第一篇：六年級一班道德講堂主持詞

六年級一班道德講堂主持詞

尊敬老師親愛的同學(xué)們： 大家好！

歡迎來到我們六年級一班的道德講堂，我是主持人閆暢，道德講堂，講述身邊好人的道德故事，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們本次開設(shè)道德講堂的根本宗旨！

有人說生命如畫，或五彩斑斕，或清麗素雅，都應(yīng)是最美的精神畫卷；有人說生命如詩，或激情澎湃，或從容靜謐，都需有翩然的道德情懷。這正如康德所言“世上最奇妙的是我頭上的燦爛星空和內(nèi)心的道德準(zhǔn)則”。

不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完

今天的道德講堂共包括:自我反省（問自己）、唱歌曲、學(xué)模范(講故事)、誦經(jīng)典、發(fā)善心、念勸善詞、一堂一善事（日行一善）、行崇德禮、送吉祥九個環(huán)節(jié)。

第一個環(huán)節(jié):問自己

? 自己在學(xué)校里有沒有見到老師主動問好？ ? 是否能夠認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)？ ? 面對老師的批評教育是否虛心接受并改正呢？

第二環(huán)節(jié)： 唱歌曲

請全體同學(xué)起立，有請指揮王譯雪，請同學(xué)們齊唱《每當(dāng)走過老師窗前》

第三環(huán)節(jié)：學(xué)模范

? 感動中國人物

張麗莉的故事

剛才的故事讓我們了解到教師職業(yè)的偉大,讓我們繼續(xù)走進道德講堂。第四環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典

中華民族源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給我們留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，那些積淀著智慧結(jié)晶言論著作，那些濃縮著豐富感情詩詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們在驕傲興奮之余，更應(yīng)該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，并發(fā)揚光大。那就讓我們匯入燦爛文化的長河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進“經(jīng)典誦讀”吧！

請大家起立。請同學(xué)們和我一起誦讀：

1、師者所以傳道授業(yè)解惑也。——唐韓愈《師說》

2、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》

3、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

——《論語》

第五個環(huán)節(jié)發(fā)善心。談自己的感悟，學(xué)生代表劉力暢談自己對學(xué)習(xí)感恩教育的體會,請許昆同學(xué)談?wù)勛约旱捏w會。

? 現(xiàn)在我們進入道德講堂第六個環(huán)節(jié)：念勸善詞。請全體同學(xué)起立。學(xué)生們宣誓：在學(xué)校尊敬老師，認(rèn)真聽取老師的批評教育，努力學(xué)習(xí)文化知識，培養(yǎng)高尚的道德情操，將來成為一名合格的祖國建設(shè)者！

? 剛才我們唱了歌曲，看了一段道德模范短片、誦讀了經(jīng)典，也講了尊師重道的故事，相信大家一定有許多感想、感悟，在心中欲噴涌而出，下面我們就進入今天道德講堂的第七個環(huán)節(jié)：日行一善，從今天起做

一名感恩教育宣傳員，讓周圍人都能夠?qū)W會感恩，共建和諧社會。

同學(xué)們的體會非常深刻，也希望“道德講堂”能讓人民群眾品悟道德的力量，鞭笞不道德行為，提高道德境界，進一步彰顯文明道德新風(fēng)。在此讓我們共同承諾----在學(xué)校尊敬老師，認(rèn)真聽取老師的建議，做一名尊師重道具有中華傳統(tǒng)美德的好少年。下面進入第八個環(huán)節(jié)：行崇德禮，向德字鞠躬！

第九環(huán)節(jié)：送一份祝福

在我們的傳統(tǒng)文化里，有 “你敬我一尺，我敬你一丈”的說法。“送吉祥”，送出去的雖然只是一句話，但內(nèi)里卻包含著很大的敬意、愛意和尊重。下面，請同學(xué)們把祝福說給對方，讓對方聽到，好嗎？（自由交流）

結(jié)束語：

本期“道德講堂”到這里就結(jié)束了。

祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，天天快樂！謝謝！再見！

第二篇：六年級一班道德講堂主持詞

六年級一班道德講堂主持詞

尊敬老師親愛的同學(xué)們：

大家好！

歡迎來到我們六年級一班的道德講堂，我是主持人閆暢，道德講堂，講述身邊好人的道德故事，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們本次開設(shè)道德講堂的根本宗旨！

有人說生命如畫，或五彩斑斕，或清麗素雅，都應(yīng)是最美的精神畫卷；有人說生命如詩，或激情澎湃，或從容靜謐，都需有翩然的道德情懷。這正如康德所言“世上最奇妙的是我頭上的燦爛星空和內(nèi)心的道德準(zhǔn)則”。

不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完

今天的道德講堂共包括:自我反省（問自己）、唱歌曲、學(xué)模范(講故事)、誦經(jīng)典、發(fā)善心、念勸善詞、一堂一善事（日行一善）、行崇德禮、送吉祥九個環(huán)節(jié)。

第一個環(huán)節(jié):問自己

? 自己在學(xué)校里有沒有見到老師主動問好？

? 是否能夠認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)？

? 面對老師的批評教育是否虛心接受并改正呢？

第二環(huán)節(jié)： 唱歌曲

請全體同學(xué)起立，有請指揮王譯雪，請同學(xué)們齊唱《每當(dāng)走過老師窗前》

第三環(huán)節(jié)：學(xué)模范

? 感動中國人物張麗莉的故事

剛才的故事讓我們了解到教師職業(yè)的偉大,讓我們繼續(xù)走進道德講堂。第四環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典

中華民族源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給我們留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，那些積淀著智慧結(jié)晶言論著作，那些濃縮著豐富感情詩詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們在驕傲興奮之余，更應(yīng)該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，并發(fā)揚光大。那就讓我們匯入燦爛文化的長河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進“經(jīng)典誦讀”吧！

請大家起立。請同學(xué)們和我一起誦讀：

1、師者所以傳道授業(yè)解惑也。——唐韓愈《師說》

2、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》

3、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

——《論語》

第五個環(huán)節(jié)發(fā)善心。談自己的感悟，學(xué)生代表劉力暢談自己對學(xué)習(xí)感恩教育的體會,請許昆同學(xué)談?wù)勛约旱捏w會。

? 現(xiàn)在我們進入道德講堂第六個環(huán)節(jié)：念勸善詞。請全體同學(xué)

起立。學(xué)生們宣誓：在學(xué)校尊敬老師，認(rèn)真聽取老師的批評教育，努力學(xué)習(xí)文化知識，培養(yǎng)高尚的道德情操，將來成為一名合格的祖國建設(shè)者！

? 剛才我們唱了歌曲，看了一段道德模范短片、誦讀了經(jīng)典，也講了尊

師重道的故事，相信大家一定有許多感想、感悟，在心中欲噴涌而出，下面我們就進入今天道德講堂的第七個環(huán)節(jié)：日行一善，從今天起做

2一名感恩教育宣傳員，讓周圍人都能夠?qū)W會感恩，共建和諧社會。

同學(xué)們的體會非常深刻，也希望“道德講堂”能讓人民群眾品悟道德的力量，鞭笞不道德行為，提高道德境界，進一步彰顯文明道德新風(fēng)。在此讓我們共同承諾----在學(xué)校尊敬老師，認(rèn)真聽取老師的建議，做一名尊師重道具有中華傳統(tǒng)美德的好少年。下面進入第八個環(huán)節(jié)：行崇德禮，向德字鞠躬！

第九環(huán)節(jié)：送一份祝福

在我們的傳統(tǒng)文化里，有 “你敬我一尺，我敬你一丈”的說法。“送吉祥”，送出去的雖然只是一句話，但內(nèi)里卻包含著很大的敬意、愛意和尊重。下面，請同學(xué)們把祝福說給對方，讓對方聽到，好嗎？（自由交流）

結(jié)束語：

本期“道德講堂”到這里就結(jié)束了。

祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，天天快樂！

謝謝！再見！

第三篇：一班道德講堂主持詞

一1班道德講堂活動主持詞

——“孝敬父母，心存感恩“教育

親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好！

歡迎來到一1班“道德講堂”。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是本期活動的主持人林永樂。

讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長

本次活動主題是“孝敬父母，心存感恩”。本次道德講堂活動按照六個環(huán)節(jié)的流程進行：做自我反省、唱道德歌曲、看道德短片、誦道德經(jīng)典、做一件孝順事、做道德承諾、送一份吉祥。

一、首先我們進入第一個環(huán)節(jié)——做自我反省：

請大家先來了解一下什么是感恩，為什么要感恩。

請學(xué)生對照小調(diào)查的問題，認(rèn)真回答。（學(xué)生拿出紙單，記錄選擇的字母）。

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。

二、讓我們走進第二個環(huán)節(jié)——唱道德歌曲： 全體起立，一起來唱《跪羊圖》。（放音樂）

謝謝大家。請坐。同學(xué)們都沉浸在歌曲創(chuàng)設(shè)的情境中，很受感動。

是啊，在生活上、學(xué)習(xí)中，少讓父母為自己操心。自己有了煩惱，平心靜氣的和父母交流；父母遇到困難，真誠的體貼撫慰父母焦慮的心，口渴時的一杯水，勞累時的一句話，都是對父母最好的慰藉。

黃香九歲溫席，王祥臥冰求鯉，失去父親的八歲小女孩唐銀花對失明的母親說的是：“媽媽，我就是你的眼睛。”他們，都是我們的榜樣！

三、下面，我們進入第三個環(huán)節(jié)——看道德短片。一起觀看短片《最美孝心少年—陳琪》。

16歲的陳琪是樂安一中高一（1）班的學(xué)生。2009年，父親不幸患上尿毒癥，年邁的爺爺把腎移植給了父親，手術(shù)不光花光了家中所有積蓄，還欠下10多萬元外債，母親無奈只得去外地打工。窮人的孩子早當(dāng)家。陳琪從小到大都在各方面嚴(yán)格要求自己，力求做到最好，力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。父親每天都要吃藥，于是，每天上課之余，陳琪就盡力為父親做一些事，例如整整藥、倒倒水，還要幫家中干好家務(wù)活。時光荏苒，陳琪的父親已經(jīng)和病魔抗?fàn)幜?年。這5年來，陳琪家又經(jīng)歷了許多困難，但陳琪和家中長輩都一一挺過來了，而他也已經(jīng)從小學(xué)升入了高中，變得更加成熟了。

四、感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。回憶歷史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親，她被捕后，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，隨后絕食而死。這一個個事例，一首首愛的贊歌，不正體現(xiàn)了一位位做母親的偉大嗎? 下面，我們進入第四個環(huán)節(jié)——誦道德經(jīng)典。1.誦讀《游子吟 》兩遍.慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。2.小組討論，談?wù)勛约旱睦斫?3.出示譯文：教師補充講解

慈祥的母親手里拿著針線，為即將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。

臨行前她忙著把衣服縫得嚴(yán)嚴(yán)實實，擔(dān)心孩子一走很晚才會回來。

誰能明白母親無私的愛，就像春天的小草不能報答春天給它的光輝！

全詩質(zhì)樸的語言中飽含著濃郁的母子親情。千百年來撥動許多讀者的心弦，引起萬千游子的共鳴。

五、孝敬長輩，要從小事做起，平時做起。下面我們進入第五個環(huán)節(jié)——做一件孝順事

我們先來看看有些同學(xué)在家里是怎么做的，然后大家都來說說你自己做過的一件孝順事。

以后我們要多多理解父母的良苦用心，在平時的生活中多從細(xì)微處著手，給予父母更多的關(guān)愛和體貼，做一個懂事孝順的好孩子。

六、在我們成長的過程中，無論生活多么艱難，無論遇到多少坎坷，每時每刻我們都能感受到父母的那份不求回報的愛。讓我們帶著對父母的愛，走進第六個環(huán)節(jié)——做道德承諾：

1.談感想.我們的道德講堂進行到這兒，相信在座的同學(xué)們一定有很多的感觸，請同學(xué)們結(jié)合自己實際，說出自己的感受。

生1：

生2：

生3：

2.有請阮鑰瀅同學(xué)向全班同學(xué)發(fā)出倡議: 爭做孝子倡議書

同學(xué)們，我們能為父母做什么呢？我希望我們一1班的小朋友都能做到：

早上起床，自己整理衣被、自己梳洗；父母上班前，道一聲簡短而溫暖的“再見”； 在家里，幫著做些家務(wù)；父母下班回家，遞上一杯帶著體溫的熱茶，問聲“辛苦了”，幫父母捶捶背；吃完晚飯后，主動收拾碗筷、洗刷碗碟；晚上臨睡覺前，道一聲“晚安”。再有就是努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，取得優(yōu)異的成績與榮譽，讓父母多省心、少操心。

大家能做到嗎？

謝謝阮鑰瀅同學(xué)。鄧?yán)蠋熛嘈乓?班的每個孩子，都會努力去做的。

我們面對最敬愛的父母，完全可以從最細(xì)小的事情上做起，在力所能及的情況下，把自己的一份感恩，一份尊敬，一份關(guān)愛傳遞給他們。“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓(xùn)。

七、讓我們進入最后一個環(huán)節(jié)：送一份吉祥。

1、請給你的父輩送上一份“吉祥”，可以是一張自制的卡片，可以是一句親切的問候，可以是他辛勞時你奉上的一杯清茶? ?

2、總結(jié)

道德講堂衷心地祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。希望大家存好心，做好事，當(dāng)好人，有好報。本次道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家。道德活動延伸：

八、本周內(nèi)，請每位同學(xué)完成兩件事： 1.和父母談一次心，匯報自己近期的表現(xiàn)。2.為父母做一件能表達感激之情的事。

第四篇：六年級2班道德講堂主持詞

回民一小六年級（2）班道德講堂主持詞

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家下午好！

女：歡迎大家來到六年級（2）班道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事。

男：我是主持人哈冰濤。女：我是主持人秦璐。男：各小隊報告人數(shù)。

楊樂：報告中隊長，我們奮進小組原有少先隊員18名，實到18名，報告完畢。

哈冰濤：接受你的報告。

朱佳慧：報告中隊長，我們夢想小組原有少先隊員16名，實到16名，報告完畢。

哈冰濤：接受你的報告。

陳冠兆：報告中隊長，我們陽光小組原有少先隊員18名，實到18名，報告完畢。

哈冰濤：接受你的報告。

朱子尹：報告中隊長，我們新奇小組原有少先隊員16名，實到16名，報告完畢。

哈冰濤：接受你的報告。

哈冰濤：報告輔導(dǎo)員老師，六（2）中隊原有少先隊員68名，實到68名，全部出席。報告完畢，請指示。

老師：開始活動！

哈冰濤：全體起立，出隊旗，敬禮。（音樂）禮畢。唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

請坐。

（一）唱《好人就在身邊》

哈：今天我們的道德講堂有“唱一首歌曲、講一個故事、誦一段經(jīng)典、作一番點評、送一份吉祥”五個環(huán)節(jié)。下面，我們進入道德講堂的第一個環(huán)節(jié)，請全體起立，讓我們大家一起來高唱《好人就在身邊》。

（請音響老師伴湊音樂。）請坐下。謝謝大家。

（二）學(xué)習(xí)道德模范（講一個故事）

女：道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)。道德模范是時代的道德典范、道德榜樣，是社會的巨大精神財富。弘揚社會正氣、樹立道德新風(fēng)，是廣大人民的共同心聲。公民道德建設(shè)需要道德榜樣的引領(lǐng)和帶動，褒揚道德模范、學(xué)習(xí)道德模范。接下來讓我們一起來聽聽他們給我們帶來的故事吧！（楊樂、馬玉涵、張譽凡）

（三）經(jīng)典誦讀

男：中華民族源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給我們留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，那些積淀著智慧結(jié)晶言論著作，那些濃縮著豐富感情詩詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們在驕傲興奮之余，更應(yīng)該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，并發(fā)揚光大。那就讓我們匯入燦爛文化的長河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進“經(jīng)典誦讀”吧！讀（道德講堂經(jīng)典語錄---可以開火車往下讀）（也可舉手讀）

（四）學(xué)習(xí)道德知識（作一番點評）

女：為什么現(xiàn)在社會上有些人會沒有道德，其中的原因就是沒有學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)道德文化知識，沒有深刻的了解學(xué)習(xí)道德知識，也就談不上認(rèn)識道德知識的定義和含義了。那么我想借此機會和大家一起來學(xué)習(xí)中華道德文化知識，深刻了解人類奧秘，懂得看待人生。請XXX同學(xué)為大家談?wù)勆磉叺暮萌撕檬掳桑。ㄔu議身邊的好人好事）

（五）送一份吉祥

男：接下來是我們的送吉祥環(huán)節(jié)，我知道大家此時一定有許多感悟、感觸，想要和自己的親朋好友分享，大家每一個人的桌上都有一張紙，請把你今天的感悟?qū)懴聛砼c你的同桌進行分享，讓你的感悟與祝福得到延伸。

（六）尾聲

女：我們的講堂是屬于大家的講堂，講述的是發(fā)生在我們身邊的好人好事，這些身邊人，身邊事，能洗滌我們的心靈，感悟道德，實踐道德，這是我們開設(shè)道德講堂的宗旨。

男：“道”正在傳承，我真誠的希望每一位同學(xué)都能成為道德的受益者，傳播者和實踐著。

男：積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓(xùn)。

女：有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。本期道德講堂到這里就要接近尾聲了，最后我們請輔導(dǎo)員老師總結(jié)本次活動。（老師小結(jié)）

男：六（2）中隊道德講堂到此結(jié)束。全體起立，退隊旗，敬禮！

第五篇：道德講堂主持詞

親愛的同事們、朋友們，大家下午好！歡迎來到員工道德講堂。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是主持人***。

中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數(shù)千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻和孝老愛親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升員工道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的工作氛圍。

我們今天的道德講堂有七個環(huán)節(jié)：唱一首歌曲、看一段短片、講一個故事、誦一段經(jīng)典、談一番感悟、做一個承諾、送一份吉祥。

首先我們進入第一個環(huán)節(jié)：唱一首歌曲。讓我們一起來唱《公民道德歌》，請起立，請工作人員放音樂。（中國老百姓炎黃好兒孫重情重義重品行立志先立人 愛國又守法盛世享太平明禮講誠信不負(fù)天下人 團結(jié)友善一家親勤儉自強萬事興道德重如山道德貴似金人生道路上有德才能行。）好，謝謝大家，請坐。

（要修改）只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。只要我們每個人都在不斷為提升自己的道德素質(zhì)做出一些努力，我們的生活，我們的城市，我們的社會一定也將更加美好。1

下面，我們進入第二個環(huán)節(jié)：看一段短片。

（講述完畢，主持人上臺）

讓我們帶著這份愛與感動進入第四個環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典。在此之前，我們先有請xxxxx為我們帶來中國傳統(tǒng)的書法表演。有請！大家打開手中的資料，讓我們伴隨著傳統(tǒng)國藝，一起來學(xué)習(xí)一段道德經(jīng)典。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。請大家和我一起誦讀。

這句話出自出《孟子·離婁下》。它的原文是這樣的“君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。

它的意思是說：君子與常人不同之處在于君子心存仁和禮。仁愛的人愛別人，有禮的人尊敬別人。仁愛別人的，別人也愛他。尊敬別人的，別人也尊敬他。

在孟子看來，仁愛，一種惻隱之心，如果我們彼此都能以仁愛之心相待，那么社會安定，秩序井然便有了保障，因為愛人者，人恒愛之。

也就是說，舉凡以仁愛之心對待他人的人，他也一定會受到愛的回報。因為愛是雙向的收獲。無限芬芳落盡，惟有綠樹依然。因為它扎根在人格的土壤里，默默地奉獻著自己，也漸漸地壯大著自己。

好的，理解了它的意思，讓我們再一次回顧孟子從千年前傳來的呼喚…”仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。”謝謝大家。

XXX的書法作品也已經(jīng)完成，請禮儀小姐為我們展示。XXX蒼勁有力的幾個字??再次感謝XXX.唱了一首歌曲，看了一段短片，聽了一個故事，誦讀了一段經(jīng)典，相信朋友們一定有很多的感觸，接下來我們進入第五個環(huán)節(jié)：談一番感悟，聽聽大家此時內(nèi)心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我們分享一下，請舉手示意！請工作人員送上話筒。

（分享完畢）

由于時間關(guān)系，我們的現(xiàn)場交流環(huán)節(jié)就到這里，感謝大家的發(fā)言。同樣也非常感謝每個人的傾聽。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。真誠地希望每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾，讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：“做一個勤勞善良的南寧人，做一個文明有禮的南寧人”，以作共勉。“做一個勤勞善良的南寧人”，預(yù)備，起！

（誦讀完畢）

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓(xùn)。有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。同時也希望大家銘記一句道德格言：存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報。

最后，道德講壇將為每一個人送出一份吉祥，請大家在活動結(jié)束后，到會場門口簽到處領(lǐng)取紀(jì)念物，帶著這份吉祥，一起回

家！

本次道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家！