第一篇:大學生勞動周活動策劃書
大學生勞動周活動策劃書
活動主題:
文明校園、由我們共建!
一、我們的目標:
1、創建整潔文明的校園環境,營造文明湖外的濃厚氛圍,為和諧校園創造良好環境
2、調動同學們的勞動熱情,鍛煉和提高同學們的體魄,培養同學們的愛校情感
3、提高同學們的道德素養,養成良好的文明衛生習慣
二、勞動內容
根據學校的勞動周安排,結合包干區的情況,本次勞動周內容的安排如下:
1、區域內文明督導:文明用餐、文明用語
2、區域內文明整治:宣傳欄(牌)雜物清理、口香糖跡清除
3、區域內保潔:雜物(紙)入簍,重點是綠化地上煙頭。文明有序:校園內生活區、教學區體育場的還留雜物。(各個班級的教師及包干區,詳情包干區見分配表)
4、考勤督導:不定期的對當天同學上崗情況
三、勞動范圍及參與對象
湖南外國語職業學院(瀏陽校區)全院班級
四、勞動時間
待定
五、相關人員職責要求
1、負責人必須監督同學們認真勞動,同時做到以身作則,起到應有的帶頭作用。
2、參與同學必須認真負責,準時到崗,上崗期間不得無故缺席,并嚴格按要求完成檢查督導任務。
3、各小組負責人必須嚴格要求,確保本組任務保質保量完成勞動任務。
4、勞動者如有不明之處,應及時向該片區負責人咨詢。
5、各小組應在對應的勞動時間段提前10分鐘上班,并做好簽到工作,否則記以遲到和曠課。
7、督導組成員負責各區域的考勤。
8、勞動周期間如有變動將提前通知并進行相應調整;如沒有任何變動,則按計劃進行。
六、勞動要求
(一)文明整潔
勞動具體要求:
1、積極引導同學們有秩序的排隊用餐。
(二)文明保潔
勞動內容:校園內公共場所的衛生保潔。
勞動具體要求:
1、清理教學區和生活區道路上及綠化帶等公共場所的果皮紙屑,清理各樓層架空層、公用電話、食堂樓梯轉臺上的亂貼雜物。
2、按規定時間在規定區域來回巡視,清理垃圾(包括垃圾帶、廢紙、果皮、飲料瓶等各種雜物),并將其投入就近的垃圾桶。
3、參加人員必須認真負責,保質保量保潔到位,不得隨意脫離崗位,不得自行分解,否則造成脫崗離崗或臟、亂、差的現象,要追究所在區域負責人的責任。
(四)考勤督導:
工作內容:不定期考察成員上崗情況
工作具體要求:
1、不定時考察各片區成員的上崗情況。
2、勸導無故離崗的成員及時返回工作崗位。對于勸導無效者,給予警告
3、參加人員應本著認真負責的原則完成工作任務。
4、無故離崗者視情況 將進行批評通告
七、具體內容
(一)區域劃分
1、生活區:食堂、宿舍樓周圍、2、教學區:教學樓
3、室外體育區:操場、圖書館、形體房
4、堅持每天2掃
(二)檢查人員安排 星期一:陳英、張甜、劉超鷹、陸宮丹羽、高興彧、凌鑫、星期二:曹箐慧、雷甜甜、吳瑋、、高作為、文雅棋、程娟 星期三:陳英、張甜、劉超鷹、陸宮丹羽、高興彧、凌鑫、星期四:曹箐慧、雷甜甜、吳瑋、、高作為、文雅棋、程娟 星期五:陳英、張甜、劉超鷹、陸宮丹羽、高興彧、凌鑫、星期天:曹箐慧、雷甜甜、吳瑋、、高作為、文雅棋、程娟(如需要調整請提前聯系所屬的負責人)(三)獎勵制度 一等獎:一名 二等獎:二名 三等獎:三名 由學工處蓋章獎狀
(四)后備:
1、檢查活動進行時、各小組督導干事負責拍照留念。
2、若此活動時間內天氣惡劣或意外、則會通知所有人暫停勞動
3、天氣炎熱、注意防暑。
“衛生周”檢查扣分標準
請各個小組人員按照評分細則進行評分,評分時,被檢查的班級可向檢查人員詢問結果信息,以下為具體的評分細則:
1、紙屑、瓜子殼或煙頭每發現一次扣2分,每天最高扣至10分
2、塑料袋或“樹掛”發現一次扣3分
3、發現包干區內亂貼亂畫而沒有清理的扣5分
4、存在不干活現象或態度不良的扣10分
5、黑板未擦洗、垃圾未到的、地面有垃圾的、空座位有灰塵的、走廊天花板上有蜘蛛網的每發現一次扣3分、6、發現不文明現象(踐踏草地、破環公共財物)扣班級分10分
以上評分采取減分制,總分為100分,最終結果由勞衛生活部統計,并對成績優異的班級給予獎勵。希望大家本著公平公正的原則,為和諧校園貢獻自己的一份力量。
策劃書:某某班級生活委員 2011年5月23日
第二篇:大學生勞動周活動策劃書
活動主題:
文明校園、由我們共建!
一、我們的目標:
1、創建整潔文明的校園環境,營造文明湖外的濃厚氛圍,為和諧校園創造良好環境
2、調動同學們的勞動熱情,鍛煉和提高同學們的體魄,培養同學們的愛校情感
3、提高同學們的道德素養,養成良好的文明衛生習慣
二、勞動內容
根據學校的勞動周安排,結合包干區的情況,本次勞動周內容的安排如下:
1、區域內文明督導:文明用餐、文明用語
2、區域內文明整治:宣傳欄(牌)雜物清理、口香糖跡清除
3、區域內保潔:雜物(紙)入簍,重點是綠化地上煙頭。文明有序:校園內生活區、教學區體育場的還留雜物。(各個班級的教師及包干區,詳情包干區見分配表)
4、考勤督導:不定期的對當天同學上崗情況
三、勞動范圍及參與對象
湖南外國語職業學院(瀏陽校區)全院班級
四、勞動時間
待定
五、相關人員職責要求
1、負責人必須監督同學們認真勞動,同時做到以身作則,起到應有的帶頭作用。
2、參與同學必須認真負責,準時到崗,上崗期間不得無故缺席,并嚴格按要求完成檢查督導任務。
3、各小組負責人必須嚴格要求,確保本組任務保質保量完成勞動任務。
4、勞動者如有不明之處,應及時向該片區負責人咨詢。
5、各小組應在對應的勞動時間段提前10分鐘上班,并做好簽到工作,否則記以遲到和曠課。
7、督導組成員負責各區域的考勤。
8、勞動周期間如有變動將提前通知并進行相應調整;如沒有任何變動,則按計劃進行。
六、勞動要求
(一)文明整潔
勞動具體要求:
1、積極引導同學們有秩序的排隊用餐。
(二)文明保潔
勞動內容:校園內公共場所的衛生保潔。
勞動具體要求:
1、清理教學區和生活區道路上及綠化帶等公共場所的果皮紙屑,清理各樓層架空層、公用電話、食堂樓梯轉臺上的亂貼雜物。
2、按規定時間在規定區域來回巡視,清理垃圾(包括垃圾帶、廢紙、果皮、飲料瓶等各種雜物),并將其投入就近的垃圾桶。
3、參加人員必須認真負責,保質保量保潔到位,不得隨意脫離崗位,不得自行分解,否則造成脫崗離崗或臟、亂、差的現象,要追究所在區域負責人的責任。
(四)考勤督導:
工作內容:不定期考察成員上崗情況
工作具體要求:
1、不定時考察各片區成員的上崗情況。
2、勸導無故離崗的成員及時返回工作崗位。對于勸導無效者,給予警告
3、參加人員應本著認真負責的原則完成工作任務。
4、無故離崗者視情況 將進行批評通告
七、具體內容
(一)區域劃分
1、生活區:食堂、宿舍樓周圍、2、教學區:教學樓
3、室外體育區:操場、圖書館、形體房
4、堅持每天2掃
(二)檢查人員安排
星期一:陳英、張甜、劉超鷹、陸宮丹羽、高興彧、凌鑫、星期二:曹箐慧、雷甜甜、吳瑋、、高作為、文雅棋、程娟
星期三:陳英、張甜、劉超鷹、陸宮丹羽、高興彧、凌鑫、星期四:曹箐慧、雷甜甜、吳瑋、、高作為、文雅棋、程娟
星期五:陳英、張甜、劉超鷹、陸宮丹羽、高興彧、凌鑫、星期天:曹箐慧、雷甜甜、吳瑋、、高作為、文雅棋、程娟
(如需要調整請提前聯系所屬的負責人)
(三)獎勵制度
一等獎:一名
二等獎:二名
三等獎:三名
由學工處蓋章獎狀
(四)后備:
1、檢查活動進行時、各小組督導干事負責拍照留念。
2、若此活動時間內天氣惡劣或意外、則會通知所有人暫停勞動
3、天氣炎熱、注意防暑。
“衛生周”檢查扣分標準
請各個小組人員按照評分細則進行評分,評分時,被檢查的班級可向檢查人員詢問結果信息,以下為具體的評分細則:
1、紙屑、瓜子殼或煙頭每發現一次扣2分,每天最高扣至10分
2、塑料袋或“樹掛”發現一次扣3分
3、發現包干區內亂貼亂畫而沒有清理的扣5分
4、存在不干活現象或態度不良的扣10分
5、黑板未擦洗、垃圾未到的、地面有垃圾的、空座位有灰塵的、走廊天花板上有蜘蛛網的每發現一次扣3分、6、發現不文明現象(踐踏草地、破環公共財物)扣班級分10分
以上評分采取減分制,總分為100分,最終結果由勞衛生活部統計,并對成績優異的班級給予獎勵。希望大家本著公平公正的原則,為和諧校園貢獻自己的一份力量。
策劃書:某某班級生活委員
xx年5月23日
第三篇:大學生心理健康周活動策劃書.
文學與法學系團總支
大學生心理健康周策劃書
一、活動背景
5月25日是全國大學生心理健康日,?5〃25?的諧音即為?我愛我?,這也就是提醒大學生們要?珍惜生命,關愛自己?,只有愛自己才能更好的愛他人。然而在當今競爭激烈的社會,心理健康狀況已成為制約大學生成長成才的重要因素之一,因此,搞好大學生心理健康教育工作,提高大學生心理健康素質是當前的一項重要任務。
二、活動目的:
通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、針對性、參與性強的活動,使全校學生更加關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康。在普及宣傳心理健康知識的同時,培養大學生積極樂觀的態度和不屈不撓的意志,提高當代大學生適應社會競爭環境的能力,塑造奮發有為的個性心理品質,促進大學生德、智、體、美全面發展。
三、活動意義
加強大學生的心理健康教育,促進大學生心理素質與思想道德素質、文化素質、專業素質和身體素質的全面發展,提高大學生思想政治教育效果,使他們承擔起中華民族偉大復興的歷史使命。
四、活動宗旨:關愛健康 呵護心靈 從自身做起
五、活動時間:2011年5月21日--5月31日
六、活動范圍:文法系全體學生
七、活動內容及具體安排:
文學與法學系團總支
(一)宣傳階段
1、展板宣傳:出一期?心理健康周?的海報展板,主要介紹本屆心理健康節主題、內容、時間安排等。板報擺放:南院籃球場、東院教學樓前
2、廣播宣傳:通過新聞廣播宣傳本屆心理健康節各項活動安排,心理健康知識,加大同學們的關注度。
3、與宣傳部做好協調工作。
(二)活動階段
A、系級活動
1、?5〃25‘我愛我’做陽光大學生,給心靈一片晴空?大型簽字祝福活動
(1)時間:5月21日(2)地點:一號餐廳前籃球場
(3)活動對象:全院師生
(4)準備物品:黑色中性筆8支左右,便利貼3本,展板一塊、音響設備及照相機等。
(5)具體流程:5月21日上午11:30負責人員到場開始準備,11:45完成準備工作。
2、大學生心理健康調查(1)時間:5月22日--5月23日
(2)參與對象:文法系隨機抽取4個班級
(3)地點:各班級教室
文學與法學系團總支
(4)形式:談話交流、采訪等
(5)做好調查比率總結,并針對問題提出解決方案并實施。
3、心理健康影片賞析(1)時間:5月24日(2)地點:多媒體教室
(3)流程:放映一部有關心理方面的經典電影。(《美麗心靈》、《海洋天堂》)
(4)參與對象:團總支、學生會全體工作人員、10級和11級各班班委。
(5)各部門(各支部)組織進行分享影片觀后感。B、班級活動
11級各班組織進行相應的主題班會,各班由各支部心理委員自行進行活動策劃。
要求:
1、活動前必須有策劃書對其活動進行具體的描述。
2、活動進行時做好現場照片的采集與新聞稿的寫作。
3、活動時間:5月21日--5月25日。
4、結束后各班對活動進行書面總結上交系部,上交時間截止到 5月29中午12:00。
八、活動后期的整理總結工作
1、活動結束后,對活動成果通過相片,事物展覽,專題展板等形式進行展示。
文學與法學系團總支
2、把活動成果寫成通訊稿發表,并且把相關活動資料發布到網上相關板塊上。
3、及時做好活動總結,整理相關材料。
20124
團總支素拓部 年5月16日
第四篇:大學生心理周活動策劃書
“5·25”吾愛吾大學生心理健康周活動策劃書
一、活動主題:吾愛吾,關注我們的心理健康
二、活動背景:大學生正處于一生中心理發展變化最為激烈的階段。大學生的生理基本成熟,心理活動正逐漸走向成熟,是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期。心理健康的第一條標準就是認識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處,能分享、接受給予愛和友誼,能與他人同心協力。去體會交往的和諧、人間真情的溫暖。
三、活動目的:為同學們提供一個傾訴心聲、表達祝福、緩解壓力、相互溝通的活動平臺。同時,通過校外心理咨詢機構的參與增進學生對心理問題及心理咨詢的了解,讓大家更坦然地面對心理問題和心理咨詢。引導學生正確認識自我,關愛自己,關心他人,努力構建和諧心靈、和諧校園,用自己年輕的心去感受生命的活力。
四、活動時間:2014年5月25日,1天
五、活動地點:班級內部
六、活動內容及要求:
活動
一、心語心愿。準備貼紙,讓同學們寫下心里話,然后我們的長方欄上貼上同學的心聲,如“同學的心愿、同學的苦惱,同學的傷痛、寫給朋友的心里話、寫給家人的祝福等等。
活動
二、祝福使者。準備精美信紙、明信片,同學們寫下心里話,送給哪位同學,標明寢室號和姓名,然后放到對應的信箱里,當天活動結束后,由班級兩個心理委員分別派送。
七、經費預算:115元
貼紙5元X1本=5元
心情便條本1.3元X50本=65元
個性印章1個=5元
小禮品筆1元*20支=20元
信紙、明信片20份=20元
漢語言(專升本)132班鄭森龐林嵐
2014年5月25日
第五篇:大學生心理健康周活動策劃書.
文學與法學系團總支
大學生心理健康周策劃書
一、活動背景
5月25日是全國大學生心理健康日,?5〃25?的諧音即為?我愛我?,這也就是提醒大學生們要?珍惜生命,關愛自己?,只有愛自己才能更好的愛他人。然而在當今競爭激烈的社會,心理健康狀況已成為制約大學生成長成才的重要因素之一,因此,搞好大學生心理健康教育工作,提高大學生心理健康素質是當前的一項重要任務。
二、活動目的:
通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、針對性、參與性強的活動,使全校學生更加關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康。在普及宣傳心理健康知識的同時,培養大學生積極樂觀的態度和不屈不撓的意志,提高當代大學生適應社會競爭環境的能力,塑造奮發有為的個性心理品質,促進大學生德、智、體、美全面發展。
三、活動意義加強大學生的心理健康教育,促進大學生心理素質與思想道德素質、文化素質、專業素質和身體素質的全面發展,提高大學生思想政治教育效果,使他們承擔起中華民族偉大復興的歷史使命。
四、活動宗旨:關愛健康呵護心靈 從自身做起
五、活動時間:2011年5月21日--5月31日
六、活動范圍:文法系全體學生
七、活動內容及具體安排:
(一)宣傳階段
1、展板宣傳:出一期?心理健康周?的海報展板,主要介紹本屆
心理健康節主題、內容、時間安排等。
板報擺放:南院籃球場、東院教學樓前
2、廣播宣傳:通過新聞廣播宣傳本屆心理健康節各項活動安排,心理健康知識,加大同學們的關注度。
3、與宣傳部做好協調工作。
(二)活動階段
A、系級活動
1、?5〃25‘我愛我’做陽光大學生,給心靈一片晴空?大型簽字祝福活動(1)時間:5月21日
(2)地點:一號餐廳前籃球場
(3)活動對象:全院師生
(4)準備物品:黑色中性筆8支左右,便利貼3本,展板一塊、音響設備及照相機等。
(5)具體流程:5月21日上午11:30負責人員到場開始準備,11:45完成準備工作。
2、大學生心理健康調查
(1)時間:5月22日--5月23日
(2)參與對象:文法系隨機抽取4個班級
(3)地點:各班級教室
(4)形式:談話交流、采訪等
(5)做好調查比率總結,并針對問題提出解決方案并實施。
3、心理健康影片賞析
(1)時間:5月24日
(2)地點:多媒體教室
(3)流程:放映一部有關心理方面的經典電影。(《美麗心靈》、《海洋天堂》)
(4)參與對象:團總支、學生會全體工作人員、10級和11級
各班班委。
(5)各部門(各支部)組織進行分享影片觀后感。
B、班級活動
11級各班組織進行相應的主題班會,各班由各支部心理委員自
行進行活動策劃。
要求:
1、活動前必須有策劃書對其活動進行具體的描述。
2、活動進行時做好現場照片的采集與新聞稿的寫作。
3、活動時間:5月21日--5月25日。
4、結束后各班對活動進行書面總結上交系部,上交時間截止到
5月29中午12:00。
八、活動后期的整理總結工作
1、活動結束后,對活動成果通過相片,事物展覽,專題展板等
形式進行展示。
2、把活動成果寫成通訊稿發表,并且把相關活動資料發布到網上相關板塊上。
3、及時做好活動總結,整理相關材料。
2012
團總支素拓部 年5月16日