第一篇：社區兒童友好家園掛牌成立

社區兒童友好家園掛牌成立

9月4日，社區“兒童友好家園”在社區居委會一樓掛牌成立。社區居委會領導康釗賓、孫雪嬌參加此次活動。

社區居委會領導康釗賓指出，社區兒童友好家園的成立將更好地為社區少年兒童提供心理、維權咨詢及動手能力和興趣培養等服務，讓孩子們在玩中接受教育，在學習中增長智慧。希望社區婦聯和計生、民政部門認真做好家園的運行管理，積極開展實踐活動，凝聚多方力量，豐富活動載體，讓孩子們在體驗中學習、在實踐中成長，讓兒童家園不僅成為孩子們在社區學習、玩耍的專屬空間，更要成為流動兒童、社區兒童及其家長增長才能、增進親子感情的服務平臺，成為兒童學習提高、相互交流融合的精神家園。

多年來，社區以“關注兒童、服務兒童、服務家庭”為原則，堅持創新載體，加大投入，不斷完善服務功能，豐富服務內涵。社區通過整合資源，不斷加強兒童活動陣地建設，大大拓展了社區兒童活動的空間和陣地。社區通過開展一系列形式多樣、有益身心的活動，得到廣大家長和群眾的認可，更吸引了孩子們的熱情參與，而且參與的兒童范圍越來越廣，特別是一些流動兒童、留守兒童，他們正逐漸成為兒童友好社區活動的主力軍，兒童友好家園將成為“學生開心、家長放心”的“第二課堂”。

下一步，社區將努力營造全社會關愛兒童的良好氛圍，為兒童辦好事實事，給兒童打造一個快樂、健康、友愛的成長環境，為建設文明、幸福社區培養更多全面發展的一代新人。社區婦聯

第二篇：兒童友好家園教案

留守兒童活動教案

幼兒園中班語言教案：春雨在竹林里

主要領域 語言 活動目標 相關領域 科學、藝術 ·感受詩歌優美的意境，產生對大自然的熱愛之 情 ·能安靜欣賞，積極思考，并能用一些肢體動作 表現散文詩 ·能較有感情的朗誦散文詩，學習優美詞句 主要形式 集體 課時安排 一課時，25分鐘 重點難點 ·重點：引導幼兒欣賞，理解竹林中的微妙變化 ·難點：啟發幼兒想象，用多種方式表現對散文詩的理解 活動準備 ·經驗準備：認識春筍的成長、感受春雨 ·物質準備：一些竹筍殼、蠟筆若干、大白紙一張、錄音磁帶

【教學過程】

一、聽音樂《雨中樂》律動進活動室

引導：春天到了，春雨娃娃也來了，她高高興興地跳起舞，這邊看看那邊瞧瞧。

二、欣賞散文詩

教師朗誦、繪畫，幫助幼兒欣賞散文詩

1．教師用較安靜舒緩的語調配樂朗誦散文詩(聽!春雨來到竹林里了??)；

2．教師隨機簡筆畫，幼兒欣賞散文詩第二遍。

提問：詩歌里的小苗苗是什么?(出示竹筍殼貼上)春天的夜晚，竹林里怎么樣? 風和鳥兒怎么樣?春雨在干什么?

泥土里發生什么變化?(教師根據幼兒的回答，進行繪畫)1．請幼兒用身體動作體現“春雨落下”和“小苗苗鉆出”的樣子；

2．教師配樂朗誦散文詩，幼兒閉上眼睛靜靜欣賞，引導幼兒邊聽邊想象詩中優美的意境；

3．幼兒討論：你聽了這首散文詩感覺怎樣? 4．幼兒邊跟教師朗誦，邊用肢體動作表現整首散文詩。

留守兒童活動教案

幼兒園中班美術教案 活動目標：

1、培養幼兒在輕松、愉悅的氛圍下，以看看、說說、畫畫的形式，初步學畫長頸鹿的基本特征及動態。

2、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗。

活動準備：

一大、一小二只蛋（貼絨教具）、卡紙、記號筆人手一份

活動過程： 幼兒園中班美術教案

一、活動導入，引導觀察。

1、出示二只蛋，問：什么形狀的？不一樣的地方是什么？

2、告訴名稱：大的是恐龍蛋，小的是鵝蛋。

二、說說、畫畫，老師示范。

1、長頸鹿身體與頭部的定位。

(1)老師演示：恐龍蛋放在黑板的當中，鵝蛋想離它遠一些該放哪兒呢？（請個別幼兒演示）。

(2)請幼兒在圖畫紙上為恐龍蛋與鵝蛋定位--畫出長頸鹿頭與身體的不同位置。

2、教師示范（邊說邊畫）。

(1)以變魔術的形式將鵝蛋變形，畫出長頸鹿頭上的眼睛、嘴巴、耳朵和角（提示：定位時方向不同）。

(2)用二根“電話線“’連接鵝蛋與恐龍蛋。（提示：一邊寬、一邊窄）

(3)恐龍蛋變形--畫出長頸鹿的四肢與尾巴 ④找找長頸鹿還缺什么？（頭發、衣服）

3、教師小結長頸鹿的特征，并提出要求。幼兒園中班美術教案

三、幼兒繪畫：

1、畫單個長頸鹿，要求不同方位，不同動態。

2、長頸鹿和誰在一起，在什么地方干什么？并畫下來。

四、活動講評：

1、你認為哪只長頸鹿畫得最象？為什么？（說出特征）。

2、介紹自己畫的長頸鹿在干什么？（說出動態）

留守兒童活動教案

幼兒中班科學：想站穩的乒乓球 活動目標：

1．樂于探索生活中的現象，體驗操作的樂趣。2．探索發現利用一張紙使小球穩定的方法。3．能積極動腦筋想辦法，解決問題。活動準備： 物質材料準備：

1、人手一個乒乓球和幾張紙。

2、各種瓶蓋、紙杯紙盒、橡皮泥等。

知識經驗準備：幼兒有玩球的經驗，知道球滾動的特性。活動過程：

一、游戲導入，發現現象。

1.幼兒自由玩球。(導入師：小朋友，你們看，老師給你們準備了什么？)2．幼兒將球放在桌子上玩,師巡視引導幼兒發現小球在桌面容易滾落的現象。

二、提出問題，幼兒設想。

1．提出問題:怎樣用一張紙讓小球站穩 ?(過渡：乒乓球說它有個愿望，就是想在桌子上站穩了，不想再滾來滾去的，可是材料只有一張紙，小朋友們能幫助它實現這個愿望嗎？ 2．鼓勵幼兒大膽設想,表述自己的想法。

三、動手嘗試，實踐想法。

1.幼兒每人一張紙，嘗試用紙幫助小球站穩.2.教師觀察,引導幼兒講述自己的做法。

四、交流。

1.引導幼兒相互交流自己的做法.2.個別幼兒講述自己的做法,展示成果.五、再次分組活動：探索其他材料讓小球站穩的方法。

1、過渡：小朋友們幫助小球實現了它的愿望，它真高興，想再請你們幫助它一次，你們愿意嗎？

2、師提出問題：用老師給你們準備的這些材料再讓小球站穩來，行嗎？你們試一試吧。

3、幼兒分組嘗試。

六、結束：我們到班上再去玩一玩吧，幫助老師把東西收一收吧。

留守兒童活動教案

幼兒大班

在圖案上拍球（體育）

目標 鍛煉幼兒上肢的肌肉和關節，發展幼兒肌肉的力量和控制動作的能力。

準備 兒童玩具皮球、粉筆等。

過程 1．幼兒自由地拍球、熟悉拍球的動作。2．每個幼兒照著老師的范例，在場地上用粉筆畫一個大圖案（要求圖案中有好多格子），然后進行拍球練習，拍球時球不能壓到線。3．幼兒找一個小伙伴，在自己的圖案上，進行拍球比賽，看誰一次拍的有效球多（不出圖案、不壓線、一格一格地移動的球為有效球）。4．幼兒互用彼此的圖案，進行小組或個人間的拍球比賽。

建議 1．在幼兒拍球較熟練的基礎上開展此活動，活動中教師要巡回指導。2．最初開展此活動時，教師畫幾個大圖案，讓幼兒練習，以后讓幼兒自己畫圖案進行拍球練習。3．幼兒挑選別人畫的圖案時，要互相商量，征得同意。

留守兒童活動教案

中班體育百變紙箱

活動目標：

1、通過紙箱的各種玩法，鍛煉孩子爬、跑、鉆的能力。

2、在游戲中培養孩子創造能力，發展幼兒的發散性思維，同時培養幼兒團結互助的精神。

活動準備：在C區地墊上放有大小紙箱若干個。紙箱上都挖好了洞，可以讓幼兒把手伸出來。活動過程：

一、準備活動：聽音樂模仿機器人做準備活動。

二、紙箱游戲：百變紙箱

地墊上放了很多紙箱，教師告訴小朋友今天用紙箱來做游戲。玩法一：我是機器人。

出示紙箱，請幼兒套上紙箱模仿機器人走路。小紙箱一個人玩，大紙箱可以幾個人玩，小朋友自由選擇伙伴玩。玩法二：穿山洞。

請小朋友將紙箱一個一個連起來，象一列火車，然后請幼兒一個一個從紙箱的一頭爬向另一頭。

玩法三：開小車比賽

將小朋友分成兩組，小朋友站在紙箱里，用雙手拿起紙箱跑向終點，先到為勝。

三、放松活動

聽音樂做放松動作，結束活動。

效果分析：

活動的整個過程，幼兒始終興趣盎然，主動暢談，思維非常活躍。首先，我創設了一種輕松、自由的氛圍，請大班的幼兒表演《老鼠娶媳婦》，導入課題，過渡自然，調動了幼兒參與活動的興趣、積極性。

其次，實物及投影儀以恰當演示和引導，充分激發幼兒潛在能力。在欣賞時，幼兒能正確運用感嘆觀，理解童謠內容，在此基礎上，幼兒能借助動作、表情等創造性表現，幼兒語言與思維歸納綜合得到了很好的鍛煉，基情感、行為都能朝積極的價值取向去發展。

第三篇：2012年aaaa社區兒童友好家園計劃

2012年aa社區兒童友好家園

工作計劃

為進一步規范aa兒童友好家園項目的后續管理，確保aa兒童友好家園項目能更好地發揮服務兒童及其家長和其他需要幫助的社區成員的功能，aa社區兒童友好家園結合本縣具體實際，特制訂《2012年兒童友好家園工作計劃》如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，以“一切為了孩子”為宗旨，樹立“以人為本”的關懷理念，為社區兒童成長營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，促進其全面健康成長。

二、工作宗旨

加強對社區兒童的關愛、教育、管理，從心理上疏導、學習上輔導、言行上引導，生活上指導，讓家園成為社區兒童的第二個家，讓這些需要幫助的兒童與其它孩子一樣幸福健康地成長，為構建和諧社會服務！

三、工作目標

1、通過對當前兒童問題的調查、分析與研究，找到影響兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，為兒童營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境。

2、加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作責任制度，不斷規范家園管理。

3、建立家園兒童檔案，使社區兒童建檔率達到95%；社區留守兒童建檔率達100％。

4、開展系列活動，讓全社會都來關心和愛護留守兒童，讓留

守兒童不再孤單和寂寞，讓他們在愛的陽光下茁壯成長。

5、拓展家教，對社區里的兒童監護人和家長開展培訓工作。

四、工作內容

2012年，aa友好家園將通過開展“花開陽光下”主題活動，深入了解本社區兒童的需求，為他們的學習、生活和身心健康的發展營造良好的氛圍，讓全社會都來關心和愛護他們，讓他們在愛的陽光下茁壯成長。

1、進一步完善兒童友好家園的環境和氛圍

繼續完善家園內部設施和環境建設，室內布置做到溫馨、人性化、有家的感覺；室外環境建設做到安全、整潔、功能分區明確，便于兒童進行各種活動。

2、開通一部親情電話

開通一部親情電話，設立專線，將電話號碼公開，為來園游玩的兒童便于和家長聯系、溝通提供方便，增進學生與家長的感情，并及時做好相關記錄。

3、開展“一幫一”關愛活動

在社區各單位中開展留守兒童結對幫扶活動，通過“大手牽小手”的方式，讓留守兒童感受社會大家庭的溫暖。

4、落實一名愛心媽媽

給每位社區留守兒童落實一名愛心媽媽，愛心媽媽每月與留守兒童談一次心，了解他們一個月來的學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養孩子良好的心態和健康的心理；定期走訪與臨時監護人或家長交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作，通過愛心的關心消除自卑感，從而增強學習自信心。

5、舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座

家園每年舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育孩子遵紀守法、了解安全常識，促進孩子身心全面發展。

6、組織一次游覽活動

A縣是世界文化遺產地，擁有眾多的人文景觀和自然美景，家園將會組織社區兒童在適宜的時候開展戶外參觀、游覽活動，使他們盡情享受大自然的美好和社會的關愛，感受家鄉的巨大變化。

7、提供一個活動平臺

家園搭建陽光平臺，定期舉行各種活動，鼓勵兒童和家長積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，體會學習的快樂、成長的快樂。

8、寫一封親情書信

在家園老師和愛心媽媽的指導下，兒童利用傳統節日、長輩生日、寒假等特殊日子給家長寫一封親情書信，培養學生的表達能力，又對學生進行感恩教育，培養學生孝敬父母的傳統美德。

9、做一件有意義的事

家園志愿者將引導兒童做一件有意義的事，為自己、為家庭、為集體爭光添彩，培養孩子的榮譽感和上進心。

10、開展一次健康體檢

每年組織社區醫院免費為社區兒童做一次健康檢查，讓孩子們遠離疾病，健康成長。

aa社區兒童友好家園

2012年3月29日

第四篇：兒童友好家園工作制度

兒童友好家園工作制度

一、園長職責

1、園長由社區主任兼任，負責兒童友好家園的全面管理，主持工作。

2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策。

3、主持制定兒童友好家園工作計劃和各項規章制度，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。

4、負責相關專家、志愿者的聘任，調整工作人員結構，定期工作人員進行考核并作出正確評估。

5、定期召開聯絡會議，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高服務質量。

二、工作人員職責

1、負責家園日常工作，組織開展活動，維護秩序。

2、保持家園內的玩具、設施的整潔、完好。定期清洗、維護。

3、無家長陪同的兒童在家園內游戲時，必須至少有1名工作人員在場，保證其安全。

三、志愿者職責

1、通過各種形式廣泛宣傳,營造一個“我為人人,人人為我”的良好氛圍。不斷壯大志愿者隊伍,增強社區凝聚力。

2、奉獻愛心，扶貧濟貧，實現承諾。

3、積極配合社區建設的各項工作，組織協調好各服務隊的活動。

4、熱心社區公益事業。

四、家長委員會職責

1、家長委員會成員要積極參加家園組織的“家長聽課日”活動或其它重大活動，了解教育教學情況，溝通和協調師生關系、學校關系。

2、家長委員會成員應注意搜集兒童和社會對家園教育教學工作的信息，定期以口頭或者書面的形式，反映兒童、家長、社會對學校工作的意見、建議和要求，為家園教育出謀劃策。

3、家長委員會成員應充分發揮自身的優勢，在條件許可的范圍內，為學校教育、為改善辦學條件提供人力、物力支持，為學校發展盡心盡力。

4、家長委員會成員還應帶頭學習教育理論，熟悉教育法規，掌握教育規律，積極規律，積極探討和交流家校聯系、共育新人的經驗，在家教工作中起表率作用。

5、家長委員會成員要當好“三大員”，即宣傳協理員、信息反饋員、義務監督員。

五、兒童家園開放時間

兒童友好家園面向0-6周歲的小朋友及其家長開放。

周一至周六，9：00-16：00對外開放。

周二、周四南站幼兒園景瀆分園優先使用。

景瀆幼兒園作為共建單位，兒童友好家園作為擴展場地，在周二、周四可用作教學場地。

兒童友好家園不僅為歐典家園內的居民提供活動場地，同時也為周邊其他地區符合條件的居民提供活動場地。

六、使用活動設施注意事項

1、進入游戲場所請脫鞋進入，地面鋪設有特殊材料以免踩踏損壞。

2、不可攜帶食物、飲料進入游戲區，以免在玩耍時吞入食物造成危險。

3、入園玩耍前請家長仔細查看孩子的口袋，如發現有危險物品（小刀、藥片、鐵釘、小顆粒等）應立即取出，并教育孩子，說明其危險性。

4、所有的游戲設施、玩具、紙筆等都屬于公共財物，離開時請勿帶走。若繪制的圖畫、手工作品需要帶離時，請征求管理員意見。

5、若孩子之間發生糾紛，父母應保持理性，交由老師處理、嚴禁父母出面恐嚇、責罵、甚至毆打孩子，否則將依據有關法律追究責任。

第五篇：社區成立掛牌發言稿

尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：

您們好！

今天是我村居委會正式掛牌成立之日。我代表村居委會全體黨員、干部和居民對你們的到來表示熱烈的歡迎，并致以最誠摯的問候和崇高的敬意！

各位領導、各位來賓、朋友們：清泉村有今天這樣美好的環境，離不開你們過去的精心構思，離不開你們的辛勤勞動，離不開你們方方面面的大力支持。碧泉鄉黨委、政府領導和全體同志們克服了重重困難與阻擾，求真務實，共謀發展建設場鎮大計，用真情與智慧，加快了場鎮建設發展步伐，用你們的務實和執著書寫了碧泉場鎮發展的輝煌篇章。

你們的辛勞為碧泉場鎮的發展打下了堅實的基礎。在此，我代表村居委會對你們表示衷心的感謝！

各位領導、各位來賓、朋友們：清泉村居民委員會成立了，新的起點期待著新的實踐，新的實踐循著新的宏偉藍圖，醞釀著新的輝煌。我們絕不辜負各級領導的關懷與重托，絕不辜負居民的殷切期望，趁關懷而奮起。一是要在鄉黨委、政府的領導下努力工作，服從黨委、政府的安排部署，認真貫徹執行黨委、政府的決議。堅持高起點定位發展為基調，始終堅持發展為先，發展至上，以更高的理念，定位發展，要按照縣委提出的建設革命老區經濟強縣目標引領建設好居委所在地。二是抓

機遇引進投資再繪場鎮新藍圖。我們要借南巴高速公路途經居委會3、4組和即將要建的油房溝水庫項目于1、2、3、4組的大好機遇，深度發掘，把有期望的項目爭取到我地。堅定不移地按照今年鄉十二屆黨代會繪制的場鎮藍圖建設。建好停車場、建好農貿市場，再新建高規格街道一條，從而掀起碧泉場鎮建設又一輪發展高潮；同時爭取國家優惠政策及項目，搞好村居民組山、水、田、林、路新農村建設，主要是在1、4組新建水泥路2條2000米，建居委會衛生站一個。三是把團結合作干事業作為鮮明導向。始終堅持發展凝聚人心，以事業匯集力量，加強村居委會成員的大團結，加強單位之間的大團結，工作上的大協調，與居民打成一片，始終做到精誠團結，愉快干事，把本領用在發展上、和諧上，干事業上，落實上；四是堅持把規劃管理，樹正氣作為基礎工作，始終圍繞管理要形象，要和力，牢固樹立法律意識，堅持用制度管人、管事，狠剎歪風，狠抓村居委會黨風、政風以及廉政建設，立黨為公，執政為民，帶動民風建設，營造良好的發展氛圍；五是堅持環境綜合治理，有效治理場鎮“臟、亂、差”，提升形象，堅持單位、戶、門前三包，落實好衛生制度，安全制度，全面杜絕污水、臟水亂排，廣告亂貼、垃圾亂扔亂堆的不良現象；六是始終把實現和維護好村居民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，居委會將盡最大努力為民辦實事，做好事，解難事，以實實在在的工作和業績贏得居民的信任和支持，千方百計使居民獲得更多的優惠政策。七是抓好產業發展，以確保城鄉居民增收致富。

各位領導，各位來賓，朋友們：新的征程開啟新的起航，我們任重道遠。我們一定在黨委政府的堅強領導下，帶領居民攻堅破難，咬定目標不放松，齊心協力謀發展，同心實干圖跨越，共同譜寫全面小康的華彩樂章，相信我們一定能夠把村居委會所在地建設得更加美好！讓我們一道手拉手，心連心共同開創碧泉更加美好的未來！

誠祝各位領導、各位來賓、各位朋友身體健康，工作順利，家庭幸福！萬事如意！

謝謝大家

二O一一年十一月二十六日