第一篇：幼兒園重陽節(jié)主持串詞

重陽節(jié)主持串詞

金秋十月爽，九九話重陽。

我們又迎來了一年一度的老人節(jié)——“九九”重陽節(jié)。

今天我們的孩子們與在座的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對老人的關(guān)心和愛護(hù)。

在此，謹(jǐn)讓我代表我們?nèi)w老師向在座的各位老年朋友們道一聲親切的問候和衷心的祝愿，祝你們身體健康、節(jié)日愉快，萬事如意!

1、重陽節(jié)，早在戰(zhàn)國時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今，慶祝重陽節(jié)的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。，接下來請欣賞苗苗班小朋友為我們帶來的詩朗誦《重陽節(jié)》

2、中班的孩子們的表現(xiàn)真是太好了，小班的寶寶們也躍躍欲試要給爺爺奶奶們帶來一首非常好聽的《寶貝寶貝》

3、平時(shí)爸爸媽媽們工作繁忙，爺爺奶奶姥姥姥爺們就擔(dān)起了照看寶寶們的大任，非常辛苦，我們的孩子也非常感激，有話要對爺爺奶奶們說，請欣賞果果班小朋友帶來的《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》

4、孩子們真懂事，在幼兒園里也學(xué)到了很多本領(lǐng)，多才多藝，今天，要為爺爺奶奶們展示鋼琴聯(lián)奏，希望得到爺爺奶奶們的鼓勵(lì)

5、我們舞蹈班的孩子也不甘示弱，為大家?guī)淼男⌒∥枧_劇《蝸牛不怕大野狼》

6、看了這么多孩子們的表演，爺爺奶奶們也不甘示弱，要為小朋

第二篇：幼兒園主持串詞

尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們，大家上午好！今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我謹(jǐn)代表健成幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。并向多年來支持幼兒園工作的全體家長表示熱烈歡迎和最誠摯的謝意！今年的慶六一主題活動，我園開展了 “慶六一幼兒書法、繪畫作品展示”。系列活動的開展，給孩子們塔建了一個(gè)展示自我的平臺，也是向各位家長們對幼兒一年來的成長從一個(gè)側(cè)面做以匯報(bào)。今天的活動內(nèi)容共有三項(xiàng)：

1、頒發(fā)幼兒乖娃娃獎(jiǎng)；

2、書法繪畫獎(jiǎng)親子活動；

3、幼兒歌舞表演。下面請?zhí)焯煨∨笥押臀乙黄馂榇蠹抑鞒帧?/p>

（幼）：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤ü餐航裉焓橇粐H兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。祝大家節(jié)日快樂！

（幼）我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。

（幼）我們是陽光

（幼）我們是花朵

（幼）我們是星星

（師幼）陽光、花朵、星星———大昌小學(xué)第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)，現(xiàn)在開始！

（師）活動第一項(xiàng)：請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭；

（師）活動進(jìn)行第二項(xiàng)：盧老師宣布榮獲乖娃娃稱號的幼兒名單并頒發(fā)書法繪畫獎(jiǎng)。

（師）第三項(xiàng)：家長代表講話

（師）第四項(xiàng)：幼兒代表講話

（師）第五項(xiàng)：文藝表演現(xiàn)在開始

（幼）首先，請欣賞我園大班小朋友為我們展示的手語舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

（師）讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

（幼）請欣賞小班小朋友表演的舞蹈《我愿做個(gè)好小孩》。

（幼）六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳

（幼）在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！

（幼）接下來請欣賞舞蹈《山泉》，表演者：大班

（師）小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情

（幼）接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的歌表演《桃花朵朵開》

（師）春風(fēng)細(xì)雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

（師）讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。下面是大班帶來的舞蹈《戲雨》

（幼）大班表演了《我真的很不錯(cuò)》，小班的小朋友不服氣，認(rèn)為自己也很不錯(cuò)。要來比比?？凑l跳得最好。你們來幫忙評評好嗎？

（師）看小班舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

（師）“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯

（幼）接下來看我們男生表演的舞蹈《桃花朵朵開》

（師）“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽

（幼）伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用優(yōu)美的貓步詮釋他們歡樂的童年

（師）下面請欣賞大中小班小朋友給大家獻(xiàn)上綜合節(jié)目：《時(shí)裝表演》走秀

（師）童年是一只歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，（幼）請欣賞小班小朋友表演的舞蹈《不怕不怕》

（師）圓圓，在這快樂的節(jié)日里，你最想對小朋友們說些什么呢？

（幼）我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂！

（師）小朋友們，你們快樂嗎？（快樂?。?/p>

（幼）請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《歡樂中國年》

（師）不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，（幼）但歡樂的時(shí)間并沒結(jié)束，接下來有請小班的小朋友們帶來的歌舞表演《拍手歌》

（師）結(jié)束語

在歡快的音樂中，我們即將結(jié)束今天的活動；在歡快的笑聲中，我們迎來了新的期望!

美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！

（幼）大昌小學(xué)第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)到此圓滿結(jié)束！讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！

（合）謝謝大家！

第三篇：幼兒園六一主持串詞

六一節(jié)目主持詞

張：尊敬的家長朋友們。

學(xué)1：親愛的老師，小朋友們。合：大家上午好！

姜：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。

學(xué)2：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。張：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。

學(xué)1：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。學(xué)2：今天是個(gè)特殊的日子。學(xué)1：今天是個(gè)愉快的日子。

合：今天是屬于我們自己的日子，因?yàn)椤ぁぁぁそ裉焓橇粐H兒童節(jié)。姜：你們的快樂不僅是老師的期望。張：同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。合：現(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞獻(xiàn)給自己，送上最真心的祝福。合：下面，我宣布，童心童樂幼兒園慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。張：有請我們敬愛的園長：金老師講話。姜：謝謝金老師精彩的講話。學(xué)1：老師,偶像是什么？

姜：偶像就是那個(gè)一直給你力量的人。偶像就是那個(gè)在你傷心難過的時(shí)候只要想起她就會露出笑臉的人，偶像就是那個(gè)你愛的人。學(xué)1：哦，我知道了，我的老師就是我的偶像，我就很崇拜她們。姜：是呀，幼兒園老師都是溫柔的，富有愛心的，像媽媽一樣，然而，他們又是積極向 上、朝氣蓬勃的陽光女孩，下面，有請我們美麗的老師給大家?guī)硪欢尉实奈璧浮杜枷袢f萬歲》。

學(xué)2：謝謝老師們的精彩表演，姜：老師們的這段舞蹈讓我精神一振，有這樣一個(gè)積極向上，團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)，是我們幼兒園之幸。有這樣一群溫柔大方，朝氣蓬勃的老師，也是孩子們幸福之源。學(xué)2：“花邊操”是一個(gè)形體訓(xùn)練操，教孩子禮儀就是教孩子優(yōu)雅幸福的過一生，美好的形體，能給孩子帶來健康、自信、快樂！姜：請欣賞由仁愛班小朋友給我們帶來的“花邊操”

張：謝謝仁愛班的小朋友，相信他們的快樂、自信已經(jīng)感染到了在座的每一位。

學(xué)1：張老師，咱們幼兒園最小的弟弟妹妹們給我們帶來了什么節(jié)目呀！

張：你別看她們小，通過這兩個(gè)月的幼兒園生活，他們也學(xué)會了很多禮儀禮貌喲，有請禮儀班小朋友給我們表演《微笑禮儀》

學(xué)2：看完了弟弟妹妹們的表演，我這個(gè)當(dāng)哥哥（姐姐）的都有壓力了。姜：有壓力好呀，有壓力才有動力嗎！學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮是貫穿我園禮儀教育的核心，我們將禮儀教育滲透于一日生活各各環(huán)節(jié)，那么在一日生活中我們是怎么做的呢？下面有請忠孝一班的小朋友，給我們帶來早入園及遞接物品禮儀表演。

張：你看完剛剛的禮儀表演，是不是覺得很熟悉？ 學(xué)1：是呀，我們每天都是這么做的。

張：那你一會兒看到下一個(gè)節(jié)目，會忍不住和他們一起跳的。學(xué)1：是嗎？什么節(jié)目這么有吸引力？

張：有請忠孝二班的小朋友，帶來的《禮儀主題操》

學(xué)2謝謝忠孝二班小朋友的精彩表演。學(xué)1：你學(xué)舞蹈了嗎？

學(xué)2：學(xué)了，咱們幼兒園就有舞蹈特長班呀！學(xué)1：想不想看看舞蹈特長班的表演。

學(xué)2：想，那就請舞蹈特長班的小朋友給我們帶來的精彩表演！

張：（走貓步上來）

學(xué)2：咦，張老師你在干什么呢？ 張：我在走模特步呀，你看像嗎？

學(xué)2：不像，我們的小朋友比你小，但是卻還比你走的好。張：是嗎？哪呢？

學(xué)2：你看，他們來了。學(xué)1：哇，想不到我們生活中的廢品可以變成漂亮的衣服！

姜：是??！希望我們在座的每一個(gè)人都做環(huán)保小衛(wèi)士，愛護(hù)咱們的地球媽媽!禮儀是中國傳統(tǒng)文化的精髓，我們幼兒園引進(jìn)了禮儀教育，不僅使孩子們受益，同時(shí)也提高了老師們個(gè)人的氣質(zhì)與修養(yǎng)，今天老師們就給大家?guī)砹艘欢尉实亩Y儀表演。學(xué)1：有請我們親愛的老師們上場。

姜：我們老師美不美？答（觀眾）漂亮不漂亮？答（觀眾）讓我們把掌聲再一次送給我們美麗的老師。

學(xué)2：我們在幼兒園也學(xué)習(xí)了禮儀，回到家尊敬長輩，體貼長輩，幫父母做力所能及的事。

姜：尊敬長輩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是祖先留給我們寶貴的財(cái)富，古語說“百善孝為先”，可見孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，今天我們就將這種美德發(fā)揚(yáng)光大。

學(xué)2：有請我們忠孝二班的小朋友給我們帶來的禮儀表演。

張：中華民族號稱“禮儀之邦”，那么這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能斷送在我們這一代人的手里。所以，我們要學(xué)習(xí)禮儀，懂得禮儀，并會運(yùn)用禮儀，讓禮儀成為我們每個(gè)人必備的行為習(xí)慣。

學(xué)1：是呀，老師，我們不僅學(xué)會了尊敬長輩，還學(xué)會了如何與小朋友問好呢，有請忠孝一班的小朋友給我們帶來的禮儀表演《小朋友們好》

學(xué)2:唱的（小朋友們好，小朋友好，歡迎你，抱一抱）姜：怎么樣，意猶未盡吧！還有更精彩的節(jié)目等著你呢！學(xué)2：什么節(jié)目呀！姜：咱們幼兒園的體操特長班，也給我們觀眾帶來了一段藝術(shù)體操《功夫高手》請大家欣賞。

學(xué)1：謝謝幾位小朋友的精彩表演。

張：孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)，主要以游戲形式為主，從游戲中體驗(yàn)快樂，在快樂中習(xí)得禮儀，把禮儀教育融入到游戲中，從而讓孩子對禮儀產(chǎn)生興趣，自覺的學(xué)禮、用禮。那么接下來有請仁愛班的小朋友給我們帶來《站、走、蹲》戶外禮儀表演。

姜：仁愛班的小朋友們表演的太好了，謝謝你們。學(xué)2：姜老師，你練過跆拳道嗎？ 姜：沒有，但我會打太極，（打幾下）學(xué)2：你說太極厲害還是跆拳道厲害？ 姜：當(dāng)然是太極了。

學(xué)2：是嗎？那就有請跆拳道特長班的小朋友們給大家展示一下跆拳道的厲害！

學(xué)1：感謝跆拳道特長班的小朋友的精彩表演。

張：古老的文化猶如一杯清茶，透過歷史的塵封散出無盡的幽香，古老的文化，猶如一陣清風(fēng)，透過恒古的光陰撲面而來，孝德、誠德、愛德，三德是中華民族自古傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天我們的家長和老師給大家?guī)硪欢尉实氖终Z表演《三德歌》

張：讓時(shí)光停住，我們還有千言萬語要傾訴。姜：讓時(shí)光停住，我們是那樣依依不舍。學(xué)1：親愛的老師。學(xué)2：親愛的伙伴。

張：感謝您，陪伴我們的快樂童年。姜：感謝您，為我們付出的辛苦勞動。

學(xué)

1、學(xué)2：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)目。合：童心童樂幼兒園慶六一禮儀匯演到此結(jié)束！

第四篇：幼兒園元旦晚會主持串詞

開場詞

A、尊敬的各位老師、各位家長 B：親愛的小朋友們，大家 合：上午好！

A：時(shí)光從日歷上一頁頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾。過去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅。

B：新的一年，我們溫馨和諧，放飛希望，共同為孩子搭建一個(gè)更完美的成長平臺。

A：在這新的一年到來之際，我們快樂寶貝幼兒園全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。

B：現(xiàn)在我宣布：小明星幼教集團(tuán)“幸福?、明星情、中國夢”元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。大班 《讓夢飛翔》

開場舞，比較有氣勢的那種

A：每個(gè)孩子都有屬于自己的夢想，或威猛警察，或成功的企業(yè)家，亦或是其他職業(yè)。B：孩子是一個(gè)國家的未來，只有讓他們的夢想變成現(xiàn)實(shí)，國家才會富強(qiáng)。A：今天，我們把舞臺交給孩子們，看看他們對夢想會有著什么樣的見解。

B：接下來請欣賞，由大班的小朋友們?yōu)槲覀儽敬螀R演帶來的舞蹈《讓夢飛翔》。A：掌聲有請。學(xué)一 《好運(yùn)來》

喜慶的

A：剛剛大班的小朋友們從舞蹈的方面表達(dá)了孩子們對夢想的追求，雖然稚嫩，卻也帶著磅礴的氣勢。

B：嗯，讓夢飛翔，同樣也是我們小明星幼教集團(tuán)創(chuàng)辦的初衷。

A：優(yōu)美的舞姿，引領(lǐng)我們產(chǎn)生對美好生活的渴盼，渴盼祖國昌盛，渴盼生命永遠(yuǎn)，渴盼幸福安康，渴盼時(shí)時(shí)好運(yùn)。

B：讓我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天，去憧憬美好的未來。A：接下來讓我們掌聲有請學(xué)一班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮逗眠\(yùn)來》。學(xué)二 A： 《快樂啦啦啦》動感的 中一 《春曉》國學(xué)類的

A：看著一群可愛的孩子們在舞臺上揮動著自己稚嫩卻不失動感的舞姿，真的是一種沁入心底的享受。

B：我們的孩子們，不僅僅只有舞蹈，更是還有國學(xué)類型的表演項(xiàng)目。

A：是的。陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下。

B：這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，請欣賞中一班小朋友帶來的的舞蹈《春曉》。老師 《小水果》自己想吧

A：咱們的孩子們可真是不同凡響啊，什么節(jié)目都能表演的游刃有余。那咱們的老師們是不是也要表演個(gè)節(jié)目了？

B：當(dāng)然了，不知道從什么時(shí)候開始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。前段時(shí)間更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能唱能跳的《小蘋果》。

A：嗯，在此之后啊，他們又推出了一首《小水果》，更是火的不行。那我們老師們跳起這個(gè)舞蹈來又會是什么感覺呢？ B：那接來下來，就讓我們有請老師們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎∷贰Ｖ卸?《過年好》

喜慶的

A：新的一年就要來臨了，對于新的一年，我們總是滿懷憧憬與希望。

B：每逢佳節(jié)，我們總要祝福對方，無論過去有多少不愉快，我們都要說些祝福的話語，讓我們對未來滿懷期望。

A：元旦馬上就要到來了，中二班的小朋友們就懷著慢慢的祝福來給我們拜年了。讓我們掌聲有請他們帶來的舞蹈《過年好》。小班 《眉飛色舞》

小班，寫的可愛點(diǎn)

A：小班的小朋友們往往是整個(gè)幼兒園最可愛的一員，他們剛剛步入校園，總是對未知的事物擁有著巨大的好奇心。

B：他們會時(shí)不時(shí)的問你幾個(gè)簡單的問題，明明很容易解釋，卻也總是反復(fù)追問，窮追不舍讓人感覺可愛至極。

A：雖然他們是剛步入校園生活，卻也總是開開心心的過完每一天，無憂無慮，興奮異常。B：快樂的符號是什么，是笑，是跳，還是是盡情的歡唱？，讓我們看看小朋友們對快樂是怎樣詮釋的。接下來......舞蹈班 《印度舞》異域風(fēng)情

A：咱們的孩子們，不僅會國學(xué)類型的舞蹈，甚至還與世界接軌，跳起了精彩的印度舞。B：讓我們一起來看一下，天真爛漫的他們是怎樣表達(dá)這種異域風(fēng)情的吧。A：掌聲有請由我們...大班 《籃球操》

拍籃球你懂得

A：你以為在我們幼兒園單單只是教孩子們學(xué)習(xí)的么？那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在這里，我們不僅讓孩子們學(xué)習(xí)到知識，他們的體質(zhì)同樣也是我們所不能忽視的。

B：在電視中我們經(jīng)常可以看到一些人高馬大的人打著籃球，在我們幼兒園，同樣也可以看到，不同的是，我們的人換成了可愛的孩子們。籃球在他們的小手中，會是怎樣的一種體現(xiàn)呢？

A：接下來.....學(xué)一 《張燈結(jié)彩》 就剛才視頻里排練的那個(gè)，拿綢子手絹的。

A：在每一個(gè)喜慶的日子里，人們都會張燈結(jié)彩，盡情釋放自己內(nèi)心的快樂。

B：今天也是一個(gè)喜慶的日子，你看，我們的叔叔阿姨們都已經(jīng)張好了燈，結(jié)好了彩，等著給我們慶祝呢！

A：當(dāng)然，我們的孩子們也同樣非常開心的揮舞著手中的手絹來慶祝元旦的到來。接下來...學(xué)二 《中國龍》武術(shù)類的A：中國是龍的國度，中國人是龍的傳人，我們的小朋友們流的更是龍的血脈。

B：中國龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，小朋友們也用氣勢磅礴的武術(shù)舞蹈，來告誡人們，他們的未來，不容小視。A：接下來.....12 小班親子 《牽你的手》 親子操跟媽媽跳的。

A：都說家長是孩子們的第一任老師，這話并不假，父母的教育對孩子的一生的影響是巨大的。

B：而父母中，對孩子表達(dá)愛意最為明顯的，就是媽媽。有了她們生活中無微不至的關(guān)懷，孩子們才能健康成長。A：接下來....中一 《恭喜發(fā)財(cái)》

你懂

A：新的一年就要來臨了，在這喜慶的氣氛中，我們有很多祝福要送給每一個(gè)人。B：如果說新年最流行的表情是笑臉，那么最流行的語言就是恭喜發(fā)財(cái)了。A：讓我們有請中一班的孩子們，給我們送上這份祝福。老師 《咱們屯里的人+葫蘆娃》

搞笑的

A：節(jié)日喜慶的氣氛渲染我們每一個(gè)人，所有的煩惱全部都拋在腦后，不去顧及。

B：生活百般滋味，人生需要笑對。接下來老師們給我們帶來的舞蹈，則是完全概括了這樣的理念。A：接下來.....中二 《快樂你懂的》

A：孩子們的快樂總是沒有理由的。悟空畫了一個(gè)圈，唐僧安全了；小平畫了個(gè)圈，深圳富裕了；你畫了一個(gè)圈，你又尿床了，而你總是一副開心快樂的樣子。

B:快樂是一種心態(tài)，快樂是一種角度，讓我們一起將快樂雕刻在心底，讓我們與心共同翱翔。接下來.....家長舞 《咋了爸爸》

爸爸們跳的搞笑舞蹈

A：父母的力量是未來的，我們歌頌了母親的偉大，而同樣，父親的力量同樣也是偉大的。與母親表達(dá)愛的方式不同，父親更多的是將這份感情埋藏在心底。

B：他們會在孩子們遇到不能解決的問題的時(shí)候，給予充分的幫助，他們不善于表達(dá)，更多的是默默的支撐著整個(gè)家庭。

A：那么如此默默無聞，甚至有些許嚴(yán)肅的父親，跳起舞來會是怎樣一種畫面呢？今天，我們就把舞臺交給父親們，看看他們是如何表現(xiàn)的。B：接下來......大班 《小雞也瘋狂》

風(fēng)靡全球的小雞小雞我排的。

A：如今的流行音樂風(fēng)潮刮的太快，從 最炫名族 到小蘋果，誰也阻止不了廣大群眾鋪天蓋地的追捧。

B：這不，大媽們的廣場舞又有了新曲目，誰說我們只能聽挪威的狐貍叫，咱們也有了自己的小雞叫。

A：那接下來啊，我們幼兒園的小朋友們就扮演成了小雞，那份簡單跟純真，更是將這首歌展現(xiàn)的淋漓盡致。學(xué)一 《what is dancing》 A：

學(xué)二 《好日子》

A：輝煌的時(shí)代日新月異，壯美的篇章流光溢彩。B：蓬勃的激情牽魂入夢，理想的征途壯志凌云。A：每天都有新的氣息，每天都有新的模樣。B：接下來.....舞蹈班 《巴拉拉小魔仙》

舞蹈特長班的。

A：只要咒語一呼喊，就展開正義的一戰(zhàn)。只要咒語一呼喊，會實(shí)現(xiàn)最美的夢想。B：只要咒語一呼喊，壞家伙不敢來搗亂。只要咒語一呼喊，這世界馬上不一樣。

A：今天，小朋友們將化身成美麗、善良、勇敢的巴拉拉小魔仙，拯救世界，維護(hù)和平。B：接下來.....中一親子 《》

A：人間有愛，傳達(dá)愛的方式也多種多樣，語言可以傳達(dá)愛，眼神可以傳達(dá)愛，手勢可以傳達(dá)愛，擁抱也可以傳達(dá)愛。

B：盡管有聲的愛令人感動，然而無聲的愛卻更為可貴。今天，他們不去用語言表達(dá)，而是用舞蹈來展現(xiàn)他們對孩子們的愛意。A：接下來....中二 《快樂崇拜》

A：陽光，灑向蔥翠的森林。孩子，奔跑著擁抱陽光。

B：雨露，滑落下透徹清爽。

孩子，大自然是你溫暖的家園。

A：快樂，已灑滿成長的路線。請欣賞中二班舞蹈《快樂崇拜

小班 《拜年》大班 《幼兒園變奏曲》

情景劇，講述幼兒園的一天

A：每天孩子們大部分的時(shí)間都在幼兒園中度過，他們或喜或悲，描繪出了精彩的童年。B：很多的家長對孩子們在幼兒園中經(jīng)歷只能通過孩子自己的口述，而每個(gè)孩子的敘述都不一樣，他們有著自己的理解方式。

A：那接下來，就讓我們用情景劇的方式來完美重現(xiàn)一下，孩子們在幼兒園是如何度過這一天的。

B：掌聲有請大班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼那榫皠　队變簣@變奏曲》。學(xué)二 《好好學(xué)習(xí)》

A：歸根結(jié)底，孩子們來幼兒園，更多的是學(xué)習(xí)知識，讓自己不輸在起跑線上，為自己的未來打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

B：他們不僅學(xué)會了最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)，語文，更是學(xué)到了為人處世最基本的道理。A：他們善于思考，善于發(fā)現(xiàn)，善于捕捉到我們平常無法發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。B：好好學(xué)習(xí)，天天向上。老一輩人的教誨，他們不曾忘記。接下來....26 學(xué)一 《搖太陽》一個(gè)童謠，挺活潑可愛的。

A：心兒隨著晨風(fēng)在藍(lán)天上飛翔，孩子們是我們初升的太陽。

B：請隨著學(xué)一班的歌聲我們一起去搖太陽來結(jié)束我們本次匯演，搖得愛的光芒撒向人間天堂！

第五篇：2012幼兒園主持串詞

老師們不僅課上的好，而且操也做的充滿陽光、朝氣還有活力，下面有請我們美麗大方 的老師為我們展示幼兒園早操

2、謝謝老師們的精彩表演。俗話說 人無禮 而不立 禮儀在人際交往中扮演者越來越重要的角色，禮儀教育也是我們的教育 特色。我們讓孩子從小成為講文明 懂禮貌的小朋友 接下來 請欣 賞果果班小朋友的禮儀表演，掌聲有請！

3、謝謝小朋友們的表演武術(shù)是我們特色之一，希望將中華武術(shù)

推廣到幼兒群體中，弘揚(yáng)武術(shù)精神，增強(qiáng)健身意識，下面為大家 呈現(xiàn)精彩的武術(shù)表演《小哪吒》，掌聲有請果果班小朋友！

4、果果班的小朋友表演的真精彩！接下來為我們帶來表演的是

蕾蕾二班的小朋友，掌聲有請小主持人?。ü竟緦氊悾?/p>

5、謝謝蕾蕾二班的小朋友的精彩表演！聽，什么聲音？哦！

原來是蕾蕾一班的小朋友的吶喊聲，他們要表演什么節(jié)目呢？讓 小主持人給我們帶來答案吧！有請小主持人！（GO!GO!GO!）

6、下面有請苗苗班的小朋友為我們帶來的節(jié)目-（快樂頌）掌聲 有請小主持人。

7、謝謝苗苗班寶貝們的精彩表演?？鞓肥鞘裁?？

相信每個(gè)人的心里都有自己的答案。接下來請欣賞苗苗二班小

朋友為我們帶來的舞蹈《快快樂樂上學(xué)校》，掌聲有請主持人！

8、現(xiàn)在呀！芽芽班的小朋友在后面實(shí)在是等不及了，也要為我們表演節(jié)目 呢！下面請欣賞芽芽班為我們帶來的節(jié)目《HELL，你好》

9、A：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵； B：有人說，您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。A：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙愿；

B：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠(yuǎn)的眷戀。

下面請欣賞老師們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮稐d子花開》《同桌的你》掌

聲有請

10、相信在座的父母們都很愛自己的孩子們，可你們真的都了解他嗎？而且隨著時(shí)間的推移你們每天和他們在一起的時(shí)間又有多少？應(yīng)該是越來越少吧！那就從現(xiàn)在開始請你們多多的陪陪他們，多多的親親他們，多多的抱抱他們。讓孩子感受到你們是愛他的。請欣賞苗苗班的家長和他們的寶貝們帶來的表演《愛我你就抱抱我》

11、打擊樂是我們紅纓教育一大特色課程 通過這項(xiàng)幼兒喜歡的音樂

活動，可以發(fā)展幼兒的合作能力 培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力 增強(qiáng)紀(jì)律和責(zé)任感 讓幼兒像玩游戲一樣 學(xué)會配合 使他們獲得快樂和成功的感受 請欣賞 果果班帶來的打擊樂

12、幼兒園是我們成長的樂園，在美麗的幼兒園里，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展。同樣在美麗的校園里我們也要學(xué)會自我肯定。謝謝果果班的小朋友精彩表演。下面請欣賞苗苗一班小朋友為我們帶來的節(jié)目《泡泡糖》,有請小主持人

13.謝謝苗苗一班小朋友的表演。我們小哈佛幼兒園的小朋友們都是

全方面發(fā)展呀。你看舞蹈、禮儀、武術(shù)、打擊樂等等，這還沒完呢

接下來請欣賞童話劇《老虎拜師》

14謝謝小朋友的精彩表演。相信每位家長都很關(guān)心寶寶們再幼兒園的 生活和表現(xiàn)。今天我們就把我們的課堂和戶外搬到這個(gè)舞臺上和大家 一同分享。請欣賞校園禮儀

剛才我們表演得是寶貝兒們上可這一環(huán)節(jié)，接下來為大家展示《校園 戶外活動》

15我們喜歡音樂，我們喜歡唱歌跳舞，今天小朋友的精彩演出，帶給我們這么多的歡樂，下面請欣賞師幼操《親親恰恰》

16孩子們的歡歌笑語為我們帶來盎然的春意，孩子們的快樂成長記錄著一個(gè)個(gè)春秋冬夏

此時(shí)此刻我們歡聚一堂共同迎接著新一新一輪的喜樂年華。下面請欣賞果果二班帶來的舞蹈《喜樂年華》有請小主持人。

17節(jié)目在繼續(xù)，精彩在繼續(xù)?？?，一群純樸可愛，天真活潑的小朋友向我們歡快的走來了!請欣賞蕾蕾三班小朋友表演的舞蹈《搖太陽》。有請小主持人。

18剛才的舞蹈表演的真好，一下把快樂帶到我們每個(gè)人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福，此時(shí)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，今天的歌聲，格外清脆、歡暢。我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛下面請欣賞《大合唱》

孩子們表演的多神氣，多認(rèn)真。家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧！