第一篇：朗讀大賽主持詞

每節加一個蕭故事！詩歌朗讀主持稿

甲：尊敬的各位領導、乙：老師、丙：親愛的同學們，齊：大家好！丁：又是一年秋風送爽時； 已：又是一輪花好月圓日。

卯：依偎著祖**親——您那溫暖的懷抱 甲：我輕輕的呼喚，吸著那甘甜的乳汁

乙：祖國——母親 母親——祖國

丙： 您奮斗了57個春秋

丁：令海外游子們魂牽夢繞

已： 為炎黃子孫爭得了榮譽

卯： 母親——祖國 祖國——母親

丙：看著您慈愛的面容，我對您微笑

丁：為著您博大的情懷

我為您驕傲

乙：下面我宣布雙槐樹小學以歌頌祖國的詩歌朗誦比賽活動 齊：現在開始：

低段組

男：愛中國

女：愛中國

男：我們都是華夏子孫，我們愛中國

女：請欣賞由王慧潔、崔紹聰，甘廷婷等朗誦的《愛中國》。請一

（一）做準備。

女：每個人都有自己的媽媽，然而，我們全國十三億人民有一個共同的媽媽，朋友們，你們知道她的名字叫什么嗎？她的名字叫——中華，請欣賞詩歌《中華，中華，我親愛的媽媽》，請一

（四）做準備。

男：我們在祖國懷抱中生存，我們在祖國土地上成長，請聽詩朗誦，《歌頌祖國》，請二

（二）做準備。

女：親愛的祖國，讓我們用雙手編織彩門花壇，編織彩燈云錦，男：讓我們在金黃的季節里，唱響國歌和飄揚的五星紅旗。女：請欣賞詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》，請一

（三）做準備。

男：誰不愛自己的的祖國，誰不愛自己的媽媽，看到祖國的新變化，小朋友們樂開了花，請欣賞詩歌《彩虹謠》，請二

（三）做準備。

女：秋風送爽，小朋友們喜氣洋洋，歌頌祖國，我們盡情奔放，請拉欣賞由杜泯敏、黃春玉等朗誦的《我們的祖國》請二

（一）做準備。

男：你是昂首高亢的雄雞，喚醒拂曉的沉默

女：你是沖天騰飛的巨龍，叱咤時代的風云，男：你是威風凜凜的雄獅，舞動神州的雄風，女：祖國啊，祖國，你永遠充滿希望，永遠朝氣蓬勃。

男 ：請欣賞詩歌《我的祖國》請一

（二）做準備。

女：我想有雙翅膀，跟祖國一起飛翔，請欣賞詩歌《我想有雙翅膀》

中段組：

男：當新世紀的名聲敲響，全世界的目光都集中在您的身上。女：我們的雙手將托負起您明天的希望。男：請欣賞詩朗誦《放飛祖國》，朗誦者：秦源茂等 女：請陽光三年級準備

女：我的祖國，偉大的中國，珠穆朗瑪是你不屈的脊背，長江黃河是你生息不息的乳流，是你博大的胸懷哺育鄧我們，我們盡情的謳歌??請聽詩朗誦《我的祖國》請三

（二）準備

男：請欣賞詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》請四

（三）準備

女：七十年的今天，八萬紅軍被迫離開中央根據地，男：在崇山峻嶺中開始了漫漫長征路 女：請聽詩朗誦《紅軍不怕遠征難》，朗誦者：周楊等 男：請三

（一）準備。

女：祖國，您五千年的歲月，寫滿了數不清的紛爭，一次次的不屈，一次次的戰勝，勾勒出不變的中華精神。請欣賞詩歌《國慶——獻給親愛的祖國》請陽光四年級做準備。

男：當我想起您——我的祖國，我的心中就蕩漾著一種深情，那是珍藏在我心房里的高歌，就像江河一樣澎湃著激情。請聽《當我想起您——我的祖國》，請四

（二）做準備

女：金秋十月，國旗招展，男：全國各族人民滿懷喜悅，迎來了中華人民共和國的生日慶典，女：為古老而年輕的祖國深深祝福，男：請聽詩朗誦《祖國啊，親愛的祖國》，請三

（三）準備

男：我的祖國，我自豪你的悠久，女：數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，男：我自豪你的精神，改革勇往直前，開放氣勢磅礴。女：請聽《祖國，我為你自豪》朗誦者：呂坤桃、肖晨星等

首屆“親情杯”頒獎典禮暨感恩聯歡主持稿

女：Dear boys，good morning!男：Dear girls，good morning!

女：在這群山環抱下美麗的校園里，在這平天湖邊清涼的晨風中，我們歡聚一堂。男：有緣才能相聚，有心才會珍惜，今天我們歡聚一堂共唱感恩之歌。

女：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩。男：白云在蔚藍的天空下飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

女：現在我宣布，由池州學院親情樹協會、青杏文學社、零點外語愛好者協會聯合主辦，院新聞中心、資源環境與旅游系團總支、中文系團總支、外語系團總支攜手協辦的首屆“親情杯”感恩父母中英文征文大賽頒獎典禮暨感恩聯歡現在正式開始！

男：首先感謝各位參加本次活動，同時對街舞工作室、大學生藝術團、藝苑小品協會以及瀟湘美體協會對本次活動的大力支持表示衷心的感謝！

女：下面介紹到場嘉賓，有院新聞中心學生負責人、社團聯合會秘書長，資源環境旅游系、中文系、外語系學生分會和系團總支的代表，以及兄弟社團的代表，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。（鼓掌）??

男：下面公布首屆“親情杯”感恩父母征文大賽的獲獎名單： 優秀獎獲得者名單是：

中文類：王婧婧、章順丹、高麗、武晨、葉超、王雪貝、王巧云、周彩蓮、王淑珍 英文類：芮蘇靜、邵云、王引引、劉麗娟、謝文君 請獲獎選手上臺領獎?? 下面有請親情樹協會、青杏文學社、零點外語協會的社團負責人汪鵬、刁辰超、杜志成??為獲獎選手頒發榮譽證書

女：下面公布首屆“親情杯”感恩父母征文大賽三等獎獲獎選手名單 中文類：章啟華、郝曙光、崔靜 英文類：余青青

請獲獎選手上臺領獎（等選手上臺站好后），有請資源環境與旅游系學生分會主席張登清、中文系團總支副書記袁春、外語系團總支副書記王蕾為獲獎選手們頒發榮譽證書

男：下面公布首屆“親情杯”感恩父母征文大賽二等獎獲得者名單

中文類：刁辰超、李佳佳 英文類：朱小杰

請獲獎選手上臺領獎，有請院社團聯合會秘書長夏登生為他們頒頒發榮譽證書 女：最激動人心的一刻要到來了，下面公布首屆“親情杯”感恩父母征文大賽一等獎獲得者名單

中文類：韓文靜 英文類：曹婷婷

請獲獎選手上臺領獎，有請新聞中心學生負責人夏巖學姐為他們頒頒發榮譽證書 讓我們再次用熱烈的掌聲恭賀獲獎選手們！

男：聽，那大地的歌聲；看，那高山的巔峰，下面請欣賞獨唱《啊，在中國的土地上》?? 女：在中國的土地上，有太多的傳奇，同樣，異國風情也有獨特的魅力，請欣賞由街舞工作室為我們帶來的街舞表演，大家歡迎??

男：飛揚的舞姿，充滿了蓬勃的朝氣，舞出了青春，秀出了活力。

（問女主持人：對于女生，除了街舞能讓你們尖叫外，還是有什么能讓你們激動不已？ 女：我想想啊，魔術算是吧

男：還真被你猜中了，下面請看神奇的魔術表演?? 女：愛子心無盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。

見面憐清瘦，呼兒問辛苦。低徊愧人子，不敢嘆風塵。請欣賞詩朗誦《母親》??

男：但丁曾說過：世界上最為美麗的聲音，那便是母親的呼喚，不知道，你們可曾體會過，可曾錯過，可曾懷念過，《I miss you》??

女：我們總是無法從眼皮底下，或從手心里實實在在握著的東西中去尋找幸福，感受幸福，有些錯過是可以挽回的，可是有些錯過是錯過一時錯過一生的，今天，我們在來看看《唐伯虎點香》，不知道他會不會錯過秋香呢？??

男：看完了小品，不知道你們可有體會，千萬不要錯過一些不能錯過的東西，好好珍惜今天的幸福，當然，人生沒有完美，不會得到所要你想要的，可是在失去的時候我們也會有所收獲，面對該面對的，放下改放下的，過去了的將成為美好的回憶。就像在黑暗中等待黎明一樣，天總會亮的（《天亮了》）。??

（互動）

女：看完了這么多的精彩節目，我們也不能光看吧，六月深情，勿忘此景，愛子情深，回饋父母，看你對父母了解多少

你知道母親的生日石哪天嗎？??

男：你給父親買過禮物嗎？??

女：你知道你母親最喜歡的是哪件衣服嗎？??

男：你知道你爸爸最喜歡什么牌子的白酒嗎？??

男：可憐天下父母心，不論我們走到哪里，不論我們有多大，在父母看來永遠都是長不帶的孩子，也許他們不記得自己的生日，不記得自己的結婚紀念日，可是他們總會記得我們的生日，總會在天氣變幻的時候給我們來電話，提醒我們注意身體，可是卻不曾注意他們兩鬢的白發??我們要孝敬父母，感恩父母，是他們給與了我們今天的一切，現在讓我們一起站起來，閉上雙眼，為我們的父母一起祈福，祝愿天下所有的父母安康、快樂、長壽??（2分鐘）

女：結束了互動，然我們來欣賞小品《乞討》??

男；事物總有兩面性，我們要則其善者，我們始終相信美好人間，人間美好，請欣賞黃梅戲《到底人間歡樂多》??

女：黃梅戲是安徽土生土長的，有這悠久的歷史了，同樣，中國傳統文化里少不了舞蹈的韻味，有了悅耳的歌聲，來欣賞優美的舞姿??

女；時光如水，歲月如歌，二十年了，父母養育了我們二十年了 男：二十年像一條長河，有急流也有緩流 女；二十年像一幅畫卷，有冷色也有暖色 男；二十年想一部史詩，有痛苦也有歡樂 合：長河永遠在奔流，史詩還在續寫

男：怎能忘記，父親那力可拔山的臂膀，是我們風雨中的避風港

女；怎能忘記，母親在烈日下給與的橄欖綠，是我們心中永不飄移的蔭涼 男：感是呼吸，恩是空氣，女：讓我們感恩父母，感恩中華（《感恩的心》大合唱，主持人說：會唱的大家一起來，）?? 女；天下沒有不散的筵席，告別的今天，我們將站在新的起點，展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春來回報父母，下個星期天就是父親節了，別忘了捎個電話回家！

??

（結束，放背景音樂《常回家看看》，主持人無聲勝有聲，大家自動離場）

全體起立，出旗，唱隊歌。

宣布本次活動正式開始。：各位老師：各位同學：下午好！：清晨，當歡快的小鳥。我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天；乙：入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧；：感謝父母給了我生命和無私的愛；：感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；：感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺，感謝大地，給我無窮的支持與力量；：感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機的世界；甲：感謝太陽，給我提供光和熱；感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏；：讓我們感恩父母，老師，同學，朋友，感恩每一個愛我和我愛的人；我們感恩，感恩生活，感恩網絡，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。：下面由XXX同學為我們講一個關于感恩的故事。：母于子女的愛是最真誠最偉大最深厚最無私的愛。我們每個人都有自己的父母，無論貧窮或富有,我們都是在父母無微不至的關懷下，健康地成長、學習、工作，品味著親情帶來的快樂與感動。這就是感恩，它不一定要感謝大恩大德，我想這就是一種樂觀進取的生活態度，我們都要有一顆感恩的心。下面由XXX同學詩朗誦：父母于子女的愛是最真誠最偉大最深厚最無私的愛。我們每個人都有自己的父母，無論貧窮或富有,我們都是在父母無微不至的關懷下，健康地成長、學習、工作，品味著親情帶來的快樂與感動。請聽小品《孩子發燒了》。：你知道嗎？我們班來了兩位新老師，她們給了我們關懷，所以我們準備了一些小禮物想送給她們。：走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩大地的寬容浩博。讓我們跨上飛奔的小紅馬，揚鞭奔馳走天下，請欣賞XXX同學演奏的《賽馬》。：感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著；感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能，下面由XXX同學演奏一曲《歡樂頌》。：感恩社會，感恩學校，感恩美妙的音符，下面由XXX同學表演二胡《金蛇狂舞》。：父母于子女的愛是最真誠最偉大最深厚最無私的愛。我們每個人都有自己的父母，無論貧窮或富有,我們都是在父母無微不至的關懷下，健康地成長、學習、工作，品味著親情帶來的快樂與感動。請聽XXX同學為我們演奏《倫敦格黎小調》。：大家覺得好聽嗎？想不想再聽一首，下面有請XXX同學演奏《地久天長》。：而今每個人，生活在這世界上，每天能健康的活著，在日常的點滴生活中，就是要懷有一顆感恩的心，對人對己都需要一種寬容包容忍讓的心，即使是讓自已傷心的人也要感激他們，因為它讓你學會思考。并且要學會感恩，才能使自己快樂別人也能快樂。：最后讓我們齊唱《感恩的心》這首歌，：本次活動到此結束，退旗，請輔導員老師講話。

每當我走過老師的窗前

19+10+11+14+++55+27+17+20+8

72+55+130 靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。

每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。

啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

培育新一代辛勤的園丁，今天深夜啊燈光仍在亮。

嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影映在您窗上。

啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

新長征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長。

肩負祖國希望奔向四方，您總是含淚深情凝望。

啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

媽媽的愛詩歌 最佳答案

母親

（一）有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。

啊！媽媽的愛是清涼的風。

有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。

啊，媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回我病了，媽媽抱我去醫院。

摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。

啊，媽媽的愛是滴落的淚。

有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。

啊，媽媽的愛是責備的目光。

一次老師叫用“最”字造句，我說：“我最愛媽媽。”

媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽。”

母親

（二）母親，母親像冬天的太陽一樣，在我遇到挫折時，他會鼓勵我、安慰我，溫暖我的心。

母親，母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明，母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨、無助時，她會陪伴我、支持我，給我充滿信心。

母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔，所以，在這一年一度的母親節

我要說，媽媽感謝您！我愛您！

母親的愛

（三）山，沒有母親的愛高；

海，沒有母親的愛深；

天，沒有母親的愛廣闊；

地，沒有母親的愛包容；

太陽，沒有母親的愛溫暖；

云朵，沒有母親的愛潔白；

花朵，沒有母親的愛燦爛。

媽媽

誰在我們冷時為我們加衣服？

誰在我們餓時為我們煮飯菜？

又是誰在我們失敗時鼓勵我們；

在我們成功時為我們喜悅？

她不是機器人；不是電腦，她是我的媽媽。

媽媽不是圣瑪麗亞，也不是耶穌，更不是上帝，但她卻和圣瑪亞一樣溫柔、慈祥

跟耶穌一樣有愛心，像上帝一樣有智慧。

啊！媽媽真偉大！愛

也許歲月帶走了您的豐采，留給您頭發的蒼白，但它永遠帶不走您慈祥的笑容? 媽，在這特別的日子里，請讓我獻上最誠摯的謝意！

母親節快樂。

話

我 愛的母親，想說的說不盡，想寫的寫不完，一切，盡在不言中。

春天的天使

母親就如春天的天使，送來了溫暖的春風，帶來了如絲的小雨，吹進孩子的心靈，了解孩子的需要，這位慈愛的天使，照顧孩童的生活，保護孩童的安全，付出了一切，盡管我們再怎麼的壞，母親這個天使，仍然擁有海般的度量，來寬容我們。

媽媽的愛像塊糖

媽媽的愛，就像塊糖，包在嘮叨里，藏在責罵里，讓我東找西找，直到我懂事，才找到。

母愛如佛

從前，有個年輕人與母親相依為命，生活相當貧困。

后來年輕人由于苦惱而迷上了求仙拜佛。母親見兒子整日念念叨叨、不事農活的癡迷樣子，苦勸過幾次，但年輕人對母親的話不理不睬，甚至把母親當成他成仙的障礙，有時還對母親惡言相向。

有一天，這個年輕人聽到別人說起遠方的山上有位得道的高僧，心里不免仰慕，便想去向高僧討教成佛之道，但他又怕母親阻攔，便瞞著母親偷偷從家里出走了。

他一路上跋山涉水，歷盡艱辛，終于在山上找到了那位高僧。高僧熱情地接待了他。席間，聽完他的一番自述，高僧沉默良久。當他向高僧問佛法時，高僧開口道：“你想得道成佛，我可以給你指條道。吃過飯后，你即刻下山，一路到家，但凡遇到有赤腳為你開門的人，這人就是你所謂的佛。你只要悉心侍奉，拜他為師，成佛又有何難？”

年輕人聽后大喜，遂叩謝高僧，欣然下山。

第一天，他投宿在一戶農家，男主人為他開門時，他仔細看了看，男主人沒有赤腳。

第二天，他投宿在一座城市的富有人家，更沒有人赤腳為他開門。他不免有些灰心。

第三天，第四天……他一路走來，投宿無數，卻一直沒有遇到高僧所說的赤腳開門人。他開始對高僧的話產生懷疑。快到自己家時，他徹底失望了。日暮時，他沒有再投宿，而是連夜趕回家。到家時已是午夜時分。疲憊至極的他費力地叩動了門環。屋內傳來母親蒼老驚悸的聲音：“誰啊？”

“我。你兒子。”他沮喪地答道。

很快地，門開了。一臉憔悴的母親大聲叫著他的名字把他拉進屋里。借著燈光，母親流著淚端詳他。

這時，他一低頭，驀地發現母親竟赤著腳站在冰涼的地上！

剎那間，靈光一閃，他想起高僧的話。他突然什么都明白了。

看到這個故事的時候，我的心不禁怦然一動。母親對于我們每個人來說永遠都是偉大的。不能事親，焉能成佛？在你失意、憂傷甚至絕望的時候，千萬不要忘記你身邊立著的母親。盡管她不能點拔你什么，但在你無助無奈之時，她的微笑會如佛光一樣為你映出一片光明，使你對人生萌生希望。不管你是怎樣的卑微和落魄，母親永遠是你可以停泊棲息的港灣，她的關愛和呵護一樣會把你渡上一條風雨無阻的人生之船。

母親就是那可以毫不猶豫赤腳為你開門的人，母親擁有可以寬恕你的一切過失的胸懷。

我們苦苦尋找想要侍奉的佛，就是母親。你想到了嗎？

母愛如水

文 / 陽春小雪

冰冷冰冷的天孩子感冒了 母親心急地抱起孩子十里去看病 踏彎了積雪覆蓋的小路

汗珠一滴一滴從她的臉上滾落下來 她卻全不在意 

到了醫院當針頭扎進孩子的屁股 孩子嚇得哇哇大哭 可是母親能有什么辦法呢 只有默默地心疼和溫柔的安慰 

在回家的路上

孩子偎依在母親溫暖的懷里沉沉地入睡了 他睡得是那么地踏實和香甜

全然不知道母親這一路頂風冒雪的辛苦 

第二天，母親又背著孩子去打針 第三天，也如此 第四天，也如此 ?? 

每過一天，孩子的臉色就紅潤一點 母親臉上的微笑也多了一分 母愛如水

靜靜流淌在母子的心間

母親的工資

文·佚名

美國作家克里滕登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，提倡應把母親所做的各項工作量化，給她們應有的肯定。她指出，母親的工作是一種“技術性的中級管理”工作，若母親的工作可獲薪水，合理的年薪約為6萬美元。

而有名的“埃德爾曼財經服務組織”則經過縝密的計算與評估，得出這樣的結論：若將母親所做的各類型工作改為出錢聘人代勞。那么，子女一年所付的工錢高達63.5萬美元。可以說，母親的工資足與大公司總裁同級。

不要說63.5萬美元的年薪了，即便是6萬美元一年的工資，又有多少子女能夠支付得起呢？原來我們在享用母愛的同時，不知不覺之間，已經欠下了母親那么巨大的一筆薪水，而我們自己，卻依然是那么心安理得。我們常常說母愛無價，是不是也有為自己掩飾什么的意圖呢？

但母親們卻不知道這些。我想天底下的母親，大約沒有幾人知道自己原來可以一年拿到這么多的薪水，即使知道了，可能也是一笑了之，沒有人真會向子女伸手要這筆錢吧。譬如計算出母親合理年薪為6萬美元的克里滕登，如果她有子女，大概也不會在年底說：孩子，該給我發工資了吧，6萬美元，拿來！

母親是一種職業，是一種無薪水的工作。女人一旦做了母親，幾乎無一例外地全身心投入，這份勞碌的煩雜的永無止境的工作，母親們做得細膩、做得純粹，樂此不疲。頭發做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏發了，她們也毫無怨言，對于她們來說，做母親，是自己一生最大的事業。

母親，只有兩個字的一個詞，輕輕地讀出來，卻又是如此沉重。它積淀了一個女人一生的時間和汗水，還有那么多的債務——子女們欠下的，永遠也不能支付母親的工資。

第二篇：朗讀大賽設計方案

朗讀大賽設計方案

一、人員

1、劇本創作 編劇、隊型、場景設計：鄭立

2、選人、排練：蔡影勤

3、組織、音樂、服裝、道具、后勤：李艷芬

4、演員：朗誦（4人）411班 黃樂然

403班 梁晉榮

401班 張彭飛

402 班周喻

405班 袁朵兒

等（暫定）

表演6人（女孩子）武術隊男生三人，女生1人 5所需音樂：待定

6：服裝道具。領誦為學校禮儀服

書童著古代服裝拿古代線裝書。武術隊男生分別扮演成武松、孫悟空，（均手持哨棍）老虎。武術隊女生扮演成白骨精，拿單劍。

二、節目設計

題目：《童年書謠》

主線：音樂聲中四名主誦分兩邊牽手緩緩上場。

1、朗誦第一部分《小小書童讀書忙》。音樂（古箏）

情景劇插入

一群古時候的學童在先生的帶領下搖頭晃腦誦讀《弟子規》。。音樂聲中唱配樂的古詩

2、朗誦第二部分音樂（以情景相配）

場景一：武松打虎（切換〈水滸傳〉主題歌

場景二：三打白骨精（切換動畫片〈西游記〉里的主題曲）

3、朗誦第三部分〈書香滿校園〉。歌舞中結束。

〈〈童年書謠〉〉

第一部分〈小小書童讀書忙〉 主誦一：。小時候，我趴在外婆的膝頭，聽她講啊講

在牛郎織女的故事里，看天上閃閃的星星。主誦二：小時候，我躺在媽媽的懷里，聽她唱啊唱。

在她柔柔的懷里，我甜甜地睡了。

主誦三：小時候，我走進了學堂，先生教我寫字。我呀。畫出了許多彎彎曲曲的蚯蚓。

主誦四：我長成大孩子了！我跟著先生讀啊讀。讀啊讀。。（先生領學童上，搖頭晃腦讀三字經，配樂唱古詩）

齊誦：小小的書包里，裝著好多的書。好多好多的書呀。。給我們帶來好多好多的快樂。。。

（一個孩子拿書奔上，喊：‘伙伴們，我買到〈水滸傳〉了，快來看，武松打虎多威風呀！

第二部分〈我想做英雄〉 音樂起：武術表演扮演者出場，與老虎激戰。

領誦一（手握水滸傳）：武松多威風，赤手空拳打老虎。

領誦二（手握西游記）：孫悟空才厲害呢！降妖除魔取真經！

音樂起：武術表演者出場，三打白骨精。

第三部分（書香滿校園）

1、領誦1：我喜歡讀古詩。讓詩人帶我游遍古代的名山大川，尋常街陌。

2、領誦2：我喜歡讀散文。〈荷塘月色〉的寧靜滌靜心間，父親孤單的背影在遠方蹣跚獨行。

3、領誦3：我喜歡讀小說。四大名著讓我留連忘返沉醉其間，夢想著，我也是水滸的英雄，掃盡人間不平，夢想著我是長山趙子龍，馳騁沙場所向披靡。

4、領誦4：我喜歡讀歷史，上下五千年的歷史之歌啊，唱響祖國的燦爛與輝煌。

5、領誦1、2：我們喜歡讀人物傳記。

6、領誦3、4：我們喜歡讀人文科技。

7、齊：我們還喜歡。。。（音樂起）

8、領誦1：撫摸書的年輪，它到底走過了多少歲月？歷經了幾多風雨？書，能告訴我！

9、領誦2：漫步古老的城樓，班駁的窗欞古磚啊，你沉淀了多少滄桑的故事？書，能告訴我！

10、陽光明媚的下午，登上高山俯瞰大地，那里埋藏了多少寶藏啊！書，能告訴我！

11、云淡風清的夜晚，我仰望蒼穹，茫茫宇宙有多少無窮的奧秘呀！書，都能告訴我！

12、領誦

1、我想和羅蘭姐姐傾訴心中的秘密！

13、領誦

2、我想和莎士比亞探討他的戲劇！

14、領誦

3、我要和巴爾扎克爭論不休！

15、領誦

4、我呀！要把雨果當做偶像，做他永遠的鐵桿粉絲！

16、齊：春的清、夏的艷、秋的喜、冬的涼。。。盡在無盡的書海、盡在我們渴求知識的眼中。

（一演員扮演老師上：“同學們，告訴大家一個好消息！‘書香校園’活動在我們學校正式開展了！書店的叔叔阿姨給我們帶來了好多好多的書！我們一起去看看好嗎？”演員們歡呼下。）音樂聲起。

17領誦1：暖暖的春風輕輕吹，吹醒了小草綠遍山野 18領誦2：悠悠的晨曦陽光照，花兒艷呀鳥兒叫。19領誦3：幻想的童年呀！有書陪伴你！有書陪伴我！20領誦4：芬芳的書香呀！到處沉醉你！到處沉醉我！21領誦1、2：同學們，捧起你的書！22領誦3、4：捧起我的書！

23齊：陪伴我們，走過五彩繽紛的快樂童年。舞蹈起。全劇結束。

第三篇：朗讀大賽策劃書

甘肅民族師范學院

經濟與社會發展系“清朗大賽”朗誦活動

策

劃

書

主辦方：經發系團總支學生會

主題：朗讀比賽

策劃方：經發系團總支辦公室

時間：2016年3月28日

一、活動主題：緬懷革命先烈，感恩幸福生活

二、活動目標：為深入推進我校節日文化特色建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，結合這一教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，開展豐富多彩的朗誦活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，勿忘國恥，努力向上，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”,培養社會實踐能力，度過一個有意義、充實的清明節。

三、活動時間：3月31日下午四點半

四、活動地點：逸夫樓315教室

五、活動對象：經濟與社會發展系全體師生

六、比賽形式：朗讀

七、賽前準備：

1、賽前做好充分宣傳，通知各班積極參加

2、提前做好評委、嘉賓的邀請工作，并確定主持人選及相關工作人員的工作安排。

3、確定選手出場順序。（抽簽）

4、布置會場，準備評委的計分表、筆與計算工具。

5、評委名單：經濟與社會發展系各位老師，經發系團總支學生會主席團。

6、分發策劃書，各部門及時開展工作。

八、參賽要求及注意事項：

1、參賽者須行為端正，思想健康，參賽作品內容須積極向上，健康陽光。

2、參賽者須具有一定的語言表達能力，感情豐富，且普通話標準。

3、所選作品題材不限，切合活動主題，內容積極向上，具有時代氣息，能體現當代大學生風采。

4、朗誦時間為3分鐘左右，且不超過6分鐘。

5、選手在朗誦前須做自我介紹。

6、參賽選手到會場后須及時在簽到處簽到，比賽開始后15分鐘未進行簽到者視為棄權。

7、比賽開始后選手不得無故退出比賽。

九、比賽程序：

1、評委及嘉賓入場。

2、由主持人致辭并介紹到場嘉賓和評委。

3、由主持人介紹評分規則。

4、比賽開始，選手按賽前抽簽順序進行朗讀比賽。

5、評委點評并進行打分。

6、演講完畢，由本系趙主任宣讀比賽結果，并請系領導頒獎，獲獎人員上臺領獎。

7、由薛世凱主席宣讀比賽結束，并做總結發言。

8、由主持人邀請參會評委、嘉賓、選手以及全體工作人員合影留念。

9、工作人員做好后期工作。

十、評選規則: 評委評分細則（計算分值時，各評委評分平均值即選手最終得分）

1、著裝整齊，大方得體，表情自然。【10分】

2、吐字清晰，語言流暢，普通話標準。【20分】

3、表達能力強，邏輯清晰，感情真摯，感染力強，可以帶動氣氛。【40分】

4、觀點鮮明，切合主題，內容充實生動，積極向上。【20分】。

5、朗讀內容具有創意性，結構清晰。【10分】

十一、獎項設置：

本次比賽設7個獲獎名額，其中一等獎兩名，二等獎兩名，三等獎三名（其中獲得一等獎的個人或團體將優先考慮推薦參加全院比賽）

十二、經費預算：

礦泉水及榮譽證書：100元

合計：100元

十三、具體工作安排：

1、宣傳部、組織部： 下發活動通知，進行活動宣傳。

2、文藝部：

（1）安排活動主持人。（2）安排禮儀人員并負責禮儀接待。（3）完成會場布置方案。（4）主持會場布置工作。

3、學習部：

（1）制作活動宣傳片。

（2）負責管理播放選手比賽背景音樂。

4、社團部：

聯系比賽場地，劃分場地區域。

5、生活部：

（1）購買活動所需物品。

（2）準備其他所需物資（筆、紙、計算器等）

6、紀檢部：

（1）制定人員出場方案及會場紀律維持方案。（2）主持會場紀律工作。

7、辦公室：

（1）確定選手出場順序（抽簽）（2）制作節目單和評分資料。（3）到會選手簽到工作。（4）負責成員考勤。

8、心理咨詢部：

負責統分計分工作

9、體育部（1）選手催場工作。

（2）負責后勤工作及協助其他部門工作。

10、會場布置、紀律維持、后期處理：學生會全體成員.十四、賽后工作安排：

1、全體成員清理會場。

2、宣傳部撰寫新聞稿，對本次活動進行報道。

3、召開總結會議，對本次活動做出總結。

策劃方：經發系團總支辦公室

2016/3/28

第四篇：師生朗讀主持詞

“春光飛揚 尋味書香”師生同讀展示主持詞

范廣軍

甲：尊敬的各位老師！乙：親愛的同學們！合：大家下午好！甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，甲：五月是瑰麗的詩篇，乙：五月是美麗的畫舫。甲：我們娓娓動聽地訴說著故事，乙：我們激情四溢地表達著理想，甲：我們把生活溶入文字，乙：我們把文字化作聲響，甲：孩提時，誦讀過多少甜蜜的歌謠。乙：閑遐時，閱讀過多少有趣的童話。甲：課文中，朗讀過多少動人的篇章。乙：課堂下，品讀過多少感人的故事。甲：激動于那難忘的時刻！乙：忘懷于那感動的瞬間！甲：我們倘佯在書海之中，乙：我們遨游在多彩的書頁間！

甲：每一篇課文就像一張征帆，載著我們去遠航！乙：每一個故事就象一顆寶石，綻放著光芒萬丈！

甲：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！乙：每天，我們就讀著這樣的故事，從從容容憧憬著對未來的遐想！甲：今天，我們相聚在校園里，乙：今天，我們齊聚在操場上，合：用朗朗的讀書聲，去感受朗讀的快樂、書香的悠遠。

榆樹中心小學“春光飛揚 尋味書香”師生同讀展示會現在開始！甲：首先，請大家欣賞一（1）班于維同學為我們朗讀的《小白兔和小灰兔》，大家掌聲歡迎。

乙：春天的雨是一把彩色的鑰匙，她帶著溫暖的歡樂。悄悄地，悄悄地，把春天的大門打開了。她把嫩芽給了大樹，她把溫暖給了小溪，它把芬芳給了百花，它把希望給了我們！聽，淅淅瀝瀝，春雨已經下起來了，請聽一（1）班張嘉玉為帶來的《春天的雨》，大家掌聲歡迎。

甲：一年之計在于春，在春的原野上暢想，想夏的繁花，秋的收獲，冬的蘊藏，用一支充滿希望的筆，將生活中的缺憾悄悄畫圓。我們一起相遇在春天吧。請欣賞由魏薇老師為大家朗誦的《相遇春天》掌聲歡迎！甲：螞蟻搬家，蛇過道 ；缸穿裙子，山戴帽； 燕子低飛，魚亂跳，……這些有趣的自然現象告訴我們什么呢？下面請欣賞一（2）班彭靜倬同學朗讀的《要下雨了》，讓我們一起去尋找答案。

乙：春天和桃樹說話了，說著說著，桃花開了，露出了一張張粉紅色的笑臉。春天和梨樹說話了，說著說著，梨花開了，開出了雪白的梨花，像白雪公主一樣。是啊!多么美的春天呀！春天和小柳樹說話了，小柳樹又怎么樣了呢？下面請欣賞由一（2）班包馨元同學的朗讀《小柳樹醒了》，大家歡迎！

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干太陽底下最光輝的職業 ；人類靈魂的工程師。這是對老師生動的寫照，這是對老師最真的贊美。接下來請欣賞由李茜老師、岳英琴老師等為大家帶來的散文《我驕傲，我是一名教師》大家歡迎！

乙：沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢上彈奏著樂曲，低聲呼喚沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦！”下面請欣賞由二（1）班郝杰寧同學帶來的課文《筍芽兒》，掌聲歡迎。

甲：山間的青翠孕育了這眼泉水。它吐納著天真地秀，流動著生命的意蘊。它穿過山間嶙峋的怪石，撫摸著盤繞的古木，一路向東，叮咚叮咚！清澈的泉水來了！下面請聽由二（1）宮妍娜同學帶來的課文〈泉水〉大家歡迎！乙：同學們，我們每天穿著漂亮的衣服，坐在明亮的教室里，有著無比幸福的童年。然而，在一百年前，有這么一個孩子，他的童年卻是灰暗的。他就是小姍迪，接下來由楊陽老師為大家朗讀課文《小姍迪》大家歡迎！甲：春天在哪里呀春天在哪里？春天在那青翠的山林里；春天在哪里呀春天在哪里？春天在那湖水的倒影里。讓我們一起去找春天吧，它就在我們眼睛里。下面請聽二（2）班趙藝涵同學給我們朗讀的《找春天》，大家掌聲歡迎。

乙：同學們，雨過天晴，自然界又是怎樣一番景象呢，讓我們來聽一聽由李永明老師為我們朗誦的《在天晴了的時候》一起去尋找答案吧。甲：、春天萬物蘇醒，有一位可愛的小精靈也伸了伸懶腰，探出了尖尖的腦袋，也想欣賞春天的美景，它就是——筍芽兒。下面請欣賞二（2）班肇云航同學帶來的《筍芽兒》，大家歡迎！

乙：如果我們在生活中能將心比心，就會得到別人的理解和關愛，就會使人與人之間多一些寬容和誤解。下面請欣賞由孫良軍老師為大家朗讀的課文《將心比心》大家歡迎。

甲：一雙紅色的小爪子。一身非艷麗的顏色。一條欖色的頭巾，它小巧玲瓏，機警敏捷，被譽為捕魚能手，它就是翠鳥。下面請聽由三（1）張馨月同學帶來的課文《翠鳥》大家歡迎！

乙：一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。它是春天的使者，它是春天的精靈。接下來請欣賞由吳長江老師朗讀的《燕子》掌聲歡迎！

甲：花中君子來哪方, 婷婷玉立展嬌容.暖日和風香不盡, 伸枝展葉碧無窮.接下來請聽三（2）班趙芯慧朗讀的《荷花》，大家歡迎！

乙：如果我有一雙翅膀，我要和海鷗一起捕魚；如果我有一雙翅膀，我要和燕子一起飛翔。下面請欣賞由劉鳳霞老師和張家毓同學為大家獻上的親子朗誦《如果我有一雙翅膀》大家歡迎。

甲：她用自己獨特的方式，感受春天的氣息，觸摸春天的脈搏，捕捉春天的影蹤。誰都有把握春天的權利，只有用心去感受生命的美好，才能創造一個屬于自己的春天。請欣賞4（1）班帶來的課文《觸摸春天》，朗讀者：宋嬌蕾。

乙：“慈母手中線，游子身上衣，寒衣針線密，家信墨痕新”。母愛是世間最偉大的力量，世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。接下來請欣賞由許校長為大家誦讀的《媽媽，您辛苦了！》

甲：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”正是桃花盛開的季節,她那粉紅色笑臉,就像一團團粉紅的火焰,燃燒起一顆顆激情的心。接下來請欣賞4（2）班劉雨涵同學為我們朗讀的《守望桃花》掌聲歡迎！

甲：雨；如絲。雨，如絲。紛紛在傘上，紛紛在傘下。不是尋春，不是悲秋。只是想靠著一把傘，撐著風，撐著雨，撐起一個寂寞的世界。下面有請李菁華老師和王佳欣、金啟蒙同學共同朗誦的《撐一傘細雨》掌聲歡迎。乙：如果我是一滴水，我不愿做天邊浪跡的白云，請讓我做清新的雨絲，在眾春三月，悄悄地喚醒，沉睡的大地。接下來請欣賞五（1）班劉美辰同學朗讀的《一滴水》掌聲歡迎！

甲：毛澤東是偉大的領袖，一代的偉人，他的詩詞氣勢磅礴，充滿了豪情壯志，一首《沁園春。雪》向我們描繪了一幅包容天下，蒼茫雄渾的巨幅山水畫。下面就請欣賞由汪海老師為大家朗誦的毛澤東詩詞《沁園春。雪》大家歡迎。

乙：用茫茫的夜色作墨，用瘡痍的土地作紙，用鐵錘砸碎黑暗，用鐮刀收割光明。這是就我們的中國，充滿希望的青春中國！下面請聽由五（2）班劉雨晴與主、侯一涵同學朗誦的詩歌《青春中國》大家歡迎！甲：秋天的雨把秋天的大門悄悄地打開，展現在我們眼前的是怎樣的一幅畫面？大家想知道嗎？讓我們一起走進這綿綿秋雨，來聽聽雨聲，感受秋天的美吧。接下來請欣賞劉旭主任朗誦的《秋天的雨》掌聲歡迎！甲：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；朱自清筆下的時光是多么的匆匆中呀，讓我們一起去感受時光的匆匆吧！下面請欣賞六（1）班金啟蒙同學朗讀的《匆匆》掌聲歡迎！

乙：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的笑著走著，春天的腳步近了。接下來請欣賞六（1）班劉雙林同學帶來的朱自清的散文《春》大家歡迎！

甲：夢想，不是浮躁，而是深沉和積累，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，面向太陽吧，不問春暖花開，只求快樂面對。接下來請欣賞由關克云書記，范廣軍主任為大家朗誦的《面向太陽吧，不問春暖花開》掌聲歡迎。

甲：怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。岳飛一首滿江紅振奮人心，下面請欣賞六（2）班杜玉明同學帶來的《滿江紅》讀岳飛傳有感。大家歡迎！

乙：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……回想起童年多彩多姿的故事，每個人臉上都會露出一抹甜甜的笑，因為童真，因為幼稚，更因為它匆匆易逝。下面請欣賞六（2）班高萌同學為大家朗讀的《冬陽 童年 駱駝隊》掌聲歡迎！

結束語：

甲：我們朗讀著，放開嘹亮的嗓門！乙：我們朗讀著，挺起自信的胸膛！

甲：同學們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲。

乙：讓朗讀成為像你吃飯睡覺一樣，每天必做的一件事情，你將在朗讀中成長一顆偉大的心靈！甲：同學們，讓我們大聲朗讀吧，從身邊的課本開始，養成良好的朗讀習慣。

乙：讓我們大聲地朗讀吧，讀出自己的體會，你將在朗讀中成長為一個靈動、睿智的人！

甲：你的心靈也將隨之浸潤！乙：你的人生也會更加精彩！

合：榆樹中心小學“春光飛揚 尋味書香”朗讀展示會到此結束！

第五篇：教師素養大賽朗讀材料

教師素養大賽朗讀材料

四年級上冊 第10課《九寨溝》第3、4自然段

四年級上冊 第12課《桂花雨》第1、2、3自然段

四年級上冊 第16課《說勤奮》第1、2、3自然段

五年級上冊第5課《裝滿昆蟲的衣袋》第5、6、7、8、9、10自然段 五年級上冊第18課 《莫高窟》第1、2、3自然段

五年級上冊25課《黃鶴樓送別》全文

六年級上冊第9課《小草和大樹》第1、2、3自然段

六年級上冊15課《青海高原一株柳》第5、6、7自然段 六年級上冊第21課《鞋匠的兒子》全文

六年級上冊第24課《大自然的文字》第1、2、3、4、5、6自然段