第一篇：教育愛崗敬業的演講稿與教育系統三八紅旗手發言稿

教育愛崗敬業的演講稿

范文一

在這世上，有一種最能體現無私意蘊的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導行，以智啟智，以性養性，以情動情的過程。

對于學生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因為師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導學生產生巨大的內動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當教師給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應有的效果。因此，教師必須用自己的愛心去感化學生，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結合，才會產生動情效應，從而收到較好的德育。

著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學，就將其制止，并責令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了。”接著又掏出一塊糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果。陶行知又說：“據了解，你打同學是因為他欺負女同學，說明你有正義感。”陶先生遂掏出 教育系統三八紅旗手發言稿

尊敬的各位領導、各位同仁、教育戰線上的姐妹們：

大家下午好！在這春回大地，萬物復蘇的日子里，我們懷著無比喜悅的心情迎來了我們所有女性最自豪、最重要的節日——“三八國際勞動婦女節”，此時此刻，我們感謝工作中給予我們支持的領導和同事，感謝生活中給予我們關愛的家人和朋友，感謝教體局給我這樣的機會，讓我能代表教育系統“三八”紅旗手跟姐妹們談一談自己的經歷和感受。

x年x月，我從x師范畢業，被分配到母校xx鎮中心小學任教。憑著不服輸的韌勁和刻苦肯鉆，我很快成長為學校語文教學的骨干和優秀班主任。我是個地道的急性子，當時我曾以自己的“四快”標榜身體的健康指數。“四快”就是走路快，說話快，吃飯快，入睡快。我頻繁參加鎮市組織的各種賽獎和競賽，各種榮譽接踵而至，靈寶市優秀教師、靈寶市最受學生歡迎教師，學生的追捧，家長的贊譽，領導的器重，社會的認同。我在大家的眼里就是上帝的“寵兒”，事業蒸蒸日上，生活一帆風順。很多時候總感覺到好像有一種神奇的力量在暗中推動自己成功。我對自己說：命運掌握在自己手中，付出總有回報，不付出即使得到了心里也會不踏實。所以，我一邊毫不計較地付出，一邊無遮無攔地收獲。

x年的農歷x月x日是我結婚的日子，就在我幸福地坐上婚車成為新娘的時候，在我們鎮的影劇院里正在進行一場選舉，我被當選靈寶市 作為一名教師，在鎮區小學帶好一個班就算是為家鄉教育奉獻了嗎？強烈的責任感使我戰勝了自己性格中的懦弱和隱退。為家鄉的教育事業做自己力所能及的貢獻，我義不容辭。

一投入到工作之中，我便成了一只高速旋轉的陀螺。密不透風的日程讓休息半天都成為奢望，挨著枕頭就睡著的勞累讓人根本無暇去患得患失，我知道自己的字典中已經沒有“不”字。

極端忙碌的工作，我沒有抱怨，因為我知道自己在參與著一項造福家鄉、功在千秋的事業。我在自己博客里記載下來工作生活中的點點滴滴。

x年x月x日：“連續三年暑假我都是在工作中度過的，今年更忙了。由于家長對學生教育的重視，招生工作既倍受關注，又伴隨著更多的質疑。今天下午，我曾和一個前來咨詢報名的學生家長聊了兩個小時。事后我也很驚訝，一向自以為處事低調的我竟然也有口若懸河的時候，我像一個推銷員，把我們的辦學理念和細節考慮一一訴來，說到最后，我好像自己都被感動了。十五分鐘后，那位家長又領來一個前來咨詢的家長，而且很快辦好了報到手續。目送他們遠去，我驚嘆：壓力使然啊！本來，暑期里我有一個本科班的函授學習要參加。已經開班兩天了，下午五點，當我下了班車趕到培訓地點畢恭畢敬地對班主任老師連聲說著對不起的時候，心里真的好像是打翻了五味瓶。抱著一厚摞教材，我想，一定要珍惜時間，好好學習，明天要考試馬克思主義哲學概論。剛拿起教材準備突擊，電話響了，是我的校長。明天早上要召開一個特別重要的會議，鎮黨委書記親自主持。我可以不去嗎？恐怕不行！好，我馬上趕回去。看著黑黑的夜色，我真的覺得好累，回到鎮上還要一個小時的路程呢！就這樣吧。想開一些，或許忙碌的生活可以使我更加理性和睿智。誰讓我們正年輕呢？”

x年x月x日：“忙完了學校的金秋讀書節，昨晚總算是踏踏實實睡了個安穩覺。回頭想，其實也沒多少事，其實也不算是多大的事。咋就忙乎了近半個月呢？我是一個普通的小學教師，我只想努力上好每一節課，我只想讓學校的每一個孩子每天都有進步。但很多時候——迎檢的時候，開會的時候，策劃活動的時候，組織材料的時候，我不得不安排班里的孩子上自習。雖說魏書生老師的經驗很值得借鑒，但畢竟小學生自控能力較弱，自學效果也不太理想，今年帶的又是三年級，正處于轉折過渡階段，需要引導。所以很多時候我很想多和學生們待在一起，聽他們七嘴八舌地爭吵，看他們一節節長高。”

xx年x月x日：“下午，鎮中心學校組織慶三八跳大繩比賽。賽前，工會的張老師讓我說兩句，看著姐妹們興奮又緊張的樣子，我說：“我只想強調一下心態，請每個人都對自己說，我是最棒的。然后對你的對手說，我一定比你強。一定要有自信，因為自信的女人是最美的！”比賽的結果超乎我們的意料，我們第一次參加全鎮團體類的比賽就拿了冠軍，而且比我們平時訓練的成績高出三倍還多。從中心學校劉校長手中接過獎牌的一霎，我感覺很自豪——而這種自豪竟然和小學階段第一次被系上紅領巾的感覺如此相同。我一直很慶幸有這樣一支優秀的教師隊伍，他們中間的每個人都是那樣的自信，那樣的勤奮，那樣的智慧，又那樣的寬容。從“樂學精導二四制”課堂教學模式的探索到經典誦讀校本教材的開發，從高效課堂長效機制的建立教師專業化發展的精確定位，從學校規模的不斷壯大到多次質量抽測穩居第一，每一項成績都浸透著他們辛勤的汗水。常常發覺自己最近很容易感動。而且都和我們學校有關。或許是看著從一片平地上拔地而起一所嶄新的校舍，又和她一起從慌亂走到了鎮定，而如今一路走來一路收獲。看著自己的心血一點點變為成功，那種略帶辛酸的幸福真的很甜，很甜......”

是啊！人不怕辛苦，就怕辛苦得沒有理由。我愛我們的學校，他是我們八百余名師生共同的家。如今，學校發展進入第三個年頭，我們的辛勤付出也得到了喜人的收獲，教師熱情敬業，學生刻苦好學，教學質量快速提高，社會滿意度明顯增強。學校二期工程辦公樓和實驗樓已經竣工，配套設施已經到位。xx二小已經成為xx鎮的亮麗風景和文化名片。

第二篇：教育系統三八紅旗手發言稿

三八紅旗手發言稿

尊敬的各位領導、老師們：大家好！

婦女節如期而至，我很榮幸能代表女教師向在座的各位同胞們表示最衷心的祝賀和最誠摯的問候，祝大家節日快樂，工作順利，身體健康，家庭幸福，永遠美麗！

xx是人才聚集的地方，也是我們女教職工展現風采的天地。我們“巾幗不讓須眉”，在平凡的崗位上作出了不平凡的業績。這和領導歷來重視對女教師的培養，關注我們女教工的自身發展是分不開的，也是全校師生共同努力的結果。我校優秀的女教師有很多，她們憑著對教育事業的熱愛與忠誠，不甘平庸、自勉勤奮、勇于創新、敢于挑重擔的精神為我們年輕教師作出了表率。正是在各位領導和老師的關懷和幫助下，我由一名新教師慢慢成熟起來。

在工作中我體會到:作為一名教師，不僅僅要教好學，更重要的是育好人。在教學方面，我認真備好上好每一堂課，虛心學習借鑒前人的經驗，努力形成自己的教學風格。在同志們的鼓勵幫助下我成功的開展了公開課并受到了評委老師們的一致好評。我撰寫的論文《指導幼師生創編幼兒舞蹈的幾點啟示》獲論文評選一等獎并在《山東省當代教育》刊物上發表。要給學生一杯水，而自己僅僅有一桶水是遠遠不夠的，好的老師不應做一桶死水。我一直在朝這個方向努力著、前進著，在去年10月份音樂教師技能比賽中通過自身的努力我取得了舞蹈一等獎的好成績。

對于幼師專業技能比賽的輔導工作我從未放松，我克服孩子年齡小、離家遠的困難毫無怨言、加班加點。在校的一整天我連軸轉，上午四堂課，下午直到放學輔導學生比賽，有時夸張的連喝水的時間都沒有。但是我樂此不疲，這是領導、同志們對我工作的信任，我會盡我所能、爭取優異成績為校爭光。

由于專業的特殊性，每當放寒、暑假的時候就會接到演出或排練的任務，這對我和我的搭檔們來說早已習以為常,并以此為樂。我們舞蹈隊的多數同學以前在學校從未學過舞蹈，在排練的時候需要手把手的親自示范、指導、糾正。經常為了完成一個動作的整齊劃一，一練就是十遍幾十遍。一天下來口干舌燥、嗓子冒煙。不會忘記烈日炎炎的三伏天我們汗流浹背的身影；不會忘記三九天我們在舞蹈教室也能跳的大汗淋漓；更不會忘記我們與學生同吃同練的那段日子-----有付出就有收獲，在去年的青島市教育藝術節舞蹈專場比賽中我們排練的舞蹈以絕對的優勢取得了一等獎的好成績，我本人也被評為優秀指導教師，為我校爭得了榮譽。

作為一名舞蹈教師，我深深地熱愛我的專業，因為舞蹈不僅能增強學生的體質，使她們擁有一個矯健的身體，最重要的是，它對學生的性格也起著巨大的影響作用。很多幼師班的學生在經過兩年舞蹈課的系統訓練后，入學時內向羞澀的丑小鴨蛻變成了自信舒展的小天鵝，很多學生畢業后經常和我聯系，告訴我她們在工作中取得的成績，很多學生已經成長為幼兒園的文藝骨干，她們向我表達對我深深的感激之情。每當這個時候，是我感覺最幸福的時刻，作為一名教師，看到自己的學生青出于藍而勝于藍，才體會到自己真正的價值。在工作中，我雖然承受著壓力和挑戰，感受著工作的艱辛，但是同時也享受著學生帶給我的感動，工作給我帶來的快樂。我付出著、收獲著、快樂著、進步著。現在的我更加成熟了，在教育學生的同時我也鍛煉了自己。正如我經常鼓勵自己所說的：要踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。

作為80年代的女性，面臨社會、家庭等方面的壓力更大，需要我們付出更多的心血去協調爭取各方面的支持。

在此，我要感謝我的家人，是他們全力以赴的支持讓我能將所有的精力投入到工作中來；我更要感謝我們幼師組的兄弟姐妹們，因為有你們的幫助與支持才讓我努力工作不斷進步。

今年是我校發展的重要時期，學校事業的發展迫切需要全校教師充分發揮積極性、體現創造性。女教工作為教育戰線重要的人力資源，在推動學校各項事業的發展中，具有舉足輕重的作用。在這里，我想對各位女同胞發出倡議：

第一，我們要加倍地自信：自知者明，自信者強。自信是對自我的認識和肯定，是對自身價值和能力的積極評估。讓我們進一步增強主人翁意識，相信自己，積極投身到學校的各項工作中去，在學校事業的發展中切實發揮“半邊天”的作用。"

第二，我們要加倍地學習：時代的發展呼喚富有知識和智慧的女性。我們要弘揚善于學習、崇尚知識的優良傳統，樹立終身學習的新理念，不斷提升個人知識素養，增強創新意識，培養創新精神，提高創新能力，不斷提高學習和掌握運用現代科學技術的能力，練就過硬的本領，更好地履行教書育人、管理育人、服務育人的職責，承擔起時代所賦予我們的光榮使命。

第三，我們要加倍地熱愛生活：女性是生命的直接創造者和養育者，是家庭生活的重要組織者。熱愛家庭、熱愛生活是女性的優良美德。讓我們建立起科學文明的生活方式，營造民主、和諧、溫馨的家庭人際關系，讓我們更好的工作，更好的生活。

我們雖沒有堅實的臂膀，卻肩挑著工作和家庭兩副重擔；我們雖沒有強健的體魄卻撐起了半壁江山；我們把汗水撒在了課堂，我們用微笑裝點了校園，我們用智慧放飛著學生的希望，我們用真情照亮了xx的明天。

再次祝愿大家節日快樂，工作愉快，身體健康，家庭幸福，永遠美麗！

第三篇：教育系統三八紅旗手發言稿

教育系統三八紅旗手發言稿

尊敬的各位領導、各位同仁、教育戰線上的姐妹們：

大家下午好！在這春回大地，萬物復蘇的日子里，我們懷著無比喜悅的心情迎來了我們所有女性最自豪、最重要的節日——“三八國際勞動婦女節”，此時此刻，我們感謝工作中給予我們支持的領導和同事，感謝生活中給予我們關愛的家人和朋友，感謝教體局給我這樣的機會，讓我能代表教育系統“三八”紅旗手跟姐妹們談一談自己的經歷和感受。

x年x月，我從x師范畢業，被分配到母校xx鎮中心小學任教。憑著不服輸的韌勁和刻苦肯鉆，我很快成長為學校語文教學的骨干和優秀班主任。我是個地道的急性子，當時我曾以自己的“四快”標榜身體的健康指數。“四快”就是走路快，說話快，吃飯快，入睡快。我頻繁參加鎮市組織的各種賽獎和競賽，各種榮譽接踵而至，靈寶市優秀教師、靈寶市最受學生歡迎教師，學生的追捧，家長的贊譽，領導的器重，社會的認同。我在大家的眼里就是上帝的“寵兒”，事業蒸蒸日上，生活一帆風順。很多時候總感覺到好像有一種神奇的力量在暗中推動自己成功。我對自己說：命運掌握在自己手中，付出總有回報，不付出即使得到了心里也會不踏實。所以，我一邊毫不計較地付出，一邊無遮無攔地收獲。

x年的農歷x月x日是我結婚的日子，就在我幸福地坐上婚車成為新娘的時候，在我們鎮的影劇院里正在進行一場選舉，我被當選靈寶市第十屆人民代表大會代表。“雙喜臨門”的喜悅讓我感受到了命運的垂青和偏愛，更成為鞭策我努力工作的新的動力。

x年x月，組織安排我到鎮中心學校工作，主要負責辦公室工作。接聽電話、簽收文件、接待服務、會議策劃、人事職稱、教育宣傳、環境衛生、統計報表……面對嶄新的環境和截然不同的工作性質，我一邊積極向周圍的同事請教，一邊通過各種途徑學習，使自己盡快進入狀態。以前的同事羨慕我不用寫教案、改作業、上晚自習，但是沒有人知道我們經常在該休息的時候接到臨時的任務，經常會為一件中心工作來回奔波顧不上吃飯。

x年x月，那是我們舉國歡慶，喜迎北京奧運開幕的日子。28歲的我又站在了新的起點上，我被調往xx鎮新建的第二小學任副校長。剛知道消息，我就打了退堂鼓，我是一個土生土長的山里姑娘，我知道自己的軟肋：不喜歡被人關注，不擅長社交應酬，人多的場合經常膽怯想躲起來，但做了副校長就意味著在工作中必須獨當一面，而且我們xx的幾所大學校根本沒有女校長，我真的不行！“我知道你很謙虛，低調做人，高調工作是你的一貫作風，但事實證明很多事情女同志可以比男同志做得更好。不要再推辭了！”領導的話斬釘截鐵，無絲毫回旋的余地。我只好硬著頭皮接過了任命，心中幾分忐忑，幾分無奈。

新建的xx二小是一所農村全寄宿制小學，生源來自鎮區以外四個學區24個行政村的小學。在一次次下鄉入校的調查摸底和招生宣傳中，我被一次次的震撼了。我逐漸明白了自己的神圣使命和領導的良苦用心。我們的所有村級小學都是村里最漂亮的建筑，但是學校的教學工作確實令人堪憂。教師大都是在教育戰線上奉獻了大半輩子的老教師，歲月的風霜無情的在他們的額頭刻下了皺紋，有的年過五旬的男教師看起來已經相當滄桑。不太標準的普通話，稍顯落伍的授課思路，使得他們普遍顯得緊張而局促。還有那些樸實天真的孩子，他們極不標準的英語發音和走了調的多年前流行歌曲深深刺痛了我。有的學校因生源銳減而顯得很荒涼，雜草叢生，沒有操場、沒有藍球場、沒有乒乓球臺，配備的遠教設施被封存在一旁，落滿了灰塵。下課了，女孩兒們靠著墻角曬太陽，男孩子則在摔跤追趕。放學了，他們需要步行近一個小時回家吃飯，而農忙時的午飯往往就是冷饅頭和開水。

我捫心自問：作為土生土長的xx人，我了解我的家鄉嗎？我了解家鄉孩子求學的現狀嗎？作為一名教師，在鎮區小學帶好一個班就算是為家鄉教育奉獻了嗎？強烈的責任感使我戰勝了自己性格中的懦弱和隱退。為家鄉的教育事業做自己力所能及的貢獻，我義不容辭。

一投入到工作之中，我便成了一只高速旋轉的陀螺。密不透風的日程讓休息半天都成為奢望，挨著枕頭就睡著的勞累讓人根本無暇去患得患失，我知道自己的字典中已經沒有“不”字。

極端忙碌的工作，我沒有抱怨，因為我知道自己在參與著一項造福家鄉、功在千秋的事業。我在自己博客里記載下來工作生活中的點點滴滴。

x年x月x日：“連續三年暑假我都是在工作中度過的，今年更忙了。由于家長對學生教育的重視，招生工作既倍受關注，又伴隨著更多的質疑。今天下午，我曾和一個前來咨詢報名的學生家長聊了兩個小時。事后我也很驚訝，一向自以為處事低調的我竟然也有口若懸河的時候，我像一個推銷員，把我們的辦學理念和細節考慮一一訴來，說到最后，我好像自己都被感動了。十五分鐘后，那位家長又領來一個前來咨詢的家長，而且很快辦好了報到手續。目送他們遠去，我驚嘆：壓力使然啊！本來，暑期里我有一個本科班的函授學習要參加。已經開班兩天了，下午五點，當我下了班車趕到培訓地點畢恭畢敬地對班主任老師連聲說著對不起的時候，心里真的好像是打翻了五味瓶。抱著一厚摞教材，我想，一定要珍惜時間，好好學習，明天要考試馬克思主義哲學概論。剛拿起教材準備突擊，電話響了，是我的校長。明天早上要召開一個特別重要的會議，鎮黨委書記親自主持。我可以不去嗎？恐怕不行！好，我馬上趕回去。看著黑黑的夜色，我真的覺得好累，回到鎮上還要一個小時的路程呢！就這樣吧。想開一些，或許忙碌的生活可以使我更加理性和睿智。誰讓我們正年輕呢？”

x年x月x日：“忙完了學校的金秋讀書節，昨晚總算是踏踏實實睡了個安穩覺。回頭想，其實也沒多少事，其實也不算是多大的事。咋就忙乎了近半個月呢？我是一個普通的小學教師，我只想努力上好每一節課，我只想讓學校的每一個孩子每天都有進步。但很多時候——迎檢的時候，開會的時候，策劃活動的時候，組織材料的時候，我不得不安排班里的孩子上自習。雖說魏書生老師的經驗很值得借鑒，但畢竟小學生自控能力較弱，自學效果也不太理想，今年帶的又是三年級，正處于轉折過渡階段，需要引導。所以很多時候我很想多和學生們待在一起，聽他們七嘴八舌地爭吵，看他們一節節長高。”

xx年x月x日：“下午，鎮中心學校組織慶三八跳大繩比賽。賽前，工會的張老師讓我說兩句，看著姐妹們興奮又緊張的樣子，我說：“我只想強調一下心態，請每個人都對自己說，我是最棒的。然后對你的對手說，我一定比你強。一定要有自信，因為自信的女人是最美的！”比賽的結果超乎我們的意料，我們第一次參加全鎮團體類的比賽就拿了冠軍，而且比我們平時訓練的成績高出三倍還多。從中心學校劉校長手中接過獎牌的一霎，我感覺很自豪——而這種自豪竟然和小學階段第一次被系上紅領巾的感覺如此相同。我一直很慶幸有這樣一支優秀的教師隊伍，他們中間的每個人都是那樣的自信，那樣的勤奮，那樣的智慧，又那樣的寬容。從“樂學精導二四制”課堂教學模式的探索到經典誦讀校本教材的開發，從高效課堂長效機制的建立教師專業化發展的精確定位，從學校規模的不斷壯大到多次質量抽測穩居第一，每一項成績都浸透著他們辛勤的汗水。常常發覺自己最近很容易感動。而且都和我們學校有關。或許是看著從一片平地上拔地而起一所嶄新的校舍，又和她一起從慌亂走到了鎮定，而如今一路走來一路收獲。看著自己的心血一點點變為成功，那種略帶辛酸的幸福真的很甜，很甜......”

是啊！人不怕辛苦，就怕辛苦得沒有理由。我愛我們的學校，他是我們八百余名師生共同的家。如今，學校發展進入第三個年頭，我們的辛勤付出也得到了喜人的收獲，教師熱情敬業，學生刻苦好學，教學質量快速提高，社會滿意度明顯增強。學校二期工程辦公樓和實驗樓已經竣工，配套設施已經到位。xx二小已經成為xx鎮的亮麗風景和文化名片。

人生是一枚神奇的多面體，晶瑩剔透，折射出無數炫目的光芒；社會是一個神秘的多面體，變幻莫測，演繹出五味的悲喜聚散；時光是一艘巨大的多面體，吸吐萬物，回眸出無盡的滄海桑田。

日月輪回中，生命少了激情和沖動，多了淡定與平和。不經意間，我已經跨過三十歲的門檻，朋友說，小三十是一個過渡期，也是一個平臺期，有的人攢足了經驗從三十歲開始奮起，有的人攢足了故事從三十歲開始回憶。這方面，贊同于丹的觀點。她說所謂的三十而立并不是一個人外在的社會坐標如何，更主要的是個體的內心要達到一種清明的淡定，對自己有清楚的分析和認識。三十歲前我們一直在做加法，不斷地把知識、成績、榮譽等等東西往自己身上攬，等感到累的時候才發現自己的負累太多。所以，我們開始做減法，把一些不需要的東西毫不吝嗇地摒棄，這樣我們才能輕松地度過今后的幾十年。

在“2006中國魅力女性關鍵詞”的評選活動中，“優雅”、“知性”、“健康”排在了前三位。“優雅”代表了中國民眾對中國女性的一種美好向往，“知性”則代表了現代女性的一種基本素養，而“健康”的榜上有名也映射出當代女性面臨著的現實問題。我想，在現在這個浮躁的社會形態中，保持寧靜平和的心態是提高生活質量的重要前提。

我最崇拜的人是霍懋征老師。她用“光榮、艱巨、幸福”這六個字詮釋自己對教育事業的理解。我敬佩她文道統一的觀念，我理想中的教學工作就是像她一樣去掉浮躁和作秀，把日常的每一節課都當成新的課題去鉆研，去探索如何能夠高效地完成教學任務，而又讓學生學得興高采烈。不為了當名師而當名師，只為了詩意的交流，只為了智慧的傳播，只為了心靈的共振和升華！

從教十四年，我用敬業和奉獻感受著一名教師的辛苦和幸福，用無私的付出見證著家鄉教育的高速發展，用智慧和汗水描繪自己青春的壯麗詩篇。我常常心懷感恩，感謝教體局和鎮中心學校領導的信任和關心，感謝校內外同仁的理解和協作，感謝家人朋友的理解和支持。我付出著、收獲著、快樂著、成長著。在帶動教師、教育學生的同時我也鍛煉了自己。現在的我更加成熟，更加自信，更加從容。

俗話說“三個女人一臺戲”。的確，姐妹們聚在一起總有說不完的話，學校、學生、丈夫、孩子、公婆、服裝美容、運動保健、美食出游，林林總總。今天有幸和我市教育系統這么多優秀的女性暢談人生，我想用三句話和大家共勉：一是我們要做健康美麗的女人，二是我們要做自立自強的女人，三是我們要做盡量讓自己和別人都幸福的女人！

最后，祝愿在座的姐妹們節日快樂，家庭幸福，永遠漂亮！祝愿大家在新的一年里取得更大的發展和進步！

謝謝大家！

第四篇：教育系統三八紅旗手發言稿

三八紅旗手發言稿尊敬的各位領導、老師們：大家好！婦女節如期而至，我很榮幸能代表女教師向在座的各位同胞們表示最衷心的祝賀和最誠摯的問候，祝大家節日快樂，工作順利，身體健康，家庭幸福，永遠美麗！xx是人才聚集的地方，也是我們女教職工展現風采的天地。我們“巾幗不讓須眉”，在平凡的崗位上作出了不平凡的業績。這和領導歷來重視對女教師的培養，關注我們女教工的自身發展是分不開的，也是全校師生共同努力的結果。我校優秀的女教師有很多，她們憑著對教育事業的熱愛與忠誠，不甘平庸、自勉勤奮、勇于創新、敢于挑重擔的精神為我們年輕教師作出了表率。正是在各位領導和老師的關懷和幫助下，我由一名新教師慢慢成熟起來。在工作中我體會到:作為一名教師，不僅僅要教好學，更重要的是育好人。在教學方面，我認真備好上好每一堂課，虛心學習借鑒前人的經驗，努力形成自己的教學風格。在同志們的鼓勵幫助下我成功的開展了公開課并受到了評委老師們的一致好評。我撰寫的論文《指導幼師生創編幼兒舞蹈的幾點啟示》獲論文評選一等獎并在《山東省當代教育》刊物上發表。要給學生一杯水，而自己僅僅有一桶水是遠遠不夠的，好的老師不應做一桶死水。我一直在朝這個方向努力著、前進著，在去年10月份音樂教師技能比賽中通過自身的努力我取得了舞蹈一等獎的好成績。對于幼師專業技能比賽的輔導工作我從未放松，我克服孩子年齡小、離家遠的困難毫無怨言、加班加點。在校的一整天我連軸轉，上午四堂課，下午直到放學輔導學生比賽，有時夸張的連喝水的時間都沒有。但是我樂此不疲，這是領導、同志們對我工作的信任，我會盡我所能、爭取優異成績為校爭光。由于專業的特殊性，每當放寒、暑假的時候就會接到演出或排練的任務，這對我和我的搭檔們來說早已習以為常,并以此為樂。我們舞蹈隊的多數同學以前在學校從未學過舞蹈，在排練的時候需要手把手的親自示范、指導、糾正。經常為了完成一個動作的整齊劃一，一練就是十遍幾十遍。一天下來口干舌燥、嗓子冒煙。不會忘記烈日炎炎的三伏天我們汗流浹背的身影；不會忘記三九天我們在舞蹈教室也能跳的大汗淋漓；更不會忘記我們與學生同吃同練的那段日子-----有付出就有收獲，在去年的青島市教育藝術節舞蹈專場比賽中我們排練的舞蹈以絕對的優勢取得了一等獎的好成績，我本人也被評為優秀指導教師，為我校爭得了榮譽。作為一名舞蹈教師，我深深地熱愛我的專業，因為舞蹈不僅能增強學生的體質，使她們擁有一個矯健的身體，最重要的是，它對學生的性格也起著巨大的影響作用。很多幼師班的學生在經過兩年舞蹈課的系統訓練后，入學時內向羞澀的丑小鴨蛻變成了自信舒展的小天鵝，很多學生畢業后經常和我聯系，告訴我她們在工作中取得的成績，很多學生已經成長為幼兒園的文藝骨干，她們向我表達對我深深的感激之情。每當這個時候，是我感覺最幸福的時刻，作為一名教師，看到自己的學生青出于藍而勝于藍，才體會到自己真正的價值。在工作中，我雖然承受著壓力和挑戰，感受著工作的艱辛，但是同時也享受著學生帶給我的感動，工作給我帶來的快樂。我付出著、收獲著、快樂著、進步著。現在的我更加成熟了，在教育學生的同時我也鍛煉了自己。正如我經常鼓勵自己所說的：要踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。作為80年代的女性，面臨社會、家庭等方面的壓力更大，需要我們付出更多的心血去協調爭取各方面的支持。在此，我要感謝我的家人，是他們全力以赴的支持讓我能將所有的精力投入到工作中來；我更要感謝我們幼師組的兄弟姐妹們，因為有你們的幫助與支持才讓我努力工作不斷進步。今年是我校發展的重要時期，學校事業的發展迫切需要全校教師充分發揮積極性、體現創造性。女教工作為教育戰線重要的人力資源，在推動學校各項事業的發展中，具有舉足輕重的作用。在這里，我想對各位女同胞發出倡議：第一，我們要加倍地自信：自知者明，自信者強。自信是對自我的認識和肯定，是對自身價值和能力的積極評估。

第二，我們要加倍地學習：時代的發展呼喚富有知識和智慧的女性。

第三，我們要加倍地熱愛生活：女性是生命的直接創造者和養育者，是家庭生活的重要組織者。熱愛家庭、熱愛生活是女性的優良美德。讓我們建立起科學文明的生活方式，營造民主、和諧、溫馨的家庭人際關系，讓我們更好的工作，更好的生活。

第五篇：三八紅旗手代表發言稿與三八紅旗手代表演講稿

三八紅旗手代表發言稿

尊敬的各位領導，各位同事，姐妹們大家好：

我很榮幸代表三八紅旗手在這里發言，又是一年萬物復蘇，大地回春的美好日子，我們迎來了自己的節日————“三八”婦女節，“節日的太陽是那樣的明亮，節日的鮮花吐露著迷人的芳香。

節日的姐妹們都穿上了新裝，幸福和笑容都寫在每個人的臉上。來吧，快來吧！聽我們的歌聲嘹亮； 來吧，快來吧！看我們的神采飛揚。日月在天上，鮮花在身旁，親愛的姐妹手牽手，讓幸福地久天長。”是啊，這一天我們女職工最美麗，這一天我們“半邊天”最自豪，因為創造美好生活有我們亮麗的身影，因為企業的發展有我們默默的付出。

今天在這里，我們非常自豪的被評為今年公司的三八紅旗手，作為普通的女工，做著平凡的工作，卻得到公司給予的這么高的榮譽，我們唯有在以后的工作中再接再厲，不斷進取，努力工作，才能不辜負大家對我們的肯定和鼓勵。

作為公司的一名女性員工，要想得到大家的承認與尊重，首先也要當自強，要立足本職崗位、加強學習、提高素質、恪盡職守，把自己的精力和心思用到工作上來，用到推動公司發展的事業上來，爭做學習的模范，爭做工作的楷模，爭做文明生活的典范，才能體現我們的價值。

今后我們會一如既往地做好本職工作，為公司的兩個文明建設做出我們應有的貢獻，我們會盡自己最大的努力，為創造公司更加輝煌的明天充分發揮“半邊天”的作用，姐妹們，讓我們團結起來，手挽手，心連心，繼續發揚“自尊、自強、自立、自信”精神，與男同胞們一道，共創公司美好的明天！

最后祝各位領導、各位同事工作順利！身體健康！祝全體女同胞們節日愉快，謝謝大家。

三八紅旗手代表演講稿

常言道：十年樹木，百年樹人。教育，是關系一個國家、民族前途命運的千秋大業。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設一支素質優良的教師隊伍是實施科教興國戰略的關鍵，提高廣大教師的道德水平，特別是職業道德水平是教師隊伍建設最根本的任務。教師職業道德水平狀況如何，關系到深入推進素質教育，關系到億萬青少年的健康成長，關系到全民的素質和國家的未來。

二十一世紀是一個高度信息化的社會，更是一個人才競爭的社會，這就要求多出人才，快出人才，出好人才。教育要面向現代化、面向世界、面向未來，必須要有素質更高的教師隊伍。為了搶占二十一世紀知識經濟的制高點，是中華民族屹立于世界民族之林，二十一世紀的教師肩負著重要的使命。

作為一個二十一世紀的教師，我覺得應該具備這樣一些素質。首先我們要有獻身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業，必然以教育為快樂。一個人只要能從自身所從事的事業中感到快樂，獲得精神上的滿足，才能更加熱愛自己的工作，產生進步的原動力。教師要想在平凡的崗位上實現自我，很快地成長、成熟乃至成名，就得有種千錘萬擊還堅韌，任爾東南西北風的堅定立場和崇高精神。特別是在當今社會，在經商、下海盛行的潮流下，兩袖清風的教師沒有一種獻身教育、甘為人梯的精神是很難守住三尺講臺的。

其次，要有熱愛學生、晦人不倦的崇高思想。如果教師對學生漠不關心，培養出的學生不合格，就是沒有盡到教師的職責。沒有教不好的學生，只有教不好的老師。教師服務的對象是學生，教師如果不熱愛學生，不管其為人民服務、xxxx口號喊得多響，都是空話。再次，要有嚴于律己、為人師表的工作態度。教育是心靈塑造心靈的藝術，為人師表、率先垂范應成為教師成長道路上孜孜以求的品質。孔子說：其身正，不合而行其身不正，雖合不從。教師如能身體力行，處處作學生的表率，就能贏得學生的尊敬，從而使學生的思想、道德、行為等方面受到潛移默化的教育，從而成為學生心目中忠厚的師長，同行心中真誠的朋友，家長心目中可信賴的好老師。

毋庸置疑，社會上尊師重教的風氣已初步形成，但社會偏見依然存在。部分教師這山望著那山高，工作受到挫折就泄氣松勁，碰到困難就消沉喪氣，這是專業思想不牢固的典型病癥，是教師成長道路上最大的絆腳石。我們必須克服社會、自身的種種干擾，努力尋求科學的途徑與方法，提高自身的職業道德素養，心理品質素養，學識修養和能力修養促使自己成為現代社會，現代教育所需要的德藝雙馨的教育家式的教師。我認為首先要學習馬克 思主義理論，用無產階級的科學世界觀和方法論來指導幫助自己理解師德要求的深刻意義，提高師德修養的自覺性。其次，榜樣的力量是無窮的。教師的品德完善不能脫離社會閉門修養，必須向先進模范學習，學他們的事跡，總結提煉他們的優秀品質;向優秀教師學習，學他們教書育人的感人事跡，學習他們先進的教學思想;向學生學習，師不必賢于弟子，弟子不必不如師，要善于發現學生身上的閃光品質和崇高的情操。最后，我們還必須積極參加社會實踐，把自己的工作、生活與整個社會大舞臺聯系起來，認識職業價值，提高職業道德意識。

總之，教師素質的提高，教師的成長發展是一個漸進的長期過程，發自教師內心求真、求善、求美的內因才是自我完善的真正動力。只要我們每一個教師有忠誠黨的教育事業的思想，遵循時代潮流，講究科學方法，以誠摯的熱情去不懈地努力，就一定能產生自我完善的目標，達到二十一世紀教師的素質要求，成為名副其實的人之楷模。