第一篇：2016新生動員會暨家長會主持詞

2016新生動員會暨家長會主持詞

新生動員會暨家長會主持詞

A：尊敬的各位領導、各位家長。B：敬愛的老師、親愛的同學們，合：大家下午好！

C：陽光燦爛，充滿了新學期的希望。D：秋風再起，吹拂著跳動的心房。A：和諧氣氛中，聽我們傾訴夢想。B：敞開心扉，共享這難得的時光。

A：今天，我們相聚在這里，懷揣夢想，揚帆起航！

D：我宣布，合：xx省xx第一中學2016級新生動員會暨第一次家長會現在開始！B：（等掌聲停止）金風送爽，秋蘭飄香，不知不覺，我們已在一中度過了兩個星期的時光。

C：仍記得當初我們奮戰中考的緊C氣氛，仍記得當初我們眼中熾熱的光。D：仍記得那對高中生活的無限憧憬，仍記得那馳騁一中疆場的美麗幻想。

B：如今的我們，終于走進了夢寐以求的學府，再多的言語也無法抒發內心的歡暢。A：接下來，就讓我們一起用微笑傳遞喜悅與幸福，用歌聲點燃歡樂與激情。請欣賞，高一同學班際拉歌賽。

⒈C：首先，讓我們有請一班同學為大家帶來《我的未來不是夢》。（一班演唱）

C：我的未來不是夢，一班的同學們用歌聲訴說對未來的希冀，相信他們會以飽滿的熱情面對接下來三年的校園生活。

⒉D：我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍。下面請欣賞由（2）班同學帶來的《飛得更高》。（二班演唱）

D：剛才二班的同學們唱出出了我們大家共同的心聲，在這里也愿二班的同學們在屬于自己的天空中，飛得更高。

⒊A：青春沒有地平線，相信學校便是我們每個人心中最美的樂園。下面請欣賞由（3）班同學帶來的《我相信》。（三班演唱）

A：剛才三班同學雄壯有力的歌聲，讓我們堅信三班的同學們會勇敢的大步向前，走的更遠，走的更穩。

⒋B：下面請欣賞由（4）班同學帶來的《春天里》（四班演唱）

B：歌聲仿佛將我們帶入爛漫的春天，喚醒我們彌足珍貴的回憶。希望四班的同學們永遠能有春天的激情，積極面對生活中的一切挑戰。⒌D：下面請欣賞由（5）班同學帶來的《打靶歸來》（五班演唱）

D：愉快的歌聲滿天飛，祝愿五班的同學們在高考戰場上打靶歸來，收獲成功的果實。⒍C：下面請欣賞由（6）班同學帶來的《我相信》（六班演唱）

C：一樣的歌曲，不一樣的歌聲。六班同學們心中的吶喊化作這一曲《我相信》，相信六班的同學高中三年生活一定會非常充實，非常美好。

⒎A：什么樣的節奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲是最開懷。下面請欣賞由（7）班同學帶來的《最炫民族風》（七班演唱）

A：七班的同學們唱出了他們獨特的風采，他們獨特的魅力，獨特的，民族風。

⒏D：我想要超越這平凡的奢望。我要我的生命得到解放。讓我們的生命之花光彩的綻放。

下面請欣賞由（8）班同學帶來的《怒放的生命》（八班演唱）

D：飛翔在遼闊天空，穿行在無邊曠野，八班同學三年一定可以飛得更高，走得更遠。⒐B：有一個詞，叫做倔強，不是頑固，亦不盲目。不愿妥協，堅持自我。倔強的向前，永不止步。

下面請欣賞由（9）班同學帶來的《倔強》（九班演唱）

B：倔強，是我們這一代90后最大的個性，不服輸、不言棄。九班同學們一定能在今后三年里秀出自己的個性，秀出自己的倔強。

⒑C：當夢想遠離現實時，別擔心，我們有一雙隱形的翅膀。下面請欣賞由（10）班同學帶來的《隱形的翅膀》（十班演唱）

C：隱形的翅膀，讓夢想飛翔。愿十班的同學們在一中的天空展翅翱翔。

⒒D：奮斗過程中，我們不僅要細致和耐心，還得有“我相信伸手就能碰到天”的大氣 下面請欣賞由（11）班同學帶來的《我相信》（十一班演唱）

D：Idobelieve.Keeponmovingandyouwillsucceed!⒓B：學習中，自信必不可少，在機會來臨時，要及時地抓住，勇敢地在舞臺上展現自我

下面請欣賞由（12）班同學帶來的《我的舞臺》（十二班演唱）

B：生活就是十二班同學們閃亮的舞臺，它見證了他們驕傲的存在。⒔C：下面請欣賞由（13）班同學帶來的《IbelieveIcanfly》（十三班演唱）

C:IbelieveIcanfly,相信你們能飛躍重重艱險，到達成功彼岸！

⒕A：在科技高度發達的今天，我們最需要的往往卻是些傳統的既不怕苦也不怕累的樂觀主義精神

下面請欣賞由（1４）班同學帶來的《紅星閃閃》（十四班演唱）

A：斗爭中，紅星閃閃指方向；征途上，紅星閃閃把路開。相信在14班同學的學習旅程中也會有閃閃紅星為他們指明方向。

⒖D：這力量是鐵，這力量是鋼，這就是團結的力量。下面請欣賞由（15）班同學帶來的《團結就是力量》（十五班演唱）

D：15班同學們一定會眾心所向，團結一致，完美地詮釋團結就是力量。

⒗B：你是我天邊最美的云彩，你們的身影就是校園里最美的云彩，下面請欣賞由（16）班同學帶來的《最炫民族風》（十六班演唱）

B：悠悠地唱著最炫的民族風，16班的同學們一定有著和這旋律一樣歡快的生活。⒘A：又是一個有愛的班級，又是一個團結的班級，下面請欣賞由（17）班同學帶來的《團結就是力量》（十七班演唱）

⒙C：奔跑是人生的一種姿態，在人生旅途中，我們在奔跑中不斷超越，不斷提升，下面請欣賞由（18）班同學帶來的《奔跑》（十八班演唱）

B：同學們的歌聲唱出了自己內心的愉悅和對未來生活的希冀。接下來，讓我們傾聽周校長給予我們的新學期寄言，大家掌聲歡迎?。ㄖ苄ｉL講話）

A：周校長的金玉良言想必讓同學們受益匪淺吧，希望同學們能認真銘記周校長的諄諄教誨，珍惜高中三年的美好時光，爭做一個全面發展的高中生。接下來，有請學生代表陳哲發言。（xx發言）

C：高中是一次航行，而我們才剛剛駛離碼頭，前方還有著驚濤駭浪、還有著一片未知的天地等著我們去探索。

A：我們已經揚起了帆，準備好乘風破浪，準備好闖出自己的一片新天地。

B：高中是一次探險，而我們才剛剛從起點邁出第一步，前方還有荊棘叢生，還有著未知的事物等著我們去發現。

D：我們已經收拾了行囊，準備好披荊斬棘，準備好在前方的路途中留下一串串堅定的腳印。

A：下面我宣布：xx省xx第一中學2016級新生動員會暨第一次家長會到此結束!請各位家長和同學依次退場。

第二篇：新生動員會暨家長會主持詞

新生動員會暨家長會主持詞

A：尊敬的各位領導、各位家長。

B：敬愛的老師、親愛的同學們，合：大家下午好！

C：陽光燦爛，充滿了新學期的希望。

D：秋風再起，吹拂著跳動的心房。

A：和諧氣氛中，聽我們傾訴夢想。

B：敞開心扉，共享這難得的時光。

A：今天，我們相聚在這里，懷揣夢想，揚帆起航！

D：我宣布，合：xx省xx第一中學2012級新生動員會暨第一次家長會現在開始！

B：（等掌聲停止）金風送爽，秋蘭飄香，不知不覺，我們已在一中度過了兩個星期的時光。

C：仍記得當初我們奮戰中考的緊C氣氛，仍記得當初我們眼中熾熱的光。

D：仍記得那對高中生活的無限憧憬，仍記得那馳騁一中疆場的美麗幻想。

B：如今的我們，終于走進了夢寐以求的學府，再多的言語也無法抒發內心的歡暢。

A：接下來，就讓我們一起用微笑傳遞喜悅與幸福，用歌聲點燃歡樂與激情。請欣賞，高一同學班際拉歌賽。

⒈C：首先，讓我們有請一班同學為大家帶來《我的未來不是夢》。

（一班演唱）

C：我的未來不是夢，一班的同學們用歌聲訴說對未來的希冀，相信他們會以飽滿的熱情面對接下來三年的校園生活。

⒉D：我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍。

下面請欣賞由（2）班同學帶來的《飛得更高》。

（二班演唱）

D：剛才二班的同學們唱出出了我們大家共同的心聲，在這里也愿二班的同學們在屬于自己的天空中，飛得更高。

⒊A：青春沒有地平線，相信學校便是我們每個人心中最美的樂園。

下面請欣賞由（3）班同學帶來的《我相信》。

（三班演唱）

A：剛才三班同學雄壯有力的歌聲，讓我們堅信三班的同學們會勇敢的大步向前，走的更遠，走的更穩。

⒋B：下面請欣賞由（4）班同學帶來的《春天里》

（四班演唱）

B：歌聲仿佛將我們帶入爛漫的春天，喚醒我們彌足珍貴的回憶。希望四班的同學們永遠能有春天的激情，積極面對生活中的一切挑戰。

⒌D：下面請欣賞由（5）班同學帶來的《打靶歸來》

（五班演唱）

D：愉快的歌聲滿天飛，祝愿五班的同學們在高考戰場上打靶歸來，收獲成功的果實。

⒍C：下面請欣賞由（6）班同學帶來的《我相信》

（六班演唱）

C：一樣的歌曲，不一樣的歌聲。六班同學們心中的吶喊化作這一曲《我相信》，相信六班的同學高中三年生活一定會非常充實，非常美好。

⒎A：什么樣的節奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲是最開懷。

下面請欣賞由（7）班同學帶來的《最炫民族風》

（七班演唱）

A：七班的同學們唱出了他們獨特的風采，他們獨特的魅力，獨特的，民族風。

⒏D：我想要超越這平凡的奢望。我要我的生命得到解放。讓我們的生命之花光彩的綻放。

下面請欣賞由（8）班同學帶來的《怒放的生命》

（八班演唱）

D：飛翔在遼闊天空，穿行在無邊曠野，八班同學三年一定可以飛得更高，走得更遠。

⒐B：有一個詞，叫做倔強，不是頑固，亦不盲目。不愿妥協，堅持自我。倔強的向前，永不止步。

下面請欣賞由（9）班同學帶來的《倔強》

（九班演唱）

B：倔強，是我們這一代90后最大的個性，不服輸、不言棄。九班同學們一定能在今后三年里秀出自己的個性，秀出自己的倔強。

⒑C：當夢想遠離現實時，別擔心，我們有一雙隱形的翅膀。

下面請欣賞由（10）班同學帶來的《隱形的翅膀》

（十班演唱）

C：隱形的翅膀，讓夢想飛翔。愿十班的同學們在一中的天空展翅翱翔。

⒒D：奮斗過程中，我們不僅要細致和耐心，還得有“我相信伸手就能碰到天”的大氣

下面請欣賞由（11）班同學帶來的《我相信》

（十一班演唱）

D：I do believe.Keep on moving and you will succeed!

⒓B：學習中，自信必不可少，在機會來臨時，要及時地抓住，勇敢地在舞臺上展現自我下面請欣賞由（12）班同學帶來的《我的舞臺》

（十二班演唱）

B：生活就是十二班同學們閃亮的舞臺，它見證了他們驕傲的存在。

⒔C：下面請欣賞由（13）班同學帶來的《I believe I can fly》

（十三班演唱）

C: I believe I can fly,相信你們能飛躍重重艱險，到達成功彼岸！

⒕A：在科技高度發達的今天，我們最需要的往往卻是些傳統的既不怕苦也不怕累的樂觀主義精神

下面請欣賞由（1４）班同學帶來的《紅星閃閃》

（十四班演唱）

A：斗爭中，紅星閃閃指方向；征途上，紅星閃閃把路開。相信在14班同學的學習旅程中也會有閃閃紅星為他們指明方向。

⒖D：這力量是鐵，這力量是鋼，這就是團結的力量。下面請欣賞由（15）班同學帶來的《團結就是力量》

（十五班演唱）

D：15班同學們一定會眾心所向，團結一致，完美地詮釋團結就是力量。

⒗B：你是我天邊最美的云彩，你們的身影就是校園里最美的云彩，下面請欣賞由（16）班同學帶來的《最炫民族風》

（十六班演唱）

B：悠悠地唱著最炫的民族風，16班的同學們一定有著和這旋律一樣歡快的生活。

⒘A：又是一個有愛的班級，又是一個團結的班級，下面請欣賞由（17）班同學帶來的《團結就是力量》

（十七班演唱）

⒙C：奔跑是人生的一種姿態，在人生旅途中，我們在奔跑中不斷超越，不斷提升，下面請欣賞由（18）班同學帶來的《奔跑》

（十八班演唱）

B：同學們的歌聲唱出了自己內心的愉悅和對未來生活的希冀。接下來，讓我們傾聽周校長給予我們的新學期寄言，大家掌聲歡迎！

（周校長講話）

A：周校長的金玉良言想必讓同學們受益匪淺吧，希望同學們能認真銘記周校長的諄諄教誨，珍惜高中三年的美好時光，爭做一個全面發展的高中生。接下來，有請學生代表陳哲發言。

（xx發言）

C：高中是一次航行，而我們才剛剛駛離碼頭，前方還有著驚濤駭浪、還有著一片未知的天地等著我們去探索。

A：我們已經揚起了帆，準備好乘風破浪，準備好闖出自己的一片新天地。

B：高中是一次探險，而我們才剛剛從起點邁出第一步，前方還有荊棘叢生，還有著未知的事物等著我們去發現。

D：我們已經收拾了行囊，準備好披荊斬棘，準備好在前方的路途中留下一串串堅定的腳印。

A：下面我宣布：xx省xx第一中學2012級新生動員會暨第一次家長會到此結束!

請各位家長和同學依次退場。

第三篇：2018新生家長會主持詞

2018新生家長會主持詞

尊敬的家長們、來賓們，大家下午好！歡迎來到樹人立德小學，參加2018新生家長學堂活動。歡迎你們！

非常高興有這樣一個機會讓您近距離地了解學校。為了讓您能夠從各個方面認識我們的校園，確保每一位孩子快樂并有收獲地度過在六年小學時光，盡快引領新生適應小學階段的學習和生活，今天，我們在這里召開“2018新生家長學堂”，讓新生家長朋友們進一步了解學校，共同探討一下孩子的教育和培養問題。接下來，有請樹人立德小學校長耿品昌為大家介紹我們的校園，掌聲歡迎！(耿校長介紹學校)耿校長從校園歷史、學校辦學理念、學校教育文化等方面深入介紹了學校，同時，他也滲透了一些育兒觀。讓我們再一次把掌聲送給耿校長！

樹健康之人、樹有教養之人、樹好學之人、樹我人生領導者。上一學期，我們開展的活動豐富多彩、精彩紛呈，請大家欣賞。（播放拾光記）

培養有教養的自我人生領導者，建設學校家庭社區命運共同體。樹人立德學子收獲著，樹人立德家長也滿足著。接下來，我們聽一聽樹人立德家長朋友們的感受。（播放家長采訪視頻）

我們的樹人娃也有話說，請欣賞。（播放學生采訪視頻）

家長朋友們，學校特邀您們去到我們的“小覽蟲書吧”，參觀一下，喝喝茶，休息一會兒。（家長茶歇）

第四篇：新生家長會主持詞范例[范文模版]

新生家長會主持詞范本 【篇一】新生家長會主持詞范本 ?

尊敬的各位家長朋友：

大家晚上好!我是北大附校渝東園教研組長謝作坤，歡迎大家能抽出寶貴的時間，來參加我園 20xx 年春季新生家長會，在此我代表北大附校渝東幼兒園的全體教職員工對你們的到來表示熱烈的歡迎。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!為了讓我們的家長會能有序的開展，請家長朋友們配合做到以下幾點：

1、請將手機調為靜音或關機狀態，?

2、請不要吸煙、隨意走動和高聲談論。

本次家長會分為兩個部分：

1、走進北幼，了解園所文化 ?

2、班級溝通 ?

首先我要向各位介紹的是萬州北大附校幼兒園執行園長范雪花女士，咱們的范園長是一位有想法、有干勁、經驗豐富的園長，現在有請范園長向大家介紹我園的園所文化。讓我們再一次用掌聲感謝范園長百忙之中為我們帶來的介紹，相信大家對北大附校又有了更加深入的了解。

接下來有請北大附校渝東園保教主任董主任為大家講話。最后，有請北大附校渝東園后勤園長李園長為大家講話。

接下來的時間為家長們和老師提供一個相互交流的平臺，請各位家長走進自己孩子的班級，與班級老師面對面溝通交流?！酒啃律议L會主持詞范本

?

尊敬的各位家長：

非常感謝大家來參加這次家長會。今天，對于我們一年級的新同學來說，是個值得紀念的日子，因為孩子今天的入學意味著他們即將邁開人生的第一步。

童心飛揚，師愛如海，為確保每一位孩子在緯五路二小快樂地度過他們最難忘的童年，盡快引領新生適應小學階段的學習和生活，今天，我們在這里召開一年級新生家長會，共同探討一下孩子的教育和培養問題。

今天的家長會學校領導高度重視。下面，我向大家介紹出席今天大會的校領導，他們是：XXXXXXX ?

今天的會議議程共有四項: ?

一是段校長介紹一下學校的基本情況和一年級師資的配備; ?

二是教導處劉彩玲主任講如何做好入學前的準備; ?

三是德育處黃延穎主任講有關學習生活常規要求; ?

四是分班聽取了班主任和各任課老師的介紹。

下面，會議進行第一項：請段校長介紹一下學校的基本情況和一年級師資的配備。

下面，會議進行第二項：請教導處劉彩玲主任講如何做好入學前的準備;?

下面，會議進行第三項：德育處黃延穎主任講有關學習生活常規要求。

各位家長，教育是一個系統工程，需要學校、家庭、社會共同努力、互相配合、形成合力。

?

為了您的孩子成功邁出人生中最重要的起點，家長朋友們，讓我們攜起手來共同努力吧!?

下面，會議進行第四項：回到各班與班主任進行溝通。【篇三】新生家長會主持詞范本 ?

尊敬的家長朋友：

您好！

首先感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會。在實小幼兒園工作了多年，陸陸續續接觸了幾百名孩子和家長，而且我自己也是一名母親，和你們所有人一樣，希望孩子在幼兒園能夠吃好，喝好，玩好。

我們班有三位老師，兩位授課老師，我和何老師，一位生活老師姚阿姨。我們班一共 32 名小朋友，謝謝大家選擇我們幼兒園，這是我們的榮幸。孩子們的健康發展、快樂學習是我們共同的心愿，我們將付出所有的愛心、耐心和細心伴隨孩子們成長的每一天。為了更快、更好的引導孩子們適應幼兒園生活，穩定孩子的情緒，我們一起了解幾個方面的知識，希望得到家長朋友的理解和支持。

一、入園前準備：

作為小班小朋友，第一次離開家人，進入一個陌生的環境，會產生“分離焦慮”。常見的表現就是“哭鬧”，哭鬧的時間和程度也是因孩子而異，多數孩子哭鬧一般會在入園后一周內有所緩解，但也有相當一部分孩子哭鬧會持續一個月甚至還伴隨攻擊小朋友和老師的行為。對于這些孩子分離帶來的痛苦會更大，可能在第二次送她入園時，孩子的抵觸情

緒也很大。

但是分離焦慮的克服是每個孩子成長的必經過程。孩子走出固有的環境去探索自己周圍世界的第一步，必須由孩子自己去完成。一切有意或無意的阻礙和破壞孩子去克服分離焦慮的做法都是在阻礙孩子的成長和發展。比如常見的`就是有些家長把孩子送到老師手上后依依不舍，甚至會停留在教室窗戶邊觀望，當有分離焦慮的孩子發現自己的家人遲遲不離開的時候，孩子的內心依賴性會被喚起，分離焦慮會持續更長的時間。為了讓孩子更快縮短分離焦慮的時間，適應幼兒園的生活，希望家長做到以下 7 點：

1、告訴孩子，幼兒園有許多小朋友，是和小朋友快樂游戲的地方。

2、日常生活要開始有規律性，督促孩子早睡早起，保證孩子每天能以飽滿愉快的心情入園。

3、提前向老師如實介紹孩子的日常生活、習慣、健康狀況、性格特點，需要幫助的可以與老師商量解決。

4、入園時孩子會因為分離焦慮的不安心理而哭鬧，希望家長信任老師，能夠堅持送孩子上幼兒園。

5、離開時和孩子道別，并溫柔而堅定地告訴他，您會準時接他回家，然后堅定地離開。只有恰當對待孩子入園后的不適應,信任老師能照顧好孩子，才能盡快解決分離焦慮的問題。

6、入園后，可利用接送孩子的機會或微信等方式了解孩子在園生活、游戲、交往等方面的情況，及時表揚孩子的

進步，配合老師讓孩子盡快適應幼兒園的生活。

二、接送時間 ?

每天早上 8 點到 11 點下午 2 點半到 5 點，小班第一個月不提供早中餐，只有下午的午點。

三、本院園課程安排情況 ?

我們幼兒園課程是以《綱要》、《指南》為指導，保教并重，以五大領域課程為主，科學，健康，社會，音樂，美術，語言。融入園本課程，注重幼兒能力的培養。

四、衛生及健康 ?

1、孩子如需帶藥品在園內服用，請家長在孩子晨檢時交給老師，并做好登記簽字手續，老師會提醒孩子多喝水。

2、小班孩子年齡偏小抵抗力弱，如果有身體不適在家休息。

3、在家鍛煉孩子的自理能力給孩子準備一套衣褲，并寫好名字。

4、如果家長手機號碼有變動請及時告知老師。

5、孩子上幼兒園不要給孩子佩戴任何金銀首飾。孩子入園前家長應注意查看孩子口袋，如發現有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等）應立即取出，并及時對孩子進行正面教育。

6、協助老師對孩子進行安全教育，養成良好習慣，不要讓孩子將小顆粒物品放入口中、鼻腔。

7、盡量固定人員接送孩子，如果有特殊情況請提前和本班老師說明。

?

8、如果有特殊情況需要請假請及時和本班老師聯系。

兩個三周歲的孩子為了自己的小心思難免會發生小摩擦，這個時候如果其中某個或兩個孩子都得到家長的指令“被別人打了要打回去，不然就吃虧了”，那這樣的小摩擦會升級為小朋友間的抓咬甚至會帶來很嚴重的后果，畢竟幼兒園的桌椅，墻壁是沒有感情的，希望每位家長在和自己孩子交流過程中強調謙讓和包容，而不是一味地維護自己的利益。

現在所謂的吃不吃虧跟孩子良好品行的養成相比實在太微不足道了。特別是有些孩子的矛盾會延伸到家長之間的口角，孩子間的矛盾很簡單，上一秒兩個人為玩具爭執下一秒鐘兩個人又破涕而笑，希望孩子間的矛盾不要影響家長之間的相處。

為了幫助孩子進步成長，我們希望與家長朋友們的溝通是順暢的，及時的，彼此尊重的。只有實現良好的家園合作保證假體昂教育和幼兒園效果的一致，才能真正促進孩子的發展和進步。

五、可能出現的問題 ?

1、不肯上幼兒園：

入園的前一兩個星期，孩子可能會對幼兒園產生抵觸情緒，還可能身體不適，不愿去幼兒園，這時父母要密切觀察孩子身體、情緒等各方面的變化，但一般情況下不要輕易給孩子請假，在孩子面前要表現堅決要求他去幼兒園的態度。家長要給多講一些上幼兒園的好處，告訴他“孩子長大了，該上幼兒園了，就像媽媽要上班一樣，這是任務”。

千萬不要說“不聽話就把你送幼兒園，把你全托了”等灰色語言，這樣會讓孩子感到幼兒園是個可怕的地方，那樣孩子就更不愿意去了。孩子剛上幼兒園，心理上一時可能受不了，接孩子時盡可能早一點，接完孩子后對他抱一抱，親一親，肌膚之親會給孩子一種安慰，讓他感到不是媽媽不要他了，媽媽還是很喜歡他的。

2、驚醒：

新入園幼兒可能會出現夢中驚醒的現象，主要是因為孩子進入新的環境，身體、心理不適應。家長應盡量給孩子心理上的安慰，使孩子有安全感，引導幼兒發現幼兒園的樂趣，幫助他們親近班里的老師和小朋友，對老師有信賴感。一般來說，隨著幼兒對新環境的熟悉，這種現象會慢慢消失的。

3、生?。?/span>

一般來說，初入園幼兒由于心理不適應，情緒不穩，會造成免疫力下降，部分幼兒入園一個月左右，體重會有所下降，也會出現不同程度的病狀。只要不是十分嚴重，均屬正?，F現象。家園溝通，加強護理和幼兒心理的調試，一般會度過難關。

4、情緒波動：

有的孩子從幼兒園回到家后，變得動不動就愛發脾氣、鬧情緒，家長就以為孩子在幼兒園受了天大的委屈，對此不知所措。其實，孩子在幼兒園里，面對的是陌生的老師，接受的是幼兒園里的一些規矩，肯定不像在家里那樣自由，感

到受限制和約束，家是孩子最溫暖最舒適的港灣，回家后釋放出來是好事，比憋在心里好得多，對此家長不要緊張，但如果煩躁、哭鬧得超乎尋常時，家長要主動與老師溝通一下，向老師問問孩子情況，看看有沒有特殊情況發生，讓老師幫著鼓勵說服教育。

一個月的幼兒園生活大多數孩子都能夠逐漸適應，會獨立吃飯、入睡，愿意主動參加集體活動。寶貝們每天都在不斷的變化與進步，一般孩子的適應周期為一到兩周的時間，往往周一是孩子入園困難日，望我們的寶爸寶媽一定要堅持送孩子上幼兒園，不能留露出猶豫不決的態度，這樣孩子會更加的依戀并且哭鬧會變本加厲。作為家長應多多給孩子講講幼兒園好玩的事情，喜歡自己的老師和小伙伴們，增加孩子喜歡上幼兒園的欲望。【篇四】新生家長會主持詞范本 ? ?

各位爸爸媽媽：

首先，我代表幼兒園大班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己的努力去培養孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況，帶著這些我們共同的目標，就開始我們今天家長會吧。

(一)班級老師的簡單介紹。

(二)班級狀況分析本學期我們班增加了三個新生，現在班上總人數 35，其中男生 21 名，女生 14 名。經過中班一學年的在園生活與學習，孩子們在常規和能力習慣方面有了很大提高，在教學活動和戶外活動的時候，規則意識增強了，但是在一日生活中的各環節中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，其他小朋友發言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，傾聽習慣很不好，坐姿隨便，不肯動腦筋等等;孩子們之間也缺乏互相關心，互相理解的良好風尚，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發生矛盾，發生矛盾后獨立解決問題的能力還需加強;、?

(三)游戲：一張紙的穿越在開始之前我們先玩個游戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現在請你們把這張紙剪成一個圈，這個圈的大小是足可以轉過一個人，你們開始行動吧!?

游戲規則：家長人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個圈，這個圈是可以通過一個人的。(游戲總結)看看有沒有成功的，請家長說一說這個游戲帶給我們的一些教育含義。

(四)總結：這好比我們的孩子，潔白無暇，在你們努力想辦法想把他變成一個一個能讓人轉過去的圈時，就會像很

多的`辦法，在剛才游戲中我看到三種現象，第一種是：在動剪刀時會先考慮一下，但是只是一會，在剪的時候會跟著周圍家長剪;第二種是沒有考慮什么，先剪了再說，成不成功看天意;第三種是經過深思熟慮后再動手，在過程中還會跟其他家長商量下;你們的這些行為就好像你們在培養孩子成才的開始是一樣，有些家長會經過深思熟慮，到底給孩子一個怎么樣的安排才會讓他一個美好的結局，有些家長沒有想好給孩子一個怎么樣的安排，邊做邊學;另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態度，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做，就會有回報的。

(五)幼小銜接問題，需要我們與您共同努力的方向。

(六)活動總結：幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解!? ?

第五篇：幼兒園新生家長會主持詞

各位家長朋友：

你們好！

開學已有三個星期了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標、內容和方法等，配合我們二位教師共同教育好孩子。同時根據近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下！

首先由我來簡單介紹一下我們小（1）班的班組成員：我是陳老師，另一位是老師。由我們負責小（1）班的教學保育工作。

幼兒園教育不同于小學教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學習，也在這兒生活。我知道家長們最關心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一學期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，小班上午共設了健康、美工、科學、社會、語言五大類活動，下午開設了體育、智力、表演、角色及音樂游戲活動。具體時間安排有“一日活動時間表”，（詳談）這個表可以顯示出我們的每一天的活動設計是環環相扣的。

除了以上活動，衛生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關心的問題。我園的衛生保健工作是由老師負責，她是我園的專職保健醫生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子發晨檢牌子的人員，晨檢工作內容主要是一看，二摸，三問，四查。可能家長不了解晨檢牌的用處。，紅色表示孩子健康，當然是我們希望的，黃色則表示生病會引起老師的特別關注，綠色說明個人衛生要注意。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及煮沸消毒。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點（早點、午餐、點心），這些都由伙委會成員之一的保健老師參與搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養核算，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”，家長想了解可以留意。從幼兒入園這一周來我們了解到班上有個別幼兒上過幼兒園，但大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉。多數孩子在園表現還不錯，少數幼兒身上養成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活，到幼兒園應注意些什么，家長應配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。

首先，引導孩子克服依戀情緒，堅持持之以恒地天天送孩子入園。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的。因此，剛入園的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現象，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔憂，應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把，現在應該說已經到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們二位媽媽級的老師會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關心他們。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。結果弄得大人、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意。孩子的心理適應期會因此拉長，哭鬧現象還會加劇。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態和孩子說再見。還有家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們二位老師會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環境，以玩玩具、講故事、做游戲為主，盡早地穩定幼兒的情緒。以后幾周開始認識自己的毛巾、杯子、座位等，訓練幼兒的獨立意識：獨立吃飯、獨立小便。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實行一杯兩巾制。每個孩子都有自己的照片做標記，便于幼兒認識。希望家長在家多讓孩子鞏固練習如學習自己吃飯、小便等。孩子在幼兒園要學會自己用勺子吃飯，很多孩子在家可能會自己吃，但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟，喜歡動手喂飯，我們希望從他進幼兒園開始，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。

其次是教學內容本學期共有五個主題“我上幼兒園啦”、“認識我自己”、“秋葉飄果兒香”、“顏色的秘密”、“我愛小動物”這些主題滲透在各科教學活動中，并且需要我們家長配合收集材料和帶孩子觀察來完成各個教學內容。如“我上幼兒園啦”需要帶大蒜籽觀察種植、幼兒出生的和現在的照片布置墻面。在此再明確一下幼兒園的作息時間：請家長于早上7：30以后送孩子入園，下午3：40到4：00開始接孩子。如有特殊情況（病假、事假等）不能來園請及時與我們取得聯系，委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告。

三是家園配合，培養幼兒生活自理能力。由于幼兒年齡小，一下子不能適應幼兒園的生活，常常會出現大小便解出的現象，以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒，因此，請家長為孩子多準備一些褲子、襪子，并做上記號（繡上名字或符號），讓孩子也認識以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避免孩子在學穿時有畏難情緒。（衣褲鞋襪有丟失的及時詢問、查找）在家給孩子勤洗頭、洗澡、換衣，講究衛生，保持干燥，要教幼兒學習自己卷袖子后再洗手，掌握正確洗手程序，學習獨立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子愛流汗怕回汗引起感冒，請家長給孩子預備充足的上衣和隔汗毛巾，也繡上名字以備用。引導幼兒學習自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。小班主要學習穿、脫套式的衣服鞋子，所以家長應準備一些套式衣褲，以便孩子學習、練習。疊被子要稍微遲一步，在家里的大床上家長可先有意識的讓他試一下。

小班孩子剛入園從家中到幼兒園這個大集體中，換了一個環境對孩子們來說感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長心中有數，也便于幫助孩子。再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西（彈子，刀片，扣子，硬幣等細小物品）防止吞掉，不要給孩子帶耳環及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師或值日教師的手中，不要讓孩子一個人進來，防止孩子摔傷。坐車的孩子父母要多向孩子強調坐車的安全知識。接到孩子后帶到游樂場玩耍時眼睛盯到人，防止孩子摔傷。如果你的孩子要吃藥品，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，寫明姓名、服藥時間、劑量，早上入園后把藥親自交到老師手中再囑咐一遍，以防出錯。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正，不衛生也不利于整齊牙齒的生長。

生活中家長以自身作榜樣多教孩子遵守交通規則的一些安全知識（過馬路、坐車等）。

有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉，便于照看（如：癲癇等）；對什么東西有強烈過敏情況也要早告知老師，防患于未然（如：雞蛋、魚、蝦、海帶等）。

說到安全問題，應該提到是孩子在入園的這幾周，往往會發生攻擊性行為。幼兒發生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對；二是自我控制能力差（年齡?。?；三是生理因素的影響（多動）；四是家庭教育的因素。（舉例略）家長要做好教育工作和協調工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。請家長每周給孩子剪指甲，防止病從口入，防止挖傷。

四是家園協作。孩子是聯系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態度。幼兒園里教的一些常規知識與技能，家長在家應加強練習，以達到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學會向老師、工作人員和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。（并且堅持說普通話）如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切忌當著孩子的面否認教學。我們有一本家園聯系簿，可利用它取得及時的聯系，到時請家長能認真閱讀并提供反饋意見。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同探討。我們每天將一些通知和幼兒園的教學內容通過校信通發給家長，請家長們及時的關心一下。在教室大門旁邊我們貼著每周的周計劃表，請家長們了解我們每周的教育教學活動。在教室的走廊旁邊的墻上設有“家長園地”，我們會張貼一些國內外的先進的育兒觀念和教育理念和健康護理方法，以及園內、班內學習、生活動態，請家長有時間就看，為提高辦事效率，早上來后有什么具體要求可以用紙寫好，三言兩語以書面的形式交給老師，我們盡可能滿足您的要求。

下面說幾件具體事：

一、請家長及時收集教學所需的廢舊材料及物品（用時通知）

二、填寫好幼兒安全協議

三、乘車的家長填寫協議并且注意：

1、有事便條讓孩子帶，發現緊急情況（有病，有傷）就直接電話聯系，讓我們也及早知曉和即使處理。需要喂藥的用紙包好寫好次數、劑量用包裝來，讓孩子知道并學會一來就說，我們也會經常檢查孩子的包包。

2、準備充足的衣物以防換洗，方便快捷，作好孩子也能識別的標記。

3、勤剪指甲，防止挖傷。同時加強教育孩子不咬他人，在車上被其他小朋友咬了要馬上告訴駕駛員，早發現早處理。