第一篇：頒獎晚會流程

晚會流程：

晚會開始前

1、各項準備工作完畢，獲獎人員及觀眾依次入場。獲獎人員單獨安排座位，其余人員按班級位置坐好。入場期間開始放映PPT或電子相冊，內容為11—12學年信息院各項工作活動剪影。

2、領導、嘉賓、頒獎人入場。

3、晚會開始，主持人開場白，介紹晚會及到場領導、嘉賓并向嘉賓表示歡迎。介紹完畢后晚會正式開始。

頒獎晚會具體順序及內容 開場舞

一、信息之星評選流程及頒獎: 本評選最終須評選出學習之星、體育之星、創新創業之星、團隊之星、自強之星、干部之星、國防之星、文藝之星各一人。具體流程見附錄一。

二、頒獎具體流程

1、三好學生

主要介紹其中的代表，先突出介紹其“三好”事跡，介紹完畢后再宣布獲獎人姓名并邀請獲獎人上臺領獎。簡單參訪幾句之后邀請頒獎嘉賓上臺為其頒獎。

PPT：可為各“三好學生”的日常生活照片、其證書照片及參加活動的照片，配以文字介紹。

2、生涯規劃

主持人邀請到場的某老師為觀眾簡單介紹“生涯規劃”的概念及意義（主要考慮到大一新生并不太了解這個課程的內容）。老師介紹完畢后主持人邀請老師宣布獲獎名單，獲獎者集體上臺領獎。由老師做頒獎嘉賓為他們頒獎。頒獎結束后，主持人將其中優秀的獲獎者留下（其余獲獎者領獎后即可下臺）邀請他為觀眾簡單介紹他的生涯規劃對他的影響和意義。此階段的主持詞可以為：“嗨，某某某，你先留一下啊，首先呢，恭喜你獲得了我們首屆職業生涯規劃大賽的**獎，那剛剛通過某老師的講解呢，我們大家也都了解了生涯規劃的重要性，你現在能不能給我們講講生涯規劃對你的影響呢？”

PPT：可為獲獎人員決賽時使用的PPT并應附有選手照片。

穿插節目：詩朗誦。內容要以老師、學生日常生活為主，最好是同學們的原創作品。

3、獎學金

主要介紹一名國家獎學金獲得者的情況。介紹的獲獎者最好在院內有一定的影響力，各方面表現較為突出（以獲得觀眾的共鳴，也比較有說服力）。介紹完畢后邀請被介紹者以及其他獲獎選手上臺集體領獎。領獎后主持人邀請之前被介紹者發表獲獎感言。PPT：可為各獲獎者生活照、獲獎證書照片配以文字介紹。

4、宿舍設計

選一到兩個優秀且有特點的宿舍作介紹。被介紹的宿舍要求：宿舍中要有成績突出或在各項活動中的突出者。以類似人物訪談的形式訪問宿舍成員以展示優秀宿舍的綜合魅力?？梢杂幸巫拥鹊谰?，形式可參考電視中的訪談節目。訪談結束后邀請其他獲獎宿舍的宿舍長上臺，并邀請頒獎嘉賓上臺為其頒獎。

PPT：宿舍四人各人的展示、整體展示、宿舍風采等部分都可以有，最好還要有宿舍成員所獲獎項的獎狀、證書照片。

節目：歌曲串燒（師生共同表演）

5、社會實踐

主持人簡要介紹獲獎人員或團隊并邀請上臺，由其代表發言，主要介紹其實踐的內容、目的及影響、成果。應突出實踐的重要性和期間遇到的種種困難以及如何克服的。目的是讓大一新生了解社會實踐的意義，重視社會實踐。

PPT：播放獲獎各人及團隊在實踐中的照片或社會實踐報告的剪影。

6、運動會

選取各級運動會中表現突出的人員、班級。男女各3人，班級兩個做簡要介紹即可。其中可挑選最為優秀的人或班級做重點宣傳介紹。介紹完畢后邀請獲獎者上臺領獎（班級可以由各班運動會中貢獻最大者上臺）。頒獎嘉賓最好是有體育特長的老師。

PPT：各獲獎人員及班級在運動會中的精彩照片配以文字簡要介紹。

7、我院校園之星

主持人對其做簡要介紹。獲獎者需發表獲獎感言，介紹其“星”所在。

PPT：可為我院校園之星的生活照，證書照片等，并配以文字簡介。

穿插節目：十佳歌手表演

8、辯論賽

由一小段辯論賽引出。辯賽完成后，主持人邀請各位辯手、走到臺前站好，邀請頒獎嘉賓上臺為他們頒獎。

PPT：各優辯的生活照及簡單介紹。

9、學生干部

主持人簡單介紹各位獲獎人員并逐一上場。全部介紹完畢后邀請頒獎嘉賓上臺為他們頒獎。

PPT：各位獲獎人員的生活照，個人簡歷，證書照片等等。

10、五四評優、優秀班級 主持人請一位優秀班主任或優秀輔導員上臺做采訪，間接介紹出五四評優的獲獎班級及優秀班級。要突出獲獎班級的事跡和特點。請上的老師最好是獲獎班級的班主任或輔導員。采訪完畢后，邀請獲獎班級的班長或貢獻最大者上臺領獎。由前面邀請上臺的老師為其頒獎。

PPT：獲獎班級的風采展示。要求：以照片為主，文字簡要介紹即可。要體現獲獎班級的特點。

結束節目：現代舞《舞繪青春》

最后主持人邀請到場領導講話。講話結束后由主持人致結束語、向到場領導、老師、各位頒獎嘉賓表示感謝并宣布晚會結束。（播放結束音樂）

嘉賓退場

嘉賓退場完畢后觀眾依次序退場 工作人員打掃晚會現場

備注：

1、穿插節目形式應恢弘大氣，有感染力，內容應貼近學生生活，積極向上。努力做到調動觀眾情緒，緩解氣氛。

2、主持人串詞在上場之前商量好，由本院各個年級選送主持人進行選拔。

3、現場至少4人負責拍照，并將4人分成A、B兩組。分組進行！

4、各項頒獎中，被邀請上臺的獲獎者及嘉賓登場時可放音樂以防冷場。音樂要求：以官方的頒獎音樂為首選，如現場效果不好，可及時更換。提前準備十首背景音樂以上。

5、各項領獎人數最少5人，最多10人，以保證臺上不至于太冷清，也不會很亂。

6、各項頒獎進行過程中的PPT播放要求：無聲音，照片清晰，文字字體大小合適，顏色適當，內容簡潔、積極向上。PPT背景不要很花哨，以簡潔莊重為主。

7、各項獲獎代表著裝正式，態度端正。如需發言，應選擇口齒清晰，表達能力強的獲獎者。最好著正裝。所有領獎代表應選形象好，氣質佳，能夠體現當代大學生風采的人員。

8、晚會開始前及結束后的音樂可以選擇藝術團團員自己錄的歌曲。要求：內容積極向上，符合大學生的陽光身份。

附錄一： 信息之星評選頒獎流程

1、主持人介紹信息之星的主題，活動目的，各項**之星，本場晚會的具體算分標準并歡迎到場老師嘉賓。宣布信息之星評選正式開始。（時間待定）

2、學習之星（人員待定）在花朵盛開的季節，在陽光正艷的時刻，努力汲取知識的營養，用不懈的追求與渴望點燃希望與夢想；感受大學的厚重，領悟生命的芳華，每一天心中都有一顆新升的太陽。

天公有意君知否，大器先須小折磨。求學之路不會一直一帆風順，但正是旅途的艱辛和自己的汗水才使得最終的景色更加珍貴?；仡^望去，拼搏的過程是如此精彩?；畹嚼?，學到老。

入圍本次學習之星的同學有某某，某某同學，首先讓我們用熱烈的掌聲請上某同學吧。

某同學上臺，主持人對其采訪。采訪中介紹出他的基本情況和獲獎經歷。工作人員配合采訪內容做相應的PPT展示。采訪內容要包括國防生的學習，他的經驗等等。采訪時間不超過5分鐘。

采訪完畢后，并請上下一位同學。流程和上一個人一樣。采訪完畢后，主持人致謝。

串場詞：學習和體育之間的關系。

3、體育之星

串場詞結束后，主持人念出一些成就。兩位主持人以閑聊的形式互相問對方。間接說出名字后，主持人請他上臺（工作人員放PPT的照片及簡單經歷一張，待徐印義上臺后繼續將PPT留在獲獎經歷上，也可以播放其參加比賽的照片）。該同學簡單介紹自己的訓練生活中的艱苦?？倳r間不超過5分鐘。

主持人感謝該同學為我院做出的貢獻后，便下場。

主持人繼續介紹下一位入圍的選手。依然以兩人閑聊的形式，同上一個人流程相同！

串場詞：我們院創新創業的現狀和成就。

4、創新創業之星

樂觀開朗，品學兼優，潛心學習，開拓創新是他們不懈的堅持，眾星璀璨，他們敏而好學，綻放其獨特光芒；學海拾貝，他們孜孜以求，終采得累累碩果。多種科研項目的研究，電子作品的創立創新，各種比賽多次獲獎，在他們身上我們看到了新時代大學生的風采，他們用創新畫出了完美的軌跡。

自力更生、艱苦奮斗、不怕困難、敢為人先。他們用遠大的志向和年輕的激情，舍棄坦途，選擇荊棘。這種選擇，讓一個勇敢的品質如金石光澤，照亮了許多平庸的心。

這些，就是我們的創新創業之星。創新創業之星入圍選手有某兩位同學。然后兩人分別用3分鐘時間介紹自己的經歷。介紹完畢后感謝同學，下場！

展示完畢后，主持人上臺串詞。

串場詞：其實，不管是創新、創業、還是體育、學習，都不是一個人的努力就可以成功的。我們永遠離不開我們的團隊??下面有請入圍團隊之星的團隊之一 —— 某團隊上臺為我們展示他們團隊的風采吧。

5、團隊之星

兩個團隊分別派代表上臺做才藝展示（相當于串場節目，團隊介紹貫穿在才藝展示之中）。時間不超過6分鐘。才藝展示完畢后，兩團隊下場。展示完畢后，主持人致謝。

6、自強之星

兩人分別展示，展示完畢后，下場，主持人致謝！串場詞主要內容為：干部對我們的重要性和干部們的不易。

7、干部之星

入圍本屆干部之星的同學有某同學和某同學。

串場詞：熱血男兒，金戈鐵馬，用實際行動詮釋軍人的本色；保衛國家安寧，支持國家建設，無論是在戰火紛飛的年代還是在和平籠罩的當今世界，他們始終不放松肩上的責任；整齊的步伐，颯爽的身姿，無論在訓練場還是學習中，他們始終保持昂揚的斗志和不怕苦、不怕累的精神，唱響新時期的國防之歌。他們的努力與成就體現了一名當代國防生的大志向：從軍報國立壯志，精文尚武筑長城。這就是我們的國防之星們。

8、國防之星

主持人介紹：入圍本屆國防之星的同學有某兩位同學。然后兩人分別介紹各自的國防心得！

串場詞：文藝，是一種生活態度；文藝，是一種個人氣質，人類思想的進步彰顯于偉大的藝術。于是，我們得以享受優美的音樂，柔軟的舞姿，熱情的歌聲，婉轉的詩歌。我們的生活從來都不缺少美，只是缺少發現美好的眼睛。文藝之星，不僅僅意味著一份榮譽，更是一種對個人情操的贊賞，是一種對于內心修養的期許，是一種對美好的不斷追求，是一種對于生活的熱情態度。他們，裝點了我們生活，他們，點亮了我們生命！

9、文藝之星

由主持人介紹兩位候選人，之后兩位分別進行個人才藝展示。然后主持人表示感謝，他倆退場！

10、由老師們打分及同學們投票選舉各個之星，并有請評委上臺頒獎！

第二篇：2011五四頒獎晚會流程

感黨恩·念團情·高舉團旗跟黨走

——茂名共青團慶祝建黨90周年、建團89周年頒獎文藝晚會

一、晚會時間：2011年5月9日晚20：00時

二、晚會地點：廣東石油化工學院科技會堂

三、晚會主題：感黨恩〃念團情〃高舉團旗跟黨走

四、晚會議程：

1、播放茂名共青團宣傳短片；

2、宣讀“五四”表彰決定；

3、頒獎儀式：

（1）省五四青年獎章、五四紅旗團委及團（總）支部、優秀團干、團員代表領獎，（2）市五四紅旗團委及團（總）支部、志愿服務先進集體代表領獎，（3）市優秀團干、團員、志愿服務先進個人代表領獎；

4、市領導講話；

5、文藝演出；

6、謝幕（市領導、團市委領導、青年代表、獲獎代表及全體演員）

注意：請參加晚會的志愿者觀眾5月9日晚上7:00到達晚會現場。

第三篇：頒獎晚會流程22

頒獎晚會流程

一、主持人開場（要求：主持詞）主持人：

二、領導致詞

三、頒獎典禮開始

1、回顧一天的社團活動

主持人大致宣讀活動舉辦時間及其活動名稱。此環節是為了讓大家回味整個舉辦過活動的歷程，也是給大家一個熱身的環節。（此環節大概用時5分鐘）

2、頒發活動獎項流程（按舉辦活動時間順序）

先由主持人宣讀活動名稱、舉辦時間及其活動內容和意義。當主持人宣讀完活動內容后，再由另外一個主持人宣讀獲獎名單（要求獲獎人或集體聽到名字就登臺），當名單宣讀完后，主持人邀請頒獎領導給予頒獎，同時由禮儀隊派遣禮儀上前遞送獎狀或獎杯。最后頒獎領導和獲獎者在臺上拍照留念（約5秒鐘）頒獎過程中穿插獲獎者的表演。具體角色具體安排如下：

主持人：兩兩交替，一個活動由兩名主持人宣讀，一名宣讀活動內容、意義，一名邀請頒獎領導上臺頒獎，待臺上的人都下臺后，讀串詞、引入下一個頒獎項目，由舞臺左手邊下場，同時另外兩名主持人上臺頒發下一個獎項。頒獎領導：主持人邀請上臺頒獎后，上臺給予獲獎者頒獎，然后拍照留念，最后由舞臺右手邊下場。

獲獎人或集體：提前確定領獎人，當聽到主持人宣讀獲獎時，領獎人迅速從舞臺左手邊上臺，并站在臺上等待領導頒獎，領完獎后，和頒獎領導拍照留念，最后有秩序的從舞臺左手邊下臺。

禮儀小姐：提前分配好獎項的安排。當主持人邀請頒獎領導后，在領導上臺的同時走向舞臺等待頒獎領導的頒獎，當領導結果手中的獎狀后，站在舞臺左手邊，待臺上所有禮儀到位后，有秩序的走進后臺。臺下：每頒發完一個獎項，獲獎者和頒獎領導將在舞臺上停留5秒鐘時間給與拍照。要求利用這5秒鐘記錄每一個瞬間。

所有活動頒獎結束后，四名主持人上臺再一次表示對獲獎人的祝賀。

第四篇：頒獎晚會流程單

頒獎晚會流程

一、賽前準備

（1）賽前一個小時學生會工作人員在大學生活動中心集合，由各部部長負責各部工作。

（2）賽前半個小時由負責人安排節目演出者到達指定位置。

（3）學生會成員迎接院、系領導就做。

（4）播放音樂熱場，主持人致開場白，介紹晚會到場的嘉賓，宣布晚會正式開始。

（5）有請領導致晚會開幕詞。

二、晚會中安排

（1）由體育部、生活部負責賽前會場布置。

（2）由組織部、學習部負責維持會場秩序。（包括賽前安

排各個演出單位到指定區域集合）

（3）由秘書部、學習部各兩人組成評審小組，負責計算整

場節目比賽的得分情況。

（4）由宣傳部負責安排各個班級參會的進場與退場。

（5）由調研部負責拍攝照片。

（6）其它各部配合組織部、學習部維持會場秩序。

（7）具體事宜具體安排。

節目安排

第一章

1、如火青春文藝部

2、歌伴舞《好運來》09金管1班

3、《Hey、Mr·Big》10商管1班

4、吉他彈唱《傳奇》09法事2班

5、武術《刀劍如夢》10財管1班

頒獎：頒發聘書及部門之星獎

第二章

1、《溜溜的康定，溜溜的情》文藝部

2、小品《賣花的姑娘》09法事1班.3、《電話情緣》10國金1班

4、歌曲《愛是你我》09法事1班

5、舞蹈《窮開心》10電會1班 頒獎：拔河比賽，籃球比賽，及優秀運動員

第三章

1、舞蹈《春到草原》10金管1班

2、《律動》文藝部

3、秦腔《花庭相會》10電會3、44、傣族舞《竹韻映月》10電會2班

5、聯唱

6、合唱《感恩的心》10電會3班頒獎：節目一、二、三等獎、三、會后安排

（1）由宣傳部負責填寫獎狀。（注意把握住獎狀填寫的時

間）

（2）禮儀負責將獎狀送到頒獎嘉賓手中。主持人宣布獲

獎團隊上臺領獎。（同時進行）

（3）主持人宣布晚會結束，安排領導退場。

（4）學生會全體成員收拾會場，總結工作。

第五篇：頒獎晚會策劃——流程

頒獎晚會流程

18:30暖場開始

全場燈光關閉，播放開場視頻，視頻內容為介紹“教院好青年”是什么？介紹活動發起、參與、評選的過程；入圍好青年對該稱號的看法； 視頻播放過程中，主持人于幕后候場；

視頻播放完畢，主持人上場，白色追光打到主持人處，主持人開場，宣布開始走紅毯儀式；

主持人宣布開始后，音樂廳正門打開，嘉賓按事先排好的順序入場，每一組嘉賓入場時，主持人和PPT同時介紹入場嘉賓；

每一組嘉賓走至舞臺前方，停留簽名、拍照，隨后禮儀人員帶領就坐； 所有嘉賓入座完畢，拉幕上開場節目。

（19：00晚會正式開始）

開場節目：歌伴舞《狐貍叫》

主持人上場（較長）最后宣布晚會開始；

“教院好青年”頒獎【另附流程1】

頒獎: 學無止境 好學不倦好青年

節目

頒獎：自強不息 自立自強好青年

節目

頒獎：與夢同行 朝氣奮進好青年

節目

頒獎：知行合一 社會實踐好青年

節目

頒獎：忘我奉獻 公益服務好青年

節目

頒獎：服務爭先 無私奉獻好青年

節目

頒獎：引領未來 科技創新好青年

節目

頒獎：超越自我 創業開拓好青年

節目

頒獎：青年奮進好集體

（臨時順序）

中場視頻：視頻內容為往屆“學子之星”獲得者對“教院好青年”的寄語

教學技能大賽優秀個人頒獎【另附流程2】

節目

頒獎

節目

頒獎

??

（如此循環直至最后一個頒獎結束）

敬職敬業終身奉獻獎——感恩老師

主持人串場；

播放視頻，視頻內容為學院領導、團總支老師、專業老師在工作、教學時采集的影像資料；

視頻結尾緊接合唱音樂；

壓軸節目：合唱

合唱尾聲時獲獎者、部分演員上臺謝幕留影；

嘉賓、觀眾離場

【附1】“教院好青年”頒獎流程

每一輪頒獎嘉賓提前在后臺候場；

主持人串場，邀請頒獎嘉賓上臺；

頒獎嘉賓上臺致詞，宣布自己所頒發的獎項，隨即大屏幕播放入圍者信息； 視頻結束后，頒獎嘉賓宣布最終獲獎選手；

獲獎者從觀眾席上臺，大屏幕播放得獎者心路歷程，得獎理由（ppt配音）； 禮儀小姐將證書送上，頒獎嘉賓給獲獎者頒獎；

頒獎嘉賓入座，主持人將話筒交由獲獎者，白色追光獲獎者，“一分鐘 留給你”獲獎者發表感言；

主持人上場報幕，獲獎者伴掌聲退場；

節目；

主持人串場，進行下一輪頒獎

【附2】教學技能大賽優秀個人頒獎流程

主持人串場，宣布即將頒發的獎項，最終得獎者不公布，留懸念；

瞬間全場燈光變暗，教學技能大賽優秀節目上場表演；

表演結束后演員先不退場，主持人上場宣布得獎者，得獎者留下，其他演員退場； 主持人將話筒交由獲獎者，白色追光獲獎者，“一分鐘，留給你”發表感言； 主持人串場，獲獎者伴掌聲退場，進行下一輪頒獎