第一篇：校優秀家長志愿者總結（范文）

校優秀家長志愿者總結

校優秀家長志愿者總結

承蒙班主任老師厚愛，到我女兒的班級上過一堂課，積極配合老師的各項活動。很榮幸被推薦為校優秀家長志愿者。

作為一名學生的家長，我深深體會到孩子們的幸福。因為孩子們有如父母般的老師，也有如老師般的父母，我的孩子在班集體中茁壯成長。在204班，每一位家長都是一名優秀的家長志愿者。下面談談我們的活動情況：

1、積極參與學校各項活動。

作為家長，我積極參與學校重大活動，參與學校教育教學活動，配合班主任共同開展好各項活動，并提供必要的支持，定期與班主任交換意見。開學初，我積極與孩子們一起，打扮裝飾班級的墻面文化和班級衛生，為迎接孩子的上學打造一個良好的班級環境。在校運動會、愛心義賣等集體活動中，我都配合班級做好后勤服務工作。比如，隨班拍攝孩子們的精彩瞬間，維持學生們的紀律安全工作等。同時，根據自己的特長，我向學校申請擔任學校的校外輔導員工作，與孩子們一起春游、一起活動。在下半年中為孩子們開設了一堂《比比誰的力氣大》的科學游戲類課程，孩子們的參與度很高，學到了課本中學不到的知識。現孩子們碰到我，還吵著要我給他們再上幾堂拓展課。

2、利用雙休日，積極組織親子活動。

現代社會，年輕的爸爸媽媽們工作越來越繁忙，壓力越來越大，家長與孩子相處和溝通的時間變得越來越少，使得家長不能及時與孩子交流，同時家長與家長之間也缺少必要的交流。針對這種情況我經常和其它家委會成員，利用雙休日，組織一些有益的社會活動，讓學生更好地認識社會，增長社會知識和今后適應社會的能力。比如，這一年我們組織部分家庭去爛蘋果樂園體驗了童話中的樂園，去湘湖踏青、毅行，感受家鄉的美麗，鍛煉了孩子們的體魄和毅力；秋天，收獲的季節，我們還組織了去農場挖番薯、撿落葉等活動，讓孩子們體驗了勞動的辛苦和收獲的快樂。通過雙休日的一些有趣的親子活動，讓孩子和父母共同接受挑戰，克服困難，鍛煉意志，體驗成功的快樂。通過這些游戲，親子之間的感情增進了，孩子的心靈也得到了良好的發展，不同家庭之間也有了交流，共同成長的機會。

3、利用QQ平臺，使得班級內部聯系更加緊密

由于各原因，家長之間很少有機會交流的狀況。因此，我們班建立了一個QQ群。它將整個家長群有機整合起來，強化家長群體之間的聯系。我在群里是一位熱心腸的家長。平時有空的時候，經常關注其它家長們的聊天內容，對于家長們在教育孩子的一些小問題，我也會根據自己的生活經驗，給予提出一些合理的建議；對于其他爸爸媽媽們的一些牢騷和抱怨，我也及時給予引導；對于在自己教育孩子上的一些心得和體會，我也經常在QQ群里與其它家長交流；對于一些輔導資料等資源，我積極上傳到群空間里，與他們一起分享，以期共同提高。

第二篇：校優秀家長志愿者總結

感謝老師的班老師的愛，對我女兒的班有一個班，并積極配合老師的活動。我們很榮幸被推薦為學校家長義工。

作為學生的父母，我非常感謝孩子的幸福。因為孩子們就像一個父母老師，而且也像一個老師般的父母，我的孩子在班上集體茁壯成長。在204個班級中，每個家長都是一個好的父母志愿者。讓我們談談我們的活動： 1，積極參與學校活動。

作為家長，我積極參與主要的學校活動，參與學校教育和教學活動，與班主任進行各種活動，并提供必要的支持，定期與班主任交流意見。在學校開始的時候，我積極與孩子們在一起，打扮裝飾類的墻面文化和課堂健康，滿足孩子上學創造一個良好的階級環境。在學校運動，愛慈善等集體活動中，我要做的是班級物流服務。例如，班上拍攝孩子們的精彩瞬間，保持學生的紀律和安全工作。同時，根據自己的專業知識，我申請到學校作為輔導員以外的學校工作，孩子們有春天，有活動。在下半年的孩子們 他們打開了一個大科學游戲課的大力量，孩子們的參與度高，學習教科書不能學習知識。現在孩子們遇到了我，但也要求我給他們一些更多的擴展課。

2，使用周末，積極組織親子活動。

現代社會，年輕的父母工作越來越忙碌，壓力越來越大，父母與孩子和孩子們的交往時間越來越少，使父母無法及時與孩子溝通，而父母和父母也缺乏必要的通信。針對這種情況，我經常和其他家庭成員，使用周末，組織一些有用的社交活動，讓學生更好地了解社區，社會知識和未來適應社會的能力。例如，今年我們組織一些家庭腐爛的蘋果天堂體驗童話般的天堂，到湘湖郊游，一線，感受家的美，鍛煉兒童的體質和毅力;秋天，收獲季節，我們也組織到農場開掘紅薯，采摘葉等活動，讓孩子們體驗辛勤的工作和收獲的快樂。通過周末一些有趣的親子活動，讓孩子和家長接受挑戰，克服困難，鍛煉意志，體驗成功的喜悅。通過這些 游戲中，孩子和孩子之間的感情增強孩子的心智也是一個很好的發展，不同家庭之間有交流和共同的成長機會。

第三篇：校優秀志愿者自薦書

校優秀志愿者自薦書

首先，由衷感謝系志愿者服務中心舉行此次活動，給每一位滿腔熱血的青年志愿者們開啟了繼續提升自己，繼續服務社會的希望之門。我渴望以我的真誠，換回組織的肯定。

我是漢語言文學專業的學生，我對校園的生活充斥著無比的追求和幻想。我頻繁地出現在學校各大競技類活動場上。在系運會，我是運動員，我是志愿者；在院運會，我是拉拉隊員，我是志愿者。2009-2010年獲“服務先鋒”稱號，2010-2011由于承擔拍攝任務沒報名志愿者，但緊跟我系運動員，拍攝下他們拼搏努力的一面，一樣是享受著志愿服務的幸福感。

我認真對待“義教”的報名，成功抑或失敗都是成長。由于我的性格，我和老人和小孩都能處得很好。于是，我加入了系“手牽手”藝術團，并在2009-2010獲得“藝術之星”稱號，在各組織開展的志愿服務項目上都能看到我的身影：鼓山老人院送圍巾義演、江濱老人院捐書義演、楊橋河南社區重陽慰問義演、樂園社區捐書打掃并拍攝記錄與小朋友們的互動小游戲。在自己家鄉，我也充分利用寒暑假到老人院和福利院與孤寡老人及孤兒聊天，給他們送自制禮物。印象最深的是那次鼓山之行，那位叫惠蘭的老奶奶和我聊天將近一小時，直到護理人員要給她喂飯了，她緊握著我的手，一直喊我是好孩子，希望我下次一定要回來看她，一年過去了，各種原因沒有再去鼓山老人院，但對老奶奶一直牽腸掛肚，希望她一切安好??去年的“五四”系列活動，我們在雙拋橋風吹日曬中疏導交通，交警阿姨都被我們感動了，又是一邊工作一邊聊了一早上，開玩笑地說我別

回廣東了，留在福州，她給我找對象呢。現在，雙拋橋也不在了，但那年，那份志愿服務的幸福感還在??唯一的遺憾是，暑假另有行程而沒法參加武夷山社會實踐，特奧會由于正有網建重任在身而沒精力參與志愿服務。但是，我會繼續努力的。

十八歲生日時，在自己家鄉注冊了紅十字會，之后，年年生日都有神圣而重要的生日之行---獻血。今年，也在福州紅十字會注冊了。希望組織認可我的志愿之誠心，鼓舞我繼續盡自己的微薄之力為志愿公益奉獻。

第四篇：家長評校情況總結

家長評校情況總結

家長會及家長評學校活動，是做好班級工作，改進辦學思路，加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑。通過家長會及家長評學校活動，我們可以進一步了解學生，有利于爭取家長對學校教育教學工作的理解、支持和配合，有利于促進教育教學質量的提高，有利于學生身心健康的發展。

在政教處的統一安排和組織下，10月23日，25日，分別召開了七年級、八年級班主任會議，具體布置了家長會及家長評學校活動的要求。10月29日、31日（晚7：00—8：30）

七、八年級家長會及家長評學校活動如期舉行。本次家長會分兩階段進行，第一階段，由田校長、孫校長、寇校長代表學校通報學校工作情況，第二階段，各班根據本班實際開展班主任及科任教師與家長面對面交流，第三階段，各班進行“家長評學校”活動。會后，許多家長表示：這次家長會不虛此行。

一、達到了活動的預期目標

1、通過家長會，宣傳了學校的辦學理念、治校特色、管理要求，展示了學校實施素質教育和辦學成果。

2、通過班主任及科任教師與家長交談，讓家長了解到了孩子在學校的學習、生活情況，也讓老師了解到了學生在家中的表現，達成了學校、家長齊抓共管的共識。

3、通過班主任會增進了家長對學校的理解，消除了某些認識上的誤解。

4、通過家長評學校測評，了解到了家長對學校工作的建議，有利于學校加強和改進學校教育教學工作。

二、許多班級組織家長會有特色

本次班主任會，七、八年級每個班主任都作了充分地準備，寫出了很祥細地家長會講話要點和匯報材料，特別是七（1）、七（2）、七（4）、八（2）、八（3）等班級，班主任的講話得到了家長的陣陣掌聲，從中，我們體會到家長對班級工作的認可。七（4）、七（1）、八（2）、八（3）班家長代表的精彩發言，體現出家長對學校工作所寄予的深切厚望與大力的支持。七（1）、七（4）、八（1）、八（2）八（4）等班級，在教室后墻進行了頗具特色地布置，讓家長能很直觀地了解班級建設情況，給家長留下了深刻的印象。

三、“家長評學校”測評數據分析及家長對學校工作的意見和建議 “家長評學校”測評分十個子項：學校管理、學校教育教學質量、學校教師師德、教師教育教學質量、學校飲食質量、學校校園環境、學校周邊環境、學校安全管理、學校貫徹執行收費政策、學校總體工作評價。各個子項測評分三個等級：滿意（10分）、基本滿意（8分）、不滿意（6分）。

在七、八年級家長會上，政教處下發測評表共240余份，其中七年級120份，八年級120份，九年級通過家庭調查發放測評表100份，三個年級共回收“家長評學校”測評表327份。

經過數據統計測算，各子項的評價分分別為：學校管理9.42分、教學質量9.47分、學校教師師德9.66分、教師教育教學水平9.55分、飲食質量8.53分、校園環境9.11分、周邊環境8.78分、安全管理9.21分、收費執行相關政策9.16分、總體評價9.27分。對學校整體工作的綜合評價得分為92.17分。

家長對學校工作評價最滿意的是：

1、學校管理；

2、學校的教學質量；

3、學校教師的師德；

4、教師教育教學水平。

家長對學校工作提出的建議：

1、對學校的小賣店管理提出更高要求（合理搭配、適當更換口味、對小賣部食品衛生質量進行監督）；

2、對學校的周邊環境（特別是靠馬路旁邊的教室的噪音、部分校外青年在校外徘徊）提出了意見；

3、建議老師們對作業精評細改、及時評講；

4、建議學校多開展活動，促進學生全面發展，多組織家長與學校互動的活動（如家訪、家長會）；

5、建議平等對待每一位學生，不要放棄對困難生的教育（如關愛困難生，對班級學生座位定時輪換）；

6、建議學校與交警部門聯合，在學生上學、放學時對文化路的交通協管；

7、建議學生進一步加強學生的思想道德教育和青春期衛生教育；

8、七年級部分家長提出可否適當推遲早上到校時間，以保證學生充足睡眠；

9、建議進一步規范學校收費明細化管理和校園環境衛生的整治；

10、學校周圍疏散通道太窄，放學存在安全隱患，建議學校適時改善辦學條件（這一點學校經協商正在籌備解決）。

四、今后的努力方向

從家長會及家長評學校活動的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯系和交流，通過家長會，學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，許多家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯系，共同配合，教育好自己的孩子。但有少數班主任對這次家長會不夠重視，準備不夠充分，材料靠拼湊，發言憑感覺，沒有能夠真正打動家長，沒有能利用這次家長會有效地推動班級教育教學工作，少數班主任對于組織實施自己的教育理念的具體計劃與措施談及很少，甚至避而不談，給人以空談的感覺。

通過“家長評學校”活動，我們可以看出，家長對學校工作總體上是認可的，但也存在一些不足。俗話說：“細節決定成敗”。我們還需要進一步落實“精細化管理”，改進教育學生方法，再次在全校教師中倡導家訪，盡可能平等、公平地對待每一位學生，進一步貫徹落實“為每一位學生創造美好未來”的辦學理念，盡可能改善校園周邊環境，為辦人民社會滿意、家長滿意、學生滿意的教育而不懈努力！

第五篇：志愿者特校之行總結

政法學院青年志愿者學雷鋒關愛特校之行

活動總結

大學階段,是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努力學習書本知識,更應投身社會實踐，組織青年志愿者,積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。

青年志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者肩負的使命。

2014年3月9日星期日，在政法學院團總支領導下，我們一行來到阜陽特殊教育學校。在那里，我們和特校的同學一起上課，將要表達的東西寫在紙上進行交流，課外活動時間，我們觀看了特校全體兒童整齊的廣播操，活動最后我們陪他們一起做游戲、打球，并把帶去的小禮物分發給

參加活動的特校學生，整個活動持續三個小時。在本次服務特校的活動中，我院志愿者做到了很多，也感受頗多。從特校同學純潔、樂觀的笑容中，我們明白：無聲地世界里，并不缺乏歡樂；聽不到喧鬧的外界，或許更能保持純潔、天真的心靈。

1、通過對聾啞學生的幫助，消除他們對生活的恐懼，在細節上鼓勵他們，贊美他們，幫助他們有一個正確的心理環境。更加有勇氣面對生活，面對每個人，感受溫暖，感受愛。

2、傳遞愛心，推進社會文明，扶殘助殘是社會文明進步的標志。

3、體會大愛無邊，每個人活在世上都應有顆“感恩的心“，懂得感恩，懂得回報，幫助需要幫助的人，將我們的愛心傳遞。我們共同生活在一片藍天，自己幸福的同時也想到讓他人快樂。伸出我們的手，奉獻我們的愛。

4、加強面對困難的勇氣，克服困難的決心與毅力。我們要學習聾啞人不向命運低頭，笑對人生的積極生活態度。更加努力的學習科學文化知識，為祖國的明天貢獻一份力量。

下面就本次活動做一些簡單的總結：

活動優點：

1、活動的前期準備較為充分，各個志愿者的積極配合，是本次活動能夠取得成功的重要因素；

2、特校負責人的大力支持以及細心安排，給這次活動提供了極大的便利；

3、志愿者將自己不用的物品收集起來，在活動結束時分發給參與此次活動的同學，這樣節省了活動的經費，也增強了志愿者與特校兒童的親切感；

4、整個活動過程中，沒有出現大的意外狀況。

活動不足：

1、活動過程沒有按照實際策劃進行，無形中增加了此次活動的不可操控性；

2、由于活動對象的變化，志愿者準備的小禮物不是太符合實際活動對象的年齡；

3、由于場地、時間、人數等各種原因，游戲環節出現了小問題，沒能按原計劃進行。

不知不覺中就和他們過完了一個有意義的上午。在臨別時，他們不舍的眼神，讓我們不愿離開。他們的笑臉、他們的身影深深的烙印在我的心里。原來自己微不足道的一份力卻給他們帶去了歡樂。

感謝這里的老師耐心教育他們，感謝社會上的好心人給予他們關愛。通過這個活動讓我進一步的明白，只要人人都獻出一點愛，世界將會更加美好。同時，我也呼吁社會各界人士更多的關注他們。

無論在何時何地，我們都要記得，在這個城市里，有那么一些人，他們沒有覺得上天對他們不公平，他們每天都在樂觀積極的生活，用頑強執著的信念和命運做斗爭，滿懷激情的迎接著新的一天。我們默默的為他們祈禱，祝福他們!

團總支

政法學院

學生會

2014年3月9日