第一篇：廢紙回收再利用項目策劃書
廢紙回收再利用項目策劃書
篇一：廢紙回收項目策劃書
“廢紙回收”志愿活動項目策劃書
——志愿服務管理概論
【項目概要】：在志愿服務管理概論課堂的理論教授過程中，我們第二組成員普遍產生了要將理論應用于實踐的訴求，在經過大家的頭腦風暴和理性分析的基礎上，我們選擇了“廢紙回收”項目作為我們的實踐項目。之所以選擇“廢紙回收”，主要基于項目的實際操作性以及時間的緊迫性。我們的目的有三個：一是要宣傳環保意識，幫助大家樹立起環保觀念；二是將理論應用于實踐，落實課堂上的知識；三是培養大家的志愿技能水平，增進對志愿精神的理解，為將來更多更廣的志愿活動積累寶貴經驗。
一、可行性分析
（1）項目意義
建設環境友好型社會是建設和諧社會的重要部分，而環境友好與循環利用之間有著密不可分的重要關系。對于廢紙回收來說，廢紙回收和再利用是發展循環經濟、建設節約型社會一項重要舉措。僅以我國年產新聞紙300萬噸為例，能把報紙全部回收，就可造出240萬噸好紙，相當于少砍5100萬棵大樹，節省了90萬立方米垃圾填埋場空間，少用純堿72萬噸，降低造紙污染排放75％，節約造紙能源消耗40％－50％。
具體到大學校園內，現在清華大學每人每天的平均用紙量是十分巨大的。這些紙張基本都用在學生作業、課程講義、會議資料、宣傳單等項目上，而這些紙在一段時間后對人們的用處就會大大降低而會被處理掉，故學校里每天產生的廢紙量是很大的。我們想到，如果能把這些廢紙回收再利用，一方面保護了環境，為建設和諧社會做出自己的一點貢獻；另一方面，同學們能夠得到再生紙制作的本子、作業紙等作為激勵。
但我國目前廢紙回收工作中存在不少問題。首先，民眾普遍缺乏廢紙回收觀念；其次，缺乏廢紙及時利用觀念，再生紙其實也有“時效性”，越新越好，越少污染越好；第三，沒有專業回收渠道，同學通常找不到有效的途徑來處理廢紙，因而也就將廢紙隨意的丟棄。針對這些現有的問題，我們組織策劃了本次活動。希望有助于提高學生的廢紙回收再利用理念，普及廢紙回收有關的知識，為建設環境友好型社會盡微薄之力。
（2）組織結構
我們小組的組織結構主要分為三部分。組長負責統籌安排，主要有召集會議、聯絡組內成員、協調成員間的任務安排等工作。外聯隊負責對外宣傳和聯絡工作，鑒于廢紙回收的特殊性，我們小組外聯隊的同學主要負責聯系校綠色協會，希望獲得他們的技術支持。前期準備隊主要負責活動的前期準備，主要是桌椅、再生紙本子、麻袋等物資的準備。宣傳隊負責通過攝影的方式對活動過程的記錄工作以及后期活動成果的展示。組內所有成員都參與實施了服務計劃。
我們小組活動計劃的制定以及整項活動的策劃和實施是完全民主的，大家提出各自的方案和想法，經投票多數通過的方案才能得以實施。另外，由于組內成員數量不多，組內的結構呈現重疊性的特點，即每個成員可能承擔多項不同方面的事務，具體承擔什么事務由民主投票決定。
（3）組織保證
雖然組內人員有限，但我們集思廣益，從多渠道、各方面進行了準備，以確保活動的正
常實施。首先外聯隊通過與清華大學綠色協會等組織的協商，最終獲得了綠色協會的部分物資支持。包括宣傳條幅、宣傳板。前期準備隊經過溝通，從紫荊1#樓樓長辦公廳借得了兩套桌椅，并經學校物業管理中心和清華大學團委的批準，獲得了桃李園門口宣傳權。宣傳隊主要是收集活動資料、制作海報、宣傳單等。全組成員不僅集中地在食堂門口發放宣傳單，而且還充分利用個人的影響力。不僅發動自己宿舍、自己班的同學，甚至還發動了在公講課上認識的同學，有效的擴大了宣傳力度。
（4）經費預算
首先，我們考慮到再生紙、作業本的采購需要一定費用。據初步估計，大概需要30本，每本按元計算，需42元。并且，為了提高同學們的興趣，照顧更多同學的喜好，我們還計劃采購10本漂亮的小記事本，每本按3元計算，需30元。其次，在宣傳上，我們擬印發30張海報、150張宣傳單，按海報每張元、宣傳單每張元計算，需60元。另外，活動實施中還可能需要麻袋一個，按元計算。
經過細致的預算，我們整個活動共需133元。
二、志愿者招募方法
任何一個大型的志愿活動都離不開志愿者招募這個環節，甚至可以說，志愿者招募的成功與否直接影響了活動的開展與進行。因為志愿者們是志愿活動的真正執行者，倘若每一位志愿者都具有強烈的責任感，認真及時的完成自己的志愿任務，樂在其中，那么志愿活動的效果就會非常理想；相反，如若隊員們只是敷衍了事，以“事不關己，高高掛起”的心態來從事志愿活動，則完全是沒有意義的，其活動效果也可想而知。因此，把好志愿者報名的關口，設計合理的志愿者招募方法就顯得尤為重要了。
我們小組此次設計的志愿活動是“廢紙回收”項目，需要在不同的路口，地段設置回收點，方便人們進行廢物的處理。因此，此次活動所需要的志愿人數會有不少。我們小組經過多次討論之后，決定了一下具體的志愿者招募和管理方法：
1.為了讓更多的人對這次活動有大致的了解，小組成員將分批在各個不同的地方張
貼海報，在人流量比較集中的地方發放傳單；同時，向學校中的同學發送郵件（源
于時間和精力上的因素，主要是各自院系）；
2.在統計報名人的信息之后，統一通知具體的時間地點進行初期面試與活動說明。
目的是通過面試將參與度高、時間合適的人篩選出來；
3.進行數次的活動培訓。在培訓中，介紹此次活動的大概內容以及志愿者的具體任
務，同時，在培訓的簽到以及講解的過程中進一步篩除掉時間觀念不強和對活動
敷衍了事的人；
4.另外，除了通過海報、傳單的報名方式報名外，還允許臨時報名和成員推薦的形
式參加，經過小組審核之后可以參與此次志愿活動。
此外，小組成員將積極與清華大學綠色協會進行聯系，由他們派出協會成員對小組成員和志愿者進行理論和實踐上的指導。
三、項目實施方法
（1）“廢紙回收”項目具體實施方案
考慮同學們廢紙需要積攢，本活動在雙周周一開展，時間為11點到下午1點半，地點為紫荊1號樓和4號樓之間，4號樓和8號樓之間，這樣既使同學們在上午課程結束回寢室過程中起到一定程度的的宣傳作用，同時也有利于同學們將廢紙搬運到我們的回收點。如果有同學廢紙過多以至不方便搬運的情況（尤其是女生），我們會派志愿者協助。
在每次活動中，我們大約有8個人，大家輪流吃午飯，同時這樣安排也有利于在需要的 時候幫助同學搬運廢紙。
對于活動過程中的宣傳，我們在攤位上放置了展板，詳細的介紹了活動的相關事宜，攤位后面有條幅，同時我們在人流較多時會喊出“廢紙回收換再生紙作業本”的口號以引起大家的注意。
對于活動中以廢換新評估量化辦法，我們將采用將廢紙疊成A4大小后測量其厚度，根據8厘米換取一本再生紙的標準進行兌換，超出不足8厘米部分按照半本再生紙兌換，以盡量減小誤差。
（2）監管方法
在每次活動開始之前，會有活動的負責人通過飛信或者電話等方式通知所有成員，如有人因故不能參加，應由負責人或請假者聯系機動人員以使活動人數達到預定人數。
此次活動主要采取簽到的辦法，由當天的負責人負責簽到，遲到者注明原因。在活動結束時，仍繼續組織一次簽退，提前離開者應記錄。
同時，活動負責人在活動中應觀察組員的表現，并如實記錄，便于以后的總結和獎勵。為保證公正，項目的總負責人也應隨機進行檢查，并可指導當天的志愿者的工作。
（3）保障和激勵措施
小組成員應做好活動的策劃和應急預案，并在活動前為志愿者做培訓，讓志愿者對活動有更深入的了解。同時，小組也應做好后勤保障，如宣傳板、條幅的制作和存放，攤位的借取，再生紙作業本的來源和采購，廢紙的回收途徑等，讓志愿者在活動中沒有后顧之憂。
對于激勵措施，由于這項活動基本上是沒有金錢和物質報酬的，小組自身在資金上也不具備給志愿者資金和物質補貼或報酬的能力和條件，而且提供金錢和物質報酬也與志愿精神相悖，所以激勵機制的建立只能更多的從精神激勵層面來考慮。
根據課程內容，激勵體系的建設，應該包括價值激勵、成就激勵、提升激勵和快樂激勵，使大學生在志愿過程中感受到自己做志愿的價值、做志愿的重要性、做志愿的收獲和做志愿的快樂。
因此對于本次活動的具體激勵措施，小組可嘗試向志愿中心申請志愿認證，讓志愿者在活動后得到志愿認證時間，得到全校的認可。同時，小組也可在活動結束后組織小規模的休閑和娛樂活動，促進大家的友誼，使活動參與人員獲得人際上的拓展。如果條件允許的情況下，可開展小型座談會，表彰優秀的志愿者，宣傳其志愿精神，激勵大家更好的從事志愿活動。視情況考慮開始第二次活動或其他志愿項目的籌備
此外，小組可將活動擴大化，將活動的范圍上擴展到校外或內容上擴展到其他方面，并使優秀志愿者成為擴大后活動的負責人，使他們在鍛煉志愿能力的同時，收獲更多志愿活動所帶來的成就感和滿足感。
四、宣傳方法
活動的最大意義并不是收到幾袋子廢紙，而是通過這項活動讓更多的人認識到樹立環保意識的重要性，這就要求我們必須重視活動內容和意義的宣傳，讓大家能夠切身走近活動，走近環保。
根據我們“廢紙回收”的活動性質、活動規模以及活動參與度，我們可以將活動前的宣傳過程大體分為三個階段，分別是：
（1）前期（離主要活動開展大約一個月）：海報、易拉寶之類的實體文字宣傳以及已有成員的口頭宣傳。
1、首先由我們的相關技術人員提前制作好海報以及易拉寶，根據現場需要的志愿
者的人數、規模確定所需要的海報易拉寶的數量，并做好海報的張貼以及易拉
寶的擺放等相應工作。
2、另外，由組織人員經由同學或者其他各種途徑向同學廣泛宣傳本次活動，再由
被宣傳的同學向外輻射宣傳我們的活動，達到一傳十、十傳百的效果。
目的：通過前期的宣傳，使同學們對我們的活動大概有一個初步的了解及認識，讓同學們了解我們的基本情況以及我們的宗旨和理念，在一定程度上引發他們對我們活動的興趣。
（2）中期（離主要活動開展大約半個月）：舉辦小型的相關活動或者小規模的相同活動進行宣傳。
1.舉辦相關活動進行宣傳：由于我們的主要活動是“廢紙回收”，因此，我們的
相關活動就應該圍繞“廢紙回收”這個角度開展，比如說制作再生紙活動、手
工DIY活動、紙藝活動等等。
2.舉辦小規模的相同活動：我們可以將最終需要做的活動的規模縮小，即先做一
次演示活動，如只在一個地點設立廢紙回收的攤位并準備好各種需要的物資，進行一次小規模的廢紙回收活動。
3.將上述的活動成果集中整理，并加以宣傳（宣傳方式可參照前期），進一步加
強宣傳的力度。
目的：通過中期的宣傳，是同學們親身感受我們活動的意義以及他們能在活動中感受到的樂趣，從而促使他們來做志愿者。
（3）活動期前：用傳單與口頭的方式進行宣傳。
1.在活動開展前幾天，我們在食堂門口及各大活動場所分發傳單，為我們的活動
做最后的宣傳工作。
2.口頭宣傳詳見前期宣傳第二點。
目的：通過活動期前的宣傳，使有意愿的同學們即刻報名當我們的志愿者。
五、成果和收獲
經過我們一個中午的付出，這次宣傳環保，收集廢紙造再生紙的活動是很成功的。我們的展板與口號取得了很好的宣傳效果，同學們給予了極大地關注，有很多同學表示以后會繼續關注我們的活動。活動之前我們已經準備了各種用具及大量的再生紙作業本，但由于參與的同學太多，期間不得不再次去取作業本。到活動結束時，大約收集到了五六袋的廢紙，兌換給同學近三十本作業本。這些廢紙將交給再生紙制造企業，由他們將其處理并制作為再生紙。
我們的宗旨是宣傳為主，參與為輔，希望通過我們的活動能引起大家對日益嚴峻的環境問題的重視，希望大家能了解回收廢紙來造再生紙對保護水資源和森林資源的重大意義，其實生活中的可回收資源還有很多，通過廢舊資源回收利用可以有效的節約自然資源，同時廢舊資源的利用一般比開發新資源所需的能源少的多，這是提倡低碳生活的一條重要途徑。我們本次活動宣傳廢紙回收的最大意義正在于此，不僅要看有多少同學參與，其關鍵是培養人們環保低碳的理念。
因此，具體針對這次活動，在活動結束后的總結會上小組成員共識如下：
1、活動意義：
（1）促進垃圾的分類回收，有效利用紙資源。
（2）促使同學們形成垃圾分類的意識，養成分類回收的習慣。
（3）通過實實在在的行動吸引更多人關注環保，通過與項目同時進行的宣傳讓同學們了解到必須的環保知識和生活理念（人與環境共同生活著）。
（4）很好的與課程要求相結合，對于弘揚志愿精神很有幫助。
2、活動收獲：
（1）通過這次活動，可見前期工作的重要性，策劃組織者要統籌好各方面的問題，落實各
項工作的完成情況。
（2）此次活動在立項、前期準備、活動開展以及后期總結方面都要靈活運用志愿者概論課上所學知識。
（3）此次活動對于隊員理解概論課上所學理論知識，掌握志愿活動開展的流程，積累志愿活動開展經驗，培養執行力與統籌力都是大有裨益的。
（4）志愿精神是一種參與推動人類發展、促進社會進步和完善社區工作的精神。隊員在此次活動中，既方便了同學，又成就了自己，體味到了志愿的無限快樂，把志愿精神傳達給了交互的每一個人。
3、活動不足：
（1）沒有統一有效的管理機制（例如隊員證欠缺），對隊員們的工作造成不便；
（2）前期宣傳的力度不是很大，一定程度上沒有跟上活動的開展；
（3）分工不明確，出現人員功能重疊，一定程度上降低了效率。
（4）活動形式過于簡單，內容略顯單調，缺乏創新。
附：志愿服務管理概論課第二小組成員名單
盛玉雷（組長）桂鵬 張驍晨 繆澤 徐必 田地 劉大釗 高巖
篇二：回收廢紙活動策劃書
廢紙回收活動
XX年9月18日
目錄
一、活動背景
二、活動目的與宗旨
三、活動時間
四、活動地點
五、活動對象
六、活動可行性分析
七、活動宣傳
八、活動安排
九、具體安排
十、資金利用
十一、招商引資
十二、經費預算
十三、活動應急方案
一、活動背景
（1）眾所周知，紙張的生產需要耗費大量的木材，對森林資源本來就不豐富的我國來說造成了極大的威脅。同時，造紙的過程也會對環境造成極大的污染。如果我們能過實現廢紙的回收、加工、再利用，我們就可以實現森林資源的保護、減少環境的污染。
（2）許多城市、大學已建立了比較完善的廢紙回收體制，而我校部分學生廢紙回收利用的意識還不夠強，作為華南理工大學的學生，我們有責任和義務為環保事業貢獻一份力量，從校園做起、從小事做起。
（3）我校廢紙回收體制還不夠完善，宣傳力度還不夠大。
二、活動目的與宗旨
1、目的：（1）為綠色環保，低碳生活，實現資源的可持續發展貢獻一份力量。（2）減少紙張的浪費，實現廢紙的循環利用。（3）提高同學們保護環境、低碳生活的意識。
2、宗旨：綠色環保，低碳生活，實現資源的可持續發展！
三、活動時間
（1）、宣傳時間：10月8日----10月31日
（2）、回收廢紙時間：每周三、日（待定，視具體情況而定）
四、活動地點
（1）、擺攤宣傳地點：華南理工大學南校區一、二飯堂門口（2）、承諾簽名地點：華南理工大學南校區一、二飯堂門口（3）、放置垃圾箱地點：各教學樓、宿舍樓一樓
五、活動對象
華南理工大學南校區全體學生、教職工
六、活動可行性分析
1.現在都提倡低碳環保的生活，大家都會比較積極地參加相關環保活動，積極配合承辦
方的工作。
2.此活動需要經費較少，人力物力要求不高，工作開展較為簡單。
3.回收廢紙活動能有效提高同學們的環保意識，做到環保從校園做起，從小事做起。
七、活動宣傳
1.擺攤、承諾簽名宣傳：
在一飯、二飯門口擺攤宣傳，并制作橫幅有秩序地安排、組織大家簽名承諾。2.絡宣傳：
（1）制作絡宣傳傳單，在校內QQ群進行宣傳活動
（2）在機械與汽車工程學院團委、學生會發布回收廢紙活動消息，并呼吁大家
積極參與。3.平面宣傳：
在制定地點張貼海報、掛橫幅。4.掃樓宣傳
八、活動安排
九、具體安排
第一部分 掃樓
第二部分 擺攤
篇三：回收利用辦公廢紙方案
回收利用辦公廢紙方案
篇四：廢紙回收宣傳策劃案
廢紙回收宣傳策劃案
一、活動背景
當今社會飛速發展，紙張的浪費也越來越嚴重，因此我們將會在各個班級放上回收廢紙的箱子，為了放上箱子后同學們能更好地利用，真正提高回收廢紙的意識，我們要在前期做好宣傳活動。
二、活動主題
廢紙回收項目的宣傳
三、活動地點
食堂門口、各個班級
四、活動流程
（1）信息平臺的宣傳
利用QQ、微信、微博等互聯工具對廢紙回收的活動進行宣傳。
（2）海報宣傳
設計海報，張貼在食堂門口、學校各棟教學樓，另外預留2-3張作流動宣傳之用。
（3）小型活動宣傳
在食堂門口擺攤，舉出活動海報，放上廢紙回收箱的樣品，播放一些廢紙回收、環保方面的視頻，用環保再生紙制作一些精美卡片發放給同學們，提倡大家寫上對于廢紙回收的承諾，只要寫下承諾就會有以環保再生紙做成的鉛筆等小禮品的贈送，寫完后把卡片收回。
（4）深入各班宣傳
把在小型活動中收集的卡片貼在一張大的再生卡紙上，派2-3組社員，每組2人，利用晚自習課間的時間深入各班進行宣傳，需要帶上再生卡紙和宣傳海報，還可以適當地發放在小型活動宣傳中所剩余的禮品。在各班都宣傳過后把剩余的2-3張海報繼續張貼在校園的公共區域。
五、活動時間安排
信息平臺宣傳：10月8日-10月9日
海報宣傳：10月10日-10月13日
小型活動宣傳：10月14、15日中午
深入各班宣傳：10月16、17、20、21、22、23、24日
六、活動資源
此次宣傳共計需要8張海報，（約20元）再生紙鉛筆150支（約80元）卡片50張（約75元）
篇五：關于廢紙回收在利用的策劃
成都信息工程學院 光電技術學院
廢紙回收再利用活動（愛護地球，合理用紙張）活動名稱：廢紙回收再利用（+合理用紙張）活動主題：我為環保出份力—廢紙回收再利用校園行
活動意義： 當人類在物質文明發展的高速路上越走越遠時，眼前的風景漸漸失去往昔的美麗。突然驚醒，發現我們應該建設一個綠色家園。然而共同的家園需要全民建造，作為大學生，我們更要去踐行我們的責任與義務!
在當今的大學校園，隨處可見的廢棄書紙、復印材料背面刺目的雪白、再生紙無人問津是一個普遍現象。寶貴的資源在大家的漠視中悄然浪費著。數據顯示:每生產一噸白紙，就要消耗掉875噸木材;而回收一噸廢紙就能產出800公斤再生紙，節約木材3立方米，水1000立方米，煤噸。所以我們旨在通過學生—打印室的聯動機制來解決這一問題（1.考試試卷要求雙面打印，這樣也可以節約學院的部分財政支出；2.同學們盡量用雙面紙做作業，避免物質、金錢浪費；3.發揚一張紙的傳統，保留廢紙，或捐贈支持青志協，或變賣...盡量分條列點）。
大學生數量龐大，用紙頻繁，幾天內的廢紙量就大的驚人。如果能把這些廢紙加以回收利用，向學生提供超低價雙面打印。不僅可以讓
每一個學生體驗環保帶來的益處，還可以形成良性循環，使學校的一部分用紙可以自給。如果再可以把活動推向所有的高校，那節約的就不只是樹木，而是一片森林！
物盡其用是一種節約，而節約是人類的儲蓄，廢紙回收、再生紙利用、雙面打印，省的不僅僅是幾張紙，儲存的也不只是幾棵樹！當環保節約成為每個大學生的理念，當常綠之樹根植于每個人的心中，藍天、白云、青山、綠水就不會遙遠……
主辦單位：光電技術學院學生會，光電技術學院組織部
活動時間：每年5月、11月
活動地點：成都信息工程學院航空港、龍泉校區
活動對象：成都信息工程學院全體師生
活動流程：
一、活動前期
1)活動宣傳：宣傳部、文藝部
2)宣傳途徑：
1、寢室樓下張貼、向各學院分團委、學校行政部門分發倡議
書（用過的紙張打印，考試用紙雙面復印）；
2、向各年級同學贈送用回收的復印紙打印的學習資料，同時
舉行簽名活動；（此項目開展起來消耗很大哦）
3、組織各學院學生會參加宣講會；（需要收集資料，怎么能
做到最大限度節約紙張，例如縮小字體、減小行距等）
3)宣傳地點： 校園內人流聚集區（一、二食堂門口）;
4)宣傳要求：倡議書要求語言簡潔，主題明顯，起到良好的宣傳效果；各班派生活委員參加宣講會、并收集班上廢舊紙張
二、活動當天
1)向各學院分團委、學校各職能部門分發倡議書并展示相關材料
（二次利用的紙張做成的學習資料）
2)組織各學院分團委、光電各班生活委員、班長、團支書參加宣
講會。
3)在一食堂、二食堂設點展示并分發資料、同時進行簽名活動；
4)生活部、組織部負責收集回收的廢紙、將廢紙分類、可以再利用的和已經不能再利用的分開放好、不能在利用的進行變賣、資金用于購買打印機油墨，辦公室專門安排地方存放紙張；
三、人員安排表：
1、文藝部安排部長及干事分發倡議書；
2、組織部、生活部安排部長及干事收集；（每周安排人手去各
行政部門收集，每月班上收集）
3、學習部安排部長及干事收集打印內容資料并打印裝訂、分
類；
4、宣傳部安排部長及干事畫展板、貼倡議書（建議把改善的方
法分條列點寫畫在宣傳板上）；
5、外聯部聯系提供打印服務的復印店；
6、新聞部負責時時報道活動進展、并發布新聞；
7、辦公室負責保管紙張等；
8、體育部負責配合各項工作；
9、活動總負責人：組織部部長杜宏山；
四、活動后期安排：
(1)收集整理計劃相關材料，裝訂成冊，及時對整個計劃進行反思改進。
篇六：XX年廢品回收項目策劃書
廢品回收項目策劃書
一、活動背景：在生活中同學們不可避免地產生廢舊的物品，這些廢品中有
一部分是可回收利用的但大多數同學會將這些廢品遺棄，所以我們志愿者服務隊希望通過統一收集同學們日常生活中的廢舊物品，再統一變賣，所得金額全部用于公益事業，環保與愛心融為一體，極具意義
二、活動目的：
1、此活動的開展實現了節能與環保，不僅解決了同學們的廢舊
回收問題，也進一步美化了校園，同時，又樹立了同學們的環保價值觀；
2、此活動在校園中樹立起愛心的典范，激勵廣大青年學生積極 的投身于愛心公益活動；
3、我院現擁有注冊志愿者一百多名，如此龐大的的人力資源，更廣泛的收集院內所有的同學們不要的廢棄物，更為有效的實施該活動
三、活動主題：點滴匯聚，愛心共筑
四、活動時間：XX年春季學期 暫定兩次
五、活動地點：廣西民族師范學院內
六、主辦單位：院團委
七、協辦單位：院志愿者服務隊
八、活動實施：
（一）、前期準備：
1、活動策劃書上交。在活動開展前向團委上交方案，方案
應包括活動宣傳方式；活動的前、中、后期工作；活動
人員安排；注意事項等
2、采用豐富多樣的形式做好宣傳，宣傳單200份
3、人員的安排
4、相關場地和物件的準備和申請工作，如工作牌、回收的袋子、回收暫放地等
（二）、中期準備：
1、提前安排好人員、確定時間
2、發放宣傳單，以號召同學們注重環保，以及宣傳我們志愿者進行的回收活動
3、帶好證件、做好簽到工作
4、安排人員到各宿舍回收，男生走男生宿舍、女生走女生宿舍。逐一去回收、滿了就放回之前準備好的地方，5、回收后要進行分類，存放地點要做好登記，積極鼓勵師生
參與
（三）、后期工作：做好與外面的收購站聯系，回收后再叫外面的人員進來收購，所得金額做公益事業
九、注意事項：（1）安排好各樓層的負責人，服從組織的統一安排、調度
（2）注意規范文明用語
（3）注意安全
（4）做好錢財方面的登記
十、經費預算：麻袋：50x2=100元宣傳單：=20元
總計：120元
十一、可行性分析：以打造環保為理念，加強學生的環保意識，加入到創學院整
潔新形象的行動中；同時回收可利用的廢棄物，可加大了
廢棄物的再利用價值，節約資源
廣西民族師范學院
志愿者服務隊
XX年2月20日
篇七：廢紙回收方案
“廢紙回收巧利用”手拉手及辦公室回收方案 為了優化學校的學習環境，培養同學們節約用紙的好習慣，李滄區實驗小學特舉行了“廢紙回收巧利用”手拉手及辦公室回收活動。此次活動以師生辦公，學習使用下來的廢紙為原料，進行整理分類，對廢舊紙張完成“廢物利用”。大隊部制定活動方案如下：
一、活動形式——手拉手
1、一年級與六年級、二年級與五年級手拉手協作完成，各班成立以中隊長為主，以中隊委為輔的節紙小組。【共8人】
2、三至六年級班主任辦公室由該級部1—6班輪流整理；其他辦公室由大隊部組織學生定期整理。
二、活動內容
分為三類：
第一類：只用過單面的紙——將廢紙整理成冊，做成記作業本、驗算本；辦公室的記事本、備忘錄等。【以上本子使用后放入回收箱繼續參與新一輪的分類。】 第二類：雙面使用過的紙【如本子紙、卷子紙、打印紙，這些都可以做成紙漿，變廢為寶。】——整理交給科學范老師
第三類：廣告紙、報紙等不適合做紙漿的紙——裝袋子或者捆綁后交給大隊部曹老師
三、廢紙收集時間：
每月的1號、15號（遇到節假日順延至上學后的第一天）。
四、廢紙收集人員：各班的廢紙回收小組。
五、非班主任辦公室廢紙收集人員安排（按樓層）：
一樓加一年級辦公室：李佳蓉、惠佳琳、李江雪、王林昊、李沄前、劉秋雨、曹雪 二樓加二年級辦公室：史吉凌、陳笑語、王譯旋、邵世彥、王奕文、付雅琪 三樓：姜佳儀、紀小琛、王駿、招佚旋、唐書澤、梁一諾、王翀、于卓立 四樓：劉承茂、姜佳希、鄭啟昱
注：紅色的是組長。
活動鏈接：
1.變廢為寶：與美術課整合，將廢舊紙張進行再次加工，利用紙漿重塑造型，做成各種紙盤、紙碗、半立體雕塑，并進行藝術處理做成裝飾品，裝飾班級和教學樓，繼續廢紙再利用。（負責人：范夢蕾、美術組老師）
2.誠信超市：我們的廢舊紙張經過三次分類甄選后，第三類的紙張及碎片不能再使用的，大隊部統一廣播收集，定期處理，將經費用于為同學們創建“誠信超市”。（負責人：曹曉明、大隊委）
運行做法：學校統一采購學習用品統一放置在開放式的“誠信超市”內，師生如有需要自行付費購買，無需專人收錢、賣物。由學生定期清理衛生，清算物資，教師定期更換貨品。通過活動培養學生在生活中的誠信意識和自我管理意識。
篇八：廢品回收利用策劃書
廢品回收利用策劃書
一、活動背景：
廢品回收一直以來都是我們每個青年良好的行為。為了貫徹落實黨中央關于“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的指示精神，進一步弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，傳承優秀的高校文化，倡導厲行節約，反對浪費，為建設文明和諧校園、干凈整潔的公寓環境做出積極貢獻。
二、活動目的：
作為公寓自律委員會的一員，我們身上蕩漾著青春的氣息，是感染學校師生的最強力量之一。我們需要一份自己的努力來盡量回收廢品，為他人樹立榜樣，回收可循環利用的廢品，有利于同學們養成勤儉節約的習慣，影響廣大同學的愛心價值觀。同時，大四即將畢業離校，為了讓學姐學長們能夠輕輕松松的離校和營造良好的宿舍衛生環境，我們希望能夠通過我們的綿薄之力，傳遞節約的接力棒。
三、活動主題：
《廢品回收，勤儉節約》
四、活動地點：
學校各宿舍樓棟前，主要針對大四離校學生。
五、活動時間：
XX年6月13日到6月15日
六、主辦單位：
西南林業大學公寓管理委員會
七、承辦單位：
西南林業大學學生公寓自律委員會
八、活動流程：
活動前期：
1，進行宣傳：在各宿舍樓棟下粘貼關于本次活動的相關海報，主要在大四宿舍樓下進行大力宣傳。
2，通知各部部員在活動宣傳中，說明本次活動的意義，并邀請加入我們的活動中來。
活動期間：
1，值班期間，值班人員要按時到位，并做好回收廢品的記錄，細做賬單。
2，及時處理好回收到的廢品，確保不影響宿舍公共交通及公共衛生。
活動后期：
1，回收活動結束后，對廢品進行歸類并把廢品處理掉。2，廢品處理過程中，工作人員做好相關記錄。
九、活動預算：
宣傳單、告示等 20元
篇九：甲級單位編制自用廢紙收購項目可行性報告(立項可研+貸款+用地+XX案例)設計方案
目錄
第一部分甲級資質單位編制自用廢紙收購項目可研報告思路.................................3
一、自用廢紙收購項目必要性及可行性研究主要內容..........................................3
二、自用廢紙收購項目可行性研究貫徹國家可持續發展政策的基本要求....3 第二部分甲級資質單位編制自用廢紙收購項目可行性研究報告大綱（XX發改
委
標準）.................................................................................................................................5
第三部分關于自用廢紙收購項目可研不同用途及編制重點差異的說明.............11
一、自用廢紙收購項目可研報告按用途分類構成................................................11
二、用于發改委立項的自用廢紙收購項目可行性研究報告編制獨特性說明
....................................................................................................................................................11
三、用于銀行貸款的自用廢紙收購項目可行性研究報告編制獨特性說明.12
四、用于申請用地的自用廢紙收購項目可行性研究報告編制獨特性說明.13
五、用于IPO上市募投的自用廢紙收購項目可研報告編制獨特性說明.....15
第四部分 自用廢紙收購項目可研編制熱點問題與專家答疑集錦........................16
一、企業在項目立項備案過程中需要做哪些工作來提高通過率？...............16
二、哪些項目可行性研究報告需要具有發改委甲級資質的機構撰寫？.....17
三、自用廢紙收購項目投資決策分為哪幾個階段，每個階段需要哪些材料？
....................................................................................................................................................18
五、自用廢紙收購項目可行性研究報告審批流程及各階段提交材料清單？
....................................................................................................................................................19 第五部分 自用廢紙收購項目可行性研究方案設計（市場前景+技術可行性+經濟
可
行性）..............................................................................................................................21
一、“申報單位及項目概況”部分編寫要點說明...................................................21
二、“發展規劃、產業政策和行業準入分析”部分編寫要點說明.................21
四、“節能方案分析”部分編寫要點說明.................................................................23
五、“建設用地、征地拆遷及移民安置分析”部分編寫要點說明.................23
六、“環境和生態影響分析”部分編寫要點說明...................................................24
七、“經濟影響分析”部分編寫要點說明.................................................................25
八、“社會影響分析”部分編寫要點說明.................................................................27
第六部分 自用廢紙收購項目可行性研究報告范文節選（基于成功案例）......28
一、項
目
建
設
投
資
估
算
方案...........................................................................................28
二、企業介紹說明（圖形數據歸納直觀化）..........................................................29
三、項目總平面布置圖設計方案（根據要求可做效果圖）.............................29
四、項
目
綜
合能
耗
方
案
設計...........................................................................................30
五、項
目
投
資
構
成方
案
設計...........................................................................................31
六、項目設備選型方案設計...........................................................................................33
七、項目生產工藝流程方案設計..................................................................................35
八、項目市場前景分析（基于大量數據）...............................................................36 九、項
目
盈
利
模
式
分析.....................................................................................................38 十、項
目
盈
虧
平
衡
分析.....................................................................................................38
第七部分甲級資質單位編制自用廢紙收購項目可行性研究報告服務.................40
一、自用廢紙收購項目可研報告涉及關鍵詞..........................................................40
二、編制團隊構成..............................................................................................................40
三、自用廢紙收購項目可行性研究報告（XX版甲級資質）編制工作流程
....................................................................................................................................................40
第八部分最新可行性研究成功案例（包括但不限于）............................................42 第九
部
分
關
于
博
思
遠
略
咨詢............................................................................................45
第一部分甲級資質單位編制自用廢紙收購項目可研報告思路
一、自用廢紙收購項目必要性及可行性研究主要內容
二、自用廢紙收購項目可行性研究貫徹國家可持續發展政策的基本要求
項目可行性研究工作作為工程咨詢的重要業務內容，需要把貫徹“十二五”規劃中可持續發展理念作為指導思想，才能使可行性研究工作符合自然、經濟、社會可持續發展的要求。因此在自用廢紙收購項目可行性研究報告的編制過程中，我們秉承五大基本要求：
第一，從提供投資效益、規避風險的角度出發，更加注重對市場的深入分析、技術的先進適用性評價和產業、產品結構的優化；
第二，從以人為本的角度出發，全面關注投資建設對所涉及人群的生活、生產、教育、發展等方面所產生的影響；
第三，從全面發展的角度出發，深入分析投資建設對轉變經濟增長方式和促進社會全面進步所產生的影響；
第四，從協調發展的角度出發，綜合評價投資建設對城鄉、區域、人與自然和諧發展等方面的影響；
第五，從可持續的角度出發，統籌考慮自用廢紙收購項目投資建設中資源、能源的節約與綜合利用，以及生態環境承載能力等因素，促進循環經濟的發展。
第二篇：廢紙回收項目策劃書
“廢紙回收”志愿活動項目策劃書
——志愿服務管理概論
【項目概要】：在志愿服務管理概論課堂的理論教授過程中，我們第二組成員普遍產生了要將理論應用于實踐的訴求，在經過大家的頭腦風暴和理性分析的基礎上，我們選擇了“廢紙回收”項目作為我們的實踐項目。之所以選擇“廢紙回收”，主要基于項目的實際操作性以及時間的緊迫性。我們的目的有三個：一是要宣傳環保意識，幫助大家樹立起環保觀念；二是將理論應用于實踐，落實課堂上的知識；三是培養大家的志愿技能水平，增進對志愿精神的理解，為將來更多更廣的志愿活動積累寶貴經驗。
一、可行性分析
（1）項目意義
建設環境友好型社會是建設和諧社會的重要部分，而環境友好與循環利用之間有著密不可分的重要關系。對于廢紙回收來說，廢紙回收和再利用是發展循環經濟、建設節約型社會一項重要舉措。僅以我國年產新聞紙300萬噸為例，能把報紙全部回收，就可造出240萬噸好紙，相當于少砍5100萬棵大樹，節省了90萬立方米垃圾填埋場空間，少用純堿72萬噸，降低造紙污染排放75％，節約造紙能源消耗40％－50％。
具體到大學校園內，現在清華大學每人每天的平均用紙量是十分巨大的。這些紙張基本都用在學生作業、課程講義、會議資料、宣傳單等項目上，而這些紙在一段時間后對人們的用處就會大大降低而會被處理掉，故學校里每天產生的廢紙量是很大的。我們想到，如果能把這些廢紙回收再利用，一方面保護了環境，為建設和諧社會做出自己的一點貢獻；另一方面，同學們能夠得到再生紙制作的本子、作業紙等作為激勵。
但我國目前廢紙回收工作中存在不少問題。首先，民眾普遍缺乏廢紙回收觀念；其次，缺乏廢紙及時利用觀念，再生紙其實也有“時效性”，越新越好，越少污染越好；第三，沒有專業回收渠道，同學通常找不到有效的途徑來處理廢紙，因而也就將廢紙隨意的丟棄。針對這些現有的問題，我們組織策劃了本次活動。希望有助于提高學生的廢紙回收再利用理念，普及廢紙回收有關的知識，為建設環境友好型社會盡微薄之力。
（2）組織結構
我們小組的組織結構主要分為三部分。組長負責統籌安排，主要有召集會議、聯絡組內成員、協調成員間的任務安排等工作。外聯隊負責對外宣傳和聯絡工作，鑒于廢紙回收的特殊性，我們小組外聯隊的同學主要負責聯系校綠色協會，希望獲得他們的技術支持。前期準備隊主要負責活動的前期準備，主要是桌椅、再生紙本子、麻袋等物資的準備。宣傳隊負責通過攝影的方式對活動過程的記錄工作以及后期活動成果的展示。組內所有成員都參與實施了服務計劃。
我們小組活動計劃的制定以及整項活動的策劃和實施是完全民主的，大家提出各自的方案和想法，經投票多數通過的方案才能得以實施。另外，由于組內成員數量不多，組內的結構呈現重疊性的特點，即每個成員可能承擔多項不同方面的事務，具體承擔什么事務由民主投票決定。
（3）組織保證
雖然組內人員有限，但我們集思廣益，從多渠道、各方面進行了準備，以確保活動的正
常實施。首先外聯隊通過與清華大學綠色協會等組織的協商，最終獲得了綠色協會的部分物資支持。包括宣傳條幅、宣傳板。前期準備隊經過溝通，從紫荊1#樓樓長辦公廳借得了兩套桌椅，并經學校物業管理中心和清華大學團委的批準，獲得了桃李園門口宣傳權。宣傳隊主要是收集活動資料、制作海報、宣傳單等。全組成員不僅集中地在食堂門口發放宣傳單，而且還充分利用個人的影響力。不僅發動自己宿舍、自己班的同學，甚至還發動了在公講課上認識的同學，有效的擴大了宣傳力度。
（4）經費預算
首先，我們考慮到再生紙、作業本的采購需要一定費用。據初步估計，大概需要30本，每本按1.4元計算，需42元。并且，為了提高同學們的興趣，照顧更多同學的喜好，我們還計劃采購10本漂亮的小記事本，每本按3元計算，需30元。其次，在宣傳上，我們擬印發30張海報、150張宣傳單，按海報每張1.5元、宣傳單每張0.1元計算，需60元。另外，活動實施中還可能需要麻袋一個，按1.0元計算。
經過細致的預算，我們整個活動共需133元。
二、志愿者招募方法
任何一個大型的志愿活動都離不開志愿者招募這個環節，甚至可以說，志愿者招募的成功與否直接影響了活動的開展與進行。因為志愿者們是志愿活動的真正執行者，倘若每一位志愿者都具有強烈的責任感，認真及時的完成自己的志愿任務，樂在其中，那么志愿活動的效果就會非常理想；相反，如若隊員們只是敷衍了事，以“事不關己，高高掛起”的心態來從事志愿活動，則完全是沒有意義的，其活動效果也可想而知。因此，把好志愿者報名的關口，設計合理的志愿者招募方法就顯得尤為重要了。
我們小組此次設計的志愿活動是“廢紙回收”項目，需要在不同的路口，地段設置回收點，方便人們進行廢物的處理。因此，此次活動所需要的志愿人數會有不少。我們小組經過多次討論之后，決定了一下具體的志愿者招募和管理方法：
1.為了讓更多的人對這次活動有大致的了解，小組成員將分批在各個不同的地方張
貼海報，在人流量比較集中的地方發放傳單；同時，向學校中的同學發送郵件（源
于時間和精力上的因素，主要是各自院系）；
2.在統計報名人的信息之后，統一通知具體的時間地點進行初期面試與活動說明。
目的是通過面試將參與度高、時間合適的人篩選出來；
3.進行數次的活動培訓。在培訓中，介紹此次活動的大概內容以及志愿者的具體任
務，同時，在培訓的簽到以及講解的過程中進一步篩除掉時間觀念不強和對活動
敷衍了事的人；
4.另外，除了通過海報、傳單的報名方式報名外，還允許臨時報名和成員推薦的形
式參加，經過小組審核之后可以參與此次志愿活動。
此外，小組成員將積極與清華大學綠色協會進行聯系，由他們派出協會成員對小組成員和志愿者進行理論和實踐上的指導。
三、項目實施方法
（1）“廢紙回收”項目具體實施方案
考慮同學們廢紙需要積攢，本活動在雙周周一開展，時間為11點到下午1點半，地點為紫荊1號樓和4號樓之間，4號樓和8號樓之間，這樣既使同學們在上午課程結束回寢室過程中起到一定程度的的宣傳作用，同時也有利于同學們將廢紙搬運到我們的回收點。如果有同學廢紙過多以至不方便搬運的情況（尤其是女生），我們會派志愿者協助。
在每次活動中，我們大約有8個人，大家輪流吃午飯，同時這樣安排也有利于在需要的時候幫助同學搬運廢紙。
對于活動過程中的宣傳，我們在攤位上放置了展板，詳細的介紹了活動的相關事宜，攤位后面有條幅，同時我們在人流較多時會喊出“廢紙回收換再生紙作業本”的口號以引起大家的注意。
對于活動中以廢換新評估量化辦法，我們將采用將廢紙疊成A4大小后測量其厚度，根據8厘米換取一本再生紙的標準進行兌換，超出不足8厘米部分按照半本再生紙兌換，以盡量減小誤差。
（2）監管方法
在每次活動開始之前，會有活動的負責人通過飛信或者電話等方式通知所有成員，如有人因故不能參加，應由負責人或請假者聯系機動人員以使活動人數達到預定人數。
此次活動主要采取簽到的辦法，由當天的負責人負責簽到，遲到者注明原因。在活動結束時，仍繼續組織一次簽退，提前離開者應記錄。
同時，活動負責人在活動中應觀察組員的表現，并如實記錄，便于以后的總結和獎勵。為保證公正，項目的總負責人也應隨機進行檢查，并可指導當天的志愿者的工作。
（3）保障和激勵措施
小組成員應做好活動的策劃和應急預案，并在活動前為志愿者做培訓，讓志愿者對活動有更深入的了解。同時，小組也應做好后勤保障，如宣傳板、條幅的制作和存放，攤位的借取，再生紙作業本的來源和采購，廢紙的回收途徑等，讓志愿者在活動中沒有后顧之憂。
對于激勵措施，由于這項活動基本上是沒有金錢和物質報酬的，小組自身在資金上也不具備給志愿者資金和物質補貼或報酬的能力和條件，而且提供金錢和物質報酬也與志愿精神相悖，所以激勵機制的建立只能更多的從精神激勵層面來考慮。
根據課程內容，激勵體系的建設，應該包括價值激勵、成就激勵、提升激勵和快樂激勵，使大學生在志愿過程中感受到自己做志愿的價值、做志愿的重要性、做志愿的收獲和做志愿的快樂。
因此對于本次活動的具體激勵措施，小組可嘗試向志愿中心申請志愿認證，讓志愿者在活動后得到志愿認證時間，得到全校的認可。同時，小組也可在活動結束后組織小規模的休閑和娛樂活動，促進大家的友誼，使活動參與人員獲得人際上的拓展。如果條件允許的情況下，可開展小型座談會，表彰優秀的志愿者，宣傳其志愿精神，激勵大家更好的從事志愿活動。視情況考慮開始第二次活動或其他志愿項目的籌備
此外，小組可將活動擴大化，將活動的范圍上擴展到校外或內容上擴展到其他方面，并使優秀志愿者成為擴大后活動的負責人，使他們在鍛煉志愿能力的同時，收獲更多志愿活動所帶來的成就感和滿足感。
四、宣傳方法
活動的最大意義并不是收到幾袋子廢紙，而是通過這項活動讓更多的人認識到樹立環保意識的重要性，這就要求我們必須重視活動內容和意義的宣傳，讓大家能夠切身走近活動，走近環保。
根據我們“廢紙回收”的活動性質、活動規模以及活動參與度，我們可以將活動前的宣傳過程大體分為三個階段，分別是：
（1）前期（離主要活動開展大約一個月）：海報、易拉寶之類的實體文字宣傳以及已有成員的口頭宣傳。
1、首先由我們的相關技術人員提前制作好海報以及易拉寶，根據現場需要的志愿
者的人數、規模確定所需要的海報易拉寶的數量，并做好海報的張貼以及易拉
寶的擺放等相應工作。
2、另外，由組織人員經由同學或者其他各種途徑向同學廣泛宣傳本次活動，再由
被宣傳的同學向外輻射宣傳我們的活動，達到一傳十、十傳百的效果。
目的：通過前期的宣傳，使同學們對我們的活動大概有一個初步的了解及認識，讓同學們了解我們的基本情況以及我們的宗旨和理念，在一定程度上引發他們對我們活動的興趣。
（2）中期（離主要活動開展大約半個月）：舉辦小型的相關活動或者小規模的相同活動進行宣傳。
1.舉辦相關活動進行宣傳：由于我們的主要活動是“廢紙回收”，因此，我們的相關活動就應該圍繞“廢紙回收”這個角度開展，比如說制作再生紙活動、手
工DIY活動、紙藝活動等等。
2.舉辦小規模的相同活動：我們可以將最終需要做的活動的規模縮小，即先做一
次演示活動，如只在一個地點設立廢紙回收的攤位并準備好各種需要的物資，進行一次小規模的廢紙回收活動。
3.將上述的活動成果集中整理，并加以宣傳（宣傳方式可參照前期），進一步加
強宣傳的力度。
目的：通過中期的宣傳，是同學們親身感受我們活動的意義以及他們能在活動中感受到的樂趣，從而促使他們來做志愿者。
（3）活動期前：用傳單與口頭的方式進行宣傳。
1.在活動開展前幾天，我們在食堂門口及各大活動場所分發傳單，為我們的活動
做最后的宣傳工作。
2.口頭宣傳詳見前期宣傳第二點。
目的：通過活動期前的宣傳，使有意愿的同學們即刻報名當我們的志愿者。
五、成果和收獲
經過我們一個中午的付出，這次宣傳環保，收集廢紙造再生紙的活動是很成功的。我們的展板與口號取得了很好的宣傳效果，同學們給予了極大地關注，有很多同學表示以后會繼續關注我們的活動。活動之前我們已經準備了各種用具及大量的再生紙作業本，但由于參與的同學太多，期間不得不再次去取作業本。到活動結束時，大約收集到了五六袋的廢紙，兌換給同學近三十本作業本。這些廢紙將交給再生紙制造企業，由他們將其處理并制作為再生紙。
我們的宗旨是宣傳為主，參與為輔，希望通過我們的活動能引起大家對日益嚴峻的環境問題的重視，希望大家能了解回收廢紙來造再生紙對保護水資源和森林資源的重大意義，其實生活中的可回收資源還有很多，通過廢舊資源回收利用可以有效的節約自然資源，同時廢舊資源的利用一般比開發新資源所需的能源少的多，這是提倡低碳生活的一條重要途徑。我們本次活動宣傳廢紙回收的最大意義正在于此，不僅要看有多少同學參與，其關鍵是培養人們環保低碳的理念。
因此，具體針對這次活動，在活動結束后的總結會上小組成員共識如下：
1、活動意義：
（1）促進垃圾的分類回收，有效利用紙資源。
（2）促使同學們形成垃圾分類的意識，養成分類回收的習慣。
（3）通過實實在在的行動吸引更多人關注環保，通過與項目同時進行的宣傳讓同學們了解到必須的環保知識和生活理念（人與環境共同生活著）。
（4）很好的與課程要求相結合，對于弘揚志愿精神很有幫助。
2、活動收獲：
（1）通過這次活動，可見前期工作的重要性，策劃組織者要統籌好各方面的問題，落實各
項工作的完成情況。
（2）此次活動在立項、前期準備、活動開展以及后期總結方面都要靈活運用志愿者概論課上所學知識。
（3）此次活動對于隊員理解概論課上所學理論知識，掌握志愿活動開展的流程，積累志愿活動開展經驗，培養執行力與統籌力都是大有裨益的。
（4）志愿精神是一種參與推動人類發展、促進社會進步和完善社區工作的精神。隊員在此次活動中，既方便了同學，又成就了自己，體味到了志愿的無限快樂，把志愿精神傳達給了交互的每一個人。
3、活動不足：
（1）沒有統一有效的管理機制（例如隊員證欠缺），對隊員們的工作造成不便；
（2）前期宣傳的力度不是很大，一定程度上沒有跟上活動的開展；
（3）分工不明確，出現人員功能重疊，一定程度上降低了效率。
（4）活動形式過于簡單，內容略顯單調，缺乏創新。
附：志愿服務管理概論課第二小組成員名單
盛玉雷（組長）桂鵬張驍晨繆澤徐必田地劉大釗高巖
第三篇：回收廢紙活動策劃書1
“紙”在等你，從我做起，幫助你我他.三廢：廢氣、廢水、固體廢棄物的總稱，又可稱為“放在錯誤地點的原料。平時我們所丟棄的廢紙就屬于固體廢棄物的范疇。眾所周知，紙張的生產要以耗費大量的木材為代價，這對我國本就不多的森林資源造成了極大危害；同時在紙張的生產過程中排出大量的廢水、廢渣，這對環境造成了極大的污染，小造紙廠是對我國環境造成極大污染的“三小”之一，同時，對廢紙的填埋也要占用大量空間。如能實現對廢紙的回收、加工、再利用，就可以減少對木材的消耗，又可以降低對環境的污染。
到目前為止，許多發達國家的城市都建立起了一套完善的廢物回收再利用體制，比如日本東京，市民先將生活垃圾進行分類，然后由政府 統一收購可再利用的廢物，如廢紙，并將資金反饋到市民的地鐵卡或電話卡上或者用于公益事業；
在國內，許多城市，如上海，已經將垃圾的分類回收改革化；許多高校，如北京林業大學，都已經進行廢紙回收。而在我們常熟理工學院，很多同學都是把廢紙和其他垃圾一起丟進垃圾桶中，然后由回收人員在沒有經過任何處理的情況下，把廢紙同其他垃圾一起拉到垃圾處理場填埋，使“有用的垃圾”變成了“沒用的廢物”！如果能將這些廢紙回收起來，必然會成為一筆寶貴的財富。目前，常熟理工學院還沒有垃圾分類回收箱，通過此次活動，我們希望常熟理工學院后勤部能在校園設立垃圾分類回收箱。
在國外，廢紙被稱為城市中的森林資源，因為無論是廢舊的報紙、書刊紙、辦公用紙，還是牛皮紙、紙匣、瓦楞紙等，都是寶貴的纖維原料。用廢紙造紙，能耗低、環保處理費低、單位原料成本低，用廢紙配抄生產的新聞紙，比用原生木漿生產成本可降低300元/噸，還可減少環境污染，因此人們把利用回收纖維生產的紙和紙板稱為綠色產品。用廢紙來制造再生紙，回收1噸廢紙能生產800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節約一半以上的造紙原料，減少35％的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。造紙的原料主要是木材。我國造紙業年需消耗木材1000萬立方米。我們使用、消耗大量的紙張，實際上是在消耗森林資源。現在，地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。森林可以為人類提供氧氣、吸收二氧化碳、防止氣候變化、涵養水源、防風固沙、維持生態平衡等。保護森林，減少開采量，就需要削減木材的需求量。），回收廢紙就是在節約資源，同時也是在保護環境。作為一名大學生，我們有責任也有義務為中國的環保事業貢獻自己的一份力量，我們要從校園做起，從身邊的小事做起。親身體驗到回收帶來的環保效益，并且能夠幫助陽光小學的孩子。
承諾書
我愿意在生活中，將廢紙的可以回收的廢品回收起來，進行回收再利用，或將其賣給廢品回收站，將所得的錢財用于公益事業。
承諾人：日期：2012年5月
第四篇：廢紙回收利用論文垃圾回收利用論文
廢紙回收利用論文垃圾回收利用論文
廢紙回收利用現狀及策略探析
[摘 要]廢紙回收利用具有巨大的經濟效益和社會效益,而目前我國廢紙回收率僅達到37.9%,仍低于47.7%的世界平均水平和發達國家70%左右的水平;在廢紙質量、品種、貨源、回收方式、處理技術等各方面與國外廢紙相比皆難以具有競爭優勢,致使我國較嚴重依賴于進口國外廢紙。本文從廢紙回收物流體系等層面,深度剖析我國廢紙回收現狀,并提出具有針對性的解決方案,謀求我國廢紙回收產業科學、快速、合理發展。
[關鍵詞]廢紙回收;回收物流;供應鏈;EPR;現狀
[中圖分類號]F252 [文獻標識碼]A [文章編號]1005-6432(2010)36-0019-03
廢紙回收利用在減少污染、節約原生纖維資源及能源等方面能產生巨大的經濟效益和社會效益,是實現造紙工業可持續發展以及社會可持續發展的一個非常重要的方面。發達國家對廢紙回收利用,不論在規模上,還是在生產技術方面都已具有相當水平。我國是世界廢紙最大進口國和消費大國,而國內廢紙回收率2007年時卻只達到了37.9%,仍低于47.7%的世界平均水平和發達國家70%左右的水平,廢紙回收利用仍有著巨大的發展潛力。現階段我國廢紙回收仍處于民間自發、小規模經營階段,尚未建立起一套完善的廢紙回收物流配套體系。
目前學術界對廢紙回收的研究大多停留在廢紙再生中脫墨設備和技術以及具體生產流程的設計研究,其中以天津市制漿造紙重點實驗室的王立軍等最有代表性,雖然國內也有相關廢紙回收方面的論文,但多偏重于概念層面,沒有深入到廢紙回收物流體系等物流層面,本文以物流人獨特的視角,剖析我國廢紙回,并提出具有針對性的解決方案,謀求我國廢紙回收產業科學、快速、合理發展。廢紙回收的現實意義
1.1 有利于對環境的保護,緩解生態平衡
我國是世界第二大木材消耗國,人造板、紙漿、紙張及紙板消費居世界第二位。原木消費居世界第二位,但能采伐用材林年生長量不足1億m3,商品材年耗森林資源1.5億m3,用材林資源赤字嚴重,另外由于土地沙漠化、水土流失、水災、旱災等諸多生態問題造成我國荒漠化土地面積每年以3436km2的速度在不斷擴展,總體上仍呈惡化趨勢。我國用占世界5.0%的森林資源,既要滿足占世界22%的人口的生產生活和國家經濟建設需要,又要維護人們生態需求,顯然不足。
而廢紙再生利用卻可以降低能耗、減少如硫酸鋁、燒堿等污染環境的造紙輔料用量,同時具有節約包裝原材料和能源、減少天然纖維原材料資源消耗、取代草漿提高紙制品質量、降低生產成本和減少包裝污染、保護環境、保持生態平衡的多重效果。根據國際有關數據,用廢紙每生產1t高檔文化紙,可節約100t清水、600度電、4m3～5m3木材或9棵百年大樹、1.2t煤、300kg化工原料,少產生3m3固體廢物、60磅工業廢氣,且可節省大量用于堿回收的資金。
1.2 減少造紙原料的進口,節約國內造紙成本
由于我國森林資源和水資源短缺,以及國內廢紙在質量、品種、貨源、回收方式、處理技術等各方面與國外廢紙相比皆難以具有競爭優勢等,導致我國要進口大量紙、紙板、紙漿和廢紙,約占我國紙和紙板消費量的60%。我國進口廢紙占世界可供出口總量的1/3,美國廢紙出口總量的50%以上。
嚴重依賴進口廢紙,對中國造紙企業造成了巨大影響。中國在廢紙國際貿易中基本處于劣勢地位,缺乏討價還價能力,抗風險系數較小。一旦世界各大廢紙出口國趁機炒作廢紙出口價格,勢必將對我國造紙行業產生巨大沖擊,造成我國造紙生產成本較高,削減我國造紙企業國際競爭力。且廢紙安全和衛生狀況遠不及一般商品,因此對廢紙的檢驗檢疫較其他商品檢疫成本會高許多。若國內對進口廢紙的需求量繼續大幅上升,一旦世界廢紙價格暴漲到企業難以承受或世界發生突發事件從而影響廢紙的正常運輸時,對中國造紙工業所產生的后果將十分嚴重,大量依賴進口廢紙,成為中國造紙工業發展的瓶頸。要減少對進口原料的依賴,必須努力提高國內木漿產量及廢紙回收量和利用率。
我國廢紙回收利用現狀
圖1所示為世界各國廢紙回收率統計情況(遴選前七名),廢紙回收率最高的五個國家及地區依次為中國香港、德國、韓國、日本和中國臺灣;中國香港和德國廢紙回收率分別高達88.2%和71%。廢紙利用率最高的國家和地區是墨西哥、中國臺灣和韓國,墨西哥的造紙業比較依賴于廢紙原料。我國廢紙回收率與世界發達國家相比差距顯著。且我國廢紙回收尚處于民間自發、小規模經營階段,無論在質量、品種、貨源、回收方式、處理技術等各方面都與進口廢紙相比難以具有競爭優勢等,導致我國較嚴重依賴進口廢紙。
綜觀我國廢紙回收現狀,造成這一現狀的原因是多方面的,其不合理性主要體現在行業標準、廢紙分揀率、管理體系、物流配送成本、倉儲以及行業支撐點等方面。以下為廢紙回收環節存在的主要問題。
2.1 缺乏廢紙回收行業標準
由于原料、制作流程、使用方法以及流通過程的不同,產生的廢紙也有很大差別。例如,包裝用的牛皮紙原材料是木質纖維,主要用于貨物的包裝,流通過程中會摻雜塵土和膠水等物質。而日常生活中使用的書報紙,主要原料是草質纖維,使用過程中摻雜了油墨等物質。因此不同種類的廢紙在再生的過程中處理方法也會有很大區別。
廢紙回收標準可以作為交易過程中買賣雙方對于廢紙定價的一個尺度。歐洲再利用紙和紙板標準表中對廢紙中的禁止物、廢棄物、紙板生產中的不可用品、紙板濕度都有明確規定,根據紙的質地、處理方法、添加物以及使用狀況將廢紙劃分為5類。美國、日本、加拿大等許多國家對廢紙也都有詳細的分類標準,廢紙分類標準對廢紙交易、分揀、存儲有重要意義。我國廢紙回收業缺乏行業標準,這也是制約我國廢紙回收業發展的一個主要因素。
2.2 廢紙分揀率低
由于廢紙回收基礎設施不完善以及公民廢紙再利用意識淡薄,我國廢紙分揀率較低,與發達國家還具有較大差距。以瑞士為例,對廢紙和紙板的分類回收在瑞士已經實行了幾十年,大多數公民已對此習以為常。最常見的收集方式是,人們按規定時間將廢紙捆扎好放在門邊,等專門機構來收。把廢紙送到村鎮設立的回收點在一些地區也很常見。收集來的廢紙和紙板或被直接送到紙或紙板加工廠,或在分類機構里被預先按照質量級別進行整理。
目前我國垃圾堆放也僅僅有可回收利用和不可回收利用兩大類,廢紙回收更難有專門回收設施了。廢紙回收人員主要是農民工,缺乏有效培訓,不具備廢紙分揀專業素質,實際回收中僅僅分為紙板和書報紙兩類。另外廢品收購站大多
,出于短期逐利,以及員工素質整體偏低和受賣方強勢討價還價能力制約,這樣都會大大降低廢紙分揀率。
廢紙分揀對于廢紙質量有著至關重要的影響。不同種類的廢紙油墨量、膠粘物含量等指標相差很大,劣質廢紙會降低優質廢紙使用價值,降低廢紙整體質量。國內廢紙質量差也是我國造紙行業偏依賴于進口廢紙的主要原因之一。
2.3 管理體系混亂
目前我國廢紙回收尚缺乏有效及完善的管理機制,從業人員主要是農民工和一些小型廢品回收站工作人員。國家也缺乏專業管理機構來管理廢紙回收,出于推動廢紙自由市場發展考慮,通常將其外包給物資回收利用公司。但這些物資回收利用公司通常又將其層層外包給所屬各區、縣私人物資回收站負責收購,這樣勢必增加冗余的廢紙回收環節,造成廢紙回收管理混亂,執行監督力度不夠。
由于缺少有效管理,這些回收個人或組織往往為了增加廢紙的重量,在廢紙里摻沙加水,造成收購來的廢紙質地大打折扣,嚴重影響到廢紙的打磨質量,降低廢紙利用率,給下一步的制漿過程帶來了巨大困難,只能用來制造低檔次的生活及工業用紙。同時混亂的管理體系會給國家整體改造、扶植廢紙回收業造成巨大的困難,政策的落實以及技術和分類標準的推廣效率也將大打折扣。
2.4 物流配送成本較高以及倉儲環境差
目前各大城市中,廢品回收站的設立只需去工商管理局注冊即可,各個回收站點的選址缺乏專業指導,致使無規律的分散在城區以及郊區。
在倉儲環節,小型廢紙回收站點由于其廢紙供給量較小,需要經過較長的周期才可以達到廢紙滿載水平,這樣廢紙就會長時間地占據庫存,勢必減少其他高
,機會成本較大。出于利益考慮,通常將廢紙露天存放,遇到陰雨連綿的天氣,廢紙的質量極易受損,致使廢品運送到造紙廠后,幾乎不加分揀,一律作為低檔廢紙處理。另外,為及時達到滿載水平,則易于出現摻水、摻沙、摻垃圾的現象。
在配送方面,回收站點的無規律分布在總體上會提高物流配送成本。由于大多廢品回收站尚屬作坊式生產,其目標客戶群比較分散,故其運輸形式多為單品種小批量配送,從而造成物流配送和裝卸搬運成本所占比例居高不下。
2.5 缺乏廢紙龍頭企業支撐推動廢紙回收行業的發展
目前我國廢紙回收仍處于民間自發、小規模經營階段,以四川成都為例,分布在成都市的兩千多家廢品收購站大多規模較小,屬于作坊式生產,廢紙月產量極不穩定,不能產生有效持續供給,因此其廢紙流向,大多運送到一些周邊小型造紙廠。由于目標客戶群比較分散,物流配送和裝卸搬運成本所占比例居高不下。雖然成都區的總廢紙產量基本可以滿足較大規模的造紙廠的廢紙原料需求,但廢紙流入分散的兩千多家中小規模的廢品收購站,資源缺乏有效整合,致使難以供給較大規模造紙廠的常規生產需求,造成大多數的國內廢紙資源沒有流向技術和財務實力雄厚且廢紙利用率更高的造紙企業,在一定程度上造成廢紙資源的浪費。
另外,鑒于目前國內廢紙市場管理體系的混亂以及非正當性競爭激烈的大環境,一些小型廢品回收站被利益蒙蔽了雙眼,缺乏職業道德,往廢紙里摻沙、摻水、摻垃圾,嚴重損壞了國內廢紙回收行業的整體信譽。
廢紙回收策略探析
針對我國廢紙回收環節所存在的問題,本文以物流人的思維角度,基于廢紙回收物體系等物流層面,提出具有針對性的解決方案如下。
3.1 制定并實施廢紙分類標準
目前發達國家大都已建立起了一套完善的廢紙分類標準,如美國將廢紙分為51類,日本將廢紙分為27類,歐洲分為5組57種。完善的廢紙分類標準是廢紙分揀的依據,只有經過分揀的廢紙才有較高附加值。盡快制定并實施廢紙回收利用標準早已是造紙業的共識。
早在2006年就已有消息傳出由中國制漿造紙研究院負責起草的《廢紙回收分類國家標準》將出臺,但是至今仍未收到關于該標準正式實施的官方消息。標準并非制定了就能保證我國廢紙回收質量,重要的是標準的實施以及在實施過程中對其進行改進,使它更好的為我國造紙業服務,這是一個循序漸進的過程,美國就曾多次對其分類標準進行修訂,最近的一次是2005年,停用第36號和38號廢紙編號。廢紙分類標準不僅要將廢紙進行分類,它更應起到指導廢紙打包廠、廢紙經銷商和紙廠進行廢紙貿易的作用。
3.2 生產、回收兩頭抓,提高廢紙分揀率
在廢紙的生產源頭,也就是居民、企事業單位以及工廠等,應加強對其實行廢紙回收常識的普及,促使其形成良好的廢紙回收分揀意識,從源頭抓起,將廢紙進行合理分類,從而減少廢紙回收人員分揀負擔,增加效率,提高廢紙品質。而對于基層廢紙回收人員,政府則應該積極制定相關的廢紙回收培訓措施,比如,將培訓外包給業內較專業的回收企業,對行業內基層回收人員進行上崗再培訓,加強其對廢紙回收專業知識的進一步認知,對各種廢紙的分類有較為深刻的了解,從而提高專業的廢紙分揀技能,提高廢紙回收附加值。
同時合理的激勵和約束是不可或缺的,對廢紙的最終源頭——紙品生產企業,我國可效仿或者借鑒歐洲的做法,引入EPR制度。EPR首先是由瑞典環境經濟學家托馬斯?林赫斯特提出的,就是指生產商或進口商應對廢棄產品問題承擔延伸責任和義務。1991年德國率先將EPR的理念應用于《包裝物法令》,該法令有效遏制了過度包裝,并在一定程度上解決了包裝物的處理問題。之后法國制定了《包裝條例》,通過法律形式要求商品生產者承擔部分回收利用廢舊包裝物的費用。我國可以建立類似的法律制度,通過對生產企業征收處理費用,為居民區和其他從事廢紙回收的單位和個人進行獎勵,提高廢紙回收率和分揀率。
3.3 從供應鏈全局出發,優化廢紙回收體系,謀求全局最優
政府應擔當協調員的角色,加強企業間的協作和聯盟,促使廢紙回收供應鏈的良好發展,以“規范前端、物流配送、專業分揀、廠商直掛”的工作思路,建立起社區回收網點——物流運輸車——回收分揀中心(或配送中心)——再利用工廠的整體鏈條,促使廢紙回收行業的有序發展。
如圖2所示,配送中心將分散的小批量廢紙供應商(各級回收站、企事業單位)進行有效整合,獲得規模經濟優勢,合理規劃物流運輸線路,最大程度上降低運輸成本;同時配送中心將回收來的原生廢紙根據相關分揀標準,進行分揀處理以及簡單再加工等提高廢紙產品種類及質量,從而提高其附加值。而同時規模經濟所帶來的除了物流總成本的減少外,還有其將有實力與各大中型造紙廠進行戰略合作,強化供應鏈管理,實現造紙企業渴望的“零庫存”管理。
3.4 加大政策扶持力度,打造廢紙回收龍頭企業
政府應積極吸取經驗,加大資金及政策投入,發展壯大廢紙回收龍頭企業,提升廢紙回收企業整體競爭實力,進一步整合廢紙市場資源,按照扶優扶強、抓大放小的發展思路,引導鼓勵龍頭企業走強強聯合、優勢互補、共同發展之路,著手組建優勢企業聯合體,使廢紙優質資源向優勢企業集中,形成規模效益,更好地帶動廢紙產業的發展。
要實施廢紙現代化戰略,以實力強、規模大的企業為主體,組織產、學、研相結合的隊伍,以先進技術為支撐,提高國內廢紙國際競爭力。
結 論
綜上所述,我國應當盡快完善廢紙回收方面的法律法規,盡快制定一套符合中國國情,并與國際接軌的法律法規,盡快加強對國內廢紙的分揀、管理、利用和分類標準的制定。借鑒國外的成功經驗,在各項政策上對廢紙回收公司的廢紙收購給予政策優惠,使廢紙回收企業走上正規發展經營之路。集約式生產,取代現在街頭的游兵散勇式的個體廢紙收購點,從而大大提高廢紙的回收率和利用率。與此同時,加強國民廢紙回收意識的教育,提高生活廢紙的回收。推進廢紙處理技術和設備國產化,提高進入廢紙處理市場的門檻,從而在一定程度上減少不正當競爭和對生態環境的破壞。
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第五篇：礦井水回收再利用淺談
文章標題：礦井水回收再利用淺談
礦井水回收再利用淺談
我國是一個嚴重缺水的國家，解決水資源短缺的主要辦法有三種：節水、蓄水和調水。而節水是三者中最可行和最經濟的。節水主要有兩種手段：總量控制和再生利用。礦井水利用則是再生利用的主要形式，是緩解煤礦水資源緊缺的有效途徑，是開源節流的重要措施，是解決水資源短缺的最有效途徑，是缺水煤礦勢在必行的重大決策。
一、煤礦中水
煤礦中水的來源就是煤礦在地下采煤過程中，把積沉在采煤工作面或采煤巷道的水抽出地面的水，然后經過一定工藝處理后，回用于對水質要求不高的園林綠化、居民衛生、建筑內部沖廁、工人洗澡用水及工業冷卻水等方面的水，由于其介于上水（自來水）和下水（污水）之間，故稱為中水。由于我國目前面臨缺水威脅的不僅僅是大中城市，許多城鎮、村鎮及農村也面臨同樣的問題，作為法律概念，其定義應該具有前瞻性和普適性。因此，中水的概念可以表述為：在生活、生產過程中所產生的污水和廢水經凈化處理后，達到國家《生活雜用水水質標準》或者工業用水水質標準，可在一定范圍內重復使用的非飲用水。二、煤礦中水利用的范圍
煤礦中水回用是指將煤礦生產產生的礦井水集中起來，經過適當處理達到一定的標準后，再回用于礦區的綠化澆灌、車輛沖洗、道路沖洗以及廁所沖洗等方面，從而達到節約用水的目的。從其概念可以看出，礦井水回用只是煤礦凈化水利用的一個方面。對于煤礦中水的利用范圍，按照建設部《城市中水設施管理暫行辦法》的規定，主要用于廁所沖洗，綠地、樹木澆灌、道路清潔、車輛沖洗、基建施工、噴水池、設備冷卻用水和工業用水以及可以接受其水質標準的其他用水。三、大力推進煤礦中水利用的必要性
水資源緊缺，形勢嚴峻。我國目前668座城市中有400多座城市存在不同程度缺水，其中136座城市嚴重缺水，日缺水量達1600萬立方米，年缺水量60億立方米，由于缺水每年影響工業產值2000多億元人民幣。尤其是北方城市普遍缺水，水資源已成為這些城市可持續發展的限制性因素之一。 水資源浪費現象嚴重。家庭日常生活中的洗滌用水（主要包括洗衣服、洗菜等用水），其排放量占生活污水排放量的75-80。而另一方面，在城市綠化、道路路面噴灑用水、汽車沖洗、廁所沖洗用水、消防用水等方面都是用的自來水，僅沖廁一項，我國每年就消耗大約100多億立方米自來水，這相當于50座中型城市的年自來水用量！事實上，并非所有用水場合都需要優質水，而只須滿足一定的水質要求即可。以生活用水為例，有相當一部分不需要與人體直接接觸的生活雜用水并不需要太高的水質要求。如果將城市生活礦井水在原有處理工藝的基礎上，進行深度處理，使其符合一定的水質標準，然后回用于對水質要求不高、需求量又很大的行業，如工業冷、園林綠化、汽車沖洗、居民生活雜用等，既可以節省大量的潔凈水，緩解了用水的供需矛盾，又可以減少排污，實現污水資源化，在經濟、社會、環境效益方面都具有現實和長遠意義。解決我國城市大面積缺水的對策主要集中在兩個方面，一是“開源”，即通過修建引水工程、開采地下水、海水淡化乃至從國外進口淡水等方法增加水資源的供應量。二是“節流”，即通過各種方法提高水資源的利用效率，減少水資源的利用效率。我們必須注意的是，各種“開源”措施在滿足城市供水需求的同時也造成了很大的副作用，修建引水工程不僅耗資巨大，耗日持久，同時對生態環境造成了巨大的影響和破壞；而大規模開采地下水更是導致地下水位降低，形成地質漏斗、地面沉降、地裂縫等嚴重的地質災難；海水淡化不僅成本較高，同時適用范圍也僅限于沿海城市；從國外進口淡水更是遠水難解近渴。相比較而言，解決城市缺水問題“開源”只是治標，治本還得通過“節流”來解決。在各種“節流”措施中，推行煤礦中水利用是一個極其重要的方面，是解決水資源短缺的最有效途徑，是勢在必行的重大決策。四、煤礦中水利用在城市水資源規劃中占有非常重要的地位，并且具有非常可觀的經濟價值。
(1)提供新水源：煤礦中水利用在對健康無影響的情況下，為我們提供了一個非常經濟的新水源。減少了由于遠距離引水引起的數額巨大的工程投資。(2)煤礦中水回用在提供新水源的同時，可以減少新鮮自來水用量，因此相應減少了城市自來水處理設施的投資。(3)煤礦中水利用還可以減少污水排放數量，減少控制水體污染引起的治理費用。
五、煤礦中水利用的重要意義
比遠距離引水造價低。由于煤礦中水回用處理裝置安裝在礦內，減少了輸水管線的基建投資和運行費用，將污水處理到雜用水程度，其基建投資只相當于從30千米外引水，若處理到可回用作較高要求的工藝用水，其基建投資相當于從40-60千米外引水。煤礦中水回用開辟了第二水源，降低了礦區新鮮水取用量，經處理后的煤礦中水回用于礦區，減少了污水的排放量，也減少了治理環境污染的投資。所以煤礦中水回用既節約了水資源，也消除了環境污染，具有多重效益。
煤礦中水利用，實現污水資源化，是目前煤礦解決水資源緊缺的最有效的途徑，是缺水企業勢在必行的重大決策，可行性很強，具有重大意義和多重效益。
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