第一篇：第XX屆國際大學生節相關慶祝活動策劃書

關于20XX年XXXX大學舉辦 第XX屆國際大學生節相關慶祝活動策劃書

為慶祝第XX屆國際大學生節，XXXX大學擬籌辦相關活動，以豐富校園生活，活躍校園氣氛，促成“陽光校園、和諧天地”的美好校園氣息的形成。

本次活動相關安排如下：

一、活動主題

以“陽光校園、和諧天地”為主題，開展系列校園活動，幫助廣大學生度過一個充實、愉快且有意義的國際大學生節。

二、活動名稱

作為一名當代大學生，國際大學生節是我們共同的節日，這一天，是屬于我們的一天，是我們的聚會，我們的舞臺；同時，為呼應活動主題，暫將活動命名為“Our Day”，以期X大學子們能在這屬于我們的一天里開心快樂。

三、活動行程（暫定）

11月16日

8:00 AM

活動啟動儀式

（地點：籃球場）

以符合大學生時代個性的健康節目開場，主持人介紹簡要國際大學生節相關知識，感謝活動贊助商，學校領導致辭，最后宣布活動啟動。

8：30AM~6：30PM

活動主題內容

（地點：校園內）

進行活動相關節目與游戲，同時分區展開，保證活動的精彩性與吸引力。

6：30PM

活動閉幕儀式

（地點：籃球場）

主持人盤點活動，學生代表總結發言并請團委書記評價本次活動，最后住院國際大學生節活力常在，精神常青

三、活動宣傳方案

本次活動的宣傳由校宣傳部及各二級宣傳部主要負責，宣傳方案要盡力做到新穎而不失宣傳力度，使盡量多的同學融入到本次活動當中來，使大家感受到大學生節的熱烈氣氛與良好氛圍，達到“陽光校園、和諧天地”的主題精神。

在下周周日之前，宣傳部應做好宣傳工作，其主要形式如下：

1、海報、版畫、網絡等平面宣傳。樣式美觀精致、內容具有吸引力，既能介紹國際大學生節，又能為“Our Day”吸引眼球，增加關注度。

2、部分傳單宣傳。可以下發到各班班長，由各班組織宣傳與動員；也可以由部門各干事利用課余在校園內散發傳單，增強宣傳力度。

3、廣播站發布活動宣傳廣告。在每日新聞與廣播站節目之間插播活動宣傳廣告，使宣傳更為快捷。

4、進行主題活動“Our Day”正式啟動前的宣傳活動。內容可以是小型的知識搶答結合互動游戲，小游戲與小獎品將帶出國際大學生節的相關知識和正式活動的懸念，使同學們能組輕松的娛樂環節中可以對國際大學生節有一個理性的認識，對周日將正式啟動的活動更有好奇與熱情。

5、若可以與電信方面取得合作更佳，可以在下周向所有校園網用戶發布輕松搞笑的短信，貴精不貴多，使同學們對活動形成一個良好的影響。屆國際大學生節相關活動的策劃書 關于20XX年XXXX大學舉辦第XX除此之外的宣傳事宜由各部部長組織進行，務必花樣新穎獨特，擴大活動宣傳力度，使更多的同學注意并參與到我們的活動中來。

四、活動節目與游戲的安排

本次活動將展開一系列有意義的娛樂活動，讓所有參與其中的同學們可以真正享受 “Our Day”~！以下是提議項目：

1、場面速寫。請藝術班的同學為游戲中的學生畫場景速寫，記錄下他們在活動中的姿態，在展出后送與學生留做紀念。

2、打領帶比賽。選手在勁舞音樂中原地旋轉，比賽誰能在最短的時間內打好領帶。

3、二十四點比賽，說著獲得獎品并獲得意外獎勵

4、慢騎單車

5、廢物回收大比拼（需要提前宣傳）

6、環保袋達人（需要提前宣傳）

7、知識搶答比賽

8、白T恤時尚涂鴉/白飯魚時尚秀

9、變廢為寶設計師。利用身邊的廢物制作成時尚寶物，誰最心靈手巧，最有時尚細胞？

10、定向越野大尋寶

11、男生女生抽簽聯誼

12、千人手印手寫版。所有同學可以選擇自己喜歡的顏色，在大型主題手寫版上留下自己的手印并且簽名，而主題版就是開幕的舞臺背景主題版，最好在閉幕式展出并留作本次活動紀念。

13、彩球祈福。活動將近時發給校園里的同學們漂亮的祈福氣球，寫上自己的心愿，集體放飛許愿。（氣球可以由贊助商提前定制）

14、過河拆橋

還有其他游戲，請各部門討論決定后統一集中討論。節目要既精彩又豐富，是同學們有充足的選擇而且能玩的開心，并且在進行一天的情況下還要保證不冷場。游戲的開始可以錯開安排，相繼開始，交替上場，在校園各處分散進行，使當天有一個好的熱烈氛圍。

游戲項目可以承包給各個部門，相互有所側重有可以相互扶持，最后由學生會和團委評定最佳游戲節目并予以獎勵。16日活動進行期間有學生會安排執勤，維護活動期間應有的校園紀律同時度組各部門協調合作，推動活動發展，以前的最后的圓滿成功。

五、贊助支援。

由外聯部主要負責，聯絡各部門盡早為本次活動拉到足夠的贊助，以保證活動順利圓滿地進行。盡量在13日（周四）中午之前將相關情況上報主席團，已根據實際情況作出可能的調整。

六、邀請嘉賓。

七、工作安排。屆國際大學生節相關活動的策劃書 關于20XX年XXXX大學舉辦第XX

本次“Our Day”活動希望在主席團的領導下學生會各部門能協調運作，使活動順利完成。預祝XXXX大學第XX屆國際大學生節慶祝活動——“Our Day”圓滿成功！

策劃人：XXX

20XX年XX月XX日 屆國際大學生節相關活動的策劃書 關于20XX年XXXX大學舉辦第XX

第二篇：慶祝國際大學生節團日活動策劃書[推薦]

慶祝國際大學生節團日活動策劃書

藝術學院美術學專業1002班團支書..活動時間： 11月14日—11月18日

活動對象：..學院開發區校區在校大學生

主辦單位：..學院藝術學院美術學專業1002班團委

一、活動背景

1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。1946年11月17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日（又稱國際學生日、國際大學生節），以激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主、進步的社會而努力。

二、活動主題

“國際大學生節”系列征文比賽

三、活動目的為了慶祝國際大學生節，引導學生放眼世界，開闊視野，同時更為了豐富校園文化生活，加強學校學風建設，緩解辛苦學習帶來的緊張疲勞，使大學學習生活充滿樂趣，而全力打造獨具學生特色的這次系列活動，通過為同學們營造一個自由展現的空間,允許你,我,他在我們大學生自己的節日里盡情地綻放風采，旨在激發同學們表現自我的熱情，鼓舞同學們自由灑脫地呈現出自我的實力，反映出新一代大學生的魅力風采，從而達到使同學們在自我展示中自信自強進而承擔起o那份豪邁與自信的目的。

四、活動簡介

1、本次活動分為3個板塊：

1、““國際大學生節”系列征文比賽；

2、心理咨詢活動；

3、“國際大學生節”全校簽名活動。

2、宣傳委員安排人員在活動現場進行拍攝工作。

五、前期準備

1、““國際大學生節”系列征文比賽海報

2、做有關大學生節日來源的歷史背景簡介

3、做“國際大學生節”全校簽名活動的海報

六、活動經費預算：

1、““國際大學生節”系列征文比賽海報及獎品活動經費：100元

2、“國際大學生節”全校簽名活動的海報活動經費：30元

總計：130元

七、注意事項

1、團支部書記及宣傳委員做好海報的相應宣傳工作。

2、團委各成員與班委成員密切聯系、相互協調，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。

3、及時聽取老師及同學意見，做足充分準備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導作用。

4、系列活動結束后，團委成員注意總結，以便下次活動更加完善。

第三篇：“國際大學生節”活動策劃書

“國際大學生節”活動策劃書

策劃人—Lili 一 活動主題：大學生——我們青春飛揚

二

活動背景:本活動靈感來源于“國際大學生節”又稱“世界大學生節”、“世界學生日”、“國際學生日”。節日的設立是為了控訴暴徒血腥的罪惡行徑，為了紀念反法西斯的大學生運動，為了在大學生中倡導追求和平、民主、自由和進步。1946年，世界各國學生代表于布拉格召開全世界學生大會，宣布把每年的11月17日定為“世界大學生節”，以加強全世界大學生的團結和友誼。2013年第68屆國際大學生節已經來臨，為了響應國際大學生節的舉辦，充分體現出我們當代大學生的風采和活力，外文系學生會提供一個展示自我風采的平臺。三

活動目的：促進校園文化，豐富校園生活，活躍校園氣氛，給學生一個體驗大學生活內涵的機會，激發同學的青春活力和集體精神，理解當代大學生的主人翁精神的時代任務，彰顯大學生自立、自強的時代個性。四

活動排期：

作品征集：11月9日--11月16日

作品預審： 11月16日

作品展出：11月17日 游戲開展：11月17日

五

活動對象：南昌師范學院所有外文系學生 六

活動項目：（本次活動分為3個板塊）

1、手工藝作品征集：環保在手，變“廢”為寶，奉獻你我 ；豐富同學們的課余生活，激發同學們想象力和創造力，培養同學們勤儉節約和環保意識，為熱愛創作的同學們提供一個學習交流、展現自我風采的大舞臺，讓自信青春的同學們來傳播精彩。

2、校園風采，學生風采的照片征集，展示：通過為同學們營造一個自由展現的空間,盡情地綻放風采，旨在激發同學們表現自我的熱情，鼓舞同學們自由灑脫地呈現。

3、趣味小游戲： 為了讓整個校園擁有一種和諧愉快的氛圍，在“國際大學生節”這一天給大家帶來一些輕松的趣味小游戲，希望通過這些比賽，能夠讓同學們放松心情，帶來快樂。七

活動開展：

1通知各班班長或學習委員，傳遞本次活動的宗旨和意義，每班至少交4幅作品，經過評選后，分別選出第一名第二名第三名，具體看作品在商量。2 邀請同學們參加本次活動。通過攝影展的方式，讓同學們彰顯作為大學生的青春飛揚與活力四射。同學們可以拿出展示了校園風采，學生風采的照片，或者自己或和朋友，家人展現青春飛揚的照片，或者通過發送e-mail的方式，把展現青春激情的照片發送至郵箱，并且留下你想對你大學生活的一句話。經過篩選后，洗出部分照片，制作成海報，海報上貼有照片和話語。3 a四分之一感覺

大家在進入會場時，領到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進入會場后，需要去尋找其他三位會員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達成“聯盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個位置坐下來。

把組合成的圖片放置到桌面前方。并要互相熟悉。b 名字交換

這個游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。

方法：（1）人數在10-15個人最適合（2）參加者圍成一個圓圈坐著。

（3）圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字（4）以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題（5）當主持人問及“張三先生，你今天早上幾點起床？”時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我7點鐘起床！”。。。

（6）當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。

（7）最后剩下的一個人就是勝利者。c打領帶比賽----選手在勁舞音樂中原地旋轉，比賽誰能在最短的時間內打好領帶。

b二人三足跑----活動道具：繩子2條（或護膝），秒表1支（借用其他部門），口哨1個，起跑線和終點線間距50米。

活動詳細：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。

活動規則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。e解手鏈

主持人讓每組站成一個向心圈。先舉起右手，握住對面那個人的手；再舉起左手，從上面握住另外一個人的手；現在同學們面對一個錯綜復雜的問題，在兩只手都不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開。注意：解“手鏈”過程中，可以采用各種方法，如跨、鉆、套、轉等，就是不能放開手。

八 活動經費：需要去找贊助商，協商項目，爭取互惠互利，由贊助商提供費用和獎品(贊助方式

1、冠名

2、獎品贊助)我們承諾：確保商家宣傳質量，接受商家監督；對商家提出的合理要求盡力滿足。保證各項工作令商家滿意！九 具體活動安排：

征集：

1、征集反映大學生生活，能夠展示大學生風采的作品

2、征集反映現實社會生活，具有高度現實意義的作品

3、征集具有美感，能陶冶情操的作品

注：參賽作品必須原創，否則立即取消比賽資格； 班級組織委員上交，并進行簡短闡釋；記錄好參賽選手的聯系方式一同上交。手工藝作品類型不限，希望突出主題—環保。

初審：組織評委團，選擇出較好的作品，十 活動開展準備： 活動開始之前要制作宣傳海報，活動結束后，制作展示海報

要求：別致新穎，有吸引力，達到令人眼前一亮的效果。2 由辦公室下發通知各班班長，團支書加以宣傳。3 制作宣傳單并復印好發至各班 4具體工作人員待定

5對其中表現優秀、積極者頒發證書并予以獎勵或獎品 6 話筒，音響要提前去租，去借 7 場地要提前裝飾，活動用品提前購買好

十一 后記：青年大學生，朝氣蓬勃，風采無限，通過攝影比賽展示風采，放飛激情與夢想，一同慶祝我們的節日。

具體人員安排

辦公室：負責手工藝作品征集，校園風采，學生風采的照片征集 宣傳部：負責活動前的海報宣傳和活動結束后的手工藝作品，校園風采，學生風采的照片的展示海報 勞生部：負責活動用品的購買

學習部：負責場地的裝飾和音響話筒的租借 社會實踐部：負責拉贊助，與贊助商交流，協商 紀檢部：負責參加游戲的人員的登記與匯總

保衛部：負責拉橫幅和海報張貼，并且保持游戲場地的安全與秩序 體育部:作為游戲裁判，公正對待游戲比賽

文藝部：負責控制現場的音響音樂及去準備一些調節氣氛的歌曲 女生部：選出2名主持人，反應力較強，加以訓練，準備主持人稿 記者團：負責在現場照片的采集及報道和宣傳單的制作

國際大學生節費用清單 橫幅2，3條

(由贊助商贊助)

60-80元

2洗出較好的校園風采，學生風采的照片征集展示

50元 3復印宣傳單

5元

4宣傳海報

作品展示 需要6-7張大卡紙，彩筆一套，20元 5趣味小游戲：

打領帶比賽

普通領帶4-6條

20-30元

二人三足跑

繩子4-6條（或護膝），秒表1支（借用其他部門，手機也行），口哨1-2個

30-40元 6氣球，彩帶等裝飾現場

30元 7話筒音響的租借

200-250元

8獎品：待定 由贊助商提供（例如精美相冊，相框 等等）

初步預定500元

第四篇：“國際大學生節”活動策劃書

“國際大學生節”活動策劃書

一、活動背景

本活動靈感來源于“國際大學生節”又稱“世界大學生節”、“世界學生日”、“國際學生日”。節日的設立是為了控訴暴徒

血腥的罪惡行徑，為了紀念反法西斯的大學生運動，為了在大學生中倡導追求和平、民主、自由和進步。1946年，世界各國學

生代表于布拉格召開全世界學生大會，宣布把每年的11月17日定為“世界大學生節”，以加強全世界大學生的團結和友誼。所

以院女生部就“國際大學生節”展開一系列團結大學生友誼的活動。

二、活動目的

學生是充滿著朝氣與創造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質群體。“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修

睦。”這是社會今天應有的境界，也是社會應有的責任。在時代的感召下，當代大學生不僅關注中心，也不忽視邊緣；不僅圖

解構的痛快，更傾向于創造的樂趣；厭惡徒有虛名的形式和毫無意義的重復，傾向生氣勃勃的內容和絢麗多彩的差異；不再純

粹膜拜文本，而是自我解讀和領悟；不再盲信所謂的真理和權威，而是相信創造與獨立；不再被動地繼承傳統或盲目地反對文

化，而是主動地去甄別和選擇，從傳統中汲取精華為營養，接受現實的風雨和陽光來生長文化；不再祈求彼岸的拯救，而是抓

緊此岸的每縷陽光；不再在虛幻的想象中企望幸福，而是在現實的追求中體驗幸福。為此我們為展現大學生的愛心及拼搏之心，意外“日趨國際化，現我大學生之風采”為主題的活動。

三、活動時間：20xx年11月19日

四、活動對象：xx大學科技學院所有學生

五、活動地點：xx大學工學院校區籃球場

六、活動簡介：

本次活動以“日趨國際化，現我大學生之風采”為主題，預計于20xx年11月19日拉開序幕。主要分為三個階段——第一階段，國際大學生節的宣傳；第二階段，國際大學生節的開幕式；第三階段，趣味小游戲；第四階段，團隊能力考驗。整個活動的照

片以及活動策劃書將放入女生部的博客中，為“國際大學生節”和女生部做宣傳。

七、活動流程

1.前期籌備：（xx月15日——11月18日）

時間： 內容： 備注：

11月15日

購買活動期間所需物品。詳細請看附則

（四）11月16日

申請活動場地，預借活動所需物品，拉橫幅；召集各班副班長開會，宣傳活動內容。召開部門會議，安排工作細化及工作分

配。

11月17日

張貼海報；擺點進行活動宣傳和辦理活動報名。

11月18日

發邀請函；開幕儀式準備 2.活動周期間安排：（11月19日）

時間： 內容： 備注：

11月19日

“國際大學生節”開幕式 詳細請看附則

（一）趣味小游戲

詳細請看附則

（二）團隊能力考驗

詳細請看附則

（三）八、活動預期

以激勵學生共同為建設一個和平、民主、進步的世界而努力，并對于友誼更加的認識，讓同學們在活動中學習到有益的東西，提高大家的團隊合作能力。

九、主辦單位：xx大學科技學院團委、學生會

十、承辦單位：xx大學科技學院學生會女生部

附則一：

開幕式

· 活動時間：xx月xx日

· 活動地點：xx大學工學院學生食堂門前

· 活動具體內容：

1）手印畫

· 活動時間：8：0010：00

· 活動地點：xx大學工學院學生食堂門前

· 活動目的：

活躍現場氣氛，促進各院系之間的關系，為各院系提供了一個良好的交流平臺，同時也是為本活動做了很好的宣傳。

· 需要器材：純色橫幅（長10米，寬1米）顏料7盒，畫筆3支，紙巾若干，調色盤3個，油性筆5支

· 活動安排：

將橫幅拉開掛在籃球場邊，由若干名自愿的同學代表，在調色盤上調出選擇自己喜歡的顏色，均勻的涂畫在手上，然后將手印

在純色橫幅上，印上彩色的手印（手印旁可簽上各自的姓名）此布條可留作本活動紀念，既美觀有具有紀念價值。圖樣如下：

2）掛彩帶

· 活動時間：xx月xx日xx月xx日

· 活動地點：xx大學工學院學生食堂門前和科院教學樓前

· 活動目的：

給予大學生一個寄托美好愿望以及情感的平臺，不僅寄托了希望和情愫，而且為整個校園增添了一份色彩，同時也是為這次“

國際大學生節”活動做宣傳。

· 需要器材：彩帶若干，繩子若干，簽字筆10支

· 活動安排：

對每個路過的大學生進行宣傳，傳遞本次活動的宗旨和意義，邀請同學們參加本次活動，在本部食堂門口和科院教學樓前會懸

掛若干條彩帶，過往的同學可以留下自己的愿望和祝福，也可以掛上具有特殊意義的物品。彩帶懸掛維持10天，不僅渲染“國1/3123下一頁尾頁

第五篇：“國際大學生節”活動策劃書

“國際大學生節”活動策劃書

一、活動背景

本活動靈感來源于“國際大學生節”又稱“世界大學生節”、“世界學生日”、“國際學生日”。節日的設立是為了控訴暴徒

血腥的罪惡行徑，為了紀念反法西斯的大學生運動，為了在大學生中倡導追求和平、民主、自由和進步。1946年，世界各國學

生代表于布拉格召開全世界學生大會，宣布把每年的11月17日定為“世界大學生節”，以加強全世界大學生的團結和友誼。所

以院女生部就“國際大學生節”展開一系列團結大學生友誼的活動。

二、活動目的學生是充滿著朝氣與創造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質群體。“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修

睦。”這是社會今天應有的境界，也是社會應有的責任。在時代的感召下，當代大學生不僅關注中心，也不忽視邊緣；不僅圖

解構的痛快，更傾向于創造的樂趣；厭惡徒有虛名的形式和毫無意義的重復，傾向生氣勃勃的內容和絢麗多彩的差異；不再純

粹膜拜文本，而是自我解讀和領悟；不再盲信所謂的真理和權威，而是相信創造與獨立；不再被動地繼承傳統或盲目地反對文

化，而是主動地去甄別和選擇，從傳統中汲取精華為營養，接受現實的風雨和陽光來生長文化；不再祈求彼岸的拯救，而是抓

緊此岸的每縷陽光；不再在虛幻的想象中企望幸福，而是在現實的追求中體驗幸福。為此我們為展現大學生的愛心及拼搏之心，意外“日趨國際化，現我大學生之風采”為主題的活動。

三、活動時間：20xx年11月19日

四、活動對象：xx大學科技學院所有學生

五、活動地點：xx大學工學院校區籃球場

六、活動簡介：

本次活動以“日趨國際化，現我大學生之風采”為主題，預計于20xx年11月19日拉開序幕。主要分為三個階段——第一階段，國際大學生節的宣傳；第二階段，國際大學生節的開幕式；第三階段，趣味小游戲；第四階段，團隊能力考驗。整個活動的照

片以及活動策劃書將放入女生部的博客中，為“國際大學生節”和女生部做宣傳。

七、活動流程

1.前期籌備：（xx月15日——11月18日）

時間：

內容：

備注：

11月15日

購買活動期間所需物品。

詳細請看附則

（四）11月16日

申請活動場地，預借活動所需物品，拉橫幅；召集各班副班長開會，宣傳活動內容。召開部門會議，安排工作細化及工作分

配。

11月17日

張貼海報；擺點進行活動宣傳和辦理活動報名。

11月18日

發邀請函；開幕儀式準備

2.活動周期間安排：（11月19日）

時間：

內容：

備注：

11月19日

“國際大學生節”開幕式

詳細請看附則

（一）趣味小游戲

詳細請看附則

（二）團隊能力考驗

詳細請看附則

（三）八、活動預期

以激勵學生共同為建設一個和平、民主、進步的世界而努力，并對于友誼更加的認識，讓同學們在活動中學習到有益的東西，提高大家的團隊合作能力。

九、主辦單位：xx大學科技學院團委、學生會

十、承辦單位：xx大學科技學院學生會女生部

附則一：

開幕式

· 活動時間：xx月xx日

· 活動地點：xx大學工學院學生食堂門前

· 活動具體內容：

1）手印畫

· 活動時間：8：00-10：00

· 活動地點：xx大學工學院學生食堂門前

· 活動目的：

活躍現場氣氛，促進各院系之間的關系，為各院系提供了一個良好的交流平臺，同時也是為本活動做了很好的宣傳。

· 需要器材：純色橫幅（長10米，寬1米）顏料7盒，畫筆3支，紙巾若干，調色盤3個，油性筆5支

· 活動安排：

將橫幅拉開掛在籃球場邊，由若干名自愿的同學代表，在調色盤上調出選擇自己喜歡的顏色，均勻的涂畫在手上，然后將手印

在純色橫幅上，印上彩色的手印（手印旁可簽上各自的姓名）此布條可留作本活動紀念，既美觀有具有紀念價值。圖樣如下：

2）掛彩帶

· 活動時間：xx月xx日-xx月xx日

· 活動地點：xx大學工學院學生食堂門前和科院教學樓前

· 活動目的：

給予大學生一個寄托美好愿望以及情感的平臺，不僅寄托了希望和情愫，而且為整個校園增添了一份色彩，同時也是為這次“

國際大學生節”活動做宣傳。

· 需要器材：彩帶若干，繩子若干，簽字筆10支

· 活動安排：

對每個路過的大學生進行宣傳，傳遞本次活動的宗旨和意義，邀請同學們參加本次活動，在本部食堂門口和科院教學樓前會懸

掛若干條彩帶，過往的同學可以留下自己的愿望和祝福，也可以掛上具有特殊意義的物品。彩帶懸掛維持10天，不僅渲染“國

際大學生節”活動可供大家觀看，而且給校園增添了一份姿色。圖樣如下：

① ②

附則二：

趣味小游戲

· 報名時間：xx月xx日

· 報名地點：xx大學工學院學生食堂前

· 比賽地點：xx大學工學院籃球場

· 活動簡介：

為了讓整個校園擁有一種和諧愉快的氛圍，在“國際大學生節”這一天給大家帶來一些輕松的趣味小游戲，希望通過這些

比賽，能夠讓同學們放松心情，帶來快樂。

· 活動具體流程：

1）游戲主題：勇者闖關

活動時間：10:10-11:10

活動場所：籃球場

活動對象：6個部門成員

需要器材：彈珠30顆，小盆2個，盤子2個，筷子20雙，吸管1包，橡皮筋1包

活動流程圖：

第一輪 ： A隊 B隊 C隊 D隊 E隊 F隊

第二輪： A隊 B隊 D隊 F隊

最后勝利： D隊

游戲規則：

每個隊伍推選出一名隊長，由隊長抽簽決定比賽次序。

第一輪：

比賽分3組，每兩個組同時進行比賽，每1個盆裝著10顆彈珠和水，每個人用筷子夾住彈珠傳到下一個人（不得用手觸碰彈珠）

從第一個人一直傳到最后一個人，由最后一個人將彈珠夾到指定的器皿中，整個過程才算完成，彈珠掉下來必須重新來過，由

工作人員計時，用時最少的四個組進入下一輪比賽。圖樣如下：

第二輪：

每兩組進行比賽，隊員站成一排，分別用嘴巴咬住吸管，從第一個組員開始用吸管鉤住橡皮筋，一個一個的傳遞，直到傳遞到

最后一個組員，橡皮筋掉了或者用身體其他部位協助游戲必須重新來過，由工作人員計時。圖樣如下：

兩輪游戲時間相加，用時最少的隊伍每人獲得杯子一個。

2）游戲主題： 智體雙全

活動時間：11:20-12:20

活動場所：籃球場

活動對象：6個部門成員

分組規則：

由6個部門各派10個人參加比賽，每組女生5人，男生5人，進行比賽。

活動流程圖：

初賽 A隊 B隊 C隊 D隊 E隊 F隊

復賽 A隊 D隊 E隊

最后勝利 A隊

①初賽：拔河比賽

所需道具：拔河繩1條（長15米），紅繩1條（長1米）

游戲規則：每組組員推選一名隊長，由隊長抽簽決定比賽的對手及比賽次序，每兩個組進行比賽。最后勝的3支隊伍將進入復

賽。

②復賽： 愚公移山

所需道具：乒乓球10個，一次性勺子10個，小盆2個，氣球5個，易拉罐10個

游戲場地：A→B（5米），B→C（5米），C→D（5米）

流程表如下：

①嘴咬著勺子，把乒乓球放在勺子上運輸1顆，A→B(從A碗移到B碗)

②用嘴吸起乒乓球運輸1顆，A→B

③在B盆中裝適量的水，將2顆乒乓球從B盆中吹出。

④到C點找工作人員領一個氣球并且吹破。

⑤在D點將10個易拉罐堆積成一條直線（完成整個流程后工作人員將會重新擺放易拉罐）

如圖：

游戲規則：

①每隊挑選5人參賽，由隊長抽取比賽次序。

②游戲過程中乒乓球掉到地上，將正在進行的環節重新來過。

③整隊完成游戲整個流程用時最短的隊伍獲勝，每人將獲得鼠標墊一個。

3）游戲主題： 保齡球

活動時間：12:30-13:20

活動場所：籃球場

活動對象：全體師生

需要器材：卡片5張，籃球1個，足球1個，自制紙球1個，網球1個，沙包1個，空易拉罐10個，可樂（罐裝）20廳，果粒橙10瓶，營養快線5大瓶。

第一關：

將前方疊加成金字塔形（如圖1）的易拉罐10個全部擊到者可獲得可樂1廳。通過者可繼續闖關，繼續闖關者，第一關的禮品將

作廢。

圖1（正視圖）

第二關：

將前方成三角形（如圖2）的易拉罐10個全部擊倒者可獲得果粒橙1瓶。通過者可繼續闖關，繼續闖關者，第二關的禮品將作廢。

圖2（俯視圖）

弟三關：

將前方如圖3所擺放的易拉罐10個全部擊倒者可獲得大瓶營養快線1瓶。通過者可繼續闖關，繼續闖關者，第三關的禮品將作廢。

圖3（俯視圖）

游戲規則：

① 闖關越多，得到的禮品越豐厚。

② 工作人員將易拉罐擺放在指定的位置，并且準備好游戲的器具。

③ 投球距離為7米。

④ 參與者每闖一關都要從工作人員手中的5張卡片任意抽取1張，卡片上分別寫著籃球、足球、紙球、網球、沙包的字樣，卡片對應著器具。

⑤ 從工作人員那獲得相應的器具后，在指定的地點將器具向前方排好的易拉罐拋出。（第一關不可在地上滾動器具擊打易

拉罐、第二、三關無限制）

⑥ 犯規者（踩線、越過指定地點、不按工作人員要求等）所獲得的成績一律作廢。

附則三：

團隊能力考驗

· 報名時間：11月17日

· 報名地點：xx大學工學院學生食堂前

· 比賽地點：xx大學工學院籃球場

· 活動簡介：

團結的力量是無窮的，為了提高大學生的體能和團結精神，培養同學們的人際溝通能力，讓他們認識到責任與信任是相互的，我們策劃了一些活動來考驗同學們的團隊合作精神。

· 活動具體流程：

1）游戲主題： 坐地起身

活動時間：13:30-14:30

活動場所：籃球場

活動對象：6個部門成員

活動目的：

整個任務體現的事團隊隊員之間的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

活動規則：

① 6個隊伍同時進行比賽，先由每組4個人圍成一個圈，背對背的坐在地上。

② 在不用手撐地的情況下站起來，由工作人員監督，凡用手撐地犯規的組將取消比賽資格。

③ 隨后一次增加人數，每次增加2人，直至10人。

④ 整個過程中，工作人員要引導同學堅持，再堅持，成功往往就是再堅持一下。

⑤ 完成10人坐地起身的隊伍將進入下一輪“珠行萬里”活動的比賽。

3）游戲主題： 珠行萬里

活動時間：14:40-15:40

活動場所：籃球場

活動對象：6個部門成員

活動目的：

感受團隊有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團隊的責任感做好每一個環節。

需要器材：彈珠10顆，報紙50張，小盆2個

活動規則：

① 每組10個成員組成一支隊伍參加比賽。由組員選出隊長，由隊長抽簽決定比賽次序。

② 傳送路程為10米長，由部門人員負責計時。

③ 整個團隊每個隊員手拿一張報紙，將報紙折成半圓形的球槽，將彈珠連續滾動到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊

伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的彈珠，直到球安全的到達指定的目的地為止。

④ 將10顆彈珠全部傳達到目的地，用時最短的兩個隊伍將進入下一個游戲環節“無敵風火輪”繼續比拼。

4）游戲主題： 無敵烽火輪

活動時間：16:00-17:00

活動場所：籃球場

活動對象：6個部門成員

活動目的：

培養學生團結一致、密切合作、克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增

強隊員間的相互信任和理解。

需要材料：報紙80張，膠帶4卷

活動規則：

① 由上個游戲“珠行萬里”獲勝的兩個隊伍進行pK，整個隊伍利用報紙（每組40張）和膠帶（每組2卷）制作一個可以容納

全體團隊成員的封閉式大圓環。

② 將圓環立起來，全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

③ 從起點開始，滾動到指定的位置，路程長7米。

④ 整個過程用時最短且圓環完整（兩個要求都要達到，缺一不可）的隊伍每人獲得暖寶寶一袋，另外一隊每人獲得小手電

一個。