一個貧困的山區(qū)。父母都無職業(yè)，靠父親一人打零工度日，家庭生活過得十分艱苦。奶奶又因腦溢血導(dǎo)致半癱瘓，以及我這三年的學(xué)費都給家庭經(jīng)濟帶來了很大困難。偏屋漏又逢連夜雨，船遲又遇打頭風(fēng)，母親由于今年7月被診出得胃癌，手術(shù)及高額的醫(yī)藥費用使家里入不敷出，到處借貸。面臨這學(xué)期的學(xué)費，家里以無能為力。

二、個人觀念因素

在寫這份申請書之前，我已經(jīng)在把自己作為一個畢業(yè)生踏入社會一個多月了。

在這段時間里，認識了很多成功的人。他們都有各自成功的經(jīng)歷成功的環(huán)境，他們的觀點和看法不盡相同甚至背道而馳。這些不同的觀念曾讓我一度困惑過：我應(yīng)該相信誰的觀點？我應(yīng)該怎么做才能成為他們那樣的人？

在這段時間里，是我困苦的一段時間。現(xiàn)實是殘酷的，社會是檢驗一個人能力最公正的裁判。我常常懷念在學(xué)校的日子，那時很幸福的時光，無憂無慮的。但是我不喜歡那種生活，社會，才能使自己真正的蛻變。在水里，才能學(xué)會游泳。

在這段時間里，同樣也使我異常疑惑，在學(xué)校想得太天真、太美好，走出校門之后，才知道現(xiàn)實的殘酷與無情，理論與現(xiàn)實之間的差距是多么的大！

三、綜合因素

2006年，我考上了大學(xué)。

在上大學(xué)以前，我一直堅信一個信念：我一定要上好的大學(xué)！勤奮加幸運，我成功了！達到了自己的目標(biāo)。

在上大學(xué)以后，我卻迷茫了：我的目標(biāo)在哪里？我的能力是什么？我喜歡做什么？我應(yīng)該做什么？大學(xué)里我應(yīng)該學(xué)到什么？畢業(yè)后我該干什么？就業(yè)形勢是什么？

在大學(xué)里，每天，我都使自己忙碌；每天，我都在寵慣自己。因為我對自己的未來是迷茫的，我看不到自己以后要干什么。

機械設(shè)計，是不是我最大的興趣？答案，我自己都不知道。那么，我真正的興趣在哪里？什么會讓我有激情？我不想這么毫無目的的混到畢業(yè)，我不想得過且過。我怎樣才能提升自己？我怎樣才能做出一番成功的事業(yè)來？

三年的思考，三年的探索，三年的自我剖析。

最重要的問題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈的就業(yè)競爭，我拿什么跟人家競爭？

最根本的原因是：在學(xué)校里，我是否學(xué)到了自己需要的知識。我需要學(xué)會怎樣建立自己的事業(yè)，而這，是學(xué)校所給不了的。

最本質(zhì)的原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問題，思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西。

休學(xué)，只是一個過程，休學(xué)這件事并不重要。

重要的是，在休學(xué)過程中，我能得到什么，學(xué)到什么。

休學(xué)中我想得到的：得到一種能力，一種使自己與眾不同的能力。

休學(xué)SWOT分析

優(yōu)勢：能早早了解社會，看到當(dāng)前社會的發(fā)展方向，拓展自己的人脈關(guān)系，找到正確的人生目標(biāo),確立自己應(yīng)該去努力的事業(yè)

劣勢：復(fù)學(xué)后專業(yè)知識與復(fù)學(xué)前不連貫，太早踏入社會容易受嚴重的挫折

機會：讓自己在生存中拼搏，接受社會風(fēng)雨的洗禮

競爭：與比自己學(xué)識水平高的人競爭

畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識能力的選擇，然后才是競爭對手的選擇。

知識是可以忘卻的，能力確是一種本能，是永遠不會忘的。“把大學(xué)里所學(xué)的知識全部轉(zhuǎn)化為實際能力，才是真正學(xué)到了東西。”

是學(xué)校選擇了學(xué)生還是學(xué)生選擇了學(xué)校？如果一個人考上了一個學(xué)校的某個專業(yè)，而他并不適合這個專業(yè)，那么，他會怎么辦，換學(xué)校和專業(yè)？不換學(xué)校和專業(yè)？

學(xué)習(xí)是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)？成就一份事業(yè)，自己那么到底要怎么做？人是生活的奴隸還是生活的主人？為什么大多數(shù)人為生計所困，為房貸車貸所累？人生的答案需要自己去尋求，去爭取。守株待兔，那是天方夜譚。

好好學(xué)習(xí)，考個好大學(xué)，才能找個好工作；努力工作，升職，拿到更多的工資----這是學(xué)校，父母，企業(yè)，公司給人的教育，也是我們要走的人生路線。

大學(xué)越辦越多，專業(yè)越分越細，擴招越來越大，競爭越來越激烈。人才市場，招聘會，人山人海。本科生，研究生，博士生，碩士生，海外留學(xué)，學(xué)歷如此不斷進步，才能更容易找到一份工作。教育的極度細分使得各個學(xué)校之間的差異性越來越模糊，學(xué)生越來越同質(zhì)化，就業(yè)越來越難度化。你擁有什么樣的能力？你能否適合這個工作？越來越多的問號擺在應(yīng)屆畢業(yè)求職生面前。

在這種環(huán)境下，我該怎么辦？

再三思索，得出結(jié)論：申請休學(xué)，歷練一年，回來后針對性的學(xué)習(xí)。

或許我的想法有點兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學(xué)校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中，我自認為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志

鑄練得成熟、剛強點，在社會中再而進行我的大學(xué)之旅，等待我認識到大學(xué)的重要性的那一刻便是我能在大學(xué)里學(xué)到最多有意義、有價值的東西的時候！這或許才是我心中真正的大學(xué)！

這個想法本在大三就想提出的，但由于種種因素，想申請未卻未能付出行動。現(xiàn)今又由種種因素，再次遇到這事，我已無悔。并在此承若：

1、休學(xué)期間我的個人安全及其它法律經(jīng)濟責(zé)任問題由我本人及父母承擔(dān)，一切后果與

學(xué)院無關(guān)。

2、3、因休學(xué)而造成的一切在教育方面的時間和機會損失由我本人承擔(dān)，與學(xué)院無關(guān)。在休學(xué)期間，經(jīng)常自覺關(guān)注學(xué)院網(wǎng)站公布的相關(guān)信息。否則，造成的損失由本人承

擔(dān)，與學(xué)院無關(guān)。

每個大學(xué)生都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！特此申請，望請老師及各位領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的請求！

申請人：

第五篇：休學(xué)申請書

休學(xué)申請書

尊敬的東豐縣教育局：

我家孩子，性別，經(jīng)醫(yī)院診斷為：。根據(jù)醫(yī)生的建議，孩子目前不能繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)，須立即接受住院治療和休養(yǎng)。為了孩子早日康復(fù)，健康成長，圓滿完成學(xué)業(yè)，我現(xiàn)提出休學(xué)申請，請審查批準!

申請人：

年月日