第一篇：2014年遼寧繼續教育培訓試題及答案

?

1.素質僅僅是生理基礎，智力的發展決定于參加()。（單選 1 分）

[C] 社會實踐

?

[C] 情感品質 2.情商的高低反映著（）的差異。（單選 1 分）

?

[B] 理性 3.智商主要反映的是人的（）的能力。（單選 1 分）

?

[D] 邏輯性 4.人類的一些認識活動大多以思維的（）特征作為基礎。（單選 1 分）

?

5.思維的間接性特征是大多數人類的（）的基礎。（單選 1 分）

[C] 思維活動

?

[C] 超越性 6.從思維過程及其后果的本質看，思維的根本屬性是（）（單選 1 分）

? 7.由于思維對（）的超越性質，人們才得以擺脫對象所提供的表面現象的迷惑，深入到本質中去認識和把握對象。（單選 1 分）

[B] 具體

?

[B] 理性 8.思維作為人類認識世界的（）形式，則具有一種排斥非理性的因素的內在稟賦。（單選 1 分）

?

9.美籍奧地利經濟學家熊彼特所著（）一書，是第一部研究創新理論的專著（單選 1 分）

[B] 《經濟發展理論》

? 10.創新意識不是天生就有的，創新意識是后天通過有目的的培養而獲得的，這是()的重要責任。（單選 1 分）

[B] 教育

?

[B] 心理 11.創造力中包含著認識能力、個性、知識和技能等方面的（）因素。（單選 1 分）

? 12.知識經濟發展中的任何問題都可最終歸結為（）問題。（單選 1 分）

[A] 認識 [B] 經濟

[D] 創新

?

13.知識是唯一不遵守（）的生產工具。（單選 1 分）

[B] 收益遞減規律

? 14.（）在人力資源開發中起到了強化作用，從而使員工對企業或社會的貢獻值增長。（單選 分）

[A] 激勵

? 15.人力激勵有一個（）問題，激勵出現在員工最佳年齡區域，即人力能力發展的上升階段、黃金階段，其成果幾率增長最快。（單選 1 分）

[D] 時效

?

16.“專業技術人員”這一特殊的社會群體的出現是（）的產物（多選 1 分）

[C] 人類社會分工越來越細 [D] 社會生產高度專業化

? 17.專業技術人員是（）的一部分，是社會大生產的產物，也是先進生產力的代表者。（多選 分）

[B] 工人階級 [C] 無產階級 [D] 知識分子階層

? 18.19世紀自然科學的三大發現()，是馬克思主義誕生的自然科學基礎。（多選 1 分）

[A] 細胞學說

[C] 能量守恒和轉化定律 [D] 生物進化論

?

19.知識經濟的基本內涵是以知識(或智力)資源的（）為重要因素的經濟時代。（多選 1 分）

[B] 生產 [C] 使用 [D] 消費

?

20.高技術經濟和知識經濟在說法上不同，但指的()的經濟。（多選 1 分）

[B] 都是一種以智力資源首要依托 [C] 不是自然資源為首要依托 [D] 以高技術產業為支柱

? 21.知識經濟的核心和根本性的推動力量是（）。（多選 1 分）

[A] 知識

[C] 智力資源

?

[B] 潛藏性 [C] 現實性 22.潛能具備的三個特點包括（）。（多選 1 分）

? 23.“二八法則”具體內容上包括（）（多選 1 分）

[A] 二八管理法則 [B] 二八決策法則 [C] 二八融資法則 [D] 二八營銷法則

?

24.心態分為（）兩種心態。（多選 1 分）

[C] 積極心態 [D] 消極心態

? 25.“成功者”與“平庸者”間有明顯的區別，成功者比平庸者更（）。（多選 1 分）

[A] 堅忍不拔 [B] 志行統一 [C] 充滿自信

?

[B] 雙因素論

[D] 群因素論 26.西方心理學家對智力結構問題有過（）等幾種觀點。（多選 1 分）

? 27.智力結構問題研究過程中的種種觀點，基本上可以歸納為從()這三個角度來考慮。（多選 分）

[A] 智力活動的內容 [B] 智力活動的基本過程

[C] 智力活動的神經過程特點或與此相聯系的智力品質來|

? 28.情商包括（）的能力。（多選 1 分）

[A] 正確地識別自己的情緒 [B] 正確地評價和表達自己的情緒 [C] 識別他人情緒 [D] 調節情緒

? 29.情商的核心內容包括()。（多選 1 分）

[A] 個人識別、表達自己的情緒 [B] 個人識別、表達他人的情緒 [C] 個人激勵自己的情緒能力 [D] 個人處理和他人關系中的情緒能力

?

30.想要成為一名合格并且成功的領導者，必須（）。（多選 1 分）

[C] 及時了解員工對自己言行的反應 [D] 虛心傾聽員工的建議

?

31.理論上的才華永遠不等于能力，才華只有體現在（）上才確有價值。（多選 1 分）

[B] 調控

[D] 創新

? 32.美國賓州大學的馬丁·塞里格曼教授經過對改變舊有信念這一課題的研究后指出：有三種特別模式的信念會影響新信念的形成，包括（）（多選 1 分）

[A] 回天無力

[B] 無所不在 [C] 過分自責

? 33.創新思維具備（）等特征（多選 1 分）

[A] 創新性 [B] 超越性 [C] 發散性 [D] 綜合性

? 34.思維的超越性表現在（）等方面。（多選 1 分）

[A] 對有與無的超越上 [B] 對空間的超越上 [C] 對時間的超越和突破

[D] 對具體——具體事物、具體現象、具體物品等等超越上。

? 35.有創造性的人總是具有()等特點（多選 1 分）

[A] 把世界上一切事物看作是運動變化的 [B] 展望未來

[C] 不只是著眼于現實，而是刻意發現各種可能

? 36.有創造力的人應該是（）.（多選 1 分）

[A] 自信的 [B] 有激情的 [C] 有開拓精神 [D] 意志堅定

? 37.思維的（）是創造思維不可缺少的重要思維品質。（多選 1 分）

[A] 自主性

[B] 獨立性 [C] 批判性 [D] 準確性

? 38.把自主創新明確作為國家戰略是（）。（多選 1 分）

[A] 我國現階段經濟社會發展的必然要求

[D] 我們黨長期執政經驗的積累

? 39.我國的企業是（）。（多選 1 分）

[A] 國家經濟實力的基礎 [B] 國家經濟實力的支柱

?

[B] 分析問題 [C] 提出假設 [D] 驗證假設 40.創造性解決問題的過程步驟分為（）。（多選 1 分）

? 41.專業技術來自于人們征服自然和改造社會的過程，又直接反作用于征服自然和改造社會，是人類征服自然和改造社會的重要手段（判斷 1 分）

[A] 對

42.宗教職業者屬于專業技術人員的一種。（判斷 1 分）

[A] 對

? 43.知識經濟發展中的任何問題都可最終歸結為人才問題。（判斷 1 分）

[A] 對

?

[B] 錯 44.知識經濟的實現與發展是一個“知識經濟化”的單向過程.（判斷 1 分）? 45.潛能是蘊含在一個心智健全的社會人的智能“倉庫”中的還沒有被開發出來的智慧總和。

（判斷 1 分）

[A] 對

? 46.從企業管理機制角度來說，一個員工長期固定在一個崗位上更有助于企業的生產效率提高。

（判斷 1 分）

[A] 對

? 47.人類的所有行為，都是出自于“成就感”以及對于“自卑感”的克服和超越。（判斷 1 分）

[A] 對

? 48.對于智力的結構理論的研究已經得出了最終結論即結構理論。（判斷 1 分）

[A] 對 [B] 錯

? 49.領導者是指如何借助他人來高效地完成工作任務，領導力則是一種借助他人完成工作任務的藝術。（判斷 1 分）

[A] 對

? 50.情緒商是指情緒控制能力或情緒智力高下，因為它不適于像智商那樣用數值尺度來測量，所以它至今還是人類沒有能力去了解的科學領域。（判斷 1 分）

[A] 對 [B] 錯

第二篇：繼續教育培訓試題及答案判斷題

51.專業技術性工作或職業，一般社會普通公眾是可以從事或勝任的。(判斷)正確 錯誤

52.潛能理論強調：任何一個大腦健康的人與一個偉大科學家之間，并沒有不可逾越的鴻溝，他們的差別只是用腦程度與方式的不同，一旦消除了這種差別，兩者之間的鴻溝不但可以填平，甚至可以超越。(判斷)正確 錯誤

53.“崗位匹配”機制使企業能夠形成一個充滿活力的系統。(判斷)正確 錯誤

54.人才資源開發的關鍵在于人才管理資源的開發。(判斷)正確 錯誤

55.成功總是伴隨那些有自我成功意識的人，失敗總是伴隨著那些在乎自我失敗意識的人。正確 錯誤

56.個人對自己的認識往往與外部環境對他的態度和評價無關。(判斷)正確 錯誤

57.所有劣勢和挫折都會給人帶來沉重的心理壓力而導致自卑。(判斷)正確 錯誤

58.智力不能調節和控制人的情感和意志行為。(判斷)正確 錯誤

59.個人情緒的控制和表達不需要考慮到場景和環境。(判斷)正確 錯誤

60.信念是可以培養的，是不可以改變的。(判斷)正確 錯誤

61.對信念起支撐作用的意志與毅力是抽象的、看不見、感受不到的東西，(判斷)正確 錯誤

62.信念在程度上有強弱之分，如果信念不夠強烈人往往會失敗。(判斷)

判斷)

(正確 錯誤

63.思維屬于人的心理活動范疇。(判斷)正確 錯誤

64.思維它不能像感知那樣直接地反映現象，而是通過另一種方式間接地反映客觀事物，(判斷)正確 錯誤

65.任何一個創新性思維的產生，就全人類的認識、實踐的發展史而言，具有其歷史的必然性(判斷)正確 錯誤

66.滿足整個自然界的生存發展的需要，始終是人類從事一切社會活動的原動力。(判斷)正確 錯誤

67.馬列主義、毛澤東思想是真理，其基本原理是不能懷疑的。(判斷)正確 錯誤

68.知識對創新的作用，不僅僅在于知識的組織結構，更重要的在于知識的數量.(判斷)正確 錯誤

69.我國要逐步實現經濟發展從創新驅動型增長轉向要素驅動型增長。(判斷)正確 錯誤

70.獨特性與新穎性都只有必須對社會具有適當的意義才能發揮作用。(判斷)正確 錯誤

51.專業技術來自于人們征服自然和改造社會的過程，又直接反作用于征服自然和改造社會，是人類征服自然和改造社會的重要手段(判斷)正確 錯誤

52.軍人是《中華人民共和國職業分類大典》中職業的一大類(判斷)正確 錯誤

53.個體之間差異的存在有益于智能的互補增強。(判斷)正確 錯誤

54.人類是通過進行向自然界的索取活動來滿足自己生存發展需要的。(判斷)正確 錯誤

55.人會有什么樣的行為跟人的能力有關,而是跟你的身心所處的狀態無關。(判斷)正確 錯誤

56.智力是思維力、想象力等基本要素或能力的簡單總和。(判斷)正確 錯誤

57.智商更多地放映了個體的生物學特性，而情商更多地反映了個體的社會學特性。(判斷)正確 錯誤

58.“在人的成功中樂觀的重要性”理論認為，當樂觀主義者失敗時，他們會將失敗歸結于某些他們可改變的事情，而不是某些固定的、無法克服的弱點，因此他們會努力去克服困難，爭取成功。(判斷)正確 錯誤

59.為了提升自我情商，個人所樹立的榜樣只能是那些做了大事有巨大影響的英雄人物。(判斷)正確 錯誤

60.體能強度既是身體素質的最基礎的部分，又是體力機能構成的最基本的結構形式。(判斷)正確 錯誤

61.雖然有許多事情難以精確，但是有必要對一切事物進行精確。(判斷)正確 錯誤

62.創新的實質是通過科學研究、生產活動和管理實踐，創造新的思想和成果并轉化為生產力，以促進國民經濟的發展。(判斷)正確 錯誤

63.創造性思維是人類思維的最高表現。(判斷)正確 錯誤 64.創新素質是創新人才的必備基礎，人的素質的高低直接影響著社會的發展和進步。(判斷)正確 錯誤

65.自然界是不會自然而然地滿足人類生存發展的需要，人類必須通過創造性活動向自然界索取。(判斷)正確 錯誤

66.創造是某一部分人所獨有的秉性，是一些人所特有的潛能。(判斷)正確 錯誤

67.對個人來說，實踐是個人價值的最高體現，是人的最高層次的需要。(判斷)正確 錯誤

68.創新能力是個體的一種創造力，它不是孤立地存在于個體的心理活動中，而是與每個人都具有的人格特征緊密相關。(判斷)正確 錯誤

69.知識對創新的作用，不僅僅在于知識的組織結構，更重要的在于知識的數量.(判斷)正確 錯誤

70.黨的十六屆五中全會指出要建立以政府為主體、政策為導向、產學研相結合的技術創新體系，形成自主創新的基本體制框架。(判斷)正確 錯誤

51.只要是掌握某項專業技術知識理論或操作技術手法的人，就能夠被稱得上為專業技術人員。(判斷)正確 錯誤

52.從層次或掌握專業技術的程度及社會認可的不同來看，專業技術人員有高級的，中級的，有初級的層次之分。(判斷)正確 錯誤

53.一般來說，實力強的企業有形資產的比例大于無形資產。(判斷)正確 錯誤

54.有效的知識開發是我國經濟步入并適應知識經濟的基礎與保障。(判斷)正確 錯誤 55.潛能可被界定為是儲存在每一個人身上的尚未被釋放出來的各類能量。(判斷)正確 錯誤

56.“崗位匹配”機制使企業能夠形成一個充滿活力的系統。(判斷)正確 錯誤

57.將信念盡快付諸行動才是關鍵，每一次的行動必定會強化這個信念，使人能夠有更強的決心履行這個信念。(判斷)正確 錯誤

58.個體之間差異的存在有益于智能的互補增強。(判斷)正確 錯誤

59.積極心態是一種有效的心理工具,如果你認為自己能夠發揮潛能，它就能使你產生錯覺，從而使你如愿以償。(判斷)正確 錯誤

60.行為是心態的反應,心態是內心儲憶和生理狀態的結果。(判斷)正確 錯誤

61.從現實意義上看，“不可能”的事情是普遍存在的，所以承認“不可能”并不是個人示弱的表現。(判斷)正確 錯誤

62.人的缺點具有客觀存在的普遍性，所以人無需正視自身缺點。(判斷)正確 錯誤

63.對于智力的結構理論的研究已經得出了最終結論即結構理論。(判斷)正確 錯誤

64.為了提升自我情商，個人所樹立的榜樣只能是那些做了大事有巨大影響的英雄人物。(判斷)正確 錯誤

65.一般而論，年齡狀況是對一個人體能的定量性的分析。(判斷)正確 錯誤 66.人們的共同的信念是人們共同活動的思想基礎。(判斷)正確 錯誤

67.經濟競爭關鍵在于科學技術的競爭，而科技的競爭又體現在人才的競爭。(判斷)正確 錯誤

68.對于一個國家和單位來說，只有具備創新能力的人力資源是不可復制的。(判斷)正確 錯誤

69.對于創新能力的培養，任何一種教育都能奏效(判斷)正確 錯誤

70.我國要逐步實現經濟發展從創新驅動型增長轉向要素驅動型增長。(判斷)正確 錯誤

51.因為專業技術人員屬于職業的一種，所以它的的范疇小，涵蓋面局限。(判斷)正確 錯誤

52.高技術經濟和知識經濟在說法上不同，但指的都是一種以智力資源，而不是自然資源為首要依托，以高技術產業為支柱的經濟。(判斷)正確 錯誤

53.潛能可以被認為是人類原本具備卻忘了使用的能力。(判斷)正確 錯誤

54.潛能理論強調：任何一個大腦健康的人與一個偉大科學家之間，并沒有不可逾越的鴻溝，他們的差別只是用腦程度與方式的不同，一旦消除了這種差別，兩者之間的鴻溝不但可以填平，甚至可以超越。(判斷)正確 錯誤

55.開發潛能，主要是指開發蘊含于人體的能量，這種能量主要體現為智能。(判斷)正確 錯誤

56.行為是心態的反應,心態是內心儲憶和生理狀態的結果。(判斷)正確 錯誤

57.不是每個人都有自卑感的，成功者可以完全克服自卑感。(判斷)正確 錯誤

58.所有劣勢和挫折都會給人帶來沉重的心理壓力而導致自卑。(判斷)正確 錯誤

59.一般而論，年齡狀況是對一個人體能的定量性的分析。(判斷)正確 錯誤

60.從絕對意義上說，沒有任何一個人的思維活動可以完全脫離開前人、他人已經認識到的規律。(判斷)正確 錯誤

61.思維具有“無中生有”、構造出原來并不存在的東西的本領。(判斷)正確 錯誤

62.創新性思維就是求異思維的運用(判斷)正確 錯誤

63.創新性思維從本質上說是一種辯證思維，并且也不單純地限于邏輯思維，還要依靠非邏輯思維。(判斷)正確 錯誤

64.真正的創新素質是學習與創造的有機統一。(判斷)正確 錯誤

65.滿足整個自然界的生存發展的需要，始終是人類從事一切社會活動的原動力。(判斷)正確 錯誤

66.21世紀是一個競爭激烈的世紀，尤其表現在科學技術的壟斷和反壟斷上。(判斷)正確 錯誤

67.對于一個國家和單位來說，只有具備創新能力的人力資源是不可復制的。(判斷)正確 錯誤

68.黨的十六屆五中全會指出要建立以政府為主體、政策為導向、產學研相結合的技術創新體系，形成自主創新的基本體制框架。(判斷)正確 錯誤

69.提高自主創新能力是促進經濟社會更快更好發展的客觀要求。(判斷)正確 錯誤

70.創造力與人的智力和個性之間的聯系很小。(判斷)正確 錯誤

51.不是所有的專業技術都需要專門學習、訓練、研究才能獲得(判斷)正確 錯誤

52.專業技術人員不屬于工人階級的一部分。(判斷)正確 錯誤

53.軍人是《中華人民共和國職業分類大典》中職業的一大類(判斷)正確 錯誤

54.因為專業技術人員屬于職業的一種，所以它的的范疇小，涵蓋面局限。(判斷)正確 錯誤

55.進入20世紀以來，科技成果轉化為生產力的周期越來越長。(判斷)正確 錯誤

56.“高科技”簡言之就是傳統工業技術的簡單創新。(判斷)正確 錯誤

57.對于知識經濟，知識仍是經濟增長的“外生變量”(判斷)正確 錯誤

58.企業的領導班子“質”上的“清一色”的班子配備叫機構性失調，亦稱“合成性”錯誤。正確 錯誤

判斷)

(59.人類是通過進行向自然界的索取活動來滿足自己生存發展需要的。(判斷)正確 錯誤

60.約束和自制只會壓迫人、強制人，于克服自身缺點無益。(判斷)正確 錯誤

61.天才并非天生，但聰明才智是天生的。(判斷)正確 錯誤

62.競爭是一種比賽，競爭意識只會對人的發展起到消極作用。(判斷)正確 錯誤

63.智商更多地放映了個體的生物學特性，而情商更多地反映了個體的社會學特性。(判斷)正確 錯誤

64.體能強度既是身體素質的最基礎的部分，又是體力機能構成的最基本的結構形式。(判斷)正確 錯誤

65.形象是一個人展現于外的綜合特征的反映，最根本的則是來源于人的體力即身體素質。(判斷)正確 錯誤

66.若是想在人生中有一番成就，最有效的辦法就是把信念提升到強烈的地步。因為只有達到很強的程度才會促使我們拿出行動。(判斷)正確 錯誤

67.創新必須有所超越，超越才能導致創新。(判斷)正確 錯誤

68.在解決問題的思維創新過程中，推測是通過已知探測未知的必經之路。(判斷)正確 錯誤

69.創新能力是個體的一種創造力，它不是孤立地存在于個體的心理活動中，而是與每個人都具有的人格特征緊密相關。(判斷)正確 錯誤

70.知識對創新的作用，不僅僅在于知識的組織結構，更重要的在于知識的數量.(判斷)正確 錯誤

第三篇：繼續教育培訓試題及答案多選題

31.專業技術的特征包括（）。(多選)A專業技術的獲得無需條件

B專業技術是人類征服自然和改造社會過程中所取得的智力成果

C專業技術需要專門學習、訓練、研究才能獲得

D專業技術是人類征服自然和改造社會運用的知識理論財富和技術資產。

32.所有的專業技術都需要（）才能獲得。(多選)A創新

B專門學習

C訓練

D研究

33.“專業技術人員”這一特殊的社會群體的出現是（）的產物(多選)A人類改造自然

B人類改造社會

C人類社會分工越來越細

D社會生產高度專業化

34.專業技術人員相對于其他普通社會公眾來講，具有（）等顯著特征。(多選)A依照法律或合同、協議享有特定權益和承擔相應的義務

B掌握某一領域的專業知識、理論或操作技術手法

C從事社會生產和社會生活某一領域的專業技術工作或職業

D涉及社會領域廣泛，層次不盡相同

35.19世紀自然科學的三大發現()，是馬克思主義誕生的自然科學基礎。(多選)A細胞學說 B相對論

C能量守恒和轉化定律

D生物進化論

36.高技術經濟和知識經濟在說法上不同，但指的()的經濟。(多選)A以創新為目的

B都是一種以智力資源首要依托

C不是自然資源為首要依托

D以高技術產業為支柱

37.知識經濟的核心和根本性的推動力量是（）。(多選)A知識

B科技

C智力資源

D創新能力

38.有了缺點以后，我們主要需要做到（）。(多選)A承認缺點

B勇于堅持缺點

C允許自身有缺點

D堅決克服缺點

39.專業技術人員應通過（）來開發智力潛能。(多選)A運動

B學習C社會實踐

D競爭

40.西方心理學家對智力結構問題有過（）等幾種觀點。(多選)A單因素論

B雙因素論

C無因素論

D群因素論

41.專業技術人員開發智力潛能，學習的方法和途徑主要有（）(多選)A向群眾學習

B向書本學習

C向不同類型的領導者學習

D向國內外管理專家學習

42.在大公司里，CEO的情緒或者態度都會感染和影響整個公司的情感氛圍。所以，情商能夠轉化為（）。(多選)A利潤

B成本

C收入

D成長性

43.體力，包括（）等因素(多選)A體能強度

B精力狀況

C心理健康水平D年齡

44.當某個人確認（）是正確的，是真理，并去自覺維護它們，就確立了信念。(多選)A某種思想

B某種實踐

C某種理論

D某種事業

45.信念是（）的有機統一。(多選)A認識

B情感

C意志

D行為

46.創新思維發散性特征具體表現在（）方面(多選)A橫向比較

B多維策略

C多向觀察

D全方面定位

47.在思維創新過程的有關研究中，沃拉斯所提出的思維創新過程分為（）階段。A準備期

B醞釀期

C豁朗期

D驗證期

多選)

(48.中央提出，“十一五”期間，必須把()作為關系全局的重大任務.(多選)A經濟結構調整

B經濟增長方式的轉變

C生產關系調整

D生產力提升方式的轉變

49.我國的企業是（）。(多選)A國家經濟實力的基礎

B國家經濟實力的支柱

C科學技術研究基地

D技術創新的主體。

50.目前對創造力的研究主要從（）三方面進行研究。(多選)A創造力的結構

B創造力的過程

C創造力的產生

D創造者個人

31.專業技術人員相對于其他普通社會公眾來講，具有（）等顯著特征。A依照法律或合同、協議享有特定權益和承擔相應的義務

B掌握某一領域的專業知識、理論或操作技術手法

C從事社會生產和社會生活某一領域的專業技術工作或職業

D涉及社會領域廣泛，層次不盡相同

32.專業技術人員是（）的必然結果.(多選)A社會分工日益細化

多選)

(B社會生產擴大化

C高度理論化

D高度專業化

33.知識經濟在資源上以（）為第一生產要素。(多選)A人力資源

B智力資源

C有形資產

D無形資產

34.知識經濟在資源上以智力資源、無形資產為第一生產要素，即科學技術（）是第一要素。A存量

B進步

C引進

D創新

35.知識經濟的核心和根本性的推動力量是（）。(多選)A知識

B科技

C智力資源

D創新能力

36.智力主要體現于人的（）環境活動。(多選)A認識

B適應

多選)

(C體驗

D改造

37.想要成為一名合格并且成功的領導者，必須（）。(多選)A對員工進行激勵、啟發、引導和指導

B做到能夠讓員工釋放全部能量

C及時了解員工對自己言行的反應

D虛心傾聽員工的建議

38.信念和信仰是密切相關的，與信仰相比，信念主要表現為人們內心深處的（）。A判斷標準

B行為標準

C行為動機

D思想動機

39.信念是（）的有機統一。(多選)A認識

B情感

C意志

D行為

40.創新思維具有（）等基本特點。(多選)A開放性

B開拓性

C靈活性

多選)

(D獨特性

41.知識經濟時代，經濟發展所必需的資源形式有（）。(多選)A物質資源

B精神資源

C組織資源

D人力資源

42.有創造力的人應該是（）.(多選)A自信的

B有激情的

C有開拓精神的

D意志堅韌的

43.一般來說，（）都可能成為創新的來源。(多選)A意外的機遇

B新知識的產生

C現實生活中的不協調現象

D工作任務的需要

44.在激烈的國際競爭中，缺乏（）不僅會使我國經濟和國家安全發展受到嚴重威脅，還會影響國家競爭力的提升，使我國在國際產業分工中處于不利地位。(多選)A政治地位

B核心技術

C自主知識產權

D創新能力 45.我國要提高自主創新能力，必須讓企業真正成為技術創新的（）。(多選)A決策主體

B投入主體

C生產主體

D利益主體

46.我們應該堅定信心共同努力，把增強自主創新能力切實作為（），貫徹到現代化建設的各個方面。(多選)A國家戰略

B產業戰略

C地區戰略

D企業戰略

47.切實加強自主創新能力建設，提高自主創新能力（）(多選)A是促進經濟社會更快更好發展的客觀要求

B是增強國家核心競爭力的迫切要求

C是平衡國家發展水平的客觀要求

D是推進結構調整和轉變經濟增長方式的中心環節

48.創造力是以（）為基礎，對客觀事物或現象進行重新組合。(多選)A智商

B已知信息

C知識

D實踐

49.在創造過程中提出研究的目的或產品時，都會發生（）這兩種思維的相互作用。(多選)A發散思維

B聚集思維

C結合思維

D輻合思維

50.直覺是依賴于對研究課題的（）上，把問題的條件與已有的認知結構結合起來，重新組合、排列而產生的轉換信息。(多選)A認識

B感知

C實踐

D經驗

31.專業技術是人類征服自然和改造社會運用的（）(多選)A必備能力

B生存技巧

C知識理論財富

D技術資產

32.專業技術人員是（）的一部分，是社會大生產的產物，也是先進生產力的代表者。(多選)A 農民階層

B工人階級

C無產階級

D知識分子階層

33.可以用來描述、評價人才開發工作的科學性可通過相互關聯的指標有（）(多選)A理性

B有效性

C經濟性

D時效性

34.有了缺點以后，我們主要需要做到（）。(多選)A承認缺點

B勇于堅持缺點

C允許自身有缺點

D堅決克服缺點

35.對于智力結構的研究，主要有（）。(多選)A層次理論

B因素理論

C元素理論

D結構理論

36.只有身體和心理都健康才算是具有了良好的體能，也即通常所指的“體魄健全”。原因主要是（）(多選)A精神和身體二者完全獨立存在

B精神依附于身體之中

C精神對形體強壯產生重要影響

D身體健康完全影響心理健康

37.信念是一種動力，信念需要（）。(多選)A支撐 B韌性

C迷信

D勇氣

38.專業技術人員可以通過（）的方式開發信念潛能。(多選)A建立起堅定的信念

B改變舊有信念

C敢于質疑不盲從

D善于學習多思考。

39.創新思維的創新性包括（）兩層含義(多選)A獨創性

B新穎性

C內涵性

D形式性

40.我們所說的創造性思維的獨創性是指，在認識某一新事物、解決某一新問題時，前人、他人沒有為我們提供現成的（）。(多選)A成果

B規律

C方法

D形象

41.思維的超越性表現在（）等方面。(多選)A對有與無的超越上

B對空間的超越上 C對時間的超越和突破

D對具體——具體事物、具體現象、具體物品等等超越上。

42.知識經濟時代，經濟發展所必需的資源形式有（）。(多選)A物質資源

B精神資源

C組織資源

D人力資源

43.對于當前管理來說，管理要素（）。(多選)A以知識為中心

B以創新為中心

C管理模式變為分權制的網格化方式

D管理程序變為目標管理

44.任何領域的創新活動都要以該領域中的（_）為起點。(多選)A未知

B已有知識

C成果

D理論

45.思維的（）是創造思維不可缺少的重要思維品質。(多選)A自主性

B獨立性

C批判性 D準確性

46.我國要提高自主創新能力，必須讓企業真正成為技術創新的（）。(多選)A決策主體

B投入主體

C生產主體

D利益主體

47.自主創新有三個方面的含義，分別為（）。(多選)A原始創新

B集成創新

C在消化吸收國外先進技術的基礎上再創新

D研究歷史理論再創新

48.我們應該堅定信心共同努力，把增強自主創新能力切實作為（），貫徹到現代化建設的各個方面。(多選)A國家戰略

B產業戰略

C地區戰略

D企業戰略

49.提高自主創新能力是一項復雜的系統工程，需要全黨全社會共同努力，從（）等方面形成鼓勵和支持自主創新的良好環境。(多選)A體制改革

B機制完善

C能力建設 D財稅金融政策

50.在創造性解決問題的醞釀階段，由于問題的性質不同，思維方法也有不同，因此吉爾福特主張按問題性質分類，他認為有三種維度的問題分類，分別是（）。(多選)A依據思維的產物分類

B依據思維的運算（或操作）分類

C依據問題的內容分類

D依據思維的縝密程度分類

31.第三次技術革命時代以（）的運用為主(多選)A信息論

B控制論

C相對論

D系統論

32.《現代漢語詞典》將“技術”解釋為人類()的過程中積累起來的經驗和知識，也包括其他操作方面的技巧(多選)A利用社會

B利用自然

C改造自然

D改造社會

33.可以用來描述、評價人才開發工作的科學性可通過相互關聯的指標有（）(多選)A理性

B有效性

C經濟性 D時效性

34.企業員工與崗位相匹配，蘊含的相互對應的關系有（）(多選)A每個崗位都有特定要求與相應的報酬

B員工想勝任某一崗位，就應具備相應的才能與動力

C工作報酬與個人動力相匹配

D工作時間由崗位分配者決定

35.企業實行動態管理”機制 產生顯而易見的優勢表現為（）。(多選)A形成工作經驗與工作方法的交流效應

B形成不同信息、觀念和思想的交流

C工對工作產生新鮮感、使命感、滿足感

D使組織機構增添活力，產生開放性的系統結構

36.智力主要體現于人的（）環境活動。(多選)A認識

B適應

C體驗

D改造

37.智力結構問題研究過程中的種種觀點，基本上可以歸納為從()這三個角度來考慮。A智力活動的內容

B智力活動的基本過程

C智力活動的神經過程特點或與此相聯系的智力品質來

智力的產生和增長過程

38.專業技術人員的智力潛能開發,主要可以（）(多選)

多選)

(A在競爭和超越中開發智力潛能

B在不斷學習中開發智力潛能

C在實踐中豐富智力

D在自我肯定和自我否定中豐富智力

39.理論上的才華永遠不等于能力，才華只有體現在（）上才確有價值。A思維

B調控

C實踐

D創新

40.人的心理需要多方面的錘煉，主要是學會()。(多選)A積極地調整

B正確地認識

C恰當地控制

D穩定的發展

41.信念是（）的有機統一。(多選)A認識

B情感

C意志

D行為

42.典型的人類解決問題的思維創新過程可以分為（）階段。(多選)A發現問題

多選)

(B分析問題

C提出假設

D驗證假設

43.有創造性的人總是具有()等特點(多選)A把世界上一切事物看作是運動變化的

B展望未來

C不只是著眼于現實，而是刻意發現各種可能

44.有創造力的人應該是（）.(多選)A自信的

B有激情的

C有開拓精神的

D意志堅韌的

45.從內容上來說，一個合理的知識結構應包括（）。(多選)A比較寬厚的基礎知識

B一定深度的專業知識

C主要學科及相鄰學科的前沿知識

D必需的橫向學科知識和科學方法論知識

46.我們應該堅定信心共同努力，把增強自主創新能力切實作為（），貫徹到現代化建設的各個方面。(多選)A國家戰略

B產業戰略

C地區戰略 D企業戰略

47.創造性解決問題的過程階段分為（）.(多選)A準備階段

B醞釀階段

C明朗階段

D驗證階段

48.在創造性解決問題的醞釀階段，由于問題的性質不同，思維方法也有不同，因此吉爾福特主張按問題性質分類，他認為有三種維度的問題分類，分別是（）。(多選)A依據思維的產物分類

B依據思維的運算（或操作）分類

C依據問題的內容分類

D依據思維的縝密程度分類

49.直覺是依賴于對研究課題的（）上，把問題的條件與已有的認知結構結合起來，重新組合、排列而產生的轉換信息。(多選)A認識

B感知

C實踐

D經驗

50.靈感的特點和直覺一樣具有（）.(多選)A突發性

B偶然性

C必然性 D飛躍性

31.專業技術的特征包括（）。(多選)A專業技術的獲得無需條件

B專業技術是人類征服自然和改造社會過程中所取得的智力成果

C專業技術需要專門學習、訓練、研究才能獲得

D專業技術是人類征服自然和改造社會運用的知識理論財富和技術資產。

32.“專業技術人員”這一特殊的社會群體的出現是（）的產物(多選)A人類改造自然

B人類改造社會

C人類社會分工越來越細

D社會生產高度專業化

33.專業技術人員是社會分工日益細化和高度專業化的必然結果，是（）(多選)A工人階級的一部分

B社會的主體

C推動社會生產力發展的重要生力軍

D先進生產力的重要代表之一

34.專業技術人員是（）的必然結果.(多選)A社會分工日益細化

B社會生產擴大化

C高度理論化

D高度專業化

35.19世紀自然科學的三大發現()，是馬克思主義誕生的自然科學基礎。(多選)A細胞學說

B相對論

C能量守恒和轉化定律

D生物進化論

36.“二八法則”是馬克思主義的（）在企業員工潛能開發中的具體運用。(多選)A唯物主義觀點

B重點論

C兩點論

D生產力與生產關系

37.明知有缺點而不去下決心克服掉，最終會造成的損失主要有（）(多選)A失去理想

B失去朋友

C失去錢財

D失去晉升和發展的機會

38.有了缺點以后，我們主要需要做到（）。(多選)A承認缺點

B勇于堅持缺點

C允許自身有缺點

D堅決克服缺點

39.情商的核心內容包括()。(多選)A個人識別、表達自己的情緒 B個人識別、表達他人的情緒

C個人激勵自己的情緒能力

D個人處理和他人關系中的情緒能力

40.當某個人確認（）是正確的，是真理，并去自覺維護它們，就確立了信念。(多選)A 某種思想

B某種實踐

C某種理論

D某種事業

41.信念的特點包括（）(多選)A信念是一種動力，并且有強弱之分

B信念需要支撐

C信念需要韌性作紐帶

D信念需要勇氣作動力

42.比較的基礎是客觀事物之間存在著的（）(多選)A差異性

B相似性

C異化性

D同一性

43.在多學科研究中，大科學家對科學技術發展的相關性認識更加深入，能不斷克服（），將所掌握的知識進行融合再選，為其學術思想的形成和科學思維的成熟打下堅實的基礎。(多選)A主觀局限性 B主觀單向性

C客觀實在性

D所處環境的對抗性

44.一個人的創新能力，是指()的能力。(多選)A能產生符合某種目標

B促進生產

C新穎

D具有社會或個人價值產物

45.改革開放二十多年來，我國經濟建設取得了巨大成就，但必須著力解決（）的問題。A高速增長主要依賴于資源的高投入和高消耗

B重引進、輕消化吸收和創新

C不斷重復引進國外技術

D對國外技術的持續依賴

46.我國的企業是（）。(多選)A國家經濟實力的基礎

B國家經濟實力的支柱

C科學技術研究基地

D技術創新的主體。

47.自主創新有三個方面的含義，分別為（）。(多選)A原始創新

B集成創新

多選)

(C在消化吸收國外先進技術的基礎上再創新

D研究歷史理論再創新

48.目前對創造力的研究主要從（）三方面進行研究。(多選)A創造力的結構

B創造力的過程

C創造力的產生

D創造者個人

49.科學創造的過程就是創造性地解決問題的過程，在這個過程中建立新的（）。A科學范圍

B科學成果

C科學概念

D科學理論

50.靈感的特點和直覺一樣具有（）.(多選)A突發性

B偶然性

C必然性

D飛躍性

多選)

(

第四篇：繼續教育試題及答案

一、單選題(單選題)共 20 題

1、突發事件應急管理決策的原則中，不包括（）。（本題分數:2 分）A、勇于承擔風險原則 B、長期目標優先原則 C、強制執行原則 D、結果優先原則

存疑

2、教學技術人員可以分為專任教師、教學輔導人員、（）和學生思想政治工作人員等。（本題分數:2 分）存疑

A、教學管理人員 B、后勤人員 C、保衛部門人員 D、實驗技術人員

3、公共場所與大型活動突發事件的分級標準中，特別重大突發公共事件（I級）為（）。（本題分數:2 分）存疑

A、已經或可能導致30人以上死亡，或經濟損失1億元以上，或重傷100人以上，或可能產生特別重大社會影響的緊急事件

B、已經或可能導致20人以上死亡，或經濟損失1億元以上，或重傷100人以上，或可能產生特別重大社會影響的緊急事件

C、已經或可能導致10人以上死亡，或經濟損失5000億元以上，或重傷100人以上，或可能產生特別重大社會影響的緊急事件

D、已經或可能導致3人以上死亡，或經濟損失1億元以上，或重傷100人以上，或可能產生特別重大社會影響的緊急事件

4、下列選項中，不屬于應急預案演練的步驟的是（）。（本題分數:2 分）

存疑 A、評審演練預案 B、制定演練計劃 C、獲取演練資源 D、實施演練活動

5、我國現行的關于突發事件的法律體系已基本形成，但從系統性的角度來看，還有待完善之處。以下說法不能反映當前我國突發事件應急管理法律體系問題和不足的一項是（）。（本題分數:2 分）A、《突發事件應對法》尚不能承擔應急管理基本法的責任 B、中央一級的立法以行政法規和部門規章居多 C、許多立法在內容上過細

D、大部分立法重視應急處置權力的配置，卻忽視對權力的控制

存疑

6、由于特有的地質構造和自然地理環境，我國是全球遭受自然災害最嚴重的國家之一。以下關于我國自然災害形勢和特點的說法中，不正確的是（）。（本題分數:2 分）A、地震頻率高、強度大、分布廣、震源淺

B、我國三分之二的國土面積不同程度地受到洪水威脅 C、我國面臨的火山噴發威脅大、頻度高、范圍廣

D、平均每年有10個左右的臺風和熱帶風暴在我國沿海登陸

存疑

7、在我國的應急預案體系中，不包括（）。（本題分數:2 分）A、總體預案 B、部門預案 C、現場預案 D、專項預案

存疑

8、應急預案的特點包括（）。（本題分數:2 分）

存疑 A、假設性、應急性 B、程序性、規范性 C、可操作性 D、以上都是

9、以下不屬于突發公共衛生事件特點的是（）。（本題分數:2 分）A、突發性 B、不可預見性 C、進程緩 D、影響廣

存疑

10、各級教育行政部門在應急預案中基本都確立了教育行政部門和學校“一把手”的（）制度。（本題分數:2 分）存疑

A、分級負責 B、屬地管理 C、領導責任 D、統一協調

11、一份完整的突發事件應急預案應該包括總則、組織體系、（）、應急保障及監督管理等方面的內容，并要就預案的管理制定具體的制度和措施。（本題分數:2 分）A、運行機構 B、運行機制 C、運行體制 D、應急組織

存疑

12、建筑施工企業中，（）是應急救援領導小組的第一負責人。（本題分數:2 分）

存疑 A、經理 B、企業一把手

C、分管安全生產的副總經理 D、企業法人

13、我國規定，特別重大或者重大突發公共事件發生后，各地區、各部門要立即報告，最遲報告時限不超過（）。（本題分數:2 分）A、1小時 B、2小時 C、3小時 D、4小時

存疑

14、國務院應急管理辦公室是我國中央政府的應急管理綜合辦事機構，其職能中不包括（）（本題分數:2 分）存疑 A、值守應急 B、信息匯總 C、事故調查 D、綜合協調

15、教育領域突發事件的特點中，不包括（）。（本題分數:2 分）A、具有明顯的時間規律性 B、城區學校是突發事件多發地區 C、低年級學生更容易發生安全事故 D、學生安全意識淡薄是主要原因

存疑

16、應急預案充分體現了黨和政府“（）”的執政理念和價值取向，把保障公眾健康作為首要任務。（本題分數:2 分）存疑

A、生命為上、財產第一 B、以人為本、生命至上 C、盡力而行、量力而行 D、維護黨和國家形象

17、衛生部衛生應急辦公室負責全國突發公共衛生事件的預警、應急準備和組織協調處置工作，該辦公室成立于（）。（本題分數:2 分）A、2004年 B、2005年 C、2006年 D、2007年

存疑

18、以下不屬于突發事件典型特征的是（）。（本題分數:2 分）A、突發性和緊急性 B、不確定性和易變性 C、危害性和破壞性 D、信息的充分性

存疑

19、媒體工作應對突發事件的工作原則中，下列說法不正確的是（）。（本題分數:2 分）A、統一領導、各負其責、屬地管理 B、平戰結合、集中保障、綜合防范 C、聯絡暢通、信息共享、運轉高效 D、職責分明、團結協作

存疑 20、突發公共衛生事件監測與報告信息管理遵循的原則是（）。（本題分數:2 分）A、書面報告，分層管理，逐級審閱，分級處置 B、網絡直報，分層管理，逐級審閱，分級處置 C、網絡直報，分層管理，直通中央，分級處置 D、書面報告，分層管理，直通中央，分級處置

存疑

二、多選題(多選題)共 10 題

21、以下關于突發事件應對法的說法中，正確的有（）。（本題分數:4 分）

存疑

A、突發事件應急處置工作結束后，履行統一領導和協調職責的人民政府應當組織災情評估 B、社會安全事件發生后，組織處置的人民政府必要時可以封鎖有關場所、道路

C、地市以上人民政府設立突發事件的應急指揮機構，性質屬于處理突發事件的議事協調機構 D、行政機關為處置突發事件征用的公民法人財產的，應當及時返還，不能返還的要依法給予補償

22、現階段，加強政府應急管理能力建設，必須堅持的原則包括（）。（本題分數:4 分）A、依法規范 B、科學應對

C、黨和政府統一領導

D、預防為主、預防與應急相結合

存疑

23、應急管理咨詢系統可分為（）。（本題分數:4 分）A、技術咨詢系統 B、管理咨詢系統 C、人力咨詢系統 D、專家咨詢系統

存疑 24、2009年，國家安監總局制定了《安全社區建設基本要求》，提出了安全社區的概念。這一概念主要包含以下幾個方面的含義？（）（本題分數:4 分）

存疑

A、社區中具有一定的組織機構，系統組織協調公共安全事件的處理及應對 B、社區居民應對積極參與安全治理，形成以政府為主體的危機治理結構

C、社區居民和社區內其他組織應積極參與到傷害預防、危機應對、安全促進等工作中 D、形成應對社區安全的治理機制和持續改進機制

25、專業技術人員突發事件應急處理能力培養提升的路徑有（）。（本題分數:4 分）A、學習掌握突發事件應對的公共基礎知識 B、提高專業領域應對專業素質與能力 C、提高戰略決策能力 D、著重提高迅速反應的能力

存疑

26、以下描述屬于我國公共衛生領域面臨的安全形勢的是（）。（本題分數:4 分）A、公共衛生領域應急管理體系不健全 B、政府對公共衛生事業的財政投入不足

C、重大傳染病疫情監測預警系統、報告系統不健全 D、突發公共衛生事件的法律機制不完善 E、缺乏訓練有素的公共衛生工作人員

存疑

27、我國在長期的應急管理實踐中，逐漸總結形成了預案編制的幾大工作原則，這些原則包括（）。（本題分數:4 分）存疑

A、以人為本，減少危害 B、居安思危，預防為主 C、統一領導，分級負責 D、加強宣傳，提高認識 E、快速反應，協同應對 F、依靠科技，提高素質

28、我國的醫療衛生救援組織機構包括（）。（本題分數:4 分）A、醫療衛生救援領導小組 B、醫科大學及醫學院 C、醫療急救中心 D、綜合醫院 E、專科醫院 F、疾病預防控制機構

存疑

29、在媒體領域的突發事件應急預案中，規定在接到應急報告后有關部門要第一時間報告，這里要求的第一時間包括（）。（本題分數:4 分）A、接到群眾舉報

B、接到當地公安機關的通報 C、廣電播出或監測部門發現節目異常 D、接到匿名電話 E、接到610辦的通報

存疑

30、提高教學技術人員的危機決策能力，應重點關注（）。（本題分數:4 分）A、要消除恐懼心理和緊張心理

B、要排除各種干擾，分清輕重緩急和優先順序，抓住關鍵問題

C、要注意把握角色要求，在學校行政管理人員到來之前，暫時扮演領導者角色 D、要善于收集真實信息，迅速做出決定

存疑

三、判斷題(填空題)共 20 題

31、公共場所的安全工作，最重要的是要提高公共場所老板、業主和經營者的認識。（本題分數:1 分）存疑

1、錯

2、對

32、根據住建部有關規定，造成城市3萬戶以上居民停水連續停止時間24小時以上的事故，必須在4小時內上報至中央有關部委。（本題分數:1 分）

1、錯

2、對

存疑

33、《突發公共衛生事件應急條例》是在我國完全取得了抗擊“非典”疫情斗爭的勝利之后，在總結經驗的基礎上制定頒布的。（本題分數:1 分）

1、錯

2、對

存疑

34、一個城市在遭受災害侵襲時，社區居民是災害的間接受體，同時也是抗擊災害的第一順位主體。（本題分數:1 分）

1、錯存疑

2、對

存疑

35、發生重大突發事件，就意味著國家社會進入了緊急狀態。（本題分數:1 分）

1、錯

2、對

36、記者與突發事件當事人交流時，對話中應避免使用遇難者的名字。（本題分數:1 分）

1、錯

2、對

存疑

37、突發性公共衛生事件是指突然發生，造成或者可能造成社會公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業中毒以及其他嚴重影響公眾健康的事件。（本題分數:1 分）

1、錯

2、對

存疑

存疑

38、衛生應急物資儲備以國家儲備為主，地方儲備作為必要的補充。（本題分數:1 分）

1、錯

2、對

39、重點做好控制人群的數量規模工作，減少人群動力是降低公共場所和大型活動突發事件發生的關鍵。（本題分數:1 分）

1、錯

2、對 存疑

40、社區是由居住在一定地域范圍內人群組成的，具有相關利益和內在互動關系的地域性社會生活共同體。（本題分數:1 分）

1、錯

2、對 存疑

41、目前，我國根據突發公共衛生事件的性質、危害程度、涉及范圍將突發公共衛生事件劃分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較重大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）。（本題分數:1 分）

1、錯

2、對

存疑

42、社區應急能力建設要點之一是組織經常性的應急預案演練活動，即街道辦事處、鄉鎮人民政府、基層組織和單位要針對本區域、本單位常發突發公共事件，組織開展群眾參與度高、應急聯動性強、形式多樣、節約高效的應急預案演練。（本題分數:1 分）

1、錯

2、對

存疑

43、因地震、臺風、暴雨等自然災害引發的建筑物倒塌等，不屬于建筑領域安全事故。（本題分數:1 分）存疑

1、錯

2、對

44、在重大突發事件應急管理過程中，由于突發事件應對的緊迫性高，因此，政府可以不經許可采取限制人身自由的措施。（本題分數:1 分）

1、錯

2、對

存

存疑

45、突發事件信息發布是政府通過一定的新聞媒體向社會公眾傳播信息的行為。（本題分數:1 分）疑

1、錯

2、對

46、非常態下的應急管理與常態下的行政管理一樣，同樣都需要法治，法律手段是應對突發事件最基本、最主要的手段。（本題分數:1 分）

1、錯

2、對

存疑

47、所謂心理干預是指專業人員通過交談、疏導、撫慰等方式，幫助心靈遭遇短期失衡的人員進行調整，幫助當事人從危機狀態中走出，盡快恢復正常心理狀態的一種心理治療方式。（本題分數:1 分）

1、錯

2、對

存疑

48、因為專業限制，現場應急處置人員一般不可能對這些損失實現精確的估計，所以只需對損失進行觀察和登記，為日后的專業估算提供依據。（本題分數:1 分）

1、錯

2、對

存疑

49、作為全國教育領域最高行政管理部門，教育部專門設立了教育部應急處置工作領導小組，組長、副組長由部領導兼任。（本題分數:1 分）

1、錯

2、對

存疑

50、《國家處置重特大森林火災應急預案》規定，在國務院統一領導下，公安部負責制定和協調組織實施本預案。具體處置工作由當地人民政府森林防火指揮部統一組織實施和指揮。（本題分數:1 分）

1、錯

2、對

存疑

第五篇：小金庫繼續教育試題及答案

繼續教育《防治小金庫相關知識》考試

單項選擇題（本類題共15小題，每小題3分，共45分。每小題備選答案中，只有一個符合題意的正確答案。）

1.下列各項中，不屬于“小金庫”存放形態的是（）。

A．現金形態B．固定資產形態C．銀行存款形態D．稅收形態

【正確答案】：D 【解析】：D 選項不屬于“小金庫”存放形態。

2.下列各項中，不屬于“小金庫”三個基本特點的是（）。

A．資金來源是公用的B．形成方式是隱蔽的C．使用性質是違法的D．監督處罰是不力的 【正確答案】：D 3.產生“小金庫”制度基礎的是（）。

A．委托代理制B．利益驅動C．制度不健全D．缺乏監督，處罰不力 【正確答案】：A

解析】：委托代理制是產生“小金庫”的制度基礎。4.下列各項中，屬于加強單位內部管理內容的是（）。

A．充分發揮內部審計、紀檢的監督作用B．充分發揮監察機關、審計機關和財政部門的監督職能C．推進事業單位改制D．要深化行政審批制度改革 【正確答案】：A

解析】：A選項屬于加強單位內部管理內容。5.下列各項中，不屬于“小金庫”資金來源的是（）。

A．現金B．無形資產出讓收入C．固定資產報廢殘值變價收入D．罰沒收入 【正確答案】：A 【解析】：行政事業單位“小金庫”資金來源主要包括13種：財政撥款、政府性基金收入、專項收入、行政事業性收費收入、罰沒收入、國有資本經營收入、國有資源（資產）有償使用收入、資產處置收入、資產出租收入、經營收入、利息收入、捐贈收入和附屬單位上繳收入等。A選項不屬于。

6.東興鄉中學私設“小金庫”的主要資金來源是（）。

A．資產處置收入B．罰沒收入C．財政撥款D．行政事業性收費收入 【正確答案】：C

【解析】：C選項是東興鄉中學私設“小金庫”的主要資金來源。8.下列各項中，屬于強化外部監督內容的是（）。

A．加快財務管理人員隊伍建設B．充分發揮內部審計、紀檢的監督作用C．充分發揮監察機關、審計機關和財政部門的監督職能D．加強內部控制 【正確答案】：C 【解析】：C選項屬于強化外部監督。

9.下列各項中，不屬于“小金庫”使用方向的是（）。

A．購建資產B．亂發福利C．按照規定標準發放工資，并計入規定的賬簿D．私吞 【正確答案】：C 【解析】：“小金庫”的使用方向主要有7種：彌補經費、購建資產、發放獎金、津補貼、福利等，接待宴請、公款旅游、吃喝玩樂、禮品禮金支出（送禮）、私分和私吞等。C選項不屬于。

10.下列各項中，“小金庫”專項治理中專門出臺的政策文件為（）。

A．《會計法》 B．《設立“小金庫”和使用“小金庫”款項違法違紀行為政紀處分暫行規定》 C．《行政處罰法》

D．《中央企業資產損失責任追究暫行辦法》 【正確答案】：B 【解析】：《設立“小金庫”和使用“小金庫”款項違法違紀行為政紀處分暫行規定》屬于“小金庫”專項治理中專門出臺的政策文件。其他各項屬于相關政策法規。11.下列各項中，不屬于“小金庫”的基本原則是（）。A．依法依紀、寬嚴相濟原則

B．原則性與靈活性相結合原則

C．處理事與處理人相結合原則

D．均衡原則 【正確答案】：D

【解析】：D選項不屬于“小金庫”的基本原則。

13.HD縣看守所巧立名目收費，設立“小金庫”主要動機是（）。

A．解決拖欠干警津補貼

B．該單位領導的吃喝玩樂

C．福利分房

D．旅游 【正確答案】：A 【解析】：

14.下列各項中，不屬于“小金庫”表現形式的是（）。A．違規收費、罰款及攤派設立“小金庫” B．用資產處置、出租收入設立“小金庫” C．利用個人資產設立“小金庫”

D．以會議費、勞務費、培訓費和咨詢費等名義套取資金設立“小金庫” 【正確答案】：C 【解析】：C選項不屬于“小金庫”的表現形式。

15.下列各項中，不屬于2009年“小金庫”專項治理政策特點的是（）。A．鼓勵自查自糾

B．嚴懲頂風違紀

C．鼓勵舉報

D．主要依靠群眾 【正確答案】：D 【解析】：

2009年“小金庫”專項治理在政策規定上有三個突出的特點，即鼓勵自查自糾，嚴懲頂風違紀，鼓勵舉報。故D選項不屬于“小金庫”專項治理政策特點。

多項選擇題（本類題共5小題，每小題2分，共10分。每小題備選答案中，有兩個或兩個以上符合題意的正確答案。）

1.下列各項中，屬于“小金庫”行為懲處方式的有（）。

A．行政處罰

B．黨紀政紀處分

C．組織處理

D．處理 【正確答案】：A, B, C, D 【解析】：“小金庫”行為懲處的四種方式：處理、行政處罰、黨紀政紀處分、組織處理。2.下列表述中，屬于“小金庫”資金來源的有（）。

A．財政撥款

B．專項收入

C．罰沒收入

D．經營收入 【正確答案】：A, B, C, D

【解析】：行政事業單位“小金庫”資金來源主要包括13種：財政撥款、政府性基金收入、專項收入、行政事業性收費收入、罰沒收入、國有資本經營收入、國有資源（資產）有償使用收入、資產處置收入、資產出租收入、經營收入、利息收入、捐贈收入和附屬單位上繳收入等。

3.下列各項中，屬于行政處罰種類的有（）。

A．警告

B．通報批評

C．沒收違法所得

D．公告 【正確答案】：A, B, C, D 【解析】：《財政違法行為處罰處分條例》中，行政處罰種類主要包括：警告、通報批評、罰款、沒收違法所得、公告。

4.下列表述中，屬于防治“小金庫”的長效機制建設內容的有（）。A．深化管理制度改革

B．構建防治“小金庫”的法律體系 C．加強單位內部管理

D．強化外部監督的作用 【正確答案】：A, B, C, D 【解析】：上述各項均屬于防治“小金庫”的長效機制建設的內容。

5.2012年1月，中央治理“小金庫”工作領導小組向全社會公開通報了三個典型“小金庫”案例包括（）。

A．民航華北空管局內蒙古分局設立“小金庫”案 B．山東省青島福利彩票發行中心頂風違紀私設“小金庫” C．鳳凰光學集團有限公司違規設立“小金庫”案

D．中國“小金庫”第一大案：環衛女貪于小蘭鯨吞3600萬 【正確答案】：A, B, C 【解析】：ABC項屬于2012年1月，中央治理“小金庫”工作領導小組向全社會公開通報了三個典型“小金庫”案例。

判斷題（本類題共15小題，每小題3分，共45分，你認為正確的用“√”表示，錯誤的用“×”表示。)1.實施行政處分的主體是監察機關和任命機關。（）【正確答案】：對

2.以假發票等非法票據騙取資金設立“小金庫”是“小金庫”的主要存放形態。（）【正確答案】：錯

【解析】：以假發票等非法票據騙取資金設立“小金庫”是“小金庫”的表現形式之一。3.“小金庫”治理背景是基于“小金庫”屢禁不止的現狀及其危害兩個方面。（）【正確答案】：對 4.近年來，資金來源除了亂收亂罰，截留、擠占、挪用、轉移合法收入，收取不法收入及接受贊助、捐贈等傳統手法外，又出現了虛列支出，虛報冒領套取財政資金等手段。（【正確答案】：對

5.通過虛列成本費用等方式將資金轉到企業財務會計部門賬外的款項是企業“小金庫”的資金來源之一。（）【正確答案】：對

6.東興鄉中學私設“小金庫”的行為，可根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深入開展“小金庫”治理工作的意見》（中辦發〔2009〕18號）和中紀委、監察部、財政部、審計署《關于在黨政機關和事業單位開展“小金庫”專項治理工作的實施辦法》（中紀發〔2009〕7號）的規定和要求處理。（【正確答案】：對

7.對清查出的“小金庫”資金，按照“自查從寬，被查從嚴”的原則進行處理。（）【正確答案】：對

8.根據《設立“小金庫”和使用“小金庫”款項違法違紀行為政紀處分暫行規定》，使用“小金庫”款項吃喝、旅游、送禮、進行娛樂活動或者有其他類似行為的，對有關責任人員，給予警告處分；情節較重的，給予記過或者記大過處分；情節嚴重的，給予降級或者撤職處分。（私

【正確答案】：對

9.從外部管理制度、法律體系、內部控制和外部監督等方面杜絕“小金庫”的滋生，是實現徹底清理“小金庫”目標任務的必然之路。（）【正確答案】：對

10.推進制度建設，是從根源上構建防范和治理“小金庫”長效機制的關鍵。（）【正確答案】：對

11.從“小金庫”存在的形式看，有的賬外設賬，有的公款私存，有的設在下屬單位，形式多樣，隱蔽性強。（）【正確答案】：對

12.超范圍、超標準發放獎金津貼計入規定的會計賬簿內，就不能認定為“小金庫”，只能按違反財政、財務、會計法律法規進行處理。（）【正確答案】：對

13.私分是“小金庫”的一種表現形式。（）【正確答案】：錯

【解析】：私分是“小金庫”的一種使用方向。

14.大慶國稅局“小金庫”８０００萬元的主要表現形式包括財政撥款和利息收入。（）

【正確答案】：對

15.“賬外賬”就是“小金庫”。（）【正確答案】：錯

【解析】：“小金庫”與“賬外賬”是既有聯系又有區別的財經違紀違規行為。“賬外賬”是指違反《中華人民共和國會計法》和國家有關規定，在法定會計賬冊之外設立的賬冊。“小金庫”是指違反法律法規及其他有關規定，應列入未列入符合規定的單位賬簿的各項資金（含有價證券）及其形成的資產。