第一篇：2018揭陽事業(yè)單位考試行政職業(yè)能力測驗第6期

揭陽事業(yè)單位考試行政職業(yè)能力測驗-6 每日一練

1.近日，有能源專家指出，目前全國不少城市搞“光彩工程”，在當(dāng)前國內(nèi)普遍缺電的形勢下這是不適宜的。按照上海電力部門的測算，上海的燈光工程全部開啟后，耗電量將達20萬千瓦時，占整個城市發(fā)電量的2%，相當(dāng)于三峽電廠目前對上海的供電容量。

這段文字的主旨是()。A.搞光彩工程對國家和人民無益 B.現(xiàn)在不宜在各地推廣光彩工程 C.上海整個城市的總發(fā)電量不高 D.上海的燈光工程耗電量驚人

2.人的尊嚴就在于有思想。由于有了思想，人就比摧毀他的任何東西甚至整個宇宙都高貴得多，因此，人就能吞掉一個世界。

這段話直接支持的觀點是()。A.人類是有思想的 B.人類的思想是無處不在的 C.人類的尊嚴就在于思想 D.人能吞掉整個世界

3.農(nóng)村工業(yè)化和城市化的同步發(fā)展，將從根本上解決欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移問題，經(jīng)濟發(fā)展的進程表明農(nóng)業(yè)發(fā)展和流入城市的農(nóng)民所積累的資金，成為發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的啟動資金，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展使位置優(yōu)越.交通便利的城鎮(zhèn)規(guī)模不斷擴大，從而使農(nóng)村的小鎮(zhèn)逐步發(fā)展成為小城市，小城市則發(fā)展成為中等城市。城市步伐的加快又進一步促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展。如此相輔相成，也就為農(nóng)村工業(yè)化鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化鋪平了道路。

這段話主要支持了這樣一種論點，即()。A.應(yīng)當(dāng)堅持農(nóng)村工業(yè)化和城市化的同步發(fā)展 B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)促進農(nóng)村城鎮(zhèn)化進程

C.農(nóng)村工業(yè)化和城市化的同步發(fā)展是相輔相成的舉措 D.城市步伐的加快，將促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的進一步發(fā)展

4.在中國歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過成康之治.文景之治.貞觀之治.康乾之治等所謂盛世。盛世的出現(xiàn)是和法制的相對健全分不開的，法制是推動盛世出現(xiàn)的條件，又是盛世的外在標志。

從來沒有無法治的盛世，也從來沒有盛世而法制衰微的現(xiàn)象。即使是入主中原的少數(shù)民族，在立定腳跟之后也急于立法，以適應(yīng)統(tǒng)治廣大漢族地區(qū)的需要。

最能準確復(fù)述著的話的是()。A.中國歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過四大盛世

B.我歷史上出現(xiàn)的盛世與法制的健全是分不開的 C.盛世需要法制，法制促成盛世，這是一條必然規(guī)律 D.少數(shù)民族統(tǒng)治者在入主中原以后會受到很大程度的漢化

參考答案與解析

1.【答案】B。中公教育解析：總分結(jié)構(gòu)文段，首句即為觀點句，指出能源比較緊張的情況下，不宜搞“光彩工程”。文意只是說在當(dāng)前缺電的情況下，不能搞“光彩工程”，A項表述過于絕對;C.D兩項所提及的上海情況只是材料中說明觀點的一個例子，而不是材料的主旨。所以答案為B。

2.【答案】C。中公教育解析：總分結(jié)構(gòu)，本片段開篇點題，即“人的尊嚴就在于有思想”，然后說明有了思想以后的表現(xiàn)。故選C。

3.【答案】A。中公教育解析：總分結(jié)構(gòu)文段，首句即為觀點句。A是觀點句的同義轉(zhuǎn)述;選項B.D雖在原文中有所提及，但不能概括文意，C曲解了文意，所以答案為A。

4.【答案】B。中公教育解析：A、D項只是題干的部分內(nèi)容。C項中“我們應(yīng)當(dāng)借鑒歷史的經(jīng)驗以法治國”一句文中并沒有體現(xiàn)?！笆⑹赖某霈F(xiàn)是和法制的相對健全分不開的，法制是推動盛世出現(xiàn)的條件，又是盛世的外在標志。從來沒有無法制的盛世，也從來沒有盛世而法制衰微的現(xiàn)象”從這兩句可知選項B正確。

第二篇：2018揭陽事業(yè)單位考試行政職業(yè)能力測驗第15期

揭陽事業(yè)單位考試行政職業(yè)能力測驗-15 每日一練

1.社會主義法治理念反映和指引著社會主義法治的性質(zhì)、功能、目標方向、價值取向和實現(xiàn)途徑，是社會主義法治的精髓和靈魂。其基本內(nèi)涵包括依法治國、執(zhí)法為民和()。(多選題)A.公平正義 B.自由平等 C.服務(wù)大局 D.黨的領(lǐng)導(dǎo)

2.中國既要解決自身的穩(wěn)定和發(fā)展問題，又要為世界和平與發(fā)展作出貢獻，其關(guān)鍵是以經(jīng)濟建設(shè)為中心。

A.正確 B.錯誤

3.黨的十九大報告指出，實現(xiàn)偉大夢想，必須推進偉大事業(yè)。這個偉大事業(yè)就是()。A.實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 B.中國特色社會主義 C.黨的建設(shè)的偉大事業(yè) D.全面建成小康社會

1.遺傳病，是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。根據(jù)上述定義，下列屬于遺傳病的是()。

A.魏某患有紅綠色盲癥，其孩子出生后也被檢查出患有同樣的疾病 B.白某有煙齡二十幾年，整日咳嗽，后被查出患有肺癌 C.蔡某突發(fā)闌尾炎，后通過手術(shù)切除

D.姚某身材偏胖，仍暴飲暴食，體檢時被查出患有高血壓

2.失眠癥，是指一種持續(xù)相當(dāng)長時間的睡眠質(zhì)量令人不滿意的狀況。根據(jù)上述定義，下列屬于失眠的是：

A.陳某為了能夠在考試中取得好成績，于是考前一周每天只睡5個小時 B.近三天以來楊某因考試成績不理想而感到十分痛苦，對任何事情都提不起精神 C.張某每天早上5點起床，這種情況已經(jīng)持續(xù)了5年，但他每天都精力充沛 D.王某正處于更年期，近幾年總是難以入睡，為此她感到十分苦惱和焦慮

3.安慰劑效應(yīng)，是指病人雖然獲得無效的治療，但卻“預(yù)料”或“相信”治療有效，而讓病患癥狀得到舒緩的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于安慰劑效應(yīng)的是：

A.一位長期失眠的患者吃了“安眠藥”之后也能睡著，其實患者吃的只是增強抵抗力的維生素片

B.一位患者在挑選藥品時本來想買A款藥品，但后來還是跟其他患者一樣選擇了B款藥品

C.一位患者聽說某種保健品十分有效，雖然這種藥品實際沒有藥效，但該患者吃完該藥后病情還是有所好轉(zhuǎn)

D.醫(yī)生誤將鈣片當(dāng)做降壓藥給一位高血壓患者服用，一段時間后，該患者稱自己的高血壓癥狀得到了緩解

4.強迫障礙，是指以反復(fù)出現(xiàn)強迫觀念為基本特征的一類神經(jīng)癥性障礙。強迫觀念是以刻板形式反復(fù)進入患者意識領(lǐng)域的思想、表象或意向，這些思想、表象或意向?qū)颊邅碚f，是沒有現(xiàn)實意義的、不必要的或多余的;患者意識到這些都是他自己的思想，很想擺脫但又無能為力，因而感到十分苦惱。根據(jù)上述定義，下列屬于強迫障礙的是：

A.最近一段時間，張奶奶在睡覺前總是念叨兒子和孫子的名字

B.小張總是在把書本裝進書包后又反復(fù)確認是否已經(jīng)裝上書本，他對自己的這種行為表示很苦惱

C.雖然已經(jīng)通知過兩遍開會時間，但小明還是在臨走前又提醒了一下同事開會時間 D.小紅做作業(yè)總是算錯數(shù)學(xué)題，就算她反復(fù)檢查好幾遍還是會有小錯誤

參考答案與解析

1.【答案】ACD。中公教育解析：社會主義法治理念包含著“依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)”五個方面的基本內(nèi)涵，這五個方面是一個相輔相成、不可分割的有機整體，構(gòu)成了社會主義法治理念的完整理論體系。故本題選ACD。

2.【答案】A。中公教育解析：社會主義初級階段基本路線是領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。其實質(zhì)就是堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，解決問題的關(guān)鍵也在于堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心。故題目表述正確。

3.【答案】B。中公教育解析：十九大報告指出，實現(xiàn)偉大夢想，必須推進偉大事業(yè)。這個偉大事業(yè)就是中國特色社會主義。故本題答案選B。

1.【答案】A。中公教育解析：遺傳病的定義要點為：①遺傳物質(zhì)發(fā)生改變;②由致病基因所控制。A項紅綠色盲癥是由致病基因所控制而患病的，符合定義。B項肺癌、C項闌尾炎、D項因暴飲暴食而患病，均不符合定義的要點。故答案為A。

2.【答案】D。中公教育解析：失眠癥定義的關(guān)鍵信息為：持續(xù)相當(dāng)長時間的睡眠質(zhì)量令人不滿意的狀況。A項為了取得好成績而睡眠少、B項因成績不理想而打不起精神、C項堅持早起，均不符合定義的關(guān)鍵信息。只有D項因為更年期，近半年總是難以入睡，符合定義。故答案為D。

3.【答案】B。中公教育解析：安慰劑效應(yīng)的定義要點為：①獲得無效的治療，卻相信治療有效;②讓病患癥狀得到舒緩。B項只是在選擇藥品時選擇和被人買的一樣，未體現(xiàn)定義要點①②，不符合定義。A、C、D三項均屬于安慰劑效應(yīng)。故答案為B。

4.【答案】B。中公教育解析：強迫障礙定義的關(guān)鍵信息為：意識到這些都是自己餓思想，很想擺脫又無能為力，因而感到是份額苦惱。B項明知已經(jīng)裝進書包卻總是反復(fù)確認，對自己的行為很苦惱，符合定義。A項總是念叨、B項再次提醒、D項總是算錯，均未體現(xiàn)定義的關(guān)鍵信息。故答案為B。

第三篇：2018揭陽事業(yè)單位考試行政職業(yè)能力測驗第14期

揭陽事業(yè)單位考試行政職業(yè)能力測驗-14 每日一練

1.完全不負刑事責(zé)任的年齡是()。A.不滿14歲 B.18歲 C.20歲 D.30歲

2.下列屬于政府應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任的有()。(多選題)A.有效供給基本公共物品 B.制定公平的收入分配政策 C.合理分配生產(chǎn)資料 D.協(xié)調(diào)各類社會組織關(guān)系

3.一般的說，在市場經(jīng)濟條件下政府的基本角色或職能主要有()。(多選題)A.進行微觀管理 B.提供各種公共產(chǎn)品和服務(wù) C.制定宏觀經(jīng)濟政策 D.維護和保護自然資源

參考答案與解析

1.【答案】A。中公教育解析：《刑法》第十七條：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護人加以管教;在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。不滿14周歲的人尚處于幼年時期，還不具備辨認和控制自己行為的能力，即不具備責(zé)任能力。故本題正確答案為A。

2.【答案】ABD。中公教育解析：政府在社會管理中應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任內(nèi)容包括：基本公共物品有效供給責(zé)任、提供穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境、制定公平的收入分配政策，保證社會公平公正、協(xié)調(diào)各類社會組織關(guān)系。對比四個選項可知，選擇ABD三項。

3.【答案】BC。中公教育解析：市場經(jīng)濟條件下政府的基本角色包括：1.制定與實施經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略，實行宏觀調(diào)控;2.維護公平競爭的市場秩序;3.管理國有資產(chǎn);4.調(diào)節(jié)收入分配;5.提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)。選項A不屬于政府職能，選項D屬于社會職能，本題考察經(jīng)濟職能，BC符合題意。故本題答案選BC。

1.【答案】A。中公教育解析：第一行圓形小圖形依次減少1個，八角形小圖形依次增加1個;第二行圓形小圖形依次增加1個，八角形小圖形依次減少1個;第三行圓形小圖形依次減少1個，八角形小圖形依次增加1個，故應(yīng)選擇含4個八角形小圖形的A項。

2.【答案】C。中公教育解析：第一組都含有“木”，第二組都含有“水”，選C。3.【答案】A。中公教育解析：每組前一個圖形的最右側(cè)部分移動到最左側(cè)得到后一個圖形，故選A。

4.【答案】A。中公教育解析：A項可折成左側(cè)圖形;B、C項，頂面與右側(cè)面是相對面，不可能相鄰，錯誤;D項，左側(cè)圖形中只有一個含正方形的面，錯誤。

第四篇：事業(yè)單位行政職業(yè)能力測驗考試題型

題型

第一部分 言語理解與表達（共30題，參考時限30分鐘）

每道題包含一段文字或一個句子，后面是一個不完整的陳述，要求你從四個選項中選出一個來完成陳述。注意：答案可能是完成對所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所要求最相符合。

第二部分 數(shù)量關(guān)系（共20題，參考時限20分鐘）

本部分包括兩種類型的試題：

一、數(shù)字推理：共5題。給你一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求你仔細觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個選項中選出你認為最合理的一項來填補空缺項。數(shù)列

二、數(shù)學(xué)運算：共15題。每道試題呈現(xiàn)一道算術(shù)式，或表述數(shù)字關(guān)系的一段文字，或幾何圖形，要求你迅速準確地計算或論證出答案。應(yīng)用題兩地相向、追擊；概率、第三部分 判斷推理（共40題，參考時限為40分鐘）

本部分包括四種類型的試題，均為單項選擇題。

一、圖形推理：共10題。包括兩種類型的題目

二、定義判斷：共10題。

每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種行為，要求你嚴格依據(jù)定義從中選出一個最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個定義是正確的，不容置疑的。

三、類比推理：共10題。

每道題給出一對相關(guān)的詞，然后要求考生在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

四、演繹推理：共15題。

每題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述，選出一個答案。注意，正確答案應(yīng)與所給的陳述相符合，不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

第四部分常識判斷（共20題，參考時限為10分鐘）

常識判斷部分涵蓋法律、政治、經(jīng)濟、公共管理、人文、科技等方面，主要考查的是應(yīng)試者在這些方面應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用基本知識分析判斷的基本能力。請根據(jù)題意選擇正確答案。

第五部分資料分析（共20題，參考時限為20分鐘）

針對下列文字、圖或表回答問題。你應(yīng)根據(jù)資料提供的信息進行分析、比較、計算、處理。

第五篇：事業(yè)單位行政職業(yè)能力測驗考試題型

事業(yè)單位行政職業(yè)能力測驗考試題型

第一部分 言語理解與表達

（共30題，參考時限30分鐘）

每道題包含一段文字或一個句子，后面是一個不完整的陳述，要求你從四個選項中選出一個來完成陳述。注意：答案可能是完成對所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所要求最相符合。

【例題】鋼鐵被用來建造橋梁、摩天大樓、地鐵、輪船、鐵路和汽車等，被用來制造幾乎所有的機械，還被用來制造包括農(nóng)民的長柄大鐮刀和婦女的縫衣針在內(nèi)的成千上萬的小物品。

這段話主要支持了這樣一種觀點，即（）。

A.鋼鐵具有許多不同的用途

B.鋼鐵是所有金屬中最堅固的C.鋼鐵是一種反映物質(zhì)生活水平的多屬

D.鋼鐵是惟一用于建造摩天大樓和橋梁的物質(zhì)

解答：正確答案為A。

第二部分 數(shù)量關(guān)系

（共20題，參考時限20分鐘）

本部分包括兩種類型的試題：

一、數(shù)字推理：共5題。給你一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求你仔細觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個選項中選出你認為最合理的一項來填補空缺項。

數(shù)列

二、數(shù)學(xué)運算：共15題。每道試題呈現(xiàn)一道算術(shù)式，或表述數(shù)字關(guān)系的一段文字，或幾何圖形，要求你迅速準確地計算或論證出答案。

應(yīng)用題

兩地相向、追擊；概率、第三部分 判斷推理

（共40題，參考時限為40分鐘）

本部分包括四種類型的試題，均為單項選擇題。

一、圖形推理：共10題。包括兩種類型的題目：

（一）請從所給的四個選項中，選擇最適合的一個填在問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

【例題】

解答：此題的正確答案為C。

二）左邊的圖形由若干個元素組成。右邊的備選圖形中只有一個是由組成左邊圖形式的元素組成的，請選出這一個。注意，組成新的圖形時，只能在同一平面上，方向、位置可能出現(xiàn)變化。

【例題】

解答：正確答案為A。

二、定義判斷：共10題。每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種行為，要求你嚴格依據(jù)定義從中選出一個最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個定義是正確的，不容置疑的。

三、類比推理：共10題。每道題給出一對相關(guān)的詞，然后要求考生在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

【例題】努力∶成功（）

A.生根∶發(fā)芽 B.耕耘∶收獲

C.城市∶鄉(xiāng)村 D.原告∶被告

解答：此題的正確答案為B。該題干中的兩個詞具有某種條件（或因果）關(guān)系，即只有努力才能成功或者說努力是成功必不可少的原因之一。

四、演繹推理：共15題。每題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述，選出一個答案。注意，正確答案應(yīng)與所給的陳述相符合，不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

第四部分常識判斷

（共20題，參考時限為10分鐘）

常識判斷部分涵蓋法律、政治、經(jīng)濟、公共管理、人文、科技等方面，主要考查的是應(yīng)試者在這些方面應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用基本知識分析判斷的基本能力。請根據(jù)題意選擇正確答案。

第五部分資料分析

（共20題，參考時限為20分鐘）

針對下列文字、圖或表回答問題。你應(yīng)根據(jù)資料提供的信息進行分析、比較、計算、處理。