第一篇：我為班級做貢獻(演講稿)與我為班級添光彩演講稿

我為班級做貢獻（演講稿）

大家好！今天我演講的題目是“我為班級做貢獻”。

一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發掉。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。的確，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨自生活。我們現在生活在四（8）班這個大集體中，我們應該為這個優秀的集體多做貢獻。

為班級做貢獻其實并不難。只要把心里想的貢獻落實到行動中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。

每個人都可以為班級做很多貢獻。大到考試考

我為班級添光彩演講稿

我為班級添光彩

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“我為班級添光彩”。

一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發掉。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。的確，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨自生活。我們現在生活在七、六班這個大集體中，我們會變得更優秀。所以我們應該為這個優秀的集體多添光彩。

為班級添光彩其實并不難。只要把心里想的貢獻落實到行動中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。

每個人都可以為班級添很多光彩。大到考試考 意安全，關注他人，活潑團結，健康玩耍，我鍛煉我成長。每天都有目標，每天都有收獲，每天都在進步，人人如此，我們的班級就永遠是優秀的集體！

班級是我們的家，班級和學校是我們學習知識，發展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環境。在這里，我們撒滿了歡聲笑語 ；在這里，我們奠定了堅實的學習基礎；在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊敬理解老師，努力學習，積極幫助同學。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優秀的七六班！在優秀的集體中完善自我，發展自我，讓年輕的夢想起飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！

時刻堅定心中的信念：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！

我的演講到此結束，謝謝大家。每個人都可以為班級做很多貢獻。大到考試考 我們把青春和聰慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！

時刻堅定心中的信念：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！

我的演講到此結束，謝謝大家。

班級是我們的家，班級和學校是我們學習知識，發展才能的場合，是我們熏陶情操，培養品德的環境。在這里，我們撒滿了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅實的學習基礎；在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊重老師，努力學習，積極幫助同學。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優秀的班級！在優秀的集體中完美自我，發展自我，讓年青的夢想騰飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和智慧獻給班集體，來日，集體的力量就會成就我們的未來！

時刻堅守心中的信心：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！

我的報告到此結束，謝謝大家。好[chazidian.] 細絲擰成的，這一根一根細絲就是每個同學。一根細絲容易拉斷，但你把他們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協力，這就要求每一個同學都要有集體觀念，為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中團結友愛、互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣，自覺遵守集體紀律，培養熱愛集體的感情。

也許你會思索，我該怎么為班級出自己的一份力呢？為班級添光彩，并不一定要你為班級做多大貢獻。班級就好比一個相親相愛的大家庭，只要你能為班級著想，為班級做一些力所能及的事情，就是為班級添光彩。平日里不違反校規校紀，就是為班級添光彩：不與老師頂撞，積極配合老師的工作就是為班級添光彩！平時注意細節，當你發現地上有紙屑的時候，彎一彎腰；發現電燈未關的時候，動一動手指：當看見教室里桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪。彎腰動手之間就能流露出你對集體的熱愛。要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規范自己的行為。我們要努力為班級出力，為班級爭光，做到對自己負責，對班級負責，構建一個和諧友愛的班級，最終才能對社會負責，為社會做貢獻。

在我們的學校有和諧優美的環境讓人流戀，有整潔漂亮的教室，有柔和明亮的光線，處處洋溢著快樂甜美的笑臉，尊敬老師、愛護同學的文明之花開遍美麗的校園。我們生活在這樣的學校和班級，怎么能不心潮涌動，又怎么不想為班級出力，為班級添光彩呢？那么就讓我們從現在開始，從自身開始，一起行動起來吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！我為班級添光彩”主題隊會

合：“我為班級添光彩”主題隊會現在開始！甲：花草不惜萌芽的艱難，而為春天增添艷麗的風景； 乙：落葉不惜生命的代價，而為秋天增添迷人的艷舞； 合：雪花不惜放棄空中的漫步，而為冬天披上銀裝素裹。甲：在學校中我們的班級就像是一個國家，朝氣蓬勃，活波可愛。乙：我們的班級就恰似一把筷子強大無比，堅韌執著。甲：我們身處一個班集體，每一個同學都是班里的一分子。都應該為班級的成長出一分力。

乙：我們身處一個黑夜，每一個同學都是一盞明燈。都應該為班級的前進照亮道路。

甲：這就要求每一個同學都要有集體觀念。

乙：下面就請袁小慶、馮雪晴等同學談談自己的想法。甲：我們要把集體利益放在首位為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助。下面請張麗敏、朱明凈同學為我們講幾個故事。

乙：請在座同學發言（6——10）人。甲：聽了以上同學的發言，我們心情激蕩。

乙：聽了以上同學的發言，讓我們懂得了要主動向集體盡義務。下面請趙冬雪等同學演講。

甲：迎著這晨風，對著這國旗，為我們可愛的學校許下真誠的諾言播下希望的種子。

乙：盼望未來的一天，這種子長成繁茂的大樹。

乙：有請郭一夢同學來為我們說說熱愛集體的名言。

甲：如果你是六年四班的一份子，如果有人問你，六年四班是什么樣的？你能自信地告訴他，那就看我吧，我就是**。

乙：每一個黎明，每一縷晨光里，都有老一代**人殷切的目光、和深情的期盼。甲：那目光一定是在告訴我們：我就是那風雨滄桑中的一中，我就是不屈、執著；我就是永遠熱愛集體！

合：讓我們行動起來，把集體榮譽放在首位，創建更美好的明天！合：“我為班級添光彩”主題隊會到此結束。請值日班長匯報情況。

第二篇：我為黨旗爭光彩演講稿與我為班級做貢獻演講稿

我為黨旗爭光彩演講稿

1921年7月1日，中國共產黨的誕生，仿如一道曙光劃破夜空，在東方閃爍。中國革命史從此翻開了嶄新的一頁。1921年7月23日，嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅。

彈指一揮間90年過去了，舊中國千瘡百孔，民不聊生已成為歷史，取而代之的是生機勃勃、一片繁榮的景象。昔日的窮鄉僻壤，而今牛羊成群、五谷滿倉；昨日的茅檐瓦舍，已被今天的林立高樓所取代……

有這樣一段情境詩朗誦——一個孩子問她的媽媽：“黨旗為什么是紅的？”媽媽告訴孩子：“它是用先烈和今人奔涌不息的熱血染紅的。因為有了億萬共產黨員“奮勇爭先作貢獻、無私無畏建功業、帶領群眾奔小康”的先進舉動，更讓它伴著共和國的朝陽熠熠閃光!”孩子可能聽不懂媽媽所說話的深奧哲理，但她一定能夠懂得：當祖國的玉樹發生地震災害的時候，是一名名黨員干部把傷者，從遍地狼籍的廢墟中救出；當群眾身處險境、饑寒交迫的時候，是一名名不愿留下姓名，只說自己是名“共產黨員”的叔叔，從遠方送去一大卡車食物、衣被和帳篷；當孩子們盼望重新開學的時候，收到了來自他鄉的一筆筆“特殊黨費”。她明白，這就是媽媽說的“黨員的先進性”，有了它，鮮紅的黨旗就會發出耀眼的光彩。

這是一種責任，共產黨員的責任。責任意識是深深蘊藏在每個國家民族政黨和每個人心中并隨時隨地都能轉化為巨大發展動力的精神動力。縱觀人類發展的興衰史，只要有了強大的責任意識的民族，就會為本民族的發展創造出光輝燦爛的前景。反之則以覆滅為最終的謝幕。

近一個世紀以來，面對著黨旗，有多少滿懷著理想信念的仁人志士們莊嚴地宣誓著：“為了共產主義事業而奮斗終身！”樸素的語言闡明了讓人終身奮斗的目標，也蘊藏了一個民族最熾熱的情感。

“責任——是案頭堆積不老的傳說，是江河綿延跳動的脈搏”。我本人非常喜歡這句詩，并一直用它來激勵自己的學習、工作和生活。

我為班級做貢獻演講稿

同學們，大家好，今天我演講的題目是“我為班級做貢獻?！?/p>

一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。這說明，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨自生活。我們現在生活在12辦這個大集體中，我們會變得更優秀。所以我們應該為這個優秀的集體多做貢獻。

為班級做貢獻其實并不難。只要把心里想的貢獻落實到行動中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。

每個人都可以為班級做很多貢獻。大到考試考第一，為班級爭光，小到跑操是拼命的喊口號，喊出班級的力量。這都是我們可以為班級盡的一份力，每個人都有責任和義務來盡這份力量。

為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動周圍的同學。心理學上有個現象叫做“破窗效應”。假設一間房子的某一扇窗戶破了，而沒有立即去修補，那么這間房子的其他窗戶也會莫名其妙的被人打破。一個很干凈的地方，人們便會毫不猶豫的把垃圾丟在那里。這就是破窗效應。在班里也是這樣，上自習時如果大部分人都沒有說話，那么說話的人也不好意思說話了。反之，班里也會變得很亂。

在宿舍里，認真地疊一疊被子，掃一掃地。宿舍會因此變得整潔，讓人進門便眼前一亮，一看就知道這是12班的宿舍。

下課時，如果同學有問題要問我，我一定會盡自己最大的能力把問題講明白，不讓同學帶著問題上課。如果我有問題，我也一定會積極向老師和同學詢問。

上課時，積極回答問題，會使你把這個問題記得很深刻，答錯了會更加深刻。所以不要怕答錯，只要會就要舉手回答。這是每一個要為班級做貢獻的人必須做的！

班級是我們的家，老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹?？鬃釉疲骸暗茏尤雱t孝，出則悌。”所以我們在班里要遵守紀律，聽老師的話，積極幫助同學。只有這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，優秀！

班級和學校是我們學習知識，發展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環境。我們要在12班這個優秀的集體中完善自我，發展自我。我相信，在我們的共同努力下，12班會更優秀，成為最優秀的！

第三篇：我為班級添光彩演講稿

我為班級添光彩演講稿

我為班級添光彩

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“我為班級添光彩”。

一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發掉。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。的確，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨自生活。我們現在生活在七、六班這個大集體中，我們會變得更優秀。所以我們應該為這個優秀的集體多添光彩。

為班級添光彩其實并不難。只要把心里想的貢獻落實到行動中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。

每個人都可以為班級添很多光彩。大到考試考第一，為班級爭光，小到兩操整隊時安靜、快速、整齊，精神抖擻地喊出口號，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯七六的特色。這都是我們可以為班級盡的一份力，每個人都有責任和義務來盡這份力量。

為班級添光彩，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動周圍的同學。在班里就是這樣，早讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別調皮的學生也不好意思浪費時間；打飯時，大家都安靜、有序，自覺自律的力量比老師說多少句維持紀律的話都有用；打掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認真地掃掃地，及時拉正桌椅，細心整理用具，教室會因此變得整潔，讓人進門便眼前一亮，一看就對七六班留下好印象；上課時，積極回答問題，我舉手我自信，我思考我進步；作業時，認真細心，一絲不茍，檢測知識掌握絕對不應付作業，良好習慣養成絕

對不馬馬虎虎；課間游戲時，注

意安全，關注他人，活潑團結，健康玩耍，我鍛煉我成長。每天都有目標，每天都有收獲，每天都在進步，人人如此，我們的班級就永遠是優秀的集體！

班級是我們的家，班級和學校是我們學習知識，發展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環境。在這里，我們撒滿了歡聲笑語 ；在這里，我們奠定了堅實的學習基礎；在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊敬理解老師，努力學習，積極幫助同學。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優秀的七六班！在優秀的集體中完善自我，發展自我，讓年輕的夢想起飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！

時刻堅定心中的信念：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻

為明天！

我的演講到此結束，謝謝大家。

大家好！今天我演講的題目是“我為班級做貢獻”。

一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發掉。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。的確，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨自生活。我們現在生活在四班這個大集體中，我們應該為這個優秀的集體多做貢獻。

為班級做貢獻其實并不難。只要把心里想的貢獻落實到行動中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。

每個人都可以為班級做很多貢獻。大到考試考第一，為班級爭光，小到放學整隊時安靜、快速、整齊，精神抖擻地與老師互動英語，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯育才的特色。這都是我們可以為班級盡的一份力，每個人都有責任和義務來盡這份力量。

為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動周圍的同學。在班里就是這樣，早讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別調皮的學生也不好意思浪費時間；吃飯時，大家都安靜、有序，自覺自律的力量比老師說多少句維持紀律的話都有用；打掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認真地拖拖地，及時拉正桌子，細心清洗、整理餐具，教室會因此變得整潔，讓人進門便眼前一亮，一看就對四班留下好印象；上課時，積極回答問題，我舉手我自信，我思考我進步；作業時，認真細心，一絲不茍，檢測知識掌握絕對不應付作業，良好習慣養成絕對不馬馬虎虎；課間游戲時，注意安全，關注他人，活潑團結，健康玩耍，我鍛煉我成長。每天都有目標，每天都有收獲，每天都在進步，人人如此，我們的班級就會成為優秀的集體！

班級是我們的家，班級和學校是我們學習知識，發展能力的場所，是我們

陶冶情操，培育品格的環境。在這里，我們撒滿了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅實的學習基礎；在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊敬理解老師，努力學習，積極幫助同學。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優秀的班級！在優秀的集體中完善自我，發展自我，讓年輕的夢想起飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！

時刻堅定心中的信念：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！

我的演講到此結束，謝謝大家。

演講稿

大家好！今光彩，小到放學整隊時安靜、快速、整齊，精力充沛地與老師互動英語，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯育才的特點。這都是我們能夠為班

級盡的一份力，每個人都有義務跟責任來盡這份力氣。

為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動四周的同學。在班里就是這樣，早讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別俏皮的學生也不好心思揮霍時光；吃飯時，大家都安靜、有序，自覺、自律，比老師說多少句保持紀律的話都有用；掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認真地拖拖地，及時拉正桌子，仔細清洗、收拾餐具，教室會因而變得整齊，讓人進門便眼前一亮，一看就對xx班留下好印象；上課時，踴躍回答問題，我舉手我自豪，我思考我先進；作業時，認真細心，仔細計算，認真檢查，絕對不敷衍功課，良好習慣養成絕對不隨隨便便；課間游戲時，注意安全，關心別人，活躍團結，健康游玩，我鍛煉我成長。天天都有目標，每天都有播種，每天都在提高，人人如斯，咱們的班級就會成為優秀的集體！

班級是我們的家，班級和學校是我們學習知識，發展才能的場合，是我們熏陶情操，培養品德的環境。在這里，我們撒滿了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅實的學習基礎；在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊重老師，努力學習，積極幫助同學。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優秀的班級！在優秀的集體中完美自我，發展自我，讓年青的夢想騰飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和智慧獻給班集體，來日，集體的力量就會成就我們的未來！

時刻堅守心中的信心：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！

我的報告到此結束，謝謝大家。

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我為班級添光彩演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們！

大家好！

古人云：天下興亡，匹夫有責。

俗話說：獨木難成林，一花不是春。

雷鋒說：一滴水只有放進大海里才不會干涸，一個人只有把他自己和集體事業融合在一起的時候才最有力量。

作為新時代的小學生，我們身處一個班集體，每一個同學都是班里的一分子。每個人都應該為班級的成長出一份力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一根一根細絲擰成的，這一根一根細絲就是每個同學。一根細絲容易拉斷，但你把他們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協力，這就要求每一個同學都要有集體觀念，為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中團結友愛、互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣，自覺遵守集體紀律，培養熱愛集體的感情。

也許你會思索，我該怎么為班級出自己的一份力呢？為班級添光彩，并不

一定要你為班級做多大貢獻。班級就好比一個相親相愛的大家庭，只要你能為班級著想，為班級做一些力所能及的事情，就是為班級添光彩。平日里不違反校規校紀，就是為班級添光彩：不與老師頂撞，積極配合老師的工作就是為班級添光彩！平時注意細節，當你發現地上有紙屑的時候，彎一彎腰；發現電燈未關的時候，動一動手指：當看見教室里桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪。彎腰動手之間就能流露出你對集體的熱愛。要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規范自己的行為。我們要努力為班級出力，為班級爭光，做到對自己負責，對班級負責，構建一個和諧友愛的班級，最終才能對社會負責，為社會做貢獻。

在我們的學校有和諧優美的環境讓人流戀，有整潔漂亮的教室，有柔和明亮的光線，處處洋溢著快樂甜美的笑臉，尊敬老師、愛護同學的文明之花開遍美麗的校園。我們生活在這樣的學校

和班級，怎么能不心潮涌動，又怎么不想為班級出力，為班級添光彩呢？那么就讓我們從現在開始，從自身開始，一起行動起來吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

我為班級添光彩”主題隊會

合：“我為班級添光彩”主題隊會現在開始！

甲：花草不惜萌芽的艱難，而為春天增添艷麗的風景；

乙：落葉不惜生命的代價，而為秋天增添迷人的艷舞；

合：雪花不惜放棄空中的漫步，而為冬天披上銀裝素裹。

甲：在學校中我們的班級就像是一個國家，朝氣蓬勃，活波可愛。

乙：我們的班級就恰似一把筷子強大無比，堅韌執著。

甲：我們身處一個班集體，每一個同學都是班里的一分子。都應該為班級的成長出一分力。

乙：我們身處一個黑夜，每一個同

學都是一盞明燈。都應該為班級的前進照亮道路。

甲：這就要求每一個同學都要有集體觀念。

乙：下面就請袁小慶、馮雪晴等同學談談自己的想法。

甲：我們要把集體利益放在首位為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助。下面請張麗敏、朱明凈同學為我們講幾個故事。

乙：請在座同學發言人。

甲：聽了以上同學的發言，我們心情激蕩。

乙：聽了以上同學的發言，讓我們懂得了要主動向集體盡義務。下面請趙冬雪等同學演講。

甲：迎著這晨風，對著這國旗，為我們可愛的學校許下真誠的諾言播下希望的種子。

乙：盼望未來的一天，這種子長成繁茂的大樹。

乙：有請郭一夢同學來為我們說說熱愛集體的名言。

甲：如果你是六年四班的一份子，如果有人問你，六年四班是什么樣的？你能自信地告訴他，那就看我吧，我就是**。

乙：每一個黎明，每一縷晨光里，都有老一代**人殷切的目光、和深情的期盼。甲：那目光一定是在告訴我們：我就是那風雨滄桑中的一中，我就是不屈、執著；我就是永遠熱愛集體！

合：讓我們行動起來，把集體榮譽放在首位，創建更美好的明天！

合：“我為班級添光彩”主題隊會到此結束。請值日班長匯報情況。

第四篇：我為班級添光彩演講稿

我為班級添光彩演講稿 篇1

演講稿大家好！今光彩，小到放學整隊時安靜、快速、整齊，精力充沛地與老師互動英語，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯育才的特點。這都是我們能夠為班級盡的一份力，每個人都有義務跟責任來盡這份力氣。 為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動四周的同學。

在班里就是這樣，早讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別俏皮的學生也不好心思揮霍時光；吃飯時，大家都安靜、有序，自覺、自律，比老師說多少句保持紀律的話都有用；掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認真地拖拖地，及時拉正桌子，仔細清洗、收拾餐具，教室會因而變得整齊，讓人進門便眼前一亮，一看就對xx班留下好印象；上課時，踴躍回答問題，我舉手我自豪，我思考我先進；作業時，認真細心，仔細計算，認真檢查，絕對不敷衍功課，良好習慣養成絕對不隨隨便便；課間游戲時，注意安全，關心別人，活躍團結，健康游玩，我鍛煉我成長。

天天都有目標，每天都有播種，每天都在提高，人人如斯，咱們的班級就會成為優秀的集體！ 班級是我們的家，班級和學校是我們學習知識，發展才能的場合，是我們熏陶情操，培養品德的環境。在這里，我們撒滿了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅實的學習基礎；在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊重老師，努力學習，積極幫助同學。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優秀的`班級！在優秀的集體中完美自我，發展自我，讓年青的夢想騰飛，這是一種信仰，更是一種力量。

今天，我們把青春和智慧獻給班集體，來日，集體的力量就會成就我們的未來！ 時刻堅守心中的信心：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！ 我的報告到此結束，謝謝大家。

我為班級添光彩演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自五（2）班的xxx。今天我演講的題目是“我為班級做貢獻”。

班級如同銀河將我們這群飄泊飛散的小星拉入了同一軌道，為了同一個目標，我們攜手踏上了相同的`路途。因為這個集體是我們學習和生活的地方，所

以我們應該為這個集體多做貢獻，這個集體才會更加優秀。那么我們應該如何為班級做貢獻呢？

我想，為班級做貢獻其實并不難。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，只要大家從身邊的每一件小事做起，把熱愛班級的熱情落實到行動中，我們的班級一定會越來越好。比如：上課時認真聽講、積極思考、踴躍回答問題；做作業時認真細心、一絲不茍；考試時取得好成績，為班級爭光；課間游戲時，注意安全、關心他人、團結協作；放學時秩序井然，互諒互讓；見到廢紙時，彎腰撿起等等都是為班級做貢獻的具體行動。

“涓涓細水，可以匯流成河?！敝灰覀兌紴榘嗉壉M一份力，從身邊的每一件小事做起，做文明的小學生，那么我們的班級肯定會成為優秀班級， 我們就可以在優秀的集體中完善自我，發展自我，讓年輕的夢想起飛。我堅信：今天，我們把青春和智慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！

我的演講完畢，謝謝大家！順祝大家工作順利、學習進步！

我為班級添光彩演講稿 篇3

大家好！今天我演講的題目是“我為班級添光彩”。

在學校，我們熱愛學校、熱愛班級。因為這個集體是我們學習和生活的地方，所以我們應該為這個集體多做貢獻，這個集體才會更加優秀。那么同學們應該如何為班級做貢獻呢？

我想：為班級做貢獻其實并不難。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，只要大家從身邊的每一件小事做起，把熱愛班級的熱情落實到行動中，以班級為中心、全心全意為班級著想。比如：平時刻苦學習，考試時取得好成績，為班級爭光；上課時認真聽講、積極思考、踴躍回答問題；做作業時認真細心、一絲不茍；課間游戲時，注意安全、關注他人、團結協作、健康玩耍。放學時秩序井然，互諒互讓；見到廢紙時，彎腰撿起；遇到草坪時，繞道而行；綠茵場上奮勇力拼搏、勇攀高峰等等都是為班級做貢獻的具體行動。“涓涓細水，可以匯流成河?！敝灰覀兌紴榘嗉壉M一份力，做文明的中學生，創造“甘做奉獻、爭做貢獻”良好氣氛。從身邊的每一件小事做起，那么我們的班級肯定會成為優秀班級，我們的'學校肯定會成為優秀學校，同學們也會健康快樂成長，并且學有所成！

我作為班里的出勤員，每天要交兩次出勤表，幾乎從未忘記過，這看似簡單平凡的事情，要想一次不漏交，也不容易，但我卻做到了，只因為我有一顆為班級爭榮譽的心，心中裝著這個集體。所以再難的事情也可以勝任。

俗話說得好：“不積小流，無以成江?！?，一個班集體就是要求我們勁往一處使，不各掃門前雪，人人都為班級添光彩。這樣，一個優秀的班級才會誕生。

中學時光是人生的重要階段，我們將在這里打下理論基礎和學習如何做人。老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊敬老師，團結同學，努力學習。這樣，我們的班級才會成為最優秀的班級！在優秀的集體中完善自我，發展自我，讓年輕的夢想起飛。我堅信：今天，我們把青春和智慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！

我的演講完畢，謝謝大家！順祝大家工作愉快、學習進步！

第五篇：我為班級添光彩演講稿

我為班級添光彩演講稿

我為班級添光彩演講稿1

做為一個學生，經常來往的地點，一個是來自家，另一個就是我們的學校。久而久之，學校也就成了我們其次個“大家庭”。

每個人的家都是不同的，自然，身處在“大家庭”里面作為“家庭人員”的我們，也有屬于我們各自的“小家庭”。而那個小家，則就是我們獨一無二的班集體。

在學校中，我們經常會聽到這么一句話“班級要擰成一股繩”而所謂的這“繩”，就是我們的班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，固然，這一根一根細絲就是每個同學。這句話的含義就啟發了我們要團結一心，愛班級。要非常融入到班級，要以班級榮譽為榮。為了我們的榮譽，就要盡出自己的一份力，為班級添光榮。

作為八班一員中的我也不例外，我的特點就是擅于朗讀正好學校舉辦了演講競賽與國旗下演講，教師依據我的擅長，給了我這一時機。我知道，時機永久是給有預備的人，所以在演講前的過程中，我每天都在努力練習，想要珍惜這次的時機，做到更好。懷揣著教師與同學們的信任，我英勇的站上了臺，并發揮自己的水平，以最好的精神面貌竭盡全力的為班級爭得光榮。

在學校中，我遵守學生本分。在班級中盡職盡能。由于心中總是想要為班級盡自己的一份力。所以每當班級。學校的有活動，我都會積極參與，踴躍報名。比方，學校舉辦的手抄報作品大賽，運動會，合唱節，都有我的參加。

在班級中，我的職務是文藝委員。雖然這個職位，沒有班長他們的勢力大，但是我認為在班級中勢力并不代表著什么，而最重要的`則在于那顆愛班級的心。只要能為班級作出奉獻，那怕撿起地上的一張碎紙片，把抹布疊平擺放整齊，擦掉講臺上的粉筆灰，這稍微的一舉一動也是好的。由于做事不管大小，只要有顆熱誠的心。

我，只是班級內的一員。我的付出為班級添加了光榮。但是只有我的力氣，也是微缺乏道的。班級的光榮不止只有我所的來的這一點。而想要整個班級光榮，就需要整根‘繩子’緊緊的綁在一起，這需要我們全體同學共同的努力。不管是我，你還是他，就讓我們一起努力，盡出我們的一份力，像我一樣，為班級的榮譽付出。為班級添加光榮。

我為班級添光彩演講稿2

班級是個大集體，而我們都生活在這個大集體里，所以我們都要有責任心。只有我們都有了責任心，才能讓班級布滿光榮。

一個陽光明媚的早晨，我背著書包和樓下的小女孩一起去上學。到了校門口，正想向里面走的時候，觀察清潔區里一個人也沒有，就更別說有人在這里掃地了。我發覺清潔區好臟呀，有很多的.垃圾。我心想究竟撿不撿呢?我打算不撿吧，反正這個周又不是我們掃地?？墒俏矣窒耄杭偃绮粨斓脑?，那我們班不是又要被扣分了嗎?經過一番心理斗爭，最終，我打算去把垃圾撿起來。我當心翼翼地把食品包裝袋和廢紙撿了起來。當時我在想，假如不是我幫他們撿垃圾，我們班就要被扣分了，他們也得被教師批判，所以他們還得感謝我呢!

就這樣，我越想越覺得我為班級撿垃圾是應當的。撿完垃圾后我觀察掃地的人才來，他們現在才來，唯恐在上課前地掃不完了。于是，我到教室交完作業后就趕忙到走廊上幫著他們掃地。好不簡單把灰塵掃到了一起，可風一吹灰塵又散開了，而且我的眼睛也被灰塵迷住了。我顧不上眼睛流著淚，堅持著漸漸地一點一點地把灰塵掃到灰斗里面，然后用笤帚把灰塵遮蓋住，就這樣堅持到最終我幫他們掃完了地。

大家生活在同一個班級集體，我們每一位同學都應當有份責任心，這樣才能使班級更加光榮。

我為班級添光彩演講稿3

班級是什么?說得簡潔一點，就是團結。我們身處同一個班集體，每一個同學都是班里的一份子，每一個同學都應當為班級的成長出一份力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一根根細絲就是班集體種的每個同學。雖然一小根很簡單拉斷，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫作團結。也就要求每一個同學都要有集體觀念，要求同學之間互幫互助，維護集體利益和榮譽。

要想生活在一個幸福的集體中，就應當人人標準自己的行為，努力為班級出力、為班級添光榮說到為班級添光榮，其實很簡潔：把倒了的掃帚扶起來擺正;把講臺上的粉筆灰擦掉;自己好好學習，每天向上……不是些豐功偉績，不是些巨大投資，只是些生活中的.瑣事罷了，但只要我們人人都做到這些，大到搞好自己的學習，小到把地上的垃圾撿起來，那我們這個班集體能堅不行摧，無人能敵。這些不都很簡潔嗎?我們做這些不需要大張旗鼓，由于在我們心里，為班集體做一件事是不需要任何酬勞和夸獎的。我們只知道，只要能讓班級得到應有的利益和榮譽，我們做什么都可以。

就先簡潔說說我吧。在學校進行的演講競賽中，我沒有辜負教師和同學的期望，奪得了第一名，這件事為我們班增了光添了彩，在演講的時候，我在心里想著班級，想著同學，想著教師和同學們的期望，他們為我加的油，為我鼓的勁。是這團結的力氣是我大步的邁向演講的舞臺，我走到舞臺中間，看到同學們為我加油的時候，我不再可怕，不再緊急，使出團結團結的力氣完成了這次競賽，也正是團結的力氣使我取得了第一名，是這一次讓我在八年級七班書寫了光芒的一筆。

為班級奉獻自己全部的力氣，是我們義不容辭的事，假如每個人都能為班級奉獻力氣，那么班級就會越來越好。這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、相互幫忙，要養成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培育喜愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務，努力做到個人聽從集體，小局聽從大局，局部聽從整體。

要想生活在一個幸福的集體中，就應當人人標準自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出一份力。

我為班級添光彩演講稿4

嗬!你們知道我當過一次什么嗎?為了為班級做奉獻，我真的當了一回“小偷”。

在一個陽光明媚的早晨，校長在演講臺上說道：“親愛的同學們，我們學校將舉辦一次特別有意義的活動——捐書活動。請每個同學明天帶一本自己的課外讀物捐上來，為學校做一次奉獻。讓全校同學有一個書香裊裊的讀書環境，更能愛上閱讀?！蔽覍⑿ｉL的話牢牢的記在心中不停地念著：我要為學校做奉獻，讓同學們有更多的書看……放學后，我一到家，就沖進書房，將我以前看過的課外讀物一一放在桌子上。我左挑右選，怎么也找不定一本書。我心想：捐書不肯定只能捐一本呀，多捐幾本也好的，讓其他同學更能感受到書所帶來的樂趣。

想到這兒，我眼前一亮，通通搬進我的房間藏了起來。想到同學們能看我的書，與我共享歡樂，真是太好了!我的心比吃蜜還甜，我笑了，笑得那么快樂，那么滿意……其次天，我趁媽媽不留意，把書偷偷的放進袋子里去上學了。我一到學校，就先和同學們談論各自帶的書：有帶《格林童話》的，也有帶《十萬個為什么》的'，各式各樣的都有，看著這些書，我覺得好快樂，心里真是非常暖和。過了一會兒，教師走進了教室，將每人桌上的書都掃視了一遍，教師看著我的書盯了很久，最終開口說：“同學們，這次的捐書活動大家都很積極，感謝你們，今日特殊要表揚小丁同學?！蔽矣悬c不好意思，只是笑了笑，由于我沒有經過大人的同意，可以說我是從家里“偷”出來的。

黃昏放學后回到家，媽媽瞪著我看了幾眼，我知道她肯定想說我捐書的事。雖然當了一次“小偷”，我一點也不怕，我很快樂。我第一次為班級添光榮心里固然樂滋滋的。

我為班級添光彩演講稿5

演講稿大家好！今光彩，小到放學整隊時安靜、快速、整齊，精力充沛地與老師互動英語，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯育才的特點。這都是我們能夠為班級盡的一份力，每個人都有義務跟責任來盡這份力氣。 為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動四周的同學。

在班里就是這樣，早讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別俏皮的學生也不好心思揮霍時光；吃飯時，大家都安靜、有序，自覺、自律，比老師說多少句保持紀律的話都有用；掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認真地拖拖地，及時拉正桌子，仔細清洗、收拾餐具，教室會因而變得整齊，讓人進門便眼前一亮，一看就對xx班留下好印象；上課時，踴躍回答問題，我舉手我自豪，我思考我先進；作業時，認真細心，仔細計算，認真檢查，絕對不敷衍功課，良好習慣養成絕對不隨隨便便；課間游戲時，注意安全，關心別人，活躍團結，健康游玩，我鍛煉我成長。

天天都有目標，每天都有播種，每天都在提高，人人如斯，咱們的'班級就會成為優秀的集體！ 班級是我們的家，班級和學校是我們學習知識，發展才能的場合，是我們熏陶情操，培養品德的環境。在這里，我們撒滿了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅實的學習基礎；在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊重老師，努力學習，積極幫助同學。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優秀的班級！在優秀的集體中完美自我，發展自我，讓年青的夢想騰飛，這是一種信仰，更是一種力量。

今天，我們把青春和智慧獻給班集體，來日，集體的力量就會成就我們的未來！ 時刻堅守心中的信心：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！ 我的報告到此結束，謝謝大家。

我為班級添光彩演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“我為班級添光彩”。

一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發掉。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。的確，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨自生活。我們現在生活在七、六班這個大集體中，我們會變得更優秀。所以我們應該為這個優秀的集體多添光彩。

為班級添光彩其實并不難。只要把心里想的貢獻落實到行動中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。

每個人都可以為班級添很多光彩。大到考試考第一，為班級爭光，小到兩操整隊時安靜、快速、整齊，精神抖擻地喊出口號，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯七六的特色。這都是我們可以為班級盡的一份力，每個人都有責任和義務來盡這份力量。

為班級添光彩，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動周圍的同學。在班里就是這樣，早讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別調皮的學生也不好意思浪費時間；打飯時，大家都安靜、有序，自覺自律的力量比老師說多少句維持紀律的話都有用；打掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認真地掃掃地，及時拉正桌椅，細心整理用具，教室會因此變得整潔，讓人進門便眼前一亮，一看就對七六班留下好印象；上課時，積極回答問題，我舉手我自信，我思考我進步；作業時，認真細心，一絲不茍，檢測知識掌握絕對不應付作業，良好習慣養成絕對不馬馬虎虎；課間游戲時，注

意安全，關注他人，活潑團結，健康玩耍，我鍛煉我成長。每天都有目標，每天都有收獲，每天都在進步，人人如此，我們的班級就永遠是優秀的集體！

班級是我們的家，班級和學校是我們學習知識，發展能力的'場所，是我們陶冶情操，培育品格的環境。在這里，我們撒滿了歡聲笑語 ；在這里，我們奠定了堅實的學習基礎；在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊敬理解老師，努力學習，積極幫助同學。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優秀的七六班！在優秀的集體中完善自我，發展自我，讓年輕的夢想起飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！

時刻堅定心中的信念：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！

我的演講到此結束，謝謝大家。

我為班級添光彩演講稿7

大家好，今天我演講的題目是“我為班級添光彩”

我們身處一個班集體，沒一個同學都是班里的一分子。每個人都應該為班級的成長出一份力。一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發掉。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。

的確，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨自生活。我們生活在一個大集體中，就應該為這個優秀的集體添光彩。要想生活在一個幸福的班集體中，就應該人人規范自己的行為，努力為班級出力，為班級爭光。做到對自己負責，對班級負責，構成一個和諧的班級。想要為班級添光彩，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動周圍的`同學。早讀時，別人一進教室就書聲朗朗，個別調皮的學生也不好意思浪費時間；打掃教室時，認真地掃地、拖地，排好桌椅，教室會因此變得整潔，讓人進門便眼前一亮，一看就對班級留下好的印象；平時要注意一些細節，當你發現地上有紙屑的時候，彎一彎腰；當你發現風扇沒關的時候，動手關上。只要我們人人心中有（2）班，認識到班級的榮譽高于一切，時時刻刻將班級裝在心中，努力為班級添光彩，我們的班級一定會越來越好。

我為班級添光彩演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自五（2）班的xxx。今天我演講的題目是“我為班級做貢獻”。

班級如同銀河將我們這群飄泊飛散的小星拉入了同一軌道，為了同一個目標，我們攜手踏上了相同的路途。因為這個集體是我們學習和生活的地方，所

以我們應該為這個集體多做貢獻，這個集體才會更加優秀。那么我們應該如何為班級做貢獻呢？

我想，為班級做貢獻其實并不難。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，只要大家從身邊的每一件小事做起，把熱愛班級的熱情落實到行動中，我們的班級一定會越來越好。比如：上課時認真聽講、積極思考、踴躍回答問題；做作業時認真細心、一絲不茍；考試時取得好成績，為班級爭光；課間游戲時，注意安全、關心他人、團結協作；放學時秩序井然，互諒互讓；見到廢紙時，彎腰撿起等等都是為班級做貢獻的具體行動。

“涓涓細水，可以匯流成河?！敝灰覀兌紴榘嗉壉M一份力，從身邊的每一件小事做起，做文明的`小學生，那么我們的班級肯定會成為優秀班級， 我們就可以在優秀的集體中完善自我，發展自我，讓年輕的夢想起飛。我堅信：今天，我們把青春和智慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！

我的演講完畢，謝謝大家！順祝大家工作順利、學習進步！

我為班級添光彩演講稿9

做為一個學生，常常來往的地點，一個是來自家，另一個就是我們的學校。久而久之，學校也就成了我們第二個‘大家庭’。

每個人的家都是不同的，自然，身處在‘大家庭’里面作為‘家庭人員’的我們，也有屬于我們各自的‘小家庭’。而那個小家，則就是我們獨一無二的班集體。

在學校中，我們常常會聽到這么一句話“班級要擰成一股繩”而所謂的這“繩”，就是我們的班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，當然，這一根一根細絲就是每個同學。這句話的.含義就啟發了我們要團結一心，愛班級。要十分融入到班級，要以班級榮譽為榮。為了我們的榮譽，就要盡出自己的一份力，為班級添光彩。

作為八年八班一員中的我也不例外，我的特點就是擅于朗讀正巧學校舉辦了演講比賽與國旗下演講，老師根據我的擅長，給了我這一機會。我知道，機會永遠是給有準備的人，所以在演講前的過程中，我每天都在努力練習，想要珍惜這次的機會，做到更好。懷揣著老師與同學們的信任，我勇敢的站上了臺，并發揮自己的水平，以最好的精神面貌竭盡全力的為班級爭得光彩。

在學校中，我恪守學生本分。在班級中盡職盡能。因為心中總是想要為班級盡自己的一份力。所以每當班級。學校的有活動，我都會積極參加，踴躍報名。比如，學校舉辦的手抄報作品大賽，運動會，合唱節，都有我的參與。

在班級中，我的職務是文藝委員。雖然這個職位，沒有班長他們的勢力大，但是我認為在班級中勢力并不代表著什么，而最重要的則在于那顆愛班級的心。只要能為班級作出貢獻，那怕撿起地上的一張碎紙片，把抹布疊平擺放整齊，擦掉講臺上的粉筆灰，這輕微的一舉一動也是好的。因為做事不論大小，只要有顆赤誠的心。

我，只是班級內的一員。我的付出為班級添加了光彩。但是只有我的力量，也是微不足道的。班級的光彩不止只有我所的來的這一點。而想要整個班級光彩，就需要整根‘繩子’緊緊的綁在一起，這需要我們全體同學共同的努力。不論是我，你還是他，就讓我們一起努力，盡出我們的一份力，像我一樣，為班級的榮譽付出，為班級添加光彩。

我為班級添光彩演講稿10

班級，是我們共同學習的家園，那里有歡聲笑語，還有喜怒悲哀。對于我們學生來說，個人名利相當于班級榮譽，因為只有好的班級，好的老師，才能培育出英才。為班級添光彩是一件很光榮的事，但添光彩不一定就要獲得什么獎才算。其實愛護班級、愛惜班內的公共財物，以及保持身邊衛生的清潔，就是一件很光榮的'事。

保持班級衛生就是一種很有風范的行為。每天來上學到座位前，都要留意看看腳下有沒有紙片，看到碎紙，要隨手撿起來放進垃圾桶里；看到學校內有紙片，都要主動撿起來。這并不是要表現自己，而是要有“美好的品質”。只有從身邊的點點滴滴做起，才能夠成就大業。這種行為不僅體現了一個人的道德品質，更表現了一個人的素質修養。一個人的素質好，別人就會認為你是個修養很深的人，這種修養甚至還會聯系到你的家庭，只有一個文化素質高的家庭才能培養出一個在品德、道德、素質方面都優秀的孩子，所以我們要珍惜時間、努力進取，做一個在父母眼中聽話、懂事的好孩子。

但有時候學習態度也往往會成為焦點。對于那些整天無所事事、只顧玩耍而應付時間的人來說，這種態度是非常令人可恥的。“少壯不努力，老大徒傷悲”，你現在的逍遙自在成就了你未來的后悔不已，你現在在這個輝煌的少年時代不珍惜時間、努力學習，長大后你就會被社會淘汰，等到那時再想做點學問也來不及了。總而言之，珍惜現在的美好時間，努力學習，就是為班級添光彩，只有你現在好好學習才不拉班級后腿?？磥恚瑸榘嗉壧砉獠适且患葮s譽又體現個人素質行為的道德行為。我們要把“人人為我，我為人人”這句話時刻銘記在心中。

我們要愛護班級，為班級獻出自己的一份力量。我為班級添光彩！

我為班級添光彩演講稿11

大家好！今光彩，小到放學整隊時安靜、快速、整齊，精力充沛地與老師互動英語，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯育才的特點。這都是我們能夠為班級盡的一份力，每個人都有義務跟責任來盡這份力氣。

為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動四周的同學。在班里就是這樣，早讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別俏皮的學生也不好心思揮霍時光；吃飯時，大家都安靜、有序，自覺、自律，比老師說多少句保持紀律的話都有用；掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認真地拖拖地，及時拉正桌子，仔細清洗、收拾餐具，教室會因而變得整齊，讓人進門便眼前一亮，一看就對xx班留下好印象；上課時，踴躍回答問題，我舉手我自豪，我思考我先進；作業時，認真細心，仔細計算，認真檢查，絕對不敷衍功課，良好習慣養成絕對不隨隨便便；課間游戲時，注意安全，關心別人，活躍團結，健康游玩，我鍛煉我成長。天天都有目標，每天都有播種，每天都在提高，人人如斯，咱們的班級就會成為優秀的集體！

班級是我們的家，班級和學校是我們學習知識，發展才能的場合，是我們熏陶情操，培養品德的環境。在這里，我們撒滿了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅實的學習基礎；在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊重老師，努力學習，積極幫助同學。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優秀的`班級！在優秀的集體中完美自我，發展自我，讓年青的夢想騰飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和智慧獻給班集體，來日，集體的力量就會成就我們的未來！

時刻堅守心中的信心：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！

我的報告到此結束，謝謝大家。

我為班級添光彩演講稿12

從開學到現在，我發覺了自己的很多以前從未發覺過的優點與缺點，其中，我發覺的新的缺點有：我比以前更加喜愛講話，更加愛玩，我沒有改正的缺點有：還是喜愛跑商店，講話不分場地。而我也養成了一些好習慣：敬重他人，不鋪張紙張和糧食，盡量去友好待人，除非把我惹急了，我始終保持的好習慣有：上課仔細聽講，不做小動作。

我想我會努力將那些已經有了的缺點改正，世上沒有十全十美的人，但不爭取怎么會知道結果，我想做十全十美，也讓人刮目相看。

我以后會做一些令自己傲慢的事，我要為班級爭光，或許這只是我一人的.短小的目標，但，大海不是也是有上千萬滴水珠聚成的嗎?森林不是也是由千萬顆樹木聚成的嗎?我信任，只要我有這份心，只要我有那份用于拼搏的士氣，我也會將我的目標變成大海，變成森林，由于我信任。

我要為班級添光榮。

我為班級添光彩演講稿13

我愛我班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。

每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就是我們的`藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她!

我們身處一個班集體，每一個同學都是班里的一分子。每個人都應該為班級的成長出一分力。我們常我說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個同學。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協力，不要各人各掃門前雪。

這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務，努力做到個人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。

要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出一份力。

我為班級添光彩演講稿14

班級是什么?說的簡單一點，就是團結，我們常說：班級要擰成一股繩，這繩呀，就是班集體，而繩是由一小根一小根細絲擰成的，這一根細絲就是班級體中的每個同學。雖然一小根很容易拉斷，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫團結。也就要求每個同學都要有集體觀念，要求同學們之間互相幫助，維護集體利益和榮譽。

要想生活在一個幸福的集體中，就應該從規范自己的行為，努力為班級出力，為班級添光彩。在我心里，為班級做一件事是不需要如何酬勞和夸獎的。我們只知道，知道能讓班級得到應有的利益和榮譽我們做什么都可以，今年我為我們班級做了盡我所能的貢獻。去旅游時我參加了，我們剛到，零食就被沒收了。當天晚上有一個活動，我和我們班的幾位同學參加了走秀，我們為我們的班級多爭取了一些零食，而這只是為了給班級添光彩。俗話說的好啊：不積小流，無以成大海，一個班級就是要求我問勁往一處使，各掃門前雪，從都為班級添光彩。

大家好！今天我演講的題目是“我為班級添光彩”。在學校，我們熱愛學校、熱愛班級。因為這個集體是我們學習和生活的地方，所以我們應該為這個集體多做貢獻，這個集體才會更加優秀。那么同學們應該如何為班級做貢獻呢？我想：為班級做貢獻其實并不難。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，只要大家從身邊的每一件小事做起，把熱愛班級的熱情落實到行動中，以班級為中心、全心全意為班級著想。比如：平時刻苦學習，考試時取得好成績，為班級爭光；上課時認真聽講、積極思考、踴躍回答問題；做作業時認真細心、一絲不茍；課間游戲時，注意安全、關注他人、團結協作、健康玩耍。放學時秩序井然，互諒互讓；見到時，彎腰撿起；遇到草坪時，繞道而行；綠茵場上奮勇力拼搏、勇攀高峰等等都是為班級做貢獻的具體行動?！颁镐讣毸?，可以匯流成河?！敝灰覀兌紴榘嗉壉M一份力，做文明的中學生，創造“甘做奉獻、爭做貢獻”良好氣氛。從身邊的每一件小事做起，那么我們的班級肯定會成為優秀班級，我們的學校肯定會成為優秀學校，同學們也會健康快樂成長，并且學有所成！

我作為班里的`出勤員，每天要交兩次出勤表，幾乎從未忘記過，這看似簡單平凡的事情，要想一次不漏交，也不容易，但我卻做到了，只因為我有一顆為班級爭榮譽的心，心中裝著這個集體。所以再難的事情也以勝任。

俗話說得好：“不積小流，無以成江?！?，一個班集體就是要求我們勁往一處使，不各掃門前雪，人人都為班級添光彩。這樣，一個優秀的班級才會誕生。

中學時光是人生的重要階段，我們將在這里打下理論基礎和學習如何做人。老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊敬老師，團結同學，努力學習。這樣，我們的班級才會成為最優秀的班級！在優秀的集體中完善自我，發展自我，讓年輕的夢想起飛。我堅信：今天，我們把青春和智慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！

我的演講完畢，謝謝大家！順祝大家工作愉快、學習進步！

我為班級添光彩演講稿15

從開學到現在，我發現了自己的許多以前從未發現過的優點與缺點，其中，我發現的新的缺點有：我比以前更加喜歡講話，更加愛玩，我沒有改正的缺點有：還是喜歡跑商店，講話不分場地。而我也養成了一些好習慣：尊重他人，不浪費紙張和糧食，盡量去友好待人，除非把我惹急了，我一直保持的好習慣有：上課認真聽講，不做小動作。

我想我會努力將那些已經有了的缺點改正，世上沒有十全十美的人，但不爭取怎么會知道結果，我想做十全十美，也讓人刮目相看。

我以后會做一些令自己驕傲的事，我要為班級爭光，也許這只是我一人的短小的目標，但，大海不是也是有上千萬滴水珠聚成的.嗎?森林不是也是由千萬顆樹木聚成的嗎?我相信，只要我有這份心，只要我有那份用于拼搏的勇氣，我也會將我的目標變成大海，變成森林，因為我相信。

我要為班級添光彩。